上海科学技术职业学院△△ 实验二十三振幅调制器（利用乘法器） 1.实验目的 2.预习要求 3.实验仪器 4.实验原理 5.实验内容 6.思考题 7.答案
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实验目的 1.掌握用具体的模拟乘法器件 实现普通调幅和抑制载波双边 带调幅的方法和过程。 2.了解并熟悉用示波器测量调 幅系数的方法 返回 上海科学技术职业学院
返回 上海科学技术职业学院 预习要求 。1.预习教科书上幅度调制的有关内容 2.了解MC1496的正确接法。 3.认真阅读实验指导书，了解实验原理 及内容，分析实验电路用MC1496乘法 器调制的工作原理 4.分析普通调幅及抑制载波调幅信号的 特点，并掌握他们的频谱分布图
预习要求 ❖1.预习教科书上幅度调制的有关内容 ❖2.了解MC1496的正确接法。 ❖3.认真阅读实验指导书，了解实验原理 及内容，分析实验电路用MC1496乘法 器调制的工作原理 ❖4.分析普通调幅及抑制载波调幅信号的 特点，并掌握他们的频谱分布图 返回 上海科学技术职业学院
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实验仪器 1.双踪示波器（YB4325） 2.信号发生器（EE1643） 3.实验板G3（ AM调幅器单元） 4.万用电表（自制） 返回 上海科学技术职业学院
返回 上海科学技术职业学院 实验原理 镤集精鬓藏 频适于天线辐射。 疆裂美程有絞8装搭警的信动津 拟时 幅度调拟盛是载婆的振幅受调制信韵控制作相座的弯化。 福膏象整警亮成型宜家白调 通常将高频信亨称为载波信号 的装置既称为调幅器 著戒器参数熊硯理为三猪益南萨调 是振幅调制（调幅）、频率调制（调频）、 分别用AM、FM、PM表示，还可以有组合调制方式。 A U。(t)
实验原理 无线电传播一般都要采用高频（射频）传播。其原因就是高 频适于天线辐射。 只有当天线的尺寸达到可以与信号波长相比 拟时, 天线的辐射效率才会较高, 从而实现以较小的信号功率传 播较远的距离, 接收天线也才能有效地接收信号。 幅度调制就是载波的振幅受调制信号的控制作相应的变化。 通常将高频信号称为载波信号，低频信号称为调制信号，调制后 的输出信号称为已调信号，完成上述过程或能产生上述已调信号 的装置既称为调幅器 根据载波受调制参数的不同, 调制分为三种基本方式, 它们 是振幅调制（调幅）、 频率调制（调频）、 相位调制（调相）, 分别用AM、 FM、 PM表示， 还可以有组合调制方式。 返回 上海科学技术职业学院
返回 上海科学技术职业学院 MC1496芯片内部电路 本次实验采用集成模拟乘法器 MC1496来构成调幅器，其基本原理乃 是使二输入信号进行模拟相乘；，由于输 入集成模拟乘法器的信号幅度总体上比 较小，故又称此种调幅电路为低电平调 8载波输入 幅。左图为MC1496芯片内部电路图， 它是一个四象限模拟乘法器的基本电路， 电路由T1-T4组成两组差分对，而且两 10载波输入 组差分对的恒流源又组成一对差分电路， 4调制输入◆ 6 即T5与T6,由于恒流源的控制电压可 ◆2接 1调制输入● 正可负，以此实现了四象限工作。D、 3接R T7、T8为差动放大器T5、T6的恒流源。 进行调幅时，载波信号加在T1-T4的输 入端，即引脚的8#、10#之间：调制信 号加在差动放大器T5、T6的输入端， 即引脚的1#、4#之间，2#、3#脚外接 5000 1K2电阻，以扩大调制信号的输入动态 MC1496 5000 5000 范围，以调信号取只双差分放大器的两 集电极（即引出脚6#、12#之间）输出。 14
MC1496芯片内部电路 本次实验采用集成模拟乘法器 MC1496来构成调幅器，其基本原理乃 是使二输入信号进行模拟相乘；由于输 入集成模拟乘法器的信号幅度总体上比 较小，故又称此种调幅电路为低电平调 幅。左图为MC1496芯片内部电路图， 它是一个四象限模拟乘法器的基本电路， 电路由T1-T4组成两组差分对，而且两 组差分对的恒流源又组成一对差分电路， 即T5与T6，由于恒流源的控制电压可 正可负，以此实现了四象限工作。D、 T7、T8为差动放大器T5、T6的恒流源。 进行调幅时，载波信号加在T1-T4的输 入端，即引脚的8#、10#之间：调制信 号加在差动放大器T5、T6的输入端， 即引脚的1#、4#之间，2#、3#脚外接 1KΩ电阻，以扩大调制信号的输入动态 范围，以调信号取只双差分放大器的两 集电极（即引出脚6#、12#之间）输出。 返回 上海科学技术职业学院
返回 22 上海科学技术职业学院 用MC1496集成模拟乘法器构成的调幅器 电路如下图所示，图中RP1用来调节引出脚 1#、4#之间的平衡，RP2用来调节8#、10# 脚之间的平衡，三极管V为射极跟随器，以 提高调幅电路带负载的能力。 +12w 12 IN1 ■C1496 OUT IN2 B
用MC1496集成模拟乘法器构成的调幅器 电路如下图所示，图中RP1用来调节引出脚 1#、4#之间的平衡，RP2用来调节8#、10# 脚之间的平衡，三极管V为射极跟随器，以 提高调幅电路带负载的能力。 返回 上海科学技术职业学院
返回 2 上海科学技术职业学院 实验内容 模拟乘法器实现普通调幅 （1)接好实验板需用到的直流+12V和-8V。注意电源的极性不能接 错，检查无误后开启电源，实验板上指示灯亮表示该电路已接通。 （2)载波输入端平衡调节：在调制信号输入端IN2加入 UQ=800mVpp、F=1KHz的调制信号（此信号由EE1643信号源“调制 信号中的600Q输出端”输出，具体方法如下，频率与幅度大小用 示波器测读)。然后示波器接在调幅器输出端，垂直灵敏度设置为 50mv/div。仔细调节RP2电位器使本电路输出端信号最小。（为一 直线) (3)在载波信号输入端IN1加入频率为30KHz、幅值为10mVpp的载 波信号（此信号由EE1643型函数发生器“50Q输出端”输出，频率 参数由频率显示窗口读出，幅值由幅度显示窗口读出)。波形稳定 后，用示波器观察调幅器输出端的输出波形
实验内容 模拟乘法器实现普通调幅 （1）接好实验板需用到的直流+12V和-8V。注意电源的极性不能接 错，检查无误后开启电源，实验板上指示灯亮表示该电路已接通。 （ 2 ） 载 波 输 入 端 平 衡 调 节 ： 在 调 制 信 号 输 入 端 IN2 加 入 UΩ=800mVpp、F=1KHz的调制信号（此信号由EE1643信号源“调制 信号中的600Ω输出端”输出，具体方法如下 ，频率与幅度大小用 示波器测读）。然后示波器接在调幅器输出端，垂直灵敏度设置为 50mv/div。仔细调节RP2电位器使本电路输出端信号最小。（为一 直线） （3） 在载波信号输入端IN1加入频率为30KHz、幅值为10mVpp的载 波信号（此信号由EE1643型函数发生器“50Ω输出端”输出，频率 参数由频率显示窗口读出，幅值由幅度显示窗口读出）。波形稳定 后 ，用示波器观察调幅器输出端的输出波形. 返回 上海科学技术职业学院
返回 上海科学技术职业学院 a)调节电位器RP1,使UAB=O.1V（用万用表测A、B两点的 直流电压UB)，此时示波器屏幕上显示应为一普通调幅 波。定量测绘出此波形并计算出其调制系数ma填入下 表。 b)调节电位器RP1,使UAB=0.05V,重复上述实验内容。 d) 调节电您器龈P1B(使)B=0.154,-重复上述实验皴容。 幅度) 幅度) ma= T006 4+B UAB=0.05V UAB=0.1V UAB=0.15V 结论：随着Us的增加，ma逐渐减小
a) 调节电位器RP1，使UAB=0.1V（用万用表测A、B两点的 直流电压UAB），此时示波器屏幕上显示应为一普通调幅 波。定量测绘出此波形并计算出其调制系数ma填入下 表。 b) 调节电位器RP1，使UAB=0.05V，重复上述实验内容。 c) 调节电位器A(最大RP1，使UAB=0.15V，重复上述实验内容。 幅度） B（最小 幅度） 波形 UAB=0.05V UAB=0.1V UAB=0.15V 返回 上海科学技术职业学院 100% + − = A B A B ma 结论:随着UAB的增加,ma逐渐减小
返回 2 上海科学技术职业学院 模拟乘法器实现抑制载波的双边带调幅 1)IN1不接信号，示波器垂直灵敏度设置为50mv/div, 仔细调节RP2电位器使本电路输出端信号最小。（为一直 线) 2)IN1加入信号为频率30KHz、幅度为10mVpp的正弦信号 (窗口显示值)，调制输入端IN2为频率1KHz、幅度 1800mVpp的正弦信号。调节RP1使UAB=OV左右。用示波器 观察调幅器输出波形应为抑制载波的双边带调幅波形，如 果调幅波形不对称，可适当微调RP1,使波形完全对称 (事实上，用实际的模拟乘法器器件实现抑制载波的双边 带调幅，UAB不一定正好为OV,而是在OV附近作微小的变 化)。请定量测绘出抑制载波的双边带调幅波形，尤其应 观察记录双边带调幅信号在零点附近波形
模拟乘法器实现抑制载波的双边带调幅 1) IN1不接信号，示波器垂直灵敏度设置为50mv/div , 仔细调节RP2电位器使本电路输出端信号最小。（为一直 线） 2) IN1加入信号为频率30KHz、幅度为10mVpp的正弦信号 （窗口显示值），调制输入端IN2为频率1KHz、幅度 1800mVpp的正弦信号。调节RP1使UAB=0V左右。用示波器 观察调幅器输出波形应为抑制载波的双边带调幅波形，如 果调幅波形不对称，可适当微调RP1，使波形完全对称 （事实上，用实际的模拟乘法器器件实现抑制载波的双边 带调幅，UAB不一定正好为0V，而是在0V附近作微小的变 化）。请定量测绘出抑制载波的双边带调幅波形，尤其应 观察记录双边带调幅信号在零点附近波形。 返回 上海科学技术职业学院