2006年人教版第二学期九年级期中试卷.doc_大学文库

成熟的麦穗低着头,那是在教我们谦虚;, 温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧。 6、综合性学习。3分整容,就是通过人为手段来改变原来的容貌,以掩盖自己的缺陷,使自己变得美观或达到某种特定的目的。去年4月,日本新历史教科书编撰会编写的《新历史教科书》(以下简称《教科书》)严重歪曲历史,再次成为舆论关注的焦点。某著名电视主持人把日本篡改历史教科书的行为斥之为“政治的整容”。根据下面提供的材料,说出“政治的整容”的含义材料:关于卢沟桥事变,日《教科书》说是“在北京郊外的卢沟桥发生了有人向日本军队开枪的事件。第二天,中国方面继续开枪,进入了战斗状态”。而事实上是日军为发动蓄谋已久的侵华战争,以土兵失踪,要求入城检査而遭到拒绝为借口,向宛平城开枪开炮二、现代文阅读:25分正在松树边闹动争说,只见对面松林里那伙贩枣子的客人提着朴刀走出来问道:"你们做甚么闹?″那挑酒的汉子道:"我自挑这个酒过冈子村里卖,热了在此歇凉。他众人要问我买些吃,我又不曾卖与他,这个客官道我酒里有甚么蒙汗药,你道好笑么?说出这般话来!″那七个客人说道:"呸!我只道有歹人出来。原来是如此。说一声也不打紧。我们正想酒来解渴,既是他们疑心,且卖一桶与我们吃。″那挑酒的道:"不卖!不卖!"这七个客人道:"你这鸟汉子也不晓事!我们须不曾说你。你左右将到村里去卖,一般还你钱便卖些与我们,打甚么要紧?看你不道得舍施了茶汤,便又救了我们热渴。″那挑酒的汉子便道:"卖一桶与你不争,只是被他们说的不好。又没碗瓢舀吃。″那七人道:"你这汉子忒认真!便说了一声,打甚么要紧?我们自有瓢在这里。"只见两个客人去车子前取出两个椰瓢来,一个捧出一大捧枣子来。七个人立在桶边,开了桶盖,轮替换着舀那酒吃, 把枣子过口。无一时,一桶酒都吃尽了。七个客人道:"正不曾问你多少价钱?"那汉道 ″我一了不说价,五贯足钱一桶,十贯一担。″一个客人把钱还他,一个客人便去揭开桶盖兜了一瓢,拿上便吃。那汉去夺时,这客人手拿半瓢酒,望松林里便走。那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将出来,手里拿一个瓢,便来桶里舀了一瓢。那汉看见,抢来劈手夺住,望桶里一倾,便盖了桶盖,将瓢望地下一丢,口里说道:″你这客人好不君子相!戴头识脸的,也这般罗噪!" 那对过众军汉见了,心内痒起来,都待要吃。数中一个看着老都管道:"老爷爷,与

2 成熟的麦穗低着头，那是在教我们谦虚；，；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。 6、综合性学习。3 分整容，就是通过人为手段来改变原来的容貌，以掩盖自己的缺陷，使自己变得美观或达到某种特定的目的。去年 4 月，日本新历史教科书编撰会编写的《新历史教科书》（以下简称《教科书》）严重歪曲历史，再次成为舆论关注的焦点。某著名电视主持人把日本篡改历史教科书的行为斥之为“政治的整容”。根据下面提供的材料，说出“政治的整容”的含义。材料：关于卢沟桥事变，日《教科书》说是“在北京郊外的卢沟桥发生了有人向日本军队开枪的事件。第二天，中国方面继续开枪，进入了战斗状态”。而事实上是日军为发动蓄谋已久的侵华战争，以士兵失踪，要求入城检查而遭到拒绝为借口，向宛平城开枪开炮。二、现代文阅读：25 分（一）正在松树边闹动争说，只见对面松林里那伙贩枣子的客人提着朴刀走出来问道："你们做甚么闹？"那挑酒的汉子道："我自挑这个酒过冈子村里卖，热了在此歇凉。他众人要问我买些吃，我又不曾卖与他，这个客官道我酒里有甚么蒙汗药，你道好笑么？说出这般话来！"那七个客人说道："呸！我只道有歹人出来。原来是如此。说一声也不打紧。我们正想酒来解渴，既是他们疑心，且卖一桶与我们吃。"那挑酒的道："不卖！不卖！"这七个客人道："你这鸟汉子也不晓事！我们须不曾说你。你左右将到村里去卖，一般还你钱，便卖些与我们，打甚么要紧？看你不道得舍施了茶汤，便又救了我们热渴。"那挑酒的汉子便道："卖一桶与你不争，只是被他们说的不好。又没碗瓢舀吃。"那七人道："你这汉子忒认真！便说了一声，打甚么要紧？我们自有瓢在这里。"只见两个客人去车子前取出两个椰瓢来，一个捧出一大捧枣子来。七个人立在桶边，开了桶盖，轮替换着舀那酒吃，把枣子过口。无一时，一桶酒都吃尽了。七个客人道："正不曾问你多少价钱？"那汉道： "我一了不说价，五贯足钱一桶，十贯一担。"一个客人把钱还他，一个客人便去揭开桶盖兜了一瓢，拿上便吃。那汉去夺时，这客人手拿半瓢酒，望松林里便走。那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶里舀了一瓢。那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢，口里说道："你这客人好不君子相！戴头识脸的，也这般罗噪！" 那对过众军汉见了，心内痒起来，都待要吃。数中一个看着老都管道："老爷爷，与

我们说一声!那卖枣子的客人买他一桶吃了,我们胡乱也买他这桶吃,润一润喉也好,其实热渴了,没奈何:这里冈子上又没讨水吃处。老爷方便!”老都管见众军所说,自心里也要吃得些,竟来对杨志说:″那贩枣子客人已买了他一桶吃,只有这一桶,胡乱教他们买吃了避暑气。冈子上端的没处讨水吃。"杨志寻思道:"俺在远远处望这厮们都买他的酒吃了:那桶里当面也见吃了半瓢,想是好的。打了他们半日,胡乱容他买碗吃罢。"杨志道:"既然老都管说了,教这厮们买吃了,便起身。"众军健听这话,凑了五贯足钱,来买酒吃。那卖酒的汉子道:"不卖了!不卖了!这酒里有蒙汗药在里头!″众军陪着笑,说道:"大哥,直得便还言语?"那汉道:"不卖了!休缠!"这贩枣子的客人劝道:"你这个汉子!他也说得差了,你也忒认真,连累我们也吃你说了几声。须不关他众人之事,胡乱卖与他众人吃些。″那汉道:"没事讨别人疑心做甚么?"这贩枣子客人把那卖酒的汉子推开一边,只顾将这桶酒提与众军去吃。那军汉开了桶盖,无甚舀吃,陪个小心,问客人借这椰瓢用一用。众客人道:"就送这几个枣子与你们过酒。”众军谢道:"甚么道理!"客人道:"休要相谢。都一般客人。何争在这百十个枣子上?"众军谢了。先兜两瓢,叫老都管吃一瓢,杨提辖吃一瓢。杨志那里肯吃。老都管自先吃了一瓢。两个虞候各吃一瓢。众军汉一发上。那桶酒登时吃尽了。杨志见众人吃了无事,自本不吃,一者天气甚么热, 乃口渴难煞,拿起来,只吃了一半,枣子分几个吃了。那卖酒的汉子说道:"这桶酒被那客人饶了一瓢吃了,少了你些酒,我今饶了你众人半贯钱罢。"众军汉凑出钱来还他。那汉子收了钱,挑了空桶,依然唱着山歌,自下冈子去了。那七个贩枣子的客人立在松树傍边,指着这一十五人,说道:"倒也!倒也!"只见这十五个人,头重脚轻,一个个面面厮觑,都软倒了。那七个客人从松树林里推出这七辆江州车儿,把车子上枣子都丢在地上,将这十一担金珠宝贝都装在车子内,遮盖好了,叫声 ″聒噪",一直望黄泥冈下推去了。杨志口里只是叫苦,软了身体,挣扎不起,十五个人眼睁睁地看着那七个人把这金宝装了去,只是起不来,挣不动,说不得。 1、杨志有怎样的性格?请结合文中语句加以分析。3分 2、这是一场英雄与英雄之间的斗智斗谋。杨志心里如此细密,为什么还会在关键时候喝了蒙汗药酒?请用原文回答。2分 3、杨志出生名门,一心想取得功名,衣锦还乡,封妻荫子,然而命运多变,最终被逼上梁山,为何他的理想在当时不能实现?4分 4、“智取生辰纲”的“智”字在本段有何具体表现?表达了作者什么思想倾向?4分

3 我们说一声！那卖枣子的客人买他一桶吃了，我们胡乱也买他这桶吃，润一润喉也好，其实热渴了，没奈何；这里冈子上又没讨水吃处。老爷方便！"老都管见众军所说，自心里也要吃得些，竟来对杨志说："那贩枣子客人已买了他一桶吃，只有这一桶，胡乱教他们买吃了避暑气。冈子上端的没处讨水吃。"杨志寻思道："俺在远远处望这厮们都买他的酒吃了；那桶里当面也见吃了半瓢，想是好的。打了他们半日，胡乱容他买碗吃罢。"杨志道："既然老都管说了，教这厮们买吃了，便起身。"众军健听这话，凑了五贯足钱，来买酒吃。那卖酒的汉子道："不卖了！不卖了！这酒里有蒙汗药在里头！" 众军陪着笑，说道："大哥，直得便还言语？"那汉道："不卖了！休缠！"这贩枣子的客人劝道："你这个汉子！他也说得差了，你也忒认真，连累我们也吃你说了几声。须不关他众人之事，胡乱卖与他众人吃些。"那汉道："没事讨别人疑心做甚么？"这贩枣子客人把那卖酒的汉子推开一边，只顾将这桶酒提与众军去吃。那军汉开了桶盖，无甚舀吃，陪个小心，问客人借这椰瓢用一用。众客人道："就送这几个枣子与你们过酒。" 众军谢道："甚么道理！"客人道："休要相谢。都一般客人。何争在这百十个枣子上？"众军谢了。先兜两瓢，叫老都管吃一瓢，杨提辖吃一瓢。杨志那里肯吃。老都管自先吃了一瓢。两个虞候各吃一瓢。众军汉一发上。那桶酒登时吃尽了。杨志见众人吃了无事，自本不吃，一者天气甚么热，二乃口渴难煞，拿起来，只吃了一半，枣子分几个吃了。那卖酒的汉子说道："这桶酒被那客人饶了一瓢吃了，少了你些酒，我今饶了你众人半贯钱罢。"众军汉凑出钱来还他。那汉子收了钱，挑了空桶，依然唱着山歌，自下冈子去了。那七个贩枣子的客人立在松树傍边，指着这一十五人，说道："倒也！倒也！"只见这十五个人，头重脚轻，一个个面面厮觑，都软倒了。那七个客人从松树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子都丢在地上，将这十一担金珠宝贝都装在车子内，遮盖好了，叫声 "聒噪"，一直望黄泥冈下推去了。杨志口里只是叫苦，软了身体，挣扎不起，十五个人眼睁睁地看着那七个人把这金宝装了去，只是起不来，挣不动，说不得。 1、杨志有怎样的性格？请结合文中语句加以分析。 3 分 2、这是一场英雄与英雄之间的斗智斗谋。杨志心里如此细密，为什么还会在关键时候喝了蒙汗药酒？请用原文回答。2 分 3、杨志出生名门，一心想取得功名，衣锦还乡，封妻荫子，然而命运多变，最终被逼上梁山，为何他的理想在当时不能实现？4 分 4、“智取生辰纲”的“智”字在本段有何具体表现？表达了作者什么思想倾向？4 分

(二)吃瓜子丰子恺 ①从前听人说:中国人人人具有三种博士的资格:拿筷子博士、吹煤头纸博士、吃瓜子博士。 ②但我以为这三种技术中最进步最发达的,要算吃瓜子。近来“瓜子大王”的畅销便是其老大的证据。常见闲散的少爷们,一只手指间夹着一枝香烟,一只手握着一把瓜子, 且吃且咬,且咬且吃,且吃且谈,且谈且笑。从容自由,真是“交关写意”!他们不须拣选瓜子,也不须用手指去剥。一粒瓜子塞进了口里,只消“格”地一咬,“呸”地一吐早已把所有壳吐出,而在那里嚼食瓜子的肉了。那嘴巴真像一具精巧灵敏的机器,不绝地塞进瓜子去,不绝地“格”、“呸”、“格”、“呸”……全不费力,可以永无罢休 ③发明吃瓜子的人,真是一个了不起的天才!这是一种最有效的“消闲”法。要“消磨岁月”,除了抽鸦片以外,没有比吃瓜子更好的方法了。其所以最有效者,为了它具备三个条件:一、吃不厌;二、吃不饱:三、要剥壳。俗语形容瓜子吃不厌,叫做“勿完勿歇”。为了它有一种非甜非咸的香味,能引逗人不断地要吃。想再吃一粒不吃了,但是嚼完吞下之后,口中余香不绝,不由你不再伸手向盆中或纸包里去摸。我们吃东西,凡一味甜的,或一味咸的,往往易于吃厌,只有非甜非咸的,可以久吃不厌。瓜子的百吃不厌便是为此。俗语形容瓜子吃不饱,叫做“吃三日三夜,长个屎尖头”。为消闲计,这是很重要的一个条件。倘分量大了,一吃就饱,时间就无法消磨。这与赈饥的粮食目的完全相反。赈饥的粮食求其吃得饱,消闲的粮食求其吃不饱。最好只尝滋味而不吞物质。最好越吃越饿,像罗马亡国之前所流行的“吐剂”一样,则开筵大嚼,醉饱之后,咬一下瓜子可以再来开筵大嚼,一直把时间消磨下去。要剥壳也是消闲食品的一个必要条件。倘没有壳, 吃起来太便当,容易饱,时间就不能多多消磨了。一定要剥,而且剥的技术要有声有色, 使它不像一种苦工,而像一种游戏,方才适合于有闲阶级的生活,可让他们愉快地把时间消磨下去 ④具足以上三个利于消磨时间的条件的,在世间一切食物之中,想来想去,只有瓜子所以我说发明吃瓜子的人是了不起的天才,而能尽量地享用瓜子的中国人,在消闲一道上, 真是了不起的积极的实行家!试看糖食店、南货店里的瓜子的畅销,试看茶楼、酒店、家庭中满地的瓜子壳,便可想见中国人在“格,呸”“的,的”的声音中消磨去的时间,每年统计起来为数一定可惊。将来此道发展起来,恐怕是全中国也可消灭在“格,呸”、“的

4 （二）吃瓜子丰子恺 ①从前听人说：中国人人人具有三种博士的资格：拿筷子博士、吹煤头纸博士、吃瓜子博士。 ②但我以为这三种技术中最进步最发达的，要算吃瓜子。近来“瓜子大王”的畅销，便是其老大的证据。常见闲散的少爷们，一只手指间夹着一枝香烟，一只手握着一把瓜子，且吃且咬，且咬且吃，且吃且谈，且谈且笑。从容自由，真是“交关写意”！他们不须拣选瓜子，也不须用手指去剥。一粒瓜子塞进了口里，只消“格”地一咬，“呸”地一吐，早已把所有壳吐出，而在那里嚼食瓜子的肉了。那嘴巴真像一具精巧灵敏的机器，不绝地塞进瓜子去，不绝地“格”、“呸”、“格”、“呸”……全不费力，可以永无罢休。 ③发明吃瓜子的人，真是一个了不起的天才！这是一种最有效的“消闲”法。要“消磨岁月”，除了抽鸦片以外，没有比吃瓜子更好的方法了。其所以最有效者，为了它具备三个条件：一、吃不厌；二、吃不饱；三、要剥壳。俗语形容瓜子吃不厌，叫做“勿完勿歇”。为了它有一种非甜非咸的香味，能引逗人不断地要吃。想再吃一粒不吃了，但是嚼完吞下之后，口中余香不绝，不由你不再伸手向盆中或纸包里去摸。我们吃东西，凡一味甜的，或一味咸的，往往易于吃厌，只有非甜非咸的，可以久吃不厌。瓜子的百吃不厌，便是为此。俗语形容瓜子吃不饱，叫做“吃三日三夜，长个屎尖头”。为消闲计，这是很重要的一个条件。倘分量大了，一吃就饱，时间就无法消磨。这与赈饥的粮食目的完全相反。赈饥的粮食求其吃得饱，消闲的粮食求其吃不饱。最好只尝滋味而不吞物质。最好越吃越饿，像罗马亡国之前所流行的“吐剂”一样，则开筵大嚼，醉饱之后，咬一下瓜子可以再来开筵大嚼，一直把时间消磨下去。要剥壳也是消闲食品的一个必要条件。倘没有壳，吃起来太便当，容易饱，时间就不能多多消磨了。一定要剥，而且剥的技术要有声有色，使它不像一种苦工，而像一种游戏，方才适合于有闲阶级的生活，可让他们愉快地把时间消磨下去。 ④具足以上三个利于消磨时间的条件的，在世间一切食物之中，想来想去，只有瓜子。所以我说发明吃瓜子的人是了不起的天才，而能尽量地享用瓜子的中国人，在消闲一道上，真是了不起的积极的实行家！试看糖食店、南货店里的瓜子的畅销，试看茶楼、酒店、家庭中满地的瓜子壳，便可想见中国人在“格，呸”、“的，的”的声音中消磨去的时间，每年统计起来为数一定可惊。将来此道发展起来，恐怕是全中国也可消灭在“格，呸”、“的

的”的声音中呢 5、第③段中为什么说发明吃瓜子的人真是一个了不起的天才?3分 6、第④段中“具足以上三个利于消磨时间的条件”的“具足”是什么意思?换成“具备”行不行?为什么?3分 7、本文的语言极具讽刺意味,请举一例并加以分析。3分 8、第④段中作者为什么说:将来此道发展起来,恐怕是全中国也可消灭在“格,呸” 的,的”的声音中呢?3分三、文言文阅读:20分故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。所以动心忍性,曾益其所不能人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也 1.解释语段中加点的词。2分①空乏 ②作 2.翻译“然后知生于忧患而死于安乐也”这个句子。2分 3、语段主要论述了凡是能担天下大任的人才,都必须经受一定的磨炼,这样才能取得“曾益其所不能”的效果或成就。请紧扣这一论述,任意举一个恰当的事例作论据。(包括人名、所受的磨炼、取得的成就)3分 4、语段说:“人恒过,然后能改”,有人对这句话持不同见解。请阅读下面链接材料后, 结合自己的思考谈一点你的看法。3分 (相关链接材料)有些错误没机会改正 48岁的喜剧演员牛振华因酒后驾车惨遭不幸,出事后牛振华的家属发表了情真意切的公开信:“一生谨慎的他犯了一次错误,而他唯一一次错误,却让他不再有改正的机会, 也给我们造成终生的遗憾!…”人们常说:“不要怕犯错误”“不要怕‘交学费'”、“吃堑,长一智”、“在哪里摔到,就在哪里爬起来”等等,这些话不能说不对,但有些错误是致命的,瞬间发生,没有纠正的机会灵隐寺僧某,以茶得名,铛臼①皆精。然所蓄茶有数等,恒视客之贵贱以为烹献;其最上者,非贵客及知味者,不一奉也。一日,有贵官至,僧伏谒②甚恭,出佳茶,手自烹

5 的”的声音中呢。 5、第③段中为什么说发明吃瓜子的人真是一个了不起的天才？3 分 6、第④段中“具足以上三个利于消磨时间的条件”的“具足”是什么意思？换成“具备”行不行？为什么？3 分 7、本文的语言极具讽刺意味，请举一例并加以分析。3 分 8、第④段中作者为什么说：将来此道发展起来，恐怕是全中国也可消灭在“格，呸”、 “的，的”的声音中呢？3 分三、文言文阅读：20 分（一）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。 1．解释语段中加点的词。2 分 ①空乏 ②作 2．翻译“然后知生于忧患而死于安乐也”这个句子。2 分 3、语段主要论述了凡是能担天下大任的人才，都必须经受一定的磨炼，这样才能取得“曾益其所不能”的效果或成就。请紧扣这一论述，任意举一个恰当的事例作论据。（包括人名、所受的磨炼、取得的成就） 3 分 4、语段说：“人恒过，然后能改”，有人对这句话持不同见解。请阅读下面链接材料后，结合自己的思考谈一点你的看法。3 分（相关链接材料）有些错误没机会改正 48 岁的喜剧演员牛振华因酒后驾车惨遭不幸，出事后牛振华的家属发表了情真意切的公开信：“一生谨慎的他犯了一次错误，而他唯一一次错误，却让他不再有改正的机会，也给我们造成终生的遗憾!……”人们常说：“不要怕犯错误”、“不要怕‘交学费’”、“吃一堑，长一智”、“在哪里摔到，就在哪里爬起来”等等，这些话不能说不对，但有些错误是致命的，瞬间发生，没有纠正的机会。（二）灵隐寺僧某，以茶得名，铛臼①皆精。然所蓄茶有数等，恒视客之贵贱以为烹献；其最上者，非贵客及知味者，不一奉也。一日，有贵官至，僧伏谒②甚恭，出佳茶，手自烹

2005学年第二学期九年级期中考试语文参考答案2006.04 语文知识积累与运用:21分 l、A2、C 3、(1)“大约”与“左右”重复,删掉其中一个。(2)“强烈增加”搭配不当,改为“急剧增加”或“大量增加”。(3)“而且”改为“以及”或“和 4、老骥伏枥烈士暮年不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵出淤泥而不染濯清涟而不妖 5、如:忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭,那是在教我们勤劳。绽放的腊梅傲立在冰天雪地中,那是在教我们顽强。 6、“政治的整容”是指日本用颠倒黑白、抹杀事实等手段来篡改教科书,以掩盖罪行美化自己,从而达到获取更大的经济利益和更高的政治地位的目的。意思对即可。、现代文阅读:25分 1、谨慎、机警。如“杨志寻思道:"俺在远远处望这厮们都买他的酒吃了;那桶里当面也见吃了半瓢,想是好的。打了他们半日,胡乱容他买碗吃罢。”等。 2、杨志见众人吃了无事,自本不吃,一者天气甚么热,二乃口渴难煞,拿起来,只吃了一半,枣子分几个吃了。” 3、一方面因为“半路杀出程咬金”(晁盖等人)劫了他的生辰纲,使他无法回去交差, 另一方面当时的社会阶级对立,奸臣当道,官逼民反,有志之士报国无门。 4、巧扮枣贩,枣可下酒,载枣的车可运金银财宝;用酒设计,却被杨志怀疑酒中有药时,又采用欲擒故纵的手法,假假真真演了一场戏,不露破绽。思想倾向:赞扬起义者的智慧和力量,揭示了人民同统治阶级不可调和的矛盾。 5、吃瓜子是一种最有效的“消闲”法,它具备三个条件:吃不厌、吃不饱、要剥壳 6、“具足”是完全具备的意思。不能换成“具备”,因为别的东西也许能满足其中两个条件,但只有吃瓜子能同时满足三个条件,作者在这里意在强调吃瓜子的“优越性”。 7、例:那嘴巴真像一具精巧灵敏的机器,不绝地塞进瓜子去,不绝地“格”、“呸格”、“呸”—一全不费力,可以永无罢休。分析:把“嘴巴”比喻成精巧灵敏的“机器”, 用“‘格’、“呸’、‘格’、“呸’”模拟吃瓜子的声音,形象地写出了那些吃瓜子的闲散少爷们消磨时间、精神懈怠的丑态,具有极强的讽刺意味。 8、表面上看吃瓜子和国家的生死存亡没有直接的关系,但是吃瓜子会消磨时间,让人精神懈怠。实际上,一个国家有如此多的闲人,这个国家是有可能被消灭的。作者以小见大,表明了一颗忧国忧民的赤子之心文言文阅读:20分 1、①使他受到贫困(之苦)②奋起,指有所作为。 2.这样人们才会明白忧患使人生存发展,因沉迷安乐而衰亡。 3.略(所举事例要实事求是,并具有较强的说服力) 4.略(不论考生就一点来谈或两点结合起来谈,不论考生持什么观点,只要所言有积极意义,符合情理即可)。 6.亲自动手烹煮进献给(贵官),希望得到(他的)称赞 7.(1)僧人的心情是失望和沮丧的。(2)例:讽刺了趋炎附势的人;讽刺了攀附权贵的人:讽刺了拍马屁的人等等。四、作文评分参照中考作文评分标准

9 2005 学年第二学期九年级期中考试语文参考答案 2006.04 一、语文知识积累与运用：21 分 1、A 2、C 3、 (1) “大约”与“左右”重复，删掉其中一个。(2) “强烈增加”搭配不当，改为“急剧增加”或“大量增加”。 (3) “而且”改为“以及”或“和”。 4、老骥伏枥烈士暮年不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵出淤泥而不染濯清涟而不妖 5、如：忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳。绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强。 6、“政治的整容”是指日本用颠倒黑白、抹杀事实等手段来篡改教科书，以掩盖罪行、美化自己，从而达到获取更大的经济利益和更高的政治地位的目的。意思对即可。二、现代文阅读：25 分 1、谨慎、机警。如“杨志寻思道："俺在远远处望这厮们都买他的酒吃了；那桶里当面也见吃了半瓢，想是好的。打了他们半日，胡乱容他买碗吃罢。”等。 2、杨志见众人吃了无事，自本不吃，一者天气甚么热，二乃口渴难煞，拿起来，只吃了一半，枣子分几个吃了。” 3、一方面因为“半路杀出程咬金”（晁盖等人）劫了他的生辰纲，使他无法回去交差，另一方面当时的社会阶级对立，奸臣当道，官逼民反，有志之士报国无门。 4、巧扮枣贩，枣可下酒，载枣的车可运金银财宝；用酒设计，却被杨志怀疑酒中有药时，又采用欲擒故纵的手法，假假真真演了一场戏，不露破绽。思想倾向：赞扬起义者的智慧和力量，揭示了人民同统治阶级不可调和的矛盾。 5、吃瓜子是一种最有效的“消闲”法，它具备三个条件：吃不厌、吃不饱、要剥壳。 6、“具足”是完全具备的意思。不能换成“具备”，因为别的东西也许能满足其中一两个条件，但只有吃瓜子能同时满足三个条件，作者在这里意在强调吃瓜子的“优越性”。 7、例：那嘴巴真像一具精巧灵敏的机器，不绝地塞进瓜子去，不绝地“格”、“呸”、 “格”、“呸”——全不费力，可以永无罢休。分析：把“嘴巴”比喻成精巧灵敏的“机器”，用“‘格’、‘呸’、‘格’、‘呸’”模拟吃瓜子的声音，形象地写出了那些吃瓜子的闲散少爷们消磨时间、精神懈怠的丑态，具有极强的讽刺意味。 8、表面上看吃瓜子和国家的生死存亡没有直接的关系，但是吃瓜子会消磨时间，让人精神懈怠。实际上，一个国家有如此多的闲人，这个国家是有可能被消灭的。作者以小见大，表明了一颗忧国忧民的赤子之心。三、文言文阅读：20 分 1、①使他受到贫困（之苦） ②奋起，指有所作为。 2．这样人们才会明白忧患使人生存发展，因沉迷安乐而衰亡。 3．略(所举事例要实事求是，并具有较强的说服力)。 4．略(不论考生就一点来谈或两点结合起来谈，不论考生持什么观点，只要所言有积极意义，符合情理即可)。 5、c 6．亲自动手烹煮进献给（贵官），希望得到（他的）称赞。 7．（1）僧人的心情是失望和沮丧的。（2）例：讽刺了趋炎附势的人；讽刺了攀附权贵的人；讽刺了拍马屁的人等等。四、作文评分参照中考作文评分标准