邓先 杨振宁 授课教师雷英海
杨振宁 授课教师 雷英海
1964年10月16日 中国爆炸了第一颗原 子弹。 1967年6月17日中 国爆炸了第一颗氢弹
1964年10月16日 中国爆炸了第一颗原 子弹。 1967年6月17日中 国爆炸了第一颗氢弹 。 抛砖引玉
50年的友谊 他们是 同乡 同学 亲如兄弟的 好朋友 个获诺贝尔奖 蜚声世界半世纪 得知邓稼先逝世后,杨 个为国造核弹 振宁含泪写出这篇至 隐姓埋名28载 之文
得知邓稼先逝世后，杨 振宁含泪写出这篇至情 之文 50年的友谊 他们是 同乡 同学 亲如兄弟的 好朋友 一个获诺贝尔奖 蜚声世界半世纪 一个为国造核弹 隐姓埋名28载
邓稼先(19241986),我国 研制和发展核武器的重要技术领 导人,为我国成功研制原子弹 氢弹和新型核武器做出了重大贡 献。199年党中央、国务院、中 央军委给他追授了“两弹一星功 勋奖章
邓稼先（1924—1986），我国 研制和发展核武器的重要技术领 导人，为我国成功研制原子弹、 氢弹和新型核武器做出了重大贡 献。1999年党中央、国务院、中 央军委给他追授了“两弹一星功 勋奖章
杨振 (1922) 出生于安徽省 合肥市,美籍 华裔物理学家, 获得1957年诺 贝尔物理学奖。 杨振宁
杨振宁 （1922——）， 出生于安徽省 合肥市，美籍 华裔物理学家， 获得1957年诺 贝尔物理学奖
学习目标 1、全面了解邓家先生平经历, 认识邓稼先。 2、识、积累重点词语。 3、熟续女,整体感知文的 容,体会作者写作意圄
学习目标 1、全面了解邓家先生平经历， 认识邓稼先。 2、识记、积累重点词语。 3、熟读课文，整体感知课文内 容，体会作者写作意图
记住呀 本文是一篇人物传记,也是一篇 回忆性散文。人物传记是记录人物生 平事迹的一种实用文。一般有两类, 类是记述自己的生平,一类是记述 他人的生平。传记最大的特点就是 “实录”。传记可繁可简,一般按时 间顺序来记叙。传记要写出人物的思 想、学习、工作和生活状况
本文是一篇人物传记，也是一篇 回忆性散文。人物传记是记录人物生 平事迹的一种实用文。一般有两类， 一类是记述自己的生平，一类是记述 他人的生平。传记最大的特点就是 “实录” 。传记可繁可简，一般按时 间顺序来记叙。传记要写出人物的思 想、学习、工作和生活状况
字词注音》 宰割(zai)元勋(xun) 氢弹(qing)奠基(dian) 选聘(pin)妇孺皆知(ru) 筹划(chou)殷红(yan) 挚友(zhi)彷徨( pang huang
宰割（ ） 元勋（ ） 氢弹（ ） 奠基（ ） 选聘（ ） 妇孺皆知（ ） 筹划（ ） 殷红（ ） 挚友（ ） 彷徨（ ） 字词注音 zǎi xūn qīnɡ diàn pìn rú chóu yān zhì pánɡ huánɡ
成语积累 可歌可鲜为人知妇猾皆知 鞠躬尽瘁。死而后已当之元愧 家喻户晓截不同锋芒毕露 知人之明层出不穷马草尸
可歌可泣 鲜为人知 妇孺皆知 鞠躬尽瘁，死而后已 当之无愧 家喻户晓 截然不同 锋芒毕露 知人之明 层出不穷 马革裹尸
词语积累 锋芒毕露:锐气才干全露出来 家喻户晓:每家每户都知道。 妇孺皆知(ru):人人都知道。 马革裹尸:指军人占死沙场。 可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪。指 悲壮的事迹使人非常感动。 鞠躬尽瘁,死而后已:语出诸葛亮《出师 表》,指小心谨慎,贡献出全部精力
词 语 积累 锋芒毕露:锐气才干全露出来。 家喻户晓:每家每户都知道。 妇孺皆知(rú):人人都知道。 马革裹尸:指军人占死沙场。 可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪。指 悲壮的事迹使人非常感动。 鞠躬尽瘁，死而后已：语出诸葛亮《出师 表》，指小心谨慎，贡献出全部精力