第十六讲美容美学(一)(2学时) 时闻「方式辅助器材 阐述 第一节课|讲解幻灯片16-1、2|学习目标 (45分钟) 了解美容学应遵循的审美原则和美容与健康的关系。 熟知理想体质与健康美的标准, 掌握美容学的审美原则 美容的审美原则 导言:美,既是美学领域中最基本的概念之一,又是日 常生活中的一种最常见的现象。它在不同的应用环境中有着 不同的含义 小组 幻灯片16-3 提问:什么是美,美的事物会给人怎样的心理感受。通 讨论 过举手回答并描述。 幻灯片16-4 美学的基本概念 讲解 在日常生活中,美泛指两种含义:一是当人们在一定 的情感条件下感受到某种诱发人的感官以愉悦的物质形式 时:二是当他人感受到某人的一种良好的伦理表现时。从广 义上说,“美”是一切真善美在人的直觉中的高度集合。 现代美学中的“美”,不是狭指的“优美”,而是泛指的 广义的“美”,其严格的科学含义应包括优美(狭义的美)、 壮美(崇高)、滑稽、荒诞、悲剧、喜剧等各种审美对象,即 切直觉及其对象的有机集合 幻灯片16-5美感与审美 美感,简单地说,就是审美过程中最初形成的一种审美 感觉,即感知对象(审美客体)在人们头脑中的一种创造性反 映,其特点是寓心悦目、心旷神怡、和谐宜人。它是人类所 特有的一种社会心理现象 美感也可分为狭义和广义。狭义的美感就是指审美感受 广义的美感则泛指审美意识活动的各个方面和各种表现形 态,包含审美感受、审美趣味、审美能力、审美理想等。广 义的美感概念的核心也是审美感受。因此,通常人们多将美 感理解为“审美感受
1 第十六讲美容美学(一)(2 学时) 时间 方式 辅助器材 阐 述 第一节课 (45分钟) 讲解 小组 讨论 讲解 幻灯片 16-1、2 幻灯片 16-3 幻灯片 16-4 幻灯片 16-5 学习目标: 了解美容学应遵循的审美原则和美容与健康的关系。 熟知理想体质与健康美的标准。 掌握美容学的审美原则。 美容的审美原则 导言:美,既是美学领域中最基本的概念之一,又是日 常生活中的一种最常见的现象。它在不同的应用环境中有着 不同的含义。 提问:什么是美,美的事物会给人怎样的心理感受。通 过举手回答并描述。 美学的基本概念 在日常生活中,美泛指两种含义:一是当人们在一定 的情感条件下感受到某种诱发人的感官以愉悦的物质形式 时;二是当他人感受到某人的一种良好的伦理表现时。从广 义上说,“美”是一切真善美在人的直觉中的高度集合。 现代美学中的“美”,不是狭指的“优美”,而是泛指的 广义的“美”,其严格的科学含义应包括优美(狭义的美)、 壮美(崇高)、滑稽、荒诞、悲剧、喜剧等各种审美对象,即 一切直觉及其对象的有机集合 。 美感与审美 美感,简单地说,就是审美过程中最初形成的—种审美 感觉,即感知对象(审美客体)在人们头脑中的一种创造性反 映,其特点是寓心悦目、心旷神怡、和谐宜人。它是人类所 特有的一种社会心理现象。 美感也可分为狭义和广义。狭义的美感就是指审美感受。 广义的美感则泛指审美意识活动的各个方面和各种表现形 态,包含审美感受、审美趣味、审美能力、审美理想等。广 义的美感概念的核心也是审美感受。因此,通常人们多将美 感理解为“审美感受
匚时间方式『辅助器材工 讲解 幻灯片16-6形式美法则 美的形式是反映具体事物美的特定内容的外观形式。在 美学上,被统称为“形式美”。形式美包括“外形式”和“内 形式”两个方面。外形式指材料的线、形、色、光、声、质 等外形因素,内形式是上述因素按一定规律组合起来以完美 表现内容的结构形式。形式美通过人的感官给人以美感,引 起人的特定想象和情感时,它就成为审美对象。一般认为 形式美是按一定的格调法则表现出来的 板书: 1、对称2、均衡3、和谐4、整体性5、节奏6、多样统 7、黄金律 举例 1)对称一一如果用直线把画面空间分为相等的两部分 它们之间不仅质量相同,而且距离相等。例如,中外各种古 代建筑、教堂、庙宇、宫殿等都以“对称”为美的基本要求。 2)均衡一一对称的事物基本上是均衡的。也有些物体并 定对称,但它仍然很美,那就是因为它还符合“均衡” 的法则。例如,人体内的某些脏器虽不对称,但很协调,不 会使人产生熟轻熟重的感觉。 3)和谐一一审美对象各组成部分之间处于矛盾统一之中 的一种相互协调的状态,但基本要求是对称、均衡、相互呼 应和衬托,如色彩的调和悦目或音调的悦耳动听。 4)整体性一一任何一个形象体系,无论人体或艺术作品都 必须具备整体性的原则,所谓“美中不足”,就是整体性受到 破坏的一种表现。例如桌子缺角、门窗裂缝、书无封面等都 可使人感到美中不足。 5)节奏—一客观事物(包括大自然中的各种现象、人的生 命和社会生活)或艺术活动的一种符合规律的周期性变化的 运动形式。在现实生活中,人的呼吸、脉搏、血压等生理活 动都是一些生理节奏。一旦改变人的生理节奏就会在一定程 度上引起其情感节奏的变化:相反,人的生理节奏也往往受 到心理情感变化的影响。艺术节奏是建立在人的生理和心理 节奏基础之上的,当音响、线条、色彩、形体等艺术节奏与 人的生理、心理节奏相吻合时,就会引起欣赏者的生理感受 或心理情感活动的相应变化,从而产生美感
2 时间 方式 辅助器材 阐 述 讲解 举例 说明 幻灯片 16-6 形式美法则 美的形式是反映具体事物美的特定内容的外观形式。在 美学上,被统称为“形式美”。形式美包括“外形式”和“内 形式”两个方面。外形式指材料的线、形、色、光、声、质 等外形因素,内形式是上述因素按一定规律组合起来以完美 表现内容的结构形式。形式美通过人的感官给人以美感,引 起人的特定想象和情感时,它就成为审美对象。一般认为, 形式美是按一定的格调法则表现出来的。 板书: 1、对称 2、均衡 3、和谐 4、整体性 5、节奏 6、多样统一 7、黄金律 1)对称——如果用直线把画面空间分为相等的两部分, 它们之间不仅质量相同,而且距离相等。例如,中外各种古 代建筑、教堂、庙宇、宫殿等都以“对称”为美的基本要求。 2)均衡——对称的事物基本上是均衡的。也有些物体并 不—定对称,但它仍然很美,那就是因为它还符合“均衡” 的法则。例如,人体内的某些脏器虽不对称,但很协调,不 会使人产生熟轻熟重的感觉。 3)和谐——审美对象各组成部分之间处于矛盾统一之中 的一种相互协调的状态,但基本要求是对称、均衡、相互呼 应和衬托,如色彩的调和悦目或音调的悦耳动听。 4)整体性——任何一个形象体系,无论人体或艺术作品都 必须具备整体性的原则,所谓“美中不足”,就是整体性受到 破坏的一种表现。例如桌子缺角、门窗裂缝、书无封面等都 可使人感到美中不足。 5)节奏——客观事物(包括大自然中的各种现象、人的生 命和社会生活)或艺术活动的一种符合规律的周期性变化的 运动形式。在现实生活中,人的呼吸、脉搏、血压等生理活 动都是一些生理节奏。一旦改变人的生理节奏就会在一定程 度上引起其情感节奏的变化;相反,人的生理节奏也往往受 到心理情感变化的影响。艺术节奏是建立在人的生理和心理 节奏基础之上的,当音响、线条、色彩、形体等艺术节奏与 人的生理、心理节奏相吻合时,就会引起欣赏者的生理感受 或心理情感活动的相应变化,从而产生美感
匚时间方式『辅助器材工 6)多样统一——古希腊的毕达哥拉斯学派在揭示“黄金分 割”的同时认为,美是多种数量比例关系和对立因素和谐统 的结果,即所谓“寓变化于整体”。多样统一的法则是对对 称、均衡、整齐、比例、对比、节奏、虚实、从主、参差、 变幻等形式美法则的集中概括。它是各种艺术门类必须共同 遵循的形式美法则,是事物发展的对立统一规律在人的审美 活动中的具体表现。 7)黄金律——又称“黄金段”或“黄金分割”。系古希 腊时代的毕达哥拉斯1:1.618或0.618:1。一般来说,按 此种比例关系组成的任何对象都表现为有变化的统一,显示 出其内部关系的和谐与均衡,因而不少美学家认为“黄金分 割”是审美对象之所以美的重要形式美法则之一。这已在人 体结构上得到充分的证实。例如脸部的长宽比、躯干的长宽 比、乳房所在位置等,即是生理功能上的黄金律。在微观结 构上的黄金律,可以沃森1953年发现DNA的双螺旋结构模型 为例,其双螺旋的螺距(34A)与直径(20A)之比也近似于1: 1.618。 第二节课 幻灯片16-7 美容学应遵循的审美原则 45分钟) 讲解 仅有好的思想、好的技术对于美容工作者远远不够, 还必须有很好的美学修养。遵循审美原则便是美学修养的重 要部分。美容的目的不仅仅是美化形象,更重要的是显示出 人的才智、情操和气质。要实现这一目的,在美容护理的具 体实践中,必须遵循一条和谐即美的原则,在国际上称为 板书 举例 TPO原则:T(Time)代表时间、时令、时期、时代 P(P0SITI0N)代表地区、地点、场合 0( OBJECT)代表对象,即个体的形态、肤色、 气质、种族等等。 3
3 时间 方式 辅助器材 阐 述 第二节课 (45分钟) 讲解 举例 说明 幻灯片 16-7 6)多样统一——古希腊的毕达哥拉斯学派在揭示“黄金分 割”的同时认为,美是多种数量比例关系和对立因素和谐统 一的结果,即所谓“寓变化于整体”。多样统一的法则是对对 称、均衡、整齐、比例、对比、节奏、虚实、从主、参差、 变幻等形式美法则的集中概括。它是各种艺术门类必须共同 遵循的形式美法则,是事物发展的对立统一规律在人的审美 活动中的具体表现。 7)黄金律——又称“黄金段”或“黄金分割”。系古希 腊时代的毕达哥拉斯 1:1.618 或 0.618:1。一般来说,按 此种比例关系组成的任何对象都表现为有变化的统一,显示 出其内部关系的和谐与均衡,因而不少美学家认为“黄金分 割”是审美对象之所以美的重要形式美法则之一。这已在人 体结构上得到充分的证实。例如脸部的长宽比、躯干的长宽 比、乳房所在位置等,即是生理功能上的黄金律。在微观结 构上的黄金律,可以沃森 1953 年发现 DNA 的双螺旋结构模型 为例,其双螺旋的螺距(34A)与直径(20A)之比也近似于 1: 1.618。 美容学应遵循的审美原则 仅有好的思想、好的技术对于美容工作者远远不够, 还必须有很好的美学修养。遵循审美原则便是美学修养的重 要部分。美容的目的不仅仅是美化形象,更重要的是显示出 人的才智、情操和气质。要实现这一目的,在美容护理的具 体实践中,必须遵循一条和谐即美的原则,在国际上称为: 板书: TPO 原则: T(Time)代表时间、时令、时期、时代; P(POSITION)代表地区、地点、场合; O(OBJECT)代表对象,即个体的形态、肤色、 气质、种族等等
匚时间方式『辅助器材 幻灯片16-8 健康与健康美 讲解 健康与保健 学生讨论:什么是健康,现代人健康的具体意义?通过 学生回答后作出如下总结: 板书:世界卫生组织给健康的明确定义:健康是指身体、 精神和社会能力的完整性和良好性。 健康:在古英语中有强壮(HALE)、结实(SOUN)和完 整( WHOLE)的意思。世界卫生组织WO认为:健康是“整个身 心和社交的完好状态,而不仅仅是指没有疾病或体弱状态。” 保健:预防性保健 治疗性保健 理想的体质与健康美 美容学是利用多种手段促进塑造人体美的学科,但是人 小组 体美必须以健康为基础,没有健康就谈不上美 讨论 小组讨论并回答理想体质和健康美应具备的特征。 讲解 幻灯片16-9 板书: 理想体质的主要标志 身体健康,主要脏器无疾病 身体发育良好,体格健壮,体形匀称,体姿态正确 心血管、呼吸与运动系统具有良好的功能 有较强的运动与劳动等身体活动能力 理发育健全,情绪乐观,意志坚强,有较强的抗干扰、 抗不良刺激的能力 对自然和社会环境有较强的适应力。 幻灯片16-10 世界卫生组织提出的健康美标准 体重适当,身体匀称,站立时头、肩和臀位置协调 肌肉丰满,皮肤富有弹性: 头发富有光泽、无头屑 眼睛明亮,反应敏锐 牙齿整洁,无龋齿,牙龈色泽正常: 能抵抗一般性感冒和传染病 有充沛的精力,能从容不迫地担负起日常生活和繁重的 工作而不感到过分紧张和疲劳 态度积极,处事乐观,乐于承担责任,事无巨细而不挑 剔 善于休息,起居规律: 善于用脑,应变力强,能适应外界环境的各种变化
4 时间 方式 辅助器材 阐 述 讲解 小组 讨论 讲解 幻灯片 16-8 幻灯片 16-9 幻灯片 16-10 健康与健康美 健康与保健 学生讨论:什么是健康,现代人健康的具体意义?通过 学生回答后作出如下总结: 板书:世界卫生组织给健康的明确定义:健康是指身体、 精神和社会能力的完整性和良好性。 健康:在古英语中有强壮(HALE)、结实(SOUND)和完 整(WHOLE)的意思。世界卫生组织 WHO 认为:健康是“整个身 心和社交的完好状态,而不仅仅是指没有疾病或体弱状态。” 保健:预防性保健 治疗性保健 理想的体质与健康美 美容学是利用多种手段促进塑造人体美的学科,但是人 体美必须以健康为基础,没有健康就谈不上美。 小组讨论并回答理想体质和健康美应具备的特征。 板书: 理想体质的主要标志: ⚫ 身体健康,主要脏器无疾病; ⚫ 身体发育良好,体格健壮,体形匀称,体姿态正确; ⚫ 心血管、呼吸与运动系统具有良好的功能; ⚫ 有较强的运动与劳动等身体活动能力; ⚫ 心理发育健全,情绪乐观,意志坚强,有较强的抗干扰、 抗不良刺激的能力; ⚫ 对自然和社会环境有较强的适应力。 世界卫生组织提出的健康美标准: ⚫ 体重适当,身体匀称,站立时头、肩和臀位置协调; ⚫ 肌肉丰满,皮肤富有弹性; ⚫ 头发富有光泽、无头屑; ⚫ 眼睛明亮,反应敏锐; ⚫ 牙齿整洁,无龋齿,牙龈色泽正常; ⚫ 能抵抗一般性感冒和传染病; ⚫ 有充沛的精力,能从容不迫地担负起日常生活和繁重的 工作而不感到过分紧张和疲劳; ⚫ 态度积极,处事乐观,乐于承担责任,事无巨细而不挑 剔; ⚫ 善于休息,起居规律; ⚫ 善于用脑,应变力强,能适应外界环境的各种变化