广东省揭阳2013-2014学年高二下学期期中考试 、基础知识:每题3分,共21分 1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是( A.悼念/桂棹嫔妃/频率 靓妆/靓女B.嗜好/卜筮 商榷 /宫阙 熨帖/熨斗 C.悬崖/弓弦纾难/机杼 碑帖/画帖 稽首/绮丽 暴殄 /腼腆 提倡/倡议 2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( A.在年级这次演讲比赛中,来自各班的选手个个表现出色,他们口若悬河,巧 舌如簧,给大家留下了深刻印象 B.陶渊明早年曾经几度出仕,后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之 路,过起了瓜田李下的田园生活。 C.旧的梦想总是被新的梦想代替,很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥 缈的梦,因为现实需要人们不断调整梦想。 D.电视评论的犀利和深刻是主持人思想创造性的外化,主持人只有具备思想的创 造性,才能将观点转化为鞭辟入里、发人深省的评说。 3.下列各句中,没有语病,句意明确的一句是( A.近视患者都应当接受专业医师的检査,选择合适的眼镜,切忌不要因为怕麻烦、 爱漂亮而不戴眼镜 B.凡事若不分青红皂白,把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上,很可能造成对 毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害 C.老北京四合院处于皇城天子脚下,受到等级制度的严格约束,在形制、格局方 面难免千篇一律,显得呆板而缺乏创意。 D.大型情景剧音舞诗画《天安门》,一开场就采用“幻影成像”与舞台真人的互 动,营造远古“北京人”穿越时空向人们跑来。 4.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( ①有机体是生物现象,而语言是社会现象 ②语言与自然有机体有着本质的不同 ③一种语言分化出另一种或几种语言时,就意味着原来这种语言不再存在 ④生物过程中可以有祖、父、孙三代同堂,而语言是连父子两代都不能共存的 ⑤有机体的生长是生物过程,是按照自然规律增长的 A.①②④③⑤ B.①②⑤④③ C.②①③④⑤ D.②①⑤④③ 5.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( A.郑伯克段于鄢 克勤克俭 B.若掘地及泉,隧而相见 大隧之中,其乐也融融 C.尔有母遗,緊我独无! 未尝君之羹,请以遗之 D.大叔完聚,缮甲兵,具卒乘 盖失强援,不能独完 6.下列各组加点字的用法和意义,相同的一组是
广东省揭阳 2013-2014 学年高二下学期期中考试 一、基础知识:每题 3 分,共 21 分。 1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是( ) A.悼念/桂棹 嫔妃/频率 靓妆/靓女 B.嗜好/卜筮 商榷 /宫阙 熨帖/熨斗 C.悬崖/弓弦 纾难/机杼 碑帖/画帖 D.稽首/绮丽 暴殄 /腼腆 提倡/倡议 2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( ) A. 在年级这次演讲比赛中,来自各班的选手个个表现出色,他们口若悬河,巧 舌如簧,给大家留下了深刻印象。 B. 陶渊明早年曾经几度出仕,后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之 路,过起了瓜田李下的田园生活。 C.旧的梦想总是被新的梦想代替,很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥 缈的梦,因为现实需要人们不断调整梦想。 D.电视评论的犀利和深刻是主持人思想创造性的外化,主持人只有具备思想的创 造性,才能将观点转化为鞭辟入里、发人深省的评说。 3.下列各句中,没有语病,句意明确的一句是( ) A.近视患者都应当接受专业医师的检查,选择合适的眼镜,切忌不要因为怕麻烦、 爱漂亮而不戴眼镜。 B.凡事若不分青红皂白,把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上,很可能造成对 毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害。 C.老北京四合院处于皇城天子脚下,受到等级制度的严格约束,在形制、格局方 面难免千篇一律,显得呆板而缺乏创意。 D.大型情景剧音舞诗画《天安门》,一开场就采用“幻影成像”与舞台真人的互 动,营造远古“北京人”穿越时空向人们跑来。 4.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( ) ①有机体是生物现象,而语言是社会现象 ②语言与自然有机体有着本质的不同 ③一种语言分化出另一种或几种语言时,就意味着原来这种语言不再存在 ④生物过程中可以有祖、父、孙三代同堂,而语言是连父子两代都不能共存的 ⑤有机体的生长是生物过程,是按照自然规律增长的 A.①②④③⑤ B.①②⑤④③ C.②①③④⑤ D.②①⑤④③ 5. 下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( ) A.郑伯克段于鄢 克勤克俭 B.若掘地及泉,隧而相见 大隧之中,其乐也融融 C.尔有母遗,繄我独无! 未尝君之羹,请以遗之 D.大叔完聚,缮甲兵,具卒乘 盖失强援,不能独完 6.下列各组加点字的用法和意义,相同的一组是( )
A.①一日天子恻然哀之,赐其骸骨 ②愚人之所 以为愚,其皆出于此乎? B.①使得与此五物偕返于田庐 ②于是 携酒与鱼,复游于赤壁之下 C.①乃以难强之筋骸,贪过分之荣禄 ②乘彼擔垣, 以望复关 D.①吾负三宜去,虽无五物,其去宜矣,复何道哉!②大王来何操? 7.下列句子,句式与其它三句不相同的是( A.所谓前洞也 B.此所以学者不可以不深思而慎取之也。 C.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 D.此余之所得也 古诗文阅读:共25分 (一)阅读下面的文言文,回答8-12题,共18分。 古布衣之侠,靡得而闻已。以余所闻,汉兴有朱家、田仲、王公、剧孟、郭解之 徒,虽时扦①当世之文网,然其私义廉洁退让,有足称者。名不虚立,士不虚附 鲁朱家者,与高祖同时。鲁人皆以儒教,而朱家用侠闻。所藏活豪十以百数,其 余庸人不可胜言。然终不伐其能,歆其德,诸所尝施,唯恐见之。振人不赡,先 从贫贱始。家无余财,衣不完采,食不重味,乘不过軻牛。专趋人之急,甚己之 私。既阴脱季布将军之厄,及布尊贵,终身不见也。自关以东,莫不延颈愿交焉。 郭解,轵人也,字翁伯,善相人者许负外孙也。解父以任侠,孝文时诛死。解为 人短小精悍,不饮酒。少时阴贼,慨不快意,身所杀甚众。以躯借②交报仇,藏 命作奸剽攻,休铸钱掘冢,固不可胜数。适有天幸,窘急常得脱,若遇赦。及解 年长,更折节为俭,以德报怨,厚施而薄望。然其自喜为侠益甚。既已振人之命, 不矜其功,其阴贼着于心,卒发于睚眦如故云。而少年慕其行,亦辄为报仇,不 使知也。解姊子负解之势,与人饮,使之嚼。非其任,强必灌之。人怒,拔刀刺 杀解姊子,亡去。解姊怒曰:“以翁伯之义,人杀吾子,贼不得。”弃其尸于道 弗葬,欲以辱解。解使人微知贼处。贼窘自归,具以实告解。解曰:“公杀之固 当,吾儿不直。”遂去其贼,罪其姊子,乃收而葬之。诸公闻之,皆多解之义 益附焉。 选自《史记·游侠列传》,有删改 注:①扦:han触犯。②“借”通“藉”,帮助 8.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( A.然终不伐其能 伐:夸 耀 B.既阴脱季布将军之厄 阴:暗中 C.贼窘自归,具以实告解 具:都,完全 D.公杀之固当,吾儿不直 固:所以 9.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(
A.①一日天子恻然哀之,赐其骸骨 ②愚人之所 以为愚,其皆出于此乎? B.①使得与此五物偕返于田庐 ②于是 携酒与鱼,复游于赤壁之下 C.①乃以难强之筋骸,贪过分之荣禄 ②乘彼垝垣, 以望复关。 D.①吾负三宜去,虽无五物,其去宜矣,复何道哉! ②大王来何操? 7. 下列句子,句式与其它三句不相同的是( ) A.所谓前洞也。 B.此所以学者不可以不深思而慎取之也。 C.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 D.此余之所得也 二、古诗文阅读:共 25 分 (一)阅读下面的文言文,回答 8-12 题,共 18 分。 古布衣之侠,靡得而闻已。以余所闻,汉兴有朱家、田仲、王公、剧孟、郭解之 徒,虽时扞①当世之文网,然其私义廉洁退让,有足称者。名不虚立,士不虚附。 鲁朱家者,与高祖同时。鲁人皆以儒教,而朱家用侠闻。所藏活豪士以百数,其 余庸人不可胜言。然终不伐其能,歆其德,诸所尝施,唯恐见之。振人不赡,先 从贫贱始。家无余财,衣不完采,食不重味,乘不过軥牛。专趋人之急,甚己之 私。既阴脱季布将军之厄,及布尊贵,终身不见也。自关以东,莫不延颈愿交焉。 郭解,轵人也,字翁伯,善相人者许负外孙也。解父以任侠,孝文时诛死。解为 人短小精悍,不饮酒。少时阴贼,慨不快意,身所杀甚众。以躯借②交报仇,藏 命作奸剽攻,休铸钱掘冢,固不可胜数。适有天幸,窘急常得脱,若遇赦。及解 年长,更折节为俭,以德报怨,厚施而薄望。然其自喜为侠益甚。既已振人之命, 不矜其功,其阴贼着于心,卒发于睚眦如故云。而少年慕其行,亦辄为报仇,不 使知也。解姊子负解之势,与人饮,使之嚼。非其任,强必灌之。人怒,拔刀刺 杀解姊子,亡去。解姊怒曰:“以翁伯之义,人杀吾子,贼不得。”弃其尸于道, 弗葬,欲以辱解。解使人微知贼处。贼窘自归,具以实告解。解曰:“公杀之固 当,吾儿不直。”遂去其贼,罪其姊子,乃收而葬之。诸公闻之,皆多解之义, 益附焉。 选自《史记·游侠列传》,有删改 注:①扞:hàn 触犯。 ②“借”通“藉”, 帮助。 8.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A.然终不伐其能 伐:夸 耀 B.既阴脱季布将军之厄 阴:暗中 C.贼窘自归,具以实告解 具:都,完全 D.公杀之固当,吾儿不直 固:所以 9.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )
A.鲁人皆以儒教 引以为流觞曲 水,列坐其次 B.专趋人之急 使秦复爱六 国之人 C.善相人者许负外孙也 便可白公姥,及时相 遣归 D.罪其姊子,乃收而葬之 固一世之雄也,而今安在哉 10.以下六句话分编为四组,全都直接体现郭解侠义的一组是( ①解为人短小精悍,不饮酒。 ②以躯借交报仇。 ③人怒,拔刀刺杀解姊子 ④振人之命,不矜其功。 ⑤其阴贼着于心,卒发于睚眦如故 ⑥遂去其贼,罪其姊子。 ③⑥ ④⑤⑥ C.②④⑥ D.②⑤⑥ 11.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( A.《游侠列传》是《史记》名篇之一,记述了汉代著名侠士朱家和郭解的史实。 B.当时的鲁国人都喜欢搞儒家思想的教育,而朱家却因为是侠士而闻名。 C.侠客郭解年轻时深明大义,成人后更加侠义,人人敬佩。 D.司马迁从道德观上所肯定的侠客必须具备仁、义、诚信、谦让等美德 12.把下列文言句子翻译成现代汉语。(6分) (1)所藏活豪士以百数,其余庸人不可胜言。(3分) (2)弃其尸于道,弗葬,欲以辱解。(3分) (二)13.阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(7分) 雨过 周紫芝 池面过小雨,树腰生夕阳。云分一山翠,风与数荷香。 素月自有约,绿瓜初可尝。鸬鹚莫飞去,留此伴新凉。 (1)本诗的颔联是怎样写“雨过”之景?(3分)
A.鲁人皆以儒教 引以为流觞曲 水,列坐其次 B.专趋人之急 使秦复爱六 国之人 C.善相人者许负外孙也 便可白公姥,及时相 遣归 D.罪其姊子,乃收而葬之 固一世之雄也,而今安在哉 10.以下六句话分编为四组,全都直接体现郭解侠义的一组是( ) ①解为人短小精悍,不饮酒。 ②以躯借交报仇。 ③人怒,拔刀刺杀解姊子 ④振人之命,不矜其功。 ⑤其阴贼着于心,卒发于睚眦如故 ⑥遂去其贼,罪其姊子。 A. ①③⑥ B. ④⑤⑥ C. ②④⑥ D.②⑤⑥ 11.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ) A.《游侠列传》是《史记》名篇之一,记述了汉代著名侠士朱家和郭解的史实。 B.当时的鲁国人都喜欢搞儒家思想的教育,而朱家却因为是侠士而闻名。 C.侠客郭解年轻时深明大义,成人后更加侠义,人人敬佩。 D.司马迁从道德观上所肯定的侠客必须具备仁、义、诚信、谦让等美德。 12.把下列文言句子翻译成现代汉语。(6 分) (1)所藏活豪士以百数,其余庸人不可胜言。(3 分) (2)弃其尸于道,弗葬,欲以辱解。(3 分) (二)13.阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(7 分) 雨过 周紫芝 池面过小雨,树腰生夕阳。云分一山翠,风与数荷香。 素月自有约,绿瓜初可尝。鸬鹚莫飞去,留此伴新凉。 (1)本诗的颔联是怎样写“雨过”之景?(3 分)
(2)有人说这首诗表达了作者凄凉心酸之情,你同意这种看法吗?为什么?请 结合全诗简要分析。(4分) 补写出下列名句名篇中空缺的部分(每空1分,共8分) (1)樽罍溢九酝, 果 擘洞庭橘, (2)仆诚以著此书,藏之名山,传之其 人 (3) ,幽咽泉流冰下 难 ,凝绝不通声暂歇。 (4)总角之 宴 ,不思其反。 四、现代文阅读:本大题5小题,共24分。 (一)阅读下面的文字,完成14-15题。(9分) 个无所畏惧的社会是可怕的 无所畏惧,经常被用来描绘英雄。一个顶天立地的勇者,似乎也需有这样的风范。 孔夫子说过:“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。”德国哲学家康德 面对头项的星空与心中的道德准则,称自己“愈思考愈觉神奇,内心也愈充满敬 畏 两位先哲并非先天胆怯,更非后天无知,而恰恰是超越常人的智慧,让他们多了 一份敬畏之心。所谓敬畏,与一般的畏惧不同,它带着几分特别的敬重。最典型 的是宗教徒,对神灵顶礼膜拜,丝毫不敢亵渎。随着现代科学的发展,过去人们 眼中的许多神秘现象,都得到了理性的解答。但现代化可去除迷信,却不应去除 敬畏;一个人可以不信神,却不能无视神圣的力量。 我们首先应敬畏自然。相比宇宙和自然的无限,人的理性与能力是那么有限,我 们对世界的“未知”要远远大于“已知”。敬畏自然,就是承认我们自身的渺小 正视大自然的神圣。我们还应敬畏生命。生命都是神圣的,每个人之于他们的家 庭、友人和团队,都是难以割舍的存在。敬畏生命,就是将人的生命摆在首位, 而且珍视人的自由选择,维护人的发展机会。对生命的敬畏还应包括和我们一样 有心跳、有亲情、有痛感与悲戚的其他生灵。我们同样需要敬畏法律、敬畏规则。 法律、规则作为人们共同遵循的行为规范,一经确立,就具有不被逾越、不被变 通、不被潜规则左右的神圣性 世间需要敬畏的东西还有很多。比如,敬畏历史、敬畏先贤、敬畏百姓、敬畏科 学、敬畏正义。对其心存敬畏,不是受金刚怒目、铁棒皮鞭的恐吓,更多是发自 内心的尊重。从本质上讲,敬畏与信仰息息相关,没有敬畏之心,就没有信仰之 真。当今社会,敬畏已染上浓厚的功利色彩,需不需敬畏,也要先问一声“有没 有用”,对自己有用,就烧香拜佛;若不再管用,则立马丢开。因此,最被敬畏 的往往是权势与金钱,但这两样东西最易变幻。敬畏的功利化,说明社会上普遍
(2)有人说这首诗表达了作者凄凉心酸之情,你同意这种看法吗?为什么?请 结合全诗简要分析。(4 分) 三、补写出下列名句名篇中空缺的部分(每空 1 分,共 8 分)。 (1)樽罍溢九酝, 。果 擘洞庭橘, 。 (2)仆诚以著此书,藏之名山,传之其 人, , 。 (3) ,幽咽泉流冰下 难。 ,凝绝不通声暂歇。 (4)总角之 宴, 。 ,不思其反。 四、现代文阅读:本大题 5 小题,共 24 分。 (一)阅读下面的文字,完成 14-15 题。(9 分) 一个无所畏惧的社会是可怕的 佳 桐 无所畏惧,经常被用来描绘英雄。一个顶天立地的勇者,似乎也需有这样的风范。 孔夫子说过:“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。”德国哲学家康德 面对头项的星空与心中的道德准则,称自己“愈思考愈觉神奇,内心也愈充满敬 畏”。 两位先哲并非先天胆怯,更非后天无知,而恰恰是超越常人的智慧,让他们多了 一份敬畏之心。所谓敬畏,与一般的畏惧不同,它带着几分特别的敬重。最典型 的是宗教徒,对神灵顶礼膜拜,丝毫不敢亵渎。随着现代科学的发展,过去人们 眼中的许多神秘现象,都得到了理性的解答。但现代化可去除迷信,却不应去除 敬畏;一个人可以不信神,却不能无视神圣的力量。 我们首先应敬畏自然。相比宇宙和自然的无限,人的理性与能力是那么有限,我 们对世界的“未知”要远远大于“已知”。敬畏自然,就是承认我们自身的渺小, 正视大自然的神圣。我们还应敬畏生命。生命都是神圣的,每个人之于他们的家 庭、友人和团队,都是难以割舍的存在。敬畏生命,就是将人的生命摆在首位, 而且珍视人的自由选择,维护人的发展机会。对生命的敬畏还应包括和我们一样 有心跳、有亲情、有痛感与悲戚的其他生灵。我们同样需要敬畏法律、敬畏规则。 法律、规则作为人们共同遵循的行为规范,一经确立,就具有不被逾越、不被变 通、不被潜规则左右的神圣性。 世间需要敬畏的东西还有很多。比如,敬畏历史、敬畏先贤、敬畏百姓、敬畏科 学、敬畏正义。对其心存敬畏,不是受金刚怒目、铁棒皮鞭的恐吓,更多是发自 内心的尊重。从本质上讲,敬畏与信仰息息相关,没有敬畏之心,就没有信仰之 真。当今社会,敬畏已染上浓厚的功利色彩,需不需敬畏,也要先问一声“有没 有用”,对自己有用,就烧香拜佛;若不再管用,则立马丢开。因此,最被敬畏 的往往是权势与金钱,但这两样东西最易变幻。敬畏的功利化,说明社会上普遍
无信仰,意味着人们精神世界的荒漠化。当本该虔诚以敬的东西,都可用权换、 用钱买时,这个社会即使堆砌出再多的眼前财富,也必定与真正的文明渐行渐远。 怀敬畏心,虽不排除外在约束,但主要源于内心的自律。每个人的心中其实都有 道底线,这是不应突破的最后屏障,是我们必须敬畏的戒尺。无可否认,这条 底线现今对许多人来说已可移动,但只要良知未灭,它在我们的内心深处仍然起 作用。“此心安处,便是吾乡。”就道德层面,一个人可以不做君子,却不可以 做小人:可以不忠言逆耳,却不可以奴颜婢膝;可以不襟怀坦荡,却不可以两面 三刀;可以不乐善好施,却不可以为非作歹。心存敬畏,很大程度上就是对做人 底线的不懈坚守。 个民族在走向自由、民主、开放的同时,不可没有敬畏。一个无所畏惧的社会 恰恰是最可畏惧的。假如一切都无禁忌,那么一切都可被毁坏、被打砸、被妖魔 化,于是什么房子都敢拆,什么古墓都敢挖,什么数据都敢造假,什么决策都敢 拍板,什么官司都敢乱判…这个社会将变得肆无忌惮,也势必进入为所欲为的 恶性循环。古人云:“凡善怕者,必身有所正,言有所规,行有所止。”呼唤敬 畏,就是呼唤理性,呼唤良如、呼唤责任。我们每个人都有所求,但必须有所忌、 有所惧,知晓前行又懂得停步,知晓获取又懂得放弃,由这样的公民支撑起的社 会才健康、良性而和谐。 14.下列说法,符合文意的两项是( )(6分) A.宗教徒对神灵顶礼膜拜,丝毫不敢亵渎,这是带有几分敬重的畏惧的。 B.现代化可去除迷信,却不应去除敬畏;一个人可以不信神,却不能无视神的 力 C.世间需敬畏的东西有很多,对它们心存敬畏,是靠外在的约束 D.敬畏与信仰息息相关,没有信仰之真,就没有敬畏之心。 E.无所畏惧的社会是可怕的,会导致社会变得肆无忌惮,进入为所欲为的恶性 循环 15.根据文意,下列推断中合理的一项是( )(3分) A.不管人类多聪明,人的认知和智慧都是有限的,这说明了人类应该敬畏生命。 B.埃及“二战”盟军阵亡将士墓碑上的话“对于世界,你只是一个士兵;对于 家庭,你是整个世界!”体现了对法则的敬畏。 C.华盛顿将就任美国总统比作“像走向刑场的囚犯”,这说明了总统更应敬畏 生命 D.父母生育了子女,就无权伤害子女的身体和健康,这体现了对法律的敬畏 (二)阅读下面的文字,完成16-18小题,共15分 美生灵 张炜 ①暮色中,河湾里落满云霞,与天际的颜色混合一起,分不清哪是流云哪是水湾。 群羊正在低头觅食。这些美生灵自由自在地享受着这个黄昏。这儿水草肥美, 让它们长得肥滚滚的,像些胖娃娃。如果走近了,会发现它们那可爱的神情,洁
无信仰,意味着人们精神世界的荒漠化。当本该虔诚以敬的东西,都可用权换、 用钱买时,这个社会即使堆砌出再多的眼前财富,也必定与真正的文明渐行渐远。 怀敬畏心,虽不排除外在约束,但主要源于内心的自律。每个人的心中其实都有 一道底线,这是不应突破的最后屏障,是我们必须敬畏的戒尺。无可否认,这条 底线现今对许多人来说已可移动,但只要良知未灭,它在我们的内心深处仍然起 作用。“此心安处,便是吾乡。”就道德层面,一个人可以不做君子,却不可以 做小人;可以不忠言逆耳,却不可以奴颜婢膝;可以不襟怀坦荡,却不可以两面 三刀;可以不乐善好施,却不可以为非作歹。心存敬畏,很大程度上就是对做人 底线的不懈坚守。 一个民族在走向自由、民主、开放的同时,不可没有敬畏。一个无所畏惧的社会, 恰恰是最可畏惧的。假如一切都无禁忌,那么一切都可被毁坏、被打砸、被妖魔 化,于是什么房子都敢拆,什么古墓都敢挖,什么数据都敢造假,什么决策都敢 拍板,什么官司都敢乱判……这个社会将变得肆无忌惮,也势必进入为所欲为的 恶性循环。古人云:“凡善怕者,必身有所正,言有所规,行有所止。”呼唤敬 畏,就是呼唤理性,呼唤良如、呼唤责任。我们每个人都有所求,但必须有所忌、 有所惧,知晓前行又懂得停步,知晓获取又懂得放弃,由这样的公民支撑起的社 会才健康、良性而和谐。 14.下列说法,符合文意的两项是( )(6 分) A.宗教徒对神灵顶礼膜拜,丝毫不敢亵渎,这是带有几分敬重的畏惧的。 B.现代化可去除迷信,却不应去除敬畏;一个人可以不信神,却不能无视神的 力量。 C.世间需敬畏的东西有很多,对它们心存敬畏,是靠外在的约束。 D.敬畏与信仰息息相关,没有信仰之真,就没有敬畏之心。 E.无所畏惧的社会是可怕的,会导致社会变得肆无忌惮,进入为所欲为的恶性 循环。 15.根据文意,下列推断中合理的一项是( )(3 分) A.不管人类多聪明,人的认知和智慧都是有限的,这说明了人类应该敬畏生命。 B.埃及“二战”盟军阵亡将士墓碑上的话“对于世界,你只是一个士兵;对于 家庭,你是整个世界!”体现了对法则的敬畏。 C.华盛顿将就任美国总统比作“像走向刑场的囚犯”,这说明了总统更应敬畏 生命。 D.父母生育了子女,就无权伤害子女的身体和健康,这体现了对法律的敬畏。 (二)阅读下面的文字,完成 16-18 小题,共 15 分。 美 生 灵 张 炜 ①暮色中,河湾里落满云霞,与天际的颜色混合一起,分不清哪是流云哪是水湾。 一群羊正在低头觅食。这些美生灵自由自在地享受着这个黄昏。这儿水草肥美, 让它们长得肥滚滚的,像些胖娃娃。如果走近了,会发现它们那可爱的神情,洁
白的牙齿,那丰富而单纯的表情。如果稍稍长久一点端详这张张面庞,还会生出 无限的怜悯。 ②没有比它们更柔情、更需要依恋和爱护的动物了。它们与人类有着至为紧密的 关系,它们几乎成为所有食肉动物腹中之物,特别包括了人类。它们被豢养,被 保护,却要为之付出生命的代价。它们只吃草,生成的却是奶、是最后交出的肉 体。它们咩咩的叫声,可以呼唤岀多少美好的情愫。它们那神秘的、不可理解的 互相倾诉和呼唤,那由于鸣叫而微微开启的嘴巴、上皱的鼻梁都让人感到一个纯 洁的生命的可爱 ③它们像玉石一样的灰蓝色眼睛,一动不动地看着你,直到把你看得羞愧,看得 不知所措。 ④人在这种美生灵面前,应该更多地悟想。人一生要有多少事情要做,要克服多 少障碍,才能走到完美的彼岸。这遥遥无期的旅程,折磨的恰是人类自己的灵魂, 而不仅仅是这一类生灵。人类一天不能揩掉手上的血迹,就一天不会获得最终的 幸福。这是人类的全体未曾被告知的一个大限、一个可怕的命数。在这个命数面 前,敏慧的心应该有所震栗。 ⑤温柔和弱小常被欺辱,可是生命的无可企及的美却可以摧毁一切。它最终仍然 具有威慑力和涤荡力。 ⑥三只小羊跟在它们的母亲身边,那种稚声稚气的咩咩声至为动人,它们的母亲 对它们的呼叫几乎充耳不闻。它需要抓紧时间摄取更多养料,以便生成奶水来饲 喂它们。它知道这些撒娇声,这嗲声嗲气的求告呼喊没有多少要紧。三个孩子没 有使母亲注意它们,最后就自觉无聊地在一块儿戏耍起来,像赌气似的,离母亲 尽可能远一点,用有些笨拙的、粗粗的、像木棍一样的前腿去踢踏绿草;或者是 瞅准一个踽踽前行的小甲虫,用毛烘烘的嘴巴去触碰,打一个不为人知的小喷 嚏……这样的把戏玩了一会儿又无趣起来,它们就一块向着远方奔跑,一蹿一蹿 的,那是学着大羊们奔跑的样子。它们一口气跑到了河边。最后它们返回,从几 只大羊的空隙中站直起来—一它们想起了母亲,立刻惊慌失措地呼叫起来。它们 的母亲也在寻找孩子们一一它一抬头发现孩子们不见了。母亲的叫声比小羊的叫 声要粗重有力多了。这遥遥相对的呼应此起彼伏,渐渐惊动了群羊。所有的羊都 昂头发出了叫声,帮一个母亲或三个孩子。后来它们三个重新回到母亲身边,羊 群才又开始寻找食物 ⑦羊们几乎毫无侵犯性,全身都蓄满了阳光。它们把这温暖和热量分赠人类,人 类却对这宝贵的馈赠毫无感谢之情。他们已经习惯于从羸弱的生命里索取和掠 夺,因为他们自己在同类中也常常这样去做。比起很多更弱小的生命来,人类几 乎不懂得羞愧。他们更多的时间像羊一样吃草,有机会却要放下草吃羊。他们常 常奢谈自然界的所谓“食物链”,却从来不研究自己与其他动植物所构成的“食 物链”。在整个神奇宇宙的生命链条中,人类构成了多么可怕的一环。作为某些 个体,他们不乏优秀的悟者:作为群体,他们却是无知的莽汉。他们在把整个星 球推向毁灭的边缘,却又沾沾自喜地夸耀和骄傲· ⑧暮色苍茫中,这一群美生灵被霞光勾勒出一片剪影。它们驮着所剩无几的光明 踽踽而行。在这生命进化的历史上,它们的确是一些跨过了漫长世纪的苍老的生 命,它们也许懂得太多太多:关于这个星球、关于漫漫时光、关于生命的奥秘。 ⑨原来它们颔下垂挂的那一缕胡须,远远不是什么滑稽的标志,而是某种深刻的 象征。它们正因为对这个世界知晓得太多了,才这样听天由命 ⑩它们从来都没有停止去做的,就是用自己弱小的身躯,每天驮回最后一缕阳光
白的牙齿,那丰富而单纯的表情。如果稍稍长久一点端详这张张面庞,还会生出 无限的怜悯。 ②没有比它们更柔情、更需要依恋和爱护的动物了。它们与人类有着至为紧密的 关系,它们几乎成为所有食肉动物腹中之物,特别包括了人类。它们被豢养,被 保护,却要为之付出生命的代价。它们只吃草,生成的却是奶、是最后交出的肉 体。它们咩咩的叫声,可以呼唤出多少美好的情愫。它们那神秘的、不可理解的 互相倾诉和呼唤,那由于鸣叫而微微开启的嘴巴、上皱的鼻梁都让人感到一个纯 洁的生命的可爱。 ③它们像玉石一样的灰蓝色眼睛,一动不动地看着你,直到把你看得羞愧,看得 不知所措。 ④人在这种美生灵面前,应该更多地悟想。人一生要有多少事情要做,要克服多 少障碍,才能走到完美的彼岸。这遥遥无期的旅程,折磨的恰是人类自己的灵魂, 而不仅仅是这一类生灵。人类一天不能揩掉手上的血迹,就一天不会获得最终的 幸福。这是人类的全体未曾被告知的一个大限、一个可怕的命数。在这个命数面 前,敏慧的心应该有所震栗。 ⑤温柔和弱小常被欺辱,可是生命的无可企及的美却可以摧毁一切。它最终仍然 具有威慑力和涤荡力。 ⑥三只小羊跟在它们的母亲身边,那种稚声稚气的咩咩声至为动人,它们的母亲 对它们的呼叫几乎充耳不闻。它需要抓紧时间摄取更多养料,以便生成奶水来饲 喂它们。它知道这些撒娇声,这嗲声嗲气的求告呼喊没有多少要紧。三个孩子没 有使母亲注意它们,最后就自觉无聊地在一块儿戏耍起来,像赌气似的,离母亲 尽可能远一点,用有些笨拙的、粗粗的、像木棍一样的前腿去踢踏绿草;或者是 瞅准一个踽踽前行的小甲虫,用毛烘烘的嘴巴去触碰,打一个不为人知的小喷 嚏……这样的把戏玩了一会儿又无趣起来,它们就一块向着远方奔跑,一蹿一蹿 的,那是学着大羊们奔跑的样子。它们一口气跑到了河边。最后它们返回,从几 只大羊的空隙中站直起来——它们想起了母亲,立刻惊慌失措地呼叫起来。它们 的母亲也在寻找孩子们——它一抬头发现孩子们不见了。母亲的叫声比小羊的叫 声要粗重有力多了。这遥遥相对的呼应此起彼伏,渐渐惊动了群羊。所有的羊都 昂头发出了叫声,帮一个母亲或三个孩子。后来它们三个重新回到母亲身边,羊 群才又开始寻找食物。 ⑦羊们几乎毫无侵犯性,全身都蓄满了阳光。它们把这温暖和热量分赠人类,人 类却对这宝贵的馈赠毫无感谢之情。他们已经习惯于从羸弱的生命里索取和掠 夺,因为他们自己在同类中也常常这样去做。比起很多更弱小的生命来,人类几 乎不懂得羞愧。他们更多的时间像羊一样吃草,有机会却要放下草吃羊。他们常 常奢谈自然界的所谓“食物链”,却从来不研究自己与其他动植物所构成的“食 物链”。在整个神奇宇宙的生命链条中,人类构成了多么可怕的一环。作为某些 个体,他们不乏优秀的悟者;作为群体,他们却是无知的莽汉。他们在把整个星 球推向毁灭的边缘,却又沾沾自喜地夸耀和骄傲…… ⑧暮色苍茫中,这一群美生灵被霞光勾勒出一片剪影。它们驮着所剩无几的光明 踽踽而行。在这生命进化的历史上,它们的确是一些跨过了漫长世纪的苍老的生 命,它们也许懂得太多太多:关于这个星球、关于漫漫时光、关于生命的奥秘。 ⑨原来它们颔下垂挂的那一缕胡须,远远不是什么滑稽的标志,而是某种深刻的 象征。它们正因为对这个世界知晓得太多了,才这样听天由命。 ⑩它们从来都没有停止去做的,就是用自己弱小的身躯,每天驮回最后一缕阳光
16.作者将羊称作“美生灵”,从全文看,“美生灵”美在哪里?(4分) 17.文章第⑥段运用了什么手法?试赏析第⑥段在文章中的作用。(5分) 18.文章结尾写道:“它们从来都没有停止去做的,就是用自己弱小的身躯,每 天驮回最后一缕阳光。”这句话在文中有什么深刻含意?谈谈你的理解。(6分) 五、语言运用:本大题2小题,共12分。 19.当前大学生消费状况令人震惊。阅读下面抽样调查图表后,请你从不同的角 度归纳出一个观点,并写出一个可以进行研究的问题。要求观点鲜明,表述简洁, 语言连贯。 调查选 调查结果 大学生人数所占比 生活用 名牌衣服、手机、电脑、MP470% 日常活 动 生日会、老乡会、欢送会、庆祝会95% 月费用两千元 65% 年费用四万元 52% (1)如果你是教育工作者,观点是 ,(1分) 可以进行研究的问题是 。(2分) (2)如果你是商人,观点是 ,(1分)可以 进行研究的问题是 (2分) 20、学习古典诗歌,我们徜徉在诗歌长廊中,感受魏晋风骨,领略大唐气象 我们仰视历史天空灿烂的诗星,我们鉴赏诗歌,解读人品,体验真情。请以古代 诗歌为内容仿造例句续写两组句子,构成排比。(6分) 例句:白居易在琵琶声的呜咽里,泪湿青衫,用真情感悟了迁谪的无奈
16.作者将羊称作“美生灵”,从全文看,“美生灵”美在哪里? (4 分) 17.文章第⑥段运用了什么手法?试赏析第⑥段在文章中的作用。(5 分) 18.文章结尾写道:“它们从来都没有停止去做的,就是用自己弱小的身躯,每 天驮回最后一缕阳光。”这句话在文中有什么深刻含意?谈谈你的理解。(6 分) 五、语言运用:本大题 2 小题,共 12 分。 19.当前大学生消费状况令人震惊。阅读下面抽样调查图表后,请你从不同的角 度归纳出一个观点,并写出一个可以进行研究的问题。要求观点鲜明,表述简洁, 语言连贯。 调查选 项 调查结果 大学生人数所占比 例 生活用 品 名牌衣服、手机、电脑、MP4 70% 日常活 动 生日会、老乡会、欢送会、庆祝会95% 月费用 两千元 65% 年费用 四万元 52% (1)如果你是教育工作者,观点是 ,(1 分) 可以进行研究的问题是 。(2 分) (2)如果你是商人,观点是 ,(1 分)可以 进行研究的问题是 。 (2 分) 20、学习古典诗歌,我们徜徉在诗歌长廊中,感受魏晋风骨,领略大唐气象…… 我们仰视历史天空灿烂的诗星,我们鉴赏诗歌,解读人品,体验真情。请以古代 诗歌为内容仿造例句续写两组句子,构成排比。(6 分) 例句:白居易在琵琶声的呜咽里,泪湿青衫,用真情感悟了迁谪的无奈
六、作文(共60分) 阅读下面材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章 一位哲学家说:平视、仰视、俯视是人生的三种姿态,恰当运用,会收获精 彩人生。 要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限
六、作文(共 60 分) 阅读下面材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于 800 字的文章。 一位哲学家说:平视、仰视、俯视是人生的三种姿态,恰当运用,会收获精 彩人生。 要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限
揭阳第一中学2013-2014学年度第二学期高二级期中考语文科试题答案 1.【D】 AUT D. gi; tian: chang: A. dao/zhao; pin; jing/liang; B. shi; que; yu/yun C. xuan/xian; shu/zhu; tie 2.【D】 解析D.鞭辟入里,鞭辟:鞭策,激励;里:最里层。形容作学 问切实。也形容分析透彻,切中要害。A项,“巧舌如簧”指舌头灵巧,象簧片 样能发出动听的乐音。形容花言巧语,能说会道。含贬义,形容演讲选手,不 合语境。B项,“瓜田李下”比喻容易引起嫌疑的场合。C项,从一而终:丈夫 死了不再嫁人,这是旧时束缚妇女的封建礼教。形容对象错了。) 3.【C】A“切忌”和“不要”,否定不当;B句式杂糅。“很可能造成对· 的伤害”,把“遭到”去掉。D“营造”缺少宾语中心语,成分残缺。 【D】 解析:①②句是语段的中心,②句是总起句,应排在开头,① 句是对②句中的“本质的不同”的具体解说,应排在其后。⑤句承接①句先讲有 机体的情况,④句前半句用“生物过程”承接⑤句,后半句转入对语言的介绍, ③句是对⑤句后半句“语言是连父子两代都不能共存的”的解说,应排在⑤句之 后。故正确答案为D 5.C 6.D 二、古诗文阅读 8.【D】固:原本,原来 9.【B】A以:介词,用/介词,把B之:助词,的C相:仔细看/偏 指动作一方D而:连词,表顺承关系/连词,表转折关系 10.【C】 11.【C】侠客郭解,年轻时不守法,成人后侠,人人敬佩 12.(1)(3分)他所藏匿和救活的豪杰有几百个,其余普通人被救的说也说 不完。(“所藏活”“不可胜言”各1分,句意1分) (2)(3分)于是她把儿子的尸体丢弃在道上,不埋葬,想以此羞辱郭解。(“她 /郭解的姐姐”1分,“辱”1分,句意1分) 【参考译文】 古代的平民侠客,没有听说过。据我听到的情况来看,汉朝建国以来,有朱家 田仲、王公、剧孟、郭解这些人,他们虽然时常违犯汉朝的法律禁令,但是他们 个人的行为符合道义,廉洁而有退让的精神,有值得称赞的地方。他们的名声并 非虚假地树立起来的,读书人也不是没有根据地附和他们的 鲁国的朱家与高祖是同一时代的人。鲁国人都喜欢搞儒家思想的教育,而朱家却 因为是侠士而闻名。他所藏匿和救活的豪杰有几百个,其余普通人被救的说也说 不完。但他始终不夸耀自己的才能,不自我欣赏他对别人的恩德,那些他曾经给
揭阳第一中学 2013—2014 学年度第二学期高二级期中考语文科试题答案 1. 【D】 解析 D.qǐ; tiǎn;chànɡ; A.dào/zhào;pín; jìnɡ/ liànɡ; B.shì; què;yù/yùn C.xuán/xián;shū/zhù;tiè 2.【D】 解析 D. 鞭辟入里,鞭辟:鞭策,激励;里:最里层。形容作学 问切实。也形容分析透彻,切中要害。A 项,“巧舌如簧”指舌头灵巧,象簧片 一样能发出动听的乐音。形容花言巧语,能说会道。含贬义,形容演讲选手,不 合语境。B 项,“瓜田李下”比喻容易引起嫌疑的场合。C 项,从一而终:丈夫 死了不再嫁人,这是旧时束缚妇女的封建礼教。形容对象错了。) 3.【C】A“切忌”和“不要”,否定不当;B 句式杂糅。“很可能造成对…… 的伤害”,把“遭到”去掉。D“营造”缺少宾语中心语,成分残缺。 4. 【D】 解析:①②句是语段的中心,②句是总起句,应排在开头,① 句是对②句中的“本质的不同”的具体解说,应排在其后。⑤句承接①句先讲有 机体的情况,④句前半句用“生物过程”承接⑤句,后半句转入对语言的介绍, ③句是对⑤句后半句“语言是连父子两代都不能共存的”的解说,应排在⑤句之 后。故正确答案为 D。 5.C 6.D 7.C 二、古诗文阅读 8.【D】 固:原本,原来 9.【B】 A 以:介词,用/介词,把 B 之:助词,的 C 相:仔细看/ 偏 指动作一方 D 而:连词,表顺承关系/连词,表转折关系 10.【C】 11.【C】侠客郭解,年轻时不守法,成人后侠,人人敬佩 12.(1)(3 分)他所藏匿和救活的豪杰有几百个,其余普通人被救的说也说 不完。(“所藏活”“不可胜言”各 1 分,句意 1 分) (2)(3 分)于是她把儿子的尸体丢弃在道上,不埋葬,想以此羞辱郭解。(“她 /郭解的姐姐”1 分,“辱”1 分,句意 1 分) 【参考译文】 古代的平民侠客,没有听说过。据我听到的情况来看,汉朝建国以来,有朱家、 田仲、王公、剧孟、郭解这些人,他们虽然时常违犯汉朝的法律禁令,但是他们 个人的行为符合道义,廉洁而有退让的精神,有值得称赞的地方。他们的名声并 非虚假地树立起来的,读书人也不是没有根据地附和他们的。 鲁国的朱家与高祖是同一时代的人。鲁国人都喜欢搞儒家思想的教育,而朱家却 因为是侠士而闻名。他所藏匿和救活的豪杰有几百个,其余普通人被救的说也说 不完。但他始终不夸耀自己的才能,不自我欣赏他对别人的恩德,那些他曾经给
予过施舍的人,唯恐再见到他们。他救济别人的困难,首先从贫贱的开始。他家 中没有剩余的钱财,衣服破得连完整的采色都没有,每顿饭只吃一样菜,乘坐的 不过是个牛拉的车子。他一心救援别人的危难,超过为自己办私事。他曾经暗中 使季布将军摆脱了被杀的厄运,待到季布将军地位尊贵之后,他却终身不肯与季 布相见。从函谷关往东,人们莫不伸长脖子盼望同他交朋友。 郭解是轵(zhi)县人,字翁伯。他是善于给人相面的许负的外孙子。郭解的 父亲因为行侠,在汉文帝时被杀。郭解为人个子矮小,精明强悍,不喝酒。他小 时候残忍狠毒,心中愤慨不快时,亲手杀的人很多。他不惜牺牲生命去替朋友报 仇,藏匿亡命徒去犯法抢劫,停下来就私铸钱币,盗挖坟墓,他的不法活动数也 数不清。但却能遇到上天保佑,在窘迫危急时常常脱身,或者遇到大赦。等到郭 解年龄大了,就改变行为,检点自己,用恩惠报答怨恨自己的人,多多地施舍别 人,而且对别人怨恨很少。但他自己喜欢行侠的思想越来越强烈。已经救了别人 的生命,却不自夸功劳,但其内心仍然残忍狠毒,为小事突然怨怒行凶的事依然 如故。当时的少年仰慕他的行为,也常常为他报仇,却不让他知道。郭解姐姐的 儿子依仗郭解的势力,同别人喝酒,让人家干杯。如果人家的酒量小,不能再喝 了,他却强行灌酒。那人发怒,拔刀剌死了郭解姐姐的儿子,就逃跑了。郭解姐 姐发怒说道:“以弟弟翁伯的义气,人家杀了我的儿子,凶手却捉不到。”于是 她把儿子的尸体丢弃在道上,不埋葬,想以此羞辱郭解。郭解派人暗中探知凶手 的去处。凶手窘迫,自动回来把真实情况告诉了郭解。郭解说:“你杀了他本来 应该,我的孩子无理。”于是放走了那个凶手,把罪责归于姐姐的儿子,并收尸 埋葬了他。人们听到这消息,都称赞郭解的道义行为,更加依附于他。 13.考查古代诗歌鉴赏能力,能力层级D (1)这两句诗分别从视觉和嗅觉的角度(2分),描绘了一幅雨过天晴的宁静、 秀丽画面(1分) (2)答案一:同意。这首诗以乐景衬哀情(1分)。诗歌前三联描写了夏天傍 晚雨过天晴之后秀美的田园风光和宁静且充满生趣的村居生活,尾联希望“鸬鹚 不要飞走,留下我孤单一人看这良辰美景”(2分),委婉地表达了内心的凄凉 与心酸。(1分) 答案二:不同意。这首诗借景抒情(融情于景)(1分),前三联描写天夏傍晚 雨过天晴之后秀美的田园风光和宁静且充满生趣的村居生活,尾联希望“鸬鹚不 要飞走,与我一起分享这良辰美景”(2分),表达了诗人与世无争(热爱田园 生活)的淡淡喜悦(1分)。 、默写答案 (1)水陆罗八珍 脍切天池鳞 (2)通邑大都 则仆偿前辱之责 (3)间关莺语花底滑 冰泉冷涩弦凝绝 (4)言笑晏晏 信誓旦旦 四、现代文阅读 14.AE(B原文是“不能无视神圣的力量”。C原文是“是靠发自内心的尊 重”“主要源于内心的自律”。D原文是“没有敬畏之心,就没有信仰之真”。) 15.D(A应是“这说明了人类应该敬畏自然”:B应是体现了“对生命的敬畏 C应是“更应敬畏法律”。)
予过施舍的人,唯恐再见到他们。他救济别人的困难,首先从贫贱的开始。他家 中没有剩余的钱财,衣服破得连完整的采色都没有,每顿饭只吃一样菜,乘坐的 不过是个牛拉的车子。他一心救援别人的危难,超过为自己办私事。他曾经暗中 使季布将军摆脱了被杀的厄运,待到季布将军地位尊贵之后,他却终身不肯与季 布相见。从函谷关往东,人们莫不伸长脖子盼望同他交朋友。 郭解是轵(zhǐ)县人,字翁伯。他是善于给人相面的许负的外孙子。郭解的 父亲因为行侠,在汉文帝时被杀。郭解为人个子矮小,精明强悍,不喝酒。他小 时候残忍狠毒,心中愤慨不快时,亲手杀的人很多。他不惜牺牲生命去替朋友报 仇,藏匿亡命徒去犯法抢劫,停下来就私铸钱币,盗挖坟墓,他的不法活动数也 数不清。但却能遇到上天保佑,在窘迫危急时常常脱身,或者遇到大赦。等到郭 解年龄大了,就改变行为,检点自己,用恩惠报答怨恨自己的人,多多地施舍别 人,而且对别人怨恨很少。但他自己喜欢行侠的思想越来越强烈。已经救了别人 的生命,却不自夸功劳,但其内心仍然残忍狠毒,为小事突然怨怒行凶的事依然 如故。当时的少年仰慕他的行为,也常常为他报仇,却不让他知道。郭解姐姐的 儿子依仗郭解的势力,同别人喝酒,让人家干杯。如果人家的酒量小,不能再喝 了,他却强行灌酒。那人发怒,拔刀剌死了郭解姐姐的儿子,就逃跑了。郭解姐 姐发怒说道:“以弟弟翁伯的义气,人家杀了我的儿子,凶手却捉不到。”于是 她把儿子的尸体丢弃在道上,不埋葬,想以此羞辱郭解。郭解派人暗中探知凶手 的去处。凶手窘迫,自动回来把真实情况告诉了郭解。郭解说:“你杀了他本来 应该,我的孩子无理。”于是放走了那个凶手,把罪责归于姐姐的儿子,并收尸 埋葬了他。人们听到这消息,都称赞郭解的道义行为,更加依附于他。 13. 考查古代诗歌鉴赏能力,能力层级 D (1)这两句诗分别从视觉和嗅觉的角度(2 分),描绘了一幅雨过天晴的宁静、 秀丽画面(1 分)。 (2)答案一:同意。这首诗以乐景衬哀情(1 分)。诗歌前三联描写了夏天傍 晚雨过天晴之后秀美的田园风光和宁静且充满生趣的村居生活,尾联希望“鸬鹚 不要飞走,留下我孤单一人看这良辰美景”(2 分),委婉地表达了内心的凄凉 与心酸。(1 分) 答案二:不同意。这首诗借景抒情(融情于景)(1 分),前三联描写天夏傍晚 雨过天晴之后秀美的田园风光和宁静且充满生趣的村居生活,尾联希望“鸬鹚不 要飞走,与我一起分享这良辰美景”(2 分),表达了诗人与世无争(热爱田园 生活)的淡淡喜悦(1 分)。 三、默写答案 (1)水陆罗八珍 脍切天池鳞 (2)通邑大都 则仆偿前辱之责 (3)间关莺语花底滑 冰泉冷涩弦凝绝 (4)言笑晏晏 信誓旦旦 四、现代文阅读 14.AE(B 原文是“不能无视神圣的力量”。C 原文是“是靠发自内心的尊 重”“主要源于内心的自律”。D 原文是“没有敬畏之心,就没有信仰之真”。) 15.D(A 应是“这说明了人类应该敬畏自然”;B 应是体现了“对生命的敬畏”; C 应是“更应敬畏法律”。)