浙江省台州中学2012学年第一学期第一次统练高三语文试题_浙江省台州中学.doc_大学文库

B.虽然四川盆地没有受到日本核泄漏的影响已是路人皆知,但各地仍然出现了 “抢盐潮”,这种现象启发我们思考如何更加理性地面对灾难。 C.钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土,中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航,这是无可厚非的。 D.民营企业的发展总要遇到出生难、融资难、准入市场难等难题,这些难题的根子在思想上。观念不改变,有好政策,也只能是歪嘴和尚念经一一老跑调。 4.下列各句中,没有语病的一项是( A.河南“瘦肉精”事件所涉案件调査取得重要突破,目前因“瘦肉精”事件而被河南省有关部门刑拘、控制、立案侦查的人员已达68人 B.自去年以来,晋江市在稳步增加商品房供给、稳定房地产市场的同时,不断加大保障性住房的建设,大力推动危旧房改造。 C.一些商品生产者和经营者生产和销售质量低劣商品和有毒产品,根本原因是一些企业丧失诚信,缺乏起码的职业道德和社会责任感所致。 D.近期,铁道部党组在深入研究“十二五”规划的时候,按照科学发展观的要求,对铁路建设、经营和改革等重大问题进行了全面思考。 5.根据下面一段文字,概括我国发展核电的四点理由。(每点不超过6个字) (分) 核能的最新发展是核聚变,即氘和氚的聚变。氘-氚聚变反应将释放巨大的能量, 每升海水中含30mg氘,通过聚变可释放出相当于3000多升汽油的能量。把海水中存在的45亿吨氘,用于核聚变提供能量,按世界目前能耗水平,足以满足未来几十亿年的能源需求。在所有能源中,核能的二氧化碳排放量最低。核能在各国能源结构中所占比例不尽相同,全世界平均16%,2007年,我国核电只占总供电量的1.2%,到2020年要达到5%,到2030年达到10%。所以,核电应在较短时间内发展成为我国能源的重要组成部分。 6.阅读下面的示例,为提供的两组镜头分别设计画外音。要求主旨明确,至少用一种修辞手法。(4分) 示例:[镜头]一个正在跑步的中学生,突然停下来,弯腰将同学扔在校园中的废弃物丢进了垃圾桶。 [画外音]拾起的是垃圾,收获的是成长,传播的是文明

B．虽然四川盆地没有受到日本核泄漏的影响已是路人皆知，但各地仍然出现了 “抢盐潮”，这种现象启发我们思考如何更加理性地面对灾难。 C．钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航，这是无可厚非的。 D．民营企业的发展总要遇到出生难、融资难、准入市场难等难题，这些难题的根子在思想上。观念不改变，有好政策，也只能是歪嘴和尚念经――老跑调。 4．下列各句中，没有语病的一项是( ) A．河南“瘦肉精”事件所涉案件调查取得重要突破，目前因“瘦肉精”事件而被河南省有关部门刑拘、控制、立案侦查的人员已达 68 人。 B．自去年以来，晋江市在稳步增加商品房供给、稳定房地产市场的同时，不断加大保障性住房的建设，大力推动危旧房改造。 C．一些商品生产者和经营者生产和销售质量低劣商品和有毒产品，根本原因是一些企业丧失诚信，缺乏起码的职业道德和社会责任感所致。 D．近期，铁道部党组在深入研究“十二五”规划的时候，按照科学发展观的要求，对铁路建设、经营和改革等重大问题进行了全面思考。 5．根据下面一段文字，概括我国发展核电的四点理由。（每点不超过 6 个字）（4 分）核能的最新发展是核聚变，即氘和氚的聚变。氘-氚聚变反应将释放巨大的能量，每升海水中含 30mg 氘，通过聚变可释放出相当于 3000 多升汽油的能量。把海水中存在的 45 亿吨氘，用于核聚变提供能量，按世界目前能耗水平，足以满足未来几十亿年的能源需求。在所有能源中，核能的二氧化碳排放量最低。核能在各国能源结构中所占比例不尽相同，全世界平均 16%，2007 年，我国核电只占总供电量的 1.2%，到 2020 年要达到 5%，到 2030 年达到 10%。所以，核电应在较短时间内发展成为我国能源的重要组成部分。 6. 阅读下面的示例，为提供的两组镜头分别设计画外音。要求主旨明确，至少用一种修辞手法。（4 分）示例：[镜头]一个正在跑步的中学生，突然停下来，弯腰将同学扔在校园中的废弃物丢进了垃圾桶。 [画外音]拾起的是垃圾，收获的是成长，传播的是文明

的雨靴,就能在别人面前昂首挺胸地走路了。再下雨时,也不会因为怕弄湿鞋子, 而在泥泞里蹦来蹦去,找干地方了。他简直害怕下雨。每当语文老师带领同学们朗读《雨》这一课时,他就听不下去,总是悄悄溜掉。去年大旱,人们都在为田里的秧苗就要枯死而着急,他的心里却有种说不出的舒坦。查戈德尔多年以来的梦想,就是不管什么颜色、什么质地,只要拥有一双自己的雨靴便可。特别是中午那会儿,黑云密布,就像打开了闸门的水一样蔓延开来时,他的脸色也会跟黑云一样阴沉起来。他不知如何对付这难熬的雨天。学校大门口的地面,是条土路, 雨天自然就和上稀泥了。他为此专门去找学校的后勤主任,提供解决的方案 “抹上水泥或铺些煤灰吧。” “好的,好的。我会向上面汇报的唉,怎么说呢?这么多天过去了,还是老样子……一下雨就……特别是雨后的中午又下雨了。这次查戈德尔不打怵了,希望雨下得越大越好。他穿着崭新的黑雨靴与同事们有说有笑地走在校园里,学生们看着他的新雨靴,指指点点的样子很让他开心。一声惊雷,查戈德尔从睡梦中惊醒。唉!又是雨,他没有忘记叹息。查戈德尔所在的办公室里,除了一个代课的老头之外,就数他还没有雨靴。老头身体不好,老伴又常年卧病在床。如果这老头也穿上雨靴了,就只剩查戈德尔个人没有雨靴了。査戈德尔真怕代课老头不知哪天穿着雨靴走进办公室。自从他那天听说老头已经向学校递交了辞职报眚之后,他想,要是再不赶紧买一双雨靴没过几天,学校放假了。对于查戈德尔来说似乎可以松口气,但是拥有一双雨靴的想法仍旧不分白昼黑夜地折磨着他。学校快开学了。査戈德尔拮据的生活,这时也稍微宽裕了一点。他决定与妻子商量一件非常重要的事情。“买一双雨靴吧。星期天下雨的话你穿,其他日子下雨, 我穿。”两人就这样说好了。终于,这两个可怜的人拥有了一双属于他们自己的雨靴。查戈德尔的老婆是一个老实巴交的乡下妇女,找了份给人家看孩子的临时工作自己还有两个不到十岁的孩子。从明年起就一个接着一个都要上小学了。雨靴是买了,雨却没有下。一周以来,查戈德尔盼望着瓢泼大雨。他已等不及开学了终于开学了。査戈德尔按捺着激动的心情,等待着雨后穿雨靴上班的情景。可是老天爷偏偏跟他作对,每天都睛空万里,金灿灿的阳光明媚地照耀着大地最终还是下雨了。这雨浇得查戈德尔心花怒放

的雨靴，就能在别人面前昂首挺胸地走路了。再下雨时，也不会因为怕弄湿鞋子，而在泥泞里蹦来蹦去，找干地方了。他简直害怕下雨。每当语文老师带领同学们朗读《雨》这一课时，他就听不下去，总是悄悄溜掉。去年大旱，人们都在为田里的秧苗就要枯死而着急，他的心里却有种说不出的舒坦。查戈德尔多年以来的梦想，就是不管什么颜色、什么质地，只要拥有一双自己的雨靴便可。特别是中午那会儿，黑云密布，就像打开了闸门的水一样蔓延开来时，他的脸色也会跟黑云一样阴沉起来。他不知如何对付这难熬的雨天。学校大门口的地面，是条土路，雨天自然就和上稀泥了。他为此专门去找学校的后勤主任，提供解决的方案。 “抹上水泥或铺些煤灰吧。” “好的，好的。我会向上面汇报的。” 唉，怎么说呢？这么多天过去了，还是老样子……一下雨就……特别是雨后的中午…… 又下雨了。这次查戈德尔不打怵了，希望雨下得越大越好。他穿着崭新的黑雨靴与同事们有说有笑地走在校园里，学生们看着他的新雨靴，指指点点的样子很让他开心。一声惊雷，查戈德尔从睡梦中惊醒。唉！又是雨，他没有忘记叹息。查戈德尔所在的办公室里，除了一个代课的老头之外，就数他还没有雨靴。老头身体不好，老伴又常年卧病在床。如果这老头也穿上雨靴了，就只剩查戈德尔一个人没有雨靴了。查戈德尔真怕代课老头不知哪天穿着雨靴走进办公室。自从他那天听说老头已经向学校递交了辞职报告之后，他想，要是再不赶紧买一双雨靴的话，简直没法活下去了。没过几天，学校放假了。对于查戈德尔来说似乎可以松口气，但是拥有一双雨靴的想法仍旧不分白昼黑夜地折磨着他。学校快开学了。查戈德尔拮据的生活，这时也稍微宽裕了一点。他决定与妻子商量一件非常重要的事情。“买一双雨靴吧。星期天下雨的话你穿，其他日子下雨，我穿。”两人就这样说好了。终于，这两个可怜的人拥有了一双属于他们自己的雨靴。查戈德尔的老婆是一个老实巴交的乡下妇女，找了份给人家看孩子的临时工作，自己还有两个不到十岁的孩子。从明年起就一个接着一个都要上小学了。雨靴是买了，雨却没有下。一周以来，查戈德尔盼望着瓢泼大雨。他已等不及开学了。终于开学了。查戈德尔按捺着激动的心情，等待着雨后穿雨靴上班的情景。可是老天爷偏偏跟他作对，每天都晴空万里，金灿灿的阳光明媚地照耀着大地。最终还是下雨了。这雨浇得查戈德尔心花怒放

第二天,乌云散去,艳阳高照。査戈德尔穿上雨靴,急忙往学校走去。路上,与偶遇的同事攀谈起来。 “这雨下得真好!” “就是,空气多清新。” “对农作物的生长也有好处啊!” 说话间,查戈德尔不忘观察人们的眼神,他希望大家都能看到自己脚上的变化但事实上没有一个人注意到他已经穿上了雨靴这一瞬间,查戈德尔心里盘桓多日的苦闷连同刚才的那股喜悦心情,顿时化作泡影,思绪就像泄了气的皮球一样空瘪了下来 (选自《意林》2011年第07期) 8.分析文中划线句表现了查戈德尔怎样的心理。(3分) 9.文中插入査戈德尔穿新雨靴的梦境有何作用?(4分) 10.有的版本将此文的题目定为“雨靴”,与“盯着雨靴的人”相比,你觉得哪一个更好,请立足文本,说明理由。(4分) 11.查戈德尔好不容易穿上的雨靴却没有一个人注意到,这说明了什么?查戈德尔的这种经历对你有怎样的启示?(4分) 古代诗文阅读(共25分,其中选择题每小题2分) (一)阅读下面的文言文,完成12-16题。俞大猷,字志辅,晋江人。少好读书。受《易》于王宣、林福,得蔡清之传。又闻赵本学以《易》推衍兵家奇正虚实之权,复从受其业。尝谓兵法之数起五,犹一人之身有五体,虽将百万,可使合为一人也。家贫屡空,意尝豁如。举嘉靖十四年武会试。除千户,守御金门。军民嚣讼难治,大猷导以礼让,讼为衰止。海寇频发,上书监司论其事。监司怒曰:“小校安得上书?”杖之,夺其职。尚书毛伯温征安南,复上书陈方略,请从军。伯温奇之,会兵罢, 不果用。二十一年,诏天下举武勇士。大猷诣巡按御史自荐,御史上其名兵部会伯温为尚书,送之宣大总督翟鹏所。召见论兵事,大猷屡折鹏。鹏谢曰:“吾不当以武人待子。”下堂礼之,惊一军,然亦不能用。新兴恩平峒贼谭元清等屡

第二天，乌云散去，艳阳高照。查戈德尔穿上雨靴，急忙往学校走去。路上，与偶遇的同事攀谈起来。 “这雨下得真好！” “就是，空气多清新。” “对农作物的生长也有好处啊！” 说话间，查戈德尔不忘观察人们的眼神，他希望大家都能看到自己脚上的变化。但事实上没有一个人注意到他已经穿上了雨靴。这一瞬间，查戈德尔心里盘桓多日的苦闷连同刚才的那股喜悦心情，顿时化作泡影，思绪就像泄了气的皮球一样空瘪了下来…… （选自《意林》2011 年第 07 期） 8.分析文中划线句表现了查戈德尔怎样的心理。（3 分） 9.文中插入查戈德尔穿新雨靴的梦境有何作用？（4 分） 10.有的版本将此文的题目定为“雨靴”，与“盯着雨靴的人”相比，你觉得哪一个更好，请立足文本，说明理由。（4 分） 11.查戈德尔好不容易穿上的雨靴却没有一个人注意到，这说明了什么？查戈德尔的这种经历对你有怎样的启示？（4 分）三、古代诗文阅读(共 25 分，其中选择题每小题 2 分) (一)阅读下面的文言文，完成 12—16 题。俞大猷，字志辅，晋江人。少好读书。受《易》于王宣、林福，得蔡清之传。又闻赵本学以《易》推衍兵家奇正虚实之权，复从受其业。尝谓兵法之数起五，犹一人之身有五体，虽将百万，可使合为一人也。家贫屡空，意尝豁如。举嘉靖十四年武会试。除千户，守御金门。军民嚣讼难治，大猷导以礼让，讼为衰止。海寇频发，上书监司论其事。监司怒曰：“小校安得上书?”杖之，夺其职。尚书毛伯温征安南，复上书陈方略，请从军。伯温奇之，会兵罢，不果用。二十一年，诏天下举武勇士。大猷诣巡按御史自荐，御史上其名兵部。会伯温为尚书，送之宣大总督翟鹏所。召见论兵事，大猷屡折鹏。鹏谢曰：“吾不当以武人待子。”下堂礼之，惊一军，然亦不能用。新兴恩平峒贼谭元清等屡

叛，总督欧阳必进以属大猷。乃令良民自为守，而亲率数人遍诣峒贼，晓以祸福，且教之击剑，贼骇服。二十八年，琼州、昌化诸黎共反。而朝议设参将于崖州，即以大猷任之。乃会广西副将沈希仪诸军，擒斩贼五千三百有奇。大猷言于必进曰：黎亦人也，率数年一反一征，岂上天生人意？宜建城设市，用汉法杂治之。”大猷乃单骑入峒，与黎定要约，海南遂安。大猷为将廉，驭下有恩。数建大功，威名震南服。万历元年秋，坐失利夺职，后复以署都督佥事起后府佥书。三疏乞归。大猷负奇节以古贤豪自期其用兵先计后战不贪近功忠诚许国老而弥笃所在有大勋。武平、崖州、饶平旨为祠祀。谭纶尝与书曰：“节制精明，公不如纶。信赏必罚，公不如戚①。精悍驰骋，公不如刘②。然此皆小知，而公则甚大受。” 【注】①戚指威继光。 ②刘指刘显。 12．对下列句中的加点词语的解释，不正确的一项是( ) A．推衍兵家奇正虚实之权权：权谋 B．复从受其业受：教授 C．除千户，守御金门除：授予……官职 D．坐失利夺职坐：因犯……罪 13．以下各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是( ) A．晓以祸福，且教之击剑不义而富且贵，于我如浮云。 B．大猷导以礼让，讼为衰止旦日飨士卒，为击破沛公军 C．乃会广西副将沈希仪诸军乃使其从者衣褐 D．犹一人之身有五体下而从六国破亡之故事 14．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是( ) A．俞大猷自小喜爱读书，尤其喜读《易》，曾先后从师于王宣、林福等人，尽管家徒四壁，但意气旷达，不为贫穷所累。 B．俞大猷曾因海寇频发，上书监司谈论打击海寇之事，结果受杖刑，被削职，但不放弃，多次上书尚书毛伯温请求从军，果从其愿