心理评估诸方法 李晓茹 lixiaoru fudan. edu.cn 2018/426
2018/4/26 1 心理评估诸方法 李晓茹 lixiaoru@fudan.edu.cn
撰写评估报告 1.使用行为取向的语言而不是抽象的心理学名词; 2.治疗建议必须和可以在他的特殊环境中做些什么 有直接相关; 3.若报告是帮助CL增加对自己的了解程度,则应 涵盖各种不同主题的广泛性描述; 4.着重CL与其他人不同的地方; 5.趋势:不强调诊断和病因,强调对CL做和具体 行为相关联的当下描述; 6.聚焦于CL目前正在经历的困难,可以增加品质 和有用性 20181426
撰写评估报告 1. 使用行为取向的语言而不是抽象的心理学名词； 2. 治疗建议必须和可以在他的特殊环境中做些什么 有直接相关； 3. 若报告是帮助CL增加对自己的了解程度，则应 涵盖各种不同主题的广泛性᧿述； 4. 着重CL与其他人不同的地方； 5. 趋势：不强调诊断和病因，强调对CL做和具体 行为相关联的当下᧿述； 6. 聚焦于CL目前正在经历的困难，可以增加品质 和有用性。 2018/4/26 2
表13.3治療建議的類型 建議類型 範例 治療 心理治療丶語言治療丶職能治療丶藥物治療丶靜坐冥想 安置 特殊教育丶養護所丶二十四小時觀察(七天)丶共同監護權丶住院治療 進一步評估選擇目前測驗的一部分再重新評估丶身體檢查丶CTMR 改變環境 用藥警示丶內在/外在提醒 自我幫助 自我幫助的書籍丶影片丶網址丶支持團體;電腦輔助治療方案 其他 吊銷駕照丶戴上「用藥警示」手環丶假釋丶家庭作業(感謝信、自我內言的 練習) 20181426
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心理评估的诸方法 ●访谈法 临床诊断式访谈调查式访谈 ●检查法(问卷法投射法) ●智力检查发育检查人格检查神经 心理学检查 观察法 自然观察实验观察组织观察 行为分析 ●生态学式诊断评估 20181426
2018/4/26 4 心理评估的诸方法 l 访谈法 l 临床诊断式访谈 调查式访谈 l 检查法（问卷法 投射法） l 智力检查 发育检查 人格检查 神经 心理学检查 l 观察法 l 自然观察 实验观察 组织观察 l 行为分析 l 生态学式诊断评估
访谈法 ●种类 °非结构式访谈 ●半结构式访谈 ●结构式访谈 ●精神状况检査查(见表1) ●通过访谈得到信息的种类及水平 视觉信息 听觉信息 非视听觉信息 ●对咨询师的反应 °不同时间的变化与反应 20181426
2018/4/26 5 访谈法 l 种类 l 非结构式访谈 l 半结构式访谈 l 结构式访谈 l 精神状况检查（见表1） l 通过访谈得到信息的种类及水平 l 视觉信息 l 听觉信息 l 非视听觉信息 l 对咨询师的反应 l 不同时间的变化与反应
检查法 ●问卷法 适合于对干预效果进行判定以及不同对象之 间的比较 ●问卷法与临床实践(Beck:抑郁量表BDI) ●问卷法与实验研究 木岛等(1996)发现气质人格问卷TCI中的气质 类型与特定的基因类型相匹配 >清水等(1981)通过实验的方法得知:特质焦 虑高的人在无意识中很容易受到消极内容信息 的影响 20181426
2018/4/26 6 检查法 l 问卷法 l 适合于对干预效果进行判定以及不同对象之 间的比较 l 问卷法与临床实践（Beck：抑郁量表BDI） l 问卷法与实验研究 Ø 木岛等（1996）发现气质人格问卷TCI中的气质 类型与特定的基因类型相匹配 Ø 清水等（1981）通过实验的方法得知：特质焦 虑高的人在无意识中很容易受到消极内容信息 的影响
人格检查的3大方法 ●投射法 罗夏墨迹测验等 问卷法 ◆大五人格问卷,16PF等 作业检查法 ◆内田-克雷佩林精神检查 本德格式塔测验 20181426
2018/4/26 7 l 投射法 u罗夏墨迹测验等 l 问卷法 u大五人格问卷，16PF等 l 作业检查法 u 内田-克雷佩林精神检查 u 本德-格式塔测验 人格检查的3大方法
检查法 ●投射法 假定前提:人的思想、态度、情感、愿望等个 人特征会不自觉地投射到外界事物上,通过对 特定投射物的投射反应,便可了解被试的人格 特征 >特征:使人置身于暧昧的情景当中 >三种反应方式: ●联想法(罗夏墨迹测验, Rorschach,1921) 构造法(主题统觉测验, Morgan& Murray,1935) ●表达法(投射性木偶剧, Woltmann,1960) 20181426
2018/4/26 8 l 投射法 Ø假定前ᨀ：人的思想、态度、情感、愿望等个 人特征会不自觉地投射到外界事物上，通过对 特定投射物的投射反应，便可了解被试的人格 特征 Ø特征：使人置身于暧昧的情景当中 Ø三种反应方式： l 联想法（罗夏墨迹测验，Rorschach,1921） l 构造法（主题统觉测验，Morgan & Murray,1935） l 表达法（投射性木偶剧，Woltmann,1960） 检查法
罗夏墨迹测验(1921) ●瑞士精神病学家:赫尔曼罗夏 内容: 假设10幅墨迹图中的所见能反映出他们内心的感受和 冲突 反应领域,反映内容(颜色,运动),反映数量 ●● 用途: ●临床心理学研究中测量人格的道具 心理临床实践中为制定援助和干预方针而实施 作为媒介物帮助建立良好的医患关系 20181426
2018/4/26 9 l 瑞士精神病学家：赫尔曼罗夏 l 内容： l 假设10幅墨迹图中的所见能反映出他们内心的感受和 冲突 l 反应领域，反映内容(颜色，运动)，反映数量… l 用途： l 临床心理学研究中测量人格的道具 l 心理临床实践中为制定援助和干预方针而实施 l 作为媒介物帮助建立良好的医患关系 罗夏墨迹测验（1921）
概述发展历史 赫尔曼罗夏创立引入美国,形成 了罗夏墨迹测验五大罗夏系统成立罗夏基金会创立罗夏综合系统 1921年 1957年 1968年 1974年 建立在实证的基础上,其施测、记分和解释都有详细的标 标准化测验 准和程序 ·给出大量常模,使罗夏测验的科学性大大提高 罗夏测验因利用墨渍图版而又被称为墨渍图测验,现在已 投射测验之王 经被世界各国广泛使用 是最著名的投射法人格测验 通过向被试者呈现标准化的由墨渍偶然形成的模样刺激图 墨渍图测验 版,让被试自由地看并说出由此所联想到的东西 然后将这些反应用符号进行分类记录,加以分析,进而对 被试人格的各种特征进行诊断
概述-发展历史 1921年 赫尔曼·罗夏创立 了罗夏墨迹测验 1957年 引入美国，形成 五大罗夏系统 1968年 成立罗夏基金会 1974年 创立罗夏综合系统 标准化测验 投射测验之王 墨渍图测验 • 建立在实证的基础上，其施测、记分和解释都有详细的标 准和程序 • 给出大量常模，使罗夏测验的科学性大大提高 • 罗夏测验因利用墨渍图版而又被称为墨渍图测验，现在已 经被世界各国广泛使用 • 是最著名的投射法人格测验 • 通过向被试者呈现标准化的由墨渍偶然形成的模样刺激图 版，让被试自由地看并说出由此所联想到的东西 • 然后将这些反应用符号进行分类记录，加以分析，进而对 被试人格的各种特征进行诊断
