单元目标 学习划分段落,概括段落大意,提 高理解段落大意的能力。 概括段落大意的要求:准确、简明。 了解拟人修辞手法的运用。 理解人与自然的关系
单元目标： 学习划分段落，概括段落大意，提 高理解段落大意的能力。 了解拟人修辞手法的运用。 理解人与自然的关系。 概括段落大意的要求：准确、简明
天 苏伊林
[ 苏] 伊 林
解题 陛下,封建社会里对君 主的尊称。称天气为 “陛下”,是为了显示 它的特殊“权利”,同 时也能使文章更生动幽 默
解题： 陛下，封建社会里对君 主的尊称。称天气为 “陛下”，是为了显示 它的特殊“权利”，同 时也能使文章更生动幽 默
伊林(1895—1953)苏 联儿童文学家、科学家。 被称为科普创作巨匠。需 他利用业余时间陆续创 作了近20部中篇和长篇 科普作品,如《人怎样 变成巨人》、《十万个 为什么》、《人与自然》 等。这些作品在世界许 多国家翻译出版,成为 最受欢迎的科普著作之
伊林（1895──1953）苏 联儿童文学家、科学家。 被称为科普创作巨匠。 他利用业余时间陆续创 作了近20部中篇和长篇 科普作品，如《人怎样 变成巨人》、《十万个 为什么》、《人与自然》 等。这些作品在世界许 多国家翻译出版，成为 最受欢迎的科普著作之 一
米伊林(1896~1953)是著名苏联科学家、 作家。他诞生于鸟克兰。他从小酷爱读书, 喜欢大自然,喜爱科学实验。童年时期曾 仔细观察和研究蚂蚁的生活情况,观察天 空和星象。这一切,为他日后用文艺的手 法,诗一般的意境、创作科普作品打下了 基础。1914年中学毕业,因成绩优异获得 金质奖章。从1924年起,他还在大学念书 时就开始创作科学文艺性短文。1925年毕 业于列宁格勒工艺学院。1927年创作的 《不夜天》是他第一部有分量的作品, 出版就受到读者的喜爱,在之后的30多年 中,他为青少年创作了《几点钟》、《黑 白》、《十万个为什么》等几十部脍炙人 口的科学文艺著作,在普及科学知识、鼓 舞人们认识自然,改造自然等方面起了巨 大作用
米.伊林（1896~1953）是著名苏联科学家、 作家。他诞生于乌克兰。他从小酷爱读书， 喜欢大自然，喜爱科学实验。童年时期曾 仔细观察和研究蚂蚁的生活情况，观察天 空和星象。这一切，为他日后用文艺的手 法，诗一般的意境、创作科普作品打下了 基础。1914年中学毕业，因成绩优异获得 金质奖章。从1924年起，他还在大学念书 时就开始创作科学文艺性短文。1925年毕 业于列宁格勒工艺学院。1927年创作的 《不夜天》是他第一部有分量的作品，一 出版就受到读者的喜爱，在之后的30多年 中，他为青少年创作了《几点钟》、《黑 白》、《十万个为什么》等几十部脍炙人 口的科学文艺著作，在普及科学知识、鼓 舞人们认识自然，改造自然等方面起了巨 大作用
2000年10月,一场罕见的暴风 骤雨连续四天袭击了海南。 〔10月3日) 狂风暴雨袭击英法4人丧生交通瘫痪
洪水排山倒海般袭来(黑龙江)