顺权所有元中育网ww. yuanshenjiaoy.co 金属材料 一、教学目标 (一)知识与技能 1.认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。 2.了解常见金属的物理性质及合金的特点 3.了解物质的性质与用途的关系。 (二)过程与方法 1.学习运用观察、实验等方法获取信息。 2.学习运用比较、分析、归纳等方法对获取的信息进行加工 三)情感、态度与价值观 1.进一步培养学生对生活中的化学现象的好奇心和探究欲,激发学习化学的兴趣。 2.树立事物是普遍联系的观点,逐步形成合理使用物质的观念 3.树立为社会进步而学习化学的志向。 二、教学重难点 重点:金属材料的物理性质 难点:物质性质与用途的关系 三、教法学法 师生互动 四、教学过程 【情景导入】 在上学期我们已经学习了碳、氧等非金属的性质和用途。但是在一百多种元素中约有 80%为金属元素,这些金属元素在生产和生活中有着非常重要和广泛的用途。本单元我们将 学习一些常见金属的性质、用途和冶炼方法等。 【新课讲解】 1.展示一些金属制品(如订书钉、铝箔、铜丝电线、不锈钢水龙头等)和金属制品的图 片(如火箭、坦克、轮船等)。 [分析]常见的材料很少有纯金属,多数为金属的合金,即金属材料包括纯金属以及它们 的合金。金属材料种类繁多,与人类的生活有着密切的联系,在各个领域都有广泛的应用
版权所有 元申教育网 www.yuanshenjiaoyu.com 金属材料 一、教学目标 （一）知识与技能 1．认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。 2．了解常见金属的物理性质及合金的特点。 3．了解物质的性质与用途的关系。 （二）过程与方法 1．学习运用观察、实验等方法获取信息。 2．学习运用比较、分析、归纳等方法对获取的信息进行加工。 （三）情感、态度与价值观 1．进一步培养学生对生活中的化学现象的好奇心和探究欲，激发学习化学的兴趣。 2．树立事物是普遍联系的观点，逐步形成合理使用物质的观念。 3．树立为社会进步而学习化学的志向。 二、教学重难点 重点：金属材料的物理性质。 难点：物质性质与用途的关系。 三、教法学法 师生互动 四、教学过程 【情景导入】 在上学期我们已经学习了碳、氧等非金属的性质和用途。但是在一百多种元素中约有 80%为金属元素，这些金属元素在生产和生活中有着非常重要和广泛的用途。本单元我们将 学习一些常见金属的性质、用途和冶炼方法等。 【新课讲解】 （一） 1．展示一些金属制品(如订书钉、铝箔、铜丝电线、不锈钢水龙头等)和金属制品的图 片(如火箭、坦克、轮船等)。 [分析]常见的材料很少有纯金属，多数为金属的合金，即金属材料包括纯金属以及它们 的合金。金属材料种类繁多，与人类的生活有着密切的联系，在各个领域都有广泛的应用
顺权所有元中育网ww. yuanshenjiaoy.co 提问]同学们知道人类是从什么时代开始使用金属材料的吗?想了解金属材料的使用 历史吗? [小结]石器时代→青铜器时代→铁器时代→铝的使用→钛的利用 我国从商代开始使用青铜器,春秋时期就会炼铁,战国时期会炼钢,目前正大量使用的 是钢和铝合金材料,钛被认为是21世纪最有前景的金属材料之一。 2.与学生一起欣赏课本第2页的两幅图 铝的利用要比铜和铁晚得多,那仅仅是100多年前的事情。但由于铝的密度小和具有抗 腐蚀等优良性能,现在世界上铝的年产量已超过了铜,位于铁之后,居第二位。下面,我们 就以铜、铝、铁为例,对金属的物理性质进行探讨, (二) 金属的物理性质 【活动与探究】根据教师提供的实验器材进行分组实验探究: 请学生取三块同样大小的铜片、铝片和铁片 (1)观察它们的颜色和光泽。然后用细砂纸打磨,再观察它们的颜色和光泽。 (2)试试它们是否容易被弯曲、折断,并感觉一下它们的硬度。 (3)感觉一下它们的质量大小,由此判断它们的密度大小 (4)用手拿着金属片的一端,在酒精灯上方烘烤它的另一端(注意实验安全:时间不要长, 防止烫伤),试试它能不能导热 (5)用电池和小灯泡试试它们能不能导电,并比较灯泡的亮度是否相同 6)用铁锤锤一下(验证金属的延展性)。 学生活动,教师巡视。 思考、讨论、总结: (1)金属都有颜色、有光泽,纯净的铁和铝为银白色,铜为紫红色 (2)金属不同,其硬度大小也不相同。金属能被弯曲,而且不易折断。 (3)金属不同,其密度大小也不相同。金属有轻金属和重金属之分,如铝为轻金属,而 铜为重金属。 (4)金属具有导热性。不同金属的导热能力不尽相同。 师:金属的这一性质决定了它们可应用在哪些方面? 生:它们可用作炊具、餐具、热交换器、散热器等 师:在制造餐具的材料中,铝、铁制品最多,但需注意人体若摄入铝过量,可能导致大
版权所有 元申教育网 www.yuanshenjiaoyu.com [提问]同学们知道人类是从什么时代开始使用金属材料的吗？想了解金属材料的使用 历史吗？ [小结]石器时代→青铜器时代→铁器时代→铝的使用→钛的利用 我国从商代开始使用青铜器，春秋时期就会炼铁，战国时期会炼钢，目前正大量使用的 是钢和铝合金材料，钛被认为是 21 世纪最有前景的金属材料之一。 2．与学生一起欣赏课本第 2 页的两幅图。 铝的利用要比铜和铁晚得多，那仅仅是 100 多年前的事情。但由于铝的密度小和具有抗 腐蚀等优良性能，现在世界上铝的年产量已超过了铜，位于铁之后，居第二位。下面，我们 就以铜、铝、铁为例，对金属的物理性质进行探讨。 （二） 金属的物理性质 【活动与探究】根据教师提供的实验器材进行分组实验探究： 请学生取三块同样大小的铜片、铝片和铁片。 (1)观察它们的颜色和光泽。然后用细砂纸打磨，再观察它们的颜色和光泽。 (2)试试它们是否容易被弯曲、折断，并感觉一下它们的硬度。 (3)感觉一下它们的质量大小，由此判断它们的密度大小。 (4)用手拿着金属片的一端，在酒精灯上方烘烤它的另一端(注意实验安全：时间不要长， 防止烫伤)，试试它能不能导热。 (5)用电池和小灯泡试试它们能不能导电，并比较灯泡的亮度是否相同。 (6)用铁锤锤一下(验证金属的延展性)。 学生活动，教师巡视。 思考、讨论、总结： (1)金属都有颜色、有光泽，纯净的铁和铝为银白色，铜为紫红色。 (2)金属不同，其硬度大小也不相同。金属能被弯曲，而且不易折断。 (3)金属不同，其密度大小也不相同。金属有轻金属和重金属之分，如铝为轻金属，而 铜为重金属。 (4)金属具有导热性。不同金属的导热能力不尽相同。 师：金属的这一性质决定了它们可应用在哪些方面？ 生：它们可用作炊具、餐具、热交换器、散热器等。 师：在制造餐具的材料中，铝、铁制品最多，但需注意人体若摄入铝过量，可能导致大
顺权所有元中育网ww. yuanshenjiaoy.co 脑迟钝,故餐具最好少用铝,多用铁,因为铁是人体必需的一种元素。 (5)金属具有导电性。不同金属的导电能力不尽相同。 (6)金属具有延展性 讨论:什么是延展性?(抽成细丝的性质为延性,打轧成薄片的性质为展性。) (展示细铁丝、铜丝、铝箔等) 师:金属的这种形变说明金属具有什么性质? 生:延展性。 师:对!金属的延展性决定了金属一般具有良好的机械强度,便于加工制造 [讨论](1)常温下,是不是所有金属都是固体? 2)金属用砂纸打磨前后,其颜色和光泽是否相同?说明了什么? (3)制造飞机或机械底座对金属的密度和硬度有什么要求? (4)炊具加热时有没有熔化?说明炊具的熔点怎样? 5)灯丝是用钨丝制成的,说明钨的熔点如何?钨可能还具有什么性质? 学生讨论并总结: (1)常温下,汞即水银是液态 2)说明有些金属在打磨后可能与某些物质反应而使表面的金属光泽失去。 3)制造飞机的金属密度小,机械底座的金属密度大。两者为防止变形都需要有较高的 (4)制造炊具的金属熔点一般较高。 (5)钨的熔点很高,同时具有导电和导热性。 师:请大家根据以上探讨结果,总结出金属的物理性质,并用简短的语言进行回答 生分组讨论、归纳、总结并汇报。 师总结并板书:常温下为固态(除汞外),有颜色和光泽,有良好的导电性、导热性和延 展性,熔点较高,密度、硬度因金属的不同而不同。 师:物质的性质和用途之间又有什么关系呢? 生:物质的性质决定物质的用途 [板书]二、物质的性质决定用途 师:物质的用途是由哪些性质决定的呢?下面我们一起来看一下一些常见金属物理性质 的比较 (三)
版权所有 元申教育网 www.yuanshenjiaoyu.com 脑迟钝，故餐具最好少用铝，多用铁，因为铁是人体必需的一种元素。 (5)金属具有导电性。不同金属的导电能力不尽相同。 (6)金属具有延展性。 讨论：什么是延展性？(抽成细丝的性质为延性，打轧成薄片的性质为展性。) (展示细铁丝、铜丝、铝箔等) 师：金属的这种形变说明金属具有什么性质？ 生：延展性。 师：对！金属的延展性决定了金属一般具有良好的机械强度，便于加工制造。 [讨论](1)常温下，是不是所有金属都是固体？ (2)金属用砂纸打磨前后，其颜色和光泽是否相同？说明了什么？ (3)制造飞机或机械底座对金属的密度和硬度有什么要求？ (4)炊具加热时有没有熔化？说明炊具的熔点怎样？ (5)灯丝是用钨丝制成的，说明钨的熔点如何？钨可能还具有什么性质？ 学生讨论并总结： (1)常温下，汞即水银是液态。 (2)说明有些金属在打磨后可能与某些物质反应而使表面的金属光泽失去。 (3)制造飞机的金属密度小，机械底座的金属密度大。两者为防止变形都需要有较高的 硬度。 (4)制造炊具的金属熔点一般较高。 (5)钨的熔点很高，同时具有导电和导热性。 师：请大家根据以上探讨结果，总结出金属的物理性质，并用简短的语言进行回答。 生分组讨论、归纳、总结并汇报。 师总结并板书：常温下为固态(除汞外)，有颜色和光泽，有良好的导电性、导热性和延 展性，熔点较高，密度、硬度因金属的不同而不同。 师：物质的性质和用途之间又有什么关系呢？ 生：物质的性质决定物质的用途。 [板书]二、物质的性质决定用途 师：物质的用途是由哪些性质决定的呢？下面我们一起来看一下一些常见金属物理性质 的比较。 （三）
顺权所有元中育网ww. yuanshenjiaoy.co 一些金属物理性质的比较 物理性质 物理性质比较 导电性(以银的导电性为100作标准) 金铝锌铁铅 (优)100 746127177.9(良) g·cm 错误 熔点/℃ 错误! 度(以金刚石的硬度为10作标准) 错误! 师:请大家根据你的生活经验和表中所提供的信息,分组讨论以下问题 [投影展示] (1)为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制? (2)银的导电性比铜好,为什么电线一般用铜制而不用银制? (3)为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制?如果用锡制的话,可能会出现什么情况? 4)为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬?如果镀金怎么样? 生讨论回答:(1)因铁的硬度大于铅,铅的硬度很小,若菜刀、镰刀用铅制,用的时候 刀刃容易卷起来;而锤子用铅制,很易变形。 (2)电线用铜制而不用银制的理由:①银在自然界的含量少,价格昂贵:②银的密度大, 不易架设 (3)灯泡里的灯丝用钨制是由于钨有较高的熔点,且易导电。若用锡制的话,灯丝导电 产生的热量易使灯丝熔断(因锡的熔点低),从而影响灯泡的寿命 (4)水龙头镀铬:①可增加水龙头的硬度,而使其不易变形:②不易生锈:③镀铬可使 水龙头变得美观大方。镀金虽然更好看,更耐腐蚀,但不经济 师:根据以上讨论结果并结合实际思考:物质的性质是否是决定其用途的唯一因素?如 若不是,你认为还需考虑哪些因素? 生:不一定,用途主要由性质决定。还需考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利 废料是否容易回收利用和对环境的影响等。 师:下面我们来看一份资料。 [投影 金属之最 地壳中含量最高的金属元素—铝 人体中含量最高的金属元素一—钙 目前世界年产量最高的金属一一铁
版权所有 元申教育网 www.yuanshenjiaoyu.com 一些金属物理性质的比较 物理性质 物理性质比较 导电性(以银的导电性为 100 作标准) ――→ 银 铜 金 铝 锌 铁 铅 （优）100 99 74 61 27 17 7.9（良） 密度/g·cm－3 错误! 熔点/℃ 错误! 硬度(以金刚石的硬度为 10 作标准) 错误! 师：请大家根据你的生活经验和表中所提供的信息，分组讨论以下问题。 [投影展示] (1)为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制？ (2)银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制？ (3)为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制？如果用锡制的话，可能会出现什么情况？ (4)为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬？如果镀金怎么样？ 生讨论回答：(1)因铁的硬度大于铅，铅的硬度很小，若菜刀、镰刀用铅制，用的时候 刀刃容易卷起来；而锤子用铅制，很易变形。 (2)电线用铜制而不用银制的理由：①银在自然界的含量少，价格昂贵；②银的密度大， 不易架设。 (3)灯泡里的灯丝用钨制是由于钨有较高的熔点，且易导电。若用锡制的话，灯丝导电 产生的热量易使灯丝熔断(因锡的熔点低)，从而影响灯泡的寿命。 (4)水龙头镀铬：①可增加水龙头的硬度，而使其不易变形；②不易生锈；③镀铬可使 水龙头变得美观大方。镀金虽然更好看，更耐腐蚀，但不经济。 师：根据以上讨论结果并结合实际思考：物质的性质是否是决定其用途的唯一因素？如 若不是，你认为还需考虑哪些因素？ 生：不一定，用途主要由性质决定。还需考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利、 废料是否容易回收利用和对环境的影响等。 师：下面我们来看一份资料。 [投影] 金属之最 地壳中含量最高的金属元素——铝 人体中含量最高的金属元素——钙 目前世界年产量最高的金属——铁
顺权所有元中育网ww. yuanshenjiaoy.co 导电、导热性最好的金属一一银 硬度最高的金属一一铬 熔点最高的金属一—钨 熔点最低的金属一一汞 密度最大的金属一一锇 密度最小的金属一一锂 师:你能很快记住它们吗?以小组为单位,比一比,赛一赛,看谁是冠军。 五、知识拓展 1.下列应用在高铁列车上的材料,不属于金属材料的是() A.不锈钢 B.玻璃 C.铝合金 D.铜线 【答案】B 2.(2013海淀期末)铜丝常用于制作电线,是因为铜具有() A.导热性 B.导电性 C.密度较大 D.抗腐蚀性 【答案】B 六、课堂小结 通过本节课我们知道,金属的物理性质主要包括颜色、光泽、熔点、沸点、硬度、密度、 延展性、导电性、导热性等:金属的物理性质可决定金属的一些用途,但这不是唯一的决定 因素,即同时还要考虑经济、环境、资源、美观等方面的问题。这也启示我们在看待任何问 题时,都不应是孤立的、片面的,而是要从大局出发,权衡利弊,然后再作决定。请大家在 课外查阅有关合金的资料,并把你感兴趣的记录下来 (一)金属的物理性质 常温下为固态(除汞外),有颜色和光泽,有良好的导电性、导热性和延展性,熔点较高 密度、硬度随金属的不同而不同。 (二)物质性质决定用途 用途:主要由性质决定。还需考虑的因素:价格、资源、是否美观、使用是否便利、废 物是否易于回收利用和对环境的影响 七、巩固练习 1.化学行业中把材料分为:金属材料、无机非金属材料、有机高分子材料等.金属材料 在现实生活中有极为重要的作用.下列金属材料的运用与金属所具有的性质不一致的是
版权所有 元申教育网 www.yuanshenjiaoyu.com 导电、导热性最好的金属——银 硬度最高的金属——铬 熔点最高的金属——钨 熔点最低的金属——汞 密度最大的金属——锇 密度最小的金属——锂 师：你能很快记住它们吗？以小组为单位，比一比，赛一赛，看谁是冠军。 五、知识拓展 1.下列应用在高铁列车上的材料，不属于 ．．．金属材料的是 （ ） A. 不锈钢 B. 玻璃 C. 铝合金 D. 铜线 【答案】B 2.(2013 海淀期末)铜丝常用于制作电线，是因为铜具有（ ） A. 导热性 B. 导电性 C. 密度较大 D. 抗腐蚀性 【答案】B 六、课堂小结 通过本节课我们知道，金属的物理性质主要包括颜色、光泽、熔点、沸点、硬度、密度、 延展性、导电性、导热性等；金属的物理性质可决定金属的一些用途，但这不是唯一的决定 因素，即同时还要考虑经济、环境、资源、美观等方面的问题。这也启示我们在看待任何问 题时，都不应是孤立的、片面的，而是要从大局出发，权衡利弊，然后再作决定。请大家在 课外查阅有关合金的资料，并把你感兴趣的记录下来。 （一）金属的物理性质 常温下为固态(除汞外)，有颜色和光泽，有良好的导电性、导热性和延展性，熔点较高， 密度、硬度随金属的不同而不同。 （二）物质性质决定用途 用途：主要由性质决定。还需考虑的因素：价格、资源、是否美观、使用是否便利、废 物是否易于回收利用和对环境的影响。 七、巩固练习 1.化学行业中把材料分为：金属材料、无机非金属材料、有机高分子材料等．金属材料 在现实生活中有极为重要的作用．下列金属材料的运用与金属所具有的性质不一致的是 （ ）
顺权所有元中育网ww. yuanshenjiaoy.co A.制造白炽灯灯丝一熔点高B.制造飞机一坚硬而质轻 C.制造保险丝一硬度大 D.制造装化工原料的容器一耐腐蚀 【答案】C 2.工业中常将两种金属在同一容器中加热使其熔化,冷却后得到具有金属特性的熔合物 金。根据下表所列金属的熔点和沸点的数据(其他条件均与满足),判断不能制得的合 金是 A.K一Na合金B.K一Fe合金 C.Na-A1合金 金 金属 熔点(℃)97.8636 1083 1535 沸点(℃) 883774220025952750 【答案】B 八、课后作业
版权所有 元申教育网 www.yuanshenjiaoyu.com A. 制造白炽灯灯丝--熔点高 B. 制造飞机--坚硬而质轻 C. 制造保险丝--硬度大 D. 制造装化工原料的容器--耐腐蚀 【答案】C 2.工业中常将两种金属在同一容器中加热使其熔化，冷却后得到具有金属特性的熔合物 ——合 金。根据下表所列金属的熔点和沸点的数据（其他条件均与满足），判断不能制得的合 金是 （ ） A. K—Na 合金 B. K—Fe 合金 C. Na—Al 合金 D. Fe—Cu 合 金 金属 Na K Al Cu Fe 熔点（℃） 97.8 63.6 660 1083 1535 沸点（℃） 883 774 2200 2595 2750 【答案】B 八、课后作业