泰宁县开善中学2010年人教版九年级（上）语文第一次月考试题卷.doc_大学文库

泰宁县开善中学九年级(上)语文第一次月考试题卷班级姓名: 座号总分亲爱的同学们,你们已经迈入了艰难、辛苦而又甜蜜的九年级。这将是你们的人生路上一个重要的时期。当你拿到这份试卷时,也许心里充满了兴奋与激动。请认真完成这份并不是总结的试卷,别马虎、别草率温馨提示: 你现在拿到的试卷满分为150分;你要在120分钟内完成所有答题。、语言积累及运用(20) )、古诗词积累。(10分) 1、(1)、《沁园春·雪》这首词由写景过渡到议论、抒情的句子是: (2)《沁园春·雪》中点明全文主旨的句子是 3、)过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。燕然未勒归无计 (5) ,西北望,射天狼 (6)物是人非事事休, (7)了却君王天下事 ,可怜白发生 (二)语文知识积累与运用(10分) 2、下列加点字的注音全都正确的一项是()(2分) A、妖娆(ro) 成吉思汗(han)风骚(so) 留滞(zhi) B、田圃(pu)强聒(guo)不舍襁( qiang)褓蓑衣(shuo) C、亵(xie)渎骈(pidn)进静谧(mi) 谦逊(xn) D、禁锢(g)莽莽(mang)喑哑(an) 深邃(sui) 3、根据语境,从备选词语中选出恰当的词语,将序号填入句中空格处。(3分) [备选词语:A、平等B、仁爱C、沟通] 生活中不同的开始方式体现出一个人的气质和修养。陌生人彼此在凝视中用笑脸相迎,是的开始:市民和进城民工在心中用尊重握手,是的开始:看到口渴难耐的漂泊者,递上一瓢水,是的开始:送人玫瑰,发现手有余香,是快乐的开始 4.下列句子没有语病的一句是()(2分) A社区希望通过开展节约用电教育,防止人们不浪费用电 B学生不但喜欢这种游戏,而且青年教师也喜欢。 C我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。 D通过这次社会实践活动,使我们磨练了意志,增长了见识。 5、为2010年春节晚会上出现的一副对联的上联“八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联

1 泰宁县开善中学九年级（上）语文第一次月考试题卷班级：姓名：____________ 座号：总分:___________ 亲爱的同学们，你们已经迈入了艰难、辛苦而又甜蜜的九年级。这将是你们的人生路上一个重要的时期。当你拿到这份试卷时，也许心里充满了兴奋与激动。请认真完成这份并不是总结的试卷，别马虎、别草率。温馨提示：你现在拿到的试卷满分为 150 分；你要在 120 分钟内完成所有答题。一、语言积累及运用（20）（一）、古诗词积累。（10 分） 1 、（ 1 ）、《沁园春 • 雪》这首词由写景过渡到议论、抒情的句子是： “___________________，_______________________。” （ 2 ）《沁园春 • 雪》中点明全文主旨的句子是 “ ，，。” （3、）过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。。（4），燕然未勒归无计（5），西北望，射天狼。（6）物是人非事事休，。（7）了却君王天下事，，可怜白发生。（二）.语文知识积累与运用（10 分） 2、下列加点字的注音全都正确的一项是（）（2 分） A、妖娆(ráo) 成吉思汗(hàn) 风骚(sāo) 留滞(zhì) B、田圃(pú ) 强聒(guō)不舍襁(qiǎng )褓蓑衣（shuō） C、亵(xiè)渎骈(pián)进静谧（mì）谦逊 (ｘùｎ) D、禁锢（gù）莽莽（mǎng ）喑哑（àn）深邃（suì） 3、根据语境，从备选词语中选出恰当的词语，将序号填入句中空格处。（3 分） [备选词语：A、平等 B、仁爱 C、沟通] 生活中不同的开始方式体现出一个人的气质和修养。陌生人彼此在凝视中用笑脸相迎，是的开始；市民和进城民工在心中用尊重握手，是的开始；看到口渴难耐的漂泊者，递上一瓢水，是的开始；送人玫瑰，发现手有余香，是快乐的开始。 4.下列句子没有语病的一句是（）（2 分） A 社区希望通过开展节约用电教育，防止人们不浪费用电。 B 学生不但喜欢这种游戏，而且青年教师也喜欢。 C 我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。 D 通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。 5、为 2010 年春节晚会上出现的一副对联的上联“八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联

(4)《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安, 梁山寨主先后共有3位他们是 (二)、文言文阅读(15分) 阅读下面文段,回答10-13题:(8分) 读书佐酒苏子美①豪放不羁,好饮酒。在外舅②杜祁公家,每夕读书,以一斗为率③。公深以为疑,使子弟④密觇⑤之。闻子美读《汉书·张良传》,至“良与客狙击秦皇帝,误中副车⑥,遽抚掌曰:“惜乎,击之不中!”遂满饮一大白。又读,至“良曰‘始臣起下邳,与上会于留⑦,此天以授陛下’”,又抚案曰:“君臣相遇,其难如此!”复举一大白。公闻之,大笑曰:“有如此下酒物,一斗不为多也。” 【注释】①苏子美:即宋代诗人苏舜钦,子美是他的字。 ②外舅:岳父。③率(l):标准。④子弟:家中的晚辈。⑤觇(cha)偷看。⑥ 副车:帝王外出时随从的车。⑦始臣起下邳(p),与上会于留:指张良在下邳得到《太公兵法》,后与刘邦于留县相会的经历。上,指刘邦 10、解释下列句子中加点的词。(2分) ①遽抚掌曰 ②此天以授陛下 l1、对下列句子中加点词的理解错误的一项是()。(2分) A.以一斗为率(用) B.击之不中(指代副车) C.遂满饮一大白(于是、就) D.与上会于留(在) 12、用现代汉语写出下列句子的意思。(2分) 公深以为疑,使子弟密觇之。 13、从文中看,苏子美是一个怎样的人?(2分) 阅读《陈涉世家》语段,回答问题:(7分) 二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋亡亦死举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立, 当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼, 曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 14、解释加点词语。(4分) ①乃丹书帛曰

3 （4）《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安, 梁山寨主先后共有 3 位.他们是____ _、_____ _,_________. （二）、文言文阅读（15 分）阅读下面文段，回答 10-13 题：（8 分）读书佐酒苏子美①豪放不羁，好饮酒。在外舅②杜祁公家，每夕读书，以一斗为率③。公深以为疑，使子弟④密觇⑤之。闻子美读《汉书•张良传》，至“良与客狙击秦皇帝，误中副车⑥，遽抚掌曰：“惜乎，击之不中！”遂满饮一大白。又读，至“良曰‘始臣起下邳，与上会于留⑦，此天以授陛下’”，又抚案曰：“君臣相遇，其难如此！”复举一大白。公闻之，大笑曰：“有如此下酒物，一斗不为多也。” 【注释】①苏子美：即宋代诗人苏舜钦，子美是他的字。 ②外舅：岳父。 ③率 (lǜ)：标准。 ④子弟：家中的晚辈。 ⑤觇(chā)偷看。 ⑥ 副车：帝王外出时随从的车。 ⑦始臣起下邳(pī)，与上会于留：指张良在下邳得到《太公兵法》，后与刘邦于留县相会的经历。上，指刘邦。 10、解释下列句子中加点的词。（2 分） ①遽．抚掌曰 ②此天以．授陛下 11、对下列句子中加点词的理解错误的一项是（）。（2 分） A．以．一斗为率（用） B．击之．不中（指代副车） C．遂．满饮一大白（于是、就） D．与上会于．留（在） 12、用现代汉语写出下列句子的意思。（2 分）公深以为疑，使子弟密觇之。 13、从文中看，苏子美是一个怎样的人？（2 分）阅读《陈涉世家》语段，回答问题：（7 分）二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 14、解释加点词语。（4 分） ①乃丹书．帛曰书：

②又间令吴广之次所旁丛祠中 ③今或闻无罪 ④会天大雨间或会 5、翻译下列句子:(2分今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎? 16、陈胜吴广起义的根本原因是:(用原文回答)(1分) (三)、现代文阅读(35分) 阅读下面的文章,完成11-15题。(17分) 生命中不能承受的痛生命中有许多不能承受的痛,那是人生不想直接面对的现实。当那一刻来临的时候,我们会哭泣,我们会伤心,我们会逃避。但是,我们又不得不去面对。父母在, 我们就永远是小孩。在外面遇到了种种的困难和挫折,我们会下意识地到父母那里去寻求安慰,寻找关爱,然后再带着从父母那里吸取到的勇气和信心,去面对外面的切,父母那里好像有我们永远取之不尽用之不竭的宝藏。直到有一天爸爸突发心肌梗塞病倒了,我们这才发觉白发和皱纹已经爬上了父母的额头,岁月斑驳的阴影已经剥蚀了他们红润的面颊。那一刻,心头漾起的,就是那不能承受的痛。爸爸是文革前最后一批完成学业的大学生,爱好运动的他在学校就通过了运动健将的标准,毕业至今一直从事体育工作。他的身体特别棒,好多人至今还记得他年轻时在寒冬腊月脱光了衣服用冰雪摩擦身体的情景,不要说这种独特的"洗澡"方式很少有人见过,单是那身在冰雪下闪着光亮的一块块隆起的肌肉,就足以使人惊异得瞪大眼睛,小青年们对他则更是顶礼膜拜。"力大为王”一向是民间不成文的法则,更何况他还是一位琴棋书画样样精通的有文化有知识的"大王”。然而,那天这位"大王"就那样躺倒在医院的急救室里,任医生护士在他身上插着各种各样的管子和针头。他的脸越来越黄,他的手脚也越来越凉,生命的热力似乎正从他的身上慢慢扩散和消遁。那一刻,我痛,我的心近乎绝望般的痛我用自己的双手,一遍又一遍地摩擦着爸爸冰冷的双脚,我要把我的信念,把我的激情,把我原本就是从他那里得来的生命活力通过我的手心贯穿到他的脚心,再通过他的脚心传递到他整个的身心。我要他坚强,我要他勇敢,我要他回-像以前样回到我的身边来。爸爸他真的回来了!生命之花重新在他身上绽放。心脏中一下手装上了四个支架的他,也被医生视为医学界的奇迹不错,他的起死回生,缘于当今高超的医学技术和先进的仪器设备,缘于他自己向良好的体质和坚韧不拔的男子汉气质。然而在潜意识里,我认为这一奇迹的出现, 还缘于爸爸在身处临界的那一刻,读懂了女儿通过手掌传递给他的语言那是用血缘凝结而成的语言,那是用亲情浇灌而成的语言。从手心向他传递过去

4 ②又间．令吴广之次所旁丛祠中间： ③今或．闻无罪或： ④会．天大雨会： 15、翻译下列句子：（2 分）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？ ____________________________ __。 16、陈胜吴广起义的根本原因是：（用原文回答）（1 分） _______________________________。（三）、现代文阅读（35 分）阅读下面的文章，完成 11-15 题。(17 分) 生命中不能承受的痛生命中有许多不能承受的痛，那是人生不想直接面对的现实。当那一刻来临的时候，我们会哭泣，我们会伤心，我们会逃避。但是，我们又不得不去面对。父母在，我们就永远是小孩。在外面遇到了种种的困难和挫折，我们会下意识地到父母那里去寻求安慰，寻找关爱，然后再带着从父母那里吸取到的勇气和信心，去面对外面的一切，父母那里好像有我们永远取之不尽用之不竭的宝藏。直到有一天爸爸突发心肌梗塞病倒了，我们这才发觉白发和皱纹已经爬上了父母的额头，岁月斑驳的阴影已经剥蚀了他们红润的面颊。那一刻，心头漾起的，就是那不能承受的痛。爸爸是文革前最后一批完成学业的大学生，爱好运动的他在学校就通过了运动健将的标准，毕业至今一直从事体育工作。他的身体特别棒，好多人至今还记得他年轻时在寒冬腊月脱光了衣服用冰雪摩擦身体的情景，不要说这种独特的"洗澡"方式很少有人见过，单是那身在冰雪下闪着光亮的一块块隆起的肌肉，就足以使人惊异得瞪大眼睛，小青年们对他则更是顶礼膜拜。"力大为王"一向是民间不成文的法则，更何况他还是一位琴棋书画样样精通的有文化有知识的"大王"。然而，那天这位"大王"就那样躺倒在医院的急救室里，任医生护士在他身上插着各种各样的管子和针头。他的脸越来越黄，他的手脚也越来越凉，生命的热力似乎正从他的身上慢慢扩散和消遁。那一刻，我痛，我的心近乎绝望般的痛．我用自己的双手，一遍又一遍地摩擦着爸爸冰冷的双脚，我要把我的信念，把我的激情，把我原本就是从他那里得来的生命活力通过我的手心贯穿到他的脚心，再通过他的脚心传递到他整个的身心。我要他坚强，我要他勇敢，我要他回--像以前一样回到我的身边来。爸爸他真的回来了!生命之花重新在他身上绽放。心脏中一下手装上了四个支架的他，也被医生视为医学界的奇迹。不错，他的起死回生，缘于当今高超的医学技术和先进的仪器设备，缘于他自己一向良好的体质和坚韧不拔的男子汉气质。然而在潜意识里，我认为这一奇迹的出现，还缘于爸爸在身处临界的那一刻，读懂了女儿通过手掌传递给他的语言。那是用血缘凝结而成的语言，那是用亲情浇灌而成的语言。从手心向他传递过去

的那生生不息的气息里,爸爸读懂了我向他表达的情感,感受到我们对他的需要和依恋,感受到我们对他深深的爱。他用顽强的毅力挣脱了病魔,回到了我们身边慢慢从惊恐中恢复过来的我们,逐渐变得又只记得从父母那里去吸取我们所需要的东西了。而父母,则更慷慨地给我们提供着源源不尽的食物、关怀和照顾只是,我们也多少发觉了一些变化,每次到家,总见爸爸在忙着,忙着种花,忙着写稿,忙着练字,忙着裱自己觉得比较满意的作品,说是要给自己的同学每人一张以作纪念,还指给我看哪些是给哥哥的,哪些是给弟弟的,哪些又是给我的爸爸永远也不会知道,他说这些话的时候,已经多么强烈地刺痛了我的心,我点也不喜欢他的这种像交待后事一般的话语,我拒绝承认某种现实,我甚至自私地认为我们还是一群没有长大的小孩,他应该一如既往地保持年轻和健康,一如既往地宠爱我们从上次发病到现在,才短短一年不到的时间,近来感到身体明显不适的爸爸只得重新到南京医院复査,医生得出的结果是模棱两可的”不容乐观”,说是要作进一步的检查,而最可能的解决方案是再次进行心脏搭桥手术当这些现象突然出现在自己最为至爱的亲人身上时,我们就会下意识地作出自欺欺人的反应。拒绝承认这样的现实,要想逃避这样的现实,不敢碰,不能揭,不愿看…… 这就是生命中不能承受的苦痛,它真的是我们不想面对的现实啊可是,我们又实在无法回避这样的现实;不得不去面对和承受这样的现实。面对了,承受了,我们才会心安,才会有勇气面对人生之路上或许会有的更大的伤痛也才会真正成为我们自己 17.本文所说的"生命中不能承受的痛"具体指什么事?概括全文内容回答 (3分) 答 18.第二段写爸爸强壮的身体,对下文的描写主要有两方面的作用,第一方面的作用是第二方面的作用是 (2分) 19、爸爸"读懂了女儿通过手掌传递给他的语言”,女儿”语言"的具体含义是。(3分) 20.爸爸给自己的同学和家人准备纪念品,为什么”多么强烈地刺痛了我的心"?(4分) 21.阅读了这篇文章,请结合最后一段,谈谈你对人生或生活的感悟。(5分) 阅读下面的一段文章,完成225题(18分) 论无私李献 ①无私奉献是人类最纯洁、最崇高的道德品质。她像天山雪莲,洁白无瑕:她像

5 的那生生不息的气息里，爸爸读懂了我向他表达的情感，感受到我们对他的需要和依恋，感受到我们对他深深的爱。他用顽强的毅力挣脱了病魔，回到了我们身边。慢慢从惊恐中恢复过来的我们，逐渐变得又只记得从父母那里去吸取我们所需要的东西了。而父母，则更慷慨地给我们提供着源源不尽的食物、关怀和照顾。只是，我们也多少发觉了一些变化，每次到家，总见爸爸在忙着，忙着种花，忙着写稿，忙着练字，忙着裱自己觉得比较满意的作品，说是要给自己的同学每人一张以作纪念，还指给我看哪些是给哥哥的，哪些是给弟弟的，哪些又是给我的…… 爸爸永远也不会知道，他说这些话的时候，已经多么强烈地刺痛了我的心，我一点也不喜欢他的这种像交待后事一般的话语，我拒绝承认某种现实，我甚至自私地认为我们还是一群没有长大的小孩，他应该一如既往地保持年轻和健康，一如既往地宠爱我们…… 从上次发病到现在，才短短一年不到的时间，近来感到身体明显不适的爸爸只得重新到南京医院复查，医生得出的结果是模棱两可的"不容乐观"，说是要作进一步的检查，而最可能的解决方案是再次进行心脏搭桥手术。当这些现象突然出现在自己最为至爱的亲人身上时，我们就会下意识地作出自欺欺人的反应。拒绝承认这样的现实，要想逃避这样的现实，不敢碰，不能揭，不愿看…… 这就是生命中不能承受的苦痛，它真的是我们不想面对的现实啊。可是，我们又实在无法回避这样的现实；不得不去面对和承受这样的现实。面对了，承受了，我们才会心安，才会有勇-气面对人生之路上或许会有的更大的伤痛，也才会真正成为我们自己。 17．本文所说的"生命中不能承受的痛"具体指什么事?概括全文内容回答。（3 分）答______________________________________________________________________ 18．第二段写爸爸强壮的身体，对下文的描写主要有两方面的作用，第一方面的作用是______________________；第二方面的作用是________________________。(2 分) 19、爸爸"读懂了女儿通过手掌传递给他的语言"，女儿"语言"的具体含义是 _____________ _____________。(3 分) 20．爸爸给自己的同学和家人准备纪念品，为什么"多么强烈地刺痛了我的心"? (4 分) 答： _______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ___________________________________________________。 21．阅读了这篇文章，请结合最后一段，谈谈你对人生或生活的感悟。（5 分）阅读下面的一段文章，完成 22-25 题（18 分）论无私奉献 ①无私奉献是人类最纯洁、最崇高的道德品质。她像天山雪莲，洁白无瑕；她像

满山杜鹃,情暖人间。在中华民族几千年的文明史中,最耀眼的是无私奉献的灿烂光辉,最醒人的是奉献的杰出人物。屈原、司马迁、杜甫、孙中山等,他们之所以耀眼、醒人,是因为他们把自己的聪明、才智和业绩,无私地奉献给了社会、祖国和人民。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗为无私奉献的高尚品格作了一个形象的诠释。 ②那么,怎样才能达到无私奉献的境界呢? ③无私奉献,要确立自己的远大理想。理想就是人生追求的目标,也就是那种对人类和社会有较大意义的奋斗目标。人的高层次的精神需要陛只贪图享受的物质更具有驱动力。 ④高尔基说过:“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会也就越有益。人的思想境界也就高一分,无私奉献的精神也就会登上一个新的阶梯 ⑤古代的先贤,现代的英雄,当今的模范,不都是为追求理想的人生目标而鞠躬尽瘁、死而后己的吗?古代的大禹怀着治服洪水、为民除害的宏愿,三过家门而不入现代的无数先烈为了民族的解放,甘洒热血写春秋:今日的优秀青年为了实现远大理想,把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。 ⑥无私奉献,要培育忘我的献身精神。有人把人生的境界分为“小我”、“大我”、忘我”三个层次。“小我”者,利己也,只顾自己而不顾集体;“大我”者,热衷于为社会作贡献,但缺乏献身精神:只有“忘我”者,才能像一滴水溶化在大海里一样, 具有无私奉献的精神。 ⑦无私奉献,要树立不为名利的价值观。要使自己能够真正做到无私奉献并非易事。无私奉献之难点在于“无私”二字。正如布莱希特所说:“无私是稀有的道德, 因为从它身上是无利可图的。”要做到无私奉献,就要树立不追逐名利的人生价值观。只有树立了这种价值观,才能在任何情况下,都能做到无私奉献 ⑧无私奉献,要坚持埋头苦干的务实态度。如果说“无私奉献”是我们思想修养追求的彼岸,那么“埋头苦干”则是抵达这一彼岸的桥梁。因为无私奉献不是凭口头怎么说,而是要看行动怎么做。就是说,无私奉献不公是一种高尚的情操,更重要的还表现为实实在在的具体行动。作为工人,就应该为国家和人民多生产合格的产品作为农民,就应该 ;作为军人,就应该作为科学家,就应该作为学生,就应该 ⑨让我们吮吸中华民族的精神营养,把自己培养成为一个无私奉献的人。 (选文有改动) 22、文章的中心论点是什么?(3分) 答 23、将文章第⑧段的横线上应填写的句子写在下面。(8分) 答:作为农民,就应该: 作为军人,就应该作为科学家,就应该作为学生,就应该

6 满山杜鹃，情暖人间。在中华民族几千年的文明史中，最耀眼的是无私奉献的灿烂光辉，最醒人的是奉献的杰出人物。屈原、司马迁、杜甫、孙中山等，他们之所以耀眼、醒人，是因为他们把自己的聪明、才智和业绩，无私地奉献给了社会、祖国和人民。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗为无私奉献的高尚品格作了一个形象的诠释。 ②那么，怎样才能达到无私奉献的境界呢？ ③无私奉献，要确立自己的远大理想。理想就是人生追求的目标，也就是那种对人类和社会有较大意义的奋斗目标。人的高层次的精神需要陛只贪图享受的物质更具有驱动力。 ④高尔基说过：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会也就越有益。人的思想境界也就高一分，无私奉献的精神也就会登上一个新的阶梯。 ⑤古代的先贤，现代的英雄，当今的模范，不都是为追求理想的人生目标而鞠躬尽瘁、死而后已的吗？古代的大禹怀着治服洪水、为民除害的宏愿，三过家门而不入；现代的无数先烈为了民族的解放，甘洒热血写春秋；今日的优秀青年为了实现远大理想，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。 ⑥无私奉献，要培育忘我的献身精神。有人把人生的境界分为“小我”、“大我”、 “忘我”三个层次。“小我”者，利己也，只顾自己而不顾集体；“大我”者，热衷于为社会作贡献，但缺乏献身精神；只有“忘我”者，才能像一滴水溶化在大海里一样，具有无私奉献的精神。 ⑦无私奉献，要树立不为名利的价值观。要使自己能够真正做到无私奉献并非易事。无私奉献之难点在于“无私”二字。正如布莱希特所说：“无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。”要做到无私奉献，就要树立不追逐名利的人生价值观。只有树立了这种价值观，才能在任何情况下，都能做到无私奉献。 ⑧无私奉献，要坚持埋头苦干的务实态度。如果说“无私奉献”是我们思想修养追求的彼岸，那么“埋头苦干”则是抵达这一彼岸的桥梁。因为无私奉献不是凭口头怎么说，而是要看行动怎么做。就是说，无私奉献不公是一种高尚的情操，更重要的还表现为实实在在的具体行动。作为工人，就应该为国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应该_______________；作为军人，就应该________________；作为科学家，就应该___________________；作为学生，就应该______________。 ⑨让我们吮吸中华民族的精神营养，把自己培养成为一个无私奉献的人。（选文有改动） 22、文章的中心论点是什么？（3 分）答： 23、将文章第⑧段的横线上应填写的句子写在下面。（8 分）答：作为农民，就应该：————————————————————— 作为军人，就应该：—————————————————————— 作为科学家，就应该：————————————————————— 作为学生，就应该：——————————————————————