繁 巴金 教材分析 知识目标 课程目标{能力目标 情感目标 课程重点 课程难点 教学设想 课程分析及学法实施
繁 星 课程分析及学法实施 教材分析 课程目标 知识目标 课程重点 课程难点 教学设想 巴金 能力目标 情感目标
教材分析 )单元目标 1、欣名家优美 萌生阔读文学作品的兴趣。 2、感受文学作品动的形象、体会丰審的感情。 3、品味和积累优美的文学语言。 4、懂得写作文要有感而发,主动观察并感受生活的变 化 5、投身“我爱文学”主体活动,在活动过程中亲近文卿 学、热爱文学、尝试表达,学会合作。 (二)课程基本理念 刚升入初一的学生,第一单元的爱 习应 的学习兴趣为主 有利于学 的自 全面提高悔文素养,有 来的语文手 动探究、因结 合作、勇于创新的精神
（一）单元目标 1、欣赏名家优美诗文，萌生阅读文学作品的兴趣。 2、感受文学作品中生动的形象、体会丰富的感情。 3、品味和积累优美的文学语言。 4、懂得写作文要有感而发，主动观察并感受生活的变 化。 5、投身“我爱文学”主体活动，在活动过程中亲近文 学、热爱文学、尝试表达，学会合作。 （二）课程基本理念 刚升入初一的学生，第一单元的学 习应以激发学生的学习兴趣为主，以 有利于学生在感兴趣的自主活动中， 全面提高语文素养，有利于学生在将 来的语文学习中培养主动探究、团结 合作、勇于创新的精神。 一、教材分析
程图标 ]。知炽目标:借助字典、词典等工具书识 认情字形,读准字音,理解字义 力日标:学习并运用联想及想象来写景 状物,抒发感情 学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法。 3、情感目标:树立热爱大自然的思想,学会 观察大旬然 培植热爱祖国语言文字的感情
二、课程目标 1、知识目标 ：借助字典、词典等工具书识 字，认清字形，读准字音，理解字义。 2、能力目标：学习并运用联想及想象来写景 状物，抒发感情 。 学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法。 3、情感目标：树立热爱大自然的思想，学会 观察大自然。 培植热爱祖国语言文字的感情
课程重点 子会深入细致的观察 生话,积极正确的认识生 话和表现生活
三 课程重点 学会深入细致的观察 生活，积极正确的认识生 活和表现生活
四)课程难点 用课文作者观察生话的方 和表达生活的技巧,来指导 我们的认识和写作,不断提高 我们认识生话和表达生活的能 力
四 课程难点 用课文作者观察生活的方 法和表达生活的技巧，来指导 我们的认识和写作，不断提高 我们认识生活和表达生活的能 力
教学设想 本课语言优美,文学之美陶治的 必然是我们的心灵,读得越多,我们 赏美,创造美的能力必然会循序断 进的得以提高,文学素养的提高也就 顺理成章。本文要多读多悟,在多读 的基础上感受文章语言、情感、意境 美。体会作者感情
五、教学设想 本课语言优美，文学之美陶冶的 必然是我们的心灵，读得越多，我们 欣赏美，创造美的能力必然会循序渐 进的得以提高，文学素养的提高也就 顺理成章。本文要多读多悟，在多读 的基础上感受文章语言、情感、意境 之美。体会作者感情
倮程分析及学法实施 激发兴趣,导入新课 第。态预习 课”朗该训练 R文主要内交分折 件弟后作华业
六、课程分析及学法实施 •激发兴趣，导入新课 •检查预习 •朗读训练 •课文主要内容分析 •课后作业 第 一 课 时
倮程分析及学法实施 课程重、难点突破 第:°知识迁移 °作者简介 课1课程小结 滑后作业
六、课程分析及学法实施 •课程重、难点突破 •知识迁移 •作者简介 •课程小结 •课后作业 第 二 课 时
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