三、小说阅读 (2013福建襠田)(四)阅读下文,完成8-12题(23分) 天使的礼物 ①黄昏,儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来,但是吹到脸上依然带 着股寒意,就如我此刻的心境 ②刚坐上轮椅的时候,医生尚笑呵呵打趣,说我最多只能享用三周。可是如今漫长的三 个月过去了,我依然坐在轮椅上。广播里正放着《吉祥三宝》,真羡慕那个丰腴健硕的妈妈 想必她到了80岁还能健步如飞吧?不像我,三十几岁就坐在轮椅上了。 ③儿子兴致勃勃地问:情人节送什么礼物好? ④我漫不经心作答:“那要看对方喜欢什么,如果是心爱的,一句话,一首歌也是好的。” 说完才觉惊骇,他刚上一年级,居然提出这么富有挑战性的问题,不禁想起上学期他曾说与 小女生相爱,我问,怎么爱?他答:“我们下课后一起在草坪里找灵芝草,给妈妈治病。” 现在,灵芝草没找到,居然懂得过情人节了 ⑤忽然间,在淡金的晚霞里,一首英文歌响起来,我不禁感慨:“人长耳朵,就为享受 这样美的声音吧!”儿子动容。 ⑥回家后,儿子替我按摩,他见过名医生为我做按摩,手法倒是学得有模有样,可力度 还远远不够。窗外传来孩子的笑闹声,我发现了儿子的心不在焉,顿时心生黯然,命他快快 去玩。 ⑦第二天黄昏,竟然又听到那首歌,是洒水车在唱,一时间,只觉得漫天繁花落了又开, 连时光都淹没了。回过神来,才发现儿子早出去了。 ⑧钟点工临走时提醒我,说整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一带网吧颇多,里面未 成年人也很多,要我千万管紧孩子,她说她的儿子就是在网吧里毁了的。我心里百味 酝酿着如何同儿子谈。 ⑨可儿子似乎总是很忙,没等我谈到正题,他就鱼一样溜了。是的,外面春日融融,谁 耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢! ⑩0每一次,听着楼道里咚咚远去的足音,每一步,都似踩在我心上,想起从前他寸步 不离地守候着我,小朋友叫去踢足球、堆雪人一概不理,如今,怯得连边都不肯沾了。 αD长叹一声,吃药罢,这一粒吃掉的是老公的轿车车灯,那一粒咽下的是儿子模型飞机 的翅膀,家人的梦想悉数掉进我胃里。一时间,我忍不住泪流满面。 ⑩突然,气喘吁吁的儿子冲进来:“嘿,妈妈,情人节快乐!”我惊呆了,捧着他递过来 的礼品盒不知所措,儿子一迭声地催我拆开,是一张唱片,他替我放进CD机里,音乐水 般漫过来,正是我最爱的那一首。 ③3我哭笑不得,原以为这礼物是送给那个小女生的,现在居然给了我!望着那张汗津津 的脸,纵有千个疑问我也只能咽下。 0傍晚,儿子又推我出去,他指着华丽的橱窗得意地说:“哈,我又找到一个错字!”顺 着那手指望过去,花团锦簇的五个大字:情人节快乐,哪里有错? ①5见我疑惑,他急忙用手指在我手心画着:“是亲人的‘亲’,不是事情的‘情’,明天 我要告诉老师去。”原来是这样,他一直以为是亲人节,所以误把礼物给了我 这时,一个陌生的中年人朝我们走过来,他很友好地问:“小朋友,你找到了吗?” 儿子回答:“找到了,谢谢叔叔。”我诧异地望着他们。那人说,他是负责在广场播放音乐的 有天晚上儿子去找他,询问下午放的一支英文歌的名字,他说妈妈喜欢听,想买给妈妈。 下午放了那么多唱片,哪里能记得清呢?于是把所有的英文歌拿来一首首试放,最终也没有
三、小说阅读 （2013 福建莆田）（四）阅读下文，完成 8-12 题（23 分） 天使的礼物 刘继荣 ①黄昏，儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来，但是吹到脸上依然带 着股寒意，就如我此刻的心境。 ②刚坐上轮椅的时候，医生尚笑呵呵打趣，说我最多只能享用三周。可是如今漫长的三 个月过去了，我依然坐在轮椅上。广播里正放着《吉祥三宝》，真羡慕那个丰腴健硕的妈妈， 想必她到了 80 岁还能健步如飞吧？不像我，三十几岁就坐在轮椅上了。 ③儿子兴致勃勃地问：情人节送什么礼物好？ ④我漫不经心作答：“那要看对方喜欢什么，如果是心爱的，一句话，一首歌也是好的。” 说完才觉惊骇，他刚上一年级，居然提出这么富有挑战性的问题，不禁想起上学期他曾说与 一小女生相爱，我问，怎么爱？他答：“我们下课后一起在草坪里找灵芝草，给妈妈治病。” 现在，灵芝草没找到，居然懂得过情人节了。 ⑤ 忽然间，在淡金的晚霞里，一首英文歌响起来，我不禁感慨：“人长耳朵，就为享受 这样美的声音吧！”儿子动容。 ⑥回家后，儿子替我按摩，他见过名医生为我做按摩，手法倒是学得有模有样，可力度 还远远不够。窗外传来孩子的笑闹声，我发现了儿子的心不在焉，顿时心生黯然，命他快快 去玩。 ⑦第二天黄昏，竟然又听到那首歌，是洒水车在唱，一时间，只觉得漫天繁花落了又开， 连时光都淹没了。回过神来，才发现儿子早出去了。 ⑧钟点工临走时提醒我，说整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一带网吧颇多，里面未 成年人也很多，要我千万管紧孩子，她说她的儿子就是在网吧里毁了的。我心里百味杂陈 ．．．．， 酝酿着如何同儿子谈。 ⑨可儿子似乎总是很忙，没等我谈到正题，他就鱼一样溜了。是的，外面春日融融，谁 耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢！ ⑩ 每一次，听着楼道里咚咚远去的足音，每一步，都似踩在我心上，想起从前他寸步 不离地守候着我，小朋友叫去踢足球、堆雪人一概不理，如今，怯得连边都不肯沾了。 ⑾长叹一声，吃药罢，这一粒吃掉的是老公的轿车车灯，那一粒咽下的是儿子模型飞机 的翅膀，家人的梦想悉数掉进我胃里。一时间，我忍不住泪流满面。 ⑿突然，气喘吁吁的儿子冲进来：“嘿，妈妈，情人节快乐！”我惊呆了，捧着他递过来 的礼品盒不知所措，儿子一迭声地催我拆开，是一张唱片，他替我放进 CD 机里，音乐水一 般漫过来，正是我最爱的那一首。 ⒀我哭笑不得，原以为这礼物是送给那个小女生的，现在居然给了我！望着那张汗津津 的脸，纵有千个疑问我也只能咽下。 ⒁傍晚，儿子又推我出去，他指着华丽的橱窗得意地说：“哈，我又找到一个错字！”顺 着那手指望过去，花团锦簇的五个大字：情人节快乐，哪里有错？ ⒂见我疑惑，他急忙用手指在我手心画着：“是亲人的‘亲’，不是事情的‘情’，明天 我要告诉老师去。”原来是这样，他一直以为是亲人节，所以误把礼物给了我。 ⒃这时，一个陌生的中年人朝我们走过来，他很友好地问：“小朋友，你找到了吗？” 儿子回答：“找到了，谢谢叔叔。”我诧异地望着他们。那人说，他是负责在广场播放音乐的。 有天晚上儿子去找他，询问下午放的一支英文歌的名字，他说妈妈喜欢听，想买给妈妈。一 下午放了那么多唱片，哪里能记得清呢？于是把所有的英文歌拿来一首首试放，最终也没有
找到,但他却记住了那个执着的小男孩。 ω门洒水车过来了,开到我们身边缓缓停下,一个年轻人探出脑袋笑着问:“找到了吗?” 8原来,那首叫做《斯卡布罗集市》的英文歌,正是这位司机帮助找到的。他也一直惦 记着这个倔强的小男孩,惦记着他能否买到唱片。 ⑩⑨洒水车开走了,我们继续向前。路边一个老太太在卖音像制品,她笑咪咪地问儿子: “找到了吗?”我与儿子一道感激地回答:“找到了!找到了!”我的声音里竟有了微微的哽 ω我终于知道,我的孩子没有去网吧,也从来没有冷落我,他一直都不曾放弃对那棵灵 芝草的寻找。反复地听那首歌,我不知道,有多少人被这个痴痴的孩子所感动,可我知道 这份礼物,足以温暖一个母亲的一生 (选自《最感人的情感小小说一一穿过风雪的音乐盒》,有删动) 8、请结合文章说说“天使的礼物”的表层含义和深层含义。(4分) 9、文章第⑧段中画线的句子“我心里百味杂陈,酝酿着如何同儿子谈”,请联系上下文说 说为什么“我”的心里百味杂陈?(4分) 10、如何理解最后一段中“痴痴”一词的意思?文章主要通过哪一件事来表现儿子的“痴”? (4分) 11、“找到了吗”“找到了!”文中多处出现这个问答,分别表现了问答双方怎样的心理?(6 分) 个小小的孩子,用自己的行动,温暖了母亲的一生,令人动容。读了全文,你有什么 感想?请结合实际谈一谈(5分) 8、表层:儿子送给我含有《斯卡布罗集市》这首歌的唱片 深层:儿子对我的爱 9、(1)担忧儿子沉迷于网吧 (2)为了儿了对我的冷落感到失望 (3)为自己给家人造成的负担感到内疚 10、痴痴在文中是执著的意思 文章通过儿子想方设法寻找我最喜爱的那首英文歌这件事来表现的的痴 11、问的人:对小男孩的关爱 儿子:对别人的关心充满感激,为买到唱片感到兴奋 母亲:对别人关心儿子充满感激,明白真相后的感动,震撼 12、开放题,写出自己的真实感触,表达通顺即可。 如:读了全文,我被文中的儿子深深地感动了,他如此地爱着母亲,千方百计寻找“灵芝草” 给母亲治病,令人动容。在现实生活中,我们无须做惊天动地的大事,只要用心去做,哪怕 是为母亲端上一杯茶,帮她捶捶背,就足以让操劳的母亲感到快乐幸福。 (2013湖南长沙)(四)记叙文阅读(共14分) 只想让您听听我的心跳 这些年来,一直有一个影子在我脑海里,既模糊又特别清晰。在大学毕业之际,我要 去揭开这个谜底,完成这个埋藏了十年的心愿。 19号,我选了这个时间启程,因为19号是一个特别的日子,一个我最喜欢最期待 的日子 火车驶向春城的黄花小镇,窗外不时闪过的景象,陌生而又熟悉。我小心地抱着书包 紧贴在胸口,那里面,装着我十年的秘密。我仿佛感觉到自己的心跳,是期盼?是激动?或 者,两者都有吧
找到，但他却记住了那个执着的小男孩。 ⒄洒水车过来了，开到我们身边缓缓停下，一个年轻人探出脑袋笑着问：“找到了吗？” ⒅原来，那首叫做《斯卡布罗集市》的英文歌，正是这位司机帮助找到的。他也一直惦 记着这个倔强的小男孩，惦记着他能否买到唱片。 ⒆洒水车开走了，我们继续向前。路边一个老太太在卖音像制品，她笑咪咪地问儿子： “找到了吗？”我与儿子一道感激地回答：“找到了！找到了！”我的声音里竟有了微微的哽 咽。 ⒇我终于知道，我的孩子没有去网吧，也从来没有冷落我，他一直都不曾放弃对那棵灵 芝草的寻找。反复地听那首歌，我不知道，有多少人被这个痴痴．．的孩子所感动，可我知道， 这份礼物，足以温暖一个母亲的一生。 （选自《最感人的情感小小说——穿过风雪的音乐盒》，有删动） 8、请结合文章说说“天使的礼物”的表层含义和深层含义。（4 分） 9、文章第⑧段中画线的句子“我心里百味杂陈 ．．．．，酝酿着如何同儿子谈 ”，请联系上下文说 说为什么“我”的心里百味杂陈？（4 分） 10、如何理解最后一段中“痴痴”一词的意思？文章主要通过哪一件事来表现儿子的“痴”？ （4 分） 11、“找到了吗”“找到了！”文中多处出现这个问答，分别表现了问答双方怎样的心理？（6 分） 12、一个小小的孩子，用自己的行动，温暖了母亲的一生，令人动容。读了全文，你有什么 感想？请结合实际谈一谈（5 分） 8、表层：儿子送给我含有《斯卡布罗集市》这首歌的唱片 深层：儿子对我的爱 9、（1）担忧儿子沉迷于网吧 （2）为了儿了对我的冷落感到失望 （3）为自己给家人造成的负担感到内疚 10、痴痴在文中是执著的意思 文章通过儿子想方设法寻找我最喜爱的那首英文歌这件事来表现的的痴 11、问的人：对小男孩的关爱 儿子：对别人的关心充满感激，为买到唱片感到兴奋 母亲:对别人关心儿子充满感激，明白真相后的感动，震撼 12、开放题，写出自己的真实感触，表达通顺即可。 如：读了全文，我被文中的儿子深深地感动了，他如此地爱着母亲，千方百计寻找“灵芝草” 给母亲治病，令人动容。在现实生活中，我们无须做惊天动地的大事，只要用心去做，哪怕 是为母亲端上一杯茶，帮她捶捶背，就足以让操劳的母亲感到快乐幸福。 (2013 湖南长沙)（四）记叙文阅读（共 14 分） 只想让您听听我的心跳 这些年来，一直有一个影子在我脑海里，既模糊又特别清晰。在大学毕业之际，我要 去揭开这个谜底，完成这个埋藏了十年的心愿。 19 号，我选了这个时间启程，因为 19 号是一个特别的日子，一个我最喜欢最期待 的日子。 火车驶向春城的黄花小镇，窗外不时闪过的景象，陌生而又熟悉。我小心地抱着书包， 紧贴在胸口，那里面，装着我十年的秘密。我仿佛感觉到自己的心跳，是期盼？是激动？或 者，两者都有吧
下午3点,火车终于到达了我在地图上千百次查看过的黄花小站。当踏上这片土地的时 候,我感觉到心跳竟是如此的强烈!有些印象,毫无由来,却异常清晰 我在小镇一个僻静的角落里找到了“黄花邮局”。此时的心,竞然那样宁静。我静静地 走过去,推开那扇玻璃门。这个样子,原来就是这个样子!站在大厅,我有点手足无措。保 安走过来,问我需要什么帮助,我不知所以地点点头,也不知怎么的便坐在了靠门口的座 位,因为我要等一个很重要的人。 3点半,3点40,3点45…我不断地看时间,终于,到了北京时间4点整,大厅的时 钟滴答滴答,整点报时。我的心紧张起来。我不由自主地站起来,盯着门口,盯着进来的每 个人。一对老夫妇,脊背佝偻,步履蹒跚,彼此搀扶,径直往窗口走去 “还是照以前一样,把钱寄到这个地址。”老人说。旁边的老妇人一定是他的妻子,紧 紧靠着他,也使劲地在点头。服务员点点头,迅速地敲打键盘,看得出,她一定为这对夫妇 重复过很多次这项工作。我悄悄走过去,清楚地看见,那上面的名字正如自己所料。是他俩, 就是他俩!十年累积的情感再也无处藏匿,我的心几乎要跳出来, 我好不容易忍住眼 泪,终于说出准备了千万次的话语:“父亲,母亲,我就是您10年来一直资助的那个孤儿 10年前,因为一次车祸,我必须做心脏移植手术,而与此同时,在春城,有一个女孩 也遭遇了一场车祸,可惜,她没有我幸运,永远地离开了这个世界。但我后来才知道,其实 她并没有离去,因为她的父母同意把她的心脏移植到我身上。不仅如此,得知我的父母在车 祸中罹难,10年来,他们每个月都会寄一笔生活费给我。 从邮局查询得知,就是在这里,日期是19号,时间是下午4点。当我终于走向独立, 大学毕业,被一家大型企业录用的时候,我要完成感恩的心愿。我终于来到了这里,看到了 魂牵梦绕的一切。 我小心地从书包里取出两串项链,每串项链都用60颗纸折的小红星串成。120个红星 代表着3650个感恩的日子,代表着3650个思念的心情 我把项链恭敬地挂在两位老人的胸前。项链渐渐变成了两颗闪囚发光的红心,我分明看 到红色的光辉照亮了周围的一切,我分眀听到我的心和这两颗红心二齐跳动,我分眀感觉到 老人的爱已将我包围 老人紧紧地把我搂在怀里,说:“我的孩子啊,你怎么来啦!”我泪如泉涌,泣不成声 父亲,母亲,我过来,只想让您听听我的心跳… (选自《读者》2013年第11期,有改动) 19阅读文章,填写下表。(4分) 时间 情节 结果 10年前 “我”活了下来 老夫妇寄生活费给“我” 我”读完大学 下午4点 ①老夫妇同意将女儿的心脏移植到“我”身上②10年来③老夫妇以来寄生活费给“我”④ “我”给老人夫妇挂上项链 20.文中划线句子运用了什么修辞手法?请简要分析其表达效果。(4分) 采用比喻和排比的修辞手法,生动形象地赞美了老人仁爱给“我”和社会带来光明和温暖, 也渲染了我当时感激之情。 21.本文标题“只想让您听听我的心跳”有何含义?请结合全文,谈谈你对文章主题的理解 和感悟。(6分) “心”是“我”老人妇夫的感情纽带,是文章的线索,“只想让您听听我的心跳”暗示
下午 3 点，火车终于到达了我在地图上千百次查看过的黄花小站。当踏上这片土地的时 候，我感觉到心跳竟是如此的强烈！有些印象，毫无由来，却异常清晰。 我在小镇一个僻静的角落里找到了“黄花邮局”。此时的心，竟然那样宁静。我静静地 走过去，推开那扇玻璃门。这个样子，原来就是这个样子！站在大厅，我有点手足无措。保 安走过来，问我需要什么帮助，我不知所以地点点头，也不知怎么的便坐在了靠门 口的座 位，因为我要等一个很重要的人。 3 点半，3 点 40，3 点 45……我不断地看时间，终于，到了北京时间 4 点整，大厅的时 钟滴答滴答，整点报时。我的心紧张起来。我不由自主地站起来，盯着门口，盯着进来的每 一个人。一对老夫妇，脊背佝偻，步履蹒跚，彼此搀扶，径直往窗口走去。 “还是照以前一样，把钱寄到这个地址。”老人说。旁边的老妇人一定是他的妻子，紧 紧靠着他，也使劲地在点头。服务员点点头，迅速地敲打键盘，看得出，她一定为这对夫妇 重复过很多次这项工作。我悄悄走过去，清楚地看见，那上面的名字正如自己所料。是他俩， 就是他俩！十年累积的情感再也无处藏匿，我的心几乎要跳出来，____，我好不容易忍住眼 泪，终于说出准备了千万次的话语：“父亲，母亲，我就是您 10 年来一直资助的那个孤儿。” 10 年前，因为一次车祸，我必须做心脏移植手术，而与此同时，在春城，有一个女孩 也遭遇了一场车祸，可惜，她没有我幸运，永远地离开了这个世界。但我后来才知道，其实 她并没有离去，因为她的父母同意把她的心脏移植到我身上。不仅如此，得知我的父母在车 祸中罹难，10 年来，他们每个月都会寄一笔生活费给我。 从邮局查询得知，就是在这里，日期是 19 号，时间是下午 4 点。当我终于走向独立， 大学毕业，被一家大型企业录用的时候，我要完成感恩的心愿。我终于来到了这里，看到了 魂牵梦绕的一切。 我小心地从书包里取出两串项链，每串项链都用 60 颗纸折的小红星串成。120 个红星， 代表着 3650 个感恩的日子，代表着 3650 个思念的心情…… 我把项链恭敬地挂在两位老人的胸前。项链渐渐变成了两颗闪闪发光的红心，我分明看 到红色的光辉照亮了周围的一切，我分明听到我的心和这两颗红心一齐跳动，我分明感觉到 老人的爱已将我包围。 老人紧紧地把我搂在怀里，说：“我的孩子啊，你怎么来啦！”我泪如泉涌，泣不成声。 父亲，母亲，我过来，只想让您听听我的心跳…… （选自《读者》2013 年第 11 期，有改动） 19.阅读文章，填写下表。（4 分） 时间 情节 结果 10 年前 ① “我”活了下来 ② 老夫妇寄生活费给“我” “我”读完大学 下午 4 点 ③ ④ ①老夫妇同意将女儿的心脏移植到“我”身上 ②10 年来③老夫妇以来寄生活费给“我”④ “我”给老人夫妇挂上项链 20.文中划线句子运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。（4 分） 采用比喻和排比的修辞手法，生动形象地赞美了老人仁爱给“我”和社会带来光明和温暖， 也渲染了我当时感激之情。 21.本文标题“只想让您听听我的心跳”有何含义？请结合全文，谈谈你对文章主题的理解 和感悟。（6 分） “心”是“我”老人妇夫的感情纽带，是文章的线索，“只想让您听听我的心跳”暗示
了老人对“我”的重生之恩,也表达了“我”对老人妇夫的纯真感激之情。 短文通过记叙“我”到黄花小镇寻找捐助我上学的老人夫妇,并给他们戴上“心”项链 的故事。赞扬老人夫妇的仁爱之心,也反映我的感恩之情。我的感悟是好人终于所报 我们要用爱心回报社会,也应知恩图报 (2013四川泸州)(二)阅读下列小说,完成14—17题。(14分) 有事喊董三儿 程宪涛 董三儿不是我们公司员工,是蹬“‘倒骑驴”的闲散打工人员。在东北铁岭,称人力三轮 车为倒骑驴。董三儿每天比员工来得早,推着倒骑驴站在公司前。见往来的员工笑着打招呼。 上班啦!问候里浸浧了无限羡慕。四十余岁高大的汉子,脸上挤满了谄媚的余韵,就格外引 人注意了。 公司是较大的国有企业,员工十三年未涨过工资,普通员工一千三百多块的月薪,与国 民经济发展极不适应。公司就像一根鸡肋,仅仅拴住大家的身子,员工身在曹营心在汉。如 果多了分外的工作,一次两次三次四次就罢了,时间长了就吹胡子瞪眼,不给领导们好脸色 看。大小领导都深感惭愧,多不好意思指手画脚。 这样就给了董三儿机会。比如,抬桌子、搬椅子、送货物等,员工都懒得多伸—下手。 大家顺嘴一句话:找董三儿来。有人到楼下找董三儿,有的甚至推开窗户就喊一声。董三儿 乐颠颠地来了,穿着脏的旧衣服,铁塔一样横在办公室门前。大家七嘴八舌指派。董三儿记 下说声好嘞。一会儿的工夫就做好。末了余兴未尽的样子,问,还有活儿干没?这热情和态 度多雷锋。给董三儿的报酬形式多样,也许是半车旧报刊,也许是一些劳保用品,比如皮手 套、胶皮靴等。这些东西物超所值,远高于董三儿的劳动价值 公司有家属区的物业管理,疏通下水维修上水等,都是班组员工干,后来员工嫌工资挣 得少,怠工,停工,罢工。班组长就带头干活儿,后来班组长也撂了挑子,抄着手大眼蹬小 眼。物业公司经理没有办法,某次蓦然想起散工董三儿来,他来之能战,战之能胜。董三儿 喜欢干水暖维修,卸下的钢管作为废品卖掉,足以抵几天的工钱。董三儿做活儿不偷懒不嫌
了老人对“我”的重生之恩，也表达了“我”对老人妇夫的纯真感激之情。 短文通过记叙“我”到黄花小镇寻找捐助我上学的老人夫妇，并给他们戴上“心”项链 的故事。赞扬老人夫妇的仁爱之心，也反映我的感恩之情。我的感悟是好人终于所报， 我们要用爱心回报社会，也应知恩图报。 （2013 四川泸州）（二）阅读下列小说，完成 14—17 题。（14 分） 有事喊董三儿 程宪涛 董三儿不是我们公司员工，是蹬“倒骑驴”的闲散打工人员。在东北铁岭，称人力三轮 车为倒骑驴。董三儿每天比员工来得早，推着倒骑驴站在公司前。见往来的员工笑着打招呼。 上班啦！问候里浸淫了无限羡慕。四十余岁高大的汉子，脸上挤满了谄媚的余韵，就格外引 人注意了。 公司是较大的国有企业，员工十三年未涨过工资，普通员工一千三百多块的月薪，与国 民经济发展极不适应。公司就像一根鸡肋，仅仅拴住大家的身子，员工身在曹营心在汉。如 果多了分外的工作，一次两次三次四次就罢了，时间长了就吹胡子瞪眼，不给领导们好脸色 看。大小领导都深感惭愧，多不好意思指手画脚。 这样就给了董三儿机会。比如，抬桌子、搬椅子、送货物等，员工都懒得多伸一下手。 大家顺嘴一句话：找董三儿来。有人到楼下找董三儿，有的甚至推开窗户就喊一声。董三儿 乐颠颠地来了，穿着脏的旧衣服，铁塔一样横在办公室门前。大家七嘴八舌指派。董三儿记 下说声好嘞。一会儿的工夫就做好。末了余兴未尽的样子，问，还有活儿干没？这热情和态 度多雷锋。给董三儿的报酬形式多样，也许是半车旧报刊，也许是一些劳保用品，比如皮手 套、胶皮靴等。这些东西物超所值，远高于董三儿的劳动价值。 公司有家属区的物业管理，疏通下水维修上水等，都是班组员工干，后来员工嫌工资挣 得少，怠工，停工，罢工。班组长就带头干活儿，后来班组长也撂了挑子，抄着手大眼瞪小 眼。物业公司经理没有办法，某次蓦然想起散工董三儿来，他来之能战，战之能胜。董三儿 喜欢干水暖维修，卸下的钢管作为废品卖掉，足以抵几天的工钱。董三儿做活儿不偷懒不嫌
脏,一位退休工人家下水道堵塞,董三儿挽起袖子用手掏,脏水脏物挨着鼻子嘴巴,老工人 感动得什么似的,用红字写了感谢信送到公司。公司多年没有受过表扬,狠狠地把物业公司 表扬一番。物业公司经理恍然大悟,再有苦脏累的活儿,就叫人喊董三儿过来。董三儿来了 似乎什么活儿都能做。物业公司经理说,你自己千不了。董三儿说,俺再找几个人来。操起 手机喊了几嗓子,一会儿,几辆倒骑驴匆匆赶来,都是市场上打散工的汉子。 董三儿笑嘻嘻地对经理说,你老人家看这些活儿,我们哥们儿要养家糊口,蹬倒骑驴也 赚个三十五十的,是不是给俺定一个标准? 物业公司经理手里有小金库,拍了板子说一天六十元,中午管荤两素盒饭。没有工钱 给董三儿时,就用钢管弯头水嘴子等充抵,都是从总公司领来的消耗品。这个标准就延续了 下来。董三儿熟悉家属区的管路系统,就像掰着自己的手指头。董三儿听从指挥随叫随到, 一个普通员工也能指使,从来没有怨言和二话,满心满意乐呵呵的样子。 2011年秋天,供热系统年久失修瘫痪了,公司招标请有关公司维修。董三儿穿着工装 来 报名。招标人员问:“你来干什么?”董三儿说:“俺来投标。″招标负责人说:“别 胡闹,你投标也不能给你。〃董三儿问:“为啥。”招标人说:“啥也不为,就是不行 董三儿讪讪地离开了。后来一家维修公司中标,这家公司做了充分准备,了解整个供热的运 行系统。 作业现场出现了董三儿,公司负责安全人员好奇。董三儿说,招标时我授权别人去投标。 负责安全的人想起来,说:“有一个法人代表叫董浩然。 董三儿说:“俺就是董浩然。 14.请简要概括董三儿的形象特点。(4分) 15.文中多处运用对比手法,请任意找出三处。(3分) 16.请简要回答最后一自然段的作用。(3分)
脏，一位退休工人家下水道堵塞，董三儿挽起袖子用手掏，脏水脏物挨着鼻子嘴巴，老工人 感动得什么似的，用红字写了感谢信送到公司。公司多年没有受过表扬，狠狠地把物业公司 表扬一番。物业公司经理恍然大悟，再有苦脏累的活儿，就叫人喊董三儿过来。董三儿来了， 似乎什么活儿都能做。物业公司经理说，你自己干不了。董三儿说，俺再找几个人来。操起 手机喊了几嗓子，一会儿，几辆倒骑驴匆匆赶来，都是市场上打散工的汉子。 董三儿笑嘻嘻地对经理说，你老人家看这些活儿，我们哥们儿要养家糊口，蹬倒骑驴也 赚个三十五十的，是不是给俺定一个标准？ 物业公司经理手里有小金库，拍了板子说一天六十元，中午管一荤两素盒饭。没有工钱 给董三儿时，就用钢管弯头水嘴子等充抵，都是从总公司领来的消耗品。这个标准就延续了 下来。董三儿熟悉家属区的管路系统，就像掰着自己的手指头。董三儿听从指挥随叫随到， 一个普通员工也能指使，从来没有怨言和二话，满心满意乐呵呵的样子。 2011 年秋天，供热系统年久失修瘫痪了，公司招标请有关公司维修。董三儿穿着工装 来 报名。招标人员问：“你来干什么？”董三儿说：“俺来投标。”招标负责人说：“别 胡闹，你投标也不能给你。”董三儿问：“为啥。”招标人说：“啥也不为，就是不行。” 董三儿讪讪地离开了。后来一家维修公司中标，这家公司做了充分准备，了解整个供热的运 行系统。 作业现场出现了董三儿，公司负责安全人员好奇。董三儿说，招标时我授权别人去投标。 负责安全的人想起来，说：“有一个法人代表叫董浩然。” 董三儿说：“俺就是董浩然。” 14．请简要概括董三儿的形象特点。（4 分） 15．文中多处运用对比手法，请任意找出三处。（3 分） 16．请简要回答最后一自然段的作用。（3 分）
17.从这篇小说中你获得了哪些启示?请简要回答。(4分 14.(4分)身材高大,衣着脏旧:对人热情:做活儿不偷懒不嫌脏,认真负责 对别人的指使不抱怨:喜欢干水暖维修工作:有自己的目标和追求:(任意答四 点即可,一点1分) 15.(3分)企业员工身在曹营心在汉和董三儿对他们的羡慕对比:企业员工偷 懒和董三儿积极热情对比:企业员工怠工、停工、罢工和董三儿不嫌脏什么活儿 都能做的对比。(三点,一点1分) 16.(3分)结构上有出人意料的作用;使董三儿形象更加丰满:使主题得到了 升华。(三点,一点1分。如学生答成“余味无穷,有韵味,意蕴丰厚”等也可 给1分) 17.(4分)对工作要积极、要热爱:机会总是垂青有准备的人;当事不如意时 不要怨天尤人;有志者事竟成。(任意回答两点即可得4分,其它答案言之成理 亦可) (2013山西)(三)阅读下面文章,完成第12~17题。(25分) 绿茵场上的非主流 ①他出生在意大利的富豪家庭,父亲是钢铁大亨,其家族企业涉足50多个国家。在很 多人眼里,他这辈子只要守住家业即可,根本不需要什么奋斗。然而,当他接触足球后,突 然觉得,跟绿茵场相比,钢铁经营之类的事情简直索然无味。从此,他的梦想是成为职业球 员。父亲骂他没出息,说:“我可以买下一家足球俱乐部给你经营。”他却说:“如果我整天 躺在你的钱上睡觉才是没出息。”他不顾父亲的强烈反对,毅然走上足球之路。 ②在意大利足坛,防守的理念根深蒂固,无论教练还是球员,都不敢越战术纪律的雷池 步;防守能力出众的球员,尤其容易出人头地。而他,天生就流淌着进攻的血液,更热衷 于在球场上穿针引线,随时给对手致命一击。因为他的足球思想违背了主流理念,导致他 度被排挤而成为边缘人物 ③不得志的他,被租借到小球会布雷西亚。在这里,他遇到了生命中的贵人一一罗伯 特·巴乔。在巴乔的指点下,他迅速成熟,并开始走向辉煌 ④2001年,他加入AC米兰队,主教练安切洛蒂独具慧眼,认为他的另类踢法正是意 大利足坛的稀缺品种,决定对他委以重任。在实战中,他逐步成为球队的“大脑”,确立了 领袖地位,为AC米兰摘取无数荣誉,并于2006年率领意大利队赢得了阔别24年的世界 冠军。2012年6月,欧洲杯烽火重燃,意大利对抗世界霸主西班牙,又是他精准如导弹的 传球,令意大利先拔头筹。赛后,西班牙媒体评价他为“绿茵场上的达·芬奇 ⑤他就是皮尔洛,国际足坛巨星。在他的商业家族里,他是非主流的:在他的足球王国 里,他也是非主流的。他用另类的方式诠释着成功:靠自己,做自己,在自己热爱的领域里 做到最好,才能实现自己最大的人生价值 12.成语是汉语言文化中独具魅力的瑰宝。请从文中摘出两个让你眼前一亮的成语,正确规 范地书写在下面的田字格中。(4分) 3.请从“商业家族”和“足球王国”两个方面,概括皮尔洛“非主流”的具体表现。(4分) (1)
17．从这篇小说中你获得了哪些启示？请简要回答。（4 分） 14．（4 分）身材高大，衣着脏旧；对人热情；做活儿不偷懒不嫌脏，认真负责； 对别人的指使不抱怨；喜欢干水暖维修工作；有自己的目标和追求；（任意答四 点即可，一点 1 分） 15．（3 分）企业员工身在曹营心在汉和董三儿对他们的羡慕对比；企业员工偷 懒和董三儿积极热情对比；企业员工怠工、停工、罢工和董三儿不嫌脏什么活儿 都能做的对比。（三点，一点 1 分） 16．（3 分）结构上有出人意料的作用；使董三儿形象更加丰满；使主题得到了 升华。（三点，一点 1 分。如学生答成“余味无穷，有韵味，意蕴丰厚”等也可 给 1 分） 17．（4 分）对工作要积极、要热爱；机会总是垂青有准备的人；当事不如意时 不要怨天尤人；有志者事竟成。（任意回答两点即可得 4 分，其它答案言之成理 亦可） （2013 山西）（三)阅读下面文章，完成第 12～17 题。(25 分) 绿茵场上的非主流 ①他出生在意大利的富豪家庭，父亲是钢铁大亨，其家族企业涉足 50 多个国家。在很 多人眼里，他这辈子只要守住家业即可，根本不需要什么奋斗。然而，当他接触足球后，突 然觉得，跟绿茵场相比，钢铁经营之类的事情简直索然无味。从此，他的梦想是成为职业球 员。父亲骂他没出息，说：“我可以买下一家足球俱乐部给你经营。”他却说：“如果我整天 躺在你的钱上睡觉才是没出息。”他不顾父亲的强烈反对，毅然走上足球之路。 ②在意大利足坛，防守的理念根深蒂固，无论教练还是球员，都不敢越战术纪律的雷池 一步；防守能力出众的球员，尤其容易出人头地。而他，天生就流淌着进攻的血液，更热衷 于在球场上穿针引线，随时给对手致命一击。因为他的足球思想违背了主流理念，导致他一 度被排挤而成为边缘人物。 ③不得志的他，被租借到小球会布雷西亚。在这里，他遇到了生命中的贵人——罗伯 特·巴乔。在巴乔的指点下，他迅速成熟，并开始走向辉煌。 ④2001 年，他加入 AC 米兰队，主教练安切洛蒂独具慧眼，认为他的另类踢法正是意 大利足坛的稀缺品种，决定对他委以重任。在实战中，他逐步成为球队的“大脑”，确立了 领袖地位，为 AC 米兰摘取无数荣誉，并于 2006 年率领意大利队赢得了阔别 24 年的世界 冠军。2012 年 6 月，欧洲杯烽火重燃，意大利对抗世界霸主西班牙，又是他精准如导弹的 传球，令意大利先拔头筹。赛后，西班牙媒体评价他为“绿茵场上的达·芬奇”。 ⑤他就是皮尔洛，国际足坛巨星。在他的商业家族里，他是非主流的；在他的足球王国 里，他也是非主流的。他用另类的方式诠释着成功：靠自己，做自己，在自己热爱的领域里 做到最好，才能实现自己最大的人生价值。 12．成语是汉语言文化中独具魅力的瑰宝。请从文中摘出两个让你眼前一亮的成语，正确规 范地书写在下面的田字格中。 (4 分) [来源:学&科&网] 3.请从“商业家族”和“足球王国”两个方面，概括皮尔洛“非主流”的具体表现。 (4 分) (1) (2)
14.请从修辞手法角度,赏析本文第④段中的画线句。(4分) 15.本文题目为什么是《绿茵场上的非主流》,而不是《足坛巨星一一皮尔洛》呢?请结合文 章内容简析。(4 16.本文采用第三人称的写法,一直到结尾才点明“他”就是“皮尔洛”,这样的写法有什么 好处?(3分) 17.王浩棋同学读到本文第④段中的“绿茵场上的达·芬奇”时,既感新奇巧妙,又有些许 困惑:不同领域的两个人,为什么能联系在一起呢?于是查找了达·芬奇的相关资料,请你 帮他完成探究。(6分) 材料一:达·芬奇是欧洲文艺复兴时期最完美的代表,意大利把他作为文化的象征。他 的杰作《蒙娜丽莎》和《最后的晩餐》,是欧洲艺术的拱顶之石,是世界艺术宝库中珍品中 的珍品 材料二:达·芬奇很早就下定决心,要做一个研究者,一个教师,尤其是一个艺术家。 他眼光独到,做事干练,具有艺术的灵魂。他多才多艺,在绘画、雕塑、发明、音乐和医学 等诸多领域都卓有建树。 材料三:达·芬奇说,兴趣——这就是为着一件事物本身而爱好它,不为旁的理由。 【现代文】 12.索然无味穿针引线(本文中其它成语也可)(4分) 13.(1)示例:皮尔洛放弃庞大的家族企业,坚持自己的梦想,毅然走上了足球之路。 2)示例:皮尔洛不遵从意大利足坛的主流理念,坚持自己的另类踢法,最终成为国际足 坛巨星。 (意思接近即可)(4分) 14.这句话运用了比喻修辞,将“皮尔洛的传球”比作“导弹”,生动传神地写出了他传 球精准无误的特点,表现了他因为敢于做自己,所以在自己热爱的领域里做到 了最好。 (意思接近即可)(4分) 14.示例:因为《绿茵场.上的非主流》既非常形象地点明皮尔洛的职业是足球运动员,“非 主流”一词又含蓄表现了皮尔洛敢于靠自己,敢于做自己的另类成功方式。这个题目含义 丰富,新颖独特,读来兴味盎然:而《足坛巨星一一皮尔洛》不能准确表现文章的主要内容 及中心,且语言表达显得直白 (意思接近即可)(4分) 16.示例:好处是使文章结构精巧,激发读者饶有趣味地不断往后读、寻找答案。 (意思接近即可)(3分) 示例:(1)他们都是意大利人的自豪,都在各自领域取得了卓越成就: (2)他们都能为自己的人生树立明确的奋斗目标 (3)他们都能带着浓厚的兴趣投身各自所选择的领域
14.请从修辞手法角度，赏析本文第④段中的画线句。(4 分) 15.本文题目为什么是《绿茵场上的非主流》，而不是《足坛巨星——皮尔洛》呢？请结合文 章内容简析。(4 分) 16.本文采用第三人称的写法，一直到结尾才点明“他”就是“皮尔洛”，这样的写法有什么 好处？(3 分) 17．王浩棋同学读到本文第④段中的“绿茵场上的达·芬奇”时，既感新奇巧妙，又有些许 困惑：不同领域的两个人，为什么能联系在一起呢?于是查找了达·芬奇的相关资料，请你 帮他完成探究。 (6 分) 材料一：达·芬奇是欧洲文艺复兴时期最完美的代表，意大利把他作为文化的象征。他 的杰作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，是欧洲艺术的拱顶之石，是世界艺术宝库中珍品中 的珍品。 材料二：达·芬奇很早就下定决心，要做一个研究者，一个教师，尤其是一个艺术家。 他眼光独到，做事干练，具有艺术的灵魂。他多才多艺，在绘画、雕塑、发明、音乐和医学 等诸多领域都卓有建树。 材料三：达·芬奇说，兴趣——这就是为着一件事物本身而爱好它，不为旁的理由。 【现代文】 12．索然无味 穿针引线 (本文中其它成语也可) (4 分) 13.(1)示例：皮尔洛放弃庞大的家族企业，坚持自己的梦想，毅然走上了足球之路。 (2)示例：皮尔洛不遵从意大利足坛的主流理念，坚持自己的另类踢法，最终成为国际足 坛巨星。 (意思接近即可) (4 分) 14.这句话运用了比喻修辞，将“皮尔洛的传球”比作“导弹”，生动传神地写出了他传 球精准无误的特点，表现了他因为敢于做自己，所以在自己热爱的领域里做到 了最好。 (意思接近即可) (4 分) 14.示例：因为《绿茵场 上的非主流》既非常形象地点明皮尔洛的职业是足球运动员，“非 主流”一词又含蓄表现了皮尔洛 敢于靠自己，敢于做自己的另类成功方式。这个题目含义 丰富，新颖独特，读来兴味盎然；而《足坛巨星——皮尔洛》不能准确表现文章的主要内容 及中心，且语言表达显得直白。 (意思接近即可) (4 分) 16.示例：好处是使文章结构精巧，激发读者饶有趣味地不断往后读、寻找答案。 (意思接近即可) (3 分) 一、 示例：(1)他们都是意大利人的自豪，都在各自领域取得了卓越成就； (2)他们都能为自己的人生树立明确的奋斗目标； (3)他们都能带着浓厚的兴趣投身各自所选择的领域
(答出他们的两处共同点即可) (6分) (2013浙江温州)请认真阅读下面的文章,完成5-12题 (一)镜子(16分) 车,被拦在了南门外,原因是无法出示通行手续。拦他的是一名保安,个头很高,脸膛 黑,站在门外,像尊铁塔。这让应邀来大学作报告的张处长有点尴尬。 车窗外,露出一张笑脸:“对不起,下次再来讲学一定提前办好通行证。” 保安表情严肃:“这跟我没关系,您必须出示通行证。所有进入校园的机动车辆,必须 出示保卫科核发的通行证。 张处长的脸色变了,此时已有学生在围观。他顾不得仪表了,钻出车,动作迅速地从皮 包里掏出一款高端手机,狠狠地摁出一串号码。可是拔出几次都是忙音。张处长急得团团转, 冲着保安嚷道:“我是来做报告的,知道吗?是应邀来作报告的! 张处长的责备一声高过一声,保安依旧岿然不动:“对不起,我只是在执行学校的规定。 张处长的脸开始涨红:“规定?规定是人制定的,知道吗?″午后的骄阳里,张处长汗涔涔 的脸更红了。他上下打量那名保安,又转到他的身后瞅了瞅:“小同志,做事要灵活,别一 根筋『张处长明显拿岀教训下属的语气。 那名保安依然不理张处长,这让张处长更气愤了:“大学是开放的,知道吗?没有围墙 的大学才是真正的大学,知道吗? 这时的保安居然微微笑了一下:“道理,我说不过您,也希望您别为难我,学校的规定 我不能破坏,这是我的职责……实在对不起『保安的话让张处长愣住了,认真地看看他, 还想说点什么,最终还是放弃了。 张处长只好接着拨电话。这次终于通了。学校领导听说情况万分惊讶,告知他马上派学 生到南门接他,并且不住地陪不是。 张处长的心情好了一点,一种优越感慢慢袭上心头。他瞥了一眼保安:“你很尽责。如
(答出他们的两处共同点即可) (6 分) （2013 浙江温州）请认真阅读下面的文章，完成 5—12 题 （一）镜子（16 分） 车，被拦在了南门外，原因是无法出示通行手续。拦他的是一名保安，个头很高，脸膛 黑黑，站在门外，像尊铁塔。这让应邀来大学作报告的张处长有点尴尬。 车窗外，露出一张笑脸：“对不起，下次再来讲学一定提前办好通行证。” 保安表情严肃：“这跟我没关系，您必须出示通行证。所有进入校园的机动车辆，必须 出示保卫科核发的通行证。” 张处长的脸色变了，此时已有学生在围观。他顾不得仪表了，钻出车，动作迅速地从皮 包里掏出一款高端手机，狠狠地摁出一串号码。可是拨出几次都是忙音。张处长急得团团转， 冲着保安嚷道：“我是来做报告的，知道吗？是应邀来作报告的！” 张处长的责备一声高过一声，保安依旧岿然不动：“对不起，我只是在执行学校的规定。” 张处长的脸开始涨红：“规定？规定是人制定的，知道吗？”午后的骄阳里，张处长汗涔涔 的脸更红了。他上下打量那名保安，又转到他的身后瞅了瞅：“小同志，做事要灵活，别一 根筋！”张处长明显拿出教训下属的语气。 那名保安依然不理张处长，这让张处长更气愤了：“大学是开放的，知道吗？没有围墙 的大学才是真正的大学，知道吗？” 这时的保安居然微微笑了一下：“道理，我说不过您，也希望您别为难我，学校的规定 我不能破坏，这是我的职责……实在对不起！”保安的话让张处长愣住了，认真地看看他， 还想说点什么，最终还是放弃了。 张处长只好接着拨电话。这次终于通了。学校领导听说情况万分惊讶，告知他马上派学 生到南门接他，并且不住地陪不是。 张处长的心情好了一点，一种优越感慢慢袭上心头。他瞥了一眼保安：“你很尽责。如
果你为人处世的经验再丰富一些就好了。”见保安站在那儿没什么反应,又踱起了方步:“你 不知道,你们张校长是我老同学,这次讲座就是他邀请我来的… 保安还是无动于衷的一副神态。就在这时,两名学生气喘吁吁地跑来了,一个急忙向张 处长道歉,另一个则拉过保安耳语起来。张处长的脸上见了笑,可几秒钟又定格了,他看见 保安对那名学生依然摇头。保安再次理直气壮地说:“没有通行证,谁打招呼也不行『那名 学生的脸气白了,狠狠地瞪着保安。 看热闹的学生窃窃私语。张处长无奈地叹了口气,拎着包走进校园。走进教室很长时间, 面对台下黑压压的学生,张处长总是进入不了状态。于是,他决定来个题外话,就讲他刚才 遇到的事。他讲了他的尴尬,讲了他的困惑……台下的议论声很嘈杂,这让张处长更窘迫。 走出南门时,张处长不由得朝门岗望了一眼。夕阳下,那名保安依然站得笔挺,只是那 张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕…… (选自《中国小小说年度佳作2012》,有删改,作者田洪波) 5本文围绕车子进校门事件写了张处长与保安的四次交锋。请补写出其他两次交锋内容。(4 分) 第一次: 第二次:张处长申明应邀来校讲学保安坚持原则不肯放行 第三次 第四次:张处长拨通电话学生来接保安理直气壮依然拒绝 6结合语境,品味下列句子,分析其表达效果。(4分) (1)拦他的是一名保安,个头很高,脸膛黑黑,站在门外,像尊铁塔。 (2)您必须出示通行证。所有进入校园的机动车辆,必须出示保卫科核发的通行证。” 7.有人认为文章结尾“那名保安依然站得笔挺,只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕”是败 笔。你认为呢?说说你的看法并陈述理由。 8文章内容只字未提镜子,为何却以“镜子”为题?阅读文本,写出你的发现。(4分) 二、现代文阅读(30分) (一)(16分) 5第一次:张处长未办证件驱车进校保安遵守制度阻止入校 第三次:张处长大讲道理要求变通保安忠于职守无动于衷 6.(1)外貌描写(比喻的修辞手法),形象生动地描绘出保安铁面无私的形象,为下文 他拒绝放张处长的车进入校园埋下伏笔(作了铺垫) (2)连用两个副词“必须”,加强命令语气,写出保安态度坚决,没有商量的余地的
果你为人处世的经验再丰富一些就好了。”见保安站在那儿没什么反应，又踱起了方步：“你 不知道，你们张校长是我老同学，这次讲座就是他邀请我来的……” 保安还是无动于衷的一副神态。就在这时，两名学生气喘吁吁地跑来了，一个急忙向张 处长道歉，另一个则拉过保安耳语起来。张处长的脸上见了笑，可几秒钟又定格了，他看见 保安对那名学生依然摇头。保安再次理直气壮地说：“没有通行证，谁打招呼也不行！”那名 学生的脸气白了，狠狠地瞪着保安。 看热闹的学生窃窃私语。张处长无奈地叹了口气，拎着包走进校园。走进教室很长时间， 面对台下黑压压的学生，张处长总是进入不了状态。于是，他决定来个题外话，就讲他刚才 遇到的事。他讲了他的尴尬，讲了他的困惑……台下的议论声很嘈杂，这让张处长更窘迫。 走出南门时，张处长不由得朝门岗望了一眼。夕阳下，那名保安依然站得笔挺，只是那 张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕…… （选自《中国小小说年度佳作 2012》，有删改，作者 田洪波） 5.本文围绕车子进校门事件写了张处长与保安的四次交锋。请补写出其他两次交锋内容。（4 分） 第一次： ▲ ▲ 第二次：张处长申明应邀来校讲学 保安坚持原则不肯放行 第三次： ▲ ▲ 第四次：张处长拨通电话学生来接 保安理直气壮依然拒绝 6.结合语境，品味下列句子，分析其表达效果。（4 分） （1）拦他的是一名保安，个头很高，脸膛黑黑，站在门外，像尊铁塔。 （2）您必须出示通行证。所有进入校园的机动车辆，必须出示保卫科核发的通行证。” 7.有人认为文章结尾“那名保安依然站得笔挺，只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕”是败 笔。你认为呢？说说你的看法并陈述理由。 8.文章内容只字未提镜子，为何却以“镜子”为题？阅读文本，写出你的发现。（4 分） 二、现代文阅读（30 分） （一）（16 分） 5.第一次：张处长未办证件驱车进校 保安遵守制度阻止入校 第三次：张处长大讲道理要求变通 保安忠于职守无动于衷 6.（1）外貌描写（比喻的修辞手法），形象生动地描绘出保安铁面无私的形象，为下文 他拒绝放张处长的车进入校园埋下伏笔（作了铺垫）。 （2）连用两个副词“必须”，加强命令语气，写出保安态度坚决，没有商量的余地的
情状,表现出保安的忠于职守 7.参考示例: 示例一:不是。这样写,暗示了坚持原则的保安在现实生活中却受到不公正的待遇(受 到批评处分等)的情况,使文章主题更加深刻 示例二:是的。从全文看,保安虽然是个普通人,但他内心很强大。他坚持原则,忠 于职守,本身没有错,不会因为受到批评(处分)而流泪。这样写,与上文中保安的形象不 吻合 8文章所写的事情虽然很小,却像一面镜子,折射出现实社会中有些人漠视规则,为 己之私随意变通的心态。作者以此为题,试图传递这样一种观念:制度面前人人平等,每个 人均应尊重规则。 (2013广东广州)(二)阅读下面文段,完成18~22题。(22分) 猫人 (美)罗杰迪安基瑟 我喜欢钓鱼。我最喜欢的钓鱼地点是在一个湖边,那个地方在加利福尼亚山区的一个城 镇的小加油站附近,距我当初住的地方有三个小时的路程。 每年,冬雪刚刚融化,我便把渔具装上旅行车,出去钓一天鳟鱼。 有一次,我穿过美丽的人造高山湖泊的小水坝,把车开到侧,开始卸下鱼竿。忽然, 我听到一声枪响,呼啸着飞过我的头顶。听到有人开枪射击,让我大吃一惊,因为这是禁猎 区,不允许打猎。另外,在我多年钓鱼的区域内,除了几輛拉木材的卡车路过,还是头一回 遇到有人来 我蹲在汽车后面,小心地瞭望四周,看是否有人。又响了两枪。孑弹“砰砰”地击中大 岩石,我却还是没有看到人 随后,四个年轻人从土路上走来。—个人举起枪,开了一枪。一只猫跑过土路,钻进灌 木丛。 嗨,你们到底在干什么?”他们走近了,我问他们,“这里不允许打猎。 只是打一只该死的猫。”大一些的青年说。另一个小青年慢慢举起枪,朝着那只猫又 开了一枪,猫还藏在大石块后面。 别胡扯,伙计们。为什么没来由地杀生?”我问 “让你看,那只猫值多少钱?”一个小青年说。 “10元怎么样?”我说 100元怎样?这个价钱可以接受。”四个年轻人中最大的—一个说,“砰『他朝着猫的
情状，表现出保安的忠于职守。 7.参考示例： 示例一：不是。这样写，暗示了坚持原则的保安在现实生活中却受到不公正的待遇（受 到批评处分等）的情况，使文章主题更加深刻。 示例二：是的。从全文看，保安虽然是个普通人，但他内心很强大。他坚持原则，忠 于职守，本身没有错，不会因为受到批评（处分）而流泪。这样写，与上文中保安的形象不 吻合。 8.文章所写的事情虽然很小，却像一面镜子，折射出现实社会中有些人漠视规则，为一 己之私随意变通的心态。作者以此为题，试图传递这样一种观念：制度面前人人平等，每个 人均应尊重规则。 (2013 广东广州)（二）阅读下面文段，完成 18～22 题。（22 分） 猫人 （美）罗杰·迪安·基瑟 我喜欢钓鱼。我最喜欢的钓鱼地点是在一个湖边，那个地方在加利福尼亚山区的一个城 镇的小加油站附近，距我当初住的地方有三个小时的路程。 每年，冬雪刚刚融化，我便把渔具装上旅行车，出去钓一天鳟鱼。 有一次，我穿过美丽的人造高山湖泊的小水坝，把车开到一侧，开始卸下鱼竿。忽然， 我听到一声枪响，呼啸着飞过我的头顶。听到有人开枪射击，让我大吃一惊，因为这是禁猎 区，不允许打猎。另外，在我多年钓鱼的区域内，除了几辆拉木材的卡车路过，还是头一回 遇到有人来。 我蹲在汽车后面，小心地瞭望四周，看是否有人。又响了两枪。子弹“砰砰”地击中大 岩石，我却还是没有看到人。 随后，四个年轻人从土路上走来。一个人举起枪，开了一枪。一只猫跑过土路，钻进灌 木丛。 “嗨，你们到底在干什么？”他们走近了，我问他们，“这里不允许打猎。” “只是打一只该死的猫。”大一些的青年说。另一个小青年慢慢举起枪，朝着那只猫又 开了一枪，猫还藏在大石块后面。 “别胡扯，伙计们。为什么没来由地杀生？”我问。 “让你看，那只猫值多少钱？”一个小青年说。 “10 元怎么样？”我说。 “100 元怎样？这个价钱可以接受。”四个年轻人中最大的一个说，“砰！”他朝着猫的