海陵区2013-2014学年度第一学期期中考试 九年级语文试题 (考试时间:150分钟,满分150分)成绩 积累与运用(30分) 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分) 泰兴的古银杏森林公园,是国家CCC级自然景区,其间村庄错落,银杏成林,一派生意 ang然的景象。想要用诗句、用彩笔描绘那令人心chI神往的地方,可谁又能描绘得岀那 審美景的精1呢?徜伴其中,人以无尽的x想,使人流连忘 2.下列标点符号使用有错误的一项是()(2分) A.在莫斯科发表演讲的习近平主席,给俄罗斯学生留下了平静、睿智、大气的印象。 B.82岁加拿大女作家爱丽丝·门罗获得2013年诺贝尔文学奖,被称为“现当代短篇小说大 师”。 C.“这头母牛卖多少钱?老婆婆?”那人问道。 D.要守土有责,强化责任抓禁烧:营造氛围,全面深入抓宣传:组建队伍,保持高压抓督査。 3.下列句子中没有语病的一项是 )(2分) A.华裔球星林书豪在NBA的职业生涯正在刚刚开始,就以神奇的表现征服了篮球观众。 B.民事法律行为是公民或者法人设立、终止、变更民事权利和民事义务的合法行为 C.课堂上语文老师幽默的语言,常常让学生忍俊不禁地哈哈大笑 D.人文精神离我们并不遥远,它就在课文之中,就在师生们共同的品读活动之中,就在我 们用心发现和呵护的情境之中。 4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,每空1分) ① ,壮心不已。②操千曲而知音, ③ 君子好逑。④ ,猛浪若奔 氵⑤这正如地上的路:其实地上本没有路, ⑥《桃花源记》中,读“ 的句子,让我们感受到 燃世外桃源中老人小孩和谐幸福的生活 5.名著阅读。(6分) 我越往前走,海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边,到了可以听见喊声的地方。我 用手举着拖来舰队的绳索的一端,高声呼喊:“最强大的利立浦特皇帝万岁!”这位伟大的君 王迎接我上岸,对我说不尽的恭维,当场就封我作“那达克”,这是他们最尊贵的爵位。 (1)以上文字选自英国作家 (人名)的《 》。小说中的 我”游历了小人国、大人国、飞岛国和国。(3分) (2)文中的“我”立下赫赫战功,并受封“那达克”,可是后来为何还要离开这个国家,来到 不来夫斯库帝国?(3分) 6.专题与综合实践活动。(8分) 学了气象物候专题后,你班开展了一系列活动 (1)【知识积累】
海陵区 2013—2014 学年度第一学期期中考试 九年级语文试题 （考试时间：150 分钟，满分 150 分） 成绩 一、积累与运用(30 分) 1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4 分) 泰兴的古银杏森林公园，是国家 CCC 级自然景区，其间村庄错落，银杏成林，一派生意 àng 然的景象。想要用诗句、用彩笔描绘那令人心 chí神往的地方，可谁又能描绘得出那 美景的精 suǐ呢？徜徉其中，给人以无尽的 xiá想，使人流连忘返。 1.(4分) 2．下列标点符号使用有错误的一项是（ ）(2 分) A. 在莫斯科发表演讲的习近平主席，给俄罗斯学生留下了平静、睿智、大气的印象。 B. 82 岁加拿大女作家爱丽丝·门罗获得 2013 年诺贝尔文学奖，被称为“现当代短篇小说大 师”。 C. “这头母牛卖多少钱？老婆婆？”那人问道。 D.要守土有责，强化责任抓禁烧；营造氛围，全面深入抓宣传；组建队伍，保持高压抓督查。 3．下列句子中没有语病的一项是（ ）（2 分） A．华裔球星林书豪在 NBA 的职业生涯正在刚刚开始，就以神奇的表现征服了篮球观众。 B．民事法律行为是公民或者法人设立、终止、变更民事权利和民事义务的合法行为。 C．课堂上语文老师幽默的语言，常常让学生忍俊不禁地哈哈大笑。 D．人文精神离我们并不遥远，它就在课文之中，就在师生们共同的品读活动之中，就在我 们用心发现和呵护的情境之中。 4．根据提示补写名句或填写课文原句。(8 分，每空 1 分) ① ，壮心不已。 ②操千曲而知音， 。 ③ ,君子好逑。 ④ ，猛浪若奔。 ⑤这正如地上的路；其实地上本没有路， ， 。 ⑥《桃花源记》中，读“ ， ”的句子，让我们感受到 世外桃源中老人小孩和谐幸福的生活。 5．名著阅读。(6 分) 我越往前走，海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。我 用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：“最强大的利立浦特皇帝万岁！”这位伟大的君 王迎接我上岸，对我说不尽的恭维，当场就封我作“那达克”，这是他们最尊贵的爵位。 (1)以上文字选自英国作家 （人名）的《 》。小说中的 “我”游历了小人国、大人国、飞岛国和 国。 (3 分) (2)文中的“我”立下赫赫战功，并受封“那达克”，可是后来为何还要离开这个国家，来到 不来夫斯库帝国？(3 分) ________________________________________________________________________ 6．专题与综合实践活动。(8 分) 学了气象物候专题后，你班开展了一系列活动。 (1)【知识积累】 准考证号_________________ 班级_____________ 姓名___________________ 学号__________ ……………………………………装……………………………………订……………………………………线……………………………………
①你收集到的与物候有关的两个成语是: 。(2分) ②你为同学们提供的由“云”预测天气的谚语是 (2分) (2)【解疑释难】 请你为大家讲讲诗句“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”中描绘了怎样的物候现象,以及 形成这种现象的原因 (4分) 二、阅读与理解(60分) (一)阅读白居易的《村夜》完成7-8题(6分) 村夜白居易 霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。独出前门望野田,月明荞麦花如雪。 7.首句中运用了叠词“苍苍”“切切”,好在那里?(3分) 8.请描绘“月明荞麦花如雪”的景象,并指出这句蕴含了诗人的什么感情。(3分) (二)阅读下面文言短文,完成第9-13题。(14分) 齐王使使者问赵威后,书未发,威后问使者曰:“岁亦无恙耶?民亦无恙耶?”使者不 说,曰:“臣奉使使威后,今不问王而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然 苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故②有舍本而问末者耶?” 乃进而问之曰:“齐有处士日锺离子,无恙耶?是其为人也,有粮者亦食,无粮者亦食; 有衣者亦衣,无衣者亦衣。是助王养其民也,何以至今不业也?北宫之女要儿子无恙耶? 彻其环,至老不嫁,以养父母。是皆率民而出于孝情者也,胡为至今不朝也?此一士弗业, 一女不朝,何以王齐国,子万民乎? 【注释】①赵威后:赵惠文王妻②故:难道③食:给食物吃④婴儿子:人名 9.解释下列句中加点词的意思。(4分) ①书未发( ②岁亦无恙耶( ③使者不说( ④苟无岁( 10.下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是()(2分) 例句:何以王齐国? A.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱。(《成涉世家》) B温故而知新,可以为师矣。(《八则》) C以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。(《送东阳马生序》) D.虽乘奔御风,不以疾也。(《三峡》) 11.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分) 是皆率民而出于孝情者也 12.翻译下列句子。(4分) (1)是助王养其民也,何以至今不业也? (2)阡陌交通,鸡犬相闻 13.赵威后的见解相当精辟,概括说说本文体现了赵威后怎样的政治思想。(2分)
①你收集到的与物候有关的两个成语是： 。(2 分) ②你为同学们提供的由“云”预测天气的谚语是 。(2 分) (2)【解疑释难】 请你为大家讲讲诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”中描绘了怎样的物候现象，以及 形成这种现象的原因。 。(4 分) 二、阅读与理解（60 分） （一）阅读白居易的《村夜》完成 7—8 题（6 分） 村夜 白居易 霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出前门望野田，月明荞麦花如雪。 7．首句中运用了叠词“苍苍”“切切”，好在那里？（3 分） 8．请描绘“月明荞麦花如雪”的景象，并指出这句蕴含了诗人的什么感情。（3 分） （二）阅读下面文言短文，完成第 9—13 题。（14 分） 齐王使使者问赵威后①，书．未发，威后问使者曰：“岁．亦无恙耶？民亦无恙耶？”使者不 说．，曰：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然， 苟．无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故②有舍本而问末者耶？” 乃进而问之曰：“齐有处士曰锺离子，无恙耶？是其为人也，有粮者亦食③，无粮者亦食； 有衣者亦衣，无衣者亦衣。是助王养其民也，何以至今不业也？北宫之女婴儿子④无恙耶？ 彻其环，至老不嫁，以养父母。是皆率民而出于孝情者也，胡为至今不朝也？此一士弗业， 一女不朝，何以王齐国，子万民乎？ 【注释】①赵威后：赵惠文王妻 ②故：难道 ③食：给食物吃 ④婴儿子：人名。 9．解释下列句中加点词的意思。(4 分) ①书．未发（ ） ②岁．亦无恙耶( ) ③使者不说．( ) ④苟．无岁( ) 10.下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是（ ）(2 分) 例句：何以王齐国？ A.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱。 (《成涉世家》) B.温故而知新，可以为师矣。 (《八则》) C.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 (《送东阳马生序》) D.虽乘奔御风，不以疾也。 (《三峡》) 11．用“∕”标出下面句子的两处朗读停顿。(2 分) 是 皆 率 民 而 出 于 孝 情 者 也 12．翻译下列句子。(4 分) (1)是助王养其民也，何以至今不业也？ _____________________________________________________________________ (2)阡陌交通，鸡犬相闻。 ______________________________________________________________________ 13．赵威后的见解相当精辟，概括说说本文体现了赵威后怎样的政治思想。(2 分)
(三)阅读《太空垃圾一一人类自设的隐患》,完成14-16题。(10分) 人类为了追求更加清洁、优美的生活环境,釆取了各种各样的方法治理地球上的垃圾等 有害物质。但鲜为人知的是,在太空,成千上万吨垃圾正在不断地蔓延。它不仅影响航天事 业的发展,而且还给地球增加一层污染源,其中更令人不安的是,这些垃圾存在大量放射性 物质时刻威胁着人类的生命安全 太空垃圾是人类在进行航天活动时遗弃在太空的各种物体和碎片。如各种卫星的零部 件,各种火箭发动机在空间爆炸产生的残骸,核动力卫星及其产生的放射性碎片;宇航员在 太空行走时丢弃的螺母、螺栓和螺丝刀等各种物体。这些东西如人造卫星一般按一定的轨道 环绕地球飞行,形成一条危险的垃圾带。 据统计,目前约有数千吨太空垃圾在绕地球“运行”,且数量正以每年2%至5%的速 度递增。科学家们对太空中可能存在的近10万块废弃物表示担忧。由于这些物体通常以每 秒10公里以上的速度运行,因此如果与其他物体相撞,每小块将产生相当于一颗手榴弹的 爆炸力。一块仅有阿司匹林药片大的残骸可将人造卫星撞成“残废”,可将造价数亿美元的 航天器送上绝路。1983年,美国航天飞机“挑战者”号与一块直径0.2毫米的涂料剥离物 相撞,导致舷窗被损,只好停止飞行。当宇航员在太空行走时,一块迎面而来、直径仅为0.5 毫米的金属微粒足以戳穿密封的宇航服,人们肉眼很难看淸的油漆片和涂料粉末也能給宇航 员带来生命危险。 科学家还认为,大块的宇宙飞船残块将不断下落,进入大气层,一部分在大气层中烧 毁,另一部分则掉在地球上。然而,飘荡在地球上空的核动力装置,尤其是核动力发动机的 脱落更具有特别的危险性,它将对地球造成严重的放射性污染。据统计,到下个世纪,将会 有100多个这种装置,含有1吨以上的放射性物质。1978年苏联带有核装置的“宇宙一954” 星掉在了加拿大北部的土地上;1983年,“宇宙1420”号的反应堆芯落入南大西洋。幸 些地方人烟稀少,未造成严重后果。 面对日益激烈的宇宙竞争,科学家们呼吁,应当及时制订新的法律和技术标准以减少 太空垃圾,因为人类清除这些垃圾在技术上和经济上都相当困难 14.根据本文内容,概括说明太空垃圾构成隐患的原因是什么?(4分) 15.文中加横线的句子有什么作用?(3分) 16.“科学家们对太空中可能存在的近10万块废弃物表示担忧”中“可能”一词能不能去掉? 为什么?(3分) (四)阅读《成大事者必有静气》,完成第17-19题。(10分) “每临大事有静气。”这是晚清两代帝师翁同穌教导弟子时所言,他认为:自古以来贤圣 之人,越是遇到惊天动地的大事、险事,越能心静如水,处变不惊。古往今来,凡成大事者
_______________________________________________________________________ （三）阅读《太空垃圾——人类自设的隐患》，完成 14—16 题。(10 分) 人类为了追求更加清洁、优美的生活环境，采取了各种各样的方法治理地球上的垃圾等 有害物质。但鲜为人知的是，在太空，成千上万吨垃圾正在不断地蔓延。它不仅影响航天事 业的发展，而且还给地球增加一层污染源，其中更令人不安的是，这些垃圾存在大量放射性 物质时刻威胁着人类的生命安全。 太空垃圾是人类在进行航天活动时遗弃在太空的各种物体和碎片。如各种卫星的零部 件，各种火箭发动机在空间爆炸产生的残骸，核动力卫星及其产生的放射性碎片；宇航员在 太空行走时丢弃的螺母、螺栓和螺丝刀等各种物体。这些东西如人造卫星一般按一定的轨道 环绕地球飞行，形成一条危险的垃圾带。 据统计，目前约有数千吨太空垃圾在绕地球“运行”，且数量正以每年 2％至 5％的速 度递增。科学家们对太空中可能存在的近 10 万块废弃物表示担忧。由于这些物体通常以每 秒 10 公里以上的速度运行，因此如果与其他物体相撞，每小块将产生相当于一颗手榴弹的 爆炸力。一块仅有阿司匹林药片大的残骸可将人造卫星撞成“残废”，可将造价数亿美元的 航天器送上绝路。1983 年，美国航天飞机“挑战者”号与一块直径 0．2 毫米的涂料剥离物 相撞，导致舷窗被损，只好停止飞行。当宇航员在太空行走时，一块迎面而来、直径仅为 0．5 毫米的金属微粒足以戳穿密封的宇航服，人们肉眼很难看清的油漆片和涂料粉末也能给宇航 员带来生命危险。 科学家还认为，大块的宇宙飞船残块将不断下落，进入大气层，一部分在大气层中烧 毁，另一部分则掉在地球上。然而，飘荡在地球上空的核动力装置，尤其是核动力发动机的 脱落更具有特别的危险性，它将对地球造成严重的放射性污染。据统计，到下个世纪，将会 有 100 多个这种装置，含有 1 吨以上的放射性物质。1978 年苏联带有核装置的“宇宙一 954” 星掉在了加拿大北部的土地上；1983 年，“宇宙 1420”号的反应堆芯落入南大西洋。幸亏这 些地方人烟稀少，未造成严重后果。 面对日益激烈的宇宙竞争，科学家们呼吁，应当及时制订新的法律和技术标准以减少 太空垃圾，因为人类清除这些垃圾在技术上和经济上都相当困难。 14．根据本文内容，概括说明太空垃圾构成隐患的原因是什么？（4 分） 15．文中加横线的句子有什么作用？（3 分） 16.“科学家们对太空中可能存在的近 10 万块废弃物表示担忧”中“可能”一词能不能去掉？ 为什么？（3 分） （四）阅读《成大事者必有静气》，完成第 17—19 题。（10 分） “每临大事有静气。”这是晚清两代帝师翁同龢教导弟子时所言，他认为：自古以来贤圣 之人，越是遇到惊天动地的大事、险事，越能心静如水，处变不惊。古往今来，凡成大事者
必有静气。 历史上著名的淝水之战,东晋不足十万的兵力要抵御前秦百万虎狼之师,形势不可谓不 凶险。但是,主帅谢安此时却在后方指挥所里不慌不忙下着围棋。等到前线军报传来,他只 随意地看了一眼,然后又继续下棋。旁边的人实在忍不住了,上前询问前方战况。此时,谢 安才轻描淡写地说道:“小儿辈已破敌。”毛泽东在长征途中面对万千敌军的围追堵截,泰然 处之,用“静气”一次次带领红军化解危机,创造出夺占娄山关、四渡赤水等一系列辉煌战 例,在危急关头力挽狂澜于既倒,在“谈笑间”让蒋家王朝“樯橹灰飞烟灭 个人的静气从哪里来?它不是与生俱来的,也不是从天上掉下来的,而是需要自己不 断地去历练和积累。航天英雄杨利伟,在航天飞行的整个过程心率始终在70次左右,绝对 称得上心如止水。在飞船里戴着航空手套用手持操作棒按电脑键盘,难度之大不言而喻。尤 其是在万众瞩目、全球媒体关注的情况下,要保证200多次各种各样的操作实现零失误,对 于常人简直是不可能完成的任务。但杨利伟做到了,并且完成得如平时练习一样镇定从容。 载誉归来时,面对记者他吐露真情:经过十几年如一日不厌其烦的刻苦训练,不断积累经验 普通人也能完成这样的操作。的确,培养静气不是一朝一夕的事,这个过程就如“铁杵磨针” 一样充满了艰辛和耐心的历练。 有些人之所以一遇大事就惊慌失措,很大程度是因为心里没底,也就是没有驾驭大事的 能力和本领。俗话说,手中有粮,心中不慌。书籍就是精神食粮,通过读书,我们可以汲取 前人的智慧,增长才干,克服恐慌。所以,越是博学的人,视野越开阔,头脑越冷静 还要善养正气。诸葛亮在《诫子书》中写道:“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非 淡泊无以眀志,非宁静无以致远。”静气要靠正气来支撑。只有正气在身,才能淡泊名利, 无欲则刚,才能不为进退滋扰,做到宠辱不惊。 生活中各种问题和矛盾错综复杂,我们常常会有一定的压力和紧迫感。越是在这种情况 下,就越要“每临大事有静气”,保持轻松的心态和冷静的头脑,做到举重若轻。这样才能 担重任而不急,临危难而不乱,科学地制定措施,把握好大局,处理好大事 17.文章开头引用翁同穌的话有什么作用?(3分) 18.文中划线句子有什么作用?(4分) 9.作者认为怎样才能培养静气?请根据文章内容分条作答。(3分) (五)阅读莫言的《大风》,完成20-24题。(20分) 我家后面有一条弯弯曲曲的胶河、沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路,就到了 片方圆数千亩的荒草甸子。每年夏天,爷爷都击那儿割草,我爷爷的镰刀磨得快,割草技术 高,割下来的草千净,不拖泥带水 最早跟爷爷去荒草甸子剖草,是刚过了七岁生日不久的一天。堤顶是一条灰白的小路 路的两边长满野草,行人的脚压迫得它们很瑟缩,但依然是生气勃勃的。爷爷的步子轻悄悄 的,走得不紧不慢,听不到脚步声。田野里丝线流苏般的玉米缨儿,刀剑般的玉米叶儿,刚 秀出的高粱穗儿,很结实的谷子尾巴,都在雾中时隐时现。河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶 的露水珠儿,微微颤抖着,对我打着招呼。 田野里根寂静,爷爷漫不经心地哼起歌子来 一匹马踏破了铁甲连环 媒
必有静气。 历史上著名的淝水之战，东晋不足十万的兵力要抵御前秦百万虎狼之师，形势不可谓不 凶险。但是，主帅谢安此时却在后方指挥所里不慌不忙下着围棋。等到前线军报传来，他只 随意地看了一眼，然后又继续下棋。旁边的人实在忍不住了，上前询问前方战况。此时，谢 安才轻描淡写地说道：“小儿辈已破敌。”毛泽东在长征途中面对万千敌军的围追堵截，泰然 处之，用“静气”一次次带领红军化解危机，创造出夺占娄山关、四渡赤水等一系列辉煌战 例，在危急关头力挽狂澜于既倒，在“谈笑间”让蒋家王朝“樯橹灰飞烟灭”。 一个人的静气从哪里来？它不是与生俱来的，也不是从天上掉下来的，而是需要自己不 断地去历练和积累。航天英雄杨利伟，在航天飞行的整个过程心率始终在 70 次左右，绝对 称得上心如止水。在飞船里戴着航空手套用手持操作棒按电脑键盘，难度之大不言而喻。尤 其是在万众瞩目、全球媒体关注的情况下，要保证 200 多次各种各样的操作实现零失误，对 于常人简直是不可能完成的任务。但杨利伟做到了，并且完成得如平时练习一样镇定从容。 载誉归来时，面对记者他吐露真情：经过十几年如一日不厌其烦的刻苦训练，不断积累经验， 普通人也能完成这样的操作。的确，培养静气不是一朝一夕的事，这个过程就如“铁杵磨针” 一样充满了艰辛和耐心的历练。 有些人之所以一遇大事就惊慌失措，很大程度是因为心里没底，也就是没有驾驭大事的 能力和本领。俗话说，手中有粮，心中不慌。书籍就是精神食粮，通过读书，我们可以汲取 前人的智慧，增长才干，克服恐慌。所以,越是博学的人,视野越开阔，头脑越冷静。 还要善养正气。诸葛亮在《诫子书》中写道：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非 淡泊无以明志，非宁静无以致远。”静气要靠正气来支撑。只有正气在身，才能淡泊名利， 无欲则刚，才能不为进退滋扰，做到宠辱不惊。 生活中各种问题和矛盾错综复杂，我们常常会有一定的压力和紧迫感。越是在这种情况 下，就越要“每临大事有静气”，保持轻松的心态和冷静的头脑，做到举重若轻。这样才能 担重任而不急，临危难而不乱，科学地制定措施，把握好大局，处理好大事。 17. 文章开头引用翁同龢的话有什么作用？(3 分) _____________________________________________________________________ 18. 文中划线句子有什么作用？(4 分) ________________________________________________________________________ 19. 作者认为怎样才能培养静气？请根据文章内容分条作答。(3 分) _______________________________________________________________________ （五）阅读莫言的《大风》，完成 20—24 题。（20 分） 我家后面有一条弯弯曲曲的胶河、沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路，就到了一 片方圆数千亩的荒草甸子。每年夏天，爷爷都击那儿割草，我爷爷的镰刀磨得快，割草技术 高，割下来的草干净，不拖泥带水。 最早跟爷爷去荒草甸子剖草，是刚过了七岁生日不久的一天。堤顶是一条灰白的小路， 路的两边长满野草，行人的脚压迫得它们很瑟缩，但依然是生气勃勃的。爷爷的步子轻悄悄 的，走得不紧不慢，听不到脚步声。田野里丝线流苏般的玉米缨儿，刀剑般的玉米叶儿，刚 秀出的高粱穗儿，很结实的谷子尾巴，都在雾中时隐时现。河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶 的露水珠儿，微微颤抖着，对我打着招呼。 田野里根寂静，爷爷漫不经心地哼起歌子来： 一匹马踏破了铁甲连环 准考证号_________________ 班级_____________ 姓名___________________ 学号__________ ……………………………………装……………………………………订……………………………………线……………………………………
杆枪杀败了天下好汉 一碗酒消解了三代的冤情 文钱难住了盖世的英雄… 坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。听着歌声,我感到陡然间长大了不 少,童年似乎就消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上 他带着我寻找老茅草,老茅草含水少,千得快,牲口也爱吃。爷爷提着一把大镰刀,我 捉着一柄小镰刀,在一片茅草前蹲下来。“看我怎么割。”爷爷示范给我看。他并不认真教我, 比画了几下就低头割他的草去了。他割草的姿势很美,动作富有节奏。我试着割了几下,很 累,厌烦了,扔下镰刀,追鸟捉蚂蚱去了 不知何时,无上布满了大块的黑云 我帮着爷爷把草装上车,小车像座小山包一样。大堤弯弯曲曲,刚走出里把路,黑云就 把太阳完全遮住了。天地之间没有了界限,我竟然感到一种莫名的恐惧。回头看爷爷,爷爷 的脸木木的,一点表情也没有。 河堤下的庄稼叶子忽然动了起来,但没有声音。河里也有平滑的波浪涌起,同样没有声 音。很高很远的地方似平传来了世上没有的声音,天地之间变成紫色,还有扑奡的乇草气息、 野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气。 在我们的前方,出现了一个黑色的,顶天立地的圆柱,圆柱飞速旋转着,向我们逼过来 紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声 “爷爷,那是什幺?” 风 爷爷淡淡地说,“使劲拉车吧,孩子。”说着,他弯下了腰。 我们钻进了风里,听不到什么声音,只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子,鼓膜嗡嗡 地响。堤下的庄稼像接到命令的士兵,一齐倒伏下去 爷爷双手攥着车把,脊背绷得像一张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤上,腿上的肌肉像 树根一样条条棱棱地凸起来。风把车上半干不湿的茅草揪出来,扬起来,小车在哆嗦。爷爷 的双腿开始颤抖了,汗水从他背上流下来。 夕阳不动声色地露出来,河里通红通红,像流动着冷冷的铁水。庄稼慢慢地直起腰。爷 爷如一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势。 我高呼着:“爷爷,风过去了。 他慢慢地放下车子,费劲地直起腰,我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。 风把我们车上的草全卷走了,不、还有一棵草夹在车粱的榫缝里.我把那棵草举着给爷 爷看,一根普通的老茅草,也不知是红色还是绿色。 “爷爷,就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说 “天黑了,走吧。”爷爷说着,弯腰推起了小车。 我举着那棵草,跟着爷爷走了一会儿,就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了 20.莫言说:“我是一个讲故事的人”。请用简洁的语言概括本文的主要故事情节。(3分) 21.根据要求回答问题(4分) (1)“坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声”一句中,“爬行”一词表达上有 什么作用?(2分) (2)品味“我们进了风里”一句中“钻”的妙处。(2分) 22阅读下面三段文字,说说爷爷是个怎样的人。(4分)
一杆枪杀败了天下好汉 一碗酒消解了三代的冤情 一文钱难住了盖世的英雄…… 坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。听着歌声，我感到陡然间长大了不 少，童年似乎就消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上。 他带着我寻找老茅草，老茅草含水少，干得快，牲口也爱吃。爷爷提着一把大镰刀，我 捉着一柄小镰刀，在一片茅草前蹲下来。“看我怎么割。”爷爷示范给我看。他并不认真教我， 比画了几下就低头割他的草去了。他割草的姿势很美，动作富有节奏。我试着割了几下，很 累，厌烦了，扔下镰刀，追鸟捉蚂蚱去了。 不知何时，无上布满了大块的黑云。 我帮着爷爷把草装上车，小车像座小山包一样。大堤弯弯曲曲，刚走出里把路，黑云就 把太阳完全遮住了。天地之间没有了界限，我竟然感到一种莫名的恐惧。回头看爷爷，爷爷 的脸木木的，一点表情也没有。 河堤下的庄稼叶子忽然动了起来，但没有声音。河里也有平滑的波浪涌起，同样没有声 音。很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音，天地之间变成紫色，还有扑鼻的干草气息、 野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气。 在我们的前方，出现了一个黑色的，顶天立地的圆柱，圆柱飞速旋转着，向我们逼过来， 紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。 “爷爷，那是什幺？” “风。” 爷爷淡淡地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下了腰。 我们钻进了风里，听不到什么声音，只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子，鼓膜嗡嗡 地响。堤下的庄稼像接到命令的士兵，一齐倒伏下去。 爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像 树根一样条条棱棱地凸起来。风把车上半干不湿的茅草揪出来，扬起来，小车在哆嗦。爷爷 的双腿开始颤抖了，汗水从他背上流下来。 夕阳不动声色地露出来，河里通红通红，像流动着冷冷的铁水。庄稼慢慢地直起腰。爷 爷如一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势。 我高呼着：“爷爷，风过去了。” 他慢慢地放下车子，费劲地直起腰，我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。 风把我们车上的草全卷走了，不、还有一棵草夹在车粱的榫缝里．我把那棵草举着给爷 爷看，一根普通的老茅草，也不知是红色还是绿色。 “爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说。 “天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小车。 我举着那棵草，跟着爷爷走了一会儿，就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。 20.莫言说：“我是一个讲故事的人”。请用简洁的语言概括本文的主要故事情节。（3 分） 21.根据要求回答问题（4 分） （1）“坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声”一句中，“爬行”一词表达上有 什么作用？（2 分） （2）品味“我们钻进了风里”一句中“钻”的妙处。（2 分） 22.阅读下面三段文字，说说爷爷是个怎样的人。（4 分）
(1)“爷爷,那是什幺?” 爷爷淡淡地说,“使劲拉车吧,孩子。”说着,他弯下了腰。 (2)爷爷双手攥着车把,脊背绷得像一张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤上,腿上的肌肉 像树根一样条条棱棱地凸起来。 (3)“爷爷,就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说。 “天黑了,走吧。”爷爷说着,弯腰推起了小车 23.文中画线段描写了大风降临前的情形,试从不同的角度赏析。(3分) 24.小说中“我”这个人物形象有哪些作用?(6分 、作文(60分) 在我们成长的旅途上,大自然的阳光雨露带给了我们恩泽,师长的关爱拨动了我们的心 弦,生活的波澜触发了我们的感慨,青春的火花点燃了我们的激情……这种力量伴随着我们 茁壮成长。我们不断地汲取与发挥那成长的力量,一路前行,再也不会畏惧那路上的荆棘坎 坷! 请以“成长的力量”为题,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体自选:②文中不得出现真实的校名、地名和人名:③不得抄袭; 不少于600字;⑤卷面整洁,书写工整
（1）“爷爷，那是什幺？” “风。” 爷爷淡淡地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下了腰。 （2）爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉 像树根一样条条棱棱地凸起来。 （3）“爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说。 “天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小车。 23.文中画线段描写了大风降临前的情形，试从不同的角度赏析。（3 分） 24．小说中“我”这个人物形象有哪些作用？（6 分） 三、作文（60 分） 在我们成长的旅途上，大自然的阳光雨露带给了我们恩泽，师长的关爱拨动了我们的心 弦，生活的波澜触发了我们的感慨，青春的火花点燃了我们的激情……这种力量伴随着我们 茁壮成长。我们不断地汲取与发挥那成长的力量，一路前行，再也不会畏惧那路上的荆棘坎 坷! 请以“成长的力量”为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③不得抄袭； ④不少于 600 字；⑤卷面整洁，书写工整。 100 100 100
100100100 100
九年级语文试题答案 1.(4分)盎驰髓遐 2.(2分)C 3.(2分)D 4.(8分)①烈士暮年;②观千剑而识器:③窈窕淑女;④急湍胜箭⑤走的人多了,也便成 了路⑥黄发垂髫,并怡然自乐 5.((1)(3分)斯威夫特,《格列夫游记》,慧骃国 (2)(3分)①格列佛不同意皇帝灭掉不来夫斯库帝国的命令,失去皇帝的恩宠:②格列 佛用小便浇灭了皇宫大火,皇后以此为耻:③海军和财政大臣因嫉妒和怀疑格列佛,一起以 叛国罪的名义弹劾格列佛。(答出一点得2分,答出两点得3分) 6.(1)(4分)①春暖花开桃红柳绿秋高气爽等 ②天上钩钩云,地上雨淋淋朝霞不出门,晚霞行千里等 (2)(4分)现象:四月,平地上正是春归芳菲落尽的时候,但高山古寺之中的桃花竟刚 刚开始盛放。(意思对即得2分)原因:高下的差异(意思对即得2分) 7.(3分)首句连用两个叠词,增强了诗歌的音韵美,读来朗朗上口:写春草之“苍苍” 使其境界更为开阔,点出秋色的浓重:写虫之“切切”,渲染秋夜的凄凉。(一点1分) 8.(3分)皎洁的月光照在一望无际的荞麦田,满地的荞麦花简直就像一片耀眼的白雪。表 达了诗人看见美景后暂时忘却孤寂,不胜惊喜的赞叹之情。(描绘2分,感情1分,意思对 即可) 9.(4分)①书信②年成③同“悦”,高兴④如果:倘使 10.(2分)B 11.(2分)是/皆率民/而出于孝情者也 12.(1)(2分)这是在帮助齐王抚养他的百姓,凭什么(为什么)至今不让他成就功业 呢? (2)(2分)田间小路,交错相通,(村落间)能相互听到鸡鸣狗叫的声音。 13.(2分)体现了赵威后以民为本、重视榜样的教化作用的政治思想。 14.(4分)太空垃圾与其他物体相撞,有巨大的破坏力:太空垃圾中的核装置将对地球造 成严重的放射性污染(一点2分,共4分)。 (3分)本段运用了列数字、举例子的说明方法,具体准确地说明了极微小的太空垃圾 都有巨大的破坏力。(说明方法2分,作用1分) 16.(3分)不能,“可能”表猜测,科学家对太空废弃物的数量无法确定,只能猜测。如 果去掉,就不符合实际。这个词的使用,体现了说明文语言的准确性。 17.(3分)①引出论点一一凡成大事者必有静气②作为道理论据证明论点③引起读者的阅 读兴趣(一点1分) 18.(4分)引用论证,有力地论证了“要善养正气”的观点(或“静气要靠正气来支撑” 的观点)。(论证方法2分,作用2分) 19.(3分)①培养静气需要不断历练和积累②培养静气需要广泛阅读,汲取智慧,增长才 干,开阔视野③培养静气还要善养正气 20.(3分)爷爷和“我”一起去割草;遭遇大风:与大风搏斗。(答出三点意思即可) 21.(1)(2分)拟人手法,形象写出了爷爷的歌声低沉有力、节奏缓慢。(拟人手法,1 分,答出“低沉”或“缓慢”1分 (2)(2分)写出了风之大,表现了祖孙俩敢于面对大风的勇气。(2分,每点1分) 22.(4分)爷爷是一个坦然镇定、刚毅坚强的人。(“坦然镇定”、“刚毅坚强”各2分
九年级语文试题答案 1. (4 分)盎 驰 髓 遐 2. (2 分) C 3. (2 分) D 4. (8 分) ①烈士暮年；②观千剑而识器；③窈窕淑女；④急湍胜箭⑤走的人多了，也便成 了路⑥黄发垂髫，并怡然自乐 5.（（1）（3 分）斯威夫特，《格列夫游记》，慧骃国 （2）（3 分）①格列佛不同意皇帝灭掉不来夫斯库帝国的命令，失去皇帝的恩宠；②格列 佛用小便浇灭了皇宫大火，皇后以此为耻；③海军和财政大臣因嫉妒和怀疑格列佛，一起以 叛国罪的名义弹劾格列佛。（答出一点得 2 分，答出两点得 3 分） 6.（1）（4 分）①春暖花开 桃红柳绿 秋高气爽等 ②天上钩钩云，地上雨淋淋 朝霞不出门，晚霞行千里等 （2）（4 分）现象：四月，平地上正是春归芳菲落尽的时候，但高山古寺之中的桃花竟刚 刚开始盛放。（意思对即得 2 分）原因：高下的差异（意思对即得 2 分） 7．（3 分）首句连用两个叠词，增强了诗歌的音韵美，读来朗朗上口；写春草之“苍苍”， 使其境界更为开阔，点出秋色的浓重；写虫之“切切”，渲染秋夜的凄凉。（一点 1 分） 8.（3 分）皎洁的月光照在一望无际的荞麦田，满地的荞麦花简直就像一片耀眼的白雪。表 达了诗人看见美景后暂时忘却孤寂，不胜惊喜的赞叹之情。（描绘 2 分，感情 1 分，意思对 即可） 9．（4 分）① 书信②年成③同“悦”，高兴④如果；倘使 10.（2 分）B 11．（2 分）是 ／ 皆 率 民 ／ 而 出 于 孝 情 者 也 12．（1）（2 分）这是在帮助齐王抚养他的百姓，凭什么（为什么）至今不让他成就功业 呢？ （2）（2 分）田间小路，交错相通，（村落间）能相互听到鸡鸣狗叫的声音。 13.（2 分）体现了赵威后以民为本、重视榜样的教化作用的政治思想。 14．（4 分）太空垃圾与其他物体相撞，有巨大的破坏力；太空垃圾中的核装置将对地球造 成严重的放射性污染（一点 2 分,共 4 分）。 15．（3 分）本段运用了列数字、举例子的说明方法，具体准确地说明了极微小的太空垃圾 都有巨大的破坏力。（说明方法 2 分，作用 1 分） 16.（3 分）不能，“可能”表猜测，科学家对太空废弃物的数量无法确定，只能猜测。如 果去掉，就不符合实际。这个词的使用，体现了说明文语言的准确性。 17. （3 分）①引出论点——凡成大事者必有静气②作为道理论据证明论点③引起读者的阅 读兴趣(一点 1 分) 18.（4 分）引用论证，有力地论证了“要善养正气”的观点（或“静气要靠正气来支撑” 的观点）。(论证方法 2 分，作用 2 分) 19.（3 分）① 培养静气需要不断历练和积累②培养静气需要广泛阅读，汲取智慧，增长才 干，开阔视野③培养静气还要善养正气。 20. （3 分）爷爷和“我”—起去割草；遭遇大风；与大风搏斗。（答出三点意思即可） 21．（1）（2 分）拟人手法，形象写出了爷爷的歌声低沉有力、节奏缓慢。（拟人手法，1 分，答出“低沉”或“缓慢” 1 分。） (2)（2 分）写出了风之大，表现了祖孙俩敢于面对大风的勇气。（2 分，每点 1 分） 22.（4 分）爷爷是一个坦然镇定、刚毅坚强的人。（“坦然镇定”、“刚毅坚强”各 2 分
意思对即可。) 23.(3分)从视觉、听觉、嗅觉等角度描写了大风来临前自然界的反应:用词准确生动,富 有变化。(角度2分,“视觉”“听觉”“嗅觉”写出其中两种即可:语言1分。) 24.(6分)以“我”的口吻讲述故事,增强真实感:;通过“我”在大风来临前后的言行衬托 爷爷的形象:表现祖孙情深,爷爷对“我”关心疼爱,“我”对爷爷敬爱依赖。(答出其中 任意两点即给6分。)
意思对即可。） 23. (3 分)从视觉、听觉、嗅觉等角度描写了大风来临前自然界的反应；用词准确生动，富 有变化。（角度 2 分，“视觉”“听觉”“嗅觉”写出其中两种即可；语言 l 分。） 24. (6 分)以“我”的口吻讲述故事，增强真实感；通过“我”在大风来临前后的言行衬托 爷爷的形象；表现祖孙情深，爷爷对“我”关心疼爱，“我”对爷爷敬爱依赖。（答出其中 任意两点即给 6 分。）