一、实验简介利用被电磁打点计时器打上点的纸带测定匀变速直线运动的加速度。二、实验原理设物体做匀加速直线运动，初速度为加速度为a，在各个连续相等的时间T内的位移分别是,Siz,.a。S=Vo+a2和=Va+st得：由45=S,-52=Sg-S,==S,-Sm1=at。可见测出各段位移S1S2，即可求出-5-5)/3T再算出平均值，就是要求的加速度。三、实验内容（1）把附有定滑轮的长木板平放在桌上，并使滑轮伸出桌面。把打点计时器固定在长板上，连接好电路。将细绳上栓上适当的码。把纸带穿过打点计时器，并把纸带固定在小车后面。（2）接通电源，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器在纸带上打下一列小点。在纸带上便于测量的地方找一个开始点，用每打五次点的时间作为单位时间，就是T=0.1s.在第5n+1点下标A,B,C,D,E,F,G。两个相邻计数的距离分别是S1,S2,S3,S4,S5,S6。（3）测出6段位移S1,S2,S3,S4,S5,S6的长度，吧测量结果填入表中。根据测试结果，利用实验原理中给出的公式计算出加速度a1.a2,a3的值。注意：T=0.1s。求出a1,a2,a3的平均值，它就是小车做匀变速直线运动的加速度
一、实验简介 利用被电磁打点计时器打上点的纸带测定匀变速直线运动的加速度。 二、实验原理 设物体做匀加速直线运动，初速度为 ,加速度为 a，在各个连续相等的 时间 T 内的位移分别是 , ,. 。 和 得： 由 。可见测出各段位移 ，即可求出 ,.再算出平均值，就是要求的加速度。 三、实验内容 （1）把附有定滑轮的长木板平放在桌上，并使滑轮伸出桌面。把打点 计时器固定在长板上，连接好电路。将细绳上栓上适当的砝码。把纸带 穿过打点计时器，并把纸带固定在小车后面。 （2）接通电源，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器在纸带 上打下一列小点。在纸带上便于测量的地方找一个开始点，用每打五次 点的时间作为单位时间，就是 T=0.1s.在第 5n+1 点下标 A,B,C,D,E,F,G。 两个相邻计数的距离分别是 S1,S2,S3,S4,S5,S6。 （3）测出 6 段位移 S1,S2,S3,S4,S5,S6 的长度，吧测量结果填入表中。根 据测试结果，利用实验原理中给出的公式计算出加速度 a1.a2,a3 的值。 注意：T=0.1s。求出 a1,a2,a3 的平均值，它就是小车做匀变速直线运动 的加速度
四、实验仪器(1)限位孔水久磁铁振针振片复写纸纸带线圈实物图及各部分名称(2)电磁打点计时器构造见上图。通电仪器，把纸带穿过限位孔，再把套在轴上的复写纸压在纸带的上面。通电以后，线圈产生磁场，放在线圈中的振片被磁化，它在永久磁铁磁场的作用下上下振动，其振动频率与电源频率相同，即为50HZ。（3）当振片向下运动时，振针就在复写纸上打出一系列的点迹，相邻两个点之间的时间间隔为0.02s相邻点之间的距离就是运动物体在对应周期内的位移。五、实验指导本实验为利用被电磁打点计时器打上点的纸带测定匀变速直线运动的加速度。具体操作步骤详细如下
四、实验仪器 (1) (2)电磁打点计时器构造见上图。通电仪器，把纸带穿过限位孔，再把 套在轴上的复写纸压在纸带的上面。通电以后，线圈产生磁场，放在线 圈中的振片被磁化，它在永久磁铁磁场的作用下上下振动，其振动频率 与电源频率相同，即为 50HZ。 （3）当振片向下运动时，振针就在复写纸上打出一系列的点迹，相邻 两个点之间的时间间隔为0.02s相邻点之间的距离就是运动物体在对应 周期内的位移。 五、实验指导 本实验为利用被电磁打点计时器打上点的纸带测定匀变速直线运动的 加速度。具体操作步骤详细如下
【开始界面】研究匀变速直线运动图 11-1进入实验首先是此界面，在界面上任何位置右击鼠标，便会出现图2所示弹出式菜单。点击相应的菜单项，即可进入相应界面。实验日的）实验原理）实验预习题实验步需Q实验仪馨注线围#容含和新遇出实验名）11-2【实验目的界面】点击图11一2中“实验目的”菜单项，即可进入图3所示“实验目的”界面，点击右下角“返回”按钮返回实验开始界面
【开始界面】 图 11－1 进入实验首先是此界面，在界面上任何位置右击鼠标，便会出现图 2 所 示弹出式菜单。点击相应的菜单项，即可进入相应界面。 11－2 【实验目的界面】 点击图 11－2 中“实验目的”菜单项，即可进入图 3 所示“实验 目的”界面，点击右下角“返回”按钮返回实验开始界面
实验目的使用打点计时器调定习受连直线运动的集速放。#园图11-3【实验原理界面】点击图11一2菜单“实验原理”菜单项，即进入实验原理界面。界面与实验目的界面相同。【实验预习题界面】同样点击图11一2中“实验预习题”菜单项，即可进入图4所示“实验预习题”界面，其中列出了题目与选项。同时屏幕中出现一个工具条，如图5。其中ABCD四个按钮用于用户选择，点击一次为选择（按下）状态，再次点击为非选（弹起）状态。按钮《》用于跳换到上一题、下一题。按钮？用于显示答案是否正确，显示在图5中右边倒数第二格中。点击后退出该实验项目
图 11－3 【实验原理界面】 点击图 11－2 菜单 “实验原理”菜单项，即进入实验原理界面。 界面与实验目的界面相同。 【实验预习题界面】 同样点击图 11－2 中“实验预习题”菜单项，即可进入图 4 所 示“实验预习题”界面，其中列出了题目与选项。同时屏幕中出现一个 工具条，如图 5。其中 四个按钮用于用户选择，点击一次为 选择（按下）状态，再次点击为非选（弹起）状态。按钮 用于跳 换到上一题、下一题。按钮 用于显示答案是否正确，显示在图 5 中右 边倒数第二格中。点击 后退出该实验项目
实验夜习题①物陈若如迎度为a的匀变速耳我运动，设从计时起任意连续相等时国T内的位Bs.两连续租等时前内位移差为4s则：A、As-aTB.As=aT?C,$-5t-3aTD,S1S1=3aT图11-4ABCD《》?O图11-5注意：工具条左侧的蓝色方块可以用以拖动工具条，将工具条移到你愿意的位置。【实验步骤界面】点击图11一2菜单“实验步骤”菜单项，即进入实验步骤界面。界面与实验目的界面类似，只是下面多了“上一页”“下一页”按钮。【实验仪器连线界面】点击图2菜单“实验仪器连接”菜单项，进入如图6所示实验仪器连线界面。界面上给出了所有必须的仪器，鼠标停留在仪器上方时，下面提示框会显示其名称。用鼠标选择一接线点，拖至另一接线点，即可完成一条导线的连接，对两个已有连线的接线点的操作就是拆除这条连线。点击电源开关即可开启或关闭电源，左键或右键点击电压选择旋钮即可调节学生电源输出电压。连线正确并且电源开关打开和电压选择正确后，点击右下角的返回按钮回到开始界面
图 11－4 图 11－5 注意：工具条左侧的蓝色方块可以用以拖动工具条，将工具条移到你愿 意的位置。 【实验步骤界面】 点击图 11－2 菜单 “实验步骤”菜单项，即进入实验步骤界面。 界面与实验目的界面类似，只是下面多了“上一页”“下一页”按钮。 【实验仪器连线界面】 点击图 2 菜单 “实验仪器连接”菜单项，进入如图 6 所示实验仪 器连线界面。界面上给出了所有必须的仪器，鼠标停留在仪器上方时， 下面提示框会显示其名称。用鼠标选择一接线点，拖至另一接线点，即 可完成一条导线的连接，对两个已有连线的接线点的操作就是拆除这条 连线。点击电源开关即可开启或关闭电源，左键或右键点击电压选择旋 钮即可调节学生电源输出电压。连线正确并且电源开关打开和电压选择 正确后，点击右下角的返回按钮回到开始界面
-LE器点园请进择一接线点图10-6【实验内容】图11-7点击“实验内容”菜单项，进入实验主界面，如图7所示。在这个界面中将完成大部分实验操作。将鼠标移至纸带右端待出现拖动鼠标时，拖动纸带运动至一合适位置。单击界面中实验桌上的开关使其闭合，此时电磁打点计时器开始工作，在弹出的提示框中点击“确认”按钮，让重物带着纸带和小车做匀变速直线运动，观察纸带打点情况（实验中纸
图 10－6 【实验内容】 图 11－7 点击“实验内容”菜单项，进入实验主界面，如图 7 所示。在这个 界面中将完成大部分实验操作。将鼠标移至纸带右端待出现拖动鼠标时， 拖动纸带运动至一合适位置。单击界面中实验桌上的开关使其闭合，此 时电磁打点计时器开始工作，在弹出的提示框中点击“确认”按钮，让 重物带着纸带和小车做匀变速直线运动，观察纸带打点情况（实验中纸
带上的蓝点即为打点计时器打上的点）。纸带打点结束后自动弹出提示框，选择“确认”即可对该纸带进行分析，进入数据处理界面。点击左上角“返回”按钮结束实验操作。【数据处理界面】数据处理RRMEa润电实直式流戏千数发m/)smR#热一（mam/s小本做动加选尚找现的加流代一检壹打印批副按迎图11-8在实验主界面中纸带打点成功弹出的提示框的点击确认按钮即出现图8所示窗口。在窗口上方右键点击纸带上打上的点，依次确定7个计数点，相应计数点编号标在所点击的点下方，然后对纸带进行拖动，以调整计数点相对直尺的位置，根据下方的表格测量相应的变量，并填入表内，然后进行计算，将结果也填入表内相应位置。点击窗口下方的“检查”按钮对实验结果进行评分，未达到要求（评分达到85分）者将不能做思考和分析题。点击窗口下方的“重测”按钮将所有表格项目清除重新测量。达到实验要求后按右下角“返回”按钮结束数据处理操作。【思考和分析界面】
带上的蓝点即为打点计时器打上的点）。纸带打点结束后自动弹出提示 框，选择“确认”即可对该纸带进行分析，进入数据处理界面。点击左 上角“返回”按钮结束实验操作。 【数据处理界面】 图 11－8 在实验主界面中纸带打点成功弹出的提示框的点击确认按钮 即出现图 8 所示窗口。在窗口上方右键点击纸带上打上的点，依次确定 7 个计数点，相应计数点编号标在所点击的点下方，然后对纸带进行拖 动，以调整计数点相对直尺的位置，根据下方的表格测量相应的变量， 并填入表内，然后进行计算，将结果也填入表内相应位置。点击窗口下 方的“检查”按钮对实验结果进行评分，未达到要求（评分达到 85 分） 者将不能做思考和分析题。点击窗口下方的“重测”按钮将所有表格项 目清除重新测量。达到实验要求后按右下角“返回”按钮结束数据处理 操作。 【思考和分析界面】
在实验操作达到实验要求后，图2所示菜单中“思考和分析”菜单项可用。点击该菜单项得到思考和分析界面，具体界面情况和操作与实验预习题界面相同。【结束实验】点击图2所示菜单中“退出实验”菜单项弹出提示框，点击“确认”按钮即可结束实验。【警告和提示窗口】在实验进行的同时，有些操作会导致警告或提示窗口的弹出，这是对用户实验的指导和对数据的保护所用，遇到时，按照窗口中文字内容正确操作即可，在此不再详述。【本实验特点】本实验操作环境真实，仿真效果较好，能真正让用户进行近乎现实中的操作感受。主要体现在纸带和小车的匀变速直线过程完全由计算机计算得出，同时打点被用户观察到。这些都是根据现实中的情况以及物理规律计算得出，并合入一定系统误差，使仿真性更加完美
在实验操作达到实验要求后，图 2 所示菜单中“思考和分析”菜单 项可用。点击该菜单项得到思考和分析界面，具体界面情况和操作与实 验预习题界面相同。 【结束实验】 点击图 2 所示菜单中“退出实验”菜单项弹出提示框，点击“确认” 按钮 即可结束实验。 【警告和提示窗口】 在实验进行的同时，有些操作会导致警告或提示窗口的弹出，这是 对用户实验的指导和对数据的保护所用，遇到时，按照窗口中文字内容 正确操作即可，在此不再详述。 【本实验特点】 本实验操作环境真实，仿真效果较好，能真正让用户进行近乎现实中的 操作感受。主要体现在纸带和小车的匀变速直线过程完全由计算机计算 得出，同时打点被用户观察到。这些都是根据现实中的情况以及物理规 律计算得出，并合入一定系统误差，使仿真性更加完美