练习测试 (一)基础知识 1.注音、辨形、组词 谴() 遣() 缢() 遗() 溢() 殉() 拈() 徇() 粘() 询() 沾() 2.解释加粗的字不正确的是: A.满腔热忱(真实的情意) 碌碌无为(平庸的样子) B.精益求精(更) 不足道(不值的) C.拈轻怕重(用手拿或捏东西)见异思迁(变动) 议论文的三大要素是 A.论点引论论据B.论点本论论证 C.中心论据论点D.论点论据论证 4.本文的中心论点是 A.白求恩精神就是共产主义精神、国际主义精神。 B.白求恩毫不利己、专门利人。 C.纪念白求恩,就要学习他毫无自私自利之心的国际主义精神和共产主义精神 D.白求恩对工作极端负责任,对同志对人民极端热忱。 (二)阅读《纪念白求恩》选段,回答后面的问题 ①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志 对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任,拈轻怕 重,把重担子推给人家,自己挑轻的。④一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算
练习测试 （一）基础知识 1．注音、辨形、组词 2．解释加粗的字不正确的是： [ ] A．满腔热忱（真实的情意） 碌碌无为（平庸的样子） B．精益求精（更） 不足道（不值的） C．拈轻怕重（用手拿或捏东西） 见异思迁（变动） 3．议论文的三大要素是： A．论点 引论 论据 B．论点 本论 论证 C．中心 论据 论点 D．论点 论据 论证 4．本文的中心论点是： A．白求恩精神就是共产主义精神、国际主义精神。 B．白求恩毫不利己、专门利人。 C．纪念白求恩，就要学习他毫无自私自利之心的国际主义精神和共产主义精神。 D．白求恩对工作极端负责任，对同志对人民极端热忱。 （二）阅读《纪念白求恩》选段，回答后面的问题 1．①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志 对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕 重，把重担子推给人家，自己挑轻的。④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算
⑤出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱, 而是泠泠清清,莫不关心,麻木不人。⑦这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹 的共产党员。⑧从前线回来的人说到求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感 动。⑨晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的, 无不为之感动。⑩每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 (1)本段的某句话中有三个错别字,找出来并加以改正 ①改成 改成 改成 (2)本段的论点可以用第 句来概括。 (3)本段的议论性语句有 (4)本段中的加粗的字在表达上起了什么作用? 答 (5)给本段文字划分层次正确的是: A.①②|③④⑤⑥⑦⑧⑨|⑩ B.①|②③④⑤⑥⑦⑧⑨|⑩ C.①②|③④⑤⑥⑦|⑧⑨|⑩ D.①|②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ (6)本段运用了对比的方法进行论证。对比的双方是什么?这样写有何作用。 2.①我和白求恩同志见过一面。②后来他给我来过许多信。③可是因为忙,仅回过他 封信,还不知他收到没有。④对于他的死,我是很悲痛的。⑤现在大家纪念他,可见他 的精神感人之深。⑥我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。⑦从这点出发,就可以 变为大有利于人民的人。⑧一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个 人,一个有 的人,一个 的人,一个 的人,一个有益于人民的人。 (1)全段八句话,层次划分正确的是
⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱， 而是泠泠清清，莫不关心，麻木不人。⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹 的共产党员。⑧从前线回来的人说到求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感 动。⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的， 无不为之感动。⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 （1）本段的某句话中有三个错别字，找出来并加以改正。 ①________改成________； ②________改成________； ③________改成________。 （2）本段的论点可以用第________句来概括。 （3）本段的议论性语句有________。 （4）本段中的加粗的字在表达上起了什么作用？ 答________ （5）给本段文字划分层次正确的是： [ ] A．①②|③④⑤⑥⑦⑧⑨|⑩ B．①|②③④⑤⑥⑦⑧⑨|⑩ C．①②|③④⑤⑥⑦|⑧⑨|⑩ D．①|②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ （6）本段运用了对比的方法进行论证。对比的双方是什么？这样写有何作用。 2．①我和白求恩同志见过一面。②后来他给我来过许多信。③可是因为忙，仅回过他 一封信，还不知他收到没有。④对于他的死，我是很悲痛的。⑤现在大家纪念他，可见他 的精神感人之深。⑥我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。⑦从这点出发，就可以 变为大有利于人民的人。⑧一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个________的 人，一个有________的人，一个________的人，一个________的人，一个有益于人民的人。 （1）全段八句话，层次划分正确的是 [ ]
A.①②③④/⑤⑥⑦⑧B.①②③/④⑤⑥⑦⑧ C.①②③④⑤/⑥⑦⑧D.①②③④⑤⑥/⑦⑧ (2)从表达方式看,这两部分分别是 A.叙述和议论 B.叙述和抒情 C.议论和叙述 叙述和描写 (3)第八句的四条横线上的词使用正确的是 A.纯粹、高尚、道德、脱离了低级趣味 B.纯粹、高尚、脱离了低级趣味、道德 C.高尚、纯粹、道德、脱离了低级趣味 D.高尚、纯粹、脱离了低级趣味、道德 (4)第七句的“这点”是指 A.共产主义 B.国际主义 C.毫无自私自利之心D.对技术精益求精 (5)第八句的修辞方法是 A.夸张 B.排比 C.比喻 D.无修辞 习题答案提示 (一)1.略2.B3.D4.C (二)1.(1)“泠”改成“冷”“莫”改成“漠”“人”改成“仁
A．①②③④/⑤⑥⑦⑧ B．①②③/④⑤⑥⑦⑧ C．①②③④⑤/⑥⑦⑧ D．①②③④⑤⑥/⑦⑧ （2）从表达方式看，这两部分分别是 [ ] A．叙述和议论 B．叙述和抒情 C．议论和叙述 D．叙述和描写 （3）第八句的四条横线上的词使用正确的是 [ ] A．纯粹、高尚、道德、脱离了低级趣味 B．纯粹、高尚、脱离了低级趣味、道德 C．高尚、纯粹、道德、脱离了低级趣味 D．高尚、纯粹、脱离了低级趣味、道德 （4）第七句的“这点”是指 [ ] A．共产主义 B．国际主义 C．毫无自私自利之心 D．对技术精益求精 （5）第八句的修辞方法是 [ ] A．夸张 B．排比 C．比喻 D．无修辞 习题答案提示 （一）1．略 2．B3．D4．C （二）1．（1）“泠”改成“冷” “莫”改成“漠”“人”改成“仁
(2)① (3)②⑦⑩ (4)双重否定句,增强了语气 (5)A (6)对比的双方是“白求恩”和③④⑤⑥句中提到的那些人 对比使是非更加明显,使论证更加鲜明深刻。 2.(1)B(2)A(3)C(4)C(5)B
（2）① （3）②⑦⑩ （4）双重否定句，增强了语气 （5）A （6）对比的双方是“白求恩”和③④⑤⑥句中提到的那些人。 对比使是非更加明显，使论证更加鲜明深刻。 2．（1）B（2）A（3）C（4）C（5）B