《“极其工”，“极其变”的南宋词》学案（2篇）_《“极其工”、“极其变”的南宋词》学案.doc_大学文库

《“极其工”、“极其变”的南宋词》学案班级姓名学号学习目标 1能够通过本专题的学习,初步了解“极其工”、“极其变”的南宋词多样化的艺术风貌。 2.能够通过对每首词中意象的梳理、总结,了解是个意象的特点、作用。 3.能了解典故的类型以及在诗歌中的作用。相关介绍 1李清照(约1084-约1155),号易安居士,是诗、词、散文皆有成就的宋代女作家,但她最擅长的,成就最高的还是词李清照经历了南北分裂之乱,在南渡前后,她的词风变化很大。南渡前,李清照的词多描写少女、少妇的闺中生活:如《如梦令·常记溪亭日暮》,于轻快活泼的画面中见作者开朗欢乐的心情和轻松悠闲的生活:《醉花阴》中含蓄地述说闺中的寂寞和对爱情的向往。南渡后, 生活的苦难使她的词风趋于含蓄深沉。《菩萨蛮》《念奴娇》、《声声慢》等词表现了词人长期流亡生活的感受。李清照词风婉约,她的艺术特征表现在:(1)善于抒情造境。她善于把强烈的感情熔铸在艺术形象里,造成一种情景交融的艺术境界。她还善于从描绘一段情节、一个思想曲折中,显示出感人的意境来。(2)造语浅显新奇。李词语言既浅显自然,又新奇魂丽,富于表现力。她的词用典不多,却善于运用口语、市井俗语,使词写得明白而家常。李词的音节和谐,流转如珠,富有音乐美 2.岳飞(1103~1142南宋抗金名将,军事家。字鹏举。《满江红》写作背景:这首词大约作于宋高宗绍兴初年。当时由于广大军民奋起自卫反击, 金兵连连受挫,战争形势发生了有利于南宋方面的变化,驱逐敌寇收复失地的可能性正在出现。词中所表达的那种对敌人的无比愤怒和仇恨,对还我山河振兴宋朝充满信心的壮志豪情集中反映了当时的时代精神。岳飞工诗词,虽留传极少,但这首满江红英勇而悲壮,深为人们所喜爱,它真实、充分地反映了岳飞精忠报国、一腔热血的英雄气概。 3.陆游(125-1209),字务观,号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人。南宋最著名的大诗人,存诗九千余首。爱国思想是他诗中的主旋律。他也是重要的词人。其词的风格为俊爽流利、沉郁雄放。 4姜夔(约1155—约1221)南宋文学家,精通音乐。字尧章,自号白石道人,饶州鄱阳(今江西鄱阳)人。因屡试不第,一生未仕,乃往来鄂、赣、皖、苏、闽间,出入仕宦家,与诗人词客交游。死于杭州。诗初学黄庭坚,后改学晩唐,诗旨清新,饶有韵味,有《白人道人诗集》;词为婉约派,清妙秀远,追求高雅,有《白石道人歌曲》。《扬州慢》写作背景:本词是作者22岁时路过扬州所作。词人虽然初到扬州,但对这样座历史名城并不陌生。然而,如今映入作者视野的却是一片荒芜,满目疮痍,词人顿时触发起一种山河破碎之感。作者写本词时,宋金隆兴和议已达12年之久。南宋朝廷文恬武嬉, 苟安半壁,朝纲废弛。词人目睹当年经强敌侵凌后扬州城的累累伤痕和苦难频仍的现实,岂能无动于衷?于是写下了这首《扬州慢》。文本研习 (一)《如梦令》 1这首词刻画了怎样一个形象?表达了怎样的思想感情?

《“极其工”、“极其变”的南宋词》学案班级___ _____姓名________学号_______ 学习目标: 1.能够通过本专题的学习，初步了解“极其工”、“极其变”的南宋词多样化的艺术风貌。 2.能够通过对每首词中意象的梳理、总结，了解是个意象的特点、作用。 3.能了解典故的类型以及在诗歌中的作用。相关介绍: 1.李清照(约 1084--约 1155)，号易安居士，是诗、词、散文皆有成就的宋代女作家，但她最擅长的，成就最高的还是词。李清照经历了南北分裂之乱，在南渡前后，她的词风变化很大。南渡前，李清照的词多描写少女、少妇的闺中生活：如《如梦令•常记溪亭日暮》，于轻快活泼的画面中见作者开朗欢乐的心情和轻松悠闲的生活；《醉花阴》中含蓄地述说闺中的寂寞和对爱情的向往。南渡后，生活的苦难使她的词风趋于含蓄深沉。《菩萨蛮》、《念奴娇》、《声声慢》等词表现了词人长期流亡生活的感受。李清照词风婉约，她的艺术特征表现在：⑴善于抒情造境。她善于把强烈的感情熔铸在艺术形象里，造成一种情景交融的艺术境界。她还善于从描绘一段情节、一个思想曲折中，显示出感人的意境来。⑵造语浅显新奇。李词语言既浅显自然，又新奇魂丽，富于表现力。她的词用典不多，却善于运用口语、市井俗语，使词写得明白而家常。李词的音节和谐，流转如珠，富有音乐美。 2.岳飞（1103～1142 南宋抗金名将，军事家。字鹏举。《满江红》写作背景：这首词大约作于宋高宗绍兴初年。当时由于广大军民奋起自卫反击，金兵连连受挫，战争形势发生了有利于南宋方面的变化，驱逐敌寇收复失地的可能性正在出现。词中所表达的那种对敌人的无比愤怒和仇恨，对还我山河振兴宋朝充满信心的壮志豪情集中反映了当时的时代精神。岳飞工诗词，虽留传极少，但这首满江红英勇而悲壮，深为人们所喜爱，它真实、充分地反映了岳飞精忠报国、一腔热血的英雄气概。 3.陆游（1125－1209），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。南宋最著名的大诗人，存诗九千余首。爱国思想是他诗中的主旋律。他也是重要的词人。其词的风格为俊爽流利、沉郁雄放。 4.姜夔（约 1155—约 1221）南宋文学家，精通音乐。字尧章，自号白石道人，饶州鄱阳（今江西鄱阳）人。因屡试不第，一生未仕，乃往来鄂、赣、皖、苏、闽间，出入仕宦家，与诗人词客交游。死于杭州。诗初学黄庭坚，后改学晚唐，诗旨清新，饶有韵味，有《白人道人诗集》；词为婉约派，清妙秀远，追求高雅，有《白石道人歌曲》。《扬州慢》写作背景：本词是作者 22 岁时路过扬州所作。词人虽然初到扬州，但对这样一座历史名城并不陌生。然而，如今映入作者视野的却是一片荒芜，满目疮痍，词人顿时触发起一种山河破碎之感。作者写本词时，宋金隆兴和议已达 12 年之久。南宋朝廷文恬武嬉，苟安半壁，朝纲废弛。词人目睹当年经强敌侵凌后扬州城的累累伤痕和苦难频仍的现实，岂能无动于衷？于是写下了这首《扬州慢》。文本研习: （一）《如梦令》 1.这首词刻画了怎样一个形象？表达了怎样的思想感情？

陆龟蒙字鲁望,号天随子,居松江甫里,曾乘扁舟渔樵于太湖。 1.“数峰清苦,商略黄昏雨”是以什么修辞手法写群山的?有何作用 2.这首词境界开阔,气象宏大,将自然、人生,历史、现实融为一体,试从内容上作简要评 “极其工”、“极其变”的南宋词答案 (一)《如梦令》 1.刻画了一个爱花、惜花的年轻女子的形象,表达了主人公伤春、借春以及对美好事物珍惜的情感。 2()拟人。“绿肥红瘦”中的“肥”和“瘦”用以拟写雨后海棠花的花和叶。形象生动。(2) 借代。“绿肥红瘦”中的“绿”和“红”是叶和花的颜色,用以代指海棠的花和叶,十分贴切。(3)设问。“知否”问得寻常,答以“绿肥红瘦”,妙语天成,奇妙无比。(4)反复。“知否, 知否”。(5)隐喻。“海棠花”应是(变成了)绿肥红瘦。或者以红比喻女人,绿比喻男人也很贴切,从古代的男女地位看:男尊女卑。这个思想性更强。(能说出两点就行) (二)《醉花阴》 1.明确:写于重阳节,初秋天气,白昼还很长,夜里天气已变凉,西风吹卷着窗帘,菊花怒放。作者正是抓住气温变化大、西风吹来、菊花盛开等现象突出秋天节令特点, 2.明确:借长日、半夜、黄昏时自己独自在家空虚、无聊的生活,表达对丈夫的思念之情。明确:薄雾、浓云、瑞脑、金兽、玉枕、纱厨、西风、黄花。明确:独坐、孤眠、自斟。 (三)《满江红》 1.上片:抒写作者渴望卫国杀敌立功的情怀和抱负。下片:申述作者雪耻复仇、重整乾坤的豪情壮志。 2略四)《卜算子》 1.(1)生长处所→“驿外断桥边”(无人护特,更无人欣赏):点明梅花所在的地点。Y驿外断桥\烘托环境的荒凉,与梅花的冰姿玉质是不相适应的。这样的环境可以使读者联想到作者一生被投闲置散和无所用世。接郇寂寞开无主\,说明梅花被弃置在荒凉冷漠的环境里既,所以免不了要产生\无主的寂寞。这里,读者自然会联想到诗人被弃置林下而无所作为已是黄昏独自愁',象征诗人已进入暮年,他的抗金复国的政治主张无人理睬,孤独之感油然而生。'更着风和雨,象征着诗人由于爱国获罪并屡遭迫害。(2)生长环境→\无意苦争春 V:说明诗人并非有意与投降派争官夺宠,而是因为自己怀有崇高的品质与远大的抱负,所以'一任群芳妒,即不怕投降派的妒恨与打击。 2.主要用的是“拟人”的手法,诗人赋予梅花以人的感情色彩,如“寂寞”、“愁”。“无意”、苦争”等等,这些抽象的感情活动,都不是无知的花木所能感受得到或能做到的,而是在梅花身上寄托着诗人强烈的感情和意志。最后,“零落成泥碾作尘,只有香如故”二句,又具有“拟物”的特征。诗人用梅花的特性来比喻个人品格的高尚、节操的坚贞和爱国之心的至死不变 (五)《扬州慢》

陆龟蒙字鲁望，号天随子，居松江甫里，曾乘扁舟渔樵于太湖。 1.“数峰清苦，商略黄昏雨”是以什么修辞手法写群山的?有何作用? 2.这首词境界开阔，气象宏大，将自然、人生，历史、现实融为一体，试从内容上作简要评析。 “极其工”、“极其变”的南宋词答案（一）《如梦令》 1.刻画了一个爱花、惜花的年轻女子的形象，表达了主人公伤春、惜春以及对美好事物珍惜的情感。 2.⑴拟人。“绿肥红瘦”中的“肥”和“瘦”用以拟写雨后海棠花的花和叶。形象生动。⑵ 借代。“绿肥红瘦”中的“绿”和“红”是叶和花的颜色，用以代指海棠的花和叶，十分贴切。⑶设问。“知否”问得寻常，答以“绿肥红瘦”，妙语天成，奇妙无比。⑷反复。“知否，知否”。⑸隐喻。“海棠花”应是（变成了）绿肥红瘦。或者以红比喻女人，绿比喻男人也很贴切，从古代的男女地位看：男尊女卑。这个思想性更强。（能说出两点就行）（二）《醉花阴》 1.明确：写于重阳节，初秋天气，白昼还很长，夜里天气已变凉，西风吹卷着窗帘，菊花怒放。作者正是抓住气温变化大、西风吹来、菊花盛开等现象突出秋天节令特点。 2.明确：借长日、半夜、黄昏时自己独自在家空虚、无聊的生活，表达对丈夫的思念之情。明确：薄雾、浓云、瑞脑、金兽、玉枕、纱厨、西风、黄花。明确：独坐、孤眠、自斟。（三）《满江红》 1.上片：抒写作者渴望卫国杀敌立功的情怀和抱负。下片：申述作者雪耻复仇、重整乾坤的豪情壮志。 2.略（四）《卜算子》 1. ⑴生长处所→“驿外断桥边”（无人护特，更无人欣赏）：点明梅花所在的地点。\'驿外\'、 \'断桥\'烘托环境的荒凉，与梅花的冰姿玉质是不相适应的。这样的环境可以使读者联想到作者一生被投闲置散和无所用世。接句\'寂寞开无主\'，说明梅花被弃置在荒凉冷漠的环境里，既，所以免不了要产生\'无主\'的寂寞。这里，读者自然会联想到诗人被弃置林下而无所作为。 \'已是黄昏独自愁\'，象征诗人已进入暮年，他的抗金复国的政治主张无人理睬，孤独之感油然而生。\'更着风和雨\'，象征着诗人由于爱国获罪并屡遭迫害。 ⑵生长环境→\'无意苦争春 \'：说明诗人并非有意与投降派争官夺宠，而是因为自己怀有崇高的品质与远大的抱负，所以\'一任群芳妒\'，即不怕投降派的妒恨与打击。 2.主要用的是“拟人”的手法，诗人赋予梅花以人的感情色彩，如“寂寞”、“愁”。“无意”、 “苦争”等等，这些抽象的感情活动，都不是无知的花木所能感受得到或能做到的，而是在梅花身上寄托着诗人强烈的感情和意志。最后，“零落成泥碾作尘，只有香如故”二句，又具有“拟物”的特征。诗人用梅花的特性来比喻个人品格的高尚、节操的坚贞和爱国之心的至死不变。（五）《扬州慢》