临桂县2013年中考适应性训练语文试卷 B.被称为“天下第一行书”的古代书法作品是王羲之的《兰亭序》 C.老舍和曹禺都是我国现代著名剧作家,我们在初中阶段学过他们的话剧作品分别是《茶馆》和日 注意事项 D.中国四大古典名著的作者分别是:罗贯中、施耐庵、吴承恩、曹雪芹 1.试卷分为试题卷和答题卡两部分,在本试题卷上作答无效 2.答题前,请认真阅读答题卡上的注意事项 二、舞读(I)(23分) 3.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回 -)代文国读。国滨下文,完成7~10题(每小3分,共12分 成功就是成为最好的你自己 础知识及量用(每小题2分,共12分) ①成功可能是你创造了新的财富或技术,可能是你在工作岗位上得到了别人的信任,也可能是你找 1.下列词语中加点的字读音全都正确的一组是() 到了回归自我与世无争的生活方式.成功是多元化的,每个人都在追求属于自己的成功,但成功不是 A.裨(b1)益谛(1)听益(zhe)伏忍俊不禁(jIn) 要和别人相比,而是要让自己的每一天都比昨天更好,从这个意义上说,成功就是成为最好的你自己 B.婆裝(su)希寰(n)乳酪(l60)0(au)然不动 ②怎样才能成为最好的你自己呢? C.山岚(1n)凌侮()深湛(zhn) ③要确立自己的人生目标,人生只有一次,只有一个人能告诉你人生的目标是什么,那个人就是你 D.舷(xidn)窗悖(bo)谬惘(dong)吓苦心孤诣(y1) 自己;只有一个地方能找到你的目标,那就是你心里。例如《西游记》中唐僧的人生目标就是自度度人 2.下列词语的书写完全正确的一项是 自觉觉他;《钢铁是怎样炼成的》中保尔的人生目标就是把自己的生命和全部精力献给世界上最壮的事 A.精兵简政 B.风花雪月 锋芒毕露 烽火连天 业,为人类的解放而斗争;(甲)最终他们都成了最好的自己。每个人的人生目标都是独特的,最重要 C.付之一炬 无与伦比 付予使命 的是,要有自己的人生目标并为之而努力 D.值得信赖 3.下列句子没有语病的一项是 要做感兴趣和有激情的事。(乙)当你对菜个领域感兴趣,对该领域有激情时,你就可能为它废 A.芦山地震发生后,全国人民无时无刻都在关注着抗震救灾的进展情况 喜忘食,发挥出所有的潜力,这时候,你已经不再是为了成功而工作,而是为了“享受”而工作了。毫 B.根治网吧“顽症”是保证青少年健康成长的条件之 无疑问,你将会得到成功 C.为了增强我们的理解能力和欣赏水平,了解诗歌的一些体裁知识,是很必要的 D.我们从母亲那里得到的虽然是爱的抚慰,往往还有做人的道理,处世的态度 ③2002年,比尔·盖茨在领导微软25年后,毅然把首席执行官的工作交给了鲍尔就,因为只有这样 4.下列句子标点符号使用正确的一项是() 他才能投身于他最喜欢的工作—担任首席微软架构师,专注于软件技木的创新。此后,他对公司的技 A.是参加校合唱团呢?还是参加校舞蹈队?我实在拿不定主意 术方向做出了重大贡献 B.创造,是人类智慧高度发展的结品:创造,也是打开成功大门的钥匙 ⑥反过来说,如果做自己没有兴避的事情,就可能会效率低下,事倍功半,甚至一事无成,即使靠 C.这条高速公路开通以后,我坐车回家只需三、四个小时 D.“吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你 着资质和才华把它做好了,也绝对没有释放出所有潜力 5.处于青春期的一些中学生,容易与父母别扭。如果你的同学因为父母的批评正心情不悦,下列内容 ⑦要不断调整自己的目标。制定目标的目的是为了进步,我们要把抽象的大目标简化成实际的小目 最适合用来对他(她)进行劝说的一项是() 标。目标设定过高固然不切实际,但目标也不可定得太低,在了解自己能力的基础上对目标进行及时调 A.养不教,父之过。教不严,师之惰 B.称尊长,勿呼名。对尊长,勿见能 整:如果超出自己的期望,可以把期望提高;如粜未达到自己的期望,可以把期望调低。达成一个目标 C.身有伤,贻亲忧。德有伤,贻亲羞 后,可以再制定更有挑战性的目标 D.父母教,须敬听,父母责,须顺承 6.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是() 美国作家威廉福克纳说过:“你应该在乎的是,你要比现在的你强.”了解自己,努力不懈地追求 A.我国古代用十二个天干字和十个地支字配合纪年,六十组干支字为一个周期,叫一个甲子 进步,让自己的今天胜于昨天,这样才能获得成功,才能成为更好的你自己
临桂县 2013 年中考适应性训练语文试卷 （用时：150 分钟 满分：120 分） 注意事项： 1．试卷分为试题卷和答题卡两部分，在本试题卷上作答无效； 2．答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项； 3．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 第 I 卷：选择题(共 30 分，请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑) 一、基础知识及运用（每小题 2 分，共 12 分） 1．下列词语中加点的字读音全都正确的一组是（ ） A．裨．（bì）益 谛．（tì）听 蛰．（zhé）伏 忍俊不禁．（jīn） B．婆娑．（suō） 希冀．（jì） 乳酪．（lào） 岿．（guī）然不动 C．山岚．（lán） 凌侮．（wǔ） 深湛．（zhàn） 向隅．（yú）而泣 D．舷．（xián）窗 悖．（bō）谬 恫．（dòng）吓 苦心孤诣．（yì） 2．下列词语的书写完全正确的一项是（ ) A.精兵简政 豁然开朗 祸国殃民 磨刀霍霍 B.风花雪月 锋芒毕露 烽火连天 峰拥而上 C.付之一炬 无与伦比 付予使命 郑重吩咐 D.值得信赖 山肴野簌 万籁俱寂 恼羞成怒 3．下列句子没有语病的一项是（ ） A．芦山地震发生后，全国人民无时无刻都在关注着抗震救灾的进展情况。 B．根治网吧“顽症”是保证青少年健康成长的条件之一。 C．为了增强我们的理解能力和欣赏水平，了解诗歌的一些体裁知识，是很必要的。 D．我们从母亲那里得到的虽然是爱的抚慰，往往还有做人的道理，处世的态度。 4．下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A．是参加校合唱团呢？还是参加校舞蹈队？我实在拿不定主意。 B．创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。 C．这条高速公路开通以后，我坐车回家只需三、四个小时。 D．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。 5．处于青春期的一些中学生，容易与父母闹别扭。如果你的同学因为父母的批评正心情不悦，下列内容 最适合用来对他(她)进行劝说的一项是（ ） A．养不教，父之过。教不严，师之惰。 B．称尊长，勿呼名。对尊长，勿见能。 C．身有伤，贻亲忧。德有伤，贻亲羞。 D．父母教，须敬听。父母责，须顺承。 6．下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（ ） A．我国古代用十二个天干字和十个地支字配合纪年，六十组干支字为一个周期，叫一个甲子。 B．被称为“天下第一行书”的古代书法作品是王羲之的《兰亭序》。 C．老舍和曹禺都是我国现代著名剧作家，我们在初中阶段学过他们的话剧作品分别是《茶馆》和《日 出》。 D．中国四大古典名著的作者分别是：罗贯中、施耐庵、吴承恩、曹雪芹。 二、阅读理解(Ⅰ)（23 分） （一）现代文阅读。阅读下文，完成 7～10 题（每小题 3 分，共 12 分） 成功就是成为最好的你自己 ①成功可能是你创造了新的财富或技术，可能是你在工作岗位上得到了别人的信任，也可能是你找 到了回归自我、与世无争的生活方式……成功是多元化的，每个人都在追求属于自己的成功，但成功不是 要和别人相比，而是要让自己的每一天都比昨天更好。从这个意义上说，成功就是成为最好的你自己。 ②怎样才能成为最好的你自己呢？ ③要确立自己的人生目标。人生只有一次，只有一个人能告诉你人生的目标是什么，那个人就是你 自己；只有一个地方能找到你的目标，那就是你心里。例如《西游记》中唐僧的人生目标就是自度度人， 自觉觉他；《钢铁是怎样炼成的》中保尔的人生目标就是把自己的生命和全部精力献给世界上最壮丽的事 业，为人类的解放而斗争；（ 甲 ）最终他们都成了最好的自己。每个人的人生目标都是独特的，最重要 的是，要有自己的人生目标并为之而努力。 ④要做感兴趣和有激情的事。（ 乙 ）当你对某个领域感兴趣，对该领域有激情时，你就可能为它废 寝忘食，发挥出所有的潜力。这时候，你已经不再是为了成功而工作，而是为了“享受”而工作了。毫 无疑问，你将会得到成功。 ⑤2002 年，比尔•盖茨在领导微软 25 年后，毅然把首席执行官的工作交给了鲍尔默，因为只有这样 他才能投身于他最喜欢的工作——担任首席微软架构师，专注于软件技术的创新。此后，他对公司的技 术方向做出了重大贡献。 ⑥反过来说，如果做自己没有兴趣的事情，就可能会效率低下，事倍功半，甚至一事无成。即便靠 着资质和才华把它做好了，也绝对没有释放出所有潜力。 ⑦要不断调整自己的目标。制定目标的目的是为了进步，我们要把抽象的大目标简化成实际的小目 标。目标设定过高固然不切实际，但目标也不可定得太低，在了解自己能力的基础上对目标进行及时调 整：如果超出自己的期望，可以把期望提高；如果未达到自己的期望，可以把期望调低。达成一个目标 后，可以再制定更有挑战性的目标。 ⑧美国作家威廉•福克纳说过：“你应该在乎的是，你要比现在的你强。”了解自己，努力不懈地追求 进步，让自己的今天胜于昨天，这样才能获得成功，才能成为更好的你自己
A.本文的题目就是中心论点 @至若舂和景明,波满不惊,上下天光,一碧万顷;沙鹳翔集,锦鳞游泳永,岸芷汀兰,郁郁青青 B.本文在第②段提出“怎样才能成为最好的你自己”这一问题,接着从四个方面展开论述 C.第⑧段运用引证法证明中心论点,增强了文章的论证力量 而或长烟一空,皓月干里,浮光跃金,静影沉壁,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠 D.上文除了运用引证法之外,还运用了举例论证、正反对比论证的方法 辱信忘,把酒临风,其喜洋洋者矣 8.下列说法有误的一项是() A.第①段中“不是……而是……”是表示并列关系的复句,作者意在告诉我们,要追求成功就不能跟 ⑤嗟夫!子尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高,则忧其民 别人比,只要让自己的每一天都比昨天更好,就是成功 B.第②段虽然只有一个句子,却不可缺少,它起着承上启下的作用 处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必日:先天下之忧而忧,后天下之乐 C.第③段论述“要确立自己的人生目标”这一分论点,在该段的最后,作者强调了要有自己的人生目 标“并为之而努力”的意思,体现了论述的严密性 而乐乎!噫!微斯人,吾谁与归? D.如果要在第③段的(甲)处补充一个事例,下面的例子是恰当的:《周恩来传》中周恩来的人生目 11.下列各组加点字用法与意思相同的一项是( 标就是“为中华崛起而读书 A.属予作文以记之 9.为第④段的(乙)处选择一个道理论据,下面最恰当的一项是() B.刻唐赁今人诗赋于其上 积于今六十岁矣 A.子曰:“三人行,必有我师焉:择其善者而从之,其不善者而改之。” 在宋城上而待楚寇矣 B.子曰:“知之为知之,不知为不知,是知也。” D.属予作文以记之 处江湖之远则忧其君 C.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” D.子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。 12.下列说法有误的一项是( A.“去国怀乡”的“去”是“离开”的意思,“春和景明”的“景”应解释为“景物 10.联系④一⑥段的论述和生活实际,你认为下列看法错误的一项是() A.在生活中有人干一行爱一行,这体现了他们对职业的“爱 B.“百废具兴”的“具”和“属予作文以记之”的“属”都是通假字 B.在生活中也有人改行,甚至多次改行,这也是可以理解的,这说明他们对新行业有兴趣和激情 C.“衔远山,吞长江”的“衔”与“吞”准确而生动地表现了洞庭湖活瀚的气势 C.能够做自己感兴趣和有激情的事固然好,但更多的时候,人并不能凭兴趣去工作 D.第⑥段中提到的“二者之为”具体是指上文所说的“忱谗畏讥”和“庞辱偕忘”两种思想感情。 D.作者告诉了我们这样一个道理:只有做自己感兴趣和有激情的事,才能成功,否则将一事无成 13.下列对文章的理解有误的一项是()(2分) A.文章第①段交代了背景和写作缘起,其中“谪守巴陵”“政通人和”“百废具兴”等语句带有对膝子 京的褒奖之意 二)立盲舞读舞读《岳阳樱记》亮成1115题〔共11分) B.本文题目是“岳阳楼记”,可作者却舍楼而去写洞庭湖,写登楼的迁客骚人看到洞庭湖不同景色而 ①庆历四年舂,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政遥人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,培其旧制 以衬托最后一段所谓“古仁人之心”其别出心裁的构思令人佩服 C.第③④段极力铺陈、渲 了洞庭湖一阴一晴两种景象,映衬了迁客骚人一悲一喜两种心情 唐贤今人诗赋于其上。属子作文以记之。 D.第⑤段中的“进”指在 “退”指离开朝廷,在偏远的地方做官。“进亦忧,退亦忧 象地写出了膝子京遭到贬谪,仕途失意,进退两难的境地 ②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖,衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千 第Ⅱ鲁:非选(共90分,莆将答案写在答题卡相应的位上) 此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南板薰湘,迁客强人,多会于此览物之情,得 14.请将句子“浮光跃金,静影沉璧”翻译成现代汉语.(2分) 无异乎? 15.“其喜洋洋者矣”是一种“乐”,“后天下之乐而乐”也是一种‘乐’,请说说这两种“乐”有何不 ③若夫雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空:日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,檀倾 同,并作简要评价。(3分) 薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧畏讥,满目薰然,感极而悲者矣 16.课内诗文默写(10分)(每空1分,错字、漏字、添字,该空不得分)
7．下列说法错误的一项是（ ） A．本文的题目就是中心论点。 B．本文在第②段提出“怎样才能成为最好的你自己”这一问题，接着从四个方面展开论述。 C．第⑧段运用引证法证明中心论点，增强了文章的论证力量。 D．上文除了运用引证法之外，还运用了举例论证、正反对比论证的方法。 8．下列说法有误的一项是（ ） A．第①段中“不是……而是……”是表示并列关系的复句，作者意在告诉我们，要追求成功就不能跟 别人比，只要让自己的每一天都比昨天更好，就是成功。 B．第②段虽然只有一个句子，却不可缺少，它起着承上启下的作用。 C．第③段论述“要确立自己的人生目标”这一分论点，在该段的最后，作者强调了要有自己的人生目 标“并为之而努力”的意思，体现了论述的严密性。 D．如果要在第③段的（甲）处补充一个事例，下面的例子是恰当的：《周恩来传》中周恩来的人生目 标就是“为中华崛起而读书”。 9．为第④段的（乙）处选择一个道理论据，下面最恰当的一项是（ ） A．子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” B．子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。” C．子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” D．子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。” 10．联系④—⑥段的论述和生活实际，你认为下列看法错误的一项是（ ） A．在生活中有人干一行爱一行，这体现了他们对职业的“爱”。 B．在生活中也有人改行，甚至多次改行，这也是可以理解的，这说明他们对新行业有兴趣和激情。 C．能够做自己感兴趣和有激情的事固然好，但更多的时候，人并不能凭兴趣去工作。 D．作者告诉了我们这样一个道理：只有做自己感兴趣和有激情的事，才能成功，否则将一事无成。 （二）文言文阅读。阅读《岳阳楼记》，完成 11-15 题（共 11 分) ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻 唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。 此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。览物之情，得 无异乎? ③若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧； 薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥 ，满目萧然，感极而悲者矣。 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。 而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠 辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高，则忧其民； 处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐 而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 11．下列各组加点字用法与意思相同的一项是（ ）（2 分） A．属予作文以．记之 不以．物喜 B．刻唐贤今人诗赋于．其上 积于．今六十岁矣 C．感极而．悲者矣 在宋城上而．待楚寇矣 D．属予作文以记之． 处江湖之．远则忧其君 12．下列说法有误的一项是（ ） （2 分） A．“去．国怀乡”的“去”是“离开”的意思，“春和景．明”的“景”应解释为“景物”。 B．“百废具．兴”的“具”和“属．予作文以记之”的“属”都是通假字。 C．“衔远山，吞长江”的“衔”与“吞”准确而生动地表现了洞庭湖浩瀚的气势。 D．第⑤段中提到的“二者之为”具体是指上文所说的“忧谗畏讥”和“庞辱偕忘”两种思想感情。 13．下列对文章的理解有误的一项是（ ）（2 分） A．文章第①段交代了背景和写作缘起，其中“谪守巴陵”“政通人和”“百废具兴”等语句带有对滕子 京的褒奖之意。 B．本文题目是“岳阳楼记”，可作者却舍楼而去写洞庭湖，写登楼的迁客骚人看到洞庭湖不同景色而 产生的不同情感，以衬托最后一段所谓“古仁人之心”。其别出心裁的构思令人佩服。 C．第③④段极力铺陈、渲染，分别写了洞庭湖一阴一晴两种景象，映衬了迁客骚人一悲一喜两种心情。 D．第⑤段中的“进”指在朝廷做高官，“退”指离开朝廷，在偏远的地方做官。“进亦忧，退亦忧”形 象地写出了滕子京遭到贬谪，仕途失意，进退两难的境地。 第Ⅱ卷：非选择题（共 90 分，请将答案写在答题卡相应的位置上） 14．请将句子“浮光跃金，静影沉璧”翻译成现代汉语。（2 分） 翻译： 15．“其喜洋洋者矣”是一种‘乐”, “后天下之乐而乐”也是一种‘乐’，请说说这两种“乐”有何不 同，并作简要评价。( 3 分） 答： 三、阅读积累(14 分) 16．课内诗文默写（10 分）（每空 1 分，错字、漏字、添字，该空不得分）
①潮平两岸阔 (王湾《次北固山下》) (二)代文读舞读《旧氧桌上的好时光》,完成2024题。(16分) ②浊酒一杯家万里, (范仲淹《渔家做》) 旧餐桌上的美好时光 ③气蒸云梦泽, 孟浩然《望庭湖赠张丞相》 訉慧琳比恩(美国) 东风无力百花残。(李商隐《无题》) ⑤窈窕淑女, 《关难》) 一天下午,我正在时房做饭,16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来,我警懦地抬起头。专东尼 ⑥了却君王天下事 (辛弃疾《破阵子》 正处于青春叛逆期,最近我们每次见面气氛都很紧张,争吵随时一触即发。这次他又会有什么问题?音 ⑦故天将降大任于是人也 饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所 乐?朋友?我觉得自己快要剷贵了 为……(孟子《生于忧患,死于安乐》) 妈妈,比利寇根有一条银色的裤子,我也要一条 海水是皎洁无比的蔚蓝色,海波 偶有微风,只吹起了绝细绝细 的千万个粼粼的小皱纹……(郑振铎《海燕》) 为什么?”我搞不懂他的这种追星行为 ⑨江山如此多娇, 毛泽东《沁园春·雪》) 妈妈,比利寇根是碎南瓜乐队的主唱。碎南瓜是我最喜欢的乐队。·他大眼睛看着我 ①请结合历史故事来考虑,在横线上为下面的励志对联补出成语(典故)(2分) 似乎在跟一个外星人讲话。这些天来,我俩正为了这个“碎南瓜”乐队闹得不开心 二秦关终属楚 苦心人,天不负, 三千越甲可吞吴 安东尼跟我说好话,央求我,我全都置若罔闻,看到我不为所动,他一屁殷坐下来,把脸扭到了 ②名著阅读(2分) 边 上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的 速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得 “你到嘟儿去买?”我没好气地说,可能全城都没有卖的。 平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了 上面这段文字出自鲁迅先生写的《 》(填文章名),在这篇文章中,记叙了鲁 迅先生思想的一次重大的转折,这次转折指的是 “忘了它吧,儿子这辈子你大概就只穿一次“我断然拒绝。 、亡道解(Ⅱ)(21分) 但是,我心底有一个声音在说:“这有什么,凱慧琳?就一条裤子嘛”然而,我最终还是近乎顽固 )诗词赏,舞社前的》,亮成18-19。(5分 地拒绝了, 国破山河问在,城春草木深。感时花泪,恨别鸟惊心 令我想不到的是,第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门,看着他把那个大包扔到桌子上 火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜 18.结合全诗内容,说出诗题中的“望”字包含哪几层意思。(2分) 我知道我将要输掉这场争了.-米布6鲩元8莠;他適笑着说,“我向朋友借的钱。原来,安 东尼不但买了布料,连做衣服所需要的别针、纸样、衬布、拉链等也全都买齐了。“妈,现在,我怎 19.请从艺术手法和思想感情两方面贫析“感时花溅泪,恨别鸟惊心”这两句诗。(3分)
①潮平两岸阔， （王湾《次北固山下》） ②浊酒一杯家万里， （范仲淹《渔家傲》） ③气蒸云梦泽， （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） ④ ，东风无力百花残。（李商隐《无题》） ⑤窈窕淑女， （《关雎》） ⑥了却君王天下事， （辛弃疾《破阵子》） ⑦故天将降大任于是人也， ， ，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所 为……（孟子《生于忧患，死于安乐》） ⑧海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波 ，偶有微风，只吹起了绝细绝细 的千万个粼粼的小皱纹……（郑振铎《海燕》） ⑨江山如此多娇， （毛泽东《沁园春·雪》） 17．课外阅读积累（4 分） ①请结合历史故事来考虑，在横线上为下面的励志对联补出成语（典故）（2 分） 有志者，事竟成， ，百二秦关终属楚； 苦心人，天不负， ，三千越甲可吞吴。 ②名著阅读（2 分） 上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的 速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得 平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 上面这段文字出自鲁迅先生写的《 》（填文章名），在这篇文章中，记叙了鲁 迅先生思想的一次重大的转折，这次转折指的是 四、阅读理解(Ⅱ)（21 分） （一）诗词鉴赏。阅读杜甫的《春望》，完成 18—19 题。（5 分） 春 望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 18. 结合全诗内容，说出诗题中的“望”字包含哪几层意思。（2 分） 答： 19.请从艺术手法和思想感情两方面赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗。（3 分） 答： （二）现代文阅读。阅读《旧餐桌上的美好时光》，完成 20—24 题。（16 分） 旧餐桌上的美好时光 凯瑟琳·比恩（美国） 一天下午，我正在厨房做饭，16 岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来，我警惕地抬起头。安东尼 正处于青春叛逆期，最近我们每次见面气氛都很紧张，争吵随时一触即发。这次他又会有什么问题？音 乐？朋友？我觉得自己快要崩溃了。 “妈妈，比利·寇根有一条银色的裤子，我也要一条。” “为什么？”我搞不懂他的这种追星行为。 “妈妈，比利·寇根是‘碎南瓜’乐队的主唱。‘碎南瓜’是我最喜欢的乐队。”他瞪大眼睛看着我， 似乎在跟一个外星人讲话。这些天来，我俩正为了这个“碎南瓜”乐队闹得不开心。 安东尼跟我说好话，央求我，我全都置若罔闻。看到我不为所动，他一屁股坐下来，把脸扭到了一 边。 “你到哪儿去买？”我没好气地说，“可能全城都没有卖的。” “那我就自己做，但你要借钱给我。” “忘了它吧，儿子。这辈子你大概就只穿一次。”我断然拒绝。 但是，我心底有一个声音在说：“这有什么，凯瑟琳？就一条裤子嘛。”然而，我最终还是近乎顽固 地拒绝了。 令我想不到的是，第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门，看着他把那个大包扔到桌子上， 我知道我将要输掉这场战争了。“一米布 6 美元 98 美分，”他嘻嘻笑着说，“我向朋友借的钱。”原来，安 东尼不但买了布料，连做衣服所需要的别针、纸样、衬布、拉链等也全都买齐了。“妈妈，现在，我该怎 么做呢？”他迫不及待地问
安东尼13岁时,在他的强烈要求下,我教过他缝幼,删时,我不是他心中的偶像。学会瞳后,他 22.请写出你对画线句子的理解。(2分) 你只需要告诉我怎样开始就行了,妈妈。“他的眼睛着我 23.你是怎样看待安东尼这个形象的?(3分 答: 我暗叹了一口气,不情愿地在旧餐桌上铺开了块闪闪发亮的锔色科料,然后,我们一起摊开那 24.选文以“旧餐桌上的美好时光”为标题有什么作用?(4分) 五、作文(50分) “这个我可不会做。你自己想怎么做就怎么做。 x)从下有车一字以 以上的记叙文 (2)以“幸福”为论题,自拟题目,写一篇600字以上的议论文 安东尼耸耸肩,自己就做起来了,而且速度还不慢。第二天中午,他就开始瞳裤兜了。看着他低头 ②文中如需出现人名、地名、校名,请用xx或虚拟名称代群,6 我们相视一笑,我讲起一些往事:有一天你玩得太累了,在饭桌上睡着了,一头把脸扎进了意大利面条 里;3岁时,你卖了收集来的木瓦片赚了你的第一个美元…安东尼听了大笑起来。 第I卷:选择题(共30分) 一针一线,把布料缝成了裤子,也把“碎南瓜”乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心重新连在了 1C2.A3.B4.B5.D6.A7.B8.A9.C10.D1l.C12.A13.D 一起,把我们处于边缘的关系再次缝紧,四天时间,我们紧张的关系得到了彻底的修复 14.(2分) 翻译:浮动(在水面上)的光如跳跃的碎金,平静的月影像沉入水底的白壁 安东尼在周未前就穿上了那条银色的裤子,他没有只穿一次,而是经常穿。他的几个朋友也很喜欢 前者是因“物”因“己”而乐,后者是因天下百姓的“乐”而乐。后者的乐表现出博大的胸襟,高尚的 这条裤子,纷纷拿钱给我,要我帮他们做,“那是安东尼自己做的”我自豪地告诉他们 情操,令人敬佩 三、(14分) 以后的日子里,虽然安东尼还会惹我生气,但每当我想起和安东尼在旧餐桌上度过的这段美好时光, 16.课内诗文默写(10分)(每空1分,错字、漏字、添字,该空不得分) D风正一帆悬 ②燕然未勒归无计 心里很快就会原谅他。 ④相见时难别亦难君子好述 得生前身后名 ⑦必先苦其心志,劳其筋骨⑧平稳得如春晨的西湖一样 ⑨引无数英雄竞折腰 绕“一条银色的裤子”,母亲对安东尼的态度发生了怎样的变化?请在括号里填上恰当的词语表示 17.(4分) 度的变化。(3分) ①(2分)破釜沉舟卧薪尝胆 ②(2分)《藤野先生》弃医从文 21.文章多处为母亲修复母子关系埋下了伏笔,请找出两处,并作简要分析。(4分) 、(16分) 18.(2分)“望”有“观望”“希望”“盼望”之意,看到了“国破山河在”的惨景:希望战火平息:盼望
安东尼 13 岁时，在他的强烈要求下，我教过他缝纫，那时，我还是他心中的偶像。学会缝纫后，他 自己亲手缝制过一条当时流行的裤子。 “你只需要告诉我怎样开始就行了，妈妈。”他的眼睛盯着我。 我暗暗叹了一口气，不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料，然后，我们一起摊开那 几张纸样。 “我想把拉链露在外面，不要盖边。”他说。 “这个我可不会做。你自己想怎么做就怎么做。” 安东尼耸耸肩，自己就做起来了，而且速度还不慢。第二天中午，他就开始缝裤兜了。看着他低头 忙碌的样子，一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。我不由自主地给他指导，参与缝制。安东尼抬起头， 我们相视一笑。我讲起一些往事：有一天你玩得太累了，在饭桌上睡着了，一头把脸扎进了意大利面条 里；3 岁时，你卖了收集来的木瓦片赚了你的第一个一美元……安东尼听了大笑起来。 一针一线，把布料缝成了裤子，也把“碎南瓜”乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心重新连在了 一起，把我们处于边缘的关系再次缝紧。四天时间，我们紧张的关系得到了彻底的修复。 安东尼在周末前就穿上了那条银色的裤子，他没有只穿一次，而是经常穿。他的几个朋友也很喜欢 这条裤子，纷纷拿钱给我，要我帮他们做。“那是安东尼自己做的。”我自豪地告诉他们。 以后的日子里，虽然安东尼还会惹我生气，但每当我想起和安东尼在旧餐桌上度过的这段美好时光， 心里很快就会原谅他。 20．围绕“一条银色的裤子”，母亲对安东尼的态度发生了怎样的变化？请在括号里填上恰当的词语表示 母亲态度的变化。（3 分） （ ）——（ ）——（ ） 21．文章多处为母亲修复母子关系埋下了伏笔，请找出两处，并作简要分析。（4 分） 答： 22．请写出你对画线句子的理解。（2 分） 答： 23．你是怎样看待安东尼这个形象的？（3 分） 答： 24．选文以“旧餐桌上的美好时光”为标题有什么作用？（4 分） 答： 五、作文（50 分） 25．从下面两道作文题中任选一题作文： （1）以“有你真幸福”为题写一篇 600 字以上的记叙文。 （2）以“幸福”为论题，自拟题目，写一篇 600 字以上的议论文。 要求： ①文体规范。记叙文中心明确，内容充实；议论文观点鲜明，说理充分。 ②文中如需出现人名、地名、校名，请用 X X 或虚拟名称代替。 临桂县 2013 年第二次中考适应性训练语文参考答案 第 I 卷：选择题(共 30 分) 1.C 2.A 3.B 4.B 5.D 6.A 7.B 8.A 9.C 10.D 11.C 12.A 13.D 14．（2 分） 翻译： 浮动（在水面上）的光如跳跃的碎金，平静的月影像沉入水底的白璧。 15． ( 3 分） 前者是因“物”因“己”而乐，后者是因天下百姓的“乐”而乐。后者的乐表现出博大的胸襟，高尚的 情操，令人敬佩。 三、 (14 分) 16．课内诗文默写（10 分）（每空 1 分，错字、漏字、添字，该空不得分） ①风正一帆悬 ②燕然未勒归无计 ③波撼岳阳城 ④相见时难别亦难 ⑤君子好逑 ⑥赢得生前身后名 ⑦必先苦其心志，劳其筋骨 ⑧平稳得如春晨的西湖一样 ⑨引无数英雄竞折腰 17．（4 分） ①（2 分）破釜沉舟 卧薪尝胆 ②（2 分）《藤野先生》 弃医从文 四、（16 分） (一) 18．（2 分）“望”有“观望”“希望”“盼望”之意。看到了“国破山河在”的惨景；希望战火平息；盼望
能与亲人团聚。(答出两点即给满分) 19.(3分)运用移情入景的手法,表达了诗人忧心国事,感伤离别的思想感情 0.(3分)拒绝(反对)一理解(支持)—自豪 1.(4分)①“这有什么,凯瑟琳?就一条裤子嘛,”表明母亲为是否答应儿子 道我将要输掉这场战争了。”“输掉这场战争”,暗示母亲对儿子的固执感到无奈, 摇。③“我暗 暗叹了一口气,不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料。”叹气和 表明母亲在行 动上己开始让步,④“一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心 逐渐包容、理解 安东尼。(找对一处1分,分析一处1分) 22.(2分)画线句子形象地写出在缝制裤子的过程中,“我”和安东尼共同参与,融洽相处,加强了沟通 和理解,原本紧张的母子关系得以彻底修复 3.(3分)安东尼是一个处于青春叛逆期的青少年,他自立、热情、冲动。他的自立和热情值得肯定 然而,他追星狂热,过于冲动、固执,不可取。(性格分析2分,评价1分) 24.(4分)营造了温馨的氛围,暗示母子关系的修复:引起读者的想象,含蓄地表达了加强沟通,互相 理解,共享美好时光这一主题 五、作文(50分)
能与亲人团聚。（答出两点即给满分） 19．（3 分）运用移情入景的手法，表达了诗人忧心国事，感伤离别的思想感情。 （二） 20．（3 分）拒绝（反对）——理解（支持）——自豪 21．（4 分）①“这有什么，凯瑟琳？就一条裤子嘛。”表明母亲为是否答应儿子的要求而犹豫。②“我知 道我将要输掉这场战争了。”“输掉这场战争”，暗示母亲对儿子的固执感到无奈，产生了动摇。③“我暗 暗叹了一口气，不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料。”叹气和铺开布料，表明母亲在行 动上已开始让步。④“一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心……”“悄悄地潜入”表明母亲逐渐包容、理解 安东尼。（找对一处 1 分，分析一处 1 分） 22．（2 分）画线句子形象地写出在缝制裤子的过程中，“我”和安东尼共同参与，融洽相处，加强了沟通 和理解，原本紧张的母子关系得以彻底修复。 23．（3 分）安东尼是一个处于青春叛逆期的青少年，他自立、热情、冲动。他的自立和热情值得肯定。 然而，他追星狂热，过于冲动、固执，不可取。（性格分析 2 分，评价 1 分） 24．（4 分）营造了温馨的氛围，暗示母子关系的修复；引起读者的想象，含蓄地表达了加强沟通，互相 理解，共享美好时光这一主题。 五、作文（50 分） 25．（略）