审题立意
审题立意 第二单元 写 作
题指导 审题就是审察题目,明确题目的要求,立意就是 确立最主要的思想内容。认真审题,恰当立意,才能 确保写作符合要求,不跑题,不偏题;也才能有效组 织材料,合理安排文章结构。 那么,我们写作时如何审题立意呢?
审题就是审察题目，明确题目的要求，立意就是 确立最主要的思想内容。认真审题，恰当立意，才能 确保写作符合要求，不跑题，不偏题；也才能有效组 织材料，合理安排文章结构。 那么，我们写作时如何审题立意呢？
题指导 (一)审题 审题时,要注意题目中的限制条件。比如《美丽的 误会》这个题目,“误会”是生活中常见的插曲, 可能引发纠纷,可能造成尴尬,而限制条件“美丽” 则表明,要叙述的这场误会引出的应该是一段美好 的故事
（一）审题 1. 审题时，要注意题目中的限制条件。比如《美丽的 误会》这个题目，“误会”是生活中常见的插曲， 可能引发纠纷，可能造成尴尬，而限制条件“美丽” 则表明，要叙述的这场误会引出的应该是一段美好 的故事
题指导 2.审题时,还要注意分析题目,探究其含义。比如《生活是一面 镜子》这个题目,将“生活”比喻成“镜子”,意味着可以写 自己,也可以写他人生活中让你感触深刻的事情,可以表现生 活中的美好,也可以反映生活中的丑恶。总之,要通过生活中 的人和事,去表现自己对生活的理解、反思,表达对生活中所 蕴含哲理的体悟。如果遇到提供材料的作文,则需要仔细审视 材料,对材料内容进行概括分析,推敲材料蕴含的意义,选择 其中的某个角度或要点作为写作重点
2. 审题时，还要注意分析题目，探究其含义。比如《生活是一面 镜子》这个题目，将“生活”比喻成“镜子”，意味着可以写 自己，也可以写他人生活中让你感触深刻的事情，可以表现生 活中的美好，也可以反映生活中的丑恶。总之，要通过生活中 的人和事，去表现自己对生活的理解、反思，表达对生活中所 蕴含哲理的体悟。如果遇到提供材料的作文，则需要仔细审视 材料，对材料内容进行概括分析，推敲材料蕴含的意义，选择 其中的某个角度或要点作为写作重点
题指导 (二)立意 1.立意时注意表达的思想要有一定深度。有思想深度的立 意,能给人以心灵的撞击,或给人以思想的启迪,或给 人以精神的鼓舞。我们或者可以抓住社会热点、焦点, 提出解决问题的新角度、新办法;或者采用以小见大的 手法,从貌似平凡的现象中挖掘出不平凡的意蕴;或者 采用“反弹琵琶”的手法,提出新颖别致的观点,给人 以启迪
（二）立意 1. 立意时注意表达的思想要有一定深度。有思想深度的立 意，能给人以心灵的撞击，或给人以思想的启迪，或给 人以精神的鼓舞。我们或者可以抓住社会热点、焦点， 提出解决问题的新角度、新办法；或者采用以小见大的 手法，从貌似平凡的现象中挖掘出不平凡的意蕴；或者 采用“反弹琵琶”的手法，提出新颖别致的观点，给人 以启迪
题指导 2.立意明确,学会求新。动笔前,头脑中必须有一个明确 的主题;动笔后,要有意识地把这个主题贯穿在全文之 中,并能用鲜明的句子把这个主题表达出来,使读者 看就能明白。避免思维定式,人云亦云。深入发掘题目 的内涵,变换不同的角度思考问题,甚至从习见观点的 对立角度反向立意,都可以使立意新颖。例如,常理说 不要班门弄斧,若用“弄斧就要到班门”这样的立意来 写作,并展开合理的论述,就能令人耳目一新
2. 立意明确，学会求新。动笔前，头脑中必须有一个明确 的主题；动笔后，要有意识地把这个主题贯穿在全文之 中，并能用鲜明的句子把这个主题表达出来，使读者一 看就能明白。避免思维定式，人云亦云。深入发掘题目 的内涵，变换不同的角度思考问题，甚至从习见观点的 对立角度反向立意，都可以使立意新颖。例如，常理说 不要班门弄斧，若用“弄斧就要到班门”这样的立意来 写作，并展开合理的论述，就能令人耳目一新
题指导 3.为了取得好的立意,写作前,可以先列出与题目有 关的多个主题,再分析比较,之后选择一个既新颖 又能够驾驭的主题进行构思写作
3. 为了取得好的立意，写作前，可以先列出与题目有 关的多个主题，再分析比较，之后选择一个既新颖 又能够驾驭的主题进行构思写作
作题 阅读下面的材料,在认真审题的基础上,列出两三个写作的主题。 匆匆赶路的猫头鹰遇到斑鸠。斑鸠问它:“你要到哪儿去?” 猫头鹰回答:“我打算搬到东方去。”斑鸠不解地问:“为什么 呢?”猫头鹰说:“这里的人都讨厌我的叫声。”斑鸠说:“你 只要改变自已的叫声就可以了。如果不改变你的叫声,即使到了 东方,还是会惹人讨厌的。” 提示:1.这则寓言讲了一个什么样的故事?本来的寓意是什么? 2.你还可以悟出什么道理?试着从其他角度进行思考,甚至可以 从反面立意。 3.将自己归纳的主题与同学分享交流
一、阅读下面的材料，在认真审题的基础上，列出两三个写作的主题。 匆匆赶路的猫头鹰遇到斑鸠。斑鸠问它：“你要到哪儿去？” 猫头鹰回答：“我打算搬到东方去。”斑鸠不解地问：“为什么 呢？”猫头鹰说：“这里的人都讨厌我的叫声。”斑鸠说：“你 只要改变自己的叫声就可以了。如果不改变你的叫声，即使到了 东方，还是会惹人讨厌的。” 提示：1. 这则寓言讲了一个什么样的故事？本来的寓意是什么？ 2. 你还可以悟出什么道理？试着从其他角度进行思考，甚至可以 从反面立意。 3. 将自己归纳的主题与同学分享交流
作题目 示例: 主题一:适应环境,改变自己。 主题二:唯有自我反省,才能进步。 主题三:环境是一面镜子,可以让我们看清自己
示例： 主题一：适应环境，改变自己。 主题二：唯有自我反省，才能进步。 主题三：环境是一面镜子，可以让我们看清自己
作题 从上面列出的主题中选择一个,自拟题目,写一篇作 文。不少于600字。 提示:1.吸纳其他同学的合理建议,分析、比较这 些主题。 2.选择一个有一定深度且相对新颖的主题进行构思, 并拟定题目。 3.写作时,要注意紧扣主题,不要跑题、偏题
二、从上面列出的主题中选择一个，自拟题目，写一篇作 文。不少于600 字。 提示：1. 吸纳其他同学的合理建议，分析、比较这 些主题。 2. 选择一个有一定深度且相对新颖的主题进行构思， 并拟定题目。 3. 写作时，要注意紧扣主题，不要跑题、偏题