《三个太阳》教案11_《三个太阳》教学设计2.doc.doc_大学文库

《三个太阳》教学设计教学目标 1、能有感情地朗读课文,并能说出文章的主要信息。 2、能认识女画家感悟南极精神的心路历程,深刻体会南极精神。 3、学会品味、感悟课文的语言,体会其中的妙处 4、朗读课文,把握文章的主要内容,理清作者的行文思路,合作探究女画家感悟“南极精神”的心路历程,学习、体会“南极精神”。教学重点 1、把握文章的主要内容,理清作者的行文思路,认识女画家感悟“南极精神”的心路历程,学习、体会“南极精神”。 2、学会品味、感悟课文的语言,体会其中的妙处教学准备准备多媒体以及上课课件等。教学课时教学过程、导入新课大家都知道中国历史上有名的故事-后羿射日。天上的九个太阳太热后羿为了苍生的幸福生活就射下了多余的太阳。今天咱们看到的是三个太阳的报道,难道生活中真的有个太阳,还是另有蹊跷?让我们一起走进《三个太阳》二、出示学习目标 1、通读课文,并能说出文章的主要信息 2、理清作者的行文思路,认识女画家感悟“南极精神”的心路历程。 3、把握文章的线索,学习第一个小标题。作者简介黄传会,当代作家,1949出生,浙江苍南人。中共党员。1975年毕业于南开大学中文系。1969年应征入伍,历任海军某岸炮营战士、排长,海军政治部创作室创作员、副主任, 大校军衔,专业作家,文学创作一级。1990年加入中国作家协会。著有长篇报告文学《希望工程纪实》、《中国山村教师》、《中国贫困警示录》、《中国一个县》、《首例农民告县长案始末》、《龙旗悲歌》、《中国海雄风》,小说集《婚约》、《本岛无故事》,电影文学剧本《天涯并不遥远》,电视剧剧本《两个姑娘两个兵》等其作品曾获1993年庄重文文学奖、1994年《当代》文学奖、第五届“五个一工程”奖

《三个太阳》教学设计教学目标 1、能有感情地朗读课文，并能说出文章的主要信息。 2、能认识女画家感悟南极精神的心路历程，深刻体会南极精神。 3、学会品味、感悟课文的语言，体会其中的妙处。 4、朗读课文，把握文章的主要内容，理清作者的行文思路，合作探究女画家感悟“南极精神”的心路历程，学习、体会“南极精神”。教学重点 1、把握文章的主要内容，理清作者的行文思路，认识女画家感悟“南极精神”的心路历程，学习、体会“南极精神”。 2、学会品味、感悟课文的语言，体会其中的妙处。教学准备准备多媒体以及上课课件等。教学课时一课时教学过程一、导入新课大家都知道中国历史上有名的故事------后羿射日。天上的九个太阳太热后羿为了苍生的幸福生活就射下了多余的太阳。今天咱们看到的是三个太阳的报道，难道生活中真的有三个太阳，还是另有蹊跷？让我们一起走进《三个太阳》。二、出示学习目标 1、通读课文，并能说出文章的主要信息。 2、理清作者的行文思路，认识女画家感悟“南极精神”的心路历程。 3、把握文章的线索，学习第一个小标题。三、作者简介黄传会，当代作家，1949 出生，浙江苍南人。中共党员。1975 年毕业于南开大学中文系。1969 年应征入伍，历任海军某岸炮营战士、排长，海军政治部创作室创作员、副主任，大校军衔，专业作家，文学创作一级。1990 年加入中国作家协会。著有长篇报告文学《希望工程纪实》、《中国山村教师》、《中国贫困警示录》、《中国一个县》、《首例农民告县长案始末》、《龙旗悲歌》、《中国海雄风》，小说集《婚约》、《本岛无故事》，电影文学剧本《天涯并不遥远》，电视剧剧本《两个姑娘两个兵》等其作品曾获 1993 年庄重文文学奖、1994 年《当代》文学奖、第五届“五个一工程”奖

四、文学知识通讯的概念:通讯,是运用叙述、描写、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体通讯的特点:一般来说,通讯有四大特点: 1、严格的真实性 2、报道的客观性 3、较强的时间性 4、描写的形象性。通讯的种类 1、按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯 2、按形式分,通讯一般分为记事通讯、访问记(传记、人物专访)、小故事、巡礼、纪实、见闻、特写(报告文学)、速写、侧记、散记、采访札记。五、整体感知 1、概括文章每个小标题的主要内容: 第一部分:写女画家向往并争取去南极工作的经过以及愿望实现后投放漂流瓶的激动心情。第二部分:写女画家在南极的紧张工作和生活,写她对南极、对风暴以及对南极人的观察和感受。第三部分:写女画家在南极长城站过生日以及她在长城后山上的所见所思所感。第四部分:写女画家为长城站精心制作了一幅壁画,画中的三个太阳内涵丰富四个部分以时间为序,结合回忆,展现了女画家赴南极体验生活的全过程。以女画家的切身感受为线索,将南极战斗生活的一幕幕特写镜头有序地展现在读者面前,从而表现了中国科学工作者的献身精神和民族气概 2、女画家是怎样争取到去南极的机会的?从中可以看出女画家怎样的性格特点? 提示:女画家争取去南极:( )--交代前往动机---( 为“编外”队员克服困难:名额挤不上--( )--性别不方便 3、女画家投放漂流瓶时的心情怎样?找出能表现她这种心情的重点词语。明确: (1)、女画家争取去南极:表明向往之情--2交代前往动机-克服重重困难一成为编外人员。克服困难:名额挤不上--经费部分自筹性别不方便-行业不对口。献身事业的执著追求,吃苦耐劳、自我砥砺的高贵品格,热爱生活、充满激情的良好气

四、文学知识通讯的概念：通讯，是运用叙述、描写、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。通讯的特点：一般来说，通讯有四大特点： 1、严格的真实性； 2、报道的客观性； 3、较强的时间性； 4、描写的形象性。通讯的种类： 1、按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯； 2、按形式分，通讯一般分为记事通讯、访问记（传记、人物专访）、小故事、巡礼、纪实、见闻、特写（报告文学）、速写、侧记、散记、采访札记。五、整体感知 1、概括文章每个小标题的主要内容：第一部分：写女画家向往并争取去南极工作的经过以及愿望实现后投放漂流瓶的激动心情。第二部分：写女画家在南极的紧张工作和生活，写她对南极、对风暴以及对南极人的观察和感受。第三部分：写女画家在南极长城站过生日以及她在长城后山上的所见所思所感。第四部分：写女画家为长城站精心制作了一幅壁画，画中的三个太阳内涵丰富。四个部分以时间为序，结合回忆，展现了女画家赴南极体验生活的全过程。以女画家的切身感受为线索，将南极战斗生活的一幕幕特写镜头有序地展现在读者面前，从而表现了中国科学工作者的献身精神和民族气概。 2、女画家是怎样争取到去南极的机会的？从中可以看出女画家怎样的性格特点？提示：女画家争取去南极：（）------交代前往动机-----（）------成为“编外”队员。克服困难：名额挤不上------（）------性别不方便------（）。 3、女画家投放漂流瓶时的心情怎样？找出能表现她这种心情的重点词语。明确：（1）、女画家争取去南极：表明向往之情------交代前往动机------克服重重困难----成为编外人员。克服困难：名额挤不上---经费部分自筹---性别不方便---行业不对口。献身事业的执著追求，吃苦耐劳、自我砥砺的高贵品格，热爱生活、充满激情的良好气