张岱 湖心享看雪 绿城育华郑静娜
湖 心 亭 看 雪 张 岱 绿城育华 郑静娜
文湖心,俨西子载扁舟,雅称兩奇晴好 开水面,恍东坡游赤壁,偏宜月白风清
亭立湖心，俨西子载扁舟，雅称雨奇晴好 席开水面，恍东坡游赤壁，偏宜月白风清
湖心亭 如月当空,偶以微云点河汉 在人为目,且将秋水剪瞳神
湖 心 亭 如月当空，偶以微云点河汉 在人为目，且将秋水剪瞳神
湖心亭资料: 湖心亭旧为湖心寺;后因天灾 人祸被毁,嘉靖三十一年,太守孙 孟寻其遗址,建亭其上万历四年 重建。后改为清喜阁,金碧辉煌, 规模壮丽。“游人望之,如海市蜃 楼。”“夜月登此,悄寂凄凉,如 入鲛宫海藏,月光晶沁,水气滃之, 人稀地僻,不可久留
湖心亭资料： 湖心亭旧为湖心寺，后因天灾 人祸被毁，嘉靖三十一年，太守孙 孟寻其遗址，建亭其上。万历四年 重建。后改为清喜阁，金碧辉煌， 规模壮丽。“游人望之，如海市蜃 楼。”“夜月登此，悄寂凄凉，如 入鲛宫海藏，月光晶沁，水气滃之， 人稀地僻，不可久留
鉴体感知(一) 1、文章首先交代了看雪的时间 ;目的地;天气状况 2、作者划一叶小舟,前往湖心亨 文中字充分展示了作者高洁的 情怀和不随流俗的生话方式?
整体感知（一） 1、文章首先交代了看雪的时间 ____;目的地____;天气状况_____。 2、作者划一叶小舟，前往湖心亭, 文中___字充分展示了作者高洁的 情怀和不随流俗的 生活方式？
整体感知(二) 3、作者通过 的语句,抓住了夜 色中雪景的特点?这是什么写法? 4、文中字是对张岱雅情阏趣的 最确切的评价。 5、作为一篇游记,文中 词句 是交代作者游踪的关键性词语
3、作者通过______的语句,抓住了夜 色中雪景的特点？这是什么写法？ 4、文中____字是对张岱雅情闲趣的 最确切的评价。 5、作为一篇游记，文中_______词句 是交代作者游踪的关键性词语。 整体感知（二）
问题探究 1、文章开头说“独往湖心亭看雪”,后 来又写到“舟中人两三粒”,这是不是相 矛盾? 2、湖上的长堤、湖心亭、小舟,在作者 笔下为何是“一痕”、“一点”、“ 芥”? 3,鼻子用“”字来形宏作者,这个
问题探究 1、文章开头说“独往湖心亭看雪”，后 来又写到“舟中人两三粒” ,这是不是相 矛盾? 2、湖上的长堤、湖心亭、小舟，在作者 笔下为何是“一痕” 、 “一点” 、 “ 一 芥”？ 3 、舟子用“痴”字来形容作者，这个 “痴”字有什么含义？
文本品读 一一一-一一一一一一- 1、品读词语。以“我认为 字(词)用得好,写出了 99 为话题发言。 2、品读美点。以“我认为 句美,写出 为话 题发言
文本品读 1、品读词语。以“我认为___ 字（词）用得好，写出了_____” 为话题发言。 2、品读美点。以“我认为 _____句美，写出______”为话 题发言
拓展延仲 1、赏雪景寄山水情 品诗人感悟意境 2、独驾小舟赏雪景 偶逢知己饮亭中 3、赏雪景深夜驾小舟 逢知音亭中饮大白
拓展延伸 1、赏雪景寄山水情 2、独驾小舟赏雪景 3、赏雪景深夜驾小舟 品诗人感悟意境 偶逢知己饮亭中 逢知音亭中饮大白
千山鸟飞飞绝 万径人踪灭, 孤舟蓑笠翁 独钓鬼江雪 柳宗元《江雪》
千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。 ——柳宗元《江雪》