初中语文中考复习检测试题 (满分:150分时间:150分钟) 第Ⅰ卷(选择题,共30分) 、30分,每小题3分) 、下列加点字注音完全正确的是() A.孤苦伶仃(1ng)执著(zhuo)和曲(he) 默而识之(sh1) 虔诚(qian) B.天罡地煞(gang)蹒跚(man)虐杀(mnue)属引凄异(shu) 堕落(zhui) C.猝不及防(ch)憧憬( chong)毛坯(pei)三十朝大夫(ch6o)奖券(juan) D.言简意赅(gai)浩瀚(han)看护(kan)素湍绿潭(tuan)滑稽 2、下列词语中书写无误的一项是() A.为富不仁名正言顺恍然大悟苦心孤诣B.怨天优人羽扇论巾司空见贯心旷神怡 C.朴朔迷离晾干衣服死不瞑目陶治情操D.人情事故址高气昂汗马功劳含辛如苦 3、结合语境,词语解释不恰当的一项是() 呼朋引伴地卖弄自己清脆的喉咙。(卖弄:这里指炫耀显示自己,但不含贬义) B.对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,堆砌了许多华丽的词句的,无病而呻,自作多情的 文字,我一看就从脑中抹去。(无病而呻:比喻文学作品没有真情实感而矫揉造作) C.我想,这可是一个好机会,便聊叙别后情景。(聊叙:姑且叙述) D.这样的一件小事,竟像我的那些戏谑琐闻一样,受到人们刮目相看。(戏谑:用有趣的引人发笑 的话开玩笑)。 4、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是() A.奥运会最引人入胜的项目是用尾巴的拔河比赛 B.他心有余悸的目睹了那场惨烈的车祸全过程 C.园子里,花草过多的芬芳之气使人头晕目眩。 D.我获得了新奖,奖章上刻有一头憨态可掬的小猪。 5、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是() A.学生要有敢于向老师不耻下问的勇气。 B.王明同学在街上与他的小学老师萍水相逢了。 C.在竹海面前,如果我要画它,实在束手无策 锋芒毕露的的青年物理学家邓稼先从此销声匿迹了 6、下面没有语病的一项是() A.今天老师又在班会上表扬了自己,但是我觉得还需要继续努力 B.法律专家的看法是,消费者当众砸毁商品只是为了羞辱商家或者宣泄自己的不满。 C.珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急 D.能否具备良好的心理素质,是考试取得好成绩的关键 7、下面没有语病的一项是() A.秦罗敷的严辞拒绝下,使太守的美梦破灭了。 B.《观沧海》抒发了曹操北征乌恒时的体验和复杂心态 C.《望岳》全诗无一个“望”字,却处处在景物描写中体现着这个“望”字 D.《登飞来峰》不仅抒发了作者博大的胸怀,而且还为我们描绘了壮丽的景色。 、阅读《乘船》《勉旃坚还亡友财》两篇古文,回答问题。 甲文)华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼 追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪?”遂携拯如初
第 1 页 初中语文中考复习检测试题 （满分：150 分 时间：150 分钟） 第Ⅰ卷（选择题，共 30 分） 一、30 分，每小题 3 分） 1、下列加点字注音完全正确的是（ ） A.孤苦伶．仃(líng) 执著．(zhuó) 和．曲(hé) 默而识．之(shí) 虔．诚（qiān） B.天罡．地煞(gāng) 蹒．跚(mǎn) 虐．杀(nüè) 属．引凄异(shú) 堕．落（zhùi） C.猝．不及防(chù) 憧憬．(chōng) 毛坯．( pēi) 三十朝．大夫(cháo) 奖券．（juàn） D.言简意赅．(gāi) 浩瀚．(hàn) 看．护(kān) 素湍．绿潭(tuān) 滑稽．（jī） 2、下列词语中书写无误的一项是（ ） A.为富不仁 名正言顺 恍然大悟 苦心孤诣 B.怨天优人 羽扇论巾 司空见贯 心旷神怡 C.朴朔迷离 晾干衣服 死不瞑目 陶治情操 D.人情事故 址高气昂 汗马功劳 含辛如苦 3、结合语境，词语解释不恰当的一项是（ ） A.呼朋引伴地卖弄．．自己清脆的喉咙。（卖弄：这里指炫耀显示自己，但不含贬义） B.对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句的，无病而呻 ．．．．，自作多情的 文字，我一看就从脑中抹去。（无病而呻：比喻文学作品没有真情实感而矫揉造作） C.我想，这可是一个好机会，便聊叙．．别后情景。（聊叙：姑且叙述） D.这样的一件小事，竟像我的那些戏谑．．琐闻一样，受到人们刮目相看。（戏谑：用有趣的引人发笑 的话开玩笑）。 4、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（ ） A.奥运会最引人入胜 ．．．．的项目是用尾巴的拔河比赛。 B.他心有余悸 ．．．．的目睹了那场惨烈的车祸全过程。 C.园子里，花草过多的芬芳之气使人头晕目眩 ．．．．。 D.我获得了新奖，奖章上刻有一头憨态可掬 ．．．．的小猪。 5、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ） A.学生要有敢于向老师不耻下问 ．．．．的勇气。 B.王明同学在街上与他的小学老师萍水相逢 ．．．．了。 C. 在竹海面前，如果我要画它，实在束手无策 ．．．．。 D.锋芒毕露 ．．．．的的青年物理学家邓稼先从此销声匿迹了。 6、下面没有语病的一项是（ ） A.今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。 B. 法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱商家或者宣泄自己的不满。 C.珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。 D.能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。 7、下面没有语病的一项是（ ） A.秦罗敷的严辞拒绝下，使太守的美梦破灭了。 B.《观沧海》抒发了曹操北征乌恒时的体验和复杂心态。 C.《望岳》全诗无一个“望”字，却处处在景物描写中体现着这个“望”字。 D.《登飞来峰》不仅抒发了作者博大的胸怀，而且还为我们描绘了壮丽的景色。 二、阅读《乘 船》《勉旃坚还亡友财》两篇古文，回答问题。 （甲文）华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼 追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初
世以此定华、王之优劣 (乙文)蔡璘,字勉旃,吴县人。重诺责,敦风义。有友某以千金寄之,不立券。亡何,其人亡 蔡召其子至,归之,愕然不受,曰:“嘻!无此事也,安有寄千金而无券者?且父未尝语我也。”蔡笑 曰:“券在心,不在纸。而翁知我,故不语郎君。”卒辇而致之 8、加点词语解释有误的一项是() A.幸尚宽(幸而,恰巧)何为不可(肯,同意) B.亡何(w,同“无”,不)敦风义(重视) C.后贼追至(偷东西的人)王欲舍所携人(房屋) D.券在心(票据,凭证)卒辇而致之(最终,终于) 9、下列句中加点字用法及意义完全相同的一项是() A.安有寄千金而无券者/温故而知新 B.王欲舍所携人遂携拯如初 C.华歆、王朗俱乘船避难/歆辄难之 D.世以此定华、王之优劣/卒辇而致之 10、下列对文本理解有误的一项是() A甲文邇过华歆王朗一起乘船避难途中的故事,说明了答应别人的请求就要负责到底。 B.甲文中在写华歆王朗对待求助人的态度上进行了对比描写,华歆后来的做法,得到了世人的肯定 C.乙文中“券在心,不在纸”一句说明凭据更重要的是记在心上,而并不在乎是否写在纸上。说明了本质 上的诚信是最重要的 D.乙文中朋友的儿子“愕然不受”,主要是因为父亲不曾把这件事告诉他。 第Ⅱ卷(非选择题,60分) 1、将文言语段中画线句译成现代汉语。(8分) ①既已纳其自托,宁可以急相弃邪?译文 ②而翁知我,故不语郎君。 译文: 12、阅读下面这首诗,回答问题:(6分) 送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人 海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾 ①出下列分析有误的一项 )(2分) A首联语句工整,写得十分壮阔。在写景中抒情,暗示了与友人从此天各一方,会面很难 B.颔联写对友人的安慰:彼此处境相同“同是宦游人”,感情一致。一股悲伤之情油然而生。 C.“望”字将送别地点与友人“之任”的地方“属州”联系起来了 D.尾联这两句承上作结:既非远别,又同为宦游,虽别而如此为邻,别时则不应有儿女之态 ②这首诗中的“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的句子,请说说它好在哪里。(4分) 四、综合性学习(11分) 13、①在我国古典名著中,塑造了一位家喻户晓的人物形象,他上知天文,下知地理,成了智慧的 象征,这个人是 ,举一篇我们学过有关他的课文《 》。(2分) ②“大闹天宫”的主人公是 出自名著《 》。(2分) 14、每年的农历五月初五是中国传统的“端午节”。请按下列要求作答。 ①说“端午节”的来历。(3分 ②过“端午节”,你的家乡有哪些风俗习惯?(2分)
2 第 页 世以此定华、王之优劣。 （乙文）蔡璘，字勉旃，吴县人。重诺责，敦风义。有友某以千金寄之，不立券。亡何，其人亡。 蔡召其子至，归之，愕然不受，曰：“嘻！无此事也，安有寄千金而无券者？且父未尝语我也。”蔡笑 曰：“券在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君。”卒辇而致之。 8、加点词语解释有误的一项是（ ） A.幸．尚宽（幸而，恰巧）何为不可．（肯，同意） B.亡．何（wú，同“无”，不）敦．风义（重视） C.后贼．追至（偷东西的人）王欲舍．所携人（房屋） D.券．在心（票据，凭证）卒．辇而致之（最终，终于） 9、下列句中加点字用法及意义完全相同的一项是（ ） A.安有寄千金而．无券者 / 温故而．知新 B.王欲舍所携．人 / 遂携．拯如初 C.华歆、王朗俱乘船避难． / 歆辄难．之 D.世以此定华、王之．优劣 / 卒辇而致之． 10、下列对文本理解有误的一项是（ ） A.甲文通过华歆王朗一起乘船避难途中的故事，说明了答应别人的请求就要负责到底。 B.甲文中在写华歆王朗对待求助人的态度上进行了对比描写，华歆后来的做法，得到了世人的肯定。 C.乙文中“券在心，不在纸”一句说明凭据更重要的是记在心上，而并不在乎是否写在纸上。说明了本质 上的诚信是最重要的。 D.乙文中朋友的儿子“愕然不受”，主要是因为父亲不曾把这件事告诉他。 第Ⅱ卷（非选择题，60 分） 三、 （14 分） 11、将文言语段中画线句译成现代汉语。（8 分） ①既已纳其自托，宁可以急相弃邪？ 译文：________________________________________ ②而翁知我，故不语郎君。 译文：________________________________________ 12、阅读下面这首诗，回答问题：（6 分） 送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 ①出下列分析有误的一项（ ）（2 分） A.首联语句工整，写得十分壮阔。在写景中抒情，暗示了与友人从此天各一方，会面很难。 B.颔联写对友人的安慰：彼此处境相同“同是宦游人”，感情一致。一股悲伤之情油然而生。 C.“望”字将送别地点与友人“之任”的地方“属州”联系起来了。 D.尾联这两句承上作结：既非远别，又同为宦游，虽别而如此为邻，别时则不应有儿女之态。 ②这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它好在哪里。（4 分） 四、综合性学习（11 分） 13、①在我国古典名著中，塑造了一位家喻户晓的人物形象，他上知天文，下知地理，成了智慧的 象征，这个人是 ，举一篇我们学过有关他的课文《 》。（2 分） ②“大闹天宫”的主人公是 ，出自名著《 》。（2 分） 14、每年的农历五月初五是中国传统的“端午节”。请按下列要求作答。 ①说“端午节”的来历。(3 分) ②过“端午节”，你的家乡有哪些风俗习惯?(2 分)
③从2008年起,我国已将“端午节”明文规定为法定节日,有何意义?(2分) 五、(16分) 15、请用课文原句填空。 ,乡音无改鬓毛衰。(贺敬之《回乡偶书》) ② 杨花愁杀渡江人。(郑谷《淮上与友人别》) ③沉舟侧畔千帆过, (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ④我寄愁心与明月, ⑤ 水村山郭入。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (杜牧《江南春》) ⑥ ,其不善者而改之 (《论语》六则) ⑦花下成千成百的 (朱自清《春》) ⑧写出古典诗词中借雨抒情的两个句子: ⑨等到日落的时候,微黄的阳光斜射在在山腰上,那点 (老舍脐南的冬天》) ⑩《春》中描写春雨细密、发亮、轻盈特点的比喻句是 D写出与“高度决定视野,角度改变观念”的哲理意蕴基本吻合的两句古诗(扣住一句即可) ①D《三峡》描写江水清静秀丽的句子是 3《木兰诗》中概述战争旷日持久,战争激烈悲壮的句子是 040李商隐在《夜雨寄北》中诗人想像与友人团聚的句子是: 05请写出连续两句写景状物气魄雄浑意境开阔的古诗文名句 6《观沧海》中借景抒情,表达诗人博大胸怀的诗 句 六、阅读下文,完成23-27题。(19分) 遥远的岛(芬兰)别卡宁 ①在天气晴朗的日子,辽阔的水面上可以清清楚楚地看到一座孤独的小岛。打从汉奈斯和别卡记事 的时候起,他们就一直对那个岛怀着永不减退的兴趣。岛上密密层层长着一片茂密的、异常高大的松林 小岛因而宛若一束绝妙的花東,插在一望无垠的大海花瓶里。它从早到晚一直沐浴在阳光之中。当太阳 的巨轮在东方天际刚一露头,转瞬间,阳光就已经在爱抚小岛上那些参天大树的树梢了:而当红日西沉 的时候,它又仿佛依依惜别,用熊熊燃烧着的余晖把那些树染得红艳艳的。风和暴雨在小岛上比在任何 其他地方都更加猖獗。不管风从哪边吹来,无依无靠的小岛总是怀着快乐的轻信态度迎接它。风暴大作 时,海浪撞击着岸边的岩石,浪花四溅,几乎一直飞上松树梢头。风在浓密的树冠间狂暴、凶狠地猖狂 肆虐。阴雨的时候,小岛仿佛裏在一片灰蒙蒙的雾幕里,看起来神秘得像是一个谜。秋天,树林被红红 黄黄的斑点装扮得绚烂多彩。渐渐地,树叶都落光了,小岛上挺拔俊秀的松树却依然像往常一样,在秋 日浪花飞溅的寒波上巍然耸立着,朝气蓬勃,郁郁葱葱,青翠欲滴。而冬天,当大海冰封,雪为万物盖 上一层白毡的时候,小岛就穿上一身冰霜的盛装,宛如披上豪华的王袍,上面缀满了千百万颗灿烂发光 的钻石,变幻莫测,异彩纷呈 ②他们竭力探听小岛上的情况,常常向父亲提出一连串无穷无尽的问题,然而得到的却只是一些很 简短的回答。小岛实在是太没有价值了,怎么能引起一个成年男人的兴趣呢? ③不过孩子们从远处用自己的眼睛眺望着小岛,他们绝不能相信,它是像父亲所断言的那样索然无 味。他们从前就已发现,世界上有不少事物,它们的美不能打动父亲的心。 ④孩子们的思想里片刻也忘不了这个小岛,直到有一天他们觉得:他们简直是非到那儿去一趟不可了 这是不足为奇的 ⑤不过怎么去呢?路很远,父亲极其严格地禁止孩子们用船,他们也不敢违抗他的命令。那么怎么 办呢?因为要到那个小岛,只能从海上去一一坐船或者是从冰上走过去。这么说,没有任何别的办法了
第 3 页 ③从 2008 年起，我国已将“端午节”明文规定为法定节日，有何意义?(2 分) 五、（16 分） 15、请用课文原句填空。 ①____________ ，乡音无改鬓毛衰。 （贺敬之《回乡偶书》） ②______________ ，杨花愁杀渡江人。 （郑谷《淮上与友人别》） ③沉舟侧畔千帆过，___________________ 。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ④我寄愁心与明月，___________________ 。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ⑤______________ ，水村山郭酒旗风。 （杜牧《江南春》） ⑥__________________ ，其不善者而改之。 （《论语》六则） ⑦花下成千成百的______________ ，___________________ 。 （朱自清《春》） ⑧写出古典诗词中借雨抒情的两个句子：_______________ ，_______________ 。 ⑨等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在在山腰上，那点_______________ ，_______________ 。 （老舍《济南的冬天》） ⑩《春》中描写春雨细密、发亮、轻盈特点的比喻句是__________ ，__________ ，___________ 。 ⑾写出与“高度决定视野，角度改变观念”的哲理意蕴基本吻合的两句古诗（扣住一句即可） ________ ，_______ 。 ⑿《三峡》描写江水清静秀丽的句子是_____________ ，_____________ 。 ⒀《木兰诗》中概述战争旷日持久，战争激烈悲壮的句子是_____________ ，_______ ______ 。 ⒁李商隐在《夜雨寄北》中诗人想像与友人团聚的句子是：_______ ，_____ _________ 。 ⒂请写出连续两句写景状物气魄雄浑意境开阔的古诗文名句： ，______ _______。 ⒃《观沧海》中借景抒情，表达诗人博大胸怀的诗 句： ， 。 ， 。 六、阅读下文，完成 23-27 题。（19 分） 遥 远 的 岛（芬兰）别卡宁 ①在天气晴朗的日子，辽阔的水面上可以清清楚楚地看到一座孤独的小岛。打从汉奈斯和别卡记事 的时候起，他们就一直对那个岛怀着永不减退的兴趣。岛上密密层层长着一片茂密的、异常高大的松林， 小岛因而宛若一束绝妙的花束，插在一望无垠的大海花瓶里。它从早到晚一直沐浴在阳光之中。当太阳 的巨轮在东方天际刚一露头，转瞬间，阳光就已经在爱抚小岛上那些参天大树的树梢了；而当红日西沉 的时候，它又仿佛依依惜别，用熊熊燃烧着的余晖把那些树染得红艳艳的。风和暴雨在小岛上比在任何 其他地方都更加猖獗。不管风从哪边吹来，无依无靠的小岛总是怀着快乐的轻信．．态度迎接它。风暴大作 时，海浪撞击着岸边的岩石，浪花四溅，几乎一直飞上松树梢头。风在浓密的树冠间狂暴、凶狠地猖狂 肆虐。阴雨的时候，小岛仿佛裹在一片灰蒙蒙的雾幕里，看起来神秘得像是一个谜。秋天，树林被红红 黄黄的斑点装扮得绚烂多彩。渐渐地，树叶都落光了，小岛上挺拔俊秀的松树却依然像往常一样，在秋 日浪花飞溅的寒波上巍然耸立着，朝气蓬勃，郁郁葱葱，青翠欲滴。而冬天，当大海冰封，雪为万物盖 上一层白毡的时候，小岛就穿上一身冰霜的盛装，宛如披上豪华的王袍，上面缀满了千百万颗灿烂发光 的钻石，变幻莫测，异彩纷呈。 ②他们竭力探听小岛上的情况，常常向父亲提出一连串无穷无尽的问题，然而得到的却只是一些很 简短的回答。小岛实在是太没有价值了，怎么能引起一个成年男人的兴趣呢? ③不过孩子们从远处用自己的眼睛眺望着小岛，他们绝不能相信，它是像父亲所断言的那样索然无 味。他们从前就已发现，世界上有不少事物，它们的美不能打动父亲的心。 ④孩子们的思想里片刻也忘不了这个小岛，直到有一天他们觉得：他们简直是非到那儿去一趟不可了— —这是不足为奇的。 ⑤不过怎么去呢？路很远，父亲极其严格地禁止孩子们用船，他们也不敢违抗他的命令。那么怎么 办呢？因为要到那个小岛，只能从海上去——坐船或者是从冰上走过去。这么说，没有任何别的办法了
一一得等到冬 ⑥这期待已久的日子、实现理想的日子终于来到了 ⑦两个孩子用因急不可耐而发抖的手拿出了滑雪板,偷偷地上路了,他们的心在战栗。一月的寒风 冷彻骨髓,刺痛他们的面颊,使他们感到像火烧似的。遥远的太阳的寒光照得人眼花,可是毫无暖意 滑雪板滑得很顺利,孩子们看到前面就是在寒冷的闪光中变化万千的目的地,于是越来越鼓足劲头,继 续向前滑去。他们所有的念头、所有的思想都集中到了那个奇迹的岛上,而随着每一次挥动滑雪杖,它 离他们就越来越近了。 ⑧他们曾那样日夜梦想的奇遇,令人头晕目眩的童话中的奇遇,当他们的脚踏上小岛的一瞬间,这 切就都要实现了!所有他们读过的童话,所有他们梦想过的奇迹,千千万万的童话和奇迹,今天一定 都会成为现实。他们的嘴笑得闭不拢,向太阳和灿烂发光的雪面冰凌微笑着,他们忘记了世界上的一切 只除了一点:今天是他们的节日,滑雪板正带着他们向遥远的小岛飞驰。 ⑨当太阳的最后一束光线在遥远的小岛上逐渐熄灭的时候,孩子们回来了。他们回来的时候十分疲 倦,神情严肃。虽然在深红色的夕照中,岛上寒冷的闪光比以往任何时候都更加耀眼夺目,但他们不再 眺望了,因为他们已经知道了真实情况,赤裸裸的、阴郁而令人痛苦的真实:遥远的神话般的小岛原来 只不过是一片不成样子的可怜的荒野,遍地砾石,遍地都是暴风雨遗留下来的痕迹。那儿只有普通的泥 土和石头,最常见的石头和泥土一一和他们的脚每天踩着的泥土完全一样,甚至还要差一些,更加粗糙 更加贫瘠。岛上的树林里也是一些最普通的树木,最常见的松树,高大的褐色的树干耸立在乱石之间 生着弯曲的、被暴风雨折断的树枝 ⑩0不,他们再也不想那个小岛了。无论是今天,还是旁的日子—永远,纵令生活突然变得千百倍阴郁 枯燥无味和毫无意义。 αD这天晩上,他们躲在自己的床上悄悄地哭了,背着父母,甚至互相隐瞒着。他们伤心地痛哭,不 能回答自己,为什么他们这么难过,为什么睡梦不肯来临。 16、从全文看,标题“遥远的岛”指代哪些内容?(4分) 答 17、赏析下面句子中加点的词语。(4分) 不管风从哪边吹来,无依无靠的小岛总是怀着快乐的轻信态度迎接它。 18、文中划线句子的含义。(4分) 19、文章第①段说遥远的神话般的小岛“变幻莫测,异彩纷呈”,第⑨段又说小岛“只不过是一片不成 样子的可怜的荒野”。这样写是否矛盾?为什么?(3分) 20、你从两个小孩的故事中获得了哪些启示?(写出一点即可)(4分) 答 七、作 21、请以“期待”为题目,写一篇记叙文 要求:①能联系生活实际,有真情实感 ②除诗歌外文体不限,不少于600字 ③不能在文中出现真实校名、地名
4 第 页 ——得等到冬天。 ⑥这期待已久的日子、实现理想的日子终于来到了。 ⑦两个孩子用因急不可耐而发抖的手拿出了滑雪板，偷偷地上路了，他们的心在战栗。一月的寒风 冷彻骨髓，刺痛他们的面颊，使他们感到像火烧似的。遥远的太阳的寒光照得人眼花，可是毫无暖意。 滑雪板滑得很顺利，孩子们看到前面就是在寒冷的闪光中变化万千的目的地，于是越来越鼓足劲头，继 续向前滑去。他们所有的念头、所有的思想都集中到了那个奇迹的岛上，而随着每一次挥动滑雪杖，它 离他们就越来越近了。 ⑧他们曾那样日夜梦想的奇遇，令人头晕目眩的童话中的奇遇，当他们的脚踏上小岛的一瞬间，这 一切就都要实现了！所有他们读过的童话，所有他们梦想过的奇迹，千千万万的童话和奇迹，今天一定 都会成为现实。他们的嘴笑得闭不拢，向太阳和灿烂发光的雪面冰凌微笑着，他们忘记了世界上的一切， 只除了一点：今天是他们的节日，滑雪板正带着他们向遥远的小岛飞驰。 ⑨当太阳的最后一束光线在遥远的小岛上逐渐熄灭的时候，孩子们回来了。他们回来的时候十分疲 倦，神情严肃。虽然在深红色的夕照中，岛上寒冷的闪光比以往任何时候都更加耀眼夺目，但他们不再 眺望了，因为他们已经知道了真实情况，赤裸裸的、阴郁而令人痛苦的真实：遥远的神话般的小岛原来 只不过是一片不成样子的可怜的荒野，遍地砾石，遍地都是暴风雨遗留下来的痕迹。那儿只有普通的泥 土和石头，最常见的石头和泥土——和他们的脚每天踩着的泥土完全一样，甚至还要差一些，更加粗糙， 更加贫瘠。岛上的树林里也是一些最普通的树木，最常见的松树，高大的褐色的树干耸立在乱石之间， 生着弯曲的、被暴风雨折断的树枝。 ⑩不，他们再也不想那个小岛了。无论是今天，还是旁的日子——永远，纵令生活突然变得千百倍阴郁、 枯燥无味和毫无意义。 ⑾这天晚上，他们躲在自己的床上悄悄地哭了，背着父母，甚至互相隐瞒着。他们伤心地痛哭，不 能回答自己，为什么他们这么难过，为什么睡梦不肯来临。 16、从全文看，标题“遥远的岛”指代哪些内容？（4 分） 答： 17、赏析下面句子中加点的词语。（4 分） 不管风从哪边吹来，无依无靠的小岛总是怀着快乐的轻信．．态度迎接它。 答： 18、文中划线句子的含义。（4 分） 答： 19、文章第①段说遥远的神话般的小岛“变幻莫测，异彩纷呈”，第⑨段又说小岛“只不过是一片不成 样子的可怜的荒野”。这样写是否矛盾？为什么？（3 分） 答： 20、你从两个小孩的故事中获得了哪些启示？（写出一点即可）（4 分） 答： 七、作文: 21、请以“期待”为题目，写一篇记叙文。 要求:①能联系生活实际，有真情实感。 ②除诗歌外文体不限，不少于 600 字。 ③不能在文中出现真实校名、地名
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参考答案 1、D2、A3、C4、B5、C6、B7、C8、C9、B10、D 11翻译:①既然已经接受他的请求,难道能因为情况紧急就抛弃他吗? ②你父亲把我当知己,所以不告诉你。 12、①B②自古以来,写离别的诗作大多情感悲伤、基调低沉,而王勃的这两句诗则全无悲伤之情, 写得昂扬乐观,能给朋友以安慰和鼓励,这种对待离别的积极态度值得称道。 13、诸葛亮《空城计》孙悟空《西游记》 14、①示例:战国时期,楚国大夫屈原遭保守派贵族谗言攻击,最终被放逐¨屈原因理想无从实现,自 投汨罗江而亡,这天是农历五月初五。后人在每年的这一天举行一系列活动纪念屈原,于是形成了端午 节.(答题要点:能说出端午节源于对屈原的纪念,即可得3分) ②示例:吃粽子、赛龙舟、佩香袋、插艾草,饮雄黄酒等.(说一种1分,说出两种即可得2分) ③传承民族文化(1分),弘扬民族精神(1分).(意思相近即可) 15、①少小离家老大②扬子江头杨柳春③病树前头万木春④随风直到夜郎西 ⑤千里莺啼绿映红⑥择其善者而从之⑦蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去 ⑧大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。(天街小雨润如酥,草色要看近却无。)(君问归期 未有期,巴山夜雨涨秋池)(何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时)(山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍) ⑨薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色 ⑩像牛毛,像花针,像细丝 α横看成岭侧成峰,远近高低各不同(问君何能尔,心远地自偏) (不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层)(会当凌绝顶,一览众山小) ①D素湍绿潭,回清倒影(3将军百战死,壮士十年归0何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时 ⑤大漠孤烟直,长河落日圆(造化钟神秀,阴阳割昏晓)(城阙辅三秦,风烟望五津) 日月之行,若出其中:;星汉灿烂,若出其里 文阅读(19分) 16、(4分)答:一是指水面上那座孤独的小岛;(2分)二是指梦想的地方(奇迹)。(2分) 17、(4分,酌情给分)答:轻信原意指轻易相信。这里指小岛快乐地迎接暴风雨的到来,轻松地以为 这只是暴风雨对自己的又一次洗礼,不会给自己造成什么破坏。(2分) 这个词语将小岛拟人化,写出了小岛的美丽与坚强。(2分) 18、(4分,酌情给分)答:孩子们从小岛回来后极度的失望与痛苦,但又不愿将它们表露出来。(2 分)表现了孩子们害怕受责骂和不愿成为笑柄的天真。(2分) 19、(3分)答:不矛盾;(1分)为了形成强烈的对比,深刻地揭示小孩在得知真相后的痛苦心情 20、(4分,酌情给分)答案略。 学生可以从这些方面谈—一怎样认识现实与梦想;怎样了解事物的真相:怎样对待父母的教诲;怎 样获得审美的情感等。 例如:要真正认识一个地方单靠远远的观望是不够的,还要到实地去走走 7
第 7 页 参考答案 1、D 2、A 3、C 4、B 5、C 6、B 7、C 8、C 9、B 10、D 11 翻译： ①既然已经接受他的请求，难道能因为情况紧急就抛弃他吗？ ②你父亲把我当知己，所以不告诉你。 12、①B ②自古以来，写离别的诗作大多情感悲伤、基调低沉，而王勃的这两句诗则全无悲伤之情， 写得昂扬乐观，能给朋友以安慰和鼓励，这种对待离别的积极态度值得称道。 13、诸葛亮 《空城计》 孙悟空 《西游记》 14、①示例：战国时期，楚国大夫屈原遭保守派贵族谗言攻击，最终被放逐¨屈原因理想无从实现，自 投汨罗江而亡，这天是农历五月初五。后人在每年的这一天举行一系列活动纪念屈原，于是形成了端午 节．(答题要点：能说出端午节源于对屈原的纪念，即可得 3 分) ②示例：吃粽子、赛龙舟、佩香袋、插艾草，饮雄黄酒等．(说一种 1 分，说出两种即可得 2 分) ③传承民族文化(1 分)，弘扬民族精神(1 分)．(意思相近即可) 15、①少小离家老大 ②扬子江头杨柳春 ③病树前头万木春 ④随风直到夜郎西 ⑤千里莺啼绿映红 ⑥择其善者而从之 ⑦蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去 ⑧大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。（天街小雨润如酥，草色要看近却无。） （君问归期 未有期，巴山夜雨涨秋池）（何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时）（山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍） ⑨薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 ⑩像牛毛，像花针，像细丝 ⑾横看成岭侧成峰，远近高低各不同(问君何能尔，心远地自偏) （不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层）（会当凌绝顶，一览众山小） ⑿素湍绿潭，回清倒影 ⒀将军百战死 ，壮士十年归 ⒁何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 ⒂大漠孤烟直，长河落日圆（造化钟神秀，阴阳割昏晓）（城阙辅三秦，风烟望五津） ⒃日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里 散文阅读（19 分） 16、（4 分）答：一是指水面上那座孤独的小岛；（2 分）二是指梦想的地方（奇迹）。（2 分） 17、（4 分，酌情给分）答：轻信原意指轻易相信。这里指小岛快乐地迎接暴风雨的到来，轻松地以为 这只是暴风雨对自己的又一次洗礼，不会给自己造成什么破坏。（2 分） 这个词语将小岛拟人化，写出了小岛的美丽与坚强。（2 分） 18、（4 分，酌情给分）答：孩子们从小岛回来后极度的失望与痛苦，但又不愿将它们表露出来。(2 分）表现了孩子们害怕受责骂和不愿成为笑柄的天真。（2 分） 19、（3 分） 答：不矛盾；（1 分）为了形成强烈的对比，深刻地揭示小孩在得知真相后的痛苦心情。 20、（4 分，酌情给分）答案略。 学生可以从这些方面谈——怎样认识现实与梦想；怎样了解事物的真相；怎样对待父母的教诲；怎 样获得审美的情感等。 例如：要真正认识一个地方单靠远远的观望是不够的，还要到实地去走走。 21、略