延安大学建筑工程学院教学方案 【首页】 课程名称钢结构原理 及设计 授课专业 土木工程 年级 2014级 课程编号| JZZBO110 必修课校级公共课()基础及专业基础课();专业课(√)) 课程性质 选修课限选课():任选课() 授课方式课堂讲授(√):实践课(√)考核方式考试(√2考查() 课程教学 总学时数 学分数 课时分配课堂讲授64学时(√);实践课学时(另有实验课学时) 使用教材名称 出版 钢结构(第4版)|作者|戴国欣主编在及武汉理工大学出版社,2012年 出版 时间 1钢结构学习指导 刘永健主编 武汉工业大学出版社,2000年 指 3钢结构稳定理的/|顾强/出版中国建筑工业出版社,200年 2钢结构 陈绍蕃 社及 出版 陈骥主编时间科学出版社,201年 与设计 4.钢结构(第3版) 戴国欣主编 武汉理工大学出版社,2008年 授课教师 闫竹玲 单位建筑工程学院 授课时间春季学期,3月至7月 注:表中()选项请打“√
1 延安大学建筑工程学院教学方案 【首页】 课程名称 钢结构原理 及设计 授课专业 土木工程 年级 2014 级 课程编号 JZZB0110 课程性质 必修课 校级公共课（）；基础及专业基础课（）；专业课（√）） 选修课 限选课（）；任选课（） 授课方式 课堂讲授（√）；实践课（√）） 考核方式 考试（√）；考查（） 课程教学 总学时数 64 学分数 4 课时分配 课堂讲授 64 学时（√）；实践课 学时（另有实验课 学时） 使 用 教 材 名 称 钢结构（第 4 版） 作者 戴国欣 主编 出版 社及 出版 时间 武汉理工大学出版社， 2012 年 指 定 参 考 书 1.钢结构学习指导 2.钢结构 3.钢结构稳定理论 与设计 4．钢结构（第 3 版） 作者 刘永健 主编 陈绍蕃 顾 强 主编 陈 骥 主编 戴国欣 主编 出版 社及 出版 时间 武汉工业大学出版社，2000 年 中国建筑工业出版社，2003 年 科学出版社，2001 年 武汉理工大学出版社， 2008 年 授课教师 闫竹玲 单位 建筑工程学院 授课时间 春季学期，3 月至 7 月 注：表中（）选项请打“√
延安大学建筑工程学院教学方案 章节名称 第一章绪论 授课方式理论课(√):实验课();实习()教学时数 4 数|1.了解钢结构发展历史和前景及钢结构学科的特点 2.掌握钢结构的特点和应用范围: 及要求 3.掌握钢结构的组成和钢结构的基本计算方法。 教学内容提要 时间分配 1.1钢结构的特点,钢结构的应用范围,钢结构的组成。 100 1.2钢结构的设计方法(概率极限状态设计法、结构构件的可靠指标,100 设计表达式) 重点:钢结构的特点,应用范围,钢结构的组成和设计方法为重点内容 重点 难点难点:钢结构的设计方法 讨论讨论题目: 思考思考题目: 作业练习作业:钢结构的发展作为课堂讲授和学生课外自学部分 教学手段 常规教学与多媒体教学相结合 参考 《钢结构学习指导》刘永健主编,武汉工业大学出版社 文献 《钢结构》 陈绍蕃顾强主编,中国建筑工业出版社 2
2 延安大学建筑工程学院教学方案 章节名称 第一章 绪论 备 注 授课方式 理论课（√）；实验课（ ）；实习（ ） 教学时数 4 教 学 目 的 及 要 求 1 .了解钢结构发展历史和前景及钢结构学科的特点； 2. 掌握钢结构的特点和应用范围； 3.掌握钢结构的组成和钢结构的基本计算方法。 教学内容提要 时间分配 1.1 钢结构的特点，钢结构的应用范围，钢结构的组成。 1.2 钢结构的设计方法（概率极限状态设计法、结构构件的可靠指标， 设计表达式） 100 100 重点 难点 重点：钢结构的特点，应用范围，钢结构的组成和设计方法为重点内容。 难点：钢结构的设计方法 讨论 思考 作业 讨论题目： 思考题目： 练习作业：钢结构的发展作为课堂讲授和学生课外自学部分 教学手段 常规教学与多媒体教学相结合 参考 文献 《钢结构学习指导》 刘永健主编，武汉工业大学出版社 《钢结构》 陈绍蕃 顾 强主编，中国建筑工业出版社
延安大学建筑工程学院教学方案 章节名称 第二章钢结构的材料 授课方式理论课(√):实验课();实习()教学时数 1.掌握钢材在不同条件下可能产生的两种破坏形式,理解两种破坏形 式对钢材正确使用和设计的意义 2.通过钢材的一次单向拉伸实验、冷弯实验,掌握钢材在正常情况下的 教静力工作性能,了解规范对钢材机械性能指标规定的依据和意义 3.通过钢材的冲击韧性实验、疲劳实验了解钢材的动力工作性能,并验 算疲劳。 4.了解各种因素(化学成分、冶金缺陷、应力集中、加荷速度、硬化、 温度等)等对钢材性能的影响,特别要注意分析影响钢材脆性破坏的因 5.应根据具体条件和要求,正确选用钢材 教学内容提要 时间分配 2.1钢结构对材料的要求 25 22钢材的破坏形式 2.3钢材的主要性能 24钢材性能的成因和影响钢材性能的因素 2.5钢材的疲劳 26复杂应力作用下钢材的屈服条件 2.7钢种钢号及钢材的选择 重点重点:钢材的性能及其钢材性能试验:影响钢材性能的主要因素 难点|难点:钢材的疲劳 讨论讨论题目: 思考思考题目:影响钢材性能的因素 作业练习作业 教学手段 常规教学与多媒体教学相结合
3 延安大学建筑工程学院教学方案 章节名称 第二章 钢结构的材料 备 注 授课方式 理论课（√）；实验课（ ）；实习（ ） 教学时数 6 教 学 目 的 及 要 求 1. 掌握钢材在不同条件下可能产生的两种破坏形式，理解两种破坏形 式对钢材正确使用和设计的意义。 2.通过钢材的一次单向拉伸实验、冷弯实验，掌握钢材在正常情况下的 静力工作性能，了解规范对钢材机械性能指标规定的依据和意义。 3.通过钢材的冲击韧性实验、疲劳实验了解钢材的动力工作性能，并验 算疲劳。 4.了解各种因素（化学成分、冶金缺陷、应力集中、加荷速度、硬化、 温度等）等对钢材性能的影响，特别要注意分析影响钢材脆性破坏的因 素。 5.应根据具体条件和要求，正确选用钢材。 教学内容提要 时间分配 2.1 钢结构对材料的要求 2.2 钢材的破坏形式 2.3 钢材的主要性能 2.4 钢材性能的成因和影响钢材性能的因素 2.5 钢材的疲劳 2.6 复杂应力作用下钢材的屈服条件 2.7 钢种钢号及钢材的选择 25 25 50 50 100 25 25 重点 难点 重点：钢材的性能及其钢材性能试验；影响钢材性能的主要因素 难点：钢材的疲劳 讨论 思考 作业 讨论题目： 思考题目：影响钢材性能的因素 练习作业： 教学手段 常规教学与多媒体教学相结合
参考 《钢结构学习指导》刘永健主编,武汉工业大学出版社 文献 《钢结构》 陈绍蕃顾强主编,中国建筑工业出版社
4 参考 文献 《钢结构学习指导》 刘永健主编，武汉工业大学出版社 《钢结构》 陈绍蕃 顾 强主编，中国建筑工业出版社
延安大学建筑工程学院教学方案 章节名称 第三章钢结构的连接 授课方式理论课(√):实验课();实习()教学时数 1.了解钢结构常用的连接方法、特点及其适用范围 2.了解直角角焊缝的工作性能,掌握直角角焊缝在各种受力情况下的计 算方法,理解各种构造尺寸限制的意义 教 3.了解对接焊缝的工作性能,掌握对接焊缝的计算方法 4.了解焊接应力、焊接变形的形成原因和对结构工作的影响,了解减少 焊接接应力与焊接变形的措施 5.了解普通螺栓连接的抗剪、抗拉工作性能,可能的破坏形式,掌握普 通螺栓连接在各种受力情况下的计算方法 6.掌握髙强度螺栓连接的抗拉、抗剪工作性能,掌握摩擦型、承压型 高强度螺栓连接在各种情况下的计算方法 教学内容提要 时间分配 3.1钢结构的连接方法 30 3.2焊接方法和焊缝连接形式 3.3角焊缝的构造与计算 3.4对接焊缝的构造与计算 3.5焊接应力和焊接变形 100 3.6螺栓连接的构造 100 3.7普通螺栓连接的工作性能和计算 100 3.8高强度螺栓连接的工作性能和计算 3.9混合连接 重点重点:对接焊缝连接、角焊缝的计算、普通螺栓连接、高强度螺栓连接 难点难点:高强度螺栓连接的抗拉抗剪工作性能
5 延安大学建筑工程学院教学方案 章节名称 第三章 钢结构的连接 备 注 授课方式 理论课（√）；实验课（ ）；实习（ ） 教学时数 16 教 学 目 的 及 要 求 1.了解钢结构常用的连接方法、特点及其适用范围 2.了解直角角焊缝的工作性能，掌握直角角焊缝在各种受力情况下的计 算方法，理解各种构造尺寸限制的意义 3.了解对接焊缝的工作性能，掌握对接焊缝的计算方法 4.了解焊接应力、焊接变形的形成原因和对结构工作的影响，了解减少 焊接接应力与焊接变形的措施 5.了解普通螺栓连接的抗剪、抗拉工作性能，可能的破坏形式，掌握普 通螺栓连接在各种受力情况下的计算方法 6．掌握高强度螺栓连接的抗拉、抗剪工作性能，掌握摩擦型、承压型 高强度螺栓连接在各种情况下的计算方法 教学内容提要 时间分配 3.1 钢结构的连接方法 3.2 焊接方法和焊缝连接形式 3.3 角焊缝的构造与计算 3.4 对接焊缝的构造与计算 3.5 焊接应力和焊接变形 3.6 螺栓连接的构造 3.7 普通螺栓连接的工作性能和计算 3.8 高强度螺栓连接的工作性能和计算 3.9 混合连接 30 70 200 100 100 100 100 90 10 重点 难点 重点：对接焊缝连接、角焊缝的计算、普通螺栓连接、高强度螺栓连接 难点：高强度螺栓连接的抗拉抗剪工作性能
讨论讨论题目:普通螺栓连接与高强度螺栓连接异同点 思考思考题 作业练习作业:31,32,35,37,310 学手段 常规教学与多媒体教学相结合 参考 《钢结构学习指导》刘永健主编,武汉工业大学出版社 文献 《钢结构》陈绍蕃顾强主编,中国建筑工业出版社
6 讨论 思考 作业 讨论题目：普通螺栓连接与高强度螺栓连接异同点 思考题目： 练习作业：3.1，3.2，3.5，3.7，3.10 教学手段 常规教学与多媒体教学相结合 参考 文献 《钢结构学习指导》 刘永健主编，武汉工业大学出版社 《钢结构》 陈绍蕃 顾 强主编，中国建筑工业出版社
延安大学建筑工程学院教学方案 章节名称 第四章轴心受力构件 授课方式理论课(√):实验课();实习()教学时数 1.了解轴心受压构件弯屈曲,扭转屈曲,弯扭屈曲临界力的确定方法; 2.掌握轴心受压构件整体稳定设计准则,影响轴心受压构件整体稳定 的因素及规范采用的设计方法 3.建立薄板稳定的基本概念;掌握由薄板临界力导出的实腹式轴心受 压构件腹板,翼缘保证局部稳定的宽宏比限值: 4.了解轴心受压构件弯屈曲,扭转屈曲,弯扭屈曲临界力的确定方法 5.掌握轴心受压构件整体稳定设计准则,影响轴心受压构件整体稳定 的及要求 的因素及规范采用的设计方法; 6.建立薄板稳定的基本概念:掌握由薄板临界力导出的实腹式轴心受 压构件腹板,翼缘保证局部稳定的宽宏比限值 7.掌握实腹式轴心受压构件的截面设计方法和柱身构造要求 8.掌握格构式轴心压杄对虚轴心换算长细比的概念:掌握格构式轴心 压杆的截面设计缀件设计及柱身构造要求 9.掌握柱头、柱脚的构造,会分析柱头、柱脚的传力并正确计算。 教学内容提要 时间分配 4.1轴心受力构件的应用和截面形式 4.2轴心受拉构件的受力性能和计算 4.3轴心受压构件的受力性能和整体稳定计算 100 4.4轴心受压构件的局部稳定计算 4.5实腹式轴心压杆设计 4.6格构式轴心压杆设计 4.7冷弯薄壁型钢轴心压杆的计算 4.8柱头和柱脚的设计 重点重点:整体稳定、局部稳定、实腹式格构式轴心压杆 难点难点:
7 延安大学建筑工程学院教学方案 章节名称 第四章 轴心受力构件 备 注 授课方式 理论课（√）；实验课（ ）；实习（ ） 教学时数 10 教 学 目 的 及 要 求 1. 了解轴心受压构件弯屈曲，扭转屈曲，弯扭屈曲临界力的确定方法； 2. 掌握轴心受压构件整体稳定设计准则，影响轴心受压构件整体稳定 的因素及规范采用的设计方法； 3．建立薄板稳定的基本概念；掌握由薄板临界力导出的实腹式轴心受 压构件腹板，翼缘保证局部稳定的宽宏比限值； 4．了解轴心受压构件弯屈曲，扭转屈曲，弯扭屈曲临界力的确定方法； 5．掌握轴心受压构件整体稳定设计准则，影响轴心受压构件整体稳定 的因素及规范采用的设计方法； 6. 建立薄板稳定的基本概念；掌握由薄板临界力导出的实腹式轴心受 压构件腹板，翼缘保证局部稳定的宽宏比限值； 7． 掌握实腹式轴心受压构件的截面设计方法和柱身构造要求； 8． 掌握格构式轴心压杆对虚轴心换算长细比的概念；掌握格构式轴心 压杆的截面设计缀件设计及柱身构造要求； 9． 掌握柱头、柱脚的构造，会分析柱头、柱脚的传力并正确计算。 教学内容提要 时间分配 4.1 轴心受力构件的应用和截面形式 4.2 轴心受拉构件的受力性能和计算 4.3 轴心受压构件的受力性能和整体稳定计算 4.4 轴心受压构件的局部稳定计算 4.5 实腹式轴心压杆设计 4.6 格构式轴心压杆设计 4.7 冷弯薄壁型钢轴心压杆的计算 4.8 柱头和柱脚的设计 40 60 100 50 50 100 50 50 重点 难点 重点：整体稳定、局部稳定、实腹式格构式轴心压杆 难点：
讨论讨论题目 思考思考题目: 作业练习作业:47,4.8,49 教学手段 常规教学与多媒体教学相结合 参考 《钢结构学习指导》刘永健主编,武汉工业大学出版社 文献 《钢结构》 陈绍蕃顾强主编,中国建筑工业出版社
8 讨论 思考 作业 讨论题目： 思考题目： 练习作业：4.7，4.8，4.9 教学手段 常规教学与多媒体教学相结合 参考 文献 《钢结构学习指导》 刘永健主编，武汉工业大学出版社 《钢结构》 陈绍蕃 顾 强主编，中国建筑工业出版社
延安大学建筑工程学院教学方案 章节名称 第五章受弯构件 授课方式理论课(√):实验课();实习()教学时数 掌握梁应满足的两种极限状态及相应的设计准则,掌握梁的强度和钢 度计算方法 2.理解梁整体稳定临界应力基本理论;正确分析影响梁整体稳定临界应 力的因素:理解梁整体稳定的计算方法,理解梁整体稳定的物理意义; 教学目的及要求 掌握不需要验算梁整体稳定的条件和措施 3.建立薄板在各单位向应力一一弯曲应力,剪应力及局压作用下的临界 应力的概念;掌握实腹式组合梁翼缘腹板局部稳定的保证条件及构选 措施 4.了解腹板在几种应力联合作用下的屈曲临界条件和此条件的应用:能 验算以加劲肋分割的各板的局部稳定,熟悉规范的设计方法 5.掌握型钢及组合梁的截面选择,强度,整体稳定,局部稳定 教学内容提要 时间分配 5.1受弯构件的形式和应用 5.2梁的强度和刚度 5.3梁的整体稳定和支撑 75 5.4梁的局部稳定和加劲肋设计 100 5.5考虑腹板屈曲后强度的梁设计 5.6型钢梁的设计 5.7组合梁的设计 5.8梁的拼接、连接和支座 5.9其他类型的梁 重点重点:梁的强度、整体稳定、型钢梁组合梁设计 难点 难点:考虑腹板屈曲后强度
9 延安大学建筑工程学院教学方案 章节名称 第五章 受弯构件 备 注 授课方式 理论课（√）；实验课（ ）；实习（ ） 教学时数 10 教 学 目 的 及 要 求 1.掌握梁应满足的两种极限状态及相应的设计准则，掌握梁的强度和钢 度计算方法 2.理解梁整体稳定临界应力基本理论；正确分析影响梁整体稳定临界应 力的因素；理解梁整体稳定的计算方法，理解梁整体稳定的物理意义； 掌握不需要验算梁整体稳定的条件和措施 3.建立薄板在各单位向应力——弯曲应力，剪应力及局压作用下的临界 应力的概念；掌握实腹式组合梁翼缘腹板局部稳定的保证条件及构选 措施 4.了解腹板在几种应力联合作用下的屈曲临界条件和此条件的应用；能 验算以加劲肋分割的各板的局部稳定，熟悉规范的设计方法 5.掌握型钢及组合梁的截面选择，强度，整体稳定，局部稳定 教学内容提要 时间分配 5.1 受弯构件的形式和应用 5.2 梁的强度和刚度 5.3 梁的整体稳定和支撑 5.4 梁的局部稳定和加劲肋设计 5.5 考虑腹板屈曲后强度的梁设计 5.6 型钢梁的设计 5.7 组合梁的设计 5.8 梁的拼接、连接和支座 5.9 其他类型的梁 40 60 75 100 50 50 75 50 重点 难点 重点：梁的强度、整体稳定、型钢梁组合梁设计 难点：考虑腹板屈曲后强度
讨论讨论题目: 思考思考题 作业练习作业:53,54 学手段 常规教学与多媒体教学相结合 《钢结构学习指导》刘永健主编,武汉工业大学出版社 参考 文献 《钢结构》 陈绍蕃顾强主编,中国建筑工业出版社
10 讨论 思考 作业 讨论题目： 思考题目： 练习作业：5.3，5.4 教学手段 常规教学与多媒体教学相结合 参考 文献 《钢结构学习指导》 刘永健主编，武汉工业大学出版社 《钢结构》 陈绍蕃 顾 强主编，中国建筑工业出版社
