天津市十二校2013届高三二模语文试卷及答案_天津市十二校2013届高三第二次模拟联考语文试题扫描版含答案.doc_大学文库

在个人信息漫天飞,人人都可能“躺着也中枪”的年代,通过法律手段对违法使用信息者加大打击力度,应该是最好的选择 B.实施创新驱动发展战略,是立足全局、面向未来的重大战略,是加快转变经济发展方式经济发展深层次不盾、增强经济发展内生动力的根本措施。 ,西红柿籽外面的黄色液体可以减少血小板的黏性,让血液在血管中平缓流动,减少血管堵和硬化的危险 D.小说要有好石的故事,既出入意料又在情理之中,否则故事不好看,无论企图表达怎样重要的思想也很难吸引读者卜列各标点符号使用正确的一句是 N位美木业的学生告诉记者,她的有些同学就是在高中突击几个月,把素描练好后顺利考入人学的,但究竟什么是美木?这些同学并不理解 K站在岳阳棱头倚柱远望,茫茫洞庭湖,尽收眼底。杜甫诗云:“气蒸云梦泽,波撼岳阳城。” 就是真实写照 .这个拴济协们,具有大量的技木信息,较强的工业基础,巨大的生活资料、生产资料市场,较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源 D.对“山是经济发展的优势”这个问题,最有发言权的是大山的儿女。谚语说“家在高山头柴米油盐不用愁呀二、(9分) 阅读卜面的文字,完成6-8题经典阅读的当下意义经典阅读有全然不同于“浅阅读”的特点。它有对普遍性和本原特征的热切关注,能助人了解世界,观照自我,因此提供给人的是切切实实的精神乔杜, 的广大无穷。相信每个人都有这枰的体会,也发过类似的感慨一一这个世界是如此之美,但人看到的是如此之少,仅仅是因为没时间、没贛力吗?其实,主要是因为个体常受种种国扰的限制未能获得了解世賽的能力与方法。而经典阅读能让自感处处受限的我们在身心解放中拓展视野所以,这个活动会被称为“心灵的探险”与“灵魂的壮游”。或以为,生活是最好的导师、这话自然不错,但对于经典阅读,我们想说的是,生活并不必然就比虚构具有更多的真实,世界也并不必然就比人的心智创造更能象征存在的本质,而由媒体构建出的生活世界,有时更只是表象它的肤泛和破碎,根本不足以映像真实的世界.如果没有经典思想的烛照与指引,它们完全有可能被表现得毫无真实感,更遑论深邃。由此,透过现象,直抵本质,在不出离历史细节和人性真实的同时,认识和把攫世界的任务也就无从完成所谓观照自我,是说人生有限,决定了人有使命要完成,不但时自己和家人,还有对国家和社会。而要做到这些,了解自己非常重要但实际情形是,人恰恰最难自知,故“自知者明与认识你自己,会成为横豆在东西方所有人面前的千古难题。而经典阅读在很大程度上恰恰能助人了解自己,因为它致力于一切假真和伪善的副析,对集天使和魔鬼于一身的人性原态更有派养成反省习惯,然后从心底生出广大的社会关怀乃至以天下为己任的高上的担者,正是从个意义上,罗曼·罗兰说,“从来没有人为读书而读书,只有在书中读自己,在书中发现自己或检查自己,普鲁斯特所谓“阅读过程是一交流的过程,是一次与不在场或已死去的当事人的心灵时

°,也是强调通过人书对话真正认识自己而“阅谵”显然不能达成这个目的.即使“浅阅读”中的“勋志阅读”,意义看似很正面, 但集中予职小说或名人传记,眼下从威人到攜子,纷纷捧这类书为经典,注意的多是外在的物质咸功,謦如事业(主要表现为金钱的取).婚姻(主要表现为金童玉女式的梦幻结合).丙非内在的精神咸长;且主角多是位尋而多金的工商巨子、明星大腕,这样的情感大廉价通俗了它只让人看浪漫的话,而忽视在汗水中欢吁收割的普通人的成功才更具说服力.更忽视意志品德与抗挫析力的养威对人性成长才最有意义,必不能像埃及作家阿巴斯·阿卡她说的那样,给人比一个人的生命更多的生命,或“从生命的深处增加生命”相反,与叔本华说的“滥读”倒很相佩为防止“滥读”而导致的杰出头脑离开思想,叔本华要人不论何时何地,都不要贸然去读那些正在爆红的大众书,不管是政治,宗教的小册子,还是诗集和小说,他峧創的活说.“凡为瓜写作的人,总会有一大群读者,请不要浪费时间去读这些东西”。他呼吁人把时间花在因读“具有伟大心灵的作者的作品上∵,他的意思是,“那些作者趕越众人,他们的声鲁值俘你去倾听下列关于“经典阅读”的表述,正确的项是矿λ.经典阅读热切关注生活世界的普遍性和本原特征,透过现象,直抵本质,能助人了解世界观照自我 B.经典阅读全然不同于浅阅读,浅阅读只注重外在的物质成功,而经典阅读提供给人的是切切实实的精神养料 C.经典阅读的活动被称作“心火的探险”“魂的什游∵,能使人冲破种种困扰和限制.拓展视野。 D.经典阅读能让人借由经典提供的经验,找到原始世界的图景,从而认清未来发展的大无穷下列对本文内容理解,不正确的一项是生活世界不必然比虚构具有更多的真实,也不必嫉比人的心智创造史能象征存在的木质 B.由媒体构建出的生活世界,完全有可能帔表现得无真实感,史谈上沫,历以有时史只是肤泛和破碎的表象人生有限,决定了人对自己和家人、对国家和会有使命,而了解自已对完成使命Ⅱ常重要 D.经典阅读致力于一切假真和伪善的别析和对人性原态的深刻追索,能够唤出人们的臼觉意识,生发出高度的社会责任感 8.根据本文内容,下列推断不合理的一项是 A.“自知者明”与“认识你自己”是个千古难题,而经典阅读可以帮人获得内在精神成长在很大程度上能解决这个难题, B.阿巴斯阿卡德说经典阅读给人“比一个人的生命更多的生命”“从生命的深处增加生命” 说明经典阅读对人性成长有重要意义 C.叔本华反对“滥读”,提出不论何时何地,都不要贸然去读那些正在爆红的大众书,因此所有的畅销书都不该读 “线阅读”中的“励志阅读”被迫捧,但它忽视普通人的成功、忽视意志品质与抗挫力的养成,容易使人在事业上急功近利,在婚姻上脱离实际语文试卷第3页共10页

(12分读下面的文言文,完成9-12题训俭示康司马光吾本寒家,世以清白相承,吾性不喜华,自为乳儿,长者加以金银华美之服,辄羞根弃去科名。喜要独不戴花。同年曰:“君赐不可违也”乃簪一花。平生衣取蔽取充履,亦不敢服垢弊以矫俗于名,但顺吾性而已众人皆以奢借为荣,合心独以恰素为美,人皆嗤吾国陋,吾不以为病,应之曰:“孔子称”与其不进也宁国”:又曰以的失之者鲜矣:又曰“士志于道,而耻恶衣思食者,未足与议也古人以俭力美,今人乃以俭相诟病,昏,异哉! 近岁风俗尤为侈沿,走卒类士,农夫顶丝履。吾记天圣中,先公为群牧判官,客至未尝不置酒或三行,五行,多不过七行。酒酤于市,果止于梨,秉、枣,柿之类,肴止于脯、醢、菜羹、器用瓷,。当时士大夫家皆然·人不相非也。会数而礼勤,物薄而情厚。近日士大夫家, 酒非内法,果、肴非远方珍异,食非多品,器皿非满業,不敢会宾友,常量月营聚,然后敢发书苟或不然,人争非之,以为吝。故不随俗靡者盖鲜矣,嗟乎!风俗頹敝如是,居位者虽不能禁忍助之乎! 御孙曰:“俭,德之共也:侈,恶之大也”共,同也;言有德者皆由俭来也。夫俭则寡欲君子寡欲,则不役于物,可以直道而行;小人寡欲,则能谨身节用,远罪丰家,故曰:“俭,德之共也”侈则多欲:君子多欲则贪慕富责,枉道速祸:小人多欲则多求妄用,败家丧身,是以居官必贿,居乡必盗。故曰:“侈、恶之大也昔正考父粥以糊口,孟僖子知其后必有达人,季文子相三君,妾不衣帛,马不食粟,君子以为忠管仲镂朱然,山节藻税,孔子鄙其小器、公叔文子享卫灵公,史知其及祸,及戊, 果以富得罪出亡、何曾日食万钱,至孙以贛溢傾家,石崇以奢靡夸人,卒以此死东市。近世寇公侈一时,然以功业大,人莫之非,于孙习其家风,今多穷图,其余以俭立名,以侈自败者多矣,不可遍数,聊举数人以训汝。汝非徒身当服行,当以训汝子孙,使知前辈之风俗云选自《温国文正司马公文集》有删节【注】 ①康:习马康,司马光之子。②忝:辱,谦语,意思是自己列名在内,使同列人受辱 ①闻喜宴:唐制,进士中榜后,醵钱宴乐于曲江亭子、称曲江宴,亦称闻喜宴.后来闻喜宴就成为了皇帝赐予新科进士宴会的代称,参加者要簪花(把花插在帽檐上),这是特殊的蒙耀 ④与其不逊也宁:语出《论语·述而》,子曰:“奢则不逊,俭则国,与其不逊也,宁国”意思是说,奢侈就显得骄纵,节俭就显得圓陋。与其骄纵,无宁国陋 ③楼:(1心ω)簋:(gu1):刻有花纹的簋。文中指使用刻有花纹的簋,下文“朱”、“山节藻棁用法同,,刻,篮,盛食物的器具。未结(hong):红色的帽带。山节:可有山岳的斗棋tg 6ng),节,桂子上的斗棋,是顶住横梁的方木语文试卷第4页共10页

阅读下面的文章,完成16~21题。牛吃草人们叫这个地方小城,小城的南头有一条老街,街在运河堤下,这个地方叫南口,南的街上仝是一些木制的老房子,房顶盖着些青色的小瓦,映着街面的青砖:在物上有许多镯于,面上的木板已经風化成了炭黑色、我小的时候,爸爸妈妈在运河里跑船,我就留在了在老竹上开裁缝销的姨娘郡里,每天我都在南门玩要,直到有些坎烟从远还近艹起的时後,就会听到读的声音:“小一一二一一子一一家来了一一”声音悠悠地穿过青石街“来了我胞有回去晚饭是稀饭和青立米煮成菜稀饭是不怎么肯吃的,我只拿把小勹将以采里的青立木扒出未吃完了,姨娘就用稀饭抨些咸菜花。喂着我,我仰起大,那时姨娘正朝我笑呢,胡「十岁笑起来就跟运河上的晚风拂过桃红的水面一样老街的晚上,隐隐约约有些灯火,姨娘却不怎么出去事11,她给我上红肚犯,把我在子里人轻轻拉数我的身于,“开花了,发芽了,小二子要睡觉了快要睡着了,听到有虫子的叫声,是夏天,还会有萤火虫在一闪一闪早上太阳挂在街头飞檐上的时候,糖人张就会挑看摊子从街头出现,青礴子,白汗彩,有亮亮的青石街,一直到姨娘的铺子前,放下担子,升起铜炉。我们这,做糖人的有两种:一是将秆糖染上颜色,然后捏成诸如十二生肖的许多形状:一种是将秆糖烧化了,再用一把勹子盛起在一块白色的大理石板上勾画出各种图裳来。糖人张就属于这一种,他是什么时侯在姨银的子前卖糖人的,我已记不得了,但每天,他傲好第一个糖人后,会吆唠上一声糖一一人一一卖一一来就一声,绝无第二次的我听见了,连忙睁开眼:“姨娘,小二子要嘘嘘,” 姨娘也不说什么,我跳下床,翻过门槛,就蹲在糖人张的摊子前,不嘘嘘了那时,糖人张给我讲许多我不知道的故事,后米,时间长了,栅人张专门给我做了一张可折起来的小爬爬,来来回回挂在担子头上,我就是坐在这张小凳子上知通,讨边上有座塔,在塔那边还有一个大湖,大得望不到边,糖人张跟我说,等哪天他不做人了,就带我去看大大湖是什么样的呢?姨娘说,宝塔娘娘就住在邪一边,袍种了许多花,宝塔娘娘又是谁呢我不知道,我在南门外见过大片大片金黄的油菜花,我想,大湖上也是开爲油采花的吧,然后风一来,有些就吹到了南门这一边等到油花真的开了的时候,刚过了年不久,姨的铺子上还看红对子,乡下这个时侯没什么农活,男人留在家里打牌,女人带上伢子上城,。买些油盐和心仪已久的羊布,顺便结伏鳅瞅热闹,女人喜欢聚在一起窃窃私语。却又突然放声笑起来,这时正是老街上热闹的时候性急的买来花布立即想着该做件怎样的衣服,姨娘的铺子里女人也就多了起来,伢子却大多留在了糖人张的摊子前,大人们出来了,第一件头疼的事就是把伢子带走夷一一脏死了,杆糖全是鼻涕做的呢没有声音 “汤一一炮一一子一一不吃会死啊一一” “汤泡子”不会死,却会一把坐在地上鼻涕和着泪花花糊在脸上语文试卷第7页共10页

边有上年纪的妇人劝,“你就给伢于买一个,新年大到头的。关、不一会心,就会见到一个女人,快步幸着一个跟跟跨跟在后面的“汤泡子”,再瞧,“汤泡手里拿看个人,笑呢 t了开春的这一段,请根就有些空了,有时娘也带我到街上走走,铺子里的伙计看到了有几个不下中的古计价有上几眼,有胆大的隔着街就放开嗓门,“明天我到你那里做衣农,等我缺长不他。倒是店老线根听见了,“亲千刀的,不干活想什么心思从计不说什么,里想,作是自己不如人家漂亮上。有些流,,的风带些花粉的香味,姨娘在革子灯下,给我做春天穿的小夹祆,我坐在考边大花欢快地默,在银的脸上:“娘,你好看呢上开些红,却一把把我抱到腿上,手伸进我的胳肢窝,“咯一一咯姨娘跟我笑或一,4 这一天,人尔平平了相,时风刮得连天上的红云都飘着醉人的香,他没有像往常那样离开,却点到了f1口,块长正在里面做统饭。“我带小二子去堤上看看, 娘抬起大。不说话 “我把人的摊子在这”他是想让姚娘放心 1h,1 关。穿过南的。是一条通到顶的石阶。堤上是高高的榆树,风一过,榆树沙沙地响,我在糖人张的屑上,回过头看到,白的喻钱花点点地飘到老街上青青的屋顶。我们坐在榆树下,透过草叶看,里来来往往的船,太阳就在不选处的塔顶,宝塔娘娘就在河那边,油菜花正在大上开着一一下来了是姨娘的声音他人乐起我声回去,姨娘在不远的堤上,看见了我,笑起来,接过我走时,姨娘回过头, “摊子以后就在我块,你早上表挑走后未,他人不用再挑着担子赶街快我的红失也要做好这天上,请挥我,当明天在我的红夹铁上上一朵最最好看的花,糖人张就带我和姨娘一起去看大什么花哪平娘说,那叫百合,你还没见过呢。是的吗?大湖、百合,是什么的呢? 我六在从上,看着打下的姨娘,果果地想。百合,什么样的呢?肯定比油菜花还要漂亮,而且,宝塔根眼在大胡上种的就是百合窗十个面看一轮簧黄的大月半夜,风大了起来,听到外面有呼呼的声音,我终完没有看到百合,却已经睡着了我人抱到街上的时候,半边天都是橙红的,看得见堤上黑压压的榆树在摇摆,漫天舞起来的是大片大片的白,大光中的老街到处是奔跑的影子,我站在姨娘的铺子前,大大从姨娘的铺子开始曼是,这时,冲过来一个人,一把抱起我,是糖人张 “姨呢? 我这才知道哭你就在这块,不要走。“糖人张放下我,转头就冲进了火中的铺子时风正大,姨娘的子在风中热烈地燃烧就像一朵即盛开的百佥语文试卷第8页共10页

老街从此就不复存在了后来,爸爸妈妈的船来到了途河边上,姨孃哭着给我穿上绣着百合的红夹袄,抱我上了船再后来,听说,姨娘和糖人张划着一只船去了大湖,从此,我就再也没有听见过他们的消息 16.小说第一自然段有什么作用?(2分) 17.请概括小说中有关姨娘和我的情节。(4分) 18.姨娘是一个怎样的形象?请简要分析。(4分) 19.请赏析文中画线句。(4分) 20.有评论说以“百合”为题与小说关系不大。你是古问意?请说明理由,(3分) 21.下列对本文的理解和赏析,不正确的两项是()()(4分) A.小说从正面和侧面两个角度描写糖人张这一人物,对塑造姨娘形象起到了烘托作用 B.“我”和糖人张见证了整个故事,起到明、暗线索作用,使小说从不同视角展开情节 C.关于运河边上的塔、宝塔娘嬝、塔那边大湖的描写,既ξ现了“我”的好奇,也使小说有些神秘、神奇色彩 D.小说运用肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、细节描写等手段,塑造了姨娘的形象 E.小说展现了小城老街的风貌,使人感受到古朴的民风与浓郁的人情,表达了作者的美好生活理想。六、(12分) 22.根据故事内容写出相关的两个成语,并说明你从中得到的启示。(4分乌鸦口渴得要命,飞到一只大水罐旁。由于罐里的水不多,它越使劲把长嘴伸到罐里, 越够不到水面。它使出全力想推倒水罐倒出水来,大水罐却纹丝不动。这时,乌鸦叼着石子投到水罐里,水随着石子的增多逐渐升高,最后乌鸦高兴地喝到了水。 (1)成语 (2分) (2)启示: (2分) 23.下面是某校对高一年级1180名学生进行的“语文实践活动”的问卷调查,请按要求作答 (5分) 对语文实践活动态度喜欢或比较喜欢不喜欢人数(比例) 969(82.1%) 2l1(17.9%) 参与语文实践活动有参与经历者无参与经历者有参与经历者无参与经历者比例 87.6% l2.4 9. 91.2% 语文试卷第9页共10页

天津市十二校2013届高三二模语文试卷及答案_天津市十二校2013届高三第二次模拟联考语文试题 扫描版含答案

天津市十二校2013届高三二模语文试卷及答案_天津市十二校2013届高三第二次模拟联考语文试题扫描版含答案