目录 第一单元 中国共产党的领导 第一课历史和人民的选择…1 第一框中华人民共和国成立前各种政治力量…1 第二框中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来…7 第二课中国共产党的先进性…13 第一框始终坚持以人民为中心…13 第二框始终走在时代前列 18 第三课坚持和加强党的全面领导… 24 第一框坚持党的领导… 24 第二框巩固党的执政地位 30 综合探究始终走在时代前列的中国共产党… 36 单元核心素养整合 …37 第一单元过关检测…42 第二单元人民当家作主 第四课人民民主专政的社会主义国家 …46 第一框人民民主专政的本质：人民当家作主…46 第二框坚持人民民主专政… 51 第五课我国的根本政治制度… 55 第一框人民代表大会：我国的国家权力机关…55 第二框人民代表大会制度：我国的根本政治制度…60 第六课我国的基本政治制度… 65 第一框中国共产党领导的多党合作和政治协商制度… 65 第二框民族区域自治制度…71 第三框基层群众自治制度 78 综合探究在党的领导下实现人民当家作主 84 单元核心素养整合… 85 第二单元过关检测 ..... 90
第一单元 中国共产党的领导 第一课 历史和人民的选择 ……………………………………………… 1 第一框 中华人民共和国成立前各种政治力量 ……………………… 1 第二框 中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来 ……………… 7 第二课 中国共产党的先进性 ………………………………………… 13 第一框 始终坚持以人民为中心 …………………………………… 13 第二框 始终走在时代前列 ………………………………………… 18 第三课 坚持和加强党的全面领导 …………………………………… 24 第一框 坚持党的领导 ……………………………………………… 24 第二框 巩固党的执政地位 ………………………………………… 30 综合探究 始终走在时代前列的中国共产党 ………………………… 36 单元核心素养整合 ……………………………………………………… 37 第一单元过关检测 ……………………………………………………… 42 第二单元 人民当家作主 第四课 人民民主专政的社会主义国家 ……………………………… 46 第一框 人民民主专政的本质:人民当家作主 ……………………… 46 第二框 坚持人民民主专政 ………………………………………… 51 第五课 我国的根本政治制度 ………………………………………… 55 第一框 人民代表大会:我国的国家权力机关 ……………………… 55 第二框 人民代表大会制度:我国的根本政治制度 ………………… 60 第六课 我国的基本政治制度 ………………………………………… 65 第一框 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 …………… 65 第二框 民族区域自治制度 ………………………………………… 71 第三框 基层群众自治制度 ………………………………………… 78 综合探究 在党的领导下实现人民当家作主 ………………………… 84 单元核心素养整合 ……………………………………………………… 85 第二单元过关检测 ……………………………………………………… 90
第三单元 全面依法治国 第七课治国理政的基本方式 …94 第一框我国法治建设的历程 94 第二框全面推进依法治国的总目标与原则 99 第八课法治中国建设…103 第一框法治国家…103 第二框法治政府… 107 第三框法治社会…111 第九课全面推进依法治国的基本要求…115 第一框科学立法、严格执法…115 第二框公正司法、全民守法 … 121 综合探究坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一…124 单元核心素养整合… 125 第三单元过关检测 130 核心素养微专题 综合检测 …137
第三单元 全面依法治国 第七课 治国理政的基本方式 ………………………………………… 94 第一框 我国法治建设的历程 ……………………………………… 94 第二框 全面推进依法治国的总目标与原则 ……………………… 99 第八课 法治中国建设 ………………………………………………… 103 第一框 法治国家 …………………………………………………… 103 第二框 法治政府 …………………………………………………… 107 第三框 法治社会 …………………………………………………… 111 第九课 全面推进依法治国的基本要求 ……………………………… 115 第一框 科学立法、严格执法 ……………………………………… 115 第二框 公正司法、全民守法 ……………………………………… 121 综合探究 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 ……… 124 单元核心素养整合 ……………………………………………………… 125 第三单元过关检测 ……………………………………………………… 130 核心素养微专题 综合检测 ……………………………………………………………………………… 137