E 邓稼先 难稼先
人物简介 邓稼先(19241986年)中国核物理学家 1941年至1945年在西南联大物理系学习,1945年 抗战胜利后,应聘于北大物理系任教。1948年到 美国印第安那州普渡大学念研究生,被选入“留 美科协”总会干事会。1950年8月,冲破重重险 阻登上了回国轮船。1950年10月在中国科学院近 代物理研究所任助理研究员,从事原子核理论研 究。1958年8月调到新筹建的核武器研究所任理 论部主任,负责领导核武器的理论设计,后历任 研究所付所长、所长,核工业部第九研究设计院 付院长、院长,核工业部科技委付主任,国防科 邓稼先 工委科技委副主任,是我国核武器理论与技术的 研制与发展的主要组织者领导者
邓稼先(1924—1986年)中国核物理学家， 1941年至1945年在西南联大物理系学习，1945年 抗战胜利后，应聘于北大物理系任教。1948年到 美国印第安那州普渡大学念研究生，被选入“留 美科协”总会干事会。1950年8月，冲破重重险 阻登上了回国轮船。1950年10月在中国科学院近 代物理研究所任助理研究员，从事原子核理论研 究。1958年8月调到新筹建的核武器研究所任理 论部主任，负责领导核武器的理论设计，后历任 研究所付所长、所长，核工业部第九研究设计院 付院长、院长，核工业部科技委付主任，国防科 工委科技委副主任，是我国核武器理论与技术的 研制与发展的主要组织者领导者。 邓稼先 人物简介
作者简介 杨振宁(1922——), 出生于安徽省合肥市,美籍 华裔物理学家,因与李政道 共同提出宇称不守恒理论, 获得1957年诺贝尔物理学 奖
杨振宁（1922——）， 出生于安徽省合肥市，美籍 华裔物理学家，因与李政道 共同提出宇称不守恒理论， 获得1957年诺贝尔物理学 奖。 作者简介
他们是 同乡 同学 情同手足的 好朋友 个获诺贝尔奖 蜚声世界半世纪 个为国造核弹 隐姓埋名28载 轴时于 www.dyayz.net
4 他们是 同乡 同学 情同手足的 好朋友 一个获诺贝尔奖 蜚声世界半世纪 一个为国造核弹 隐姓埋名28载
住呀 文是一篇回忆性散文,又是一篇 典范的人物传记。人物传记是记录人 物生平事迹的一种实用文。一般有两 类,一类是记述自己的生平,一类是 记述他人的生平。传记最大的特点就 是“实录”。传记可繁可简,一般按 时向顺序来记叙。传记要写出人物的 思想、学习、工作和生活状况
本文是一篇回忆性散文，又是一篇 典范的人物传记。人物传记是记录人 物生平事迹的一种实用文。一般有两 类，一类是记述自己的生平，一类是 记述他人的生平。传记最大的特点就 是“实录” 。传记可繁可简，一般按 时间顺序来记叙。传记要写出人物的 思想、学习、工作和生活状况
读一读 热泪盈眶()可歌可泣() 鞠躬尽瘗()彷徨() 殷红()鲜红() 股切()鲜为人知()
热泪盈眶（ ） 可歌可泣（ ） 鞠躬尽瘁（ ） 彷徨（ ） 殷红（ ） 鲜红（ ） 殷切（ ） 鲜为人知（ ） 读一读
读一读 热泪盈眶( ku a ng)可歌可泣(q 鞠躬尽瘗(cu)彷徨( pang huang) 红(yan 鲜红(xian) 殷切(yTn)鲜为人知(xian
热泪盈眶（kuànɡ） 可歌可泣（qì ） 鞠躬尽瘁（ cuì ） 彷徨（pánɡ huánɡ ） 殷红（ yān ） 鲜红（xiān ） 殷切（yīn ） 鲜为人知（ xiǎn ） 读一读
根据意思写成语 1悲壮的事迹,使人非常感动。 2很少有人知道。( 令3.小心谨慎,贡献全部力量。( 4承当荣誉时无羞愧之感。( 5每家每户都明白。() 6.比喻锐气、才干全部显露出来。() 今7用马皮把尸体包裹起来,指军人战死战场。()
❖ 1.悲壮的事迹，使人非常感动。（ ） ❖ 2.很少有人知道。 （ ） ❖ 3.小心谨慎，贡献全部力量。（ ） ❖ 4.承当荣誉时无羞愧之感。（ ） ❖ 5.每家每户都明白。（ ） ❖ 6.比喻锐气、才干全部显露出来。（ ） ❖ 7.用马皮把尸体包裹起来，指军人战死战场。（ ） 根据意思写成语
根据意思写成语 1悲壮的事迹,使人非常感动。(可歌可泣) 2很少有人知道。(鲜为人知) 令3.小心谨慎,贡献全部力量。(鞠躬尽瘁) 4承当荣誉时无羞愧之感。(当之为愧) 5每家每户都明白。(家喻户晓 令6.比喻锐气、才干全部显露出来。(锋芒毕露 今7用马皮把尸体包裹起来,指军人战死战场。(马革裹尸
❖ 1.悲壮的事迹，使人非常感动。（ 可歌可泣 ） ❖ 2.很少有人知道。 （鲜为人知 ） ❖ 3.小心谨慎，贡献全部力量。（ 鞠躬尽瘁 ） ❖ 4.承当荣誉时无羞愧之感。（ 当之为愧 ） ❖ 5.每家每户都明白。（ 家喻户晓 ） ❖ 6.比喻锐气、才干全部显露出来。（ 锋芒毕露 ） ❖ 7.用马皮把尸体包裹起来，指军人战死战场。（ 马革裹尸 ） 根据意思写成语
速读课文 试用一句话说说“我眼中的邓稼先
自主学习，整体感知 试用一句话说说“我眼中的邓稼先