九(上)语文第一单元试卷 姓名 班级 学号 得分 积累运用(38分) 1.下列加点字的注音,完全正确的一项是()(2分) A.拾(she)级 惬(qie)意地壳(qido)玲珑剔(d)透 B.怅惘(wang)褒(bao)贬污垢(gou)泠泠淙淙(ling) C.嶙峋(1in) 崛(jue)起簌(shu)簌销声匿(ni)迹 D.孕(yun)育 古刹(ch)圩(wei)子分道扬镳(biao) 2.(2012·黄冈市)下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是()(2分) A.“最美司机”吴斌用大爱阐释了生命的价值:76秒,吴斌用生命履行了职责;76秒, 吴斌用平凡成就了伟大;76秒,吴斌用行动诠释了人间大爱。 B.在一场暴风雨后,因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了,坚强了。” C.“冰塔儿”既简洁又生动,把葫芦形容得晶莹可人(不管是山楂还是荸荠) D.我追想为什么会有那样大的感情震荡,是为了民族而自豪?还是为了稼先而骄傲? 3.(2012·娄底市)下列句子没有语病的一项是()(3分) A.湖南省城运会将在娄底举行,我萌生了去当志愿者为城运会服务。 B.能否落实农村中小学营养餐,是减轻农民负担的一大举措。 C.在深圳文博会湖南文化产业宣传推介会上,曾国藩故里文化创意园成功签约。 D.中考将近,我们要以优异成绩献给党的十八大胜利召开 4.(2012·玉溪市)下列各句中,加点的成语使用恰当的一组是()(3分) A.人才招聘会现场人潮涌动,知名企业展位前挤满了人,但他们十分苛刻的要求,致使 许多求职者叹为观止。 B.电影《龙门飞甲》的情节不是很精彩,不过影片中的3D效果还算差强人意 C.便民箱、窨井盖、金属垃圾桶、名花名草不胫而走,这些发生在城市里的不文明现象 令人气愤。 D.这一批年轻的科学家,正以无所不为的勇气不懈地行进在追求科学真理的征程上 5.下列关于文学常识及课文内容表述有错误的一项是( )(3分) A.《鼎湖山听泉》按照作者的游山踪迹来写作,把山泉当作山的灵魂来写,从自已对泉水 的喜爱之情的不断深华之中,透露出作者对人生的见解:历史是生生不息的,美感是充满 生机的 B.柯蓝的《飞红滴翠记黄山》是一篇解说词,通过对黄山雄奇壮丽景色的描写,揭示了黄 山独特的美。 C.《画山绣水》以“我”对桂林山水的总感觉为线索,描绘了桂林山水如诗如画的美,表 现了作者珍借现在,创造未来的人生理想。 D.俄国作家普里什文在《〈林中小溪》中通过对小溪流过森林全程中表现出来的冲决一切 障碍,非到达自由水域不可的顽强精神的描写,透露了融入自然,亲近自然的感情,表现 出作者的生活信念和人生理想。 6.(2012·江西)下列填入语段横线上最能表达贝多芬内心痛苦的一项是()(3分) 贝多芬什么也听不见,很久很久背身站在指挥台上,直到一个女孩拉着他的手向观众
1 九（上）语文第一单元试卷 姓名 班级 学号 得分 一、积累运用(38 分) 1.下列加点字的注音，完全正确的一项是（ ）（2 分） A.拾．(shè)级 惬．(qiè)意 地壳．(qiào) 玲珑剔．（dī）透 B.怅惘．（wǎng） 褒．(bǎo)贬 污垢．(gòu) 泠泠淙．淙．(líng) C.嶙峋．(lín) 崛．(jué)起 簌．(shù)簌 销声匿．(nì)迹 D.孕．（yùn）育 古刹．(chà) 圩．(wéi)子 分道扬镳．(biāo) 2.（2012·黄冈市）下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ）（2 分） A.“最美司机”吴斌用大爱阐释了生命的价值：76 秒，吴斌用生命履行了职责；76 秒， 吴斌用平凡成就了伟大；76 秒，吴斌用行动诠释了人间大爱。 B．在一场暴风雨后，因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了，坚强了。” C.“冰塔儿”既简洁又生动，把葫芦形容得晶莹可人（不管是山楂还是荸荠）。 D．我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪？还是为了稼先而骄傲？ 3. (2012·娄底市)下列句子没有语病的一项是（ ）（3 分） A．湖南省城运会将在娄底举行，我萌生了去当志愿者为城运会服务。 B．能否落实农村中小学营养餐，是减轻农民负担的一大举措。 C．在深圳文博会湖南文化产业宣传推介会上，曾国藩故里文化创意园成功签约。 D．中考将近，我们要以优异成绩献给党的十八大胜利召开。 4．（2012·玉溪市）下列各句中，加点的成语使用恰当的一组是（ ）（3 分） A．人才招聘会现场人潮涌动，知名企业展位前挤满了人，但他们十分苛刻的要求，致使 许多求职者叹为观止 ．．．．。 B．电影《龙门飞甲》的情节不是很精彩，不过影片中的3D 效果还算差强人意 ．．．．。 C．便民箱、窨井盖、金属垃圾桶、名花名草不胫而走 ．．．．，这些发生在城市里的不文明现象， 令人气愤。 D．这一批年轻的科学家，正以无所不为 ．．．．的勇气不懈地行进在追求科学真理的征程上。 5.下列关于文学常识及课文内容表述有错误的一项是 （ ）（3 分） A.《鼎湖山听泉》按照作者的游山踪迹来写作，把山泉当作山的灵魂来写，从自己对泉水 的喜爱之情的不断深华之中，透露出作者对人生的见解:历史是生生不息的，美感是充满 生机的。 B.柯蓝的《飞红滴翠记黄山》是一篇解说词，通过对黄山雄奇壮丽景色的描写，揭示了黄 山独特的美。 C.《画山绣水》以“我”对桂林山水的总感觉为线索，描绘了桂林山水如诗如画的美，表 现了作者珍惜现在，创造未来的人生理想。 D.俄国作家普里什文在《〈林中小溪》中通过对小溪流过森林全程中表现出来的冲决一切 障碍，非到达自由水域不可的顽强精神的描写，透露了融入自然，亲近自然的感情，表现 出作者的生活信念和人生理想。 6.（2012·江西）下列填入语段横线上最能表达贝多芬内心痛苦的一项是（ ）（3 分） 贝多芬什么也听不见，很久很久背身站在指挥台上，直到一个女孩拉着他的手向观众
答谢时,他才缓缓地转过身来 A.原来他完全聋了!他永远不能担任指挥了! B.原来他完全聋了。他永远不能担任指挥了 他聋了吗?他还能担任指挥吗 D.原来他完全聋了!他还能担任指挥吗? 7.(2012·宁波市)读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(4分) 探险,既是人类对未知的探寻,也是人类对自身的挑战。从高(jn)_的山峰 到深邃的海底,从浩(han) 的大洋到茫茫的宇宙,哪里有奥(mi) 哪里 就有人类的足迹。其间有成功的欣喜,也有失败的悲壮。探险的过程中任何艰难险阻,都 遏制不住人类探索未知世界的激情,阻挡不了人类迈向全新领(y) 的脚步。 8.根据原文填空。(每空1分,共8分) (1)绿杨烟外晓寒轻 (2)蒌蒿满地芦芽短, 春风不度玉门关 4)五岳归来不看山 (5)月黑雁飞高, (6)那柔曼如提琴者,是 那清脆如弹拨者,是 那厚重如倍司轰响者,应为 9.阅读下列诗句,结合所学的地理知识,探究诗中蕴含的物候现象及其成因。(4分) (1)“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。”(岑参《白雪歌送武判官归京》) (2)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”(白居易《大林寺桃花》) 10.(2012·重庆市)综合性学习(6分) 我市某中学正在开展以“我是小小主人翁”为主题的活动,意在增强同学们的责任意 识,培养同学们的担当精神。请你也参与到这一次活动中来 (1)学校开展了一系列有关“责任”话题的大讨论。其中有一个问题:面对责任,为何 有人敢于担当,而有人却退缩逃避呢?请你根据下面的三则材料,探究其原因。(2分) 材料一:张丽莉,是黑龙江佳木斯第十九中学没有编制的女教师。2012年5月8日,在失 控的汽车即将撞向学生的危急关头,她挺身而出,奋力拉开两名学生。两名学生救下来了 但她自己却被碾在车下,造成双腿高位截肢,直到5月21日,尚未脱离生命危险。张丽 莉的壮举感动了全国网友,网友亲切地称她为“最美女教师” 材料二:在2012年5月20日欧冠决赛中,坐拥主场优势的拜仁慕尼黑队在最后的点球大 战中输掉1分,败给了切尔西队,遗憾地与冠军失之交臂。德国媒体报道,拜仁多名球员 特别是队长季莫什丘克,在点球大战前就表现出了对失利的极大恐惧,拒绝主发点球。这 就像赫内斯赛后所说的那样:“面对极大的压力,拜仁缺乏一名真正的领袖,缺少一名能 在困境中真正站出来的人。” 材料三:在“挑战者”号航天飞机第10次发射升空爆炸、七名宇航员全部遇难后,时任
2 答谢时，他才缓缓地转过身来。____________________________ A．原来他完全聋了！他永远不能担任指挥了！ B．原来他完全聋了。他永远不能担任指挥了。 C．他聋了吗？他还能担任指挥吗？ D．原来他完全聋了！他还能担任指挥吗？ 7.(2012·宁波市)读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4 分） 探险，既是人类对未知的探寻，也是人类对自身的挑战。从高（jùn） 的山峰 到深邃的海底，从浩(hàn) 的大洋到茫茫的宇宙，哪里有奥（mì） ，哪里 就有人类的足迹。其间有成功的欣喜，也有失败的悲壮。探险的过程中任何艰难险阻，都 遏制不住人类探索未知世界的激情，阻挡不了人类迈向全新领( yù ) 的脚步。 8.根据原文填空。(每空 1 分,共 8 分) (1)绿杨烟外晓寒轻， 。 (2)蒌蒿满地芦芽短， 。 (3) ，春风不度玉门关 (4)五岳归来不看山， 。 (5)月黑雁飞高， 。 (6)那柔曼如提琴者，是 ；那清脆如弹拨者，是 ； 那厚重如倍司轰响者，应为 。 9. 阅读下列诗句，结合所学的地理知识，探究诗中蕴含的物候现象及其成因。(4 分) （1）“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”（岑参《白雪歌送武判官归京》） （2）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”（白居易《大林寺桃花》） 10.（2012·重庆市）综合性学习（6 分） 我市某中学正在开展以“我是小小主人翁”为主题的活动，意在增强同学们的责任意 识，培养同学们的担当精神。请你也参与到这一次活动中来。 （1）学校开展了一系列有关“责任”话题的大讨论。其中有一个问题：面对责任，为何 有人敢于担当，而有人却退缩逃避呢？请你根据下面的三则材料，探究其原因。（2 分） 材料一：张丽莉，是黑龙江佳木斯第十九中学没有编制的女教师。2012 年 5 月 8 日，在失 控的汽车即将撞向学生的危急关头，她挺身而出，奋力拉开两名学生。两名学生救下来了， 但她自己却被碾在车下，造成双腿高位截肢，直到 5 月 21 日，尚未脱离生命危险。张丽 莉的壮举感动了全国网友，网友亲切地称她为“最美女教师”。 材料二：在 2012 年 5 月 20 日欧冠决赛中，坐拥主场优势的拜仁慕尼黑队在最后的点球大 战中输掉 1 分，败给了切尔西队，遗憾地与冠军失之交臂。德国媒体报道，拜仁多名球员， 特别是队长季莫什丘克，在点球大战前就表现出了对失利的极大恐惧，拒绝主发点球。这 就像赫内斯赛后所说的那样：“面对极大的压力，拜仁缺乏一名真正的领袖，缺少一名能 在困境中真正站出来的人。” 材料三：在“挑战者”号航天飞机第 10 次发射升空爆炸、七名宇航员全部遇难后，时任
美国总统的里根发表了电视讲话。他说:“英雄之所以称之为英雄,并不在于我们颂赞的 语言,而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探 索的责任感,去实践真正的生活以至献出生命。”(《真正的英雄》 (2)第三则材料是里根对遇难宇航员的评价。请你从“责任”的角度,对前面一、二则 材料中的张丽莉老师或者队长季莫什丘克的行为表现,也作出简要的评价。(2分) (3)学校为了加强“敢于面对,敢于担当”精神的宣传,拟为同学们编写一段“三字经”, 以便大家传诵。下面编写好了开头,请你续写几句填在横线上。要求:念着顺口,读着有 味。(2分) 人在世,居群体;尽己任,担道义 二、阅读理解(52分) (一)阅读下面这两首唐诗,然后回答问题。(6分) 边词 凉州词 张敬忠① 王之涣 五原②春色旧来迟,二月垂杨未挂丝。 黄河远上白云间,一片孤城万仞山 即今河畔冰开日,正是长安花落时。 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关 [注]①张敬忠:唐监察御史,分管军事,写作此诗时在朔方军幕任职。②五原:现在内 蒙古自治区的五原县。 11.《边词》第一句中哪个字总摄全诗?请结合诗句简要分析。(3分) 12有人认为,《边词》中的“二月垂杨未挂丝”与《凉州词》中的“羌笛何须怨杨柳”有 异曲同工之妙。你同意这种说法吗?为什么?(3分) (二)阅读文言文,回答后面的问题(14分) 苏秦①之楚,三日乃得见乎王。谈卒,辞而行。楚王曰:“寡人闻先生若闻古人,今 先生乃不远千里而临寡人,曾②不背留?愿闻其说。”对曰:“楚国之食贵于玉,薪贵于桂, 谒者③难得见如贵鬼,王难得见如天帝。今令臣食玉炊桂,因④鬼见帝。”王曰:“先生就 舍③,寡人闻命⑥矣。 【注】①苏秦:战国时著名策士。②曾:竟然。③谒者:古代掌管进见的人(国君的近臣)。 ④因:依靠。⑤就舍:回到馆舍。⑥闻命:敬辞,指明白对方的意思。 13.解释下列句中加点字的意思。(4分) ①三日乃得见乎王() ②不远千里而临寡人() ③愿闻其说() ④今令臣食玉炊桂() 14.下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是()(2分) 例句:苏秦之楚 A.禽兽之变诈几何哉(《狼》)B.辍耕之垄上(《陈涉世家》)
3 美国总统的里根发表了电视讲话。他说：“英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的 语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探 索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。”（《真正的英雄》） （2）第三则材料是里根对遇难宇航员的评价。请你从“责任”的角度，对前面一、二则 材料中的张丽莉老师或者队长季莫什丘克的行为表现，也作出简要的评价。（2 分） （3）学校为了加强“敢于面对，敢于担当”精神的宣传，拟为同学们编写一段“三字经”， 以便大家传诵。下面编写好了开头，请你续写几句填在横线上。要求：念着顺口，读着有 味。（2 分） 人在世，居群体；尽己任，担道义； ， ； ， 二、阅读理解（52 分） （一）阅读下面这两首唐诗，然后回答问题。（6 分） 边词 凉州词 张敬忠① 王之涣 五原②春色旧来迟，二月垂杨未挂丝。 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 即今河畔冰开日，正是长安花落时。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 [注]①张敬忠：唐监察御史，分管军事，写作此诗时在朔方军幕任职。②五原：现在内 蒙古自治区的五原县。 11．《边词》第一句中哪个字总摄全诗？请结合诗句简要分析。（3 分） 12.有人认为，《边词》中的“二月垂杨未挂丝”与《凉州词》中的“羌笛何须怨杨柳”有 异曲同工之妙。你同意这种说法吗？为什么？（3 分） （二）阅读文言文，回答后面的问题（14 分） 苏秦①之楚，三日乃得见乎王。谈卒，辞而行。楚王曰：“寡人闻先生若闻古人，今 先生乃不远千里而临寡人，曾②不肯留？愿闻其说。”对曰：“楚国之食贵于玉，薪贵于桂， 谒者③难得见如贵鬼，王难得见如天帝。今令臣食玉炊桂，因④鬼见帝。”王曰：“先生就 舍③，寡人闻命⑥矣。” 【注】①苏秦：战国时著名策士。②曾：竟然。③谒者：古代掌管进见的人（国君的近臣）。 ④ 因：依靠。⑤ 就舍：回到馆舍。⑥ 闻命：敬辞，指明白对方的意思。 13．解释下列句中加点字的意思。（4 分） ①三日乃得．见乎王（ ） ②不远千里而临．寡人（ ） ③愿闻．其说（ ） ④今令臣食．玉炊桂（ ） 14.下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是( )（2 分） 例句：苏秦之．楚 A．禽兽之．变诈几何哉（《狼》） B．辍耕之．垄上（《陈涉世家》)
C.乃记之而去(《小石潭记》) D.予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》) 15.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)楚国之食贵于玉,薪贵于桂。 (2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也 16.试说说文中苏秦和楚王的言行给了我们哪些有益的启示。(4分) (三)阅读迟子建的《哑巴与春天》一文,回答文后的问题。(15分) ①最惧怕春风的,莫过于积雪了。 ②春风像一把巨大的笤帚,悠然扫着大地的积雪。它一天天地扫下去,积雪就变薄了, 这时云雀来了,阳光的触角也变得柔软了,冰河激情地进裂,流水之声悠然重现,嫩绿的 草芽顶破向阳山坡的腐殖土,达子香花如朝霞一般,东一簇西一簇地点染着山林,春天有 声有色地来了 ③我的童年春光记忆,是与一个老哑巴联系在一起的 ④在一个偏僻而又冷寂的小镇,一个有缺陷的生命,他的名字就像秋日蝴蝶的羽翼一 样脆弱,渐渐地被风和寒冷给摧折了。没人记得他的本名,大家都叫他老哑巴。他有四五 十岁的样子,出奇地黑,出奇地瘦,脖子长长的,那上面裸露的青筋常让我联想到是几条 蚯蚓横七竖八地匍匐在那里。老哑巴在生产队里喂牲口,一早一晚的,常能听见他铡草的 声音,嚓——嚓嚓,那声音像女人用刀刮着新鲜的鱼鳞,又像男人抡着锐利的斧子在劈柴 我和小伙伴去生产队的草垛躲猫猫时,常能看见他。老哑巴用铁耙子从草垛搂下一捆一捆 的草,拎到铡刀旁。本来这草是没有生气的,但因为有一扇铡刀横在那儿,就觉得这草是 活物,而老哑巴成了刽子手,他的那双手令人胆寒。我们见着老哑巴,就老是想逃跑。可 他误以为我们把草垛蹬散了他会捉我们问责,为了表示支持我们躲猫猫,他挥舞着双臂 摇着头,做出无所谓的姿态。见我们仍惊惶地不敢靠前,他就本能地大张着嘴,想通过呼 喊挽留我们。但见他喉结急剧蠕动,嗓子里发出“呃呃”的如被噎住似的沉重的气促声 却说不出一句话来 ⑤老哑巴是勤恳的,他除了铡草、喂牲口之外,还把生产队的场院打扫得干干净净。 冬天打扫的是雪,夏天打扫的是草屑、废纸和雨天时牲畜从田间带回的泥土。他晚上就住 在挨着牲口棚的一间小屋里。也许人哑了,连鼾声都发不出来,人们说他睡觉时无声无息 的。老哑巴很爱花,春天时,他在场院的围栏旁播上几行花籽,到了夏天,五颜六色的花 不仅把暗淡陈旧的围栏装点出了生机,还把蜜蜂和蝴蝶也招来了。就是那些过路的人见了 那些花儿,也要多望上几眼,说,这老哑巴种的花可真鲜亮啊,他娶不上媳妇,一定是把 花当媳妇给伺候和爱惜着了! ⑥有一年春天,生产队接到一个任务,要为一座大城市的花园挖上几千株的达子香花 活儿来得太急,人手不够,队长让老哑巴也跟着上山了。老哑巴很高兴,因为他是爱花的 达子香花才开,它们把山峦映得红一片粉一片的。老哑巴看待花的眼神是挖花的人中最温 柔的。晚上,社员们就宿在山上的帐篷里。由于那顶帐篷只有一道长长的通铺,男女只能 睡在一起。队长本想在通铺中央挂上一块布帘,使男女分开,但帐篷里没有帘子。于是, 队长就让老哑巴充当帘子,睡在中间,他的左侧是一溜儿女人,右侧则是清一色的男人
4 C．乃记之．而去（《小石潭记》） D．予独爱莲之．出淤泥而不染（《爱莲说》） 15．用现代汉语翻译下列句子。（4 分） ⑴楚国之食贵于玉，薪贵于桂。 ⑵以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 16.试说说文中苏秦和楚王的言行给了我们哪些有益的启示。（4 分） （三）阅读迟子建的《哑巴与春天》一文，回答文后的问题。（15 分） ①最惧怕春风的，莫过于积雪了。 ②春风像一把巨大的笤帚，悠然扫着大地的积雪。它一天天地扫下去，积雪就变薄了。 这时云雀来了，阳光的触角也变得柔软了，冰河激情地迸裂，流水之声悠然重现，嫩绿的 草芽顶破向阳山坡的腐殖土，达子香花如朝霞一般，东一簇西一簇地点染着山林，春天有 声有色地来了。 ③我的童年春光记忆，是与一个老哑巴联系在一起的。 ④在一个偏僻而又冷寂的小镇，一个有缺陷的生命，他的名字就像秋日蝴蝶的羽翼一 样脆弱，渐渐地被风和寒冷给摧折了。没人记得他的本名，大家都叫他老哑巴。他有四五 十岁的样子，出奇地黑，出奇地瘦，脖子长长的，那上面裸露的青筋常让我联想到是几条 蚯蚓横七竖八地匍匐在那里。老哑巴在生产队里喂牲口，一早一晚的，常能听见他铡草的 声音，嚓——嚓嚓，那声音像女人用刀刮着新鲜的鱼鳞，又像男人抡着锐利的斧子在劈柴。 我和小伙伴去生产队的草垛躲猫猫时，常能看见他。老哑巴用铁耙子从草垛搂下一捆一捆 的草，拎到铡刀旁。本来这草是没有生气的，但因为有一扇铡刀横在那儿，就觉得这草是 活物，而老哑巴成了刽子手，他的那双手令人胆寒。我们见着老哑巴，就老是想逃跑。可 他误以为我们把草垛蹬散了他会捉我们问责，为了表示支持我们躲猫猫，他挥舞着双臂， 摇着头，做出无所谓的姿态。见我们仍惊惶地不敢靠前，他就本能地大张着嘴，想通过呼 喊挽留我们。但见他喉结急剧蠕动，嗓子里发出“呃呃”的如被噎住似的沉重的气促声， 却说不出一句话来。 ⑤老哑巴是勤恳的，他除了铡草、喂牲口之外，还把生产队的场院打扫得干干净净。 冬天打扫的是雪，夏天打扫的是草屑、废纸和雨天时牲畜从田间带回的泥土。他晚上就住 在挨着牲口棚的一间小屋里。也许人哑了，连鼾声都发不出来，人们说他睡觉时无声无息 的。老哑巴很爱花，春天时，他在场院的围栏旁播上几行花籽，到了夏天，五颜六色的花 不仅把暗淡陈旧的围栏装点出了生机，还把蜜蜂和蝴蝶也招来了。就是那些过路的人见了 那些花儿，也要多望上几眼，说，这老哑巴种的花可真鲜亮啊，他娶不上媳妇，一定是把 花当媳妇给伺候和爱惜着了！ ⑥有一年春天，生产队接到一个任务，要为一座大城市的花园挖上几千株的达子香花。 活儿来得太急，人手不够，队长让老哑巴也跟着上山了。老哑巴很高兴，因为他是爱花的。 达子香花才开，它们把山峦映得红一片粉一片的。老哑巴看待花的眼神是挖花的人中最温 柔的。晚上，社员们就宿在山上的帐篷里。由于那顶帐篷只有一道长长的通铺，男女只能 睡在一起。队长本想在通铺中央挂上一块布帘，使男女分开，但帐篷里没有帘子。于是， 队长就让老哑巴充当帘子，睡在中间，他的左侧是一溜儿女人，右侧则是清一色的男人
老哑巴开始抗议着,他一次次地从中央地带爬起,但又一次次地在大家的嬉笑声中被按回 原处。后来,他终于安静了。后半夜,有人起夜时,听见了老哑巴发出的隐约哭声 ⑦从山上归来后,老哑巴还在生产队里铡草。一早一晚的,仍能听见铡刀“嚓一—嚓 嚓——”的声响,只不过声音不如以往淸脆,不是铡刀钝了,就是他的气力不比从前了 那一年,他没有在场院的围栏前种花,也不爱打扫院子,常蜷在角落里打瞌睡。队长嫌他 老了,学会偷懒了,打发了他。他从哪里来,是没人知道的,就像我们不知他扛着行李卷 又会到哪里去一样。我们的小镇仍如从前一样,经历着人间的生离死别和大自然的风霜雨 雪,达子香花依然在春天时静悄悄地绽放,依然有接替老哑巴的人一早一晚地为牲口铡着 草料,但我们总觉得少了点什么。原来这小镇是少了一个沉默的人 ⑧一个永远无法在春天中歌唱的人 (选自《散文选刊》2011年第3期,有改动) 17.文章开头第一段,作者用浓重的笔墨描写了春天的景色,这有什么作用?(4分) 8.联系全文,文中划线的句子有什么深刻的含义?(3分) 19.老哑巴的“春天”指的是什么?(4分) 20结合文章内容及你自己的生活感受,为什么说老哑巴是“一个永远无法在春天中歌唱 的人”(4分) 三)阅读散文《枯竹》,回答文后的问题。(17分) ①我在北风呼呼的野外,遇见了它——一株枯竹,静静地斜卧在清翠的众竹前,像白 发苍苍的垂暮老人,显得那么另类。 ②竹仿佛是邻家的小哥哥,一直在我的童年里俊朗地挺立着,伴我走过懵懂无忧的童 年 ③犹记得,小时候,雨后的春日里,我在竹林里咔嚓咔嚓地掰断少年般稚嫩的春笋 拿回家,母亲的巧手把它变成一盘鲜嫩的笋丝炒肉,令人食欲大增:燥热的夏日里,竹林 间声声蝉唱送来阵阵清凉,我和一帮小伙伴举着小竹竿到竹林里捕蝉。秋日里,竹林里秋 虫啁啾着告诉我它们的童年故事;冬天下雨的夜里,雨打竹叶发出清脆悦耳的沙沙声,像 一首摇篮曲,伴我进入温暖的梦乡……悠悠岁月里回首,一株株绿竹在我的童年里摇摇曳 曳,每一片竹叶,都依附着一件难忘的童年趣事。 ④面前的这株枯竹,枝干枯黄,一身萧索,在踌躇满志、正值青春的众竹面前,是那 么惹眼,禁不住引我遐思连连一一我仿佛见到了它的前身:某个雨后的春日早晨,它憨憨 地从土里钻出头来,好奇地看着这个大千世界,抖落身上的旧盔甲,用力拔长。宁静的夏 夜它与清风交谈,与明月对望,它聆听夏蝉的歌唱,它知悉秋虫的心事,它也团结土壤 与寒风对抗 ⑤这株枯竹,也引发我对它后世的遐想:它化身为一支笛、一管箫,啸啸天籁游走于
5 老哑巴开始抗议着，他一次次地从中央地带爬起，但又一次次地在大家的嬉笑声中被按回 原处。后来，他终于安静了。后半夜，有人起夜时，听见了老哑巴发出的隐约哭声。 ⑦从山上归来后，老哑巴还在生产队里铡草。一早一晚的，仍能听见铡刀“嚓——嚓 嚓——”的声响，只不过声音不如以往清脆，不是铡刀钝了，就是他的气力不比从前了。 那一年，他没有在场院的围栏前种花，也不爱打扫院子，常蜷在角落里打瞌睡。队长嫌他 老了，学会偷懒了，打发了他。他从哪里来，是没人知道的，就像我们不知他扛着行李卷 又会到哪里去一样。我们的小镇仍如从前一样，经历着人间的生离死别和大自然的风霜雨 雪，达子香花依然在春天时静悄悄地绽放，依然有接替老哑巴的人一早一晚地为牲口铡着 草料，但我们总觉得少了点什么。原来这小镇是少了一个沉默的人—— ⑧一个永远无法在春天中歌唱的人！ （选自《散文选刊》2011 年第 3 期，有改动） 17. 文章开头第一段，作者用浓重的笔墨描写了春天的景色，这有什么作用？ (4 分) 18. 联系全文，文中划线的句子有什么深刻的含义？（3 分） 19. 老哑巴的“春天”指的是什么？（4 分） 20.结合文章内容及你自己的生活感受，为什么说老哑巴是“一个永远无法在春天中歌唱 的人” (4 分) （三）阅读散文《枯竹》，回答文后的问题。（17 分） ①我在北风呼呼的野外，遇见了它——一株枯竹，静静地斜卧在清翠的众竹前，像白 发苍苍的垂暮老人，显得那么另类。 ②竹仿佛是邻家的小哥哥，一直在我的童年里俊朗地挺立着，伴我走过懵懂无忧的童 年。 ③犹记得，小时候，雨后的春日里，我在竹林里咔嚓咔嚓地掰断少年般稚嫩的春笋， 拿回家，母亲的巧手把它变成一盘鲜嫩的笋丝炒肉，令人食欲大增；燥热的夏日里，竹林 间声声蝉唱送来阵阵清凉，我和一帮小伙伴举着小竹竿到竹林里捕蝉。秋日里，竹林里秋 虫啁啾着告诉我它们的童年故事；冬天下雨的夜里，雨打竹叶发出清脆悦耳的沙沙声，像 一首摇篮曲，伴我进入温暖的梦乡……悠悠岁月里回首，一株株绿竹在我的童年里摇摇曳 曳，每一片竹叶，都依附着一件难忘的童年趣事。 ④面前的这株枯竹，枝干枯黄，一身萧索，在踌躇满志、正值青春的众竹面前，是那 么惹眼，禁不住引我遐思连连——我仿佛见到了它的前身：某个雨后的春日早晨，它憨憨 地从土里钻出头来，好奇地看着这个大千世界，抖落身上的旧盔甲，用力拔长。宁静的夏 夜它与清风交谈，与明月对望，它聆听夏蝉的歌唱，它知悉秋虫的心事，它也团结土壤， 与寒风对抗。 ⑤这株枯竹，也引发我对它后世的遐想：它化身为一支笛、一管箫，啸啸天籁游走于
天地苍穹间:它是“寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红”煮茶吟诗的高雅;它是竹篱上爬 满牵牛花的田园;它是竹篮采野花、摘野菜的诗意:又或,它走进寻常百姓家,化身竹筷 为烟火,化身竹竿为晾衣;再或,它成为农家灶膛里的柴火,化为一缕缕温暖的炊烟… ⑥它是陆游,“好竹千竿翠,新泉一勺水。”它是朱熹,“坐获幽林赏,端居无俗情。 它是刘禹锡,“依依似君子,无地不相宜。”它是王维,“ ”它是苏轼, ”它是郑板桥, ⑦枯竹,仿佛是走过盛年、走过无数人生风雨的垂暮老人,它不是走向生命的终结 而是走向了更高远的生命。 ⑧… (选自《思维与智慧》2012第9期有改动) 21.这篇散文以 为线索,表达了作者 的情感。(2分) 22.从全文看,选文第段运用了哪种记叙顺序,有何作用?(3分) 运用了 顺序,作用: 23.下面诗句是从第⑥段中抽取出来的,依据文意,在下面横线处选择还原。(3分 选项:A.宁可食无肉,不可居无竹B.雪压不倒,风吹不折C.独坐幽篁里,弹琴复长啸 还原:它是王维,“ ”它是苏轼,“ ”它是郑板桥,“ 24.根据要求,品析下面两个句子。(4分) (1)枯竹,仿佛是走过盛年、走过无数人生风雨的垂暮老人,它不是走向生命的终结, 而是走向了更高远的生命。(请结合第⑤段,说说句中加点的“更高远的生命”是从哪两 方面来表现的?2分) (2)某个雨后的春日早晨,它憨憨地从土里钻出头来,好奇地看着这个大千世界,抖落 身上的旧盔甲,用力拔长。(从修辞角度简要品析,2分) 25.文章的结尾部分已被省去,如果用以下两种结尾,你认为哪一种更好,请结合抒情方 式说明理由。(3分) A.冬寒时节,一株不期而遇的枯竹,引起我遐思无限,给我融融的暖意。 B.枯竹,我要大声赞美你,你在我心中是永不枯萎的长青竹! 我选择 (填番号),理由是: 写作(60分) 26.根据要求作文。 走过岁月的四季,我们一路向前走;穿过历史的尘烟,我们的民族向前走。总有一种 力量激励着我们向前走。向前走,需要满怀的激情;向前走,需要理性的思索。向前走是 成长,是希望,是信念,是责任,是挑战,是突破……请以“向前走”为题写一篇文章。 要求:①文体自选:②不少于600字(写成诗歌不少于16行);③文中不得出现真实的地 名、校名、人名
6 天地苍穹间；它是“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红”煮茶吟诗的高雅；它是竹篱上爬 满牵牛花的田园；它是竹篮采野花、摘野菜的诗意；又或，它走进寻常百姓家，化身竹筷 为烟火，化身竹竿为晾衣；再或，它成为农家灶膛里的柴火，化为一缕缕温暖的炊烟…… ⑥它是陆游，“好竹千竿翠，新泉一勺水。”它是朱熹，“坐获幽林赏，端居无俗情。” 它是刘禹锡，“依依似君子，无地不相宜。”它是王维，“ 。”它是苏轼， “ 。”它是郑板桥，“ 。” ⑦枯竹，仿佛是走过盛年、走过无数人生风雨的垂暮老人，它不是走向生命的终结， 而是走向了更高远的生命。 ⑧…… …… （选自《思维与智慧》2012 第 9 期有改动） 21．这篇散文以 为线索，表达了作者 的情感。（2 分） 22．从全文看，选文第③段运用了哪种记叙顺序，有何作用？（3 分） 运用了 顺序，作用： 23．下面诗句是从第⑥段中抽取出来的，依据文意，在下面横线处选择还原。（3 分） 选项：A．宁可食无肉，不可居无竹 B．雪压不倒，风吹不折 C．独坐幽篁里，弹琴复长啸 还原：它是王维，“ 。”它是苏轼，“ 。”它是郑板桥，“ 。” 24．根据要求，品析下面两个句子。（4 分） （1）枯竹，仿佛是走过盛年、走过无数人生风雨的垂暮老人，它不是走向生命的终结， 而是走向了更高远的生命 ．．．．．．。（请结合第⑤段，说说句中加点的“更高远的生命”是从哪两 方面来表现的？2 分） （2）某个雨后的春日早晨，它憨憨地从土里钻出头来，好奇地看着这个大千世界，抖落 身上的旧盔甲，用力拔长。（从修辞角度简要品析，2 分） 25．文章的结尾部分已被省去，如果用以下两种结尾，你认为哪一种更好，请结合抒情方 式说明理由。（3 分） A．冬寒时节，一株不期而遇的枯竹，引起我遐思无限，给我融融的暖意。 B．枯竹，我要大声赞美你，你在我心中是永不枯萎的长青竹！ 我选择 （填番号），理由是： 三、写作（60 分） 26．根据要求作文。 走过岁月的四季，我们一路向前走；穿过历史的尘烟，我们的民族向前走。总有一种 力量激励着我们向前走。向前走，需要满怀的激情；向前走，需要理性的思索。向前走是 成长，是希望，是信念，是责任，是挑战，是突破…… 请以“向前走”为题写一篇文章。 要求：①文体自选；②不少于 600 字（写成诗歌不少于 16 行）；③文中不得出现真实的地 名、校名、人名
九(上)语文第二单元试卷 姓名 班级 学号 得分 、积累运用(38分) 1.下列加点字的注音,完全正确的一项是()(2分) A.阴晦(hui) 拮据(j) 打盹(dun) 埠(bu)头 B.祭祀(si) 栈(zan)桥汲(j1)水 粜(tio)米 C.嗤(chi)笑 别墅(si) 趟(dang)水写(xi)意 D.寒噤(jing) 牡蛎(1i) 腥臊(s0o)负荷(he 2.(2012·东营市)依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是()(2分) ①“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”钱学森提出的这一艰深命题,需要整个 教育界乃至社会各界共同 ②董存瑞、雷锋、张海迪……英雄、楷模人物以其信仰、人格与壮举,将真善美 得淋漓尽致,为中学生的心灵送来了明丽的阳光,成为其崇拜的一类偶像 ③正是由于基础薄弱、违法违规生产、监管不利等原因 了矿难事故接连不断发生 的严重后果 A.解答演绎造就 破解演示造就 C.解答演示导 D.破解演绎导致 3.(2012·广东省肇庆)下列句子中,没有语病的一项是()(2分) A.这座公园的环境优美,空气清新,设施齐全,是群众休闲娱乐的宜居地 B.在亿万注视下,刘翔第一个冲过终点线,成为首个获得百米跨栏比赛冠军的亚洲人。 C.父母外出打工后,姐姐挑起家庭重担,像母亲一样无时无刻呵护着弟弟妹妹 D.一般而言,身体素质的好坏,很大程度上取决于我们平时是否注重锻炼。 4.(2012·成都市)下列语句中加点的成语使用有误的一项是()(2分) A.在这个喧嚣浮躁的世界上,芸芸众生都在为生活忙碌奔波,很少有人能“停下脚步来 等等自己的灵魂”。 B.为迎接学校首届文化艺术节,建明和他的搭档们逢场作戏,精心编排了一出反映校园 生活的话剧。 C.他是一个技术成熟、经验丰富的选手,这次在奥运会上夺冠,应该是十拿九稳的事 D.从燕子呢喃到荷花盛开,从鸣蝉噤声到大地沉寂,大自然年年如此,周而复始,生生 不息 5.下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是()(3分) A.小说《故乡》以“我”回到故乡的见闻和感受为线索,描绘了辛亥革命后十年间中国农 村衰败、萧条、日趋破产的悲惨景象,表达了作者改造社会、创造新生活的强烈愿望 B.小说《骆驼祥子》从祥子力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运的人生经历,揭露了黑暗 的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削、压迫,控诉了旧社会活生生把人“变”成鬼 的罪恶,表达了作者对劳动人民的深切同情。 C.英国作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》通过描述主人公菲利普夫妇对待亲兄弟于 勒前后相同的态度,揭示了资本主义社会人与人之间“纯粹的金钱关系”的主题思想 D.叶圣陶写的小说《多收了三五斗》通过对20世纪30年代旧中国江南一群农民忍痛亏本 粜米,在丰年反而遭到比往年更悲惨的厄运的描写,形象地揭示了旧中国在三座大山的压 迫下,农村急遽破产的现实,预示着农民必将走上反抗的道路。 6.(2012·浙江省丽水)选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项 )(3分) 个人小时候喜欢的味道,会“蛊惑”他的一生。最野蛮的要数夜来香了,白天倒温
7 九（上）语文第二单元试卷 姓名 班级 学号 得分 一、积累运用(38 分) 1.下列加点字的注音，完全正确的一项是（ ）(2 分) A.阴晦．(huì) 拮据．(jū) 打盹．(dǔn) 埠．(bù)头 B.祭祀．(sì) 栈．（zàn）桥 汲．(jí)水 粜．(tiào)米 C.嗤．(chī)笑 别墅．(sù) 趟．(dāng)水 写．(xiě)意 D.寒噤．(jìng) 牡蛎．(lì) 腥臊．（sāo） 负荷．（hè） 2.（2012·东营市）依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ） （2 分） ①“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”钱学森提出的这一艰深命题，需要整个 教育界乃至社会各界共同 。 ②董存瑞、雷锋、张海迪……英雄、楷模人物以其信仰、人格与壮举，将真善美 得淋漓尽致，为中学生的心灵送来了明丽的阳光，成为其崇拜的一类偶像。 ③正是由于基础薄弱、违法违规生产、监管不利等原因， 了矿难事故接连不断发生 的严重后果。 A．解答 演绎 造就 B．破解 演示 造就 C．解答 演示 导致 D．破解 演绎 导致 3. (2012·广东省肇庆)下列句子中，没有语病的一项是( )（2 分） A．这座公园的环境优美，空气清新，设施齐全，是群众休闲娱乐的宜居地。 B．在亿万注视下，刘翔第一个冲过终点线，成为首个获得百米跨栏比赛冠军的亚洲人。 C．父母外出打工后，姐姐挑起家庭重担，像母亲一样无时无刻呵护着弟弟妹妹。 D．一般而言，身体素质的好坏，很大程度上取决于我们平时是否注重锻炼。 4.（2012·成都市）下列语句中加点的成语使用有误的一项是( )(2 分) A．在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生 ．．．．都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步来 等等自己的灵魂”。 B．为迎接学校首届文化艺术节，建明和他的搭档们逢场作戏 ．．．．，精心编排了一出反映校园 生活的话剧。 C．他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在奥运会上夺冠，应该是十拿九稳 ．．．．的事。 D．从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声到大地沉寂，大自然年年如此，周而复始 ．．．．，生生 不息。 5. 下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）(3 分) A. 小说《故乡》以“我”回到故乡的见闻和感受为线索,描绘了辛亥革命后十年间中国农 村衰败、萧条、日趋破产的悲惨景象，表达了作者改造社会、创造新生活的强烈愿望。 B.小说《骆驼祥子》从祥子力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运的人生经历，揭露了黑暗 的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削、压迫，控诉了旧社会活生生把人“变”成鬼 的罪恶，表达了作者对劳动人民的深切同情。 C.英国作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》通过描述主人公菲利普夫妇对待亲兄弟于 勒前后相同的态度，揭示了资本主义社会人与人之间“纯粹的金钱关系”的主题思想。 D.叶圣陶写的小说《多收了三五斗》通过对 20 世纪 30 年代旧中国江南一群农民忍痛亏本 粜米，在丰年反而遭到比往年更悲惨的厄运的描写，形象地揭示了旧中国在三座大山的压 迫下，农村急遽破产的现实，预示着农民必将走上反抗的道路。 6.（2012·浙江省丽水）选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项( )(3 分) 一个人小时候喜欢的味道，会“蛊惑”他的一生。最野蛮的要数夜来香了，白天倒温
和,一到晚上 烈得近不可闻;梅花香得凛然 即使是最豪奢的新贵站 在她面前,也会受到威胁;柑橘花的香是潮湿的, 飞不远,让人觉得就在周围, 觉得牢靠 (改编自素罗衣《初识一瓣香》) ①像酒精勾兑的假酒②像翅膀沾了雾气的虫子③像不肯俯就的没落贵族 A.③②①.B.②①③C.①③② D.②③① 7.根据拼音写汉字。(4分) 青春的六月,是一个微笑的季节,是属于我们的季节。每一个灿烂的日子,都值得以 微笑来迎接:每一个感人的shun 间,都值得以微笑来珍藏;每一个无意的错误 都值得以微笑来包容;每一个hui 煌的成功,都值得以微笑来赞美。学会用微笑 释生活以心灵体味人生,便有了从容前行的潇洒步 ,便有了继 续前行的动力。 8.默写(每空1分,错字、漏字、添字不得分)。(9分) (1)我想 。这正如地上的路; 走的人多了,也便成了路。 (2)他们应该有新的生活 窈窕淑女,君子好逑 窈窕淑女,钟鼓乐之。 (5)蒹葭凄凄,白露未晞。所谓伊人, 9.名著阅读。(4分) (1)格列佛在最后一次航海奇遇中,接触了两种不可思议的动物:有美德有理性 丑陋而邪恶的 。(2分) 2)有人认为《格列佛游记》是对《鲁滨逊漂流记》的全面模拟,你对这种观点有何看 法?(2分) 10.下面是《眉山日报》组织的以“良知”为主题的活动,请积极参与。(7分) (1)【材料探究】阅读下面三则材料,根据材料所折射出的思想内涵,用排比句分别从三 个角度对“良知”做不同的诠释。(2分 材料一:孟佩杰五岁那年,父母先后身亡,在养母家没能过上幸福的生活,养母就瘫 痪在床,从此,生活的重担全压在小佩杰身上。她每天替养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、 生火做饭、敷药按摩、……2009年,孟佩杰考上了大学,又带着养母去读书 材料二:5月8日晚,80后青年女教师张丽莉,在失控的汽车冲向学生时,一把推开 了两个学生,自己却被车轮碾轧,造成全身多处骨折,双腿高位截肢,生命垂危。 材料三:据媒体报道,不少药品厂为了牟取暴利,用回收的烂皮鞋制作药用胶囊,严 重地危害了人们的健康 我认为,“良知”是 (2)【现象聚焦】良知就在我们的举手投足中,就在我们的一言一行里。请根据图片内容, 给它加一个能表现主旨的标题,要求必须含有 “良知”二字,不超过6字。(2分) (3)【是非辨识】有时,良知在是与非之间徘 徊,良知在善与恶之间游走。结合下面报道的 内容,补充下联(1分) 上联:母亲挺身救女惊天地下联
8 和，一到晚上， ，烈得近不可闻；梅花 香得凛然， ，即使是最豪奢的新贵站 在她面前，也会受到威胁；柑橘花的香是潮湿的， ，飞不远，让人觉得就在周围， 觉得牢靠。 (改编自素罗衣《初识一瓣香》) ①像酒精勾兑的假酒 ②像翅膀沾了雾气的虫子 ③像不肯俯就的没落贵族 A.③②① B.②①③ C.①③② D.②③① 7.根据拼音写汉字。（4 分） 青春的六月，是一个微笑的季节，是属于我们的季节。每一个灿烂的日子，都值得以 微笑来迎接；每一个感人的 shùn 间，都值得以微笑来珍藏；每一个无意的错误， 都值得以微笑来包容；每一个 huī 煌的成功，都值得以微笑来赞美。学会用微笑 quán 释生活,以心灵体味人生，便有了从容前行的潇洒步 lǚ ，便有了继 续前行的动力。 8.默写（每空 1 分，错字、漏字、添字不得分）。（9 分） （1）我想： ， 。这正如地上的路； ， 走的人多了，也便成了路。 （2）他们应该有新的生活， 。 (3) ， 。窈窕淑女，君子好逑。 （4） ， 。窈窕淑女，钟鼓乐之。 （5）蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人， 。 9.名著阅读。（4 分） (1) 格列佛在最后一次航海奇遇中，接触了两种不可思议的动物：有美德有理性 的 ，丑陋而邪恶的 。（2 分） （2）有人认为《格列佛游记》是对《鲁滨逊漂流记》的全面模拟，你对这种观点有何看 法？（2 分） 10．下面是《眉山日报》组织的以“良知”为主题的活动，请积极参与。（7 分） （1）【材料探究】阅读下面三则材料，根据材料所折射出的思想内涵，用排比句分别从三 个角度对“良知”做不同的诠释。（2 分） 材料一：孟佩杰五岁那年，父母先后身亡，在养母家没能过上幸福的生活，养母就瘫 痪在床，从此，生活的重担全压在小佩杰身上。她每天替养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、 生火做饭、敷药按摩、……2009 年，孟佩杰考上了大学，又带着养母去读书。 材料二：5 月 8 日晚，80 后青年女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，一把推开 了两个学生，自己却被车轮碾轧，造成全身多处骨折，双腿高位截肢，生命垂危。 材料三：据媒体报道，不少药品厂为了牟取暴利，用回收的烂皮鞋制作药用胶囊，严 重地危害了人们的健康。 我认为，“良知”是 （2）【现象聚焦】良知就在我们的举手投足中，就在我们的一言一行里。请根据图片内容， 给它加一个能表现主旨的标题，要求必须含有 “良知”二字，不超过 6 字。（2 分） （3）【是非辨识】有时，良知在是与非之间徘 徊，良知在善与恶之间游走。结合下面报道的 内容，补充下联（1 分） 上联：母亲挺身救女惊天地 下联
《眉山日报》报道:东坡区某妇女从银行取出一万元钱后,准备捐肾救女,却遭抢劫, 妇女拼死护钱,被歹徒狂砍数刀,身负重伤。歹徒被捕后,得知被害人已经不能为身患尿 毒症的女儿换肾时,悔恨万分,决定要捐出自己的肾来挽救被害人的女儿 (4)【情感升华】通过这次活动,相信你有不少收获吧。请你围绕主题,为本次活动写一 段结東语,50字左右。(2分) 阅读理解(52分) (一)阅读下面古诗,按要求回答问题。(5分) 望月有感 白居易 自河南经乱,关内阻饥,兄弟离散,各在一处。因望月有感,聊书所怀,寄上浮梁大 兄、於潜七兄、乌江十五兄,兼示符离及下邽弟妹 时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东 田园寥落干戈°后,骨肉流离道路中 吊影分为千里雁,辞根散作九秋°蓬 共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。 【注释】:①世业:世代传下的产业。②羁旅:犹漂泊。③寥落:冷落。④干戈:本是两 种武器,这里指战争。⑤九秋:秋天 11.请指出诗歌的颈联有哪些意象?(2分) 12.“吊影分为千里雁,辞根散作九秋”诗句除了运用对偶,还运用了比喻修辞,请结 合全诗对该句使用比喻修辞的作用作具体分析。(3分) (二)阅读文言文,回答后面的问题。(14分) 初,晖同县张堪素有名称,尝于太学见晖,甚重之,接以友道,乃把晖臂曰:“欲 以妻子托朱生。”晖以堪先达,举手未敢对,自后不复相见。堪卒,晖闻其妻子贫困,乃 自往候视,厚赈赡。之。晖少子怪而问曰:“大人不与堪为友,平生未曾相闻,子孙窃怪之 晖曰:“堪尝有知己之言,吾以信于心也。” (节选自《后汉书》) 【注释】①晖:朱晖,与张堪同为东汉人。②名称:名声,名望。③大学:汉朝设在京城 的最高学府。④先达:指有道德、有学问的前辈。⑤赈赡:救济,周济 13.解释下列句中的加点词语。(4分) 1)晖同县张堪素有名称 )(2)乃把晖臂曰() (3)举手未敢对 (4)子孙窃怪之( ) 14.下列句中加点字的意义和用法与例句相同的一项是()(3分) 例句:欲以妻子托来生 A.属予作文以记之B.晖以堪先达C.以残年余力D.故临崩寄臣以大事也 15.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分) 1)晖闻其妻子贫困,乃自往候视,厚赈赡之。 (2)堪尝有知己之言,吾以信于心也
9 《眉山日报》报道：东坡区某妇女从银行取出一万元钱后，准备捐肾救女，却遭抢劫， 妇女拼死护钱，被歹徒狂砍数刀，身负重伤。歹徒被捕后，得知被害人已经不能为身患尿 毒症的女儿换肾时，悔恨万分，决定要捐出自己的肾来挽救被害人的女儿。 （4）【情感升华】通过这次活动，相信你有不少收获吧。请你围绕主题，为本次活动写一 段结束语，50 字左右。（2 分） 二、阅读理解（52 分） （一）阅读下面古诗，按要求回答问题。（5 分） 望月有感 白居易 自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大 兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹。 时难年荒世业①空， 弟兄羁旅②各西东。 田园寥落③干戈④后， 骨肉流离道路中。 吊影分为千里雁， 辞根散作九秋⑤蓬。 共看明月应垂泪， 一夜乡心五处同。 【注释】：①世业：世代传下的产业。②羁旅：犹漂泊。③寥落：冷落。④干戈：本是两 种武器，这里指战争。⑤九秋：秋天。 11.请指出诗歌的颈联有哪些意象？（2 分） 12.“吊影分为千里雁， 辞根散作九秋蓬”诗句除了运用对偶，还运用了比喻修辞，请结 合全诗对该句使用比喻修辞的作用作具体分析。（3 分） （二）阅读文言文，回答后面的问题。(14 分) 初，晖①同县张堪素有名称②，尝于太学③见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：“欲 以妻子托朱生。”晖以堪先达④，举手未敢对，自后不复相见。堪卒，晖闻其妻子贫困，乃 自往候视，厚赈赡⑤之。晖少子怪而问曰：“大人不与堪为友，平生未曾相闻，子孙窃怪之。” 晖曰：“堪尝有知己之言，吾以信于心也。” （节选自《后汉书》） 【注释】①晖：朱晖，与张堪同为东汉人。②名称：名声，名望。③大学：汉朝设在京城 的最高学府。④先达：指有道德、有学问的前辈。⑤赈赡：救济，周济。 13．解释下列句中的加点词语。（4 分） （1）晖同县张堪素．有名称（ ） （2）乃把．晖臂曰（ ） （3）举手未敢对．（ ） （4）子孙窃怪．之（ ） 14．下列句中加点字的意义和用法与例句相同的一项是（ ）（3 分） 例句：欲以．妻子托来生 A．属予作文以．记之 B．晖以．堪先达 C．以．残年余力 D．故临崩寄臣以．大事也 15．用现代汉语写出下面句子的意思。（4 分） （1）晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡之。 (2) 堪尝有知己之言，吾以信于心也
16.结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人。(3分) (三)阅读韦如辉的《父子的母校》,完成后面的问题。(18分) 父亲对儿子说起他的母校,腮边的胡楂儿都飞快地跳起了舞 父亲说,那操场,那教学楼,那梧桐树。父亲放下手中的锄头,夸张地打开自己的双 臂,语无伦次地说,那个大啊!那家伙,那个高啊!那个美啊! 儿子的思想,随着父亲夸张的动作,鸽子一样地飞向远方。 父亲放下双臂,风摆树叶似的抖着右手又说,还有那教室,那家伙,开阔敞亮,窗明 几净。父亲从嘴里喷发出的唾沫和浓重的烟草味,在阳光下的田野上肆无忌惮地游走。 儿子屏住呼吸,全神贯注地看完父亲一连串的表演,最后才语气稚嫩地问,爸,你的 母校真的那么好吗?儿子不是不相信父亲的话,实在是儿子没见过被父亲夸奖得如此美好 的学校。 父亲似乎不高兴,一脸愠色地拨弄了一下儿子的脑袋。儿子的脑袋,弹簧似的晃了晃。 父亲语气凝重地说,你小子,我说的还能有假! 儿子的梦里,就有了父亲的母校。有了那操场,那教室,那高楼,那梧桐树。 父亲从村外一步三摇地走来。背上压着山一样大捆的柴草 眼看就要入冬了,父亲必须用这些柴草,认真地对付这个即将到来的寒冷冬天 儿子似乎很有眼色,每当喘着粗气的父亲将要蹲下放柴草的时候,儿子都会从柴草的 底下扶上一把。儿子这一把的力气尽管很弱小。但的确能够减少父亲身体弯曲的痛苦 父亲夸,好儿子! 儿子笑了笑,两颗俏皮的虎牙闪动在父亲的眼前。 有一天,儿子扶下父亲背上的最后一捆柴草。儿子请求,爸,带我去看一看你的母校 好吗 对于儿子的请求,父亲觉得既在意料之外,又在意料之中。父亲认真地吐一口烟雾 才对儿子说,真想去? 儿子努力地点了点头,嘴里坚定地说,想! 第二天,田地里的浓雾还没有淡下来的时候,父子俩就上路了 父亲边走边对儿子说,我的母校在县城,离咱家可远了。得翻过两条河,再坐三个钟 头的车才能到达啊。父亲说到最后一个“啊”字,诗人般抒发一串长音 儿子想说,爸,别说了,您已经说过无数遍了。然而,儿子没有说,儿子怕父亲不高 兴。怕父亲改变主意,怕父亲不带自己去他美丽的母校 风吹到脸上,夹杂着雾气的潮湿,多少有点儿刺骨的感觉 但儿子身上很快淌了汗,而且额上的汗珠已如小虫子似的爬来爬去 父亲转过身来问,累吗?爸驮你一会儿。 儿子咬紧牙关说,不要!然后把胸脯挺得树一样直 临近中午的时候,父子俩几经周折才到了县城。 县城真是个好地方,儿子从来没去过县城,儿子的好奇心被极大地调动起来了。儿子 从心眼里羡慕父亲,父亲是个了不起的人物,他的母校能在县城,他能在县城里读书,真 是了不起 走到一块开阔地,父亲异常兴奋,眼睛里放射出万丈光芒。父亲说,看,这块,就是 母校的操场,那家伙。父亲的语气里跳动着数以万计个惊喜的细胞。 儿子满眼惊奇,眼神随着操场的开阔地而延伸而翻腾而跳跃 父亲用手一指,看,那个四层楼,就是我们的教室哩。我的班在三楼,最东头的那个
10 16．结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人。（3 分） (三)阅读韦如辉的《父子的母校》，完成后面的问题。(18 分) 父亲对儿子说起他的母校，腮边的胡楂儿都飞快地跳起了舞。 父亲说，那操场，那教学楼，那梧桐树。父亲放下手中的锄头，夸张地打开自己的双 臂，语无伦次地说，那个大啊!那家伙，那个高啊!那个美啊! 儿子的思想，随着父亲夸张的动作，鸽子一样地飞向远方。 父亲放下双臂，风摆树叶似的抖着右手又说，还有那教室，那家伙，开阔敞亮，窗明 几净。父亲从嘴里喷发出的唾沫和浓重的烟草味，在阳光下的田野上肆无忌惮地游走。 儿子屏住呼吸，全神贯注地看完父亲一连串的表演，最后才语气稚嫩地问，爸，你的 母校真的那么好吗?儿子不是不相信父亲的话，实在是儿子没见过被父亲夸奖得如此美好 的学校。 父亲似乎不高兴，一脸愠色地拨弄了一下儿子的脑袋。儿子的脑袋，弹簧似的晃了晃。 父亲语气凝重地说，你小子，我说的还能有假! 儿子的梦里，就有了父亲的母校。有了那操场，那教室，那高楼，那梧桐树。 父亲从村外一步三摇地走来。背上压着山一样大捆的柴草。 眼看就要入冬了，父亲必须用这些柴草，认真地对付这个即将到来的寒冷冬天。 儿子似乎很有眼色，每当喘着粗气的父亲将要蹲下放柴草的时候，儿子都会从柴草的 底下扶上一把。儿子这一把的力气尽管很弱小。但的确能够减少父亲身体弯曲的痛苦。 父亲夸，好儿子! 儿子笑了笑，两颗俏皮的虎牙闪动在父亲的眼前。 有一天，儿子扶下父亲背上的最后一捆柴草。儿子请求，爸，带我去看一看你的母校， 好吗? 对于儿子的请求，父亲觉得既在意料之外，又在意料之中。父亲认真地吐一口烟雾， 才对儿子说，真想去? 儿子努力地点了点头，嘴里坚定地说，想! 第二天，田地里的浓雾还没有淡下来的时候，父子俩就上路了。 父亲边走边对儿子说，我的母校在县城，离咱家可远了。得翻过两条河，再坐三个钟 头的车才能到达啊。父亲说到最后一个“啊”字，诗人般抒发一串长音。 儿子想说，爸，别说了，您已经说过无数遍了。然而，儿子没有说，儿子怕父亲不高 兴。怕父亲改变主意，怕父亲不带自己去他美丽的母校。 风吹到脸上，夹杂着雾气的潮湿，多少有点儿刺骨的感觉。 但儿子身上很快淌了汗，而且额上的汗珠已如小虫子似的爬来爬去。 父亲转过身来问，累吗?爸驮你一会儿。 儿子咬紧牙关说，不要!然后把胸脯挺得树一样直。 临近中午的时候，父子俩几经周折才到了县城。 县城真是个好地方，儿子从来没去过县城，儿子的好奇心被极大地调动起来了。儿子 从心眼里羡慕父亲，父亲是个了不起的人物，他的母校能在县城，他能在县城里读书，真 是了不起。 走到一块开阔地，父亲异常兴奋，眼睛里放射出万丈光芒。父亲说，看，这块，就是 母校的操场，那家伙。父亲的语气里跳动着数以万计个惊喜的细胞。 儿子满眼惊奇，眼神随着操场的开阔地而延伸而翻腾而跳跃。 父亲用手一指，看，那个四层楼，就是我们的教室哩。我的班在三楼，最东头的那个