第十六讲美容美学(一)(2学时) 时闻「方式辅助器材 阐述 第一节课|讲解幻灯片16-1、2|学习目标 (45分钟) 了解美容学应遵循的审美原则和美容与健康的关系。 熟知理想体质与健康美的标准, 掌握美容学的审美原则 美容的审美原则 导言:美,既是美学领域中最基本的概念之一,又是日 常生活中的一种最常见的现象。它在不同的应用环境中有着 不同的含义 小组 幻灯片16-3 提问:什么是美,美的事物会给人怎样的心理感受。通 讨论 过举手回答并描述。 幻灯片16-4 美学的基本概念 讲解 在日常生活中,美泛指两种含义:一是当人们在一定 的情感条件下感受到某种诱发人的感官以愉悦的物质形式 时:二是当他人感受到某人的一种良好的伦理表现时。从广 义上说,“美”是一切真善美在人的直觉中的高度集合。 现代美学中的“美”,不是狭指的“优美”,而是泛指的 广义的“美”,其严格的科学含义应包括优美(狭义的美)、 壮美(崇高)、滑稽、荒诞、悲剧、喜剧等各种审美对象,即 切直觉及其对象的有机集合 幻灯片16-5美感与审美 美感,简单地说,就是审美过程中最初形成的一种审美 感觉,即感知对象(审美客体)在人们头脑中的一种创造性反 映,其特点是寓心悦目、心旷神怡、和谐宜人。它是人类所 特有的一种社会心理现象 美感也可分为狭义和广义。狭义的美感就是指审美感受 广义的美感则泛指审美意识活动的各个方面和各种表现形 态,包含审美感受、审美趣味、审美能力、审美理想等。广 义的美感概念的核心也是审美感受。因此,通常人们多将美 感理解为“审美感受
1 第十六讲美容美学（一）（2 学时） 时间 方式 辅助器材 阐 述 第一节课 （45分钟） 讲解 小组 讨论 讲解 幻灯片 16-1、2 幻灯片 16-3 幻灯片 16-4 幻灯片 16-5 学习目标： 了解美容学应遵循的审美原则和美容与健康的关系。 熟知理想体质与健康美的标准。 掌握美容学的审美原则。 美容的审美原则 导言：美，既是美学领域中最基本的概念之一，又是日 常生活中的一种最常见的现象。它在不同的应用环境中有着 不同的含义。 提问：什么是美，美的事物会给人怎样的心理感受。通 过举手回答并描述。 美学的基本概念 在日常生活中，美泛指两种含义：一是当人们在一定 的情感条件下感受到某种诱发人的感官以愉悦的物质形式 时；二是当他人感受到某人的一种良好的伦理表现时。从广 义上说，“美”是一切真善美在人的直觉中的高度集合。 现代美学中的“美”，不是狭指的“优美”，而是泛指的 广义的“美”，其严格的科学含义应包括优美（狭义的美)、 壮美(崇高)、滑稽、荒诞、悲剧、喜剧等各种审美对象，即 一切直觉及其对象的有机集合 。 美感与审美 美感，简单地说，就是审美过程中最初形成的—种审美 感觉，即感知对象(审美客体)在人们头脑中的一种创造性反 映，其特点是寓心悦目、心旷神怡、和谐宜人。它是人类所 特有的一种社会心理现象。 美感也可分为狭义和广义。狭义的美感就是指审美感受。 广义的美感则泛指审美意识活动的各个方面和各种表现形 态，包含审美感受、审美趣味、审美能力、审美理想等。广 义的美感概念的核心也是审美感受。因此，通常人们多将美 感理解为“审美感受
匚时间方式『辅助器材工 讲解 幻灯片16-6形式美法则 美的形式是反映具体事物美的特定内容的外观形式。在 美学上,被统称为“形式美”。形式美包括“外形式”和“内 形式”两个方面。外形式指材料的线、形、色、光、声、质 等外形因素,内形式是上述因素按一定规律组合起来以完美 表现内容的结构形式。形式美通过人的感官给人以美感,引 起人的特定想象和情感时,它就成为审美对象。一般认为 形式美是按一定的格调法则表现出来的 板书: 1、对称2、均衡3、和谐4、整体性5、节奏6、多样统 7、黄金律 举例 1)对称一一如果用直线把画面空间分为相等的两部分 它们之间不仅质量相同,而且距离相等。例如,中外各种古 代建筑、教堂、庙宇、宫殿等都以“对称”为美的基本要求。 2)均衡一一对称的事物基本上是均衡的。也有些物体并 定对称,但它仍然很美,那就是因为它还符合“均衡” 的法则。例如,人体内的某些脏器虽不对称,但很协调,不 会使人产生熟轻熟重的感觉。 3)和谐一一审美对象各组成部分之间处于矛盾统一之中 的一种相互协调的状态,但基本要求是对称、均衡、相互呼 应和衬托,如色彩的调和悦目或音调的悦耳动听。 4)整体性一一任何一个形象体系,无论人体或艺术作品都 必须具备整体性的原则,所谓“美中不足”,就是整体性受到 破坏的一种表现。例如桌子缺角、门窗裂缝、书无封面等都 可使人感到美中不足。 5)节奏—一客观事物(包括大自然中的各种现象、人的生 命和社会生活)或艺术活动的一种符合规律的周期性变化的 运动形式。在现实生活中,人的呼吸、脉搏、血压等生理活 动都是一些生理节奏。一旦改变人的生理节奏就会在一定程 度上引起其情感节奏的变化:相反,人的生理节奏也往往受 到心理情感变化的影响。艺术节奏是建立在人的生理和心理 节奏基础之上的,当音响、线条、色彩、形体等艺术节奏与 人的生理、心理节奏相吻合时,就会引起欣赏者的生理感受 或心理情感活动的相应变化,从而产生美感
2 时间 方式 辅助器材 阐 述 讲解 举例 说明 幻灯片 16-6 形式美法则 美的形式是反映具体事物美的特定内容的外观形式。在 美学上，被统称为“形式美”。形式美包括“外形式”和“内 形式”两个方面。外形式指材料的线、形、色、光、声、质 等外形因素，内形式是上述因素按一定规律组合起来以完美 表现内容的结构形式。形式美通过人的感官给人以美感，引 起人的特定想象和情感时，它就成为审美对象。一般认为， 形式美是按一定的格调法则表现出来的。 板书： 1、对称 2、均衡 3、和谐 4、整体性 5、节奏 6、多样统一 7、黄金律 1)对称——如果用直线把画面空间分为相等的两部分， 它们之间不仅质量相同，而且距离相等。例如，中外各种古 代建筑、教堂、庙宇、宫殿等都以“对称”为美的基本要求。 2)均衡——对称的事物基本上是均衡的。也有些物体并 不—定对称，但它仍然很美，那就是因为它还符合“均衡” 的法则。例如，人体内的某些脏器虽不对称，但很协调，不 会使人产生熟轻熟重的感觉。 3)和谐——审美对象各组成部分之间处于矛盾统一之中 的一种相互协调的状态，但基本要求是对称、均衡、相互呼 应和衬托，如色彩的调和悦目或音调的悦耳动听。 4)整体性——任何一个形象体系，无论人体或艺术作品都 必须具备整体性的原则，所谓“美中不足”，就是整体性受到 破坏的一种表现。例如桌子缺角、门窗裂缝、书无封面等都 可使人感到美中不足。 5)节奏——客观事物(包括大自然中的各种现象、人的生 命和社会生活)或艺术活动的一种符合规律的周期性变化的 运动形式。在现实生活中，人的呼吸、脉搏、血压等生理活 动都是一些生理节奏。一旦改变人的生理节奏就会在一定程 度上引起其情感节奏的变化；相反，人的生理节奏也往往受 到心理情感变化的影响。艺术节奏是建立在人的生理和心理 节奏基础之上的，当音响、线条、色彩、形体等艺术节奏与 人的生理、心理节奏相吻合时，就会引起欣赏者的生理感受 或心理情感活动的相应变化，从而产生美感
匚时间方式『辅助器材工 6)多样统一——古希腊的毕达哥拉斯学派在揭示“黄金分 割”的同时认为,美是多种数量比例关系和对立因素和谐统 的结果,即所谓“寓变化于整体”。多样统一的法则是对对 称、均衡、整齐、比例、对比、节奏、虚实、从主、参差、 变幻等形式美法则的集中概括。它是各种艺术门类必须共同 遵循的形式美法则,是事物发展的对立统一规律在人的审美 活动中的具体表现。 7)黄金律——又称“黄金段”或“黄金分割”。系古希 腊时代的毕达哥拉斯1:1.618或0.618:1。一般来说,按 此种比例关系组成的任何对象都表现为有变化的统一,显示 出其内部关系的和谐与均衡,因而不少美学家认为“黄金分 割”是审美对象之所以美的重要形式美法则之一。这已在人 体结构上得到充分的证实。例如脸部的长宽比、躯干的长宽 比、乳房所在位置等,即是生理功能上的黄金律。在微观结 构上的黄金律,可以沃森1953年发现DNA的双螺旋结构模型 为例,其双螺旋的螺距(34A)与直径(20A)之比也近似于1: 1.618。 第二节课 幻灯片16-7 美容学应遵循的审美原则 45分钟) 讲解 仅有好的思想、好的技术对于美容工作者远远不够, 还必须有很好的美学修养。遵循审美原则便是美学修养的重 要部分。美容的目的不仅仅是美化形象,更重要的是显示出 人的才智、情操和气质。要实现这一目的,在美容护理的具 体实践中,必须遵循一条和谐即美的原则,在国际上称为 板书 举例 TPO原则:T(Time)代表时间、时令、时期、时代 P(P0SITI0N)代表地区、地点、场合 0( OBJECT)代表对象,即个体的形态、肤色、 气质、种族等等。 3
3 时间 方式 辅助器材 阐 述 第二节课 （45分钟） 讲解 举例 说明 幻灯片 16-7 6)多样统一——古希腊的毕达哥拉斯学派在揭示“黄金分 割”的同时认为，美是多种数量比例关系和对立因素和谐统 一的结果，即所谓“寓变化于整体”。多样统一的法则是对对 称、均衡、整齐、比例、对比、节奏、虚实、从主、参差、 变幻等形式美法则的集中概括。它是各种艺术门类必须共同 遵循的形式美法则，是事物发展的对立统一规律在人的审美 活动中的具体表现。 7）黄金律——又称“黄金段”或“黄金分割”。系古希 腊时代的毕达哥拉斯 1：1.618 或 0.618：1。一般来说，按 此种比例关系组成的任何对象都表现为有变化的统一，显示 出其内部关系的和谐与均衡，因而不少美学家认为“黄金分 割”是审美对象之所以美的重要形式美法则之一。这已在人 体结构上得到充分的证实。例如脸部的长宽比、躯干的长宽 比、乳房所在位置等，即是生理功能上的黄金律。在微观结 构上的黄金律，可以沃森 1953 年发现 DNA 的双螺旋结构模型 为例，其双螺旋的螺距(34A)与直径(20A)之比也近似于 1： 1.618。 美容学应遵循的审美原则 仅有好的思想、好的技术对于美容工作者远远不够， 还必须有很好的美学修养。遵循审美原则便是美学修养的重 要部分。美容的目的不仅仅是美化形象，更重要的是显示出 人的才智、情操和气质。要实现这一目的，在美容护理的具 体实践中，必须遵循一条和谐即美的原则，在国际上称为： 板书： TPO 原则： T(Time)代表时间、时令、时期、时代； P(POSITION)代表地区、地点、场合； O（OBJECT）代表对象，即个体的形态、肤色、 气质、种族等等
匚时间方式『辅助器材 幻灯片16-8 健康与健康美 讲解 健康与保健 学生讨论:什么是健康,现代人健康的具体意义?通过 学生回答后作出如下总结: 板书:世界卫生组织给健康的明确定义:健康是指身体、 精神和社会能力的完整性和良好性。 健康:在古英语中有强壮(HALE)、结实(SOUN)和完 整( WHOLE)的意思。世界卫生组织WO认为:健康是“整个身 心和社交的完好状态,而不仅仅是指没有疾病或体弱状态。” 保健:预防性保健 治疗性保健 理想的体质与健康美 美容学是利用多种手段促进塑造人体美的学科,但是人 小组 体美必须以健康为基础,没有健康就谈不上美 讨论 小组讨论并回答理想体质和健康美应具备的特征。 讲解 幻灯片16-9 板书: 理想体质的主要标志 身体健康,主要脏器无疾病 身体发育良好,体格健壮,体形匀称,体姿态正确 心血管、呼吸与运动系统具有良好的功能 有较强的运动与劳动等身体活动能力 理发育健全,情绪乐观,意志坚强,有较强的抗干扰、 抗不良刺激的能力 对自然和社会环境有较强的适应力。 幻灯片16-10 世界卫生组织提出的健康美标准 体重适当,身体匀称,站立时头、肩和臀位置协调 肌肉丰满,皮肤富有弹性: 头发富有光泽、无头屑 眼睛明亮,反应敏锐 牙齿整洁,无龋齿,牙龈色泽正常: 能抵抗一般性感冒和传染病 有充沛的精力,能从容不迫地担负起日常生活和繁重的 工作而不感到过分紧张和疲劳 态度积极,处事乐观,乐于承担责任,事无巨细而不挑 剔 善于休息,起居规律: 善于用脑,应变力强,能适应外界环境的各种变化
4 时间 方式 辅助器材 阐 述 讲解 小组 讨论 讲解 幻灯片 16-8 幻灯片 16-9 幻灯片 16-10 健康与健康美 健康与保健 学生讨论：什么是健康，现代人健康的具体意义？通过 学生回答后作出如下总结： 板书：世界卫生组织给健康的明确定义：健康是指身体、 精神和社会能力的完整性和良好性。 健康：在古英语中有强壮（HALE）、结实（SOUND）和完 整(WHOLE)的意思。世界卫生组织 WHO 认为：健康是“整个身 心和社交的完好状态，而不仅仅是指没有疾病或体弱状态。” 保健：预防性保健 治疗性保健 理想的体质与健康美 美容学是利用多种手段促进塑造人体美的学科，但是人 体美必须以健康为基础，没有健康就谈不上美。 小组讨论并回答理想体质和健康美应具备的特征。 板书： 理想体质的主要标志： ⚫ 身体健康，主要脏器无疾病； ⚫ 身体发育良好，体格健壮，体形匀称，体姿态正确； ⚫ 心血管、呼吸与运动系统具有良好的功能； ⚫ 有较强的运动与劳动等身体活动能力； ⚫ 心理发育健全，情绪乐观，意志坚强，有较强的抗干扰、 抗不良刺激的能力； ⚫ 对自然和社会环境有较强的适应力。 世界卫生组织提出的健康美标准： ⚫ 体重适当，身体匀称，站立时头、肩和臀位置协调； ⚫ 肌肉丰满，皮肤富有弹性； ⚫ 头发富有光泽、无头屑； ⚫ 眼睛明亮，反应敏锐； ⚫ 牙齿整洁，无龋齿，牙龈色泽正常； ⚫ 能抵抗一般性感冒和传染病； ⚫ 有充沛的精力，能从容不迫地担负起日常生活和繁重的 工作而不感到过分紧张和疲劳； ⚫ 态度积极，处事乐观，乐于承担责任，事无巨细而不挑 剔； ⚫ 善于休息，起居规律； ⚫ 善于用脑，应变力强，能适应外界环境的各种变化
