2013年初中毕业生学业模拟考试语文参考答案 卷面书写5分:①卷面整洁,书写规范、清楚即可得满分。②卷面虽有修改痕迹,但仍保持 整洁、规范,也可得满分。③严格控制3分或3分以下的评分。 语文知识积累与运用(30分) 1.(3分)D2.(3分)B3.(3分,每空1分)CA 4.①君子好逑 ②直挂云帆济沧海 ③安得广厦千万间 ④奉命于危难之间别是一般滋味在心头⑥但使愿无违 ⑦一夜乡心五处同鸡声茅店月寂寞梧桐深院锁淸秋水中藻、荇交横 (评分标准:共8分,每空1分,有错、漏、添字者,则该空不得分。) 5.(1)(3分,每空1分)《童年》关羽(关云长)勤劳、忠厚、诚恳、任劳任怨等 (2)(3分)C (第1、2小题每题2分,第3题3分,共7分) (1)(2分)温州炎亭海鲜美食文化节落下帷幕。(2)(2分)情似(如)春酒载(承)乡情。 (评分标准:其他答案能符合“对联”特点,“宽对”即可。) (3)(3分)①表达人们希望过上丰衣足食的生活的美好愿望 ②希望子孙具有乖顺、勤劳的美好品质。(答“希望子孙健康乖巧可爱”也可) (评分标准:答出1点得2分,得出2点得满分) 二、现代文阅读(29分) (一)雾霾来袭(10分) 7.(3分)雾霾指空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等非水成物使大气混浊,视 野模糊并造成水平能见度小于10000米的视程障碍的天气现象(3分)(评分标准:能说清 楚雾霾天气的形成及特点即可,但缺少“导致水平能见度小于10000米”一句扣1分) 8.(3分)C 9.(4分)参考示例:①减少出行,非要出行尽量不开车;②人人从我做起,从身边的小事 做起,不做污染环境的事:③看到别人做污染环境之事要及时劝告、阻止:④建议政府加大 宣传力度并努力监督污染源减排。(评分标准:答出1点得2分,答出2点即得满分,其他 建议符合要求的也给分) (二)落红(19分) 10.(3分)(1)红的飘落,气势磅礴,撼人心魄。(2)爱是牢固而长久的 (3)并不是生命终结与死亡,而是生命的复归与起点,一份不灭的精神与顽强的生命力 (4)无私奉献,无怨无悔。(评分标准:意思对即可,写出其中的3点即得满分) 11.(3分)A句采用比喻和引用的修辞手法,生动形象地写出了落红飘落的气势磅礴以及给 人心灵的震撼。(评分标准:答出比喻或引用即得1分,表达作用2分) B句采用拟人的修辞手法,形象地表达了落红的无私奉献,毫无怨恨的美好品质, “捧”“印”等词表达了作者对它的赞美之情。 (评分标准:写出修辞及用词方面的特点得1分,表达作用2分。从动作描写方面分析也可) 12.(3分)运用对比,通过写人的悲凉不堪和患得患失,突出表现了落红豁达的境界和高 尚的品格,表达了作者的赞美和崇敬精神。 (评分标准:写出对比1分,作用2分,酌情给分) 3.(4分)参考示例:(评分标准:结合本文落红精神1分,结合人物事例或作品3分) (1)龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”,写出了自己辞官离开京城虽然有浩 荡的离愁,但为了国家和黎民自己愿意尽最后一点力量,不惜献身化为春泥。这跟本文中“落 红”的无怨无悔的无私奉献是一致的。 (2)鲁迅先生一生都是在斗争中度过的,他敢恨敢斗,表现出了顽强的永不灭的斗争精神 就像他所说的“横眉冷对千夫指”。他的精神永垂不朽。这与本文中的落红有着不灭的精神 和顽强的生命力是一致的。(也可写鲁迅一生爱国爱民,他为了拯救中国国民的身体和灵魂
1 2013 年初中毕业生学业模拟考试语文参考答案 卷面书写 5 分：①卷面整洁，书写规范、清楚即可得满分。②卷面虽有修改痕迹，但仍保持 整洁、规范，也可得满分。③严格控制 3 分或 3 分以下的评分。 一、语文知识积累与运用（30 分） 1.（3 分）D 2.（3 分）B 3.(3 分，每空 1 分）C A B 4.①君子好逑 ②直挂云帆济沧海 ③安得广厦千万间 ④奉命于危难之间 ⑤别是一般滋味在心头 ⑥但使愿无违 ⑦一夜乡心五处同 鸡声茅店月 寂寞梧桐深院锁清秋 水中藻、荇交横 （评分标准：共 8 分，每空 1 分，有错、漏、添字者，则该空不得分。） 5. （1）（3 分，每空 1 分）《童年》 关羽（关云长） 勤劳、忠厚、诚恳、任劳任怨等 （2）（3 分）C 6.（第 1、2 小题每题 2 分，第 3 题 3 分，共 7 分） （1）（2 分）温州炎亭海鲜美食文化节落下帷幕。（2）（2 分）情似（如）春酒载（承）乡情。 （评分标准：其他答案能符合“对联”特点，“宽对”即可。） （3）（3 分）①表达人们希望过上丰衣足食的生活的美好愿望 ②希望子孙具有乖顺、勤劳的美好品质。（答“希望子孙健康乖巧可爱”也可） （评分标准：答出 1 点得 2 分，得出 2 点得满分） 二、现代文阅读（29 分） （一）雾霾来袭（10 分） 7.（3 分）雾霾指空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等非水成物使大气混浊，视 野模糊并造成水平能见度小于 10000 米的视程障碍的天气现象（3 分）（评分标准：能说清 楚雾霾天气的形成及特点即可，但缺少“导致水平能见度小于 10000 米”一句扣 1 分） 8.（3 分）C 9.（4 分）参考示例：①减少出行，非要出行尽量不开车；②人人从我做起，从身边的小事 做起，不做污染环境的事；③看到别人做污染环境之事要及时劝告、阻止；④建议政府加大 宣传力度并努力监督污染源减排。（评分标准：答出 1 点得 2 分，答出 2 点即得满分，其他 建议符合要求的也给分） （二）落红（19 分） 10.(3 分)（1）红的飘落，气势磅礴，撼人心魄。（2）爱是牢固而长久的 。 （3）并不是生命终结与死亡，而是生命的复归与起点，一份不灭的精神与顽强的生命力。 （4）无私奉献，无怨无悔。（评分标准：意思对即可，写出其中的 3 点即得满分） 11.（3 分）A 句采用比喻和引用的修辞手法，生动形象地写出了落红飘落的气势磅礴以及给 人心灵的震撼。（评分标准：答出比喻或引用即得 1 分，表达作用 2 分） B 句采用拟人的修辞手法，形象地表达了落红的无私奉献，毫无怨恨的美好品质， “捧”“印”等词表达了作者对它的赞美之情。 （评分标准：写出修辞及用词方面的特点得 1 分，表达作用 2 分。从动作描写方面分析也可） 12.（3 分）运用对比，通过写人的悲凉不堪和患得患失，突出表现了落红豁达的境界和高 尚的品格，表达了作者的赞美和崇敬精神。 （评分标准：写出对比 1 分，作用 2 分，酌情给分） 13.（4 分）参考示例：（评分标准：结合本文落红精神 1 分，结合人物事例或作品 3 分） （1）龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”，写出了自己辞官离开京城虽然有浩 荡的离愁，但为了国家和黎民自己愿意尽最后一点力量，不惜献身化为春泥。这跟本文中“落 红”的无怨无悔的无私奉献是一致的。 （2）鲁迅先生一生都是在斗争中度过的，他敢恨敢斗，表现出了顽强的永不灭的斗争精神， 就像他所说的“横眉冷对千夫指”。他的精神永垂不朽。这与本文中的落红有着不灭的精神 和顽强的生命力是一致的。（也可写鲁迅一生爱国爱民，他为了拯救中国国民的身体和灵魂
他“俯首甘为孺子牛”,为人们做“牛”做“马”。这与落红无怨无悔、无私奉献是一致的。) (3)最美司机吴斌,当不眀物飞速击中腹部和手臂时当场肝脏破裂,但他强忍剧痛,顾全 大局,以坚强的毅力挽救了乘客,他的无怨无悔的无私付出就是落红精神 4)最美教师张丽莉:张丽莉为救即将被客车撞倒的学生,自己被撞倒而高位截肢。不幸 降临她却毫不沮丧,坚信自己一定会幸福的,这与落红的顽强的生命力和不灭的精神相符合 的。(也可写她在最关键的时候毅然把生的希望留给学生,把不幸留给自己的精神与落红的 无怨无悔的奉献是一致的。)(学生写其他人物只要符合要求也可 14.(6分)随感酌情给分,侧重鼓励。围绕“为什么在落红面前我热泪盈眶”这一问题写 “我的感动”,“我的震撼”,“我的称颂和敬佩”等,文从字顺,有中心,层次清楚得满 分。可围绕“落红气势磅礴,撼人心魄:拥有牢固而长久的爱:拥有一份不灭的精神与顽强 的生命力:无私奉献,无怨无悔”这四点中任何一点或几点展开写,也可有自己的创新答案 三、古诗文阅读(26分) (一)(4分) 15.(2分)悠悠 16.(2分)思念家乡、亲人不得而惆怅、忧愁。 (评分标准:思亲、忧愁两点2分,仅写出思亲只得1分) (二)(13分) 17.(4分)①向西 ②大约 ③呆呆的样子 ④像蛇一样 18.(3分)B 19.(3分)翻译句子:溪岸的形状像犬牙那样交错不齐,不知道它的源泉在哪里。(评分 标准:“其”、“犬牙”、“差互”“源”等重点字词每个0.5分,句子通顺正确1分) 20.(3分)描写了小石潭幽深冷寂的气氛。作者极力描写小石潭的幽静,把景物跟心情结 合起来,透露出作者贬居生活孤凄、悲凉、落寞的心境 (评分标准:意思对即可,气氛1分,心情2分。) (三)(9分) 21.(3分)(1)将近,将要(2)把(3)对……感到奇怪(以……为怪) 分 23.(3分)①张孝基心地善良,操办了岳父的葬礼,见妻弟乞讨,顿生怜悯并给予帮助。 ②张孝基助人有方,让妻弟灌园管库,在劳动中促其转化 ③张孝基为人厚道,不贪钱财,把全部财产归还给悔过自新的妻弟。 (评分标准:答出其中两点即可得满分。如没结合文意要酌情扣分。) 四、作文(60分) 评分标准: 类(55-60分)符合题意,立意深刻、新颖,中心突出:有自己的生活体验,感情真切; 选材有个性,内容充实;层次清楚,结构完整:表达精当,语言流畅,有文采。书写规范 工整、清楚,卷面整洁。 类(48-54分)符合题意,立意正确,中心明确:有一定的生活感受,感情较真切:选 材合理,内容具体:层次清楚,结构完整:表达恰当,语言通顺。书写规范,较工整,较清 楚,卷面整洁 三类(42-47分)符合题意,有一定感情:内容较具体:层次较清楚,结构基本完整: 表达较恰当,语言较通顺。书写较规范,较工整,较清楚,卷面较整洁。 四类(36-41分)不符合题意,中心欠明确:内容空泛:结构混乱;语病较多;不成篇或 字数不足300字。书写不规范,不工整,不清楚,卷面不整洁 五类(36分以下)有以下情况之一者,判为五类文:①文不对题或内容严重错误:② 文理不通,结构混乱:;③文不成篇,字数不足300 【注意事项】(1)出现错别字3个扣一分,出现病句酌情扣分。 (2)有思辨色彩,富有哲理的,语言表现力好,主旨深刻等可酌情加分
2 他“俯首甘为孺子牛”，为人们做“牛”做“马”。这与落红无怨无悔、无私奉献是一致的。） （3）最美司机吴斌，当不明物飞速击中腹部和手臂时当场肝脏破裂，但他强忍剧痛，顾全 大局，以坚强的毅力挽救了乘客，他的无怨无悔的无私付出就是落红精神。 （4）最美教师张丽莉：张丽莉为救即将被客车撞倒的学生，自己被撞倒而高位截肢。不幸 降临她却毫不沮丧，坚信自己一定会幸福的，这与落红的顽强的生命力和不灭的精神相符合 的。（也可写她在最关键的时候毅然把生的希望留给学生，把不幸留给自己的精神与落红的 无怨无悔的奉献是一致的。）（学生写其他人物只要符合要求也可） 14.（6 分）随感酌情给分，侧重鼓励。围绕“为什么在落红面前我热泪盈眶”这一问题写 “我的感动”，“我的震撼”，“我的称颂和敬佩”等，文从字顺，有中心，层次清楚得满 分。可围绕“落红气势磅礴，撼人心魄；拥有牢固而长久的爱；拥有一份不灭的精神与顽强 的生命力；无私奉献，无怨无悔”这四点中任何一点或几点展开写，也可有自己的创新答案 ．．．．．．．．．．。 三、古诗文阅读（26 分） （一）（4 分） 15.（2 分）悠悠 16.（2 分）思念家乡、亲人不得而惆怅、忧愁。 （评分标准：思亲、忧愁两点 2 分，仅写出思亲只得 1 分） （二）（13 分） 17.（4 分）①向西 ②大约 ③呆呆的样子 ④像蛇一样 18.（3 分）B 19.（3 分）翻译句子：溪岸的形状像犬牙那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。（评分 标准：“其”、“犬牙”、“差互”“源”等重点字词每个 0.5 分，句子通顺正确 1 分） 20.（3 分）描写了小石潭幽深冷寂的气氛。作者极力描写小石潭的幽静，把景物跟心情结 合起来，透露出作者贬居生活孤凄、悲凉、落寞的心境。 （评分标准：意思对即可，气氛 1 分，心情 2 分。） （三）（9 分） 21.（3 分）（1）将近，将要 （2）把 （3）对……感到奇怪（以……为怪） 22.（3 分）D 23.（3 分）①张孝基心地善良，操办了岳父的葬礼，见妻弟乞讨，顿生怜悯并给予帮助。 ②张孝基助人有方，让妻弟灌园管库，在劳动中促其转化； ③张孝基为人厚道，不贪钱财，把全部财产归还给悔过自新的妻弟。 （评分标准：答出其中两点即可得满分。如没结合文意要酌情扣分。） 四、作文（60 分） 评分标准： 一类(55-60 分)符合题意，立意深刻、新颖，中心突出；有自己的生活体验，感情真切； 选材有个性，内容充实；层次清楚，结构完整；表达精当，语言流畅，有文采。书写规范、 工整、清楚，卷面整洁。 二类(48-54 分)符合题意，立意正确，中心明确；有一定的生活感受，感情较真切；选 材合理，内容具体；层次清楚，结构完整；表达恰当，语言通顺。书写规范，较工整，较清 楚，卷面整洁。 三类（42-47 分）符合题意，有一定感情；内容较具体；层次较清楚，结构基本完整； 表达较恰当，语言较通顺。书写较规范，较工整，较清楚，卷面较整洁。 四类(36-41 分)不符合题意，中心欠明确；内容空泛；结构混乱；语病较多；不成篇或 字数不足 300 字。书写不规范，不工整，不清楚，卷面不整洁。 五类（36 分以下）有以下情况之一者，判为五类文：①文不对题或内容严重错误；② 文理不通，结构混乱；③文不成篇，字数不足 300。 【注意事项】（1）出现错别字 3 个扣一分，出现病句酌情扣分。 （2）有思辨色彩，富有哲理的，语言表现力好，主旨深刻等可酌情加分