陈涉世家 司马迁
陈 涉 世 家 司马迁
关于《史记》 汉朝司马迁的父亲司马议做过太史令,死后.司马迁继任 这个官职。太史令是管天文、历法、国家典籍、编写史册的官 司马迁46岁时,因李陵事件牵连,下了大狱,受至惨重的刑罚 (宫刑)。后来,汉武帝因司马迁很有才能,赦了他,任命他 为中书今(管皇帝的文书诏令人受刑后的司马迁,决心继续父 亲的事业,编写史书。最后,终于写成立起自传说中的黄帝直 至当代为止约三千年左右的中国通史。全书包括12纪(记帝王 事迹),30世家(记诸侯世系),7列传(记个人和少数民 族事迹),8书(记经济、天文、历法等情况),10表(用表 格形式编排史料)。其中,列传的最后一篇为《太史公自序》, 是自传。《史记》开创了以人物传记为中心来记载历史这 “纪传体”的体裁。(联系旧课:我国第一部编年体的历史著 作是《左传》)
汉朝司马迁的父亲司马议做过太史令，死后．司马迁继任 这个官职。太史令是管天文、历法、国家典籍、编写史册的官。 司马迁46岁时，因李陵事件牵连，下了大狱，受至惨重的刑罚 （宫刑）。后来，汉武帝因司马迁很有才能，赦了他，任命他 为中书今（管皇帝的文书诏令人受刑后的司马迁，决心继续父 亲的事业，编写史书。最后，终于写成立起自传说中的黄帝直 至当代为止约三千年左右的中国通史。全书包括12纪（记帝王 事迹）， 30世家（记诸侯世系），70列传（记个人和少数民 族事迹），8书（记经济、天文、历法等情况），10表（用表 格形式编排史料）。其中，列传的最后一篇为《太史公自序》， 是自传。《史记》开创了以人物传记为中心来记载历史这一 “纪传体”的体裁。（联系旧课：我国第一部编年体的历史著 作是《左传》） 关于《史记》：
关于作者:司马迁 司马迁的父亲司马谈,学识渊博,在汉武帝时就 任太史令(史官),掌管秘籍、史料、职司记载等 司马迁自幼受父亲熏陶,10岁就到长安学习,20岁起 曾多次到南北各地游历,观察各地的风俗人情,采集 传闻异说,为后来写作《史记》打下基础。38岁时继 任太史令,更有机会博览皇家藏书,掌握了丰富的史 料。42岁时开始写作《史记》。后由于上书替投降匈 奴的汉将李陵辫解而触怒皇上,获罪下狱,被处宫刑。 为完成《史记》,司马迁忍辱负重,发愤著书,历时 10多年,终于写成历史巨著《史记》
关于作者：司马迁 司马迁的父亲司马谈，学识渊博，在汉武帝时就 任太史令（史官），掌管秘籍、史料、职司记载等。 司马迁自幼受父亲熏陶，10岁就到长安学习，20岁起 曾多次到南北各地游历，观察各地的风俗人情，采集 传闻异说，为后来写作《史记》打下基础。38岁时继 任太史令，更有机会博览皇家藏书，掌握了丰富的史 料。42岁时开始写作《史记》。后由于上书替投降匈 奴的汉将李陵辩解而触怒皇上，获罪下狱，被处宫刑。 为完成《史记》，司马迁忍辱负重，发愤著书，历时 10多年，终于写成历史巨著《史记》
疑难字词辨析 1、阳夏()2、辍耕()3、鸿鹄()4、 闾左()5、適戍()6、当行()7、 度已()8、数谏()9、陈胜王()10 罾()11、间令()12、篝火()13 忿恚( 14、果笞()15、宁有()16 攻蕲()17、铚、郯( )18、 柘、谯( )19、千骑( )20、 社稷(
疑难字词辨析 1、阳夏（ ） 2、辍耕（ ） 3、鸿鹄（ ）4、 闾左（ ） 5、適戍（ ） 6、当行（ ）7、 度已（ ） 8、数谏（ ）9、陈胜王（ ）10、 罾（ ） 11、间令（ ）12、篝火（ ）13、 忿恚（ ） 14、果笞（ ）15、宁有（ ）16、 攻蕲（ ） 17、铚、酂（ ）18、 柘、谯（ ） 19、千骑（ ）20、 社稷（ ）
疑难字词辨析 1、阳夏(j)2、辍耕(chuo)3、鸿鹄(h) 4、闾左()5、適戍(功hesh)6、当行(hang) 7、度已(du)8、数谏( shuo jian) 9、陈胜王(wang)10、罾(zng)11、间令(jan) 12、篝火(gou)13、忿恚(hui)14、果笞(ch) 15、宁有(ming)16、攻蕲(qi) 17、铚、郯(hean)18、柘、谯( zhe qiao) 19、千骑(ji )20、社稷(ji
1、阳夏（ jiǎ ） 2、辍耕（ chuò） 3、鸿鹄（ hú ） 4、闾左（lǚ ） 5、適戍（zhé shù） 6、当行（háng） 7、度已（duó） 8、数谏（shuò jiàn） 9、陈胜王（wàng ）10、罾（zēng ） 11、间令（jiàn ） 12、篝火（ gōu ） 13、忿恚（huì）14、果笞（ chī ） 15、宁有（nìng ） 16、攻蕲（ qí） 17、铚、酂（zhé zàn ） 18、柘、谯（zhé qiáo ） 19、千骑（ jì ） 20、社稷 （ jì ） 疑难字词辨析
课堂练习(一) 解释下边句中加粗的词: 1、陈胜者,阳城人也,字涉。2、佣者笑而应曰 3、辍耕之垄上 4、怅恨久之 燕雀安知鸿鹄之志哉 6、今亡亦死 7、等死,死国可手 8、上使外将兵 9、大楚兴,陈胜王 10、借第令毋斩 、而成死者固十六七 12、将军身被坚执锐 13、皆刑其长吏。 14、置人罾鱼腹中 15、燕雀安知鸿鹄之志 16、比至陈
课堂练习（一） 一、解释下边句中加粗的词： 1、陈胜者，阳城人也，字涉。 2、佣者笑而应曰 3、辍耕之垄上 4、怅恨久之 5、燕雀安知鸿鹄之志哉 6、今亡亦死 7、等死，死国可手 8、上使外将兵。 9、大楚兴，陈胜王 10、借第令毋斩 11、而成死者固十六七 12、将军身被坚执锐 13、皆刑其长吏。 14、置人罾鱼腹中 15、燕雀安知鸿鹄之志 16、比至陈
课堂练习(二) 二、在下边句中找出通假字。 1、小惠未徧,民弗从也。 2、诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者 3、罾鱼腹中书,固以怪之矣 4、将军身被坚执锐 5、发闾左適戍渔阳九百人
课堂练习（二） 二、在下边句中找出通假字。 1、小惠未徧，民弗从也。 2、诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 3、罾鱼腹中书，固以怪之矣。 4、将军身被坚执锐。 5、发闾左適戍渔阳九百人
课堂练习(三) 三、选择下列句中加粗字的意思。 ①、项燕为楚将上使外将兵 公将鼓之 A、大将,名词B、率领,动词C、将要,副词 ②、以数谏故 杀之以应陈涉 以吾众诈自称公子扶苏,项燕 祭以尉首 A、因为,连词 B、虚词“来”,连词 C、把,介词 D、用,拿,介词
课堂练习（三） 三、选择下列句中加粗字的意思。 ①、项燕为楚将 上使外将兵 公将鼓之 A、大将，名词 B、率领，动词 C、将要，副词 ②、以数谏故 杀之以应陈涉 以吾众诈自称公子扶苏，项燕 祭以尉首 A、因为，连词 B、虚词“来” ，连词 C、把，介词 D、用，拿，介词
课堂练习(四) 四、选择下列句中加粗字的意思。 、“故”的用法有。A、事,事故b、原因,缘故c、故意 d、所以,因此e、旧的。 A、公问其故B、广故数言欲亡C、故逐之D、以数谏故 2、“为”的用法有:a.作为b.认为c.做,担任d.是 e.向.替f.因为g.被。 A、若为佣耕B、为屯长C、为天下唱,宜多应者 D、士卒多为用者E、为坛而盟F.自立为将军
课堂练习（四） 四、选择下列句中加粗字的意思。 1、 “故”的用法有。A、事，事故 b、原因，缘故 c、故意 d、所以，因此 e、旧的。 A、公问其故 B、广故数言欲亡 C、故逐之 D、以数谏故 2、 “为”的用法有：a．作为 b．认为 c．做，担任 d．是 e．向．替 f．因为 g．被。 A、若为佣耕 B、为屯长 C、为天下唱，宜多应者 D、士卒多为用者 E、为坛而盟 F．自立为将军
疑难解析 1、课文共3段,各写了什么内容,是按什么顺序组织材料的? 第1段先简介陈胜、吴广其人,而后侧重介绍陈胜是个素怀 大志,有反抗精神的人 第2段先交代引发陈涉、吴广农民起义的直接原因,说明农 民起义暴在什么情况下爆发的。接着写起义的筹划过程,说明 陈胜不但敢于斗争,而且有斗争智谋。 第3段写陈涉、吴广发动起义,胜利进军,并建立政权的经 过,显示了农民起义的伟大力量和历史意义。 通过以上分析,可以看出课文先介绍被立传人物的概况, 再叙述被立传人物的史实。叙述史实又依着农民起义的经过, 即起义发生的原因、经过和起义后的浩大声势顺序组织材料。 这样既有传记的特点,又使记事脉络清楚
疑难解析 1、课文共3段，各写了什么内容，是按什么顺序组织材料的？ 第1段先简介陈胜、吴广其人，而后侧重介绍陈胜是个素怀 大志，有反抗精神的人。 第2段先交代引发陈涉、吴广农民起义的直接原因，说明农 民起义暴在什么情况下爆发的。接着写起义的筹划过程，说明 陈胜不但敢于斗争，而且有斗争智谋。 第3段写陈涉、吴广发动起义，胜利进军，并建立政权的经 过，显示了农民起义的伟大力量和历史意义。 通过以上分析，可以看出课文先介绍被立传人物的概况， 再叙述被立传人物的史实。叙述史实又依着农民起义的经过， 即起义发生的原因、经过和起义后的浩大声势顺序组织材料。 这样既有传记的特点，又使记事脉络清楚