温馨提示;本试卷分第[卷和笫Ⅱ卷两部分,满分150分,考试用时150分钟,第感1至4 页,第Ⅱ卷5至页 祝各位考生考试利! 第Ⅰ卷 注意事项 」.每小题选出答案后,用2B铅笔把答歌卡上对应遨目的答案标号涂黑。如改动,用椽皮 擦干净以后,再选涂其他答案标号。 2.本卷共12小题,每小题3分,共36分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题 目要求的。 (15分) 1.下列词语中加点字的读许全都正确的一组是 A.卓著u质暈加i衷义词b踽蹒行y B.比 怖吓he 着重号力uo 熠熠生辉yi C.处理chu 恪守ke 暸望哨io 要然成章危i D.供应gng 参与y0骨子果gi 矢志不怕yu 2.下列词语中没有错别子的一组是 A.娇健淤积牟取暴利渊远流长B.批拥忾拾人牙惠涣然冰秤 C.繁衍棘手仗义执言委曲求全D.他资中出奇不意与时俱进 3.下面语段橫线处应填入的词语最恰当的一组是 对于人类来说,理想的居仕环境是山水园林城市,当然,最畜有魅力的城市还是历史文化名 城。有的历史文化名城是因家的首都有的① 是首都,② 在这里曾发生过其 有历史意义的重大事件;有的在经济、文化、宗教等力面曾经产生过重人影响,⑨ 不是历史文化名城.主要看它是不是有丰富的历史④和深厚的文化⑤ A.①即使;②为;③所以:④遗迹:⑤底消 B.①虽然:②相但是:③总之;④底蕴;⑤造 C.①脚使:②因为:③所以:④底蕴:⑤遗迹 D.①虽然:②但是:③总之:④遗迹;⑤航蕴 4.下列各句中没有语病的一句是 A.据(因日报》报道,我国居民储蓄的43%用子女的教育,这已经大大超过了用于养老 或购买住房的储蓄比例。 B.近来先后实施的全面免除农业税、兔收农村中小学生的学杂费,充分说明了中央政府对 农民问题的高度关注。 C.朝山进香是他们生活的重要组成部分,这里有对他人生存境遇的情与理解,有他们对超 白然的神奇想象,也有对白身理想生活的幢和期待。 D.网络的虚拟所以有无尽吸引力,我想,就在于一个主要原因是它能隐藏你的身份,生活在 一个虚幺迷离的世界里。 高三年级语文试卷第1页(共8页)
5.卜列有关文学常淇的长述,有错误的一是 A.《1是熙原。示等人的作品总集,这些作品有浓疗的楚地色彩,厢原的长诗《离骚》 是期中的代表作。 B.台易的长我》《昆的行》是具转色彩的叙事诗,他的《斯乐府》则反映了较强 的批约现实的精神。 .《堂吉诃德》是意大利小说家塞万提创作的弘扬骑土精神的长篇小说,堂吉诃德这个人 物形象既是渐稽的又是发人深省的 D.举公认的文学经典《哈姆莱物》,可的是丹麦王了哈姆菜特为父复仇的故事,该剧是莎 士比哲的四大悲剧之 二、(9分) 阅读下面的文字,完成6-8题。 科学家试解月球形状之谴 月球稍微有点瘪,仿佛被人用拇指和食指捏住两极压了一下,以致赤道地带鼓起,两极区域 扁平。这倒没什么新鲜的。月球总在自转,很久很久以前,它还很年轻的时候,球体的熔岩在冷 却成坚硬岩石的过程中,自转导致的离心力的琥能让赤道地带鼓耿起来。 不过,早在1N年,学家皮埃尔·西·拉普拉斯就注意到,由于月球形状不规则,它 在转动时有些摆动 上世纪和0年代的太空探索发现,月球形状还有另一处不规则:它沿着月地轴的方向有 轻微拉长。也就是说,如采把月沿着它的赤遒切成两丰.蟥截面并不是个正圈。月球像橄榄球 的形状,其中一个尖头正对着地床 尽管如此,对于月球何以形成目前的形状,从来没有人能提出令人完全信服的说法。此外 成因问题还不是其中的唯一谜因。另一个速团是,在月球总是对着地球的一面,其构成物质和表 面情况与另一面有相当大的差别 本期《科学》悶刑刊叠了痳省理工学院的地球物理学和行星科学教授玛丽亚·朱伯以及另外 两名科学家的说法,他们对月球形状的河提出了可能的解释。 拉普拉斯不知遒的是,月球正在远高地球,它的转速也在降低,“阿波罗”宇宙飞船的宇航员 在月球表面放置了一些镜子。这些年未,从这些镜子反射激光光達的情况可以看出,月球正以每 年15英寸(约38厘米)的速度运离地球 目前,月球是以天文学家称作1比1共振的比率沿轨道绕地球运行的。也就是说,它的公转 周期与自转周期相同,朝着地球的始终是同一面: 这样看来,月球过去距离地球要近得多,公转时间也要短一些。如果按1比1共振比率绕轨 道运行,其自转速度也就会快一些。这可能是月球赤道区城鼓起的原因。但是,这样的推测还是 无法正确解释为什么月球沿月地轴会出现扁平状 种推测是,月球冷却成目前的不规形状纯偶然。包括地球在内的其他坚硬的行星,实 际情况冏同样与推断出的形状有偏差。 但是,麻有理工学院的科学家们说,观察到的月球形状的不规则程度,比偶然造成的要大。 高三年级语文试卷第2页(共8页)
他们随之推测说,在月球历史的早,它是在一个限形而非正国形的轨道上运行的。而且, 当时可能是以3比2的共振转动的,也就是说每公转?思就自转3周。 科学家们说,这样的共振牟最多只持续了几亿年,随后潮汐就减统了自转,形点了日涼1比 1的共抓率。 他们猜测说,这样的共振产生了使月球成为目前形状的必要力量。如果共振弄更高一些,竺 如每公转一周自转两周,也能使月球形成习前的形状 选自《岑考消息 6.下列不属于月球不规则形状“内容的项是 A.月球亦道地带鼓脈,两区x域扁平。 B.月球沿月地轴方向有轻徵拉长,保榄球形状。 C.对者球这一面的表面形状和构成物与另一面不一样。 D.月球沿月地轴出现扁平状,且办道横截面不是个让 7.下列理解符合原文意思的一项是 A.月球早期的共振率与目前的共振率不相同,这样的共振魔形成了月球为目前不规则形状 的原因 B.有的科学家认为月球沿月地轴出现的扁平法是偶然因素造成的,而麻省理T学淀的科学家 们认为这一说法是错误的 C.对丁包括地球在内的其他行河以会形成象月球样的不规则形状从来没有人能提令 人信服的说法 D.省燜1学院的科学们摧测说,月球转与公转的共振比率的交化和司球早期在椭阅轨道 上的运行是仪月球形成目前形状必因、 8.根据文意,以下推新正确的一项是 A.月球以每年1.5英寸的速度止远为地球若干万年,月会失在人们的视线中。 B.刀球快速自转导致的心力作用是月球赤道域鼓起的重要原肉 C.臼月球形以来,月球朝祎地球的是-·銜。 D.月球沿月地轴现的平状是月球城战的早期·个國向正阅形道运行的造成的。 (12分) 阅读下面的文言文,完成9-12题 徐渭,字文长,为山阴诸生,声名籍甚。薛公蕙校越时,奇其才,有国士之目。然软奇,屡 试蠟蹶。中丞胡公宗宪闻之,客渚艰。文长每见,剧葛衣乌巾,纵谈天下郣,胡公大喜。是时公 督数边兵,威镇东南,介胃之土,膝语蛇行、不敢举头,而文长以部下一诸生之,议者方之刘 真长、杜少陵云。会得白鹿,属文长作表,表上,永陵喜。公以是益奇之,一切疏计,皆出其手。 文长臼负才略,好奇计,谈兵多中,视一世士无可当意者。然竞不偶 文长既已不得志于有司,遂乃放浪曲葜,恣情山水,走齐、鲁、燕、赵之地,穷览朔漠。其 所见山奔海立、沙起云行、雨鸣树、幽谷大都、人物鱼鸟,一切可惊可愕之状,一一皆达之于 诗。其胸中又有勃然不可磨灭之气,雄失路、托足无门之悲,故其为诗、如嗔如笑,如水鸣峡, 如种出土,如寡妇之夜哭、羁人之寒起。亟其体格时有卑者、然匠心独出,有王者气,非往中 疡三年语文试卷第3页(共8页)
而事人者所敢望也,文有卓识,气沉而法严,不以摸拟耦才,不以议论伤格,韩、曾之流亚也。 文长既雅不与时调合,当时所订骚坛主盟者,文长皆叱而奴之,故其名不出于越,悲夫! 喜作书,笔意奔放如其诗,苍劲中姿楣默出,欧阳公所谓“妖韶女,老自有余态”者也。间 其余,旁溢为花鸟,皆趱遷有致:卒以疑杀其继室,下狱论死。张太史元汴力解,乃得出。晚 年馈益深,佯狂益甚,显者至门,改拒不纳。时拐钱至酒肆,呼下隶与饮。或自掎斧击破其头, 血流被而,头骨皆折,揉之有声。或以利锥锥其两耳,深入寸余,竞不得死。然文长竟以不得志 于时,抱愤而卒。 石公日:先生致奇不已,逐为狂疾。狂疾不已,遂为困圈。古今文人牢骚因苦,未有若先生 者也、先生诗文崛起,一扫近代茏秽之习,百世而下,自有定论,胡为不通哉? 梅客生尝寄予书曰:“文长吾老友,病奇于人,人奇于诗。”余谓文长无之而不奇者也。无 而不奇,斯无之而不寺也。悲夫!(节选自明袁宏遒《徐文长传》) 9.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A.议者方之刘直方:方正,正育B.属文长作表属:嘭托 C.气沉而法严法:法变精严 D.皆超逸有致致:情致 10.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是 A.问以其余,淄为花鸟厝吾其还也 B.遂乃放浪曲化武北海无人处,位牧羝,乳乃得归 C.问以具余,旁溢为花「若亡郑而有益于君,敢以欢执事 D.胡为不遇哉人力为刀刘,我为鱼肉,何辞为 11.以下句了编为四组,全都说明徐渭“自负才略”的一组是 ①文长每见,则衣乌巾,纵谈天下亦 ②好奇计,谈兵多,祝一世士无可当意者 ③议者方之刘真长、杜少陵云 晚年益深.佯狂益甚,显者至门」.或拒不纳 ⑤版其为诗,如咱如笑,如水鸣峡,如种出i,如之夜哭、羁人之寒起 ⑥当时所谓缝坛主盟者,文长皆叱而奴之 A.①2③⑥ B.②④⑥ C.②④⑥ D.②⑧4⑥ 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 A.徐文长曾在巡抚胡宗宪袋府中为他写奏章受到了嘉靖皇帝的赏识,但他在胡面前过分狂 傲,这是他命运多舛,抱负难伸而中强满酸的真正原因 B.徐文长在科举上不得意,纵情于饮消、由水,写出高水平的诗文。他志趣高雅,不和流行 格调相合,对当时的所谓文坛盟主很不客气,因此他的名气不能超出越地。 C.徐文长诗、文、书、画皆为当时一流,他的书法笔意奔放和他的诗一样,苍凉劲节中流露 婉美媚人的姿态,他画的花草竹石,都高远典雅。 D.徐文长把自己不惜以生命与俗抗争的悲剧命运熔铸在自己那些独具匠心,有大境界的诗 文之中,·打近代庞杂的文风。尽管他的诗文当时并不为世人所了解和接受,但终将 像韩愈、曾叭…样流芳百世 疡三年级语文试卷第4页(共8页)
第Ⅱ卷 注意事项 1、用黑色墨水的钠笔或签字笔将答案写在答题卡上 2、本卷共13小题,共14分。 四、(21分) 13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)介冑之十,膝语蛇行,不敢举头,(3分) (2)虽其体格时有卑者,然匠心独出,有王者气。(3分) (3)间以其余,旁溢为花鸟。(2分) 14.阅读下面这首词,按要求作答。(8分) 天仙子张先 时为嘉禾小悴,以病眠,不赴府会 《水调》敔声持酒听,午醉醒来愁未醒。送春春去几时回?临晚镜,伤流景,往事后期空记 沙上并禽池上以,云破月来花弄彩,重重窄盗鸿灯,风不定,人初静,明日落红应满径 【注释】 嘉禾小倥:嘉禾,宋时擲名,今汙江蠱兴市。小悴:小官。猝,副职流景:浙去的光阴。 景,日光。并禽:成对的鸟儿。这里指鸯。 (1)请分析这首词的上片中,“送存春去几时回句中的两个“存”子的意蕴。(2分) (2)王国维在《人间词话》中,就遺河句评论说,“云破月来化弄影’着一‘卉字面境界 全出矣,“请从炼字的角度谈读“弄“子的妙处。(3分) (3)这首词抒写了词人怎样的思想情感?请联系貝体词句进行贫析。(3分) 15.补写出下列名篇名句中的空缺部分,任选5句。(5分) (1)荆轲和而歌 ,土皆泪銻涕弟。(《荆轲刺秦王》) (2)故木受绳则直 ,(《子·劝学》) (3)始宁之心,自以为 子孙帝王万世之业也。(《过秦论》) (4)廉颇闻之 因宾客至蔺相如门谢罪。(《廉颇蔺相如列传》) 孤舟一系故园心。(《秋兴八首》(其一) (6) 人道寄奴曾住。《水龙吟·夺建康赏心亨》) 高三文试卷第5页(共8页
五、(21分) 阅读下面的文章,完成16-21题。 春恋红土地 红土地,一块先民以站起未的地方,万古不灭的大阳晒红了古家夷 我久久伫立在这大地上,等待那高原的风摩她荒原的儿子。红土地,生命的胞衣。 传说的裉是无论如何也捋不到头了,人们只记得红河水上漂来一个创世纪約葫芦,那样斑斓 那样永恒,是亿万年前凝固了的地火,大自然一封无法寄走的清书,在文明和蛮荒的边露生 命和情感的原初。山路是老鹰叼到鯊夭上也不断的意象,肆虐的只使得人心不效靠迳那片美 丽,歌谣之树上坐着一个被《小河淌水》打湿了眉睫的女子 那轮荒月便是坠在歌谣上的耳环 那么久远,那么质朴,从生命的深层里流露了出来.一种唰烈和血性的表白。似乎听得见 兵器的撞击声,从历史运的那一头传未,庄便戍了这块土垃上的荚雄了。每天疢里,古老 的红河水夜夜都从我的枕边流过。一年两年,涛声依旧 是母亲将生命的赌注押給了红土地,从此,我別无迭择,火把一样.默默地然烧自己,也许 梦得太久,也许因为痛苦太深,我常常一个人爬到高高的山上去,广觐生命缺氧的时侯才去感悟 这片土地和人生 这儿的山倒是很高了,这里的人家住在红尘之外。三个石头支起一口石片成的“锅”,风的 刀子割不断茅草星上的炊烟。穿山谷,走选大森林,一天两天,里百里,碰不一个人,在 这红土地上,不能不让人感受这种百年孤独。 住慣了的山坡不陵,父亲是杼如疝如醉远钟情于这片土地:每八黎明瓷香,我都看乳 他那佝偻的身影在红土的大背上来来去去,执著如这土记深沉的灵總,那联食过早地把他的 腰累弯了。在那红土高原上,看着父亲津远去的身,我会于瘪的苫与红的血浪联想左 起,在这红土地上,生命会呈现出一种数学公式无法计其的反差 世界因有了养麦花而美丽 每年三月、投花社鵑花是一定要开的,我如期而至的阿荧。阿荧,黑噎黑的,猥有点像 《诗经》中那种野菜的女子。看着那纤细的样子,我说:“姝,你不妥再注前喪了,山那边的西 北风禳駛。”她一咬嘴唇,那妇珠子便猥心森地了出来:拽住舡感的咊菱一劉,讷翮上山来了。 棵树,一根籐,长成了这红土地上分不开的风景 阋读这红土地上的爱情,一如闻读这土地上科作的庄稼、意得很,这位我想起那个全马和 鸡的故事,太阳追逐月亮的传说。在这汶的山谷,在这世界的边缘,没夵分泱和尘埃的扰 在皎洁的月光下,你可以静静地审视爱情的伤口 但这里高现代的文明和繁华毕竟太远了,“趯导”“待感”无法与岩石对话.夭和令天似 在山谷里不想分于,狼谷拒绝牧歌,边声淌落寂寞,向前系跨一,似乎就走出了人生 可不管痺疠怎样出示生命的黄牌,山歌的音符落在这土地上便会开成立红的蹲,烂漫的山 花年年都要在这里潇洒走一回 红土地,大自然亮出来的一面鲜红的旗帜,红土地,我半边冰凉丰边发的梦! 【注】①庄跨(eh战国时楚国农民起义领 16.结合文章内容分析“生命的胞衣”的含义。(2分) 裔三年语文试秀6(共8
17,结合文章分析:作者为什么说“红土地,我半边冰凉半边发烫的梦啊”?请分析这句活的含 。(4分) 18.文章感情真挚,思路清晰。请按鞦下面的格式要求,简娈分析概括文本的结杓点 本文以 起笔 继向转入对 的叙 写。接糈“也许梦得太久,也许因为痛苦太深,我常常一个人爬到高高的山上去,直到生命缺氧 的时候才去感悟这片土地和人生。”这个句子又让文豪转入对 考。(4分) 19.文章屮说:“也许梦得太久,也许因为痛苦太深,我常常一个人爬到高高的上去,直到生命 缺氧的时候才去感悟这片士地和人生”结合文章内容分析作者“感悟”到了哪些内容?(4分) 20.本文的语言颇具特点。请结合“山路是老禽叼到蓝天上也扯不断的意象”,“歌之树上坐着 个被《小河淌水》打湿了眉睫的女子”“风的刀子割不断茅草星上的炊烟”,“昨天和今天 依在山谷里不想分手”等语句加以探究。(3分 21.下列对文章有关内容的分析和概括,不止确的两项是(4分)()( A.作者眼中的红十地是“生命的胞衣”,久远而质朴,是从生命的深层里流出来的一种刚 烈和血性的表白,这写出了红地是一位骨子里涌动荐刚血液的时亲,多情而刚强 B.作者以浓墨重彩的手法向读者展露了红士地的面貌,她是荒凉而又孤独的,连人也不能不 “感受这种白年孤独”:然而她永元止境地軾,“烂漫的山花年都类在这里潇洒走 回”让“父亲是那样如痴如醉地钟情于这片地 C.每个黎明和黄昏,我都见他佝偻的身影在红土的大背景⊥来来去去,执著如这十地深 沉的灵魂”。荒凉孤独而又多情宽广,是红土地让人无限香恋的意象特点。 D.本文充分体现了散文形散神聚的特点。文章的“神”表现在对“这红地上的爱情”和“这 地上耕作的庄稼”的眷念情感上 E.作者选用了关」红河的典故、庄距的传说和父亲、小妹等大后的材料深情打',做到了选 材广泛而主旨集中。 六、(12分) 22.请你依照卜面对第一种境界的解读方式,写出对第二、第三种境界的解释。(4分) 古今之成大事业、大学问者,罔不经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树、独上高楼,望尽天涯 路。”此第一境界也。“衣带渐宽终不海,为伊消得人憔悴。”此第二境界也。“众里寻他千百度, 回头蓦兒,那人正在灯火阑珊处。”此第三境界也 逮是著名国学大师王国维在《人间词话》中关于古今咸大事业、大学问者立业、治学三境界 的论述,极富真知灼见。 第一种境界讲的是成就大事业、大学问者入门前表現出来的茫无头绪,不知所措,求学无门 的疑患、彷徨和痛苦 第二种境界讲的是 第三种境界讲的是 高三年级语文试卷第7页(共8页)
23.卜面是一份有关尝试冋忆效果的实验结果材料,试根据这个材料,完成后面两题。(4分) 16个无意义音节国忆百分数 5段传记文回忆百分数 时间分配 立刻 4小时后 立刻 4小时后 全部时间诵读 15 35 1/5用]尝试回忆 26 37 19 25用∫尝试回忆 4 3/5用于尝试忆 57 37 42 26 45用于尝试忆 (1)从表中数据的纵向对比过程中,我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律.(20个字 以内) (2)写出这份实验材料给我们的启示。(40个字以内) 仿照示例,按照下面的提小语,为“网终”写两条宜传语。(4分) 举例:提示语:联通公司是中国的个通信公司,上要经营通信业务。它的成立打破了中国 电信的地位,使中国的通信市场走向了竞争的良好态势,让老百姓得到了吏多的实惠。 宣传语:情系中国,连通四海 (1)提小语:网终给人们提供了快挞方使的沟通手段,IP电话、电子邮件、网上信箱、网 ·聊天等功能缩短了人与人的离,人们之闻的交流、帮助更容易、更方使、史迅速。 传语: (2)提示语:网络信息量大,资源丰富。新闻、时讯、资料、图片等应有尽有,取之不尽 用之不竭。网络资源的丰富性和共享性使人们了解生活信息、上网学习、查找知识变得更力便 史容易。 宣传语 七(60分) 5.阅读下面的文字,按照要求作文。(60分) 上课了,老师说:“同学们,这节课我们来讨论一个问题,第一’和‘第二’的问题。”同学 们都看着老师,一时不明白老师的意图。老师就问同学们: “世界上第一高峰是哪座山峰:”大家哄堂大笑,大声曰答遁:“珠穆朗玛*”老师接着追问 世界第二高峰呢?”这下同学们面面相觌,无人应声。于是老师又接着说:“同学们,第 第二’究竞有什么不冋呢为什么你们都只记住了第一高峰,而不知道第二高峰呢?你们记住 了第一高峰,该不该就忽略第二高峰呢?”听了老师的话,同学们陷入了沉思。 要求:选择一个角度,写一篇不少于800字的作文:除诗歌外,文体不限;自定立意,自选 文体,自拟题目:不要脱离材料内容含意的范围作文:不要套作,不得抄袭 高三年级语文试卷第8页(共8页)
和平区2013-2014学年度第二学期高三年级第一次质量调查 语文学科试卷参考答案 第I卷 、(15分) 1.B(A.卓加u著褒bo义词踽踽j独行C.处ch理镣0望哨D.参与 y山矢志不yu) 2.C(A项娇健应为峤健",“渊远流长”渊应为源:B项拾人牙惠”屮惠”应改为 慧",“扭怩"应为恤忸怩"”。忸怩:羞惭的样子,与心理有关:;D项出奇不怠"的奇应为"其”) 3.D.①虽然:②但是:③总之:④迹:⑤底蕴 4.A.(B项中应在学杂费后加政策”,成分残缺。C项中语序不当,“这里们他们对超 然的神奇想象,有对他人生存境遇的同情与理解”;“同情”与“理解也应互换。D项就在于 个主要原因是结构混乱,“就在于和主要原因是响式杂糅:“生活在…,前应加 “使你∵,因成分残缺而造成结构混乱。) 5.C.《堂吉诃德》是西班牙作家塞万提斯于1605年和1615年分两部分出版的反骑土小说 、(9分) 6.C(根据前4段内容可知,月球不规则形状应是针对整个月球而言,并非其表面和构成物 质的不同。) 7.D(A根据最后一段的表述,只是一种推测,而且是“必要力”:B认为这一说法是误 的有误,文章只说比偶然性造成的要大,并没有否定它:C其他行星象月球样形状不规对错 8.B(A“月球会消失在人们的视线ψ”这句,原文没有依据:C原文只说目前1比1共振比 率相同时,朝着地球的才如终是同一面:D这种推测也只是一种可能,肘必然”代替“可能”是不 妥当的。) 三、(12分) 9.A“方”是动词“比拟” 10.C项“以”均为介词“用”(A项“其”分别是代词“诗、文、书法修养”和语气助词“还 是”B项“乃”分别为副词“就”和“才";D项“为”分別是介词“为了”和句末表反问的语 气词。其中何"是疑问代词,可用“安”、“奚”、“曷等词来代替:“为”是表示疑问的语气词。前者 可译为“为什么(要)…呢、“怎么呢”,后者可译为哪里用得着…呢∵、“要,…什么 呢”) 11.c(答题时首先要明确题十的陈述对象和指向两个要件,这里分别是“徐渭”和“自负 才略”。③是别人对徐文长的评论,⑤是说徐文长诗文的特点。) 12.A(以偏概全。从原文末段“无之而不奇,斯无之而不奇也”和“文长既雅不与时调合” “故其名不出于越”可知,作者认为徐文长一生坎坷的原因还包括他不与世俗同流。) 髙三年纸语文答案第1页(共4)
第Ⅱ卷 四、(21分) 13.(8分) (1)部下将土在他面前,总是侧身缓步,跪下回话,不敢仰视。(关键词“介胃”1分,译 对名词活用的“膝语蛇行”2分,共3分) (2)虽然他的(诗作的)格调,有时比较卑下,但是匠心独运,有大气象和超人的气概。(关 铤词“体格”、“王者气”各1分,译出省略1分,共3分) (3)(文长)偶或用诗、文、书法修养的余绪,涉笔成化乌画 4.(8分) (1)前一个指季节,大好春光。后者既指年华的易逝,,又指美好往事的青春时光 (2)在有月而多云的暮春之夜的特定情况下,阴云笼军,暮色迷茫,花的丰姿神采未必能尽 情地表现出来,但是忽然出人意料,云开天际,大地上顿时呈现鮫液的月光,再加上风的助力, 使花在月下一扫不久前的眳淡而使其姣妍丽质一下子摇曳生姿,这自然给世人带来意外的欣慰。 一个"弄”字就传达出了这种特有的情态 (3)这首词通过惜春伤春情绪的描写,感叹年华易逝和孤独寂突的处境。叹老嗟卑,是封建 时代诗词中常见的内容,但由于作者长于炼句,精雕细球,使本词所写春天夜景颜有新意。自“午 醉配来”至“临晚镜”,自晚至夜“重重帘幂密遮灯”写来情景宛然,词人的感慨与春塚色交 融,深沉而含蓄。 15.任选5句。(5分) (1)为变微之声(2)金就砺则利(3)关中之固,金城干里(4)肉袒负荆(5)丛菊两开他 日泪(6)斜阳草树,寻常巷陌 五、(21分) 16.(2分) 以“生命的胞衣”比喻生养“我”的故上,意在强调“我”与故的难以割念的血肉联系 17.(4分) “红上地”的孤独、贫穷与落后让“我”内心充满失落和惆怅,但“红地”的刚烈、宽 与多情又让我内心充满感激和温馨 18.(4分) 本文以“红土地,生命的胞衣”起笔,继而转入对“红十地”古老而美丽.质朴面血性特点 的叙写,接着转入对红土地内的深层 19.(4分) 感悟到“红士地”孤独、贫穷和落后的环境和这块地上人们所具有的执著、刚强、多悄的 性格 0.(3分) 把情感融入具体的意象中来连词串句,是本文在语言运用上的一大特色。例如,“……”等等, 这完全是作者内在感情外化的意象式表达 高三年级语文答案第2页(共4页)