姓名 考号 2013年呼伦贝尔市初中毕业生学业考试 语文 温馨提示: 1.本试卷共9页,满分为120分。考试时间150分钟 2.答卷前务必将自己的姓名、考号、座位号填写在答题卡上:请用0.5毫米的黑色字迹 签字笔直接答在答题卡上。在试卷上作答无效 3.请将姓名与考号填写在本试卷相应位置上。 4.考试结束,将试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 、积累与运用(20分) 1.(4分)给加点的字注音,根据拼音写汉字 (1)倔( )强 (2)参差( )不齐 (3)狼j( (4)相形见chu( 2.(3分)阅读下面一段文字,按要求完成(1)~(3)题 A《舌尖上的中国》是中央电视台正在播出的一部中华美食文化纪录片。B不少人都在每 晚10点准时守在电视机前享受夜宴。C烹饪师的加工制作,使观众看到诱人的画面和声音。 D不少观众表示,纪录片引发了他们食欲和思乡情感的双重 (反响共鸣)。 (1)B句漏掉了一处标点符号,请在句中恰当的地方补上 (2)C句有一处语病,修改后的句子是 (3)从D句的括号内选择恰当的词语填写在横线上。 3.(7分)诗文名句默写 (1)此夜曲中闻折柳, (李白《春夜洛城闻笛》) (2)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知 (《孟子·告子下》) (3)了却君王天下事 可怜白发生!(辛弃疾《破阵子》) (4)半亩方塘一鉴开 (朱熹《观书有感》) (5)为什么我的眼里常含泪水? (艾青《我爱这土地》) 呼伦贝尔市初中毕业生学业考试语文试卷第1页(共9页)
呼伦贝尔市初中毕业生学业考试语文试卷 第 1 页 (共 9 页) 2013 年呼伦贝尔市初中毕业生学业考试 语 文 温馨提示: 1.本试卷共 9 页,满分为 120 分。考试时间 150 分钟。 2.答卷前务必将自己的姓名、考号、座位号填写在答题卡上;请用 0.5 毫米的黑色字迹 签字笔直接答在答题卡上。在试卷上作答无效。 3.请将姓名与考号填写在本试卷相应位置上。 4.考试结束,将试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、积累与运用(20 分) 1.(4 分)给加点的字注音,根据拼音写汉字。 (1)倔.( )强 (2)参差.( )不齐 (3)狼 jí( ) (4)相形见 chù( ) 2.(3 分)阅读下面一段文字,按要求完成(1)~(3)题。 A《舌尖上的中国》是中央电视台正在播出的一部中华美食文化纪录片。B 不少人都在每 晚 10 点准时守在电视机前享受夜宴。C 烹饪师的加工制作,使观众看到诱人的画面和声音。 D 不少观众表示,纪录片引发了他们食欲和思乡情感的双重 (反响 共鸣)。 (1)B句漏掉了一处标点符号,请在句中恰当的地方补上。 (2)C 句有一处语病,修改后的句子是: 。 (3)从 D 句的括号内选择恰当的词语填写在横线上。 3.(7 分)诗文名句默写。 (1)此夜曲中闻折柳, 。 (李白《春夜洛城闻笛》) (2)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知 。 (《孟子·告子下》) (3)了却君王天下事, 。可怜白发生! (辛弃疾《破阵子》) (4)半亩方塘一鉴开, 。 ? 。 (朱熹《观书有感》) (5)为什么我的眼里常含泪水? 。 (艾青《我爱这土地》) 姓名 考号
4.(6分)综合性学习 为响应学校“与经典同行,打造书香校园”的号召,班级举办“走进名著”阅读活动,请 你参与并完成学习任务。 (1)在“倾听与表达”活动中,小组成员声情并茂地朗读了下面两则材料并提出两个问题, 请你作出回答。(4分) 材料一:我们来了不久,在厨房里吃饭的时候,就爆发了一场争吵:两个舅舅忽的一声站 起来,把身子探过桌子,冲着外祖父大叫大吼,像狗似的冤屈地龇着牙,哆嗦着。外祖父用羹 匙敲着桌子,满脸通红,叫声像公鸡打鸣一样响: “叫你们全给我讨饭去!” 外祖母痛苦得面孔都变了样儿,说:“全都分给他们吧,你也妤落得耳根清净,分吧!” 住嘴,都是你惯的!”外祖父叫喊着,两眼直放光。真怪,别看他个子小,叫起来却震 耳朵。 母亲从桌子旁站起来,慢慢地走到窗口,背转身去不看大家。 米哈伊尔舅舅忽然扬起手对着他弟弟的脸就是一下;弟弟大吼一声,揪住了他,两个人在 地板上滚开了,发出一片喘息、呻吟、辱骂的声音。 (选自高尔基《童年》) 材料二:他(祥子)决定去拉车,就拉车去了。赁了辆破车,他先练练腿。第一天没拉着 什么钱。第二天的生意不错,可是躺了两天,他的脚脖子肿得像两条瓠子似的,再也抬不起来。 他忍受着,不管是怎样的疼痛。他知道这是不可避免的事,这是拉车必须经过的一关。非过了 这一关,他不能放胆的去跑 (选自老舍《骆驼祥子》) 问题一:(2分)材料一写的是阿廖沙刚来到外祖父家时所经历的一幕生活场景,他的舅 舅们争吵斗殴的原因是什么? 答 问题二:(2分)材料二写的是祥子初次拉车的经历。祥子最大的梦想是拥有一辆自己的 车,但在经历了三起三落之后,他失去了生活的信心,最终在穷困潦倒中自暴自弃。请说出他 第三次失车的原因 第一次:车被大兵抢走了 第二次:买车钱被孙侦探敲诈去了 第三次: (2)在“我最喜爱的名著”评选活动中,大家准备用制作书签的方式推荐自己喜欢的名著 请参照示例,在上面两则材料中任选其一,结合作品写出你这张书签的内容。(2分) 示例:笛福《鲁滨逊漂流记》—鲁滨逊孤身一人在荒岛上度过了28年!坚毅顽强,精 神可嘉。 我的书签: 呼伦贝尔市初中毕业生学业考试语文试卷第2页(共9页)
呼伦贝尔市初中毕业生学业考试语文试卷 第 2 页 (共 9 页) 4.(6 分)综合性学习。 为响应学校“与经典同行,打造书香校园”的号召,班级举办“走进名著”阅读活动,请 你参与并完成学习任务。 (1)在“倾听与表达”活动中,小组成员声情并茂地朗读了下面两则材料并提出两个问题, 请你作出回答。(4 分) 材料一:我们来了不久,在厨房里吃饭的时候,就爆发了一场争吵:两个舅舅忽的一声站 起来,把身子探过桌子,冲着外祖父大叫大吼,像狗似的冤屈地龇着牙,哆嗦着。外祖父用羹 匙敲着桌子,满脸通红,叫声像公鸡打鸣一样响: “叫你们全给我讨饭去!” 外祖母痛苦得面孔都变了样儿,说:“全都分给他们吧,你也好落得耳根清净,分吧!” “住嘴,都是你惯的!”外祖父叫喊着,两眼直放光。真怪,别看他个子小,叫起来却震 耳朵。 母亲从桌子旁站起来,慢慢地走到窗口,背转身去不看大家。 米哈伊尔舅舅忽然扬起手对着他弟弟的脸就是一下;弟弟大吼一声,揪住了他,两个人在 地板上滚开了,发出一片喘息、呻吟、辱骂的声音。 (选自高尔基《童年》) 材料二:他(祥子)决定去拉车,就拉车去了。赁了辆破车,他先练练腿。第一天没拉着 什么钱。第二天的生意不错,可是躺了两天,他的脚脖子肿得像两条瓠子似的,再也抬不起来。 他忍受着,不管是怎样的疼痛。他知道这是不可避免的事,这是拉车必须经过的一关。非过了 这一关,他不能放胆的去跑。 (选自老舍《骆驼祥子》) 问题一:(2 分)材料一写的是阿廖沙刚来到外祖父家时所经历的一幕生活场景,他的舅 舅们争吵斗殴的原因是什么? 答: 问题二:(2 分)材料二写的是祥子初次拉车的经历。祥子最大的梦想是拥有一辆自己的 车,但在经历了三起三落之后,他失去了生活的信心,最终在穷困潦倒中自暴自弃。请说出他 第三次失车的原因。 第一次:车被大兵抢走了 第二次:买车钱被孙侦探敲诈去了 第三次: (2)在“我最喜爱的名著”评选活动中,大家准备用制作书签的方式推荐自己喜欢的名著。 请参照示例,在上面两则材料中任选其一,结合作品写出你这张书签的内容。(2 分) 示例:笛福《鲁滨逊漂流记》——鲁滨逊孤身一人在荒岛上度过了 28 年!坚毅顽强,精 神可嘉。 我的书签:
二、古诗文阅读(20分) (一)阅读下面一首唐诗,完成5~6题。(4分) 早春呈水部张十八员外 韩愈 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 5.(2分)这首诗写了早春时节的哪些景物? 答 6.(2分)细读品味,说说诗中流露出诗人怎样的情感? (二)阅读下文,完成7~10题。(10分) 秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而 君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者, 轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直 五百里哉?” 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻夭子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰: “天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒, 亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星 袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士 也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今 日是也。”挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五 十里之地存者,徒以有先生也。 (选自《战国策·唐雎不辱使命》) 7.(2分)解释下列句子中加点的词语。 (1)寡人以五百里之地易安陵 (2)以头抢地耳 抢 8.(2分)下列句子中加点的词,与“且秦灭韩亡魏”一句中“且”的意思相同的一项是 A.北山愚公者,年且九十 且壮士不死即己 盖余之勤且艰若此 存者且偷生 呼伦贝尔市初中毕业生学业考试语文试卷第3页(共9页)
呼伦贝尔市初中毕业生学业考试语文试卷 第 3 页 (共 9 页) 二、古诗文阅读(20 分) (一)阅读下面一首唐诗,完成 5~6 题。(4 分) 早春呈水部张十八员外 韩 愈 天街小雨润如酥, 草色遥看近却无。 最是一年春好处, 绝胜烟柳满皇都。 5.(2 分)这首诗写了早春时节的哪些景物? 答: 6.(2 分)细读品味,说说诗中流露出诗人怎样的情感? 答: (二)阅读下文,完成 7~10 题。(10 分) 秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而 君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者, 轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直 五百里哉?” 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰: “天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒, 亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星 袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士 也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今 日是也。”挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五 十里之地存者,徒以有先生也。” (选自《战国策·唐雎不辱使命》) 7.(2 分)解释下列句子中加点的词语。 (1)寡人以五百里之地易.安陵 易: (2)以头抢.地耳 抢: 8.(2 分)下列句子中加点的词,与“且秦灭韩亡魏”一句中“且”的意思相同的一项是( ) A.北山愚公者,年且.九十 B.且.壮士不死即已 C.盖余之勤且.艰若此 D.存者且.偷生
9.(2分)翻译文中画线的句子。 而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也 译文 10.(4分)根据选文内容,回答问题。 (1)唐雎的使命是什么?(2分) (2)自古至今,像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例,用一句话概括 其主要事迹。(2分) 答: (三)阅读下文,完成11~13题。(6分) 村陌有犬为人所弃者,张元见之,即收而养之。其叔父怒曰:“何用此为?”欲将更弃之。 元对曰:“有生之数,莫不重其性命。若天生天杀,自然之理。今为人所弃而死,非其道也 若见而不收养,无仁心也。”叔父感其言,遂许焉。明年,犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮,仆 地不得行。犬亟奔至家,汪汪之声不已。张元怪之,随犬出门,见叔父几死。速延医治 不日而愈。自此,叔父视犬如亲。 (选自《北史·孝行传·张元》) 注:①亟(j),赶快 11.(2分)解释下列句子中加点的词语 (1)张元怪之之: (2)速延医治之延: 2.(2分)翻译文中画线的句子。 叔父为蛇所啮,仆地不得行。 译文 13.(2分)本文主要表达了 的主旨。 、现代文阅读(30分 (一)阅读下文,完成14~18题。(10分) 看穿食品包装上的噱头 ①“不含防腐剂”“不含人工色素”……究竟该如何看待食品包装上“自卖自夸”的诱人 说辞?这里选一些有代表性的说法,来解剖其中的潜台词和产品真相。 “不含防腐剂”’,可没说不含其他食品添加剂。抗氧化剂、增鲜剂之类都可能在里 呼伦贝尔市初中毕业生学业考试语文试卷第4页(共9页)
呼伦贝尔市初中毕业生学业考试语文试卷 第 4 页 (共 9 页) 9.(2 分)翻译文中画线的句子。 而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。 译文:___________________________________ ____ 10.(4 分)根据选文内容,回答问题。 (1)唐雎的使命是什么?(2 分) 答: (2)自古至今,像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例,用一句话概括 其主要事迹。(2 分) 答: (三)阅读下文,完成 11~13 题。(6 分) 村陌有犬为人所弃者,张元见之,即收而养之。其叔父怒曰:“何用此为?”欲将更弃之。 元对曰:“有生之数,莫不重其性命。若天生天杀,自然之理。今为人所弃而死,非其道也。 若见而不收养,无仁心也。”叔父感其言,遂许焉。明年,犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮,仆 地不得行。犬亟①奔至家,汪汪之声不已。张元怪之.,随犬出门,见叔父几死。速延.医治之, 不日而愈。自此,叔父视犬如亲。 (选自《北史·孝行传·张元》) 注:①亟(jí),赶快。 11.(2 分)解释下列句子中加点的词语。 (1)张元怪之. 之: (2)速延.医治之 延: 12.(2 分)翻译文中画线的句子。 叔父为蛇所啮,仆地不得行。 译文: 13.(2 分)本文主要表达了 的主旨。 三、现代文阅读(30 分) (一)阅读下文,完成 14~18 题。(10 分) 看穿食品包装上的噱①头 ①“不含防腐剂”“不含人工色素”……究竟该如何看待食品包装上“自卖自夸”的诱人 说辞?这里选一些有代表性的说法,来解剖其中的潜台词和产品真相。 ②“不含防腐剂”,可没说不含其他食品添加剂。抗氧化剂、增鲜剂之类都可能在里面
③很多食品本来就不需要用防腐剂,如罐头、一些极干的食品、含盐和糖极高的食品。因 为罐头在制作过程中能把里面的细菌和芽孢彻底杀灭,最后密封包装,细菌进不去,所以它不 需要防腐剂。没有水,细菌无法繁殖。大量盐和糖能起到防腐剂的作用。 ④不过,盐和糖含量太高,比含有防腐剂还要糟糕。因为大量的盐对健康的危害,要比微 量的防腐剂厉害得多。比如,一些酱油、威莱等宣称“不含防腐剂”,但它们通常都是威味特 浓,甚至再加糖掩盖的产品。 ⑤“不含人工色素”,意思是说,这里面还是含有色素的,只不过这些色素不是合成色素, 而是从天然原料中提取出来的,如红曲色素、紫胶红等。 ⑥对号称“纯天然”的食品也要辨明其真相。商场里那些红色或绿色的“果汁”产品,看 起来很像是水果浓缩而成,包装上还画着大大的水果图像。但伃细看了原料说明后才发现,它 含的原果汁只有20%左右。也就是说,其中约80%都是水、糖、香精、色素、增稠剂等辅料。 ⑦“不含蔗糖”的说法常见于糊粉类产品,或饼干、点心之类。“不含蔗糖”,即不含我们 常吃的白砂糖。中老年人、糖尿病人和肥胖者,都容易受其吸引。其实,这真是一大陷阱。 ⑧能让血糖快速上升的,远不止蔗糖。精制淀粉令血糖上升的速度已够快了,而以淀粉为原 料制作出来的麦芽糊精、麦芽糖浆、葡萄糖浆等,都比蔗糖有过之而无不及。在那些声称“无蔗 糖”的产品中,却常能看到这些配料。糖尿病人要是选择它们,那可真不如直接吃大米饭算了 ⑨从营养价值来说,无蔗糖也不意味着比其他产品含营养素更高。不加蔗糖,往往用淀粉 糊精、油脂之类代替,除了提供能量升高血糖,对人没什么帮助。问题还在于,它们还常给人 种“高档”“滋补”的美妙感觉。 注:①噱(xue)头。 14.(2分)“噱头”一词在词典中的意思是“花招”,从本文内容看,题目中“噱头”的意思 是 15.(2分)文章第③段主要运用了哪一种说明方法?有什么作用? 答 16.(2分)第④段中,“通常”一词能否去掉?为什么? 答 17.(2分)根据第⑧⑨段文意,用自己的语言概括“不含蔗糖”这一说法的真相。 真相: 18.(2分)食品添加剂是指为改善食品品质和色、香、味以及为防腐和加工工艺的需要而加 入食品中的化学合成或天然物质。请根据文章内容,谈谈应该如何正确看待食品添加剂。 答 呼伦贝尔市初中毕业生学业考试语文试卷第5页(共9页)
呼伦贝尔市初中毕业生学业考试语文试卷 第 5 页 (共 9 页) ③很多食品本来就不需要用防腐剂,如罐头、一些极干的食品、含盐和糖极高的食品。因 为罐头在制作过程中能把里面的细菌和芽孢彻底杀灭,最后密封包装,细菌进不去,所以它不 需要防腐剂。没有水,细菌无法繁殖。大量盐和糖能起到防腐剂的作用。 ④不过,盐和糖含量太高,比含有防腐剂还要糟糕。因为大量的盐对健康的危害,要比微 量的防腐剂厉害得多。比如,一些酱油、咸菜等宣称“不含防腐剂”,但它们通常..都是咸味特 浓,甚至再加糖掩盖的产品。 ⑤“不含人工色素”,意思是说,这里面还是含有色素的,只不过这些色素不是合成色素, 而是从天然原料中提取出来的,如红曲色素、紫胶红等。 ⑥对号称“纯天然”的食品也要辨明其真相。商场里那些红色或绿色的“果汁”产品,看 起来很像是水果浓缩而成,包装上还画着大大的水果图像。但仔细看了原料说明后才发现,它 含的原果汁只有 20%左右。也就是说,其中约 80%都是水、糖、香精、色素、增稠剂等辅料。 ⑦“不含蔗糖”的说法常见于糊粉类产品,或饼干、点心之类。“不含蔗糖”,即不含我们 常吃的白砂糖。中老年人、糖尿病人和肥胖者,都容易受其吸引。其实,这真是一大陷阱。 ⑧能让血糖快速上升的,远不止蔗糖。精制淀粉令血糖上升的速度已够快了,而以淀粉为原 料制作出来的麦芽糊精、麦芽糖浆、葡萄糖浆等,都比蔗糖有过之而无不及。在那些声称“无蔗 糖”的产品中,却常能看到这些配料。糖尿病人要是选择它们,那可真不如直接吃大米饭算了。 ⑨从营养价值来说,无蔗糖也不意味着比其他产品含营养素更高。不加蔗糖,往往用淀粉、 糊精、油脂之类代替,除了提供能量升高血糖,对人没什么帮助。问题还在于,它们还常给人 一种“高档”“滋补”的美妙感觉。 注:①噱(xué)头。 14.(2 分)“噱头”一词在词典中的意思是“花招”,从本文内容看,题目中“噱头”的意思 是 。 15.(2 分)文章第③段主要运用了哪一种说明方法?有什么作用? 答: 16.(2 分)第④段中,“通常”一词能否去掉?为什么? 答: 17.(2 分)根据第⑧⑨段文意,用自己的语言概括“不含蔗糖”这一说法的真相。 真相: 18.(2 分)食品添加剂是指为改善食品品质和色、香、味以及为防腐和加工工艺的需要而加 入食品中的化学合成或天然物质。请根据文章内容,谈谈应该如何正确看待食品添加剂。 答:
(二)阅读下文,完成19~22题。(12分) [甲]孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道:“孔乙己,你脸上又添上 新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故 意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清 白…”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上的青 筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”接连便是难 懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的 孔乙己喝过半碗酒,涨红的脸色渐渐复了原,旁人便又问道,“孔乙己,你当真认识字么?” 孔己看着问他的人,显出不屑置辩的神气。他们便接着说道,“你怎的连半个秀才也捞不到 呢?”孔乙已立刻显出颓唐不安模样,脸上筅上了一层灰色,嘴里说些话;这回可是全是之乎 者也之类,一些不懂了。在这时候,众人也都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。 [乙]范进因没有盘费,走去同丈人商议,被胡屠户一口啐在脸上,骂了一个狗血喷头, 道:“不要失了你的时了!你自己只觉得中了一个相公,就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来!我听 见人说,就是中相公时,也不是你的文章,还是宗师看见你老,不过意,舍与你的。如今痴心 就想中起老爷来!这些中老爷的都是天上的‘文曲星’!你不看见城里张府上那些老爷,都有 万贯家私,一个个方面大耳?像你这尖嘴猴腮,也该撤抛尿自己照照!不三不四,就想天鹅屁 顿夹七夹八,骂的范进摸门不着。辞了丈人回来,自心里想:“宗师说我火候已到 自古无场外的举人,如不进去考他一考,如何甘心?”因向几个同案商议,瞒着丈人,到城里 乡试。出了场,即便回家。家里已是饿了两三天。被胡屠户知道,又骂了一顿。 范进即将这银子(张乡绅送来的)交与浑家打开看,一封一封雪白的细丝锭子,即便包了 两锭,叫胡屠户进来,递与他道:“方才费老爹的心,拿了五千钱来。这六两多银子,老爹拿 去。”屠户把银子攥在手里紧紧的,把奉头舒过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你的 怎好又拿了回去?”范进道:“眼见得我这里还有这几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。” 屠户连忙把夲头縮了回去,往腰里揣,口里说道:“也罢,你而今相与了这个张老爷,何愁没 有银子用?他家里的银子,说起来比皇帝家还多些哩!他家就是我卖肉的主顾,一年就是无事 肉也要用四五千斤,银子何足为奇!”又转回头来望着女儿,说道:“我早上拿了钱来,你那该 死行瘟的兄弟还不肯,我说:‘姑老爷今非昔比,少不得有人把银子送上门来给他用,只怕姑 老爷还不稀罕。’今日果不其然!如今拿了银子家去,骂这死砍头短命的奴才!”说了一会,千 恩万谢,低着头,笑迷迷的去了。 呼伦贝尔市初中毕业生学业考试语文试卷第6页(共9页)
呼伦贝尔市初中毕业生学业考试语文试卷 第 6 页 (共 9 页) (二)阅读下文,完成 19~22 题。(12 分) [甲]孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道:“孔乙己,你脸上又添上 新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故 意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清 白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上的青 筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”接连便是难 懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的 空气。 …… 孔乙己喝过半碗酒,涨红的脸色渐渐复了原,旁人便又问道,“孔乙己,你当真认识字么?” 孔乙己看着问他的人,显出不屑置辩的神气。他们便接着说道,“你怎的连半个秀才也捞.不到 呢?”孔乙己立刻显出颓唐不安模样,脸上笼.上了一层灰色,嘴里说些话;这回可是全是之乎 者也之类,一些不懂了。在这时候,众人也都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。 [乙]范进因没有盘费,走去同丈人商议,被胡屠户一口啐在脸上,骂了一个狗血喷头, 道:“不要失了你的时了!你自己只觉得中了一个相公,就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来!我听 见人说,就是中相公时,也不是你的文章,还是宗师看见你老,不过意,舍与你的。如今痴心 就想中起老爷来!这些中老爷的都是天上的‘文曲星’!你不看见城里张府上那些老爷,都有 万贯家私,一个个方面大耳?像你这尖嘴猴腮,也该撒抛尿自己照照!不三不四,就想天鹅屁 吃!……一顿夹七夹八,骂的范进摸门不着。辞了丈人回来,自心里想:“宗师说我火候已到, 自古无场外的举人,如不进去考他一考,如何甘心?”因向几个同案商议,瞒着丈人,到城里 乡试。出了场,即便回家。家里已是饿了两三天。被胡屠户知道,又骂了一顿。 …… 范进即将这银子(张乡绅送来的)交与浑家打开看,一封一封雪白的细丝锭子,即便包了 两锭,叫胡屠户进来,递与他道:“方才费老爹的心,拿了五千钱来。这六两多银子,老爹拿 了去。”屠户把银子攥.在手里紧紧的,把拳头舒.过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你的, 怎好又拿了回去?”范进道:“眼见得我这里还有这几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。” 屠户连忙把拳头缩.了回去,往腰里揣.,口里说道:“也罢,你而今相与了这个张老爷,何愁没 有银子用?他家里的银子,说起来比皇帝家还多些哩!他家就是我卖肉的主顾,一年就是无事, 肉也要用四五千斤,银子何足为奇!”又转回头来望着女儿,说道:“我早上拿了钱来,你那该 死行瘟的兄弟还不肯,我说:‘姑老爷今非昔比,少不得有人把银子送上门来给他用,只怕姑 老爷还不稀罕。’今日果不其然!如今拿了银子家去,骂这死砍头短命的奴才!”说了一会,千 恩万谢,低着头,笑迷迷的去了
19.(2分)甲、乙两个文段分别出自课文《孔乙己》和《范进中举》。从选文看,范进是 个醉心功名,能够忍受他人辱骂、轻蔑而不敢有丝毫反抗,卑怯麻木,受封建科举制度 毒害而人格扭曲的读书人形象:孔乙己是一个 形象。 20.(2分)文段中的细节描写真实生动,语言准确精炼,意蕴丰富。请运用批注的形式,品 析文中画线句子加点词语的表达效果。(任选一题作答) (1)他们便接着说道,“你怎的连半个秀才也捞不到呢?”孔乙己立刻显出颓唐不安模样, 脸上笼上了一层灰色 (2)屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你的 怎好又拿了回去?”范进道:“眼见得我这里还有这几两银子,若用完了,再来问老爹讨 来用。”屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣 我选()句批注: 21.(6分)细读文段,回答问题。 (1)甲文两次写到“众人(也)都哄笑起来:店内外充满了快活的空气”,你认为这样写 的用意是什么?(2分) 答 (2)乙文写范进中举前后胡屠户对他的态度发生了截然不同的变化,请用自己的语言概 括这种变化。(2分) 答 (3)从对孔乙已、范进周围人的描写中,你能看出当时社会怎样的一种世态人情?(2分) 22.(2分)对造成孔乙己悲剧命运的原因,有多种看法:有的说他是科举制度的牺牲品,有的 说是冷酷无情的社会害了他,有的说也要归咎于他自己不争气……对此,你有什么看法? (三)阅读下文,完成23~26题。(8分) 另一种珍爱 ①曾读过一篇小说《绿墨水》,讲一位慈父为使女儿有勇气面对生活而借她同班男生的名 义给她写匿名求爱信的故事。感动之余,我忽然想到人真是太脆弱了,似乎总是需要通过别人 的语言和感情才能肯定自己、热爱自己。如果有一天这世界上没有一个人去关怀你爱护你倾听 你鼓励你——人生中必定会有这样的时刻,那时你怎么办呢? 呼伦贝尔市初中毕业生学业考试语文试卷第7页(共9页)
呼伦贝尔市初中毕业生学业考试语文试卷 第 7 页 (共 9 页) 19.(2 分)甲﹑乙两个文段分别出自课文《孔乙己》和《范进中举》。从选文看,范进是一 个醉心功名,能够忍受他人辱骂、轻蔑而不敢有丝毫反抗,卑怯麻木,受封建科举制度 毒害而人格扭曲的读书人形象;孔乙己是一个 形象。 20.(2 分)文段中的细节描写真实生动,语言准确精炼,意蕴丰富。请运用批注的形式,品 析文中画线句子加点词语的表达效果。(任选一题作答) (1)他们便接着说道,“你怎的连半个秀才也捞.不到呢?”孔乙己立刻显出颓唐不安模样, 脸上笼.上了一层灰色。 (2)屠户把银子攥.在手里紧紧的,把拳头舒.过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你的, 怎好又拿了回去?”范进道:“眼见得我这里还有这几两银子,若用完了,再来问老爹讨 来用。”屠户连忙把拳头缩.了回去,往腰里揣.。 我选( )句批注: 21.(6 分)细读文段,回答问题。 (1)甲文两次写到“众人(也)都哄笑起来:店内外充满了快活的空气”,你认为这样写 的用意是什么?(2 分) 答: (2)乙文写范进中举前后胡屠户对他的态度发生了截然不同的变化,请用自己的语言概 括这种变化。(2 分) 答: (3)从对孔乙已、范进周围人的描写中,你能看出当时社会怎样的一种世态人情?(2 分) 答: 22.(2 分)对造成孔乙己悲剧命运的原因,有多种看法:有的说他是科举制度的牺牲品,有的 说是冷酷无情的社会害了他,有的说也要归咎于他自己不争气……对此,你有什么看法? 答: (三)阅读下文,完成 23~26 题。(8 分) 另一种珍爱 ①曾读过一篇小说《绿墨水》,讲一位慈父为使女儿有勇气面对生活而借她同班男生的名 义给她写匿名求爱信的故事。感动之余,我忽然想到人真是太脆弱了,似乎总是需要通过别人 的语言和感情才能肯定自己、热爱自己。如果有一天这世界上没有一个人去关怀你爱护你倾听 你鼓励你——人生中必定会有这样的时刻,那时你怎么办呢?
②我深深记着一位老音乐家心酸的轶事。他在“文革”中被下放到农村为牲口铡了整整七 年的草。等他平反回来,人们惊奇地发现他并没有憔悴衰老。他笑道:“怎么会老呢,每天铡 草我都是按4/4拍铡的。”为此,我爱上了这位不著名的音乐家和他的作品,他懂得怎样拯救 自己和爱自己 ③我同样深深记着另一位音乐家——杰出的女钢琴家顾圣嫛。我不止一次为她扼腕叹息- 她在“文革”初期自杀了。我知道她不是不爱自己,而是太爱——爱到了溺爱的程度。音乐使她 飘逸空灵清丽秀美,可当美好的东西被践踏的时候,她便毁了自己。 ④为什么不学会爱自己呢? ⑤学会爱自己,不是让我们自我姑息,自我放纵,而是要我们学会勤于律己和矫正自己。 这一生总有许多时候没有人督促我们指导我们告诫我们叮咛我们,即使是最亲爱的父母和最真 诚的朋友也不会永远伴随我们。我们拥有的关怀和爱抚都有随时失去的可能。这时候,我们必 须学会为自己修枝打杈浇水培肥,使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的草,而成长为一株笔直葱 茏的树。 ⑥学会爱自己,不是让我们虐待自己苛求自己,而是让我们在最痛楚无助最孤立无援的时 候,在必须独自穿行黑洞洞的雨夜没有星光也没有月华的时候,在我们独立攴撑着人生的苦难 没有一个人能为我们分担的时候——一我们要学会自己送自己一支鲜花,自己给自己画一道海岸 线,自己给自己一个明媚的笑容。然后,怀着美妤的预感和吉祥的愿望活下去,坚韧地走过 个又一个鸟声如洗的清晨。 ⑦学会爱自己,这不是一种羞耻,而是一种光荣。因为这并非出于一种夜郎自大的无知和 狭隘,而是源于对生命本身的崇尚和珍重。这可以让我们的生命更为丰满更为健康,也可以让 我们的灵魂更为自由更为强壮。可以让我们在无房可居的时候,亲手去砌砖叠瓦,建造出我们 自己的宫殿,成为自己精神家园的主人。 ⑧学会爱自己,才会真正懂得爱这个世界。 3.(2分)题目“另一种珍爱”指的是什么? 答 24.(2分)有人认为第③段的论据有些多余,你认为呢?请说说看法 25.(2分)第⑤段画线的句子运用了什么论证方法?有什么作用? 26.(2分)作者为什么说“学会爱自己,才会真正懂得爱这个世界”? 答 呼伦贝尔市初中毕业生学业考试语文试卷第8页(共9页)
呼伦贝尔市初中毕业生学业考试语文试卷 第 8 页 (共 9 页) ②我深深记着一位老音乐家心酸的轶事。他在“文革”中被下放到农村为牲口铡了整整七 年的草。等他平反回来,人们惊奇地发现他并没有憔悴衰老。他笑道:“怎么会老呢,每天铡 草我都是按 4/4 拍铡的。”为此,我爱上了这位不著名的音乐家和他的作品,他懂得怎样拯救 自己和爱自己。 ③我同样深深记着另一位音乐家——杰出的女钢琴家顾圣婴。我不止一次为她扼腕叹息—— 她在“文革”初期自杀了。我知道她不是不爱自己,而是太爱——爱到了溺爱的程度。音乐使她 飘逸空灵清丽秀美,可当美好的东西被践踏的时候,她便毁了自己。 ④为什么不学会爱自己呢? ⑤学会爱自己,不是让我们自我姑息,自我放纵,而是要我们学会勤于律己和矫正自己。 这一生总有许多时候没有人督促我们指导我们告诫我们叮咛我们,即使是最亲爱的父母和最真 诚的朋友也不会永远伴随我们。我们拥有的关怀和爱抚都有随时失去的可能。这时候,我们必 须学会为自己修枝打杈浇水培肥,使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的草,而成长为一株笔直葱 茏的树。 ⑥学会爱自己,不是让我们虐待自己苛求自己,而是让我们在最痛楚无助最孤立无援的时 候,在必须独自穿行黑洞洞的雨夜没有星光也没有月华的时候,在我们独立支撑着人生的苦难 没有一个人能为我们分担的时候——我们要学会自己送自己一支鲜花,自己给自己画一道海岸 线,自己给自己一个明媚的笑容。然后,怀着美好的预感和吉祥的愿望活下去,坚韧地走过一 个又一个鸟声如洗的清晨。 ⑦学会爱自己,这不是一种羞耻,而是一种光荣。因为这并非出于一种夜郎自大的无知和 狭隘,而是源于对生命本身的崇尚和珍重。这可以让我们的生命更为丰满更为健康,也可以让 我们的灵魂更为自由更为强壮。可以让我们在无房可居的时候,亲手去砌砖叠瓦,建造出我们 自己的宫殿,成为自己精神家园的主人。 ⑧学会爱自己,才会真正懂得爱这个世界。 23.(2 分)题目“另一种珍爱”指的是什么? 答: 24.(2 分)有人认为第③段的论据有些多余,你认为呢?请说说看法。 答: 25.(2 分)第⑤段画线的句子运用了什么论证方法?有什么作用? 答: 26.(2 分)作者为什么说“学会爱自己,才会真正懂得爱这个世界”? 答:
四、作文(50分) 27.阅读下面的文字,根据要求作文。 有人说,幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼;有人说,幸福是感难中心心相印的一个眼神: 有人说,幸福是父亲一次粗糙的抚摸;有人说,幸福是母亲一声温柔的叮咛;有人说,幸福是 老师一次亲切的问候和鼓励;有人说,幸福是朋友一个温馨的字条或短信。 关于幸福,你也一定会有自己的体验与理解,或与前面的相同,或有更独特的体会 请以“ 是幸福的”为题,写一篇不少于600字的作文 要求:(1)先把题目补充完整,然后作文 (2)文体自选(诗歌、戏剧除外),立意自定 (3)内容具体,有真情实感 (4)书写规范,卷面整洁。文中不得出现真实的地名、校名、人名。 呼伦贝尔市初中毕业生学业考试语文试卷第9页(共9页)
呼伦贝尔市初中毕业生学业考试语文试卷 第 9 页 (共 9 页) 四、作文(50 分) 27.阅读下面的文字,根据要求作文。 有人说,幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼;有人说,幸福是患难中心心相印的一个眼神; 有人说,幸福是父亲一次粗糙的抚摸;有人说,幸福是母亲一声温柔的叮咛;有人说,幸福是 老师一次亲切的问候和鼓励;有人说,幸福是朋友一个温馨的字条或短信。…… 关于幸福,你也一定会有自己的体验与理解,或与前面的相同,或有更独特的体会。 请以“ 是幸福的”为题,写一篇不少于 600 字的作文。 要求:(1)先把题目补充完整,然后作文。 (2)文体自选(诗歌、戏剧除外),立意自定。 (3)内容具体,有真情实感。 (4)书写规范,卷面整洁。文中不得出现真实的地名、校名、人名