姓名 七上期末复习:课内现代文阅读二(2015年日) 《紫藤萝瀑布》精选习题 【第一部分】:基础知识 1.根据拼音写汉字: (beng)溅 伶(dng) (zhan)开 盘(q1) 忍(jn)不禁 2.解释加点词的意思 (1)这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵 春红已谢: (2)每一朵盛开的花……又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。 忍俊不禁 (3)花朵……好像在察颜观色,试探什么。 察颜观色 3.下面不是写花的繁密茂盛的一项是() A.紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花 B.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹 C.我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在。 D.开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧友般的枝干 4.下列说法有误的一项是() A.本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,写成此文。 B.文章中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法,使文章语言生动 C.本文描写紫藤萝花的勃勃生机,实际上是赞美了生命的顽强和美好。 D.作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的 5.文章开头写道“我不由得停住了脚步”,这句话在内容和结构上有什么作用? 6.体会下列句子的含义: ()香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我
1 姓名________ 七上期末复习：课内现代文阅读二（2015 年 日） 《紫藤萝瀑布》精选习题 【第一部分】：基础知识 1．根据拼音写汉字： （bèng）溅 伶（dīng） （zhàn）开 盘（qí） 忍（jùn）不禁 2．解释加点词的意思： ⑴这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。 春红已谢：_______________________________________________________ ⑵每一朵盛开的花……又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 忍俊不禁：_______________________________________________________ ⑶花朵……好像在察颜观色，试探什么。 察颜观色：_______________________________________________________ 3．下面不是写花的繁密茂盛的一项是 （ ） Ａ．紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。 Ｂ．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ Ｃ．我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在。 Ｄ．开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧友般的枝干。 4．下列说法有误的一项是（ ） Ａ．本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，写成此文。 Ｂ．文章中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法，使文章语言生动。 Ｃ．本文描写紫藤萝花的勃勃生机，实际上是赞美了生命的顽强和美好。 Ｄ．作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的。 5．文章开头写道“我不由得停住了脚步”，这句话在内容和结构上有什么作用？ 6．体会下列句子的含义： ⑴香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我
(2)在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。 7.文章题目运用了?的修辞手法,文题写出了紫藤萝的什么特点? 8.你认为这篇文章的主旨是 9.在《紫藤萝瀑布》中写道:藤萝“东一穗西一串伶仃地挂在树梢”,后来连 稀零的花串也没有了”。可花儿并没有枯死,“藤萝又开花了,而且开得这样 盛,这样密”。作者赞美藤萝顽强的 并由此联想到人的生命 文章动作的是 的写法。 11.下列句子横线上该填的词语顺序最合理应是 世界屋脊上的,以其特殊的魅力,吸引着越来越多的游客。千里风雪的青藏公 路,正在成为一条令人神往的旅游热线 (1)晶莹的湖泊(2)大漠(3)奔腾的江河(4)雪岭(5)数不清的珍禽异兽 (6)草原(7)冰峰 12.“第一”有很多雅称,选出下面句子用词不够得体的一项() A.《红高粱》这部影片由著名演员巩利领衔主演。 B.他学习很勤奋,期末考试摘取了桂冠 C.在技术能手的比赛中,他独占鳌头: D.我们班各项工作都很出色,期末评比中名列榜首 【第二部分】:阅读分析 ()从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂 下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在 不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才 知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗 (2)这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的
2 ⑵在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 7．文章题目运用了？的修辞手法，文题写出了紫藤萝的什么特点？ 8．你认为这篇文章的主旨是 ___________________________________________。 9．在《紫藤萝瀑布》中写道：藤萝“东一穗西一串伶仃地挂在树梢”，后来连 “稀零的花串也没有了”。可花儿并没有枯死，“藤萝又开花了，而且开得这样 盛，这样密”。作者赞美藤萝顽强的________________，并由此联想到人的生命。 文章动作的是________________的写法。 11．下列句子横线上该填的词语顺序最合理应是________________。 世界屋脊上的 ，以其特殊的魅力，吸引着越来越多的游客。千里风雪的青藏公 路，正在成为一条令人神往的旅游热线。 ⑴晶莹的湖泊 ⑵大漠 ⑶奔腾的江河 ⑷雪岭 ⑸数不清的珍禽异兽 ⑹草原 ⑺冰峰 12．“第一”有很多雅称，选出下面句子用词不够得体的一项（ ） A． 《红高粱》这部影片由著名演员巩利领衔主演。 B．他学习很勤奋，期末考试摘取了桂冠。 C ．在技术能手的比赛中，他独占鳌头： D ．我们班各项工作都很出色，期末评比中名列榜首。 【第二部分】：阅读分析 （一） ⑴从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂 下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在 不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才 知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 ⑵这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的
盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着-朵,彼此推着挤着,好不活泼热 闹! (3)“我在开花!它们在笑。 (4)“我在开花!它们嚷嚷。 (5)每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下 来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像一个张满了的小小的帆,帆 下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的那里 装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵 13.上文写盛开的藤萝,作者从 的角度,由 及 由 到 写出了花的“盛 14.“只见一片辉煌的紫色”、“只是深深浅浅的紫”,写出了紫藤萝花的什么? 15.“颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里”这 句,写得非常细致,颜色为什么会“上浅下深”?“花苞”指什么? 16.画线句子用了 的修辞手法,写出了花的 17.文中写花繁多茂盛的句子还有哪些? 18.文中画线的两个比喻句好在哪里? 19.“我凑上去,想摘一朵”表现了“我”对如此美丽的紫藤萝的 情
3 盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热 闹！ ⑶“我在开花！”它们在笑。 ⑷“我在开花！”它们嚷嚷。 ⑸每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下 来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像一个张满了的小小的帆，帆 下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里 装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。 13．上文写盛开的藤萝，作者从___________的角度，由_________及_________， 由_________到_________，写出了花的“盛”。 14．“只见一片辉煌的紫色”、“只是深深浅浅的紫”，写出了紫藤萝花的什么？ 15．“颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里”这 一句，写得非常细致，颜色为什么会“上浅下深”？“花苞”指什么？ 16．画线句子用了_________的修辞手法，写出了花的______________________。 17．文中写花繁多茂盛的句子还有哪些？ 18．文中画线的两个比喻句好在哪里？ 19．“我凑上去，想摘一朵”表现了“我”对如此美丽的紫藤萝的_________之 情
(二) ()但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布 不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心 上的焦虑和悲痛,那时关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中 别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。 (2)这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼 罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍株枯槐爬得 很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串令仃地挂在树梢,好像在察颜观色,试 探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种 了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再 看不见藤萝花了。 3)过了之么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了 粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底 (4)花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下 那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流 上航行。它是万花中的一朵,也正是由每一个朵,组成了万花灿烂的流动的瀑 布 (5在这浅紫的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。 24.第一段中加点的“它”和“别的一切”分别指代什么? 26.“过了之么多年,藤萝又开花了”的含义是什么?
4 （二） ⑴但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布 不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心 上的焦虑和悲痛，那时关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中， 别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 ⑵这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼 罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得 很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串令仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试 探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种 了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再 看不见藤萝花了。 ⑶过了之么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了 粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 ⑷花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下 那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流 上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑 布。 ⑸在这浅紫的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 24．第一段中加点的“它”和“别的一切”分别指代什么？ 26．“过了之么多年，藤萝又开花了”的含义是什么？
28.为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一段? 29.对文末“我不觉加快了脚步”这句话应如何理解? 《紫藤萝瀑布》答案 1.略2.略3.C4.B 5.这句话既写动作,又写心情,惊讶中带着震撼。是什么让“我”竟至如此? 突如其来,造成悬念。 6.(1)把“香气”写成“浅紫色的”,是味觉与视觉的相通,更突出紫藤萝的紫色 光彩,使花色与花香融为一体,造成一种无所不在、笼罩一切的感觉。(2)紫藤萝 的紫色和芳香使作者感悟到生命的活力与永恒,促使她振奋精神,阔步向前。 7.比喻;写出了紫藤萝繁多的特点 8.本文作者在经历了巨大的焦虑和悲痛之后,在关于生死谜、手足情的惆怅之 中,受到一株紫藤萝的震撼与启迪,对瀑布般盛开的紫藤萝发出由衷的赞叹,并 由此而感悟到生命的顽强与美好,获得鼓舞和力量表达出奋勇向前的思想感情 9.生命力;借物抒情 11.(7)(4)(2(6)(3)(1)(5) 12.B(成绩好用排列第一,取得荣誉才说摘取桂冠。) 13.视觉;远;近:面:点 14.既写出了花的色彩,又写出了花的茂密 15.上面的盛开故色浅,下面的含苞欲放故色深。未开的花朵 16.拟人;旺盛繁多 17.略 18.它们生动形象地描绘出盛开的紫藤萝花饱满的生机 19.喜爱 24.紫藤萝在我心头缓缓流过:关于生死谜、手足情的焦虑和悲痛 26.通过花的复开暗示了时代的变化 28.写这紫藤萝也曾遭遇不幸,为后面点题作铺垫 29.作者通过看花,感觉到花多年后重新开放的生命的喜悦,悟到“生命的长河 是无止境的”,表示抓紧时间,珍惜生命
5 28．为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一段？ 29．对文末“我不觉加快了脚步”这句话应如何理解？ 《紫藤萝瀑布》答案 1．略 2．略 3．Ｃ 4．Ｂ 5．这句话既写动作，又写心情，惊讶中带着震撼。是什么让“我”竟至如此？ 突如其来，造成悬念。 6．⑴把“香气”写成“浅紫色的”，是味觉与视觉的相通，更突出紫藤萝的紫色 光彩，使花色与花香融为一体，造成一种无所不在、笼罩一切的感觉。⑵紫藤萝 的紫色和芳香使作者感悟到生命的活力与永恒，促使她振奋精神，阔步向前。 7．比喻；写出了紫藤萝繁多的特点 8．本文作者在经历了巨大的焦虑和悲痛之后，在关于生死谜、手足情的惆怅之 中，受到一株紫藤萝的震撼与启迪，对瀑布般盛开的紫藤萝发出由衷的赞叹，并 由此而感悟到生命的顽强与美好，获得鼓舞和力量表达出奋勇向前的思想感情。 9．生命力；借物抒情 11．⑺⑷⑵⑹⑶⑴⑸ 12．Ｂ（成绩好用排列第一，取得荣誉才说摘取桂冠。） 13．视觉；远；近；面；点 14．既写出了花的色彩，又写出了花的茂密 15．上面的盛开故色浅，下面的含苞欲放故色深。未开的花朵 16．拟人；旺盛繁多 17．略 18．它们生动形象地描绘出盛开的紫藤萝花饱满的生机 19．喜爱 24．紫藤萝在我心头缓缓流过；关于生死谜、手足情的焦虑和悲痛 26．通过花的复开暗示了时代的变化 28．写这紫藤萝也曾遭遇不幸，为后面点题作铺垫 29．作者通过看花，感觉到花多年后重新开放的生命的喜悦，悟到“生命的长河 是无止境的”，表示抓紧时间，珍惜生命