飘骑兵
杨朔
教学目标 1.掌握故事情节。 2.分析文中的几个是念及表 达效果 3.准确认读丈中宇词。 4、了解杨朔散文的风格
1．掌握故事情节。 2．分析文中的几个悬念及表 达效果。 3．准确认读文中字词。 4、了解杨朔散文的风格
阅谈感知整体把握 1、走近杨朔 学习目标 2、时代背景 3、字词积累 4、整体感知 吉构 5、梳理结
阅读感知 整体把握 1、走近杨朔 2、时代背景 3、字词积累 4、整体感知 5、梳理结构 学 习 目 标
N 文 知识 你知道吗? 杨朔(1913-1968),现代作家,原 名杨毓(y山)瑨(jin),山东蓬莱人。1942 年加人中国共产党。抗日战争时期,写 过不少通讯和中、短篇小说;解放战争 时期,担任过新华社特派记者;1949年 加入中国作家协会。抗美援朝时期,写 出优秀长篇小说《三千里江山》;1956 年以后,从事外事工作,同时写了大量 散文,作品有《雪浪花》《樱花雨》 《荔枝蜜》《海市》《茶花赋》等。有 《杨朔文集》和《杨朔散文选》等作品 集
杨朔 （1913 －1968），现代作家 ， 原 名杨毓 (yù) 瑨 (jìn) ，山东蓬莱人。1942 年加人中国共产党。抗日战争时期，写 过不少通讯和中、短篇小说；解放战争 时期，担任过新华社特派记者；1949 年 加入中国作家协会。抗美援朝时期，写 出优秀长篇小说《三千里江山》 ；1956 年以后，从事外事工作，同时写了大量 散文，作品有《雪浪花》《樱花雨》 《荔枝蜜》《海市》《茶花赋》等。有 《杨朔文集》 和《杨朔散文选》等作品 集。 文学 知识
时代背景:1938年底,日本妄图“速战速决”灭亡中国的计划破产后,改 变战略方针,对国民党政府实行以政治诱降为主、军事打击为辅的方针, 转而把主要兵力用于进攻共产党领导的抗日根据地。1940年8月,为粉碎 日军的“囚笼政策”,八路军在彭德怀的指挥下,出动100多个团、约20 万兵力,在绵延5000里长的战线上,对华北日伪军展开以破坏铁路、攻 袭据点为主的大规模反击战。这就是威震中外的“百团大战”。百团大 战历时三个半月,共进行大小战斗1800余次,歼灭日伪军2.5万余人, 破坏铁路470多千米、公路1500多千米,缴获大批武器和军用物资,牵制 了日军对西北、西南的进攻,遏制了国民党内的投降妥协倾向,提高了 中国共产党和八路军的威望。毛泽东致电彭德怀说:“百团大战真是令 人兴奋。”朱德指出:“百团大战加强了全国同胞的伟大胜利信心,促 进了全国团结,带有全国性的战略意义
时代背景:1938年底，日本妄图“速战速决”灭亡中国的计划破产后，改 变战略方针，对国民党政府实行以政治诱降为主、军事打击为辅的方针， 转而把主要兵力用于进攻共产党领导的抗日根据地。1940年8月，为粉碎 日军的“囚笼政策”，八路军在彭德怀的指挥下，出动100多个团、约20 万兵力，在绵延5 000里长的战线上，对华北日伪军展开以破坏铁路、攻 袭据点为主的大规模反击战。这就是威震中外的“百团大战”。百团大 战历时三个半月，共进行大小战斗1 800余次，歼灭日伪军2．5万余人， 破坏铁路470多千米、公路1500多千米，缴获大批武器和军用物资，牵制 了日军对西北、西南的进攻，遏制了国民党内的投降妥协倾向，提高了 中国共产党和八路军的威望。毛泽东致电彭德怀说：“百团大战真是令 人兴奋。”朱德指出：“百团大战加强了全国同胞的伟大胜利信心，促 进了全国团结，带有全国性的战略意义
谁读的景准确卷、重点间语 注路:)0没到肚am0左鹏:sa1 a 陨落:星体从高空掉落下来。 ◆亳不迟疑:一点都不犹豫 释没:课文中指河里的水漫过 词掷:扔,投 骚乱:纷扰不安
陨落 ： 没到马肚子 ： 左腮 ： 脸颊 ： 勒缰绳 ： 陨落 ： 毫不迟疑 ： 没 ： 掷 ： 骚乱 ： 注 音 释 词 看谁读的最准确! 重点词语 星体从高空掉落下来。 课文中指河里的水漫过 一点都不犹豫 纷扰不安 扔，投 yǔn mò sāi jiá lē
瓷体感知 朗读课文,回答下列问题 1、本文讲述了一个怎样的故事? (复述) 课文记述了一个具有传奇色彩的故事:八路军的 个骑兵班在失去与大部队联系的情况下,凭借 着坚定的必胜信念和英勇无畏的革命精神,与敌 人展开游击战,打乱了日寇的军事部署,迫使敌 人停止扫荡,而自己则平安转回了根据地
朗读课文，回答下列问题 1、本文讲述了一个怎样的故事？ （复述） 课文记述了一个具有传奇色彩的故事：八路军的 一个骑兵班在失去与大部队联系的情况下，凭借 着坚定的必胜信念和英勇无畏的革命精神，与敌 人展开游击战，打乱了日寇的军事部署，迫使敌 人停止扫荡，而自己则平安转回了根据地
题解:“铁”是什么意思? 骑兵是他们的兵种,而“铁”从 另一方面表明了他们的战斗作风顽强, 纪律严明,具有坚不可摧的意志,是 支打不倒的钢铁骑兵。 你从哪些地方读出“铁骑兵”的“铁”? 自然环境的恶劣、掉队后的经历、 打游击的英勇、归队的艰险…
题解：“铁”是什么意思？ 骑兵是他们的兵种，而“铁”从 另一方面表明了他们的战斗作风顽强， 纪律严明，具有坚不可摧的意志，是 一支打不倒的钢铁骑兵。 你从哪些地方读出“铁骑兵”的“铁”？ 自然环境的恶劣、掉队后的经历、 打游击的英勇、归队的艰险……
3、故事围绕什么来展开的? (线索)试概括各部分内容 《铁骑兵》以离开大部队的骑兵的行踪为线索。 掉队第一部分写铁骑兵离开大队单独行动的原因 打游击第二部分写铁骑兵在追赶大队途中与敌人周旋 归队第三部分写铁骑兵平安转回根据地,寻到了大队
《铁骑兵》以离开大部队的骑兵的行踪为线索。 第三部分写铁骑兵平安转回根据地，寻到了大队。 掉队 打游击 归队 第一部分写铁骑兵离开大队单独行动的原因 第二部分写铁骑兵在追赶大队途中与敌人周旋； 3、故事围绕什么来展开的？ （线索）试概括各部分内容
合作交流解读探究 、本文设置悬念的写法及其表达 学效果 习 目 2、讨论铁骑兵以弱胜强的原因 标 3、体会文中人物形象与刻画方法
合作交流 解读探究 1、本文设置悬念的写法及其表达 效果 2、讨论铁骑兵以弱胜强的原因 3、体会文中人物形象与刻画方法 学 习 目 标