浙江省台州2014学年第一学期高三年级第三次统练 语文试题 语言文字运用(共29分,其中选择题每小题3分) 1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是 A.饮马(yin)模棱两可(leng)稍息(shao)因噎废食(ye) B.拎包(ing)春风骀荡(dai)包扎(a)一丘之貉(he) C.巨擘(po)书声琅琅(lang)瘙痒(sao)量体裁衣( liang) D.奢靡(mi)外强中干(gan)症( zheng)结封妻荫子(yin) 2.下列各句中,没有错别字的一项是() A.傅斯年不低调,不谦虚,不设城府,不留退路,不攻于心计,不屑于安排,他更像一位 敢怒敢言的西方斗士,而不像彬彬有礼的东方学者。 B.这件作品另一个特殊之处,在于画上长长短短的题跋,表达了吴昌硕对于诗意、绘画的 理解,像是一部情节丰富、引人入胜、跌宕起伏的“迷你小说”。 C.辩论双方唇枪舌剑,针锋相对,相持不下,后来正方二辩出奇不意地抛出三个有力论据, 令对方措手不及,只好甘拜下风 D.夸夸其谈、好大喜功历来为国人所不耻,在利益多元、诉求多样的今天,如果一个领导 干部还满嘴“假大空”,老百姓怎么可能信任你? 3.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是() A.过去三十年来始终代表华语电影最高水准的香港金像奖,如今已沦为港片式微”的最佳 佐证,表明“香港制造”的旗帜正在慢慢蜕化 B.若领导班子能够严格自律,广大群众自能上行下效,社会环境就能更加和谐安定。 C.当高校毕业生深陷“史上最难就业季”时,更多前赴后继走出国门的准留学生们不得不开 始思考,什么专业会在将来有更好的就业前景。 D.曾几何时,清明祭祖被人们称为迷信:结婚坐花轿被斥之为落后”;民间年画被认为是 老土”,还有许许多多独具特色的民俗被国人以移风易俗的名义所抛弃、遗忘 4.下列各句没有语病且表意明确的一句是() A.随着生活水平的日益提高,中国社会正在由“吃饱”向“吃健康”转变,在这一进程中,能 否保证公众的食品的安全,让老百姓吃得放心,很大程度上取决于政府的执政水平。 霍金写了《时间简史》,被人誉为人类科学史上里程碑式的作品,它对“黑洞”的研究使 人类对宇宙又有了深层的了解 C.拉布拉多犬是一种温和、活泼的中大型犬,它嗅觉灵敏,没有攻击性而且智商较高,适 合做猎犬、工作犬、导盲犬和缉毒犬。 D.这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语言技巧和表达效果, 内容丰富,饶有趣味 5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是() 书法是易学难精的艺术。作为一门传统艺术, 唯其如此,才能成为生活中真 正的随心所欲不逾矩的书法大家 ①它要求笔墨有出处,结字有法度 ②诚然,既定的法度有时会将书法限制死板 ③传承是它显著的特征 ④“穿着汉唐服装,舞出时代风采” ⑤但是一流的书法家都是从法度中走出来的 ⑥不像现代艺术那样可以“天马行空,为所欲为 A.③①⑤④②⑥B.①③⑤④②⑥C.①③⑥②④⑤D.③①⑥②⑤④
浙江省台州 2014 学年第一学期高三年级第三次统练 语文试题 一、语言文字运用（共 29 分，其中选择题每小题 3 分） 1. 下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（ ） A．饮马（yìn） 模棱两可（léng） 稍息（shāo）因噎废食（yē） B. 拎包（līng） 春风骀荡（dài） 包扎（zā）一丘之貉（hé） C．巨擘(pò) 书声琅琅（láng）瘙痒(sào) 量体裁衣（liàng） D. 奢靡（mí） 外强中干(gān) 症（zhēng）结封妻荫子（yìn） 2. 下列各句中，没有错别字的一项是（ ） A．傅斯年不低调，不谦虚，不设城府，不留退路，不攻于心计，不屑于安排，他更像一位 敢怒敢言的西方斗士，而不像彬彬有礼的东方学者。 B．这件作品另一个特殊之处，在于画上长长短短的题跋，表达了吴昌硕对于诗意、绘画的 理解，像是一部情节丰富、引人入胜、跌宕起伏的“迷你小说”。 C．辩论双方唇枪舌剑，针锋相对，相持不下，后来正方二辩出奇不意地抛出三个有力论据， 令对方措手不及，只好甘拜下风。 D．夸夸其谈、好大喜功历来为国人所不耻，在利益多元、诉求多样的今天，如果一个领导 干部还满嘴“假大空”，老百姓怎么可能信任你？ 3．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（ ） A．过去三十年来始终代表华语电影最高水准的香港金像奖，如今已沦为“港片式微”的最佳 佐证，表明“香港制造”的旗帜正在慢慢蜕化。 B．若领导班子能够严格自律，广大群众自能上行下效，社会环境就能更加和谐安定。 C．当高校毕业生深陷“史上最难就业季”时，更多前赴后继走出国门的准留学生们不得不开 始思考，什么专业会在将来有更好的就业前景。 D．曾几何时，清明祭祖被人们称为迷信；结婚坐花轿被斥之为“落后”；民间年画被认为是 “老土”，还有许许多多独具特色的民俗被国人以移风易俗的名义所抛弃、遗忘。 4．下列各句没有语病且表意明确的一句是（ ） A．随着生活水平的日益提高，中国社会正在由“吃饱”向“吃健康”转变，在这一进程中，能 否保证公众的食品的安全，让老百姓吃得放心，很大程度上取决于政府的执政水平。 B．霍金写了《时间简史》，被人誉为人类科学史上里程碑式的作品，它对“黑洞”的研究使 人类对宇宙又有了深层的了解。 C．拉布拉多犬是一种温和、活泼的中大型犬，它嗅觉灵敏，没有攻击性而且智商较高，适 合做猎犬、工作犬、导盲犬和缉毒犬。 D．这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语言技巧和表达效果， 内容丰富，饶有趣味。 5. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 书法是易学难精的艺术。作为一门传统艺术， ___________。唯其如此，才能成为生活中真 正的随心所欲不逾矩的书法大家。 ① 它要求笔墨有出处，结字有法度 ② 诚然，既定的法度有时会将书法限制死板 ③ 传承是它显著的特征 ④“穿着汉唐服装，舞出时代风采” ⑤ 但是一流的书法家都是从法度中走出来的 ⑥ 不像现代艺术那样可以“天马行空，为所欲为” A．③①⑤④②⑥ B．①③⑤④②⑥ C．①③⑥②④⑤ D．③①⑥②⑤④
6.用一句话概括下面这则文字的寓意。字数不超过25个字。(4分) 一个小男孩问上帝:“一万年对你来说有多长?”上帝回答说:“像一分钟。”小男孩又问上帝 说:“一百万元对你来说有多少?”上帝回答说:“像一元。”小男孩再问上帝说:“那你能给 我一百万元吗?”上帝回答说:“当然可以,只要你给我一分钟 7欣赏丰子恺先生的漫画《取苹果》,配一段文字,表现画面的旨趣。(5分) 要求:①配合画面情景;②运用一种修辞,使表达鲜明生动;③字数不超过40字。 8.“中学生领导力培训营”,旨在培养中学生的领袖气质。参加该培训营,需个人申请,同 学推荐。请筛选下面校园微博上的一些推荐贴子,为高二(1)班班长黄强同学写一封正式 的推荐信(不需落款)。要求:层次清晰,表达得体,不超过60个字。(5分) 青春小鸟:强哥,牛人!学校的大型学生活动,都是他一手组织,艺术节、辩论大赛、才艺 展现大赛,你看了木?那才叫精彩! OOKKO猪:黄兄,岂止帅,还是全国数学、物理竞赛金牌获得者,真有才!崇拜啊! 天地英雄:亲,谁能振臂一呼,天下响应云集,黄强是也!高二(1)班在他统领下,抱成 团儿,获奖多多,佩服死啦 临水花人:小强很强大,篮球队长是他,晩会司仪是他,书法第一还是他!真让人羡慕嫉妒 恨啊! 独行女侠:小女子佩服,大侠虽武功高强,却从不独来独往,你兄弟众多,让小女子自愧不 推荐信 二、现代文阅读(共29分,其中选择题每小题3分) (一)阅读下面的文字,完成9-11题。(9分) 转基因食品就是指利用现代分子生物技术,把动植物的基因加以改变,再制造出具备新特征 的食品种类。其优点显著,但转基因食品存在很多不容忽视的存在的或潜在的危害性 新基因的转入,打破了原来生物基因的“管理体制”,使一些产生毒素的沉默基因开启,产生 有毒物质。有资料证实,转基因食品可能导致生物体系统失调、诱发癌症并传递给下一代, 此过程可能需要30年或更长的时间。人为转入外源基因极有可能使原有的基因发生缺失和 错码等突变。美国生产的一种耐除草剂转基因大豆的抗癌成分异黄酮就比一般大豆低 12%~14% 全世界约有2%的人群对某些食品产生过敏性反应。1996年美国先锋种子公司将巴西坚果某 基因转入大豆中,结果对巴西坚果过敏的人群也对该大豆过敏,该大豆种子最终没有被批准 商业化生产。人们在食用了这种改良食物后,食物会在人体内将抗药性基因传给致病细菌, 使人体产生抗药性。在英国,做过切除大肠组织手术的志愿者,食用过用转基因大豆做成的 汉堡包之后,在其小肠肠道的细菌中检测到了转基因DNA的残留物。而转基因食品对人体 健康的严重影响,可能需要经过较长时间才能逐渐表现和检测出来。 很多转基因生物具有较强的生存能力或抗逆性,这样的生物一旦进入环境中,将会取代原来 的作物,造成物种灭绝,但这种问题可能要经过许多年后才能显现出来。如一些盐碱、沼泽、 雨林及有寄生虫的地区,以前原本不适合农业种植,这些地区都被用来种植农作物,从而使 原本生活在这里的生物的栖息地遭到破坏,造成生态系统失衡,最终导致物种退化、减少甚 至灭绝 转基因生物将增强目标害虫的抗性。专家警告,如果这种具有转基因抗性的害虫变成具有抵 抗性的超级害虫,就需要喷洒更多的农药,而这将会对农田和自然生态环境造成更大的危害。 由于转基因作物特性优良,很多人选择种植转基因作物,使某些作物的多样性大大降低。保 持生物多样性是减少生物遭受疫病侵袭的重要方式。1864年的爱尔兰马铃薯枯死病,造成
6．用一句话概括下面这则文字的寓意。字数不超过 25 个字。（4 分） 一个小男孩问上帝：“一万年对你来说有多长？”上帝回答说：“像一分钟。”小男孩又问上帝 说：“一百万元对你来说有多少？”上帝回答说：“像一元。”小男孩再问上帝说：“那你能给 我一百万元吗？”上帝回答说：“当然可以，只要你给我一分钟。” 7.欣赏丰子恺先生的漫画《取苹果》，配一段文字，表现画面的旨趣。（5 分） 要求：①配合画面情景；②运用一种修辞，使表达鲜明生动；③字数不超过 40 字。 8．“中学生领导力培训营”，旨在培养中学生的领袖气质。参加该培训营，需个人申请，同 学推荐。请筛选下面校园微博上的一些推荐贴子，为高二（1）班班长黄强同学写一封正式 的推荐信（不需落款）。要求：层次清晰，表达得体，不超过 60 个字。（5 分） 青春小鸟：强哥，牛人！学校的大型学生活动，都是他一手组织，艺术节、辩论大赛、才艺 展现大赛，你看了木？那才叫精彩！ OOKKO 猪：黄兄，岂止帅，还是全国数学、物理竞赛金牌获得者，真有才！崇拜啊！ 天地英雄：亲，谁能振臂一呼，天下响应云集，黄强是也！高二（1）班在他统领下，抱成 团儿，获奖多多，佩服死啦！ 临水花人：小强很强大，篮球队长是他，晚会司仪是他，书法第一还是他！真让人羡慕嫉妒 恨啊！ 独行女侠：小女子佩服，大侠虽武功高强，却从不独来独往，你兄弟众多，让小女子自愧不 如。 推荐信： 二、现代文阅读(共 29 分，其中选择题每小题 3 分) (一)阅读下面的文字，完成 9—11 题。（9 分） 转基因食品就是指利用现代分子生物技术，把动植物的基因加以改变，再制造出具备新特征 的食品种类。其优点显著，但转基因食品存在很多不容忽视的存在的或潜在的危害性。 新基因的转入，打破了原来生物基因的“管理体制”，使一些产生毒素的沉默基因开启，产生 有毒物质。有资料证实，转基因食品可能导致生物体系统失调、诱发癌症并传递给下一代， 此过程可能需要 30 年或更长的时间。人为转入外源基因极有可能使原有的基因发生缺失和 错码等突变。美国生产的一种耐除草剂转基因大豆的抗癌成分异黄酮就比一般大豆低 12％～14％。 全世界约有 2％的人群对某些食品产生过敏性反应。1996 年美国先锋种子公司将巴西坚果某 基因转入大豆中，结果对巴西坚果过敏的人群也对该大豆过敏，该大豆种子最终没有被批准 商业化生产。人们在食用了这种改良食物后，食物会在人体内将抗药性基因传给致病细菌， 使人体产生抗药性。在英国，做过切除大肠组织手术的志愿者，食用过用转基因大豆做成的 汉堡包之后，在其小肠肠道的细菌中检测到了转基因 DNA 的残留物。而转基因食品对人体 健康的严重影响，可能需要经过较长时间才能逐渐表现和检测出来。 很多转基因生物具有较强的生存能力或抗逆性，这样的生物一旦进入环境中，将会取代原来 的作物，造成物种灭绝，但这种问题可能要经过许多年后才能显现出来。如一些盐碱、沼泽、 雨林及有寄生虫的地区，以前原本不适合农业种植，这些地区都被用来种植农作物，从而使 原本生活在这里的生物的栖息地遭到破坏，造成生态系统失衡，最终导致物种退化、减少甚 至灭绝。 转基因生物将增强目标害虫的抗性。专家警告，如果这种具有转基因抗性的害虫变成具有抵 抗性的超级害虫，就需要喷洒更多的农药，而这将会对农田和自然生态环境造成更大的危害。 由于转基因作物特性优良，很多人选择种植转基因作物，使某些作物的多样性大大降低。保 持生物多样性是减少生物遭受疫病侵袭的重要方式。1864 年的爱尔兰马铃薯枯死病，造成
100多万人死亡,数百人流离失所,原因就是当地人只种植两个土豆品种 转基因作物可能将其抗性基因杂交传递给其野生亲缘种,从而使本是杂草的野生亲缘种变为 无敌杂草。基因漂移的过程很难人为控制,其后果也难以预测。在加拿大,被用于试验的油 菜,只具有抗草甘膦、抗草胺膦和抗咪唑啉酮功能中的一种功能,后来发现了同时具备这三 种功能的油菜,说明这三种油菜之间产生了杂交,这种油菜对周围植物造成了很大影响 (选自朱世明《转基因食品安全性分析》,有改动) 9.下列不能说明“转基因食品对人体的危害”这一观点的一项是() A.转基因食品可能在30年或者更长的时间,诱发癌症并传递给下一代。 B美国生产的一种耐除草剂转基因大豆的抗癌成分异黄酮比一般大豆低12%~14%。 C.具有较强的生存能力或抗逆性的转基因生物,将导致物种退化,减少甚至灭绝 D.转基因食品会产生过敏原,而全世界约有2%的人群对某些食品产生过敏反应 0.下列说法符合原文意思的一项是() λ转基因作物能在恶劣的环境下生存,但人们发现它会破坏生物种群,已使生态系统失衡 B转基因作物具有抗病虫的优点,因此在其生长过程中不需要使用农药,更能保护自然环境 C转基因作物的种植使各地爆发了作物疫病,比如1864年爱尔兰马铃薯的枯死病 D转基因作物的抗性基因可能会漂移,传给野生亲缘种,这种杂交会产生严重后果,难以控 制 l1.结合全文,用自己的话简要概括转基因食品存在的或潜在的危害。(3分) (二)阅读下面的文字,完成12—16题。(20分) 灯下白头人 袁鹰 “雨中黄叶树,灯下白头人 近年常常吟味司空曙这两句诗。它曾被诗评家赞誉为情景交融的典范之作,10个字烘托出 飘零的感喟和老境的凄淸,看似淡淡写来却经过精雕细刻凝成一幅画面:窗外潇潇秋雨,吹 打着黄叶纷纷脱落的枯树,窗内一灯如豆,静坐着一个或一双白发苍苍的老人,咀嚼如烟如 梦的年华 在欣赏者眼中,这里也许蕴含着几分宁静,几分寂寞,也许还有几分温馨。但是从历史风雨 中走过来的人,坐在灯下沉思,几十年岁月的步履,如此低迷而沉重。世事沧桑,是非成败 都像江水缓缓流逝:人情冷暖,酸甜苦辣,一次次涌上心头。 多少堪称英才俊彦的师友,多少曾经朝夕过从的故人,一个个远去了。近些年来,每当收到 份讣告,听到一个噩耗,先是惊愕,接着就引起一番感慨,有时竟抑制不住潸然泪下。他 们之中许多人是我同辈、同龄人,有的比我年轻,还是满头青丝黑发,满腔壮志豪情,突然 竟成为折断了凌空羽翮的雄鹰 如果他们不曾在一次次风暴中遭逢厄运,戴着一顶顶荆冠,流徙江湖,辗转沟壑,以致弄得 心劳神瘁,百病缠身,他们不是完全可以干自己的事业,在书斋里潜心著述,直到从容安详 地远行吗?如果没有那应该诅咒的黑色的10年,许多人会抛却钟情的一切,抛却家庭儿女, 毅然决然地匆忙离去吗?恶风刚起时,我的师友中,就有儒雅温文、才华横溢的老报人、历 史学家邓拓,风华正茂、下笔如神的文艺评论家、杂文家陈笑雨(马铁丁),因横遭诬陷凌辱, 轻易地结束了自己的生命。如果没有那10年,许多正直、善良的人绝不会在突如其来的狂 风恶浪中无可抗拒地被淹没的 自然,历史绝不可能有“如果”,所有的“如果”都是不存在的。如果每一个“如果”都是事实, 那还成为历史吗? 人都有一种惰性或劣根性,不仅不愿意正视过去,还常常有意无意地做一些粉饰和回避,穿 过长长的时空隧道,总爱定格在最美好的一刻,而不敢去看一看那些苦涩的、难堪的、甚至
100 多万人死亡，数百人流离失所，原因就是当地人只种植两个土豆品种。 转基因作物可能将其抗性基因杂交传递给其野生亲缘种，从而使本是杂草的野生亲缘种变为 无敌杂草。基因漂移的过程很难人为控制，其后果也难以预测。在加拿大，被用于试验的油 菜，只具有抗草甘膦、抗草胺膦和抗咪唑啉酮功能中的一种功能，后来发现了同时具备这三 种功能的油菜，说明这三种油菜之间产生了杂交，这种油菜对周围植物造成了很大影响。 （选自朱世明《转基因食品安全性分析》，有改动） 9. 下列不能说明“转基因食品对人体的危害”这一观点的一项是（） A.转基因食品可能在 30 年或者更长的时间，诱发癌症并传递给下一代。 B.美国生产的一种耐除草剂转基因大豆的抗癌成分异黄酮比一般大豆低 12%～14%。 C.具有较强的生存能力或抗逆性的转基因生物，将导致物种退化，减少甚至灭绝。 D.转基因食品会产生过敏原，而全世界约有 2%的人群对某些食品产生过敏反应。 10.下列说法符合原文意思的一项是（ ） A.转基因作物能在恶劣的环境下生存，但人们发现它会破坏生物种群，已使生态系统失衡。 B.转基因作物具有抗病虫的优点，因此在其生长过程中不需要使用农药，更能保护自然环境。 C.转基因作物的种植使各地爆发了作物疫病，比如 1864 年爱尔兰马铃薯的枯死病。 D.转基因作物的抗性基因可能会漂移，传给野生亲缘种，这种杂交会产生严重后果，难以控 制。 11.结合全文，用自己的话简要概括转基因食品存在的或潜在的危害。（3 分） （二）阅读下面的文字，完成 12—16 题。（20 分） 灯下白头人 袁 鹰 “雨中黄叶树，灯下白头人。” 近年常常吟味司空曙这两句诗。它曾被诗评家赞誉为情景交融的典范之作，10 个字烘托出 飘零的感喟和老境的凄清，看似淡淡写来却经过精雕细刻凝成一幅画面：窗外潇潇秋雨，吹 打着黄叶纷纷脱落的枯树，窗内一灯如豆，静坐着一个或一双白发苍苍的老人，咀嚼如烟如 梦的年华。 在欣赏者眼中，这里也许蕴含着几分宁静，几分寂寞，也许还有几分温馨。但是从历史风雨 中走过来的人，坐在灯下沉思，几十年岁月的步履，如此低迷而沉重。世事沧桑，是非成败， 都像江水缓缓流逝；人情冷暖，酸甜苦辣，一次次涌上心头。 多少堪称英才俊彦的师友，多少曾经朝夕过从的故人，一个个远去了。近些年来，每当收到 一份讣告，听到一个噩耗，先是惊愕，接着就引起一番感慨，有时竟抑制不住潸然泪下。他 们之中许多人是我同辈、同龄人，有的比我年轻，还是满头青丝黑发，满腔壮志豪情，突然 竟成为折断了凌空羽翮的雄鹰。 如果他们不曾在一次次风暴中遭逢厄运，戴着一顶顶荆冠，流徙江湖，辗转沟壑，以致弄得 心劳神瘁，百病缠身，他们不是完全可以干自己的事业，在书斋里潜心著述，直到从容安详 地远行吗？如果没有那应该诅咒的黑色的 10 年，许多人会抛却钟情的一切，抛却家庭儿女， 毅然决然地匆忙离去吗？恶风刚起时，我的师友中，就有儒雅温文、才华横溢的老报人、历 史学家邓拓，风华正茂、下笔如神的文艺评论家、杂文家陈笑雨(马铁丁)，因横遭诬陷凌辱， 轻易地结束了自己的生命。如果没有那 10 年，许多正直、善良的人绝不会在突如其来的狂 风恶浪中无可抗拒地被淹没的。 自然，历史绝不可能有“如果”，所有的“如果”都是不存在的。如果每一个“如果”都是事实， 那还成为历史吗？ 人都有一种惰性或劣根性，不仅不愿意正视过去，还常常有意无意地做一些粉饰和回避，穿 过长长的时空隧道，总爱定格在最美好的一刻，而不敢去看一看那些苦涩的、难堪的、甚至
血淋淋的情景。其实,那是回避不了的,粉饰更是徒劳。20年前,巴金老人就在我们前面 做出表率,他凭着正义和良知,凭着对祖国和人民的挚爱,冷峻地正视现实,也无情地剖析 自己。在150篇《随想录》里,他一次又一次拷问自己己经受到严重创伤的灵魂,大声疾呼 要从那黑色的10年中吸取教训,千万不能让那旷世悲剧重演。讴歌真善美,鞭挞假恶丑, 情意殷殷,几乎是垂涕而道,痛切陈词。我们报社的老上级李庄几年前曾经对我说过,退下 来的这些年,他一直在“闭门思过”。所谓“过”,一是过失的“过”,二是过去的“过”。他说, 很需要冷静想想自己几十年中有些什么过失和失误,说过些什么昧心之论,干过些什么违心 之事,而这些“过”又是从何而来?谁应该负主要责任?古人说:“行年五十,当知四十九年 之非。”我也早过了“知非”之年。“闭门思过”,回顾来时路,需要想、值得思的,实在太多 太多了。 反思并不完全是轻松愉快的事。严肃的、深刻的反思,必定伴随自责的痛楚。审视、剖析自 己灵魂、思想和感情中已经同自己血肉相连的东西,抛弃其中一部分,不痛楚是不可能的。 然而,一颗为正义、良知和忧患意识驱使着的心灵,无法拒绝这种痛楚。青年女作家叶弥的 中篇小说《成长如蜕》,她细致地写了一个满腔抱负而又不合时宜的青年如何从理想主义还 原为务实而世俗的缓慢、沉重的过程。作家写道:“阻碍他成长的因素多而复杂,因此,他 的成长就不可能是某时某刻的顿悟’,必定如动物蜕壳一般难受而迟缓。”比起女作家笔下 80年代的青年人,我们这些进入老年的人蜕壳过程更加难受,更加沉重,更加迟缓。有的 人蜕掉了一层层的壳,得到了解脱,得到了自由:有的人正处于蜕壳的过程中,我就是其中 之一。我一直在努力蜕壳,努力革除思想观念和灵魂深处那些同历史过程不相适应的旧意识 残余,绝不愿像有的人那样至今仍自觉或不自觉地将自己紧裹在壳内,不愿意丢掉那裹了几 十年的硬壳,成为20世纪的套中人,或许还将带着它走入新的世纪。 雨中黄叶,腐烂了又复渗进泥土,成为来年新枝新叶的丰富营养,它的生命以新的形式循环 延续。白头老人灯下怀旧反思,如春蚕吐丝,化为锦绣,给人以启迪、智慧和美感。这样看 来,“灯下白头人”未尝不可以说是人生长途上一道别致的风景,一番清新的境界。从青春年 少到鬓发如霜,人生百年间,“从俗浮沉,与时俯仰”,转眼都成明日黄花。尽管已经到黄昏 时分,漫漫长路,还得继续上下求索。我不敢奢言什么“超越自我”之类的话头,只求能够多 保持几分清醒。“朝闻道,夕死可矣。”闻道,也是一种清醒。感受着古代哲人这种执着豁达 的襟怀,推窗遥望浩渺幽邃的星空,顿觉心平如水。 2.联系全文,本文以“雨中黄叶树,灯下白头人”开头,有何好处?(3分) 13.纵观全文,作者怀旧反思中都有哪些人生感悟?请分条概括。(5分) 14.作者在文中说:“这样看来,“灯下白头人未尝不可以说是人生长途上一道别致的风景, 一番清新的境界。”如何理解这句话的含意?(4分) 15.请从语言的角度赏析文中划波浪线的句子。(3分) 16.文中说:“反思并不完全是轻松愉快的事。”你是否赞同作者的观点?请结合本文内容谈 谈你的看法。(5分) 三、古代诗文阅读(共32分,其中选择题每小题3分) (一)阅读下面的文言文,完成17-21题。(19分) 叙小修诗 弟小修诗,散逸者多矣,存者仅此耳,余惧其复逸也,故刻之。弟少也慧,十岁余即著《黄 山》、《雪》二赋,几五千言,虽不大佳,然视今之文士矜重以垂不朽者,无以异也。然弟自 厌薄之,弃去。独喜读老子、庄周、列御寇诸家言,皆自作注疏,多言外趣。既长,胆量愈 廓,识见愈朗。的然①以豪杰自命视乡里小儿如牛马之尾行而不可与一日居也泛舟西陵走马 塞上足迹所至几半天下而诗文亦因之以日进。大都独抒性灵,不拘格套,非从自己胸臆流出, 不肯下笔。其间有佳处,亦有疵处,佳处自不必言,即疵处亦多本色独造语。然予则极喜其
血淋淋的情景。其实，那是回避不了的，粉饰更是徒劳。20 年前，巴金老人就在我们前面 做出表率，他凭着正义和良知，凭着对祖国和人民的挚爱，冷峻地正视现实，也无情地剖析 自己。在 150 篇《随想录》里，他一次又一次拷问自己已经受到严重创伤的灵魂，大声疾呼 要从那黑色的 10 年中吸取教训，千万不能让那旷世悲剧重演。讴歌真善美，鞭挞假恶丑， 情意殷殷，几乎是垂涕而道，痛切陈词。我们报社的老上级李庄几年前曾经对我说过，退下 来的这些年，他一直在“闭门思过”。所谓“过”，一是过失的“过”，二是过去的“过”。他说， 很需要冷静想想自己几十年中有些什么过失和失误，说过些什么昧心之论，干过些什么违心 之事，而这些“过”又是从何而来？谁应该负主要责任？古人说：“行年五十，当知四十九年 之非。”我也早过了“知非”之年。“闭门思过”，回顾来时路，需要想、值得思的，实在太多 太多了。 反思并不完全是轻松愉快的事。严肃的、深刻的反思，必定伴随自责的痛楚。审视、剖析自 己灵魂、思想和感情中已经同自己血肉相连的东西，抛弃其中一部分，不痛楚是不可能的。 然而，一颗为正义、良知和忧患意识驱使着的心灵，无法拒绝这种痛楚。青年女作家叶弥的 中篇小说《成长如蜕》，她细致地写了一个满腔抱负而又不合时宜的青年如何从理想主义还 原为务实而世俗的缓慢、沉重的过程。作家写道：“阻碍他成长的因素多而复杂，因此，他 的成长就不可能是某时某刻的‘顿悟’，必定如动物蜕壳一般难受而迟缓。”比起女作家笔下 80 年代的青年人，我们这些进入老年的人蜕壳过程更加难受，更加沉重，更加迟缓。有的 人蜕掉了一层层的壳，得到了解脱，得到了自由；有的人正处于蜕壳的过程中，我就是其中 之一。我一直在努力蜕壳，努力革除思想观念和灵魂深处那些同历史过程不相适应的旧意识 残余，绝不愿像有的人那样至今仍自觉或不自觉地将自己紧裹在壳内，不愿意丢掉那裹了几 十年的硬壳，成为 20 世纪的套中人，或许还将带着它走入新的世纪。 雨中黄叶，腐烂了又复渗进泥土，成为来年新枝新叶的丰富营养，它的生命以新的形式循环 延续。白头老人灯下怀旧反思，如春蚕吐丝，化为锦绣，给人以启迪、智慧和美感。这样看 来，“灯下白头人”未尝不可以说是人生长途上一道别致的风景，一番清新的境界。从青春年 少到鬓发如霜，人生百年间，“从俗浮沉，与时俯仰”，转眼都成明日黄花。尽管已经到黄昏 时分，漫漫长路，还得继续上下求索。我不敢奢言什么“超越自我”之类的话头，只求能够多 保持几分清醒。“朝闻道，夕死可矣。”闻道，也是一种清醒。感受着古代哲人这种执着豁达 的襟怀，推窗遥望浩渺幽邃的星空，顿觉心平如水。 12．联系全文，本文以“雨中黄叶树，灯下白头人”开头，有何好处？（3 分） 13．纵观全文，作者怀旧反思中都有哪些人生感悟？请分条概括。（5 分） 14．作者在文中说：“这样看来，‘灯下白头人’未尝不可以说是人生长途上一道别致的风景， 一番清新的境界。”如何理解这句话的含意？（4 分） 15.请从语言的角度赏析文中划波浪线的句子。（3 分） 16．文中说：“反思并不完全是轻松愉快的事。”你是否赞同作者的观点？请结合本文内容谈 谈你的看法。（5 分） 三、古代诗文阅读（共 32 分，其中选择题每小题 3 分） （一）阅读下面的文言文，完成 17—21 题。（19 分） 叙小修诗 弟小修诗，散逸者多矣，存者仅此耳，余惧其复逸也，故刻之。弟少也慧，十岁余即著《黄 山》、《雪》二赋，几五千言，虽不大佳，然视今之文士矜重以垂不朽者，无以异也。然弟自 厌薄之，弃去。独喜读老子、庄周、列御寇诸家言，皆自作注疏，多言外趣。既长，胆量愈 廓，识见愈朗。的然①以豪杰自命视乡里小儿如牛马之尾行而不可与一日居也泛舟西陵走马 塞上足迹所至几半天下而诗文亦因之以日进。大都独抒性灵，不拘格套，非从自己胸臆流出， 不肯下笔。其间有佳处，亦有疵处，佳处自不必言，即疵处亦多本色独造语。然予则极喜其
疵处,而所谓佳者,尚不能不以粉饰蹈袭为恨,以为未能尽脱近代文人气习故也 盖诗文至近代而卑极矣,文欲准于秦、汉,诗则必欲准于盛唐,剿袭模拟,影响步趋,见人 有一语不相肖者,则共指以为野狐外道。曾不知文准秦、汉矣,秦、汉人曷尝字字学《六经》 欤?诗准盛唐矣,盛唐人曷尝字字学汉、魏欤唯夫代有升降,而法不相沿,各极其变,各穷 其趣,所以可贵,原不可以优劣论也。且夫天下之物,孤行则必不可无,必不可无,虽欲废 焉而不能;雷同则可以不有,可以不有,则虽欲存焉而不能。故吾谓今之诗文不传矣。其万 一传者,或今闾阎妇人孺子所唱《擘破玉》《打草竿》之类,犹是无闻无识真人所作,故多 真声,不效颦于汉、魏,不学步于盛唐,任性而发,尚能通于人之喜怒哀乐、嗜好情欲,可 喜也。 盖弟既不得志于时,多感慨;贫复不任贫,病复不任病,故多愁。愁极则吟,故尝以贫病无 聊之苦,发之于诗,每每若哭若骂,不胜其哀生失路之感。予读而悲之。大概情至之语,自 能感人,是谓真诗,可传也。而或者犹以太露病之,曾不知情随境变,字逐情生,但恐不达, 何露之有?且《离骚》一经,忿怼之极,明示唾骂,安在所谓怨而不伤者乎?穷愁之时,痛哭 流涕,颠倒反覆,不暇择音,怨矣,宁有不伤者?且燥湿异地,刚柔异性,若夫劲质而多怼, 峭急而多露,是之谓楚风,又何疑焉 (选自《袁宏道集笺校》) [注释]⑩①的然:鲜明的 17.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是() A.然视今之文士矜重以垂不朽者视:看 既长,胆量愈廓廓:广大,开阔 C.文欲准于秦、汉准:遵循,遵照 D.尚不能不以粉饰蹈袭为恨恨:遗憾 18.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( A.然予则极喜其疵处则直前诟虏帅失信 B.不效颦于汉、魏辞楼下殿,辇来于秦 C.故尝以贫病无聊之苦即具以北虚实告东西二阃 D.予读而悲之不知东方之既白 19.下列对原文的赏析,不正确的一项是() A.作者用饱含感情的笔调为弟弟小修的诗作序,指出小修诗作的价值所在,进而引出并阐 述自己“独抒性灵、不拘格套”的文学创作主张 B.第二段以今之诗文不传与民间歌谣可以流传的判断,大胆批判近代蹈袭的习气,末段以 《离骚》为例,连用反问,证明情至之语的重要。 C.作者认为秦汉文、盛唐诗之所以了不起,就在于他们对前人的超越,而小修诗“多本色 独造语”的瑕疵之处恰恰就是一种创作上的亮点 D.作者认为坎坷的经历造就了小修与众不同的性格才情,他把贫病无奈的苦楚抒发于诗 这些诗是真情流露,虽然不雅,却可以流传于世 20.用“/”给文中画波浪线的部分断句。(3分) 的然以豪杰自命视乡里小儿如牛马之尾行而不可与一日居也泛舟西陵走马塞上足迹所至几 半天下而诗文亦因之以日进。 21.把文中画线的句子译成现代汉语。(7分) (1)(3分)所以可贵,原不可以优劣论也 (2)(4分)而或者犹以太露病之,曾不知情随境变,字逐情生,但恐不达,何露之有? (二)阅读下面这首词,完成22-23题。(7分) 江神子·初至休宁冬夜作①
疵处，而所谓佳者，尚不能不以粉饰蹈袭为恨，以为未能尽脱近代文人气习故也。 盖诗文至近代而卑极矣，文欲准于秦、汉，诗则必欲准于盛唐，剿袭模拟，影响步趋，见人 有一语不相肖者，则共指以为野狐外道。曾不知文准秦、汉矣，秦、汉人曷尝字字学《六经》 欤?诗准盛唐矣，盛唐人曷尝字字学汉、魏欤?唯夫代有升降，而法不相沿，各极其变，各穷 其趣，所以可贵，原不可以优劣论也。且夫天下之物，孤行则必不可无，必不可无，虽欲废 焉而不能；雷同则可以不有，可以不有，则虽欲存焉而不能。故吾谓今之诗文不传矣。其万 一传者，或今闾阎妇人孺子所唱《擘破玉》《打草竿》之类，犹是无闻无识真人所作，故多 真声，不效颦于汉、魏，不学步于盛唐，任性而发，尚能通于人之喜怒哀乐、嗜好情欲，可 喜也。 盖弟既不得志于时，多感慨；贫复不任贫，病复不任病，故多愁。愁极则吟，故尝以贫病无 聊之苦，发之于诗，每每若哭若骂，不胜其哀生失路之感。予读而悲之。大概情至之语，自 能感人，是谓真诗，可传也。而或者犹以太露病之，曾不知情随境变，字逐情生，但恐不达， 何露之有?且《离骚》一经，忿怼之极，明示唾骂，安在所谓怨而不伤者乎?穷愁之时，痛哭 流涕，颠倒反覆，不暇择音，怨矣，宁有不伤者?且燥湿异地，刚柔异性，若夫劲质而多怼， 峭急而多露，是之谓楚风，又何疑焉? （选自《袁宏道集笺校》） [注释]①的然：鲜明的。 17．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A．然视今之文士矜重以垂不朽者 视：看 B．既长，胆量愈廓 廓：广大，开阔 C．文欲准于秦、汉 准：遵循，遵照 D．尚不能不以粉饰蹈袭为恨 恨：遗憾 18．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A．然予则极喜其疵处 则直前诟虏帅失信 B．不效颦于汉、魏 辞楼下殿，辇来于秦 C．故尝以贫病无聊之苦 即具以北虚实告东西二阃 D．予读而悲之 不知东方之既白 19．下列对原文的赏析，不正确的一项是（ ） A．作者用饱含感情的笔调为弟弟小修的诗作序，指出小修诗作的价值所在，进而引出并阐 述自己“独抒性灵、不拘格套”的文学创作主张。 B．第二段以今之诗文不传与民间歌谣可以流传的判断，大胆批判近代蹈袭的习气，末段以 《离骚》为例，连用反问，证明情至之语的重要。 C．作者认为秦汉文、盛唐诗之所以了不起，就在于他们对前人的超越，而小修诗“多本色 独造语”的瑕疵之处恰恰就是一种创作上的亮点。 D．作者认为坎坷的经历造就了小修与众不同的性格才情，他把贫病无奈的苦楚抒发于诗， 这些诗是真情流露，虽然不雅，却可以流传于世。 20．用“／”给文中画波浪线的部分断句。（3 分） 的然以豪杰自命视乡里小儿如牛马之尾行而不可与一日居也泛舟西陵走马塞上足迹所至几 半天下而诗文亦因之以日进。 21．把文中画线的句子译成现代汉语。（7 分） （1）（3 分）所以可贵，原不可以优劣论也。 （2）（4 分）而或者犹以太露病之，曾不知情随境变，字逐情生，但恐不达，何露之有？ （二）阅读下面这首词，完成 22-23 题。（7 分） 江神子•初至休宁冬夜作①
葛胜仲 昏昏雪意惨云容,猎霜风,岁将穷。流落天涯,憔悴一衰翁。清夜小窗围兽火②,倾酒绿, 借颜红 官梅疏艳小壶中,暗香浓,玉玲珑。对景忽惊,身在大江东。上国③故人谁念我,晴嶂远, 暮云重。 【注】①此词是词人刚被贬官休宁(今安徽休宁县)时所作。②兽火:指有兽头装饰的火盆。 ③上国:京城 22.本词开篇三句勾勒出了一幅怎样的图景?在全词中起到了什么作用?(3分) 23.结合全词,简要赏析作者寄寓的思想情感。(4分) (三)古诗文默写。(6分) 24.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(只选3小题) (1)噫吁嘁!危乎高哉!蜀道之难,难于上青天。,!(《蜀道难》) (2) 主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。(《琵琶行》) (3)寻寻觅觅,,。乍暖还寒时候,最难将息。(《声声慢》) (4)其容清明,;其气栗冽,。(《秋声赋》) (5) 人生代代无穷已,江月年年望相似。(《春江花月夜》) 四、作文(60分 25.阅读下面的文字,根据要求作文 天上午,父亲邀我到林中漫步,我高兴地答应了。 父亲在一个弯道处停了下。在短暂的沉默之后,问我:“除了小鸟的歌唱之外,你还听到了 什么声音?” 我仔细地听,几秒钟之后我回答:“我听到了马车的声音。 父亲说:“对,是一辆空马车 我问:“您又没看见,怎么知道是一辆空马车?” 父亲答道:“从声音就能轻易地分辨出是不是空马车。马车越空,噪音就越大。” 后来我长大成人,每当看到口若悬河、粗暴地打断别人的谈话、自以为是、目空一切、贬低 别人的人,我都感觉好像是父亲在我的耳边说:“马车越空,噪音就越大。” 读了这则材料,你有什么感想呢?要求选好角度,确定立意,自选文体,自拟题目,不要脱 离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不少于800字。 台州中学2014学年第一学期高三年级第三次统练参考答案 1D(A稍息(shao)B拎包(l)C巨擘(bo)) 2B(A攻—工C出奇不意——出其不意D不耻—不齿) 3C(A蜕化:虫类脱皮,比喻腐化堕落。应为“退化”——泛指事物由优变劣,由好变坏。B 上行下效:上面的或上辈的人怎样做,下面的人就学着怎样做(多指不好的事)。D曾几何 时:时间过去没有多久。C前赴后继:前面的人上去,后面的人就跟上去。形容踊跃前进, 连续不断。) 4A(B主语残缺。中途易辙,“被人”前加“这部书”。C工作犬”不能与其他犬并列。D“所用” 与“表达效果”不搭配。) 6.寓意:凡事皆不是举手可得的,必须付出时间及代价。(4分) 7.没有什么能难住一个孩子!桌子上的苹果啊,你怎会想到那拉开的抽屉就是到达你的天
葛胜仲 昏昏雪意惨云容，猎霜风，岁将穷。流落天涯，憔悴一衰翁。清夜小窗围兽火②，倾酒绿， 借颜红。 官梅疏艳小壶中，暗香浓，玉玲珑。对景忽惊，身在大江东。上国③故人谁念我，晴嶂远， 暮云重。 【注】①此词是词人刚被贬官休宁（今安徽休宁县）时所作。②兽火：指有兽头装饰的火盆。 ③上国：京城。 22．本词开篇三句勾勒出了一幅怎样的图景？在全词中起到了什么作用？（3 分） 23．结合全词，简要赏析作者寄寓的思想情感。（4 分） （三）古诗文默写。（6 分） 24．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选 3 小题） （1）噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天。 ， ！(《蜀道难》) （2） ， 。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。（《琵琶行》） （3）寻寻觅觅， ， 。乍暖还寒时候，最难将息。（《声声慢》） （4）其容清明， ；其气栗冽， 。（《秋声赋》） （5） ， 。人生代代无穷已，江月年年望相似。（《春江花月夜》） 四、作文（60 分） 25. 阅读下面的文字，根据要求作文。 一天上午，父亲邀我到林中漫步，我高兴地答应了。 父亲在一个弯道处停了下。在短暂的沉默之后，问我：“除了小鸟的歌唱之外，你还听到了 什么声音？” 我仔细地听，几秒钟之后我回答：“我听到了马车的声音。” 父亲说：“对，是一辆空马车。” 我问：“您又没看见，怎么知道是一辆空马车？” 父亲答道：“从声音就能轻易地分辨出是不是空马车。马车越空，噪音就越大。” 后来我长大成人，每当看到口若悬河、粗暴地打断别人的谈话、自以为是、目空一切、贬低 别人的人，我都感觉好像是父亲在我的耳边说：“马车越空，噪音就越大。” 读了这则材料，你有什么感想呢？要求选好角度，确定立意，自选文体，自拟题目，不要脱 离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不少于 800 字。 台州中学 2014 学年第一学期高三年级第三次统练参考答案 1.D(A 稍息（shào）B 拎包（līn）C 巨擘（bò）) 2.B(A 攻——工 C 出奇不意——出其不意 D 不耻——不齿) 3.C(A 蜕化：虫类脱皮，比喻腐化堕落。应为“退化”——泛指事物由优变劣，由好变坏。B 上行下效：上面的或上辈的人怎样做，下面的人就学着怎样做（多指不好的事）。D 曾几何 时：时间过去没有多久。C 前赴后继：前面的人上去，后面的人就跟上去。形容踊跃前进， 连续不断。) 4.A(B 主语残缺。中途易辙，“被人”前加“这部书”。C“工作犬”不能与其他犬并列。D“所用” 与“表达效果”不搭配。) 5.D 6．寓意：凡事皆不是举手可得的，必须付出时间及代价。（4 分） 7. 没有什么能难住一个孩子！桌子上的苹果啊，你怎会想到那拉开的抽屉就是到达你的天
梯?(内容完整准确,3分:突出童趣,运用修辞、表达生动,2分,字数超过1-3个扣1 分,4个及以上扣2分。)(配文要能表现出漫画中所体现出来的孩子的天真,面对桌子上的 苹果,竟想到了拉出抽屉作为登高的梯子,实在是聪明可爱至极 8.黄强同学是高二(1)班班长,能团结同学(有团队精神),组织能力强,在同学中很有 威望。现推荐黄强同学参加“中学生领导能力培训营”。(体现“领导力”¨2分,包括“组织能力 “团队精神”、“威望”;“班别”、“职务”介绍2分,“推荐语”1分) 9.C(C项这句话说明的是转基因食品对生态环境的负面影响,而并非说明“转基因食品对 人体的危害”。) 10.D(A项对应的是3、4段,这两段阐明了转基因生物对生态环境的负面影响,但原文说 这种影响“可能要经过许多年后才能显现出来”,“造成生态系统失衡,最终导致物种退化、 减少甚至灭绝”,这是一种潜在的危害,是一种推测。选项表述的“人们发现”,“已使”与之 不符。B项对应的内容是第5段“专家警告..对农田和自然生态环境造成更大的危害。 选项说转基因作物不需要使用农药,原文说转基因生物会使害虫产生抵抗性,“就需要喷洒 更多的农药”。C项对应的是第5段。这一段举例说明保持生物多样性的重要作用,从而进 步证明转基因作物可能带来巨大危害。但所举的例子与转基因作物的种植没有直接联系。 考生容易误解语句之间的逻辑关系。D项对应的答案在文章最后一段。) 11.①转基因食品对人体的危害②转基因食品对生态环境的负面影响。(1、答出一点得2 分,答出两点得3分。2、没有“用自己的话概括”不得分) 12.(1)这两句诗情景交融,意境优美,内蕴丰富,增强了作品的文化内涵。(2)开篇点题 (3)同时创设情境,引出下文作者对人生的思考和感悟。(3分) 13.(写出3点即可,共5分) (1)对朋友的至诚,对友谊的珍惜。(开头部分是怀人思旧,用蕴涵深情的文字来回忆朋友往 事,读来感人肺腑) (2)对曲折历史的思索。(作者认为应该还历史本来面目,应该公正客观地评价。对真理和真 情的追寻,讴歌真善美,鞭挞假恶丑,表现了一位老作家的历史责任感) (3)对生命蜕壳过程的思考。(作者用执着豁达的襟怀关注生命,思量走过的人生岁月,是一 位孜孜不倦在人生路上探寻的沉思者) (4)对自己的深刻反思和清醒认识。(作者有一颗为正义、良知和忧患意识所驱使着的心灵, 正视现实,也无情地解剖自己,展现出高尚的人格魅力) 14.(1)白发苍苍的老人,静坐灯下,咀嚼如烟如梦的年华。这种别致的风景给人以美感。(2) 灯下老人的反思自我的豁达的情怀和汲取人生教训、化泥护花的奉献精神,给人以启迪、智 慧,展现出一种清新的人生境界。(每点2分,共4分) 15.(1)用“风暴”荆冠ˆ江湖ˆ汋沟壑”等形象性的语言,写师友们在那黑色的10年中不 幸遭遇:(2)用“如果那么”假设性的虚写和反问句式,表达对师友们不幸遭遇的同情和感 慨。(每点1分,答出2点得3分) 16.赞同作者观点,(1)人都有一种惰性和劣根性,不愿意正视过去,因为直面过去、正视那 些苦涩难堪甚至血淋淋的情景是痛苦的。(2)粉饰是徒劳的,承认自己过去思想虚伪、行为 有过,无情地解剖自己,晾晒疮疤,那是痛苦的。(3)审视、剖析自己灵魂、思想和感情中 已经同自己血肉相连的东西,抛弃其中一部分,不痛楚是不可能的。(4)然而,一颗为正义、 良知和忧患意识所驱使着的心灵,无法拒绝这种痛楚。(每点2分,写出3点得5分) 17.A(视:比较) 18.C(C介词,把:A连词,却连词,就:B介词,向介词,到:D代词,他助词,取消 句子独立性) 19.D(选项中的“虽然不雅”,文中没有提到)
梯？（内容完整准确，3 分；突出童趣，运用修辞、表达生动，2 分，字数超过 1—3 个扣 1 分，4 个及以上扣 2 分。）(配文要能表现出漫画中所体现出来的孩子的天真，面对桌子上的 苹果，竟想到了拉出抽屉作为登高的梯子，实在是聪明可爱至极。) 8. 黄强同学是高二（1）班班长，能团结同学（有团队精神），组织能力强，在同学中很有 威望。现推荐黄强同学参加“中学生领导能力培训营”。（体现“领导力”2 分，包括“组织能力”、 “团队精神”、“威望”；“班别”、“职务”介绍 2 分，“推荐语”１分） 9．C (C 项这句话说明的是转基因食品对生态环境的负面影响，而并非说明“转基因食品对 人体的危害”。) 10．D (A 项对应的是 3、4 段，这两段阐明了转基因生物对生态环境的负面影响，但原文说 这种影响“可能要经过许多年后才能显现出来”，“造成生态系统失衡，最终导致物种退化、 减少甚至灭绝”，这是一种潜在的危害，是一种推测。选项表述的“人们发现”，“已使”与之 不符。B 项对应的内容是第 5 段“专家警告……对农田和自然生态环境造成更大的危害。” 选项说转基因作物不需要使用农药，原文说转基因生物会使害虫产生抵抗性，“就需要喷洒 更多的农药”。C 项对应的是第 5 段。这一段举例说明保持生物多样性的重要作用，从而进 一步证明转基因作物可能带来巨大危害。但所举的例子与转基因作物的种植没有直接联系。 考生容易误解语句之间的逻辑关系。Ｄ项对应的答案在文章最后一段。) 11．①转基因食品对人体的危害②转基因食品对生态环境的负面影响。（1、答出一点得 2 分，答出两点得 3 分。2、没有“用自己的话概括”不得分） 12．(1)这两句诗情景交融，意境优美，内蕴丰富，增强了作品的文化内涵。(2)开篇点题， （3）同时创设情境，引出下文作者对人生的思考和感悟。（3 分） 13．（写出 3 点即可，共 5 分） (1)对朋友的至诚，对友谊的珍惜。(开头部分是怀人思旧，用蕴涵深情的文字来回忆朋友往 事，读来感人肺腑) (2)对曲折历史的思索。(作者认为应该还历史本来面目，应该公正客观地评价。对真理和真 情的追寻，讴歌真善美，鞭挞假恶丑，表现了一位老作家的历史责任感) (3)对生命蜕壳过程的思考。(作者用执着豁达的襟怀关注生命，思量走过的人生岁月，是一 位孜孜不倦在人生路上探寻的沉思者) (4)对自己的深刻反思和清醒认识。(作者有一颗为正义、良知和忧患意识所驱使着的心灵， 正视现实，也无情地解剖自己，展现出高尚的人格魅力) 14．(1)白发苍苍的老人，静坐灯下，咀嚼如烟如梦的年华。这种别致的风景给人以美感。(2) 灯下老人的反思自我的豁达的情怀和汲取人生教训、化泥护花的奉献精神，给人以启迪、智 慧，展现出一种清新的人生境界。（每点 2 分，共 4 分） 15. （1）用“风暴”“ 荆冠”“江湖”“沟壑”等形象性的语言，写师友们在那黑色的１０年中不 幸遭遇；（2）用“如果”“那么”假设性的虚写和反问句式，表达对师友们不幸遭遇的同情和感 慨。（每点 1 分，答出 2 点得 3 分） 16. 赞同作者观点，(1)人都有一种惰性和劣根性，不愿意正视过去，因为直面过去、正视那 些苦涩难堪甚至血淋淋的情景是痛苦的。(2)粉饰是徒劳的，承认自己过去思想虚伪、行为 有过，无情地解剖自己，晾晒疮疤，那是痛苦的。(3)审视、剖析自己灵魂、思想和感情中 已经同自己血肉相连的东西，抛弃其中一部分，不痛楚是不可能的。(4)然而，一颗为正义、 良知和忧患意识所驱使着的心灵，无法拒绝这种痛楚。（每点 2 分，写出 3 点得 5 分） 17. A（视：比较） 18. C（C 介词，把；A 连词，却∕连词，就；B 介词，向∕介词，到；D 代词，他∕助词，取消 句子独立性） 19. D（选项中的“虽然不雅”，文中没有提到）
20.的然以豪杰自命/视乡里小儿如牛马之尾行/而不可与一日居也/泛舟西陵/走马塞上 /足迹所至/几半天下/而诗文亦因之以日进。(断错一处扣0.5分) 21.(1)因此可贵,原本不能用好坏来评定啊 (“所以”可以”各1分,通顺1分,共3分。) (2)可是有人还是把太过直露作为他诗文的毛病,竟不知感情跟着情境的变化而变化,文 字随着情感的产生而产生,只担心文字不能表达出感情,哪里有什么直露呢? (“或者病”曾”何露之有”各1分,共4分。) 22.开篇三句描写了严冬风雪图:岁末夜晚,雪意昏昏,云容惨淡,霜风猎猎,寒冷凄清 昏暗寂寥。(1分)以景开篇,为抒情主人公勾勒出了一个严冬凄清寂寥的环境,奠定了全 词的感情基调(2分) 23.①上片写年老的词人在寒冷冬夜倾酒自酌,抒发了天涯沦落之感:(1分)②下片以“官 梅”自喻,表达虽被贬异乡、身有羁绊,但不失梅的孤傲高洁:(1分)③结尾处既有词人对 自己被贬官后,友人疏远,人情淡薄的感叹,也有知己虽念旧,但关山重重,路途遥远,难 相安慰的无奈。(2分) 24.(1)蚕丛及鱼凫开国何茫然(2)浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟 (3)冷冷清清凄凄惨惨戚戚(4)天高日晶砭人肌骨 (5)江畔何人初见月江月何年初照人 四、作文(60分) 参照高考评分标准。 【参考译文】 我的弟弟小修,从小就很聪慧,唯独喜欢读老子、庄周、列御寇几家的著作,他都自己作注 解,其中多有言外之趣。长大后,器量愈加壮阔,见识更加开朗,鲜明的以豪杰自命,看乡 里那些庸俗的文人,如同行走在牛马之后,(污秽不堪),一天也不能居住下去。于是泛舟于 长江之上,驰马奔走塞外,遍览天下,而他的诗文也因此一天天长进。他的诗文大都独立抒 发自己的性情,不为固定的格式套路所束缚,如果不是从自己心中自然流露出来,就不愿下 笔写作。他的诗文之中有优点,也有瑕疵,优点自是不必待言,就是瑕疵之处也多质朴自然 自我独创的语言。可是我却极为喜欢他诗文的瑕疵之处;这是因为我认为所谓的好的地方, 还不能避免矫饰雕琢和沿袭模仿的缺憾,还没能完全摆脱近代文人的风气习惯呀 大概诗文到近代已变得卑弱极了,文章想要以秦汉的为标准,诗歌则一定要以盛唐的为标准 抄袭模仿,亦步亦趋,看到某人有一句话与前人的不相似,就一齐指责,认为是没入门不得 法的歪门邪道。却不知文章以秦汉为标准,而秦朝汉朝的人又何尝一字一句学习了《六经》 呢?诗歌以盛唐为标准,盛唐人何尝一字一句模仿了汉魏的呢?只不过时代有盛衰兴亡,可 是方法并不沿袭不变,(每个时代的诗文)各自穷尽它的变化,各自尽情表现它的意趣,才 因此而可贵,原来并不能以好坏来评定啊。况且世上的事物,独立存在的就一定不能没有, 一定不能缺少,那么即使想要废弃它也办不到。雷同的却可以没有,可以没有,那么即使想 要留存下来也无法办到。因此我说如今的诗文难以流传啊。其中一万篇中有一篇能流传下来 的,或许就是现在民间妇女小孩所唱的《擘破玉》《打草竿》之类的民歌,像这样没有见闻 学识的率真之人所创造的作品,所以多真实的心声,不效法汉魏,不模仿盛唐,而是听凭自 然本性地行事发展,还能够与人的喜怒哀乐爱好愿望相连通,这是值得高兴的 我的弟弟因为不得志于时,所以多感慨:贫困又不能安于贫困,疾病又不能听任疾病,所以 多忧愁。忧愁到了极点就吟诗,所以常常把贫病无奈的苦楚,抒发到诗歌当中,常常如哭如 笑,充满了他哀叹人生、感慨失意的情感。我读了,为之感到悲伤。大概情感极为真实的语 言,自然能让人感动,这就是真正的诗,是可以流传的。可是有人还是把太过直露作为他诗
20. 的然以豪杰自命／视乡里小儿如牛马之尾行/而不可与一日居也／泛舟西陵／走马塞上 ／足迹所至／几半天下／而诗文亦因之以日进。（断错一处扣 0.5 分） 21.（1）因此可贵，原本不能用好坏来评定啊。 （“所以”“可以”各 1 分，通顺 1 分，共 3 分。） （2）可是有人还是把太过直露作为他诗文的毛病，竟不知感情跟着情境的变化而变化，文 字随着情感的产生而产生，只担心文字不能表达出感情，哪里有什么直露呢？ （“或者”“病”“曾”“何露之有”各 1 分，共 4 分。） 22．开篇三句描写了严冬风雪图：岁末夜晚，雪意昏昏，云容惨淡，霜风猎猎，寒冷凄清， 昏暗寂寥。（1 分）以景开篇，为抒情主人公勾勒出了一个严冬凄清寂寥的环境，奠定了全 词的感情基调（2 分） 23．①上片写年老的词人在寒冷冬夜倾酒自酌，抒发了天涯沦落之感；（1 分）②下片以“官 梅”自喻，表达虽被贬异乡、身有羁绊，但不失梅的孤傲高洁；（1 分）③结尾处既有词人对 自已被贬官后，友人疏远，人情淡薄的感叹，也有知己虽念旧，但关山重重，路途遥远，难 相安慰的无奈。（2 分） 24.（1）蚕丛及鱼凫 开国何茫然 （2）浔阳江头夜送客 枫叶荻花秋瑟瑟 （3）冷冷清清 凄凄惨惨戚戚 （4）天高日晶 砭人肌骨 （5）江畔何人初见月 江月何年初照人 四、作文（60 分） 参照高考评分标准。 【参考译文】 我的弟弟小修，从小就很聪慧，唯独喜欢读老子、庄周、列御寇几家的著作，他都自己作注 解，其中多有言外之趣。长大后，器量愈加壮阔，见识更加开朗，鲜明的以豪杰自命，看乡 里那些庸俗的文人，如同行走在牛马之后，（污秽不堪），一天也不能居住下去。于是泛舟于 长江之上，驰马奔走塞外，遍览天下，而他的诗文也因此一天天长进。他的诗文大都独立抒 发自己的性情，不为固定的格式套路所束缚，如果不是从自己心中自然流露出来，就不愿下 笔写作。他的诗文之中有优点，也有瑕疵，优点自是不必待言，就是瑕疵之处也多质朴自然 自我独创的语言。可是我却极为喜欢他诗文的瑕疵之处；这是因为我认为所谓的好的地方， 还不能避免矫饰雕琢和沿袭模仿的缺憾，还没能完全摆脱近代文人的风气习惯呀。 大概诗文到近代已变得卑弱极了，文章想要以秦汉的为标准，诗歌则一定要以盛唐的为标准， 抄袭模仿，亦步亦趋，看到某人有一句话与前人的不相似，就一齐指责，认为是没入门不得 法的歪门邪道。却不知文章以秦汉为标准，而秦朝汉朝的人又何尝一字一句学习了《六经》 呢？诗歌以盛唐为标准，盛唐人何尝一字一句模仿了汉魏的呢？只不过时代有盛衰兴亡，可 是方法并不沿袭不变，（每个时代的诗文）各自穷尽它的变化，各自尽情表现它的意趣，才 因此而可贵，原来并不能以好坏来评定啊。况且世上的事物，独立存在的就一定不能没有， 一定不能缺少，那么即使想要废弃它也办不到。雷同的却可以没有，可以没有，那么即使想 要留存下来也无法办到。因此我说如今的诗文难以流传啊。其中一万篇中有一篇能流传下来 的，或许就是现在民间妇女小孩所唱的《擘破玉》《打草竿》之类的民歌，像这样没有见闻 学识的率真之人所创造的作品，所以多真实的心声，不效法汉魏，不模仿盛唐，而是听凭自 然本性地行事发展，还能够与人的喜怒哀乐爱好愿望相连通，这是值得高兴的。 我的弟弟因为不得志于时，所以多感慨；贫困又不能安于贫困，疾病又不能听任疾病，所以 多忧愁。忧愁到了极点就吟诗，所以常常把贫病无奈的苦楚，抒发到诗歌当中，常常如哭如 笑，充满了他哀叹人生、感慨失意的情感。我读了，为之感到悲伤。大概情感极为真实的语 言，自然能让人感动，这就是真正的诗，是可以流传的。可是有人还是把太过直露作为他诗
文的毛病,却不知感情跟着情境的变化而变化,文字随着情感的产生而产生,只担心文字不 能表达出感情,哪里有什么直露呢?况且《离骚》气氛怨恨到极点,明白唾骂,哪里有所说 的怨而不过分呢?穷困愁苦的时候,痛哭流泪,语言颠倒反复,无暇顾及,这种哀怨不满, 哪里有不伤心难过的呢(意思是情之所至,不可能还能有意克制、控制住自己的情绪,不过 分伤痛。这是儒家中庸诗教的原则)?况且不同的地方干燥潮湿的情况就不一样,不同秉性 的人会有刚强柔和的性格的不同,至于那刚劲朴质而多怨愤,严厉急躁而直白,这叫做楚人 的风格,又有什么疑义的呢!
文的毛病，却不知感情跟着情境的变化而变化，文字随着情感的产生而产生，只担心文字不 能表达出感情，哪里有什么直露呢？况且《离骚》气氛怨恨到极点，明白唾骂，哪里有所说 的怨而不过分呢？穷困愁苦的时候，痛哭流泪，语言颠倒反复，无暇顾及，这种哀怨不满， 哪里有不伤心难过的呢（意思是情之所至，不可能还能有意克制、控制住自己的情绪，不过 分伤痛。这是儒家中庸诗教的原则）？况且不同的地方干燥潮湿的情况就不一样，不同秉性 的人会有刚强柔和的性格的不同，至于那刚劲朴质而多怨愤，严厉急躁而直白，这叫做楚人 的风格，又有什么疑义的呢！