泸州市石桥镇学校2011年中考模拟考试语文试题_泸州市2011年初中升学考试模拟试题x.doc_大学文库

石桥镇学校2011年初中升学考试模拟考试文试题十步,豁然开朗。土地平旷有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人 (考试时间120分钟,满分100分) 见渔人,乃大惊,问所从来便要还家,设洒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯自云先世避秦时乱,率妻子邑人班最不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出洒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也 1.请按要求在下列横线上填写相应的诗文句子。(10分,每句1分) 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守说如此。太守即遣人随其往,寻 (1)星汉灿烂, (《观沧海》曹操志,遂迷,不复得路潇潇暮雨子规啼。(《浣溪沙》苏轼南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者归雁入胡天。(《使至塞上》王维) 5、解释下列加点词语。(4分) 4)斯是陋室 (《陋室铭》刘禹锡) (1)渔人甚异之( (2)悉如外人( 天与云与山与水,上下一白。(《湖心亭看雪》张岱) (3)阡陌交通 (4)便要还家( (6)《论语》十则中,表达只要虚心求教,到处都有老师的名言是: 6、列各项中加点词语意思完全相同的一项是( A.以:不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》):家贫,无从致书以观(《送东阳马生序》) (7)王湾的《次北固山下》中借景物变化表现时光飞逝的句子是: B.之:缘溪行,忘路之远近(选文) 辍耕之垄上(《陈涉世家》) 8)在我国古典诗歌中,诗人们常常喜欢用落日来抒写思念之烈或离别之苦,如马致远《天 C.为:武陵人捕鱼为业(选文) 不足为外人道也(选文) 净沙·秋思》中的“ D.虽:虽乘奔御风,不以疾也(《三峡》):虽杀臣,不能绝也(《公输》) 7、翻译句子 (6 二、诗词品读(8分) (1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。阅读下面一首词,按要求答题。 (2)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属春望(杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊← 8、下列说法有误的一项是( )(2分) 峰火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪 A.所选文段出自《桃花源记》,作者陶渊明,东晋人 2、请展开想像,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示诗句的含义。(3B.文章是以渔人进出桃花源源中人与渔人所处的社会环境的生活是不一样的 D.太守遣人随渔人去寻找桃花源,说明太守也想到桃源中去过桃花源中人的生活 9、本文演绎出的一个成语是什么?本文寄托了作者怎样的社会理想?(2分) 3、诗人在这首诗中抒发了怎样的感情?(2分) 现代文阅读(24分) )阅读下列文段,完成下列各题(6分) 4、“城舂草木深”中的“深”字很有表现力,历来为人所称道,请你说说它的表达作用(3 小议读书(刘熙武) ①书籍是人类智慧的结晶。读书,从本质上讲,就是读者的心灵和上下古今的伟大智者的心灵进行对话。但真正要把书读好,需搞明白三个问题三、文言文闯读(16分) 是为什么读书。这是读书“入口处”第一个必须解决的问题。纵观天下读书人,一般有阅读下列文言文,完成下列各两种读书心态:出于实用和出于兴趣。实用性读书把读书当作一种手段,以适应工作、职务需要晋太原中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂权和追求财富等为目的。兴趣性读书则是出于爱好,丰富自己的精神和知识世界,提高个人素质芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林现在的许多学生不知道为何读书。只是为了考个好学校,将来找个好工作,属于被动地学习,这林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数是对读书目的严重扭曲,在一定程度上成为学生“高分低能”的原因之一

石桥镇学校 2011 年初中升学考试模拟考试语文试题（考试时间 120 分钟，满分 100 分）班级姓名考号一、诗文默写（10 分） 1．请按要求在下列横线上填写相应的诗文句子。（10 分，每句 1 分） (1)星汉灿烂，。（《观沧海》曹操） (2) ，潇潇暮雨子规啼。（《浣溪沙》苏轼） (3) _____________ ___，归雁入胡天。（《使至塞上》王维） (4) 斯是陋室，。(《陋室铭》刘禹锡) (5) ，天与云与山与水，上下一白。（《湖心亭看雪》张岱）（6）《论语》十则中，表达只要虚心求教，到处都有老师的名言是： _________ _ ___。（7）王湾的《次北固山下》中借景物变化表现时光飞逝的句子是：，。（8）在我国古典诗歌中，诗人们常常喜欢用落日来抒写思念之烈或离别之苦，如马致远《天净沙·秋思》中的“ ， ”。二、诗词品读（8 分）阅读下面一首词，按要求答题。春望(杜甫) 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 2、请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。（3 分） 3、诗人在这首诗中抒发了怎样的感情？（2 分） 4、“城春草木深”中的“深”字很有表现力，历来为人所称道，请你说说它的表达作用（3 分）三、文言文阅读（16 分）阅读下列文言文，完成下列各题。晋太原中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设洒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 5、解释．．下列加点词语。（4 分）（1）渔人甚异．之（） `（2）悉．如外人（）（3）阡陌交通．．（）（4）便要．还家（） 6、列各项中加点词语意思完全相同．．的一项是（）（2 分） A．以：不以物喜，不以．己悲（《岳阳楼记》）；家贫，无从致书以．观（《送东阳马生序》） B．之：缘溪行，忘路之．远近（选文）；辍耕之．垄上（《陈涉世家》） C．为：武陵人捕鱼为．业（选文）；不足为．外人道也（选文） D．虽：虽．乘奔御风，不以疾也（《三峡》）；虽．杀臣，不能绝也（《公输》） 7、．翻译句子。（6 分）（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。译：（2）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。译： 8、下列说法有误的一项是（）（2 分） A．所选文段出自《桃花源记》，作者陶渊明，东晋人。 B．文章是以渔人进出桃花源为线索来结构全文的。 C．桃源中人与渔人所处的社会环境的生活是不一样的。 D．太守遣人随渔人去寻找桃花源，说明太守也想到桃源中去过桃花源中人的生活。 9、本文演绎出的一个成语是什么？本文寄托了作者怎样的社会理想？（2 分）四、现代文阅读（24 分）（一）阅读下列文段，完成下列各题（6 分）小议读书（刘熙武） ①书籍是人类智慧的结晶。读书，从本质上讲，就是读者的心灵和上下古今的伟大智者的心灵进行对话。但真正要把书读好，需搞明白三个问题。 ②一是为什么读书。这是读书“入口处”第一个必须解决的问题。纵观天下读书人，一般有两种读书心态：出于实用和出于兴趣。实用性读书把读书当作一种手段，以适应工作、职务需要和追求财富等为目的。兴趣性读书则是出于爱好，丰富自己的精神和知识世界，提高个人素质。现在的许多学生不知道为何读书。只是为了考个好学校，将来找个好工作，属于被动地学习，这是对读书目的严重扭曲，在一定程度上成为学生“高分低能”的原因之一

是读什么书。在信息爆炸的时代,我们人的精力是有限的,而书籍是无法穷尽的。庄子尔先生心中一阵难过。这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学。他掏出一美元的硬币有言:“吾生有涯而知无涯,以有涯逐无涯,殆矣。”要减少读书的盲目性与随意性,增强针对递到他手里性,最好的办法就是读经典。什么是经典?经典就是有生命力的,经得起实践、历史和人民检验 “谢谢您,祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块,全身上下只有牙齿和眼球是可以穿越时空的东西。反复读经典,每次心得和收获都不一样。毛主席读《红楼梦》读了5遍白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了圈点阅读《资治通鉴》17遍:温家宝总理读《沉思录》近100遍,天天都在读,这就是经典。有多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友些东西当时看来是经典,过一段时间再看,还是经典。如马克思主义的世界观和方法论,我党的卖花姑娘认出了他,忙打招呼解放思想、实事求是、调查研究等等都具有永恒的真理价值你要看点什么?”小姐训练有素,礼貌而又有分寸。她不说“买什么”,以免强加于人 ④三是如何读书。“学而不思则罔,思而不学则殆。”读一百本书而不思考,不如思考着读这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个本书。前人也不是完人,也有认识偏颇的地方,甚至错误的地方。有些观点或论断,在当时的端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问,因为她从来没有想小乞丐会买历史条件下是正确的,用新的视角来审视,可能是不合时宜的:也有些观点或论断,结合新的实束万寿菊。”小乞丐竟然开口了践或新的元素是可以创新发展的。所以,我们读书要边读边思,于不疑处有疑,善于存疑,敢于要我们送给什么人吗? 存疑,然后进行深度思考,形成自己的学问。不仅要思考其中的思想内容,最重要的是掌据蕴含不用,你可以写上“献给我最亲爱的人’,下面再写上‘祝妈妈生日快乐!” 其中的思维方法,掌握了先进的思想和科学的方法,人就有了力量共是二十美元,”小姐一边写,一边说 ⑤最后,要善于活化知识。通过读书,我们可以获取知识,但零碎的、没有系统的知识是没小乞丐从破衣服口袋里啡啦啦地掏出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮品品有多大价值的,这就需要活化知识,建立起自己的认知系统。人的大脑好比电脑,脑子里存储了那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元,然后虔诚地接过下面有纸牌的花,转身大量的零碎的如果不去化、理解和无非是在脑容量里多占了点空间而已,这样的离去知识越多,你的内容易僵化。知识是冰,是死的,而智慧是水,是活的这个小男孩还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的只有把知识转化为智慧,才是到达了读书的真境界。火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。节选自2009-12-19《光明日 0.标题《小议读书》肯定不是文章的中心论点,其理由是什么?(2分) 突然,他在风雨中发现了那个小男孩,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了 11.用简洁的语言回答读书要“读什么书”和“如何读书”(2分) 13、请用简洁的语言概括文章的主要内容。(3分) 12.第⑤段中画线句子采用了什么论证方法,证明了什么观点?(2分) 14、作者安排小乞丐向牵狗的妇人讨钱的情节的作用是什么?(3分) (二)阅读下面的现代文,完成下列各题。(18分) 15、你是如何理解标题“风雨中的菊花”?(3分) 风雨中的菊午后的天灰蒙蒙的,乌云压得很低,似乎要下雨多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯敦。距 16、品读全文,请用简洁的语言填写多尔先生对小男孩的情感态度的变化(每框不超过3字) 离开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间 “太太,行行好。”声音吸引了他的注意。循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗17.“这个小男孩还童有情趣的。”句中加点词语指什么?(3分) 急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服「怜可怜吧,我三天没有吃东西了美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐身,怒喝一声:“滚!这么点小孩就会做生意!”小乞丐站住脚,满脸的失 8.批注是一种很好的读书方法,它能及时记录我们阅读时的思考和感悟。批注的角度很多多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。听说专门人靠乞讨为生,请从文章中摘录一处文字并进行批注。(3分) 甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。说不定这些大摘录内容人就站在附近观察呢。多尔先生正思付着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:“先生,可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐,多

③二是读什么书。在信息爆炸的时代，我们人的精力是有限的，而书籍是无法穷尽的。庄子有言：“吾生有涯而知无涯，以有涯逐无涯，殆矣。”要减少读书的盲目性与随意性，增强针对性，最好的办法就是读经典。什么是经典？经典就是有生命力的，经得起实践、历史和人民检验，可以穿越时空的东西。反复读经典，每次心得和收获都不一样。毛主席读《红楼梦》读了 5 遍，圈点阅读《资治通鉴》17 遍；温家宝总理读《沉思录》近 100 遍，天天都在读，这就是经典。有些东西当时看来是经典，过一段时间再看，还是经典。如马克思主义的世界观和方法论，我党的解放思想、实事求是、调查研究等等都具有永恒的真理价值。 ④三是如何读书。“学而不思则罔，思而不学则殆。”读一百本书而不思考，不如思考着读一本书。前人也不是完人，也有认识偏颇的地方，甚至错误的地方。有些观点或论断，在当时的历史条件下是正确的，用新的视角来审视，可能是不合时宜的；也有些观点或论断，结合新的实践或新的元素是可以创新发展的。所以，我们读书要边读边思，于不疑处有疑，善于存疑，敢于存疑，然后进行深度思考，形成自己的学问。不仅要思考其中的思想内容，最重要的是掌握蕴含其中的思维方法，掌握了先进的思想和科学的方法，人就有了力量。 ⑤最后，要善于活化知识。通过读书，我们可以获取知识，但零碎的、没有系统的知识是没有多大价值的，这就需要活化知识，建立起自己的认知系统。人的大脑好比电脑，脑子里存储了大量的零碎的知识，如果不去消化、理解和运用，无非是在脑容量里多占了点空间而已，这样的知识越多，你的内存越小，反应越慢，脑子容易僵化。知识是冰，是死的，而智慧是水，是活的，只有把知识转化为智慧，才是到达了读书的真境界。（节选自 2009-12-19《光明日报》，有删改） 10．标题《小议读书》肯定不是文章的中心论点，其理由是什么？（2 分） 11．用简洁的语言回答读书要“读什么书”和“如何读书”。（2 分） 12．第⑤段中画线句子采用了什么论证方法，证明了什么观点？（2 分）（二）阅读下面的现代文，完成下列各题。（18 分）风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，乌云压得很低，似乎要下雨。多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。距离开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。 “太太，行行好。”声音吸引了他的注意。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。 “可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸的失望。多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢。多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐，多尔先生心中一阵难过。这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学。他掏出一美元的硬币，递到他手里。 “谢谢您，祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。 “你要看点什么?”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么”，以免强加于人。这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。 “一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。 “要我们送给什么人吗?” “不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’” “一共是二十美元，”小姐一边写，一边说。小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。这个小男孩还蛮有情趣．．．．的，这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。 13、请用简洁的语言概括文章的主要内容。（3 分） 14、作者安排小乞丐向牵狗的妇人讨钱的情节的作用是什么？（3 分） 15、你是如何理解标题“风雨中的菊花”？（3 分） 16、品读全文，请用简洁的语言填写多尔先生对小男孩的情感态度的变化（每框不超过 3 字） 17．“这个小男孩还蛮有情趣．．．．的。”句中加点词语指什么？（3 分） 18．批注是一种很好的读书方法，它能及时记录我们阅读时的思考和感悟。批注的角度很多，请从文章中摘录一处文字并进行批注。（3 分）摘录内容批注鄙夷

石桥镇学校2011年初中升学考试模拟考试文试题参考答案 17.小乞丐买花献给过生日的妈妈。(3分)(意思相近即可) 8.(3分)(摘录1分,批注2分。答案不唯一,符合题意即可) 一、诗文默写(10分) 1.请按要求在下列横线上填写相应的诗文句子。(10分,每句1分) 参考答案:略一步地缓缓步一步地缓缓地”表现了小乞地前行,他忘记了身外的一切,瘦丐献花态度的虔诚,对母亲充满了哀思二、诗词品读(8分小的身体更显单薄与怀念答案:2、参考示例:面对沦陷的山河,一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息老人昔日那长长的头发如今纷纷断落,已经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细节,含蓄面深刻地表现了诗人忧国思家的情怀五、语言运用(12分) 3.感时忧国,思念家人 4.用词凝练:一个“深”字表现了因战乱而荒芜的景象 9参考答案:示例:(1)有关部门开始重视不良文化对青少年的影响:(2)急需建设一支儿童文学创作队伍。(切合新闻话题,观点正确,可得3分:表达1分) 0、【答案】文言文阅读(16分)【答案】示例:(1)励志中学首届“诵读经典”活动动员会。(2)①主持人讲话并介绍参会领导② 5.(共4分,每空1分) 学校领导作诵读经典动员报告③学校语文教师介绍读书经验。④活动负贲人通报诵读经典活 (1)对…感到诧异 (2)都,全 (3)交错相通 (4)通“邀”,题动的准备情况及活动安排。(3)妈妈,你一直担心我读课外书浪费时间,会影响我的学习,我记 6.D(2分) 得杜甫说过“读书破万卷,下笔如有神”,多读书可以增加我们的知识,对写作有很大帮助。今 7.(1)竟然不知道有汉朝,更不必说魏和晋两个朝代了。(3分)(重点词“乃”、“无论后你还是让我多读点课外书嘛。(6分,其中(1)题2分,应写出会议举办单位、活动届别、会如翻译错误,酌情扣分) 内容等要素,否则适当扣分:(2)题3分,每项1分:(3)题2分,言之有理即可。要求用上升(2)土地平坦开阔,房屋整齐,有肥沃的田地,美丽的池塘和桑树、竹子一类的东西。(3称呼,用上一句读书的名言名句,语言得体,字数基本符合要求,否则酌情扣分。) 21、【答案】读图答题(2分) 8.D(3分) 1)有人为追求很小的一点经济效益,却丢掉更大的环保事业。真可谓“拣了芝麻丢了西 9.成语是:世外桃源个没有压迫、没有剥削、没有战乱,人人生活得幸福、愉快的社会理想。(4分,每一问2分) 瓜"。(意近即可)(1分) 四、现代文阅读(24分) (2)我们不能只顾眼前利益,而失去人类长远的发展。或我们应该重视环境保护,促进经 (一)阅读下列文段,完成下列各题(6分) 济可持续发展。(意近即可)(1分) 【答案】 10.其理由是:首先,从形式上看它不是一个完整的句子,仅仅是一个短语(1分):其次六、小作文(30分) 它仅仅是一论题,规定了作者的写作范围,没有表达作者对读书的见解和主张(1分) 阅读下面的文字,按要求作文。 11.读书要读经典(1分):读书要边读边思边疑,掌握蕴含其中的思维方法(1分,答出濂少时家贫嗜学,历尽艰辛,终于学业有成:安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击 12.比喻论证法(1分)。证明了读书要善于活化知识(1分) 中不绝望不沉沦,最后变成了美丽的天鹅:海伦·凯勒,一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少 (二)阅读下面的现代文,完成下列各题。(18分) 女,以惊人的毅力和不屈的精神,创造了生命的奇迹。正由于生命里程中有困境,我们变得更坚【答案】强:正由于成长道路上无捷径,我们走得更坚实 13.多尔看到一个小乞丐讨钱买花献给死去的母亲,深受感动。(3分)(或:“小乞丐用辛苦要求:请以“成长路上无捷径”为题目,体裁不限(诗歌除外):文中不得出现真实的地名讨来的钱买花献给死去的母亲”也可给分校名、人名,不得抄袭:书写工整,不少于300字,不用续卷纸 14.小乞丐为讨足给妈妈买花的钱,忍受侮辱。说明了讨钱的艰难(1分):这个情节与后面多尔给了小乞丐1美元形成对比,表现多尔的同情心。(2分) 15.“菊花”寄托着小乞丐对母亲的哀思。“风雨”的环境渲染了气氛,更能表现出对母亲的热爱与怀念。(3分) 16.难过惊讶感动(共3分,每空1分。意思相近即可)

石桥镇学校 2011 年初中升学考试模拟考试语文试题参考答案一、诗文默写（10 分） 1．请按要求在下列横线上填写相应的诗文句子。（10 分，每句 1 分）参考答案：略二、诗词品读（8 分）答案：2、参考示例：面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。 3．感时忧国，思念家人。 4．用词凝练；一个“深”字表现了因战乱而荒芜的景象。三、文言文阅读（16 分）【答案】 5．（共 4 分，每空 1 分）（1）对……感到诧异（2）都，全（3）交错相通（4）通“邀”，邀请 6．D（2 分） 7．（1）竟然不知道有汉朝，更不必说魏和晋两个朝代了。（3 分）（重点词“乃”、“无论”，如翻译错误，酌情扣分）（2）土地平坦开阔，房屋整齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树、竹子一类的东西。（3 分，重点词“俨然”、“属”，如翻译错误，酌情扣分） 8．D（3 分） 9．成语是：世外桃源；一个没有压迫、没有剥削、没有战乱，人人生活得幸福、愉快的社会理想。（4 分，每一问 2 分）四、现代文阅读（24 分）（一）阅读下列文段，完成下列各题（6 分）【答案】 10．其理由是：首先，从形式上看它不是一个完整的句子，仅仅是一个短语（1 分）；其次，它仅仅是一论题，规定了作者的写作范围，没有表达作者对读书的见解和主张（1 分）。 11．读书要读经典（1 分）；读书要边读边思边疑，掌握蕴含其中的思维方法（1 分，答出前一分句也可得分）。 12．比喻论证法（1 分）。证明了读书要善于活化知识（1 分）。（二）阅读下面的现代文，完成下列各题。（18 分）【答案】 13．多尔看到一个小乞丐讨钱买花献给死去的母亲，深受感动。（3 分）（或：“小乞丐用辛苦讨来的钱买花献给死去的母亲”也可给分） 14．小乞丐为讨足给妈妈买花的钱，忍受侮辱。说明了讨钱的艰难（1 分）；这个情节与后面多尔给了小乞丐 1 美元形成对比，表现多尔的同情心。（2 分） 15．“菊花”寄托着小乞丐对母亲的哀思。“风雨”的环境渲染了气氛，更能表现出对母亲的热爱与怀念。（3 分） 16．难过惊讶感动（共 3 分，每空 1 分。意思相近即可） 17．小乞丐买花献给过生日的妈妈。（3 分）（意思相近即可） 18．（3 分）（摘录 1 分，批注 2 分。答案不唯一，符合题意即可）示例：摘录内容批注他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。 “一步一步地缓缓地”表现了小乞丐献花态度的虔诚，对母亲充满了哀思与怀念五、语言运用（12 分） 19 参考答案：示例：（1）有关部门开始重视不良文化对青少年的影响；（2）急需建设一支儿童文学创作队伍。（切合新闻话题，观点正确，可得 3 分；表达 1 分） 20、【答案】示例：（1）励志中学首届“诵读经典”活动动员会。（2）①主持人讲话并介绍参会领导 ② 学校领导作诵读经典动员报告 ③学校语文教师介绍读书经验。④活动负责人通报诵读经典活动的准备情况及活动安排。（3）妈妈，你一直担心我读课外书浪费时间，会影响我的学习，我记得杜甫说过 “读书破万卷，下笔如有神”，多读书可以增加我们的知识，对写作有很大帮助。今后你还是让我多读点课外书嘛。（6 分，其中（1）题 2 分，应写出会议举办单位、活动届别、会议内容等要素，否则适当扣分；（2）题 3 分，每项 1 分；（3）题 2 分，言之有理即可。要求用上称呼，用上一句读书的名言名句，语言得体，字数基本符合要求，否则酌情扣分。） 21、【答案】读图答题（2 分）（1）有人为追求很小的一点经济效益，却丢掉更大的环保事业。真可谓“拣了芝麻丢了西瓜”。（意近即可）（1 分）（2）我们不能只顾眼前利益，而失去人类长远的发展。或我们应该重视环境保护，促进经济可持续发展。（意近即可）（1 分）六、小作文（30 分）阅读下面的文字，按要求作文。宋濂少时家贫嗜学，历尽艰辛，终于学业有成；安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中不绝望不沉沦，最后变成了美丽的天鹅；海伦·凯勒，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女，以惊人的毅力和不屈的精神，创造了生命的奇迹。正由于生命里程中有困境，我们变得更坚强；正由于成长道路上无捷径，我们走得更坚实。要求：请以“成长路上无捷径”为题目，体裁不限（诗歌除外）；文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭；书写工整，不少于 300 字，不用续卷纸