我一生中的八个重要选择 王选
我一生中的八个重要选择 王选
●1、识记王选极其重大贡献 鲁2、识记课文主要词语 ●3、通读全文,了解王选一生 教学 中经历的几次重大选择 目标·4、学习王选先生专注于科研、 无私奉献的精神
教学 目标 1、识记王选极其重大贡献 2、识记课文主要词语 3、通读全文，了解王选一生 中经历的几次重大选择。 4、学习王选先生专注于科研、 无私奉献的精神
教学重点 王选一生中经历的几次重大选 择 教学难点 从这几次选择中分析王选先生 的精神
教学重点 王选一生中经历的几次重大选 择 教学难点 从这几次选择中分析王选先生 的精神
●导入新课 同学们,你们知道北大方正么? 北大方正集团由北京大学1986年投资创办。 教学 十年来,坚持持续不断地技术创新, 在中国∏产业发展进程中占据着重要的地位 过程2007年集团总收入达400。那么你们知道 北大方正与王选有什么关系么?从今天的 学习中你会找出答案
教学 过程 导入新课 同学们，你们知道北大方正么？ 北大方正集团由北京大学1986年投资创办。 二十年来，坚持持续不断地技术创新， 在中国IT产业发展进程中占据着重要的地位。 2007年集团总收入达400亿。那么你们知道 北大方正与王选有什么关系么？从今天的 学习中你会找出答案
●板书课题,明确目标并组织认 知目标
板书课题，明确目标并组织认 知目标
●王选(1937年2月5日-2006年2月 13日):曾任中国科学院院士,中 国工程院院土,第三世界科学院院 士。是汉字激光照排系统的创始人 他所领导的科研集体研制出的汉字 激光照排系统为新闻、出版全过程 精讲 的计算机化奠定了基础,被誉为 点拨 “汉字印刷术的第二次发明”。被 誉为“当代的毕升”“汉字激光照 排之父”“中国现代汉字印刷革命 的奠基人”“中国迎接知识经济挑 战的先驱”。2001年,王选获国家 最高科学技术奖
精讲 点拨 王选（1937年2月5日－2006年2月 13日）：曾任中国科学院院士，中 国工程院院士，第三世界科学院院 士。是汉字激光照排系统的创始人， 他所领导的科研集体研制出的汉字 激光照排系统为新闻、出版全过程 的计算机化奠定了基础，被誉为 “汉字印刷术的第二次发明”。被 誉为“当代的毕升”“汉字激光照 排之父”“中国现代汉字印刷革命 的奠基人”“中国迎接知识经济挑 战的先驱” 。2001年，王选获国家 最高科学技术奖
●(二)让学生根据预习解释下 列词语 无与伦比可乘之机 ●与众不同无名小卒 ●忧心忡忡
（二）让学生根据预习解释下 列词语 无与伦比 可乘之机 与众不同 无名小卒 忧心忡忡
●引导学生浏览课文,理清结构,并按要求概括 提示:本单元话题是“把握成功的机遇”,“海 阔凭鱼跃,天高任鸟飞”个人发展的机遇很多 明智的抉择是把握机遇的前提条件,抉择的正确 与否决定人生的成败得失。速读课文,概括作者 的八个抉择,并标出柏应的段落。 (1)、选择计算数学专业1-3段 (2)、投身到研究软硬件结合领域4-5段 ●(3)、锻炼英语听力6段 ●(4)、直接跨入第四代激光照排系统的研制 ●7-11段 (5)、致力于产业化12-13段 (6)、大力扶植年轻人14段 (7)、20世纪90年代进军日本市场17-19段 (8)、1995年进军广电业20-2段
引导学生浏览课文，理清结构，并按要求概括 提示：本单元话题是“把握成功的机遇” ， “海 阔凭鱼跃，天高任鸟飞”个人发展的机遇很多， 明智的抉择是把握机遇的前提条件，抉择的正确 与否决定人生的成败得失。速读课文，概括作者 的八个抉择，并标出相应的段落。 （1）、选择计算数学专业 1-3段 （2）、投身到研究软硬件结合领域 4-5段 （3）、锻炼英语听力 6段 （4）、直接跨入第四代激光照排系统的研制 7-11段 （5）、致力于产业化 12-13段 （6）、大力扶植年轻人 14段 （7）、20世纪90年代进军日本市场 17-19段 （8）、1995年进军广电业 20-22段
●探究回答:这些抉择之间有没 有必然的联系,举例说明。 ●有必然的联系,如王选的第 四次抉择,直接跨入第四代激 光照排系统的研制。前三次抉 择中外语优 势帮他了解到国内外研究的趋势, 数学基础和软硬件相结合的实践, 使他解决技术难题相对容易,直接进 国外没有产品的科学研制并非高不可 而第四次抉择的成果直接导致了科 产业化的第五次抉择
探究回答：这些抉择之间有没 有必然的联系，举例说明。 有必然的联系，如王选的第 四次抉择，直接跨入第四代激 光照排系统的研制。前三次抉 择中外语优 势帮他了解到国内外研究的趋势， 数学基础和软硬件相结合的实践， 使他解决技术难题相对容易，直接进行 国外没有产品的科学研制并非高不可攀 。而第四次抉择的成果直接导致了科研 产业化的第五次抉择
●这几次选择层层深入,却有共 同特点: 鲁1、创新2、结合实际、结合国 家需要,将自己的志向与国家 的大政方针结合起来3、专 课堂 勤奋。王选的人生抉择,也 小结 定会对你们有所启发
课堂 小结 这几次选择层层深入，却有共 同特点： 1、创新2、结合实际、结合国 家需要，将自己的志向与国家 的大政方针结合起来3、专一 勤奋。王选的人生抉择，也一 定会对你们有所启发