片言居要,突出中心——中心明确
片言居要，突出中心——中心明确
点题的常见位置 ①标题点明题意。 ②开头点明题意。 ③结尾点明题意 ④段中点明中心
点题的常见位置： ◼①标题点明题意。 ◼②开头点明题意。 ◼③结尾点明题意 ◼④段中点明中心
标题点题 痛苦孕育美丽(孙娜) 理想的美丽扎根于幸福的土壤(万莉) 当痛苦与美丽交界(戴文静) 痛并美丽着(王逸云) 经历痛苦—收获美丽(杨永强) 淡淡的痛,浓浓的美(史哲骅) 在痛苦中美丽(强家乐)
标题点题 ◼ 痛苦孕育美丽（孙娜） ◼ 理想的美丽扎根于幸福的土壤（万莉） ◼ 当痛苦与美丽交界（戴文静） ◼ 痛并美丽着（王逸云） ◼ 经历痛苦——收获美丽（杨永强） ◼ 淡淡的痛，浓浓的美（史哲骅） ◼ 在痛苦中美丽（强家乐）
开头点题 痛苦与美丽就像黑夜与白天总有个先后 顺序,而且是不可能颠倒的,没有痛苦的 铺垫就不会有后续的美丽。(沈啸) 昂首,展翅高飞的雄鹰令人敬佩;俯视, 碧绿的翠竹令人心旷神怡。然而,雄鹰展 翅之前是被人从悬崖扔下,翠竹破土之前 是被石块重重的压着。 理想的美丽扎根于痛苦的土壤!(万莉)
开头点题 ◼ 痛苦与美丽就像黑夜与白天总有个先后 顺序，而且是不可能颠倒的，没有痛苦的 铺垫就不会有后续的美丽。（沈啸） ◼ 昂首，展翅高飞的雄鹰令人敬佩；俯视， 碧绿的翠竹令人心旷神怡。然而，雄鹰展 翅之前是被人从悬崖扔下，翠竹破土之前 是被石块重重的压着。 理想的美丽扎根于痛苦的土壤！（万莉）
开头点题 ■棵棵小树,只有经历风吹雨打,才能长成 参天大树,点点春蚕,只有努力挣脱茧的 束缚,才能变成翩翩飞舞的彩蝶;涓涓细 流,只有翻山越岭,经过无数阻碍,才能 变为宽广博大的海洋。世间万物,莫不是 经历一番艰辛,才能达到辉煌灿烂。没有 番寒彻骨,拿来扑鼻满园香?成功的花 儿,漫透着牺牲的血雨,奋斗的泪水。 (强家乐)
开头点题 ◼ 棵棵小树，只有经历风吹雨打，才能长成 参天大树，点点春蚕，只有努力挣脱茧的 束缚，才能变成翩翩飞舞的彩蝶；涓涓细 流，只有翻山越岭，经过无数阻碍，才能 变为宽广博大的海洋。世间万物，莫不是 经历一番艰辛，才能达到辉煌灿烂。没有 一番寒彻骨，拿来扑鼻满园香？成功的花 儿，浸透着牺牲的血雨，奋斗的泪水。 （强家乐）
告尾点题 美丽是一朵花,痛苦是一片叶。花儿为 什么这样红?是因为叶的衬托,使花格 外灿烂。。。 让我们一起在跋涉 中鼓起铮铮勇气,的痛苦的边缘绽放最 美丽的人生。(程姣) 当痛苦与美丽交界,我看了到一道彩 虹.(戴文静) 痛至深,美至极,又如刺鸟之音。(赵 文茜)
结尾点题 ◼ 美丽是一朵花，痛苦是一片叶。花儿为 什么这样红？是因为叶的衬托，使花格 外灿烂。。。。。。让我们一起在跋涉 中鼓起铮铮勇气，的痛苦的边缘绽放最 美丽的人生。（程姣） ◼ 当痛苦与美丽交界，我看了到一道彩 虹．（戴文静） ◼ 痛至深，美至极，又如刺鸟之音。（赵 文茜）
段中点题 1美丽源于痛苦 2美丽高于痛苦(万莉) 1美丽来自痛苦,起源于痛苦 2痛苦孕育美丽,创造出美丽 3美丽的人生需要痛苦的点缀。(孙娜) 1在痛苦中建造美丽,用勇气去播种。 2在痛苦中建造美丽,用坚毅去浇灌。 3在痛苦中建造美丽,用拼博去赢得美丽。(周碧馨)
段中点题 1 美丽源于痛苦 2 美丽高于痛苦（万莉） 1 美丽来自痛苦，起源于痛苦 2 痛苦孕育美丽，创造出美丽 3 美丽的人生需要痛苦的点缀。（孙娜） 1 在痛苦中建造美丽，用勇气去播种。 2 在痛苦中建造美丽，用坚毅去浇灌。 3在痛苦中建造美丽，用拼博去赢得美丽。（周碧馨）
点题的常见方式 1叙选点题 例如,“皓皓明月,淡淡清风。我坐在庭院的 隅,思绪不知不觉地飘远了。依稀记得屈原投下 汨罗江,人们用粽子纪念他;牛郎、织女的感人 爱情,人们用“七夕”纪念他;中秋节,人们用 月饼纪念它。可是,那流传了几千年的文化传统 仍然是原来的样子吗?(2005年高考广东考生《纪念》) 考生先将自己置于一个美丽的境界之中,然后用 徐舒的叙述追忆三个传统节日,于叙述中点明 “纪念”的题旨,又能避免斧凿之痕
点题的常见方式： ◼ 1 叙述点题。 例如，“皓皓明月，淡淡清风。我坐在庭院的一 隅，思绪不知不觉地飘远了。依稀记得屈原投下 汨罗江，人们用粽子纪念他；牛郎、织女的感人 爱情，人们用“七夕”纪念他；中秋节，人们用 月饼纪念它。可是，那流传了几千年的文化传统 仍然是原来的样子吗？(2005年高考广东考生《纪念》) ◼ 考生先将自己置于一个美丽的境界之中，然后用 徐舒的叙述追忆三个传统节日，于叙述中点明 “纪念”的题旨，又能避免斧凿之痕
2议论点题。 ■例如,“时代让竞争成为一个沉重的话题,但 我们可以用双赢的智慧削去竞争的锋芒,微笑 竞争,携手同行。海尔集团“真诚到永远”的 承诺,群雄逐鹿的中国家电握手的峰会,让我 们明白,竞争不一定是弱肉强食,带着淋漓的 鲜血。运用双赢的智慧,微笑着竞争,携手同 行,竞争可以如一条小溪,涓涓而来去。” (2005年高考山东考生《微笑竞争携手同行》) ■这是段结构完整的议论文字,考生从竞争入手 提出了“用双赢的智慧削去竞争的锋芒,微笑 竞争,携手同行”的观点,接着摆出海尔集团 成功的典型例证,紧随其后的则是有力的论证 并点题的笔墨,显得层次清晰,观点明确
◼ 2 议论点题。 ◼ 例如，“时代让竞争成为一个沉重的话题，但 我们可以用双赢的智慧削去竞争的锋芒，微笑 竞争，携手同行。海尔集团“真诚到永远”的 承诺，群雄逐鹿的中国家电握手的峰会，让我 们明白，竞争不一定是弱肉强食，带着淋漓的 鲜血。运用双赢的智慧，微笑着竞争，携手同 行，竞争可以如一条小溪，涓涓而来去。” （2005年高考山东考生《微笑竞争携手同行》） ◼ 这是段结构完整的议论文字，考生从竞争入手 提出了“用双赢的智慧削去竞争的锋芒，微笑 竞争，携手同行”的观点，接着摆出海尔集团 成功的典型例证，紧随其后的则是有力的论证 并点题的笔墨，显得层次清晰，观点明确
3描写点题。 例如,“空气里弥漫着氤氲的气息,淅淅沥沥的 雨像是酝酿了整整一个季节的泪水。浮现在眼前 的是她那沟壑纵横、紧锁不开的眉头,鬓白的双 角,翩跹的思绪在漫天翻飞。偶尔一阵凉风徐徐 吹来,拂至脸庞竟有几丝冰凉,回忆像一口打磨 得很光滑的古井,无数的琐事遗落在井中像一粒 粒珠子无法再用线将它串起来,却越沉越重,如 久酿的醇酒。…如同春日里扁舟中的放歌,仲 夏亭榭中的弄弦,深秋山林中的独步,隆冬炉火 旁的倾谈,只有将那些生命中不是很重要的事情 忘却了,才能将生命中那些深切的爱、永恒的爱 铭记于心,才不愧于生命的美丽和 义 (2005年高考四川考生《铭记与忘记》) ( pAnxian形容轻快地旋转舞动的样子)
◼ 3 描写点题。 ◼ 例如，“空气里弥漫着氤氲的气息，淅淅沥沥的 雨像是酝酿了整整一个季节的泪水。浮现在眼前 的是她那沟壑纵横、紧锁不开的眉头，鬓白的双 角，翩跹的思绪在漫天翻飞。偶尔一阵凉风徐徐 吹来，拂至脸庞竟有几丝冰凉，回忆像一口打磨 得很光滑的古井，无数的琐事遗落在井中像一粒 粒珠子无法再用线将它串起来，却越沉越重，如 久酿的醇酒。……如同春日里扁舟中的放歌，仲 夏亭榭中的弄弦，深秋山林中的独步，隆冬炉火 旁的倾谈，只有将那些生命中不是很重要的事情 忘却了，才能将生命中那些深切的爱、永恒的爱 铭记于心，才不愧于生命的美丽和 义。” （2005年高考四川考生《铭记与忘记》） （piānxiān 形容轻快地旋转舞动的样子）