油田一中北师大版九年级（上）语文期中考试卷.doc_大学文库

共 8 页第 1 页油田一中北师大版九年级（上）语文期中考试卷溪流因为有了阻碍，才奏出美妙的音乐；枫叶因为有了秋霜的锤炼，才变得周身红彻。参加考试，总免不了会遇到各种困难。亲爱的同学，希望你像溪流，似枫叶叶，敢于面对，善于面对。我们相信：你准行！拟题人：马勤玲题号一二三四总分分数第一部分：漫步语林（2９分） 1、根据拼音写汉字或给加点字注音。(３分) 怅 wǎng ( ) 滑 jī ( ) 执拗虔诚( ) 垂涎欲滴（）暴 nüè（） 2、下边两句中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(2 分) 惊慌失措自告奋勇走头无路面面相觑满不经心谈笑风声急不可耐乌烟瘴气杳无音讯掂斤播两神彩焕发错字改正 3、下列加点词语运用不恰当的一句是（）（2 分） A．李教授身上有一股学究，一向喜欢咬文嚼字．．．．。 B．人人都说开卷有益．．．．，可 16 岁的小明自从读了一些凶杀小册子，就走上了逃学的道路。 C．传宗接代这一观念在我国某些偏僻落后的农村依然根深蒂固．．．．。 D．他沉默寡言，不喜欢关心帮助同学，而是袖手旁观．．．．。 4、下面句子没有语病的一项是（）（2 分） A．夏天的白云山庄，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。 B．我们一定要发扬和继承世界华商精诚团结、共谋发展的精神。 C．通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。 D．我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。 5、、“腹有诗书气自华”，请填写出下列古诗文名句。(１２分) ①天街小雨润如酥，。② ________________，铜雀春深锁二乔。 ③ ，在乎山水之间也。 ④苏轼《水调歌头·明月几时有》中从“隔千里兮共明月”演化而来，通过写明月来表达对人生美好祝愿、对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是：“ ，。 ⑤《次北固山下》一诗中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是 “ ，

⑥诗圣杜甫在《登岳阳楼》中把景物写得气势磅礴恢宏,被誉为描写洞庭湖的千古绝唱的诗句是: ⑦昆山玉碎凤凰叫, 大珠小珠落玉盘.⑨气蒸云梦泽, 6、语言运用仿照下面画线的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。(2分) 這仰如同一幅瑰丽的画卷,它装点了我们飞扬的青春:信仰如同一片盛开的鲜花, 它分芬芳了我们多彩的人生 7、专题与综合实践活动。(6分) 国务院办公厅1月8日发出“限塑令”,规定从6月1日起,所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。学校就此组织了系列活动,请你也参与这一活动。【活动一:搜集资料】某小组从网上搜索到这样一幅漫画,请你说出这幅漫画运用的表现手法及主旨。(2分) 【活动二:口语交际】在菜场调査时发现,仍有一些卖菜者在热情地帮白色污染顾客用塑料袋装菜。一位同学问:“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说:“大家都在送,我不送,你会买我的菜吗?”如果你在现场,你会怎样劝说这位卖菜的人?(2分,注意简明、连贯、得体) 【活动三:广告宣传】为了让更多人了解并自觉执行“限塑令”,请你为这次宣传活动拟写一条公益广告。(要求:紧扣主题,新颖独特,生动形象,语言简洁,不超过15个字)2分) 8、名著阅读:诸葛亮是《三国演义》中的主要人物,请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如:舌战群儒, 第二部分:阅读网站(26分) (一)阅读《灾难中,我们并肩而立》,完成9~12题。(14分) 5月12日14时28分,这一刻让整个中国为之伤恸。汶川大地震,这场波及大半个中国、影响数亿人的灾难,已经造成了万余人遇难。每一个数字的背后都是一个鲜活的生命,每一个生命的逝去都是我们共同的哀伤。而遇难者的数量,还在不断增加我们不能挽回灾难,但面对突如其来的灾难,万众一心、举国救援的一幕幕,汇集成令人动容的感人画面,凝聚成撼动人心的精神力量! 共8页第2页

共 8 页第 2 页 ⑥诗圣杜甫在《登岳阳楼》中把景物写得气势磅礴恢宏，被誉为描写洞庭湖的千古绝唱的诗句是：_____________________，____________________。 ⑦昆山玉碎凤凰叫，_______________________。 ⑧ _____________________，大珠小珠落玉盘. ⑨气蒸云梦泽，________________. 6、语言运用仿照下面画线的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。（2 分）信仰如同一幅瑰丽的画卷，它装点了我们飞扬的青春；信仰如同一片盛开的鲜花，它分芬芳了我们多彩的人生；______________________,__________________________； 7、专题与综合实践活动。(６分) 国务院办公厅 l 月 8 日发出“限塑令”，规定从 6 月 1 日起，所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。学校就此组织了一系列活动，请你也参与这一活动。【活动一：搜集资料】某小组从网上搜索到这样一幅漫画，请你说出这幅漫画运用的表现手法及主旨。（２分）【活动二：口语交际】在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗?”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人?(2 分，注意简明、连贯、得体) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 【活动三：广告宣传】为了让更多人了解并自觉执行“限塑令”，请你为这次宣传活动拟写一条公益广告。(要求：紧扣主题，新颖独特，生动形象，语言简洁，不超过 l5 个字)(2 分) ____________________________________________________ ８、名著阅读：诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如：舌战群儒，___________，___________。第二部分：阅读网站（2６分）（一）阅读《灾难中，我们并肩而立》，完成９～1２题。（14 分） 5 月 12 日 14 时 28 分，这一刻让整个中国为之伤恸。汶川大地震，这场波及大半个中国、影响数亿人的灾难，已经造成了万余人遇难。每一个数字的背后都是一个鲜活的生命，每一个生命的逝去都是我们共同的哀伤。而遇难者的数量，还在不断增加。我们不能挽回灾难，但面对突如其来的灾难，万众一心、举国救援的一幕幕，汇集成令人动容的感人画面，凝聚成撼动人心的精神力量!

这一刻,人们看到了中国的应急速度一一一在汶川地震后不到半个小时,胡锦涛总书记立即作出重要指示,要求尽快抢救伤员,保证灾区人民生命安全。16时,民政部从西安中央救灾物资储备库紧急调拨5000顶救灾帐篷支援四川灾区;中国地震局启动级预案,180人的救援队伍迅速集结飞往灾区;中国红十字会总会紧急向灾区调拨救灾物资这一刻,人们记住了总理的泪水。“只要有一线希望,我们就要尽全部力量救人, 废墟下哪怕还有一个人,我们都要抢救到底。”不顾余震危险,温家宝总理星夜兼程抵达地震灾区都江堰市,在临时搭起的帐篷里指挥救灾。当他踩着泥泞,攀上瓦砾,看到抢险人员解救两个被困在废墟下的孩子时,流下了热泪:“听爷爷的话,一定要挺住这一刻,为了灾区人民的生命,救援行动以分秒计算,援助人员成倍增加。道路损坏,桥梁全部倒塌,车辆无法通行,但挺进汶川的救援之旅没有停步,成都军区700多官兵冒雨日夜前行,济南军区救援部队凌晨徒步开进…… 这一刻,500多次余震把400多万成都市民逼上了街头,但5月12目的成都之夜, 是充满温情和关爱的特别之夜。当夜,威都街头无数个献血点和医疗站,前来献血的人排队站满整条街… 这一刻,成灌高速路上,数百辆出租车拉着应急灯奔赴都江堰灾区。没有人给他们一分钱,更没有任何人有过要求和命令。出租车司机却甘愿冒着莫大危险前往灾区救援… 这一刻,唐山市组织了医疗队和抢险队从抗震纪念碑启程,赶赴四川灾区…… 没有人希望灾难发生,但灾难来临之际,往往考验着一个国家的国民素质。在猝不及防的灾难面前,更需要心与心的关怀和交融,这是战胜灾难的强大精神力量,是中华民族千百年来百折不挠的奥秘所在。曾经有过同样伤痛的唐山人,在互联网贴吧里的深情留言代表了所有人的心声告诉灾区人民:我们和你们在一起。” 是的,我们在一起。灾难固然让我们伤痛,但也让我们空前团结。灾难中,每一位受灾群众都不孤单,因为我们是血脉相连的大家庭,我们在一起,心心相连,手手相扣, 并肩而立。联系上下文,具体评析下面加点词语的作用。(4分) ①不顾余震危险,温家宝总理星夜兼程,抵达地震灾区都江堰市,在临时搭起的帐篷里指挥救灾 ②500多次余震把400多万成都市民逼上了街头,但5月12日的成都之夜,是充满温情和关爱的特别之夜。共8页第3页

共 8 页第 3 页这一刻，人们看到了中国的应急速度——一在汶川地震后不到半个小时，胡锦涛总书记立即作出重要指示，要求尽快抢救伤员，保证灾区人民生命安全。l 6 时，民政部从西安中央救灾物资储备库紧急调拨 5000 顶救灾帐篷支援四川灾区；中国地震局启动一级预案，l80 人的救援队伍迅速集结飞往灾区；中国红十字会总会紧急向灾区调拨救灾物资…… 这一刻，人们记住了总理的泪水。“只要有一线希望，我们就要尽全部力量救人，废墟下哪怕还有一个人，我们都要抢救到底。”不顾余震危险，温家宝总理星夜兼程，抵达地震灾区都江堰市，在临时搭起的帐篷里指挥救灾。当他踩着泥泞，攀上瓦砾，看到抢险人员解救两个被困在废墟下的孩子时，流下了热泪：“听爷爷的话，一定要挺住。” 这一刻，为了灾区人民的生命，救援行动以分秒计算，援助人员成倍增加。道路损坏，桥梁全部倒塌，车辆无法通行，但挺进汶川的救援之旅没有停步，成都军区 700 多官兵冒雨日夜前行，济南军区救援部队凌晨徒步开进…… 这一刻，500 多次余震把 400 多万成都市民逼上了街头，但 5 月 12 目的成都之夜，是充满温情和关爱的特别之夜。当夜，威都街头无数个献血点和医疗站，前来献血的人排队站满整条街…… 这一刻，成灌高速路上，数百辆出租车拉着应急灯奔赴都江堰灾区。没有人给他们一分钱，更没有任何人有过要求和命令。出租车司机却甘愿冒着莫大危险前往灾区救援…… 这一刻，唐山市组织了医疗队和抢险队从抗震纪念碑启程，赶赴四川灾区…… 没有人希望灾难发生，但灾难来临之际，往往考验着一个国家的国民素质。在猝不及防的灾难面前，更需要心与心的关怀和交融．这是战胜灾难的强大精神力量，是中华民族千百年来百折不挠的奥秘所在。曾经有过同样伤痛的唐山人，在互联网贴吧里的深情留言代表了所有人的心声： “告诉灾区人民：我们和你们在一起。” 是的，我们在一起。灾难固然让我们伤痛，但也让我们空前团结。灾难中，每一位受灾群众都不孤单，因为我们是血脉相连的大家庭，我们在一起，心心相连，手手相扣，并肩而立。９．联系上下文，具体评析下面加点词语的作用。(４分) ①不顾余震危险，温家宝总理星夜兼程．．．．，抵达地震灾区都江堰市，在临时搭起的帐篷里指挥救灾。 ②500 多次余震把 400 多万成都市民逼上了街头，但．5 月 l2 日的成都之夜，是充满温情和关爱的特别之夜

10.文末画线句说:“这是战胜灾难的强大精神力量,是中华民族千百年来百折不挠的奥秘所在。”你认为这个“奥秘”是什么?(3分) 11.这篇文章令人感动,请从本文主体部分的选材和结构两个方面作简要分析。(4分) ①选材 ②结构: 12.根据你的所见所闻,请给文章补写一个在“这一刻”发生的与灾区人民并肩而立的事例。(30字左右)(3分) 这一刻, (二)阅读《学会感激》,完成13一题。(12分) ①冰河感激春风,才有一泻千里的气势:绿荷感激夏雨,才有卓然独立的高洁;禾苗感激沃土,才有饱满充实的成熟。一个人学会感激,才会有一颗真善美的心灵。 ②学会感激,就是学会体会人间的真情。 ③感激父母。父亲像巍峨髙山,双肩挑起家庭沉甸甸的期盼:母亲如潺潺溪流,心灵的甘泉时时滋润子女美好的憧憬。感激老师。三尺讲台,老师用睿智的目光引导我们在知识的海洋遨游;一方斗室,老师用渊博的知识帮助我们劈波斩浪。 ④学会感激,就是了解人生的丰富体验。 ⑤感激成功,她让我们骄傲地自立,还让我们深切感受到生活的全新意境。感激失败,对于失败我们无法逃避,只有失败,才可能锻造出不屈的精神气象,因为失败不仅是教训,它还可以催逼我们更加成熟,更加无坚不摧。 ⑥学会感激,就是去感悟人性的善良。公交车上,李素丽的善言让旅客感激;登封的山村,任长霞的善行让百姓感激。曾几何时,我们有过自私,有过冷漠,但生活中处处有善良。善良产生真情,真情产生宽容,宽容带来和谐。人性的善良需要我们时时去感悟。 ⑦学会感激,就是学会品尝生活的美好。驾轻舟荡漾在碧绿的湖泊之上,我们品尝到自然的清新;秉红烛于生日宴会上,我们品尝到家庭的温馨;回眸成长的道路,我们品尝到岁月的永恒、生活的美好。掬起生活中的每一滴感激吧!它让你看到秋菊上的凝霜,更让你看到夏荷上的玉珠。 ⑧内心贮满真善美的心灵是高尚的心灵。青年人时时有一种感激的心态,就会乐观开朗,对生活充满希望,对未来充满信心 13、选文阐述的主要观点是什么?请用原文语句回答。(2分) 文主要从共8页第4页

共 8 页第 4 页１０．文末画线句说：“这是战胜灾难的强大精神力量，是中华民族千百年来百折不挠的奥秘所在。”你认为这个“奥秘”是什么?(3 分) 1１．这篇文章令人感动，请从本文主体部分的选材和结构两个方面作简要分析。(4 分) ①选材： ②结构： 1２．根据你的所见所闻，请给文章补写一个在“这一刻”发生的与灾区人民并肩而立的事例。(30 字左右)(3 分) 这一刻， (二) 阅读《学会感激》，完成 1３—题。（12 分） ①冰河感激春风，才有一泻千里的气势；绿荷感激夏雨，才有卓然独立的高洁；禾苗感激沃土，才有饱满充实的成熟。一个人学会感激，才会有一颗真善美的心灵。 ②学会感激，就是学会体会人间的真情。 ③感激父母。父亲像巍峨高山，双肩挑起家庭沉甸甸的期盼；母亲如潺潺溪流，心灵的甘泉时时滋润子女美好的憧憬。感激老师。三尺讲台，老师用睿智的目光引导我们在知识的海洋遨游；一方斗室，老师用渊博的知识帮助我们劈波斩浪。 ④学会感激，就是了解人生的丰富体验。 ⑤感激成功，她让我们骄傲地自立，还让我们深切感受到生活的全新意境。感激失败，对于失败我们无法逃避，只有失败，才可能锻造出不屈的精神气象，因为失败不仅是教训，它还可以催逼我们更加成熟，更加无坚不摧。 ⑥学会感激，就是去感悟人性的善良。公交车上，李素丽的善言让旅客感激；登封的山村，任长霞的善行让百姓感激。曾几何时，我们有过自私，有过冷漠，但生活中处处有善良。善良产生真情，真情产生宽容，宽容带来和谐。人性的善良需要我们时时去感悟。 ⑦学会感激，就是学会品尝生活的美好。驾轻舟荡漾在碧绿的湖泊之上，我们品尝到自然的清新；秉红烛于生日宴会上，我们品尝到家庭的温馨；回眸成长的道路，我们品尝到岁月的永恒、生活的美好。掬起生活中的每一滴感激吧！它让你看到秋菊上的凝霜，更让你看到夏荷上的玉珠。 ⑧内心贮满真善美的心灵是高尚的心灵。青年人时时有一种感激的心态，就会乐观开朗，对生活充满希望，对未来充满信心。 1３、选文阐述的主要观点是什么？请用原文语句回答。（2 分） 1 ４、选文主要从；；

共 8 页第 5 页；四方面来论证观点。（4 分） 1５、选文的语言生动，请选择你最喜欢的一句赏析。（3 分）选句：赏析： 1６、谈谈选文给你的启示。（3 分）（三）文言——叩问历史的长廊（１５分）１、阅读下列文段，完成１７－２２题（１０分）若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐也？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？１７．解释下列加点的词。(任选两个作答，多选不加分)（１分） (1)连月不开．（） (2)春和景．明（） (3)岳阳楼之大．观（） (4)不以．物喜（）１８．用现代汉语写出下面句子的意思（２分）。微斯人，吾谁与归？１９.根据选文内容填空。（２分）（1）第一、二自然段描绘了洞庭湖的三幅画面，依次是：______________、晴天的湖景、___________________。 (2)第三自然段中能体现“古仁人之心”的句子是“＿＿＿______＿，＿＿＿＿＿＿”。２０.请参照注释，对下面句子进行赏析（２分）。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！２１．请写出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”给你的启示（２分）

共 8 页第 6 页２２.在下面句中用横线划出直接抒发．．．．“二者之为”的词语（１分）。（1）登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。（2）登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。２、阅读下面古诗词，完成２３—２４题。（５分）２３、诗的前两句既点明了写作此诗的时间是________________，杨花飘落子规啼叫，诗人撷取这两种景物加以描写含有_________________________的意思，渲染出了 ___________________________________的气氛。２４、请对“我寄愁心与明月”一句从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析（粉）。第三部分：作家心声（50 分）２５、下面两题任选其一。 ⑴阅读下列文字，按要求作文也许，每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀；长大后，我们渴望有一双“追梦”的翅膀，能达到自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望有一双“超越”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望有一双“自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界…… 其实每个人都有一双翅膀，那是亲情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀…… 当然，文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量……也会为你插上神奇的翅膀，带你自由飞翔。请你以“翅膀”为话题，写一篇文章。要求： 1、题目自拟；2、立意自定；3、文体自选(诗歌除外)；4、所写内容须在话题范围内；5、字数不少于 600 字；6、文中不得出现与考生相关的真实人名、地名、校名. ⑵生活中既有探索的艰辛，成功的喜悦，又有挫折的痛苦，孤独的寂寞。总之，充满着酸甜苦辣。请以“ 的滋味”为题，写一篇文章。提示和要求：（1）根据自己的写作实际，填写适当的词语，将题目补充完整，如“成长”“读书”“交友”“旅游”“成功”“失败”等。（2）除诗歌外，文体不限。（3）字数不少于 600。题目：

答案:1、2略3、D4、D5略 6信仰如同一团火焰,它点燃了我们澎湃的激情:信仰如同一束明亮的灯光,它照亮了我们前行的道 7、(1)这幅漫画运用夸张手法,(1分突山表现“白色污染”对地球的危害。(1分)(意思符合即可 (2)。“劝说内容”要点:①菜卖得好不好,关键在于菜的质量、价格和服务;②带头执行“限塑令” 为保护环境尽责任,大家会理解、支持的;③执行“限塑令”也是每个公民的义务。④还可以有偿提供竹蓝子、无纺布袋等,增加收入。(答到以上任意两点即给2分,其他合理的劝说内容也可。) (3)例:(1)小小塑料袋,室息了整个地球(2)地球:别把我装进这白色的牢房! 8.挥泪斩马谡、六出祁山、七擒孟获、巧借东风、火烧赤壁、火烧新野等 9、①表现温家宝总理争分夺秒,迅速赶赴地震灾区,指挥抗震救灾,与人民并肩而立的崇高精神。 ②一个“但”字,语意转折,把成都市民虽遭余震威胁却不顾个人安危,心系灾民、献血救人的优秀品质展现在读者面前。(4分。每小题2分。意思符合即可) 10.心与心的关怀和交融或心心相连,手手相扣,并肩而立(3分。答出并肩而立得2分,其余1分) 11.选材:选取地震发生后的多个典型材料和生动细节,反映从中央到地方,军队到百姓,官员到群众,万众一心、并肩而立抗震救灾的感人场面。结构:文章连用6个排比段,反复强调“这一刻” 有无数国人与灾区人民并肩而立,从而形成强烈的情感冲击力。(4分。每点2分) 12.例如:校园中,老师和同学们纷纷慷慨解囊,踊跃捐款,为灾区群众献上一份爱心。(3分。能基本写清楚一个事例或细节,30字左右即可) 13.一个人学会感激,才会有一颗真善美的心灵。 14学会感激,就是学会体会人间的真情:学会感激,就是了解人生的丰富体验;学会感激,就是去感悟人性的善良;学会感激,就是学会品尝生活的美好。(每一横线处1分) 15答案示例一:“冰河感激春风,才有一泻千里的气势;绿荷感激夏雨,才有卓然独的高洁;禾苗感激沃土,才有饱满充实的成熟”,这句话用了排比和拟人的修辞手法, 增强文章的气势,生动形象,引出论点,使人感受到学会感激,生命才会丰盈、充实。 16开放性试题,可以从内容入手,也可以从语言入手。内容可从全文的中心论点切入, 也可以从几个分论点切入,还可以从其中的一句话切入,但所得启示要从文章中来,言之有理即可,语言不通顺扣1分。共8页第9页

共 8 页第 9 页答案：1、2 略 3、D 4、D 5 略 6 信仰如同一团火焰，它点燃了我们澎湃的激情；信仰如同一束明亮的灯光，它照亮了我们前行的道路。 7、(1)这幅漫画运用夸张手法，(1 分)突山表现“白色污染”对地球的危害。(1 分)(意思符合即可) (2)。“劝说内容”要点：①菜卖得好不好，关键在于菜的质量、价格和服务；②带头执行“限塑令”，为保护环境尽责任，大家会理解、支持的；③执行“限塑令”也是每个公民的义务。④还可以有偿提供竹蓝子、无纺布袋等，增加收入。(答到以上任意两点即给 2 分，其他合理的劝说内容也可。) (3)例：(1)小小塑料袋，室息了整个地球!(2)地球：别把我装进这白色的牢房! 8．挥泪斩马谡、六出祁山、七擒孟获、巧借东风、火烧赤壁、火烧新野等 9、①表现温家宝总理争分夺秒，迅速赶赴地震灾区，指挥抗震救灾，与人民并肩而立的崇高精神。 ②一个“但”字，语意转折，把成都市民虽遭余震威胁却不顾个人安危，心系灾民、献血救人的优秀品质展现在读者面前。(4 分。每小题 2 分。意思符合即可) 10．心与心的关怀和交融或心心相连，手手相扣，并肩而立(3 分。答出并肩而立得 2 分，其余 l 分) 11．选材：选取地震发生后的多个典型材料和生动细节，反映从中央到地方，军队到百姓，官员到群众，万众一心、并肩而立抗震救灾的感人场面。结构：文章连用 6 个排比段，反复强调“这一刻” 有无数国人与灾区人民并肩而立，从而形成强烈的情感冲击力。(4 分。每点 2 分) 12．例如：校园中，老师和同学们纷纷慷慨解囊，踊跃捐款，为灾区群众献上一份爱心。(3 分。能基本写清楚一个事例或细节，30 字左右即可) 13.一个人学会感激，才会有一颗真善美的心灵。 14 学会感激，就是学会体会人间的真情；学会感激，就是了解人生的丰富体验；学会感激，就是去感悟人性的善良；学会感激，就是学会品尝生活的美好。（每一横线处 1 分） 15 答案示例一：“冰河感激春风，才有一泻千里的气势；绿荷感激夏雨，才有卓然独立的高洁；禾苗感激沃土，才有饱满充实的成熟”，这句话用了排比和拟人的修辞手法，增强文章的气势，生动形象，引出论点，使人感受到学会感激，生命才会丰盈、充实。 16 开放性试题，可以从内容入手，也可以从语言入手。内容可从全文的中心论点切入，也可以从几个分论点切入，还可以从其中的一句话切入，但所得启示要从文章中来，言之有理即可，语言不通顺扣 1 分