南省建水一中2012届高三10月月考 语文试题 第Ⅰ卷阅读题(70分) 甲必考题 一、现代文阅读(9分,每小题 分) 阅读下面的文字,完成1-3小题 孔林,地面上的家谱 杨朝明刘续兵 ①孔林就像地面上的孔氏家族谱系,后人安葬前辈,昭穆不乱,井然有 序。林内分布着历代“衍圣公”以及可以入孔氏宗谱的后裔子孙墓葬群。因年代 久远,孔门第四十二代以前,除孔子祖孙三代墓世代祭祀不绝,仍保持着完整的 墓碑、祠坛和神道石以外,只有第四代的墓有确切位置,其余已不可考。不过, 从战国到宋代,墓群都按时代分布着。而自从第五十五代开始,墓葬归属则座座 明确,尤其是元、明、清三代,保存基本完好。 ②作为伟大圣人,孔子深刻认识社会人生,也对天命、鬼神有自己的理 解。孔子主张通过祭祀的仪式教育人们要追念先祖功德,希望通过这些礼仪教化 人心,使“民德归厚”。孔子推崇周礼,强调“慎终追远”,重视丧葬与祭祀, 主张“葬之以礼”“祭之以礼”,其着眼点应该在于现世人间的秩序。社会风气 的好坏,取决于孝道是否得到施行,爱心的培养应当从“孝亲”开始,所以孔子 说“立爱自亲始”。人只有做到“亲亲”才能“爱人”,只有在“亲亲”的基础 上加强修养,推己及人,才能“不独亲其亲,不独子其子”“老吾老以及人之老, 幼吾幼以及人之幼”,进而才能做到“泛爱众”“四海之内皆兄弟 ③“孝”是爱心形成的基础,“孝”是整个伦理乃至人文大厦的根基 孔子认为,只要是“人”,就应当具有仁德,而“孝敬父母”就会有仁德;人之 所以为人,“孝”是一个基本标志。什么是“孝”,孔子曾经做过不少解答。例 如,他说孝的人能够做到“三年无改于父之道”,哪一位父亲都希望儿女走正途 父亲去世后能自我约束,几年内不改其志,十分难得。一个人是否做到了“孝”, 可以从不同的角度进行考量,而“葬之以礼”“祭之以礼”也是孝的重要表现 用孔子的话说这叫“无违”,也就是不违背礼制。孔子所说的“父之道”的传承, 爱心的递相授受,人文的薪火相传,不都是这样一代一代进行的吗? ④孔子是春秋末年的鲁国人,其以“孝”为中心的儒学是鲁文化结出的 丰硕“精神文明”的成果。西周初年,鲁国的第一代国君伯禽来到鲁国,积极推 行周礼,采取了“尊尊而亲亲”的“治国方针”,形成了鲁国独具特色的文化品 格。孔氏家族没有因为王朝的更迭而有大的起伏,井然有序、“万古长春”的孔 林,这部地面上的家谱,也喻示着孔子学说超越特定时代的价值。兵连祸结的时 候人们盼望和平与和谐,礼崩乐坏的时候人们期待仁政与德治,在历史上,不论 哪朝哪代,不论哪个民族,前来祭祀孔子的人络绎不绝。络绎不绝的扫墓队伍 简洁而寓意悠远的仪式,无声的静默哀思,古木森森的背景,生动地传达着中华 民族古老文化的信息 (摘自《文明》2011年第4期有改动)
云南省建水一中 2012 届高三 10 月月考 语文试题 第Ⅰ卷阅读题（70 分） 甲 必考题 一、现代文阅读（9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 1-3 小题。 孔林,地面上的家谱 杨朝明 刘续兵 ①孔林就像地面上的孔氏家族谱系，后人安葬前辈，昭穆不乱，井然有 序。林内分布着历代“衍圣公”以及可以入孔氏宗谱的后裔子孙墓葬群。因年代 久远，孔门第四十二代以前，除孔子祖孙三代墓世代祭祀不绝，仍保持着完整的 墓碑、祠坛和神道石以外，只有第四代的墓有确切位置，其余已不可考。不过， 从战国到宋代，墓群都按时代分布着。而自从第五十五代开始，墓葬归属则座座 明确，尤其是元、明、清三代，保存基本完好。 ②作为伟大圣人，孔子深刻认识社会人生，也对天命、鬼神有自己的理 解。孔子主张通过祭祀的仪式教育人们要追念先祖功德，希望通过这些礼仪教化 人心，使“民德归厚”。孔子推崇周礼，强调“慎终追远”，重视丧葬与祭祀， 主张“葬之以礼”“祭之以礼”，其着眼点应该在于现世人间的秩序。社会风气 的好坏，取决于孝道是否得到施行，爱心的培养应当从“孝亲”开始，所以孔子 说“立爱自亲始”。人只有做到“亲亲”才能“爱人”，只有在“亲亲”的基础 上加强修养，推己及人，才能“不独亲其亲，不独子其子”“老吾老以及人之老， 幼吾幼以及人之幼”，进而才能做到“泛爱众”“四海之内皆兄弟”。 ③“孝”是爱心形成的基础，“孝”是整个伦理乃至人文大厦的根基。 孔子认为，只要是“人”，就应当具有仁德，而“孝敬父母”就会有仁德；人之 所以为人，“孝”是一个基本标志。什么是“孝”，孔子曾经做过不少解答。例 如，他说孝的人能够做到“三年无改于父之道”，哪一位父亲都希望儿女走正途， 父亲去世后能自我约束，几年内不改其志，十分难得。一个人是否做到了“孝”， 可以从不同的角度进行考量，而“葬之以礼”“祭之以礼”也是孝的重要表现， 用孔子的话说这叫“无违”，也就是不违背礼制。孔子所说的“父之道”的传承， 爱心的递相授受，人文的薪火相传，不都是这样一代一代进行的吗? ④孔子是春秋末年的鲁国人，其以“孝”为中心的儒学是鲁文化结出的 丰硕“精神文明”的成果。西周初年，鲁国的第一代国君伯禽来到鲁国，积极推 行周礼，采取了“尊尊而亲亲”的“治国方针”，形成了鲁国独具特色的文化品 格。孔氏家族没有因为王朝的更迭而有大的起伏，井然有序、“万古长春”的孔 林，这部地面上的家谱，也喻示着孔子学说超越特定时代的价值。兵连祸结的时 候人们盼望和平与和谐，礼崩乐坏的时候人们期待仁政与德治，在历史上，不论 哪朝哪代，不论哪个民族，前来祭祀孔子的人络绎不绝。络绎不绝的扫墓队伍， 简洁而寓意悠远的仪式，无声的静默哀思，古木森森的背景，生动地传达着中华 民族古老文化的信息。 （摘自《文明》2011 年第 4 期有改动）
1.孔林里能使“后人安葬前辈,昭穆不乱,井然有序”,不属于其原因的一项 是( )(3分) A.因为从战国到宋代,墓群都按时代分布着:而孔门前四代和第五十五代以后 的墓群,墓葬归属则座座明确,保存基本完好 B.孔子对天命、鬼神有自己的理解。孔子主张通过祭祀的仪式教育人们要追念 先祖功德,希望通过这些礼仪教化人心,使“民德归厚”。 C.孔子推崇周礼,强调“慎终追远”,重视丧葬与祭祀,主张“葬之以礼”“祭 之以礼”,其着眼点应该在于现世人间的秩序。 D.子孙能以礼葬、祭先辈,才可能去“爱人”,才可能亲人之亲、老人之老, 进而才能做到“泛爱众”“四海之内皆兄弟”。 2.下列各项中,不能直接说明“‘孝’是整个伦理乃至人文大厦的根基”这句 话的含意的一项是( )(3分) A.只要是“人”,就应当具有仁德,有仁德就会“孝敬父母”;人之为人,“孝” 是一个基本标志。 B.有孝心的人能够做到“三年无改于父之道”,父亲去世后能自我约束走正途, 几年内不改其志。 C.孔子所说“父之道”的传承,爱心的递相授受,人文的薪火相传,都是孝礼 制下的代代相续。 D.伯禽积极推行周礼,采取了“尊尊而亲亲”的“治国方针”,形成了鲁国独 具特色的文化品格 3.下列表述,符合原文意思的一项是( )(3分) 除孔门第四十三代至第五十四代的墓没有确切位置,不可考证外;其余,则 是墓葬归属座座分明,有些还保存基本完好 B.一个人是否做到了“孝”,可以从不同的角度进行考量,而“无违”即不违 背礼制,也是做到“孝”的一个重要表现 C.井然有序、“万古长春”的孔林,这部地面上的家谱,也因为孔氏家族一直 没有大的起伏,而使孔子学说有超越特定时代的价值。 D.在历史上,人们络绎不绝地来到孔林,以简洁而意义悠远的仪式祭祀孔子, 主要为了表达对和平与和谐的盼望、对仁政与德治的期待 二、古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成4——7题 卖酒者传 魏禧 万安县有卖酒者,以善酿致富。平生不欺人,或遣童婢沽,必问:“汝 能饮酒否?”或倾跌破瓶缶,辄家取瓶,更注酒,使持以归。由是远近称长者. 里中有数聚饮平事①不得决者,相对咨嗟。卖酒者问曰:“诸君何为数 聚饮相咨嗟也?”聚饮者曰:“吾侪保甲贷乙金,甲逾期不肯偿,将讼。讼则破 家,事连吾侪,数姓人不得休矣!”卖酒者曰:“几何数?”曰:“子母②四百 金。”卖酒者曰:“何忧为?”立出四百金偿之,不责券③ 客有橐重瓷于途,甚雪,不能行。闻卖酒者长者,趋寄宿。雪连日,卖 酒者日呼客同博,以赢钱买酒肉相饮啖。客多负,私怏怏曰:“卖酒者乃不长者 耶?然吾已负,且大饮啖,酬吾金也。”雪霁,客偿博所负,行。卖酒者笑曰:
1．孔林里能使“后人安葬前辈，昭穆不乱，井然有序”，不属于其原因的一项 是（ ）（3 分） A．因为从战国到宋代，墓群都按时代分布着；而孔门前四代和第五十五代以后 的墓群，墓葬归属则座座明确，保存基本完好。 B．孔子对天命、鬼神有自己的理解。孔子主张通过祭祀的仪式教育人们要追念 先祖功德，希望通过这些礼仪教化人心，使“民德归厚”。 C．孔子推崇周礼，强调“慎终追远”，重视丧葬与祭祀，主张“葬之以礼”“祭 之以礼”，其着眼点应该在于现世人间的秩序。 D．子孙能以礼葬、祭先辈，才可能去“爱人”，才可能亲人之亲、老人之老， 进而才能做到“泛爱众”“四海之内皆兄弟”。 2．下列各项中，不能直接说明“‘孝’是整个伦理乃至人文大厦的根基”这句 话的含意的一项是（ ）（3 分） A．只要是“人”，就应当具有仁德，有仁德就会“孝敬父母”；人之为人，“孝” 是一个基本标志。 B．有孝心的人能够做到“三年无改于父之道”，父亲去世后能自我约束走正途， 几年内不改其志。 C．孔子所说“父之道”的传承，爱心的递相授受，人文的薪火相传，都是孝礼 制下的代代相续。 D．伯禽积极推行周礼，采取了“尊尊而亲亲”的“治国方针”，形成了鲁国独 具特色的文化品格。 3．下列表述，符合原文意思的一项是（ ）（3 分） A．除孔门第四十三代至第五十四代的墓没有确切位置，不可考证外；其余，则 是墓葬归属座座分明，有些还保存基本完好。 B．一个人是否做到了“孝”，可以从不同的角度进行考量，而“无违”即不违 背礼制，也是做到“孝”的一个重要表现。 C．井然有序、“万古长春”的孔林，这部地面上的家谱，也因为孔氏家族一直 没有大的起伏，而使孔子学说有超越特定时代的价值。 D．在历史上，人们络绎不绝地来到孔林，以简洁而意义悠远的仪式祭祀孔子， 主要为了表达对和平与和谐的盼望、对仁政与德治的期待。 二、古代诗文阅读（36 分） （一）文言文阅读（19 分） 阅读下面的文言文，完成 4——7 题。 卖酒者传 魏禧 万安县有卖酒者，以善酿致富。平生不欺人，或遣童婢沽，必问：“汝 能饮酒否？”或倾跌破瓶缶，辄家取瓶，更注酒，使持以归。由是远近称长者。 里中有数聚饮平事①不得决者，相对咨嗟。卖酒者问曰：“诸君何为数 聚饮相咨嗟也？”聚饮者曰：“吾侪保甲贷乙金，甲逾期不肯偿，将讼。讼则破 家，事连吾侪，数姓人不得休矣！”卖酒者曰：“几何数？”曰：“子母②四百 金。”卖酒者曰：“何忧为？”立出四百金偿之，不责券③。 客有橐重资于途，甚雪，不能行。闻卖酒者长者，趋寄宿。雪连日，卖 酒者日呼客同博，以赢钱买酒肉相饮啖。客多负，私怏怏曰：“卖酒者乃不长者 耶？然吾已负，且大饮啖，酬吾金也。”雪霁，客偿博所负，行。卖酒者笑曰：
“主人乃取客钱买酒肉耶?天寒甚,不名博,客将不肯大饮啖。”尽取所偿负还 术者谈五行④,决卖酒者宜死。将及期,置酒,召所买田宅主毕至,曰 “吾往买若田宅,若中心愿之乎?价毋亏乎?”欲赎者视券,价不足者,追偿以 金。又召诸子贷者曰:“汝贷金若干,子母若干矣。”能偿者捐其息,贫者立券 还之,曰:“毋使我子孙患苦汝也!”及期,卖酒者大会戚友,沐棺更衣待死 卖酒者颜色阳阳如平时,戚友相候视,至夜分,乃散去。其后,卖酒者活更七年。 魏子曰:吾闻卖酒者好博,无事则与其三子终日博,喧争无家人礼。或 问之,曰:“儿辈嬉,否则博他人家,败吾产矣。”嗟乎!卖酒者匪唯长者,抑 亦智士哉 (选自《魏叔子文集》,有删改) 【注】①平事:评议事情。②子母:利息和本金。③责券:求取借据。④谈五行: 以五行之术测算命运。 4.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是()(3分 A.诸君何为数聚饮相咨嗟也 数:多次,屡次 B.事连吾侪 吾侪:我辈 C.能偿者捐其息 捐:舍弃 D.贫者立券还之 立:订立 5.下列各组句子中,全都表现卖酒者乐善好施的一项是()(3分) ①辄家取瓶,更注酒,使持以归 ②吾侪保甲贷乙金 ③立出四百金偿之,不责券 ④且大饮啖,酬吾金也 ⑤尽取所偿负还之 ⑥置酒,召所买 田宅主毕至 A.①③④ B.②⑤⑥ C.①③⑤ D.②④⑥ 6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()(3分) A.卖酒者凭借精湛的酿酒技术而致富,做生意时诚信厚道、热心助人,他的良 好品格赢得了人们的广泛尊敬。 B.在酒店聚饮的乡里数姓人家,为甲、乙二人的借贷官司所牵连,卖酒者急人 所急,为乡亲仗义疏财,慷慨解囊。 C.在术者断决的死期将至之时,卖酒者神情自若地处理自己的后事,他尽量让 利于债务人,使他们将来免受债务困扰,表现了良好的德行风范和心理素质。 D.本文构思新颖,不落俗套,作者没有着力叙述卖酒者如何经营谋生,发家致 富,而是突出写他为人排忧解难,以表现他慷慨助人,乐善好施的长者风范。 7.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)客有橐重资于途,甚雪,不能行。(5分) 译 (2)主人乃取客钱买酒肉耶?天寒甚,不名博,客将不肯大饮啖。(5分) 译 (二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首明诗,完成8-9题 南海旅次 曹松
“主人乃取客钱买酒肉耶？天寒甚，不名博，客将不肯大饮啖。”尽取所偿负还 之。 术者谈五行④，决卖酒者宜死。将及期，置酒，召所买田宅主毕至，曰： “吾往买若田宅，若中心愿之乎？价毋亏乎？”欲赎者视券，价不足者，追偿以 金。又召诸子贷者曰：“汝贷金若干，子母若干矣。”能偿者捐其息，贫者立券 还之，曰：“毋使我子孙患苦汝也！”及期，卖酒者大会戚友，沐棺更衣待死。 卖酒者颜色阳阳如平时，戚友相候视，至夜分，乃散去。其后，卖酒者活更七年。 魏子曰：吾闻卖酒者好博，无事则与其三子终日博，喧争无家人礼。或 问之，曰：“儿辈嬉，否则博他人家，败吾产矣。”嗟乎！卖酒者匪唯长者，抑 亦智士哉！ （选自《魏叔子文集》，有删改） 【注】①平事：评议事情。②子母：利息和本金。③责券：求取借据。④谈五行： 以五行之术测算命运。 4．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）（3 分） A．诸君何为数聚饮相咨嗟也 数：多次，屡次 B．事连吾侪 吾侪：我辈 C．能偿者捐其息 捐：舍弃 D．贫者立券还之 立：订立 5．下列各组句子中，全都表现卖酒者乐善好施的一项是 （ ）（3 分） ①辄家取瓶，更注酒，使持以归 ②吾侪保甲贷乙金 ③立出四百金偿之，不责券 ④且大饮啖，酬吾金也 ⑤尽取所偿负还之 ⑥置酒，召所买 田宅主毕至 A．①③④ B．②⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥ 6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）（3 分） A．卖酒者凭借精湛的酿酒技术而致富，做生意时诚信厚道、热心助人，他的良 好品格赢得了人们的广泛尊敬。 B．在酒店聚饮的乡里数姓人家，为甲、乙二人的借贷官司所牵连，卖酒者急人 所急，为乡亲仗义疏财，慷慨解囊。 C．在术者断决的死期将至之时，卖酒者神情自若地处理自己的后事，他尽量让 利于债务人，使他们将来免受债务困扰，表现了良好的德行风范和心理素质。 D．本文构思新颖，不落俗套，作者没有着力叙述卖酒者如何经营谋生，发家致 富，而是突出写他为人排忧解难，以表现他慷慨助人，乐善好施的长者风范。 7．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）客有橐重资于途，甚雪，不能行。（5 分） 译：_______________________________________________________________。 （2）主人乃取客钱买酒肉耶？天寒甚，不名博，客将不肯大饮啖。（5 分） 译：_______________________________________________________________ ________________________________________________________________。 （二）古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面这首明诗，完成 8—9 题。 南 海 旅 次 曹松
忆归休上越王台,归思临高不易裁。 为客 正当无雁处,故因谁道有书来? 城头早角吹霜尽,郭里残潮荔月回。 心似百花开未得,年年争发被春催。 8.这首诗以什么为结构线索?是怎样表达作者感情的?(6分) 9.最后一联哪个字用得好?说说理由。(5分 (三)名篇名句默写(6 分) 10.补写出下列各篇名句中的空缺部分。 若出其中。(曹操《观沧海》) (2)何当共剪西窗烛, (李商隐《夜雨寄北》) (3) ,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》) (4)风萧萧兮易水寒, !(司马迁《史记·荆轲刺秦王》) (5)三十而立,……六十而耳顺, ,不瑜矩。(《论 语》十则) (6)今者项庄拔剑舞, 。(司马迁《史记·鸿门宴》) 乙选考题 请考生从以下三、四两大题中选定一大题作答,只能做所选定大题内的小题,不 得选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题记分。 三、文学类文本阅读(25分) 阅读下面的文字,完成(1)-—(4)题 古诗如酒 祝勇 “关关雎鸠,在河之洲……”一阙《关雎》,就这样出现在我们生命记 忆的源头,也出现在华夏文明的源头。已经很难确认《诗经》诞生的确切年代了, 至于究竟是哪一个不平凡的喉咙,最先吟出中国诗歌第一行嘹亮的音符,更是无 从查考。每当读罢《诗经》,我常常不禁要问自己:为什么斑驳的岁月并未使《诗 经》里绽亮的意象生出铜绿,无涯的空间更未令远古诗歌包含的丰富信息在传递 过程中蒙受损失?当暗黄的纸页间错落的诗行成为我们灵魂的一部分,当代诗 歌,又为何离我们这般遥远? 与诗人共同生存在这个世界里,应当说是我们的幸运。诗,使灰黯变得 多彩,使短暂变得永久,使有限成为无限,使腐朽化为神奇;诗,使生命中许多 的不可能最终成为可能;诗使人类充分体验到情感的欢畅与智慧的奇谲。无数的 新诗正散布在我们周围,如星雨、如花瓣,飘散在我们的日子深处。它们与我们
忆归休上越王台，归思临高不易裁。 为客 正当无雁处，故因谁道有书来？ 城头早角吹霜尽，郭里残潮荔月回。 心似百花开未得，年年争发被春催。 8．这首诗以什么为结构线索？是怎样表达作者感情的？（6 分） ________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。 9．最后一联哪个字用得好？说说理由。（5 分） ________________________________________________________________ _ __________________________________________________________________。 （三）名篇名句默写（6 分） 10．补写出下列各篇名句中的空缺部分。 （1）__________________________，若出其中。（曹操《观沧海》） （2）何当共剪西窗烛，_______________________。（李商隐《夜雨寄北》） （3）__________________________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） （4）风萧萧兮易水寒，____________________！（司马迁《史记·荆轲刺秦王》） （5）三十而立，……六十而耳顺，_______________________，不踰矩。（《论 语》十则） （6）今者项庄拔剑舞，______________________。（司马迁《史记·鸿门宴》） 乙选考题 请考生从以下三、四两大题中选定一大题作答，只能做所选定大题内的小题，不 得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题记分。 三、文学类文本阅读（25 分） 11．阅读下面的文字，完成（1）——（4）题。 古诗如酒 祝勇 “关关雎鸠，在河之洲……”一阙《关雎》，就这样出现在我们生命记 忆的源头，也出现在华夏文明的源头。已经很难确认《诗经》诞生的确切年代了， 至于究竟是哪一个不平凡的喉咙，最先吟出中国诗歌第一行嘹亮的音符，更是无 从查考。每当读罢《诗经》，我常常不禁要问自己：为什么斑驳的岁月并未使《诗 经》里绽亮的意象生出铜绿，无涯的空间更未令远古诗歌包含的丰富信息在传递 过程中蒙受损失？当暗黄的纸页间错落的诗行成为我们灵魂的一部分，当代诗 歌，又为何离我们这般遥远？ 与诗人共同生存在这个世界里，应当说是我们的幸运。诗，使灰黯变得 多彩，使短暂变得永久，使有限成为无限，使腐朽化为神奇；诗，使生命中许多 的不可能最终成为可能；诗使人类充分体验到情感的欢畅与智慧的奇谲。无数的 新诗正散布在我们周围，如星雨、如花瓣，飘散在我们的日子深处。它们与我们
相距那么近,伸手可触,然而又有多少人注意到它们的存在呢?是因为李白李贺 李商隐都已在历史的尘烟里隐退,而浮华的现世不再造就王维王勃王昌龄了吗? 现在就下这样的结论,未免太匆忙了一点。惟一的解释,就是它们未曾经历过时 间的淘洗。一首诗若要成为绝唱,是不能省略这一手续的。于是明白了,好诗的 诞生,是天才与时间的共同结果;而读诗,是需要一个时间的距离的。 因为有了时间的距离,古诗里的字句,才化成水底的珊瑚,美丽而持久。 所以,《诗经》里的蒹葭、白露的痕迹依稀可辨:骆宾王的“西陆蝉声”,依然 如丝如缕;陈子昂的幽州台温庭筠的五丈原,慷慨悲凉之气未改;而王之涣的“黄 河远上白云间”与王翰的“葡萄美酒夜光杯”,将同一个凉州,锁定在心灵的地 图上。古诗如酒,存放得久了,便经历了一场美妙的发酵。我们要感谢酿酒师, 同时更应对时间产生由衷的敬意 在隔过了久远的时间之后,我们再去读它们,已不再是普通的阅读,这些诗的年 龄与生命力,使我们升起由衷的敬畏感。如同啜饮一樽古酒,每一滴不曾挥发的 汁液,都是与时间抗争的结果,令我们不能不感到激动,不能不肃然起敬。这种 “先入为主”的敬意,在阅读同代人的诗作时,是不常有的。 其实,既然诗是诗人灵智的闪光留下的痕迹,那么,构思的机巧,应当 只有一次效用。就像对一部悬念小说的欣赏,应当是“一次性”的,谜底揭开之 后,再去重读,恐怕就会失去初读的那份奇妙感受 按说,诗也一样。名诗佳句,诵过千遍之后,熟稔到了不加思索便可脱 口而出的程度,理应不再有任何新鲜的刺激了吧,这似乎应是旧诗的劣势、新诗 的劣势,可是事实却不是这样。比如李太白的“举头望明月,低头思故乡”,比 如李商隐的“秋阴不散霜飞晩,留得枯荷听雨声”,比如刘禹锡的“人世几回伤 往事,山形依旧枕寒流”,比如王昌龄的“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉 壶”……每次品读,心灵都如初读一般悸动,每次都别有一番滋味在心头。这些 诗中名句是在诗人高度敏感的情感酒窖里酿制的,它们有足够的力量抵御心灵的 麻木。于是,在一次又一次反复的吟诵当中,我们对世界对生命对完美对缺憾的 体察一天一天地深化,直到有一天,我们发现,诗歌最终成为我们精神的源泉与 归宿。读诗,赋予我们的生命以更深厚的意义,同时也使诗歌本身的魅力一次次 地深化和升值。地老天荒,美人迟暮,只有诗,常读常新。诗不会老,就更不会 死。在诗歌的低潮时期,我从未对诗失去信念,原因也正在这里。 (选自1998年6月24日《中华读书报》) (1)下列对这篇散文的赏析,不正确的两项是( )(6分) A.本文开头引用《关雎》中的名句来说明我国古代诗歌的源远流长、成就之高、 价值之大、影响之深。 B.“当代诗歌,又为何离我们这般遥远”一句表现了作者对当代诗歌难以走近 读者的现实的忧虑 C.作者在评价诗歌时虽有点“厚古薄今”的倾向,但对诗歌本身的价值和意义 还是给予充分肯定的。 D.本文是一篇说理性的散文,因而在行文方式上更多地倾向于议论。 本文语言生动凝练,涵浑曲折,多种修辞手法的运用,增强了文章的说服力 (2)如何理解“暗黄的纸页间错落的诗行成为我们灵魂的一部分”这句话?(6 分) (3)作者为什么说“我们要感谢酿酒师,同时更应对时间产生由衷的敬意”? (6分)
相距那么近，伸手可触，然而又有多少人注意到它们的存在呢?是因为李白李贺 李商隐都已在历史的尘烟里隐退，而浮华的现世不再造就王维王勃王昌龄了吗? 现在就下这样的结论，未免太匆忙了一点。惟一的解释，就是它们未曾经历过时 间的淘洗。一首诗若要成为绝唱，是不能省略这一手续的。于是明白了，好诗的 诞生，是天才与时间的共同结果；而读诗，是需要一个时间的距离的。 因为有了时间的距离，古诗里的字句，才化成水底的珊瑚，美丽而持久。 所以，《诗经》里的蒹葭、白露的痕迹依稀可辨；骆宾王的“西陆蝉声”，依然 如丝如缕；陈子昂的幽州台温庭筠的五丈原，慷慨悲凉之气未改；而王之涣的“黄 河远上白云间”与王翰的“葡萄美酒夜光杯”，将同一个凉州，锁定在心灵的地 图上。古诗如酒，存放得久了，便经历了一场美妙的发酵。我们要感谢酿酒师， 同时更应对时间产生由衷的敬意。 在隔过了久远的时间之后，我们再去读它们，已不再是普通的阅读，这些诗的年 龄与生命力，使我们升起由衷的敬畏感。如同啜饮一樽古酒，每一滴不曾挥发的 汁液，都是与时间抗争的结果，令我们不能不感到激动，不能不肃然起敬。这种 “先入为主”的敬意，在阅读同代人的诗作时，是不常有的。 其实，既然诗是诗人灵智的闪光留下的痕迹，那么，构思的机巧，应当 只有一次效用。就像对一部悬念小说的欣赏，应当是“一次性”的，谜底揭开之 后，再去重读，恐怕就会失去初读的那份奇妙感受。 按说，诗也一样。名诗佳句，诵过千遍之后，熟稔到了不加思索便可脱 口而出的程度，理应不再有任何新鲜的刺激了吧，这似乎应是旧诗的劣势、新诗 的劣势，可是事实却不是这样。比如李太白的“举头望明月，低头思故乡”，比 如李商隐的“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”，比如刘禹锡的“人世几回伤 往事，山形依旧枕寒流”，比如王昌龄的“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉 壶”……每次品读，心灵都如初读一般悸动，每次都别有一番滋味在心头。这些 诗中名句是在诗人高度敏感的情感酒窖里酿制的，它们有足够的力量抵御心灵的 麻木。于是，在一次又一次反复的吟诵当中，我们对世界对生命对完美对缺憾的 体察一天一天地深化，直到有一天，我们发现，诗歌最终成为我们精神的源泉与 归宿。读诗，赋予我们的生命以更深厚的意义，同时也使诗歌本身的魅力一次次 地深化和升值。地老天荒，美人迟暮，只有诗，常读常新。诗不会老，就更不会 死。在诗歌的低潮时期，我从未对诗失去信念，原因也正在这里。 (选自 1998 年 6 月 24 日《中华读书报》) （1）下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（ ）（ ）(6 分) A．本文开头引用《关雎》中的名句来说明我国古代诗歌的源远流长、成就之高、 价值之大、影响之深。 B．“当代诗歌，又为何离我们这般遥远”一句表现了作者对当代诗歌难以走近 读者的现实的忧虑。 C．作者在评价诗歌时虽有点“厚古薄今”的倾向，但对诗歌本身的价值和意义 还是给予充分肯定的。 D．本文是一篇说理性的散文，因而在行文方式上更多地倾向于议论。 E．本文语言生动凝练，涵浑曲折，多种修辞手法的运用，增强了文章的说服力。 （2）如何理解“暗黄的纸页间错落的诗行成为我们灵魂的一部分”这句话?（6 分） （3）作者为什么说“我们要感谢酿酒师，同时更应对时间产生由衷的敬意”? （6 分）
(4)中国是一个诗的国度,源远流长,博大精深的诗歌传统令世人瞩目,令 国人自豪。然而令人遗憾的事实是:在近些年里,诗歌仿佛成了中国文学园地里 墙角的一朵小花,只在狭小的空间里孤芳自赏,少人问津了。对此,你有怎样的 看法?(7分) 四、实用类文本阅读(25分) 12.阅读下面的传记,完成(1 4)题 回望钱学森卞毓方 次,是在中科院一位朋友的办公室。我去时,朋友在欣赏一卷《钱学森 手稿》。这一套手稿,分两卷,五百多页,是从钱学森早期的手稿遴选出来的 我拿过来翻了翻,与其说是手稿,不如说是艺术品。无论中文、英文,大字、小 字,计算、图表,都工工整整,一丝不苟,连一个小小的等号,也长短有度,中 规中矩。钱学森的手稿令我想到王羲之的《兰亭集序》、张择端的《清明上河图》, 进而想到他的唯美人格。如是我闻:在美国期间,钱学森仅仅为了解决一道薄壳 变形的难题,研究的手稿就累积了厚厚一大摞,在工作进展到五百多页时,他自 我感觉是:“不满意!”直到八百多页时,才长舒一口气。他把手稿装进牛皮纸 信封,在外面标明“最后定稿”,继而觉得不妥,又在旁边添上一句:“在科学 上没有最后 对我来说,印象最为深刻的,是他如下的几句老实话。回顾学生时代, 钱学森明白无误地告诉人们:“我在北京师大附中读书时算是好学生,但每次考 试也就是八十多分;我考去上海交大,并不是第一名,而是第三名;在美国的博 士口试成绩也不是第一等,而是第二等。”八十多分,第三名。第二等,这哪里 像公众心目中的天才?然而,事实就是事实,钱学森,没有避讳,倒是轮到世人 惊讶,因为他们已习惯了把大师的从前和卓越、优异划等号 钱学森的天才是不容置疑的。麻省理工的学子曾对他佩服不已。有一回, 钱学森正在黑板上解一道十分冗长的算式,有个学生问了另一个与此题目无关 但也十分困难的问题,钱学森起初不予理会,继续在四个十英尺长、四英尺宽的 黑板上,写满了算式。“光是能在脑袋中装进那么多东西,就已经够惊人了, 一位叫做哈维格的学生回忆,“但是更令我们惊叹的是,他转过身来,把另一个 复杂问题的答案同时也解答出来!他怎么能够一边在黑板上计算一个冗长算式 而同时又解决另一同样繁复的问题,真是令我大惑不解 天才绝对来自于勤奋。钱学森在加州理工的一位犹太籍的校友回忆 个个假日一大早,我在学校赶功课,以为全幢建筑物里只有我一个人,所以把留 了。后来他送我最新论文,算是对曾经向我大吼大叫聊表歉意〃×丁扰到钱学森 关于归国后的钱学森,这里补充一个细节。你注意过钱学森的履历表吗? 他先担任国防部五院院长,然后改任副院长。这事不合常规,怎么官越做越小 难道犯了什么错误?不是的。原来,钱学森出任院长时,只有45岁,年富力强, 正是干事业的好时光。但是院长这职务是一把手。钱学森不想把精力耗费在琐事 上,就主动打报告,辞去院长职务,降为副院长。这种胸怀与情操,很好有人能 与之匹敌 钱学森有着十分粗犷而任性的另一面。他当年的学生们回忆,他上课总 要迟到几分钟,正当大家猜测他今天是否会缺席时,他快速冲进教室,二话不说 抓起粉笔就在黑板上写开了,直到用细小而工整的字迹填满所有的黑板为止。又
（4）中国是一个诗的国度，源远流长，博大精深的诗歌传统令世人瞩目，令 国人自豪。然而令人遗憾的事实是：在近些年里，诗歌仿佛成了中国文学园地里 墙角的一朵小花，只在狭小的空间里孤芳自赏，少人问津了。对此，你有怎样的 看法？（7 分） 四、实用类文本阅读（25 分） 12．阅读下面的传记，完成（1）－（4）题。 回望钱学森 卞毓方 一次，是在中科院一位朋友的办公室。我去时，朋友在欣赏一卷《钱学森 手稿》。这一套手稿，分两卷，五百多页，是从钱学森早期的手稿遴选出来的。 我拿过来翻了翻，与其说是手稿，不如说是艺术品。无论中文、英文，大字、小 字，计算、图表，都工工整整，一丝不苟，连一个小小的等号，也长短有度，中 规中矩。钱学森的手稿令我想到王羲之的《兰亭集序》、张择端的《清明上河图》， 进而想到他的唯美人格。如是我闻：在美国期间，钱学森仅仅为了解决一道薄壳 变形的难题，研究的手稿就累积了厚厚一大摞，在工作进展到五百多页时，他自 我感觉是：“不满意！”直到八百多页时，才长舒一口气。他把手稿装进牛皮纸 信封，在外面标明“最后定稿”，继而觉得不妥，又在旁边添上一句：“在科学 上没有最后！” 对我来说，印象最为深刻的，是他如下的几句老实话。回顾学生时代， 钱学森明白无误地告诉人们：“我在北京师大附中读书时算是好学生，但每次考 试也就是八十多分；我考去上海交大，并不是第一名，而是第三名；在美国的博 士口试成绩也不是第一等，而是第二等。”八十多分，第三名。第二等，这哪里 像公众心目中的天才？然而，事实就是事实，钱学森，没有避讳，倒是轮到世人 惊讶，因为他们已习惯了把大师的从前和卓越、优异划等号。 钱学森的天才是不容置疑的。麻省理工的学子曾对他佩服不已。有一回， 钱学森正在黑板上解一道十分冗长的算式，有个学生问了另一个与此题目无关、 但也十分困难的问题，钱学森起初不予理会，继续在四个十英尺长、四英尺宽的 黑板上，写满了算式。“光是能在脑袋中装进那么多东西，就已经够惊人了，” 一位叫做哈维格的学生回忆，“但是更令我们惊叹的是，他转过身来，把另一个 复杂问题的答案同时也解答出来！他怎么能够一边在黑板上计算一个冗长算式， 而同时又解决另一同样繁复的问题，真是令我大惑不解！” 天才绝对来自于勤奋。钱学森在加州理工的一位犹太籍的校友回忆：“一 个个假日一大早，我在学校赶功课，以为全幢建筑物里只有我一个人，所以把留 声机开的特别响。乐曲进入高潮时，有人猛力敲我的墙壁。原来我打扰到钱学森 了。后来他送我最新论文，算是对曾经向我大吼大叫聊表歉意。” 关于归国后的钱学森，这里补充一个细节。你注意过钱学森的履历表吗？ 他先担任国防部五院院长，然后改任副院长。这事不合常规，怎么官越做越小， 难道犯了什么错误？不是的。原来，钱学森出任院长时，只有 45 岁，年富力强， 正是干事业的好时光。但是院长这职务是一把手。钱学森不想把精力耗费在琐事 上，就主动打报告，辞去院长职务，降为副院长。这种胸怀与情操，很好有人能 与之匹敌。 钱学森有着十分粗犷而任性的另一面。他当年的学生们回忆，他上课总 要迟到几分钟，正当大家猜测他今天是否会缺席时，他快速冲进教室，二话不说， 抓起粉笔就在黑板上写开了，直到用细小而工整的字迹填满所有的黑板为止。又
有一次,一个学生举手说:“第二面黑板上的第三个方程式,我看不懂。”钱学 森不予理睬。另一个学生忍不住问:“怎么,你不回答他的问题吗?”钱学森硬 邦邦地说:“他只是在叙述一个事实,不是提出问题。”又有一次,一个学生问 钱学森:“你刚才提供的方法是否万无一失?”钱学森冷冷地瞪了他一眼,说: 只有笨蛋才需要万无一失的方法。”期末考试,钱学森出的题目极难,全班差 不多都吃了零蛋。学生有意见,找上级的教授告状。钱学森对此回答:“我又不 是教幼儿园!这是研究所 还有更加不近人情的描述:钱学森在校园中是个神秘人物。除了上课, 教师和学生都只偶尔在古根海姆大楼跟他擦肩而过。他总是把自己关在研究室 里,学生跑去请教问题,他随便一句“看来没问题嘛”,就把他们打发走。有时 他完全封闭自己,不论谁去敲门,哪怕是事先约好的,他也会大吼一声:“滚开! 以上细节,恐怕都是真实的。大师就是大师,无一例外充满个性色彩这样的大师 也令人喜爱。 (1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()() (6分) A.“我”之所以看到钱学森的手稿就想到王羲之的《兰亭集序》,张择端的《清 明上河图》,是因为它们都是非常珍贵的艺术品。 B.钱学森回国后曾担任国防部五院院长,但后来又主动请求辞去院长职务,担 任副院长,其目的是有更多的时间从事科研工作。 C.“他快速冲进教室,二话不说,抓起粉笔就在黑板上写开了”是细节描写, 体现了钱学森教学时珍惜时间地精神。 D.“大师就是大师,无一例外充满个性色彩这样的大师也令人喜爱。”表达了 作者对一代大师钱学森完美无瑕的个性的赞美。 E.钱学森是我国航天事业的先驱,但本文却没有选取这方面的素材,而是独具 匠心,另选素材,塑造了充满个性色彩的钱学森 (2)第一段中“朋友在欣赏一卷《钱学森手稿》”一句中,作者为什么使用“欣 赏”这个词语?(6分) (3)这篇传记从哪些方面介绍了钱学森?请分条概述。(6分) (4)文中的“对我来说,印象最为深刻的,是他如下的几句老实话”,语意丰 富。谈谈你的理解,并就一点谈谈给你的启示。(7分) 第Ⅱ卷表达题(共80分)
有一次，一个学生举手说：“第二面黑板上的第三个方程式，我看不懂。”钱学 森不予理睬。另一个学生忍不住问：“怎么，你不回答他的问题吗？”钱学森硬 邦邦地说：“他只是在叙述一个事实，不是提出问题。”又有一次，一个学生问 钱学森：“你刚才提供的方法是否万无一失？”钱学森冷冷地瞪了他一眼，说： “只有笨蛋才需要万无一失的方法。”期末考试，钱学森出的题目极难，全班差 不多都吃了零蛋。学生有意见，找上级的教授告状。钱学森对此回答:“我又不 是教幼儿园！这是研究所！” 还有更加不近人情的描述：钱学森在校园中是个神秘人物。除了上课， 教师和学生都只偶尔在古根海姆大楼跟他擦肩而过。他总是把自己关在研究室 里，学生跑去请教问题，他随便一句“看来没问题嘛”，就把他们打发走。有时 他完全封闭自己，不论谁去敲门，哪怕是事先约好的，他也会大吼一声：“滚开！” 以上细节，恐怕都是真实的。大师就是大师，无一例外充满个性色彩这样的大师 也令人喜爱。 （1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ） （6 分） A.“我”之所以看到钱学森的手稿就想到王羲之的《兰亭集序》，张择端的《清 明上河图》，是因为它们都是非常珍贵的艺术品。 B .钱学森回国后曾担任国防部五院院长，但后来又主动请求辞去院长职务，担 任副院长，其目的是有更多的时间从事科研工作。 C.“ 他快速冲进教室，二话不说，抓起粉笔就在黑板上写开了”是细节描写， 体现了钱学森教学时珍惜时间地精神。 D. “大师就是大师，无一例外充满个性色彩这样的大师也令人喜爱。”表达了 作者对一代大师钱学森完美无瑕的个性的赞美。 E．钱学森是我国航天事业的先驱，但本文却没有选取这方面的素材，而是独具 匠心，另选素材，塑造了充满个性色彩的钱学森。 （2）第一段中“朋友在欣赏一卷《钱学森手稿》”一句中，作者为什么使用“欣 赏”这个词语？（6 分） ____________________________________________________________________ _______________________________________________________________。 （3）这篇传记从哪些方面介绍了钱学森？请分条概述。（6 分） ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ _____________________________________________________________。 （4）文中的“对我来说，印象最为深刻的，是他如下的几句老实话”，语意丰 富。谈谈你的理解，并就一点谈谈给你的启示。（7 分） ____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ________________________________________________________________。 第Ⅱ卷 表达题（共 80 分）
五、语言文字运用(2 分) 13.下列各句中,加横线的成语使用不恰当的一项是( )(3分) A.这位明星曾带给观众很多快乐,不少“粉丝”竞相模仿他的表演,但这次他因 醉酒驾车而触犯法律的行为却丕足为训。 B.在44年的记者生涯中,他创作了一批优秀的新闻作品,在中国新闻史上留下 了浓墨重彩的一笔。 C.有人认为天才之作总是合天地之灵气,妙手偶得,据说《蓝色多瑙河》就是 作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。 D.他的音质很好,可惜师出无名,如果能有名师指点,他在音乐上肯定会有光 明的前途。 14.下列各句中,没有病句的一句是( )(3分) A.随着“天河一号”的问世,我国成为继美国后第二个能够研制运算速度为每 秒千万亿次的超级计算机的国家,在这一重要科学领域中跻身前列。 B.刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡,主动提出要 与部分福利院参加高考的孤儿合影留念 C.这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400 多个病例中临床试用,80%反映确实有疗效 D.朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》,受到了中国观众的热烈 欢迎,给予了很高的评价 15.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )(3分) “奉献有大小,精神无高下”,我们不会拒绝平凡的奉献。 ,只要人人“帮 点”,世界就会充满受。 ①“一点”固然微小,但滴滴雨露润心田,涓涓细流汇成海 ②社会的温暖与和谐,正是由一点一滴的爱心汇聚而成的 ③轰轰烈烈的奉献固然可贵,普普通通的奉献同样精彩[来源:学科网ZXXK] ④更不能吝啬自己的爱心 ⑤由此而言,我们每一个人都不能藐视自己的力量 A.③②⑤④① B.④②③⑤① C.④①②⑤④ D.④①②③⑤ 16.仿照下面的示例,另写两句话。(6分) 如果说生命是一本书,那么时间是一支笔,书写着人生 ② 17.根据下面一段材料,用一个单句给“阙”下一个定义。(不超过35字)(5 分) 据专家介绍,在汉代,阙是一种较为常见的建筑物。在显宦富豪的宅第、宫室、 衙署、城门的两旁,都要立阙,它显示着王权的威严、门第的高贵。由于汉代人 “视死如生”,所以墓室前也都修建门阙。阙就是楼,立在大门的两边,像两座 小楼阁,中间是人进出的通道。古代的阙有木阙和石阙两种。研究表明,木阙今 天已荡然无存,而建造在宗庙祠堂、墓室神道两旁的石阙,历尽千年沧桑,却得 以存留一小部分
五、语言文字运用（20 分） 13．下列各句中，加横线的成语使用不恰当的一项是（ ）(3 分) A.这位明星曾带给观众很多快乐，不少“粉丝”竞相模仿他的表演，但这次他因 醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。 B.在 4 4 年的记者生涯中，他创作了一批优秀的新闻作品，在中国新闻史上留下 了浓墨重彩的一笔。 C．有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是 作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。 D．他的音质很好，可惜师出无名，如果能有名师指点，他在音乐上肯定会有光 明的前途。 14．下列各句中，没有病句的一句是（ ）（3 分） A．随着“天河一号”的问世，我国成为继美国后第二个能够研制运算速度为每 秒千万亿次的超级计算机的国家，在这一重要科学领域中跻身前列。 B．刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡，主动提出要 与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。 C．这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的 400 多个病例中临床试用，80%反映确实有疗效。 D．朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》，受到了中国观众的热烈 欢迎，给予了很高的评价。 15．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）（3 分） “奉献有大小，精神无高下”，我们不会拒绝平凡的奉献。____________。 ____________。____________，____________。_____________，只要人人“帮 一点”，世界就会充满受。 ①“一点”固然微小，但滴滴雨露润心田，涓涓细流汇成海 ②社会的温暖与和谐，正是由一点一滴的爱心汇聚而成的 ③轰轰烈烈的奉献固然可贵，普普通通的奉献同样精彩[来源:学科网 ZXXK] ④更不能吝啬自己的爱心 ⑤由此而言，我们每一个人都不能藐视自己的力量 A．③②⑤④① B．④②③⑤① C．④①②⑤④ D．④①②③⑤ 16. 仿照下面的示例，另写两句话。 (6 分) 如果说生命是一本书，那么时间是一支笔，书写着人生； ①_______________________________________________________。 ②_______________________________________________________。 17．根据下面一段材料，用一个单句给“阙”下一个定义。（不超过 35 字）（5 分） 据专家介绍，在汉代，阙是一种较为常见的建筑物。在显宦富豪的宅第、宫室、 衙署、城门的两旁，都要立阙，它显示着王权的威严、门第的高贵。由于汉代人 “视死如生”，所以墓室前也都修建门阙。阙就是楼，立在大门的两边，像两座 小楼阁，中间是人进出的通道。古代的阙有木阙和石阙两种。研究表明，木阙今 天已荡然无存，而建造在宗庙祠堂、墓室神道两旁的石阙，历尽千年沧桑，却得 以存留一小部分
六、写作(60分) 18.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 小树问大树:“你吃什么才长得这么大呢?” 大树说:“我每天吃青山一座,白云两片,蜂鸣与蛙唱四两,早晩各吃 晨曦与落日一遍,有时也吃些鸟粪、腐叶,喝点朝露和山泉。 小树说:“吃这些你的体形就这么完美和谐?” 大树说:“这还要感谢风雪雷电。风为我修饰身材,雷为我劈去放肆, 雨为我洗去尘土,电为我斩去高傲。 小树又问:“为何有的树木长得枯黄又干瘦?” 大树说:“因为我们各自的菜单不同。他们选择吃的是愤怒、是抱怨、 是黑暗,因此就不能青翠光 鲜。 要求:全面理解材料,选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离 材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。 10月语文参考答案与评分标准 (9分)现代文阅读 1.A(A项,这是现象,B、C、D三项都是作者分析的孔子对丧葬、祭祀的明确主 张,这都是原因所在。) 2.B(B项,这是解释什么叫“孝”,没有涉及到它的伦理、文化根基。A项,由 “孝”到有仁德:到人的为人,已涉及到与伦理的这种联系;C项,关键在于能 准确解读“都是这样一代一代”中的“这样”,“这样”呼应本段开头的 “孝”,应指“孝的礼制”;D项,是“亲亲”与“文化品格”联系的判断,明 显正确。) 3.B(B项是原文意思的变换说法,语意没有变化,故正确。A项,第五代之后、 四十二代以前的墓也都没有确切位置,已不可考,此项的时间跨度错了;C项, 因果关系错乱:因为孔氏家族一直没有大的起伏,所以孔林井然有序、万古长青 因为孔林井然有序、万古长春,所以才可喻示孔子学说有超越特定时代的价值 另外,“使”也改变了原意。D项,“兵连祸结”时、“礼崩乐坏”时人们祭祀 孔子的目的,只是不完全列举,不代表一般或全部。) 古代诗文阅读 4.D(“立”为“立即”的意思。) 5.C(②不是卖酒者的行为。④是客人抱怨的话。可排除有②④的选项。)
_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________。 六、写作（60 分） 18．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 小树问大树：“你吃什么才长得这么大呢？” 大树说：“我每天吃青山一座，白云两片，蜂鸣与蛙唱四两，早晚各吃 晨曦与落日一遍，有时也吃些鸟粪、腐叶，喝点朝露和山泉。” 小树说：“吃这些你的体形就这么完美和谐?” 大树说：“这还要感谢风雪雷电。风为我修饰身材，雷为我劈去放肆， 雨为我洗去尘土，电为我斩去高傲。” 小树又问：“为何有的树木长得枯黄 又干瘦？” 大树说：“因为我们各自的菜单不同。他们选择吃的是愤怒、是抱怨、 是黑暗，因此就不能青翠光 鲜。” 要求：全面理解材料，选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离 材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。 10 月语文参考答案与评分标准 一（9 分）现代文阅读 1.A（A 项，这是现象，B、C、D 三项都是作者分析的孔子对丧葬、祭祀的明确主 张，这都是原因所在。) 2.B（B 项，这是解释什么叫“孝”，没有涉及到它的伦理、文化根基。A 项，由 “孝”到有仁德：到人的为人，已涉及到与伦理的这种联系；C 项，关键在于能 准确解读“都是这样一代一代”中的“这样”，“这样”呼应本段开头的 “孝”，应指“孝的礼制”；D 项，是“亲亲”与“文化品格”联系的判断，明 显正确。) 3.B(B 项是原文意思的变换说法，语意没有变化，故正确。A 项，第五代之后、 四十二代以前的墓也都没有确切位置，已不可考，此项的时间跨度错了；C 项， 因果关系错乱：因为孔氏家族一直没有大的起伏，所以孔林井然有序、万古长青； 因为孔林井然有序、万古长春，所以才可喻示孔子学说有超越特定时代的价值； 另外，“使”也改变了原意。D 项，“兵连祸结”时、“礼崩乐坏”时人们祭祀 孔子的目的，只是不完全列举，不代表一般或全部。) 二、古代诗文阅读 4．D（“立”为“立即”的意思。） 5．C（②不是卖酒者的行为。④是客人抱怨的话。可排除有②④的选项。）
6.B(“为甲、乙二人的借货官司所牵连”错了。“将讼,讼则破家,事连吾侪” “将”应翻译为“如果”。此项把未然当做已然,理解有 误。) 7.(1)翻译:有个用口袋背着很多东西在路上行走的人,遇着下大雪,不能继 续前行。(注意:“橐一一名作状”“重资一一很多东西”“甚雪 ,名作 动”“句式特点一一状语后置”) (2)翻译:哪里有主人竟用客人的钱买酒肉的道理?天气非常寒冷,不以博弈 为名,客人(您)必然不肯大吃大喝。(注意:“乃一一竟”“名一一以…… 为名”“大饮啖一一大吃大喝”) 8.(6分)作者以翻腾起伏的思绪(归思)作为全诗的线索。着力突出登高、家信 月色、春光在作者心中激起的反响,来表现他羁留南海的万缕归思(乡思) 9.(5分)“催”字用得好。“催”为催促,这里是春风催促花儿开放的意思。 诗人以含苞待放的百花比喻处予抑制状态的归心,进而表现每到春天他的心都受 到刺激,引起归思泛滥,那就像被春风催开的百花,竟相怒放,不由自主。比喻 出人意表,生动贴切.表现归思的纷乱,强烈、生生不已、难以遏制。(意思对, 分析合理即可) 10.(1)日月之行。 (2)却话巴山夜雨时。(3)无可奈何花落去。 (4)壮士一去兮不复还!(5)七十而从心所欲。(6)其意常在沛公也 三、文学文本阅 读 11.(1)A、E(A项中“成就之高”在原文中没有依据;E项中“含浑曲折”不 合实情,多种修辞手法运用增强的是文章的感染力而非说服 力。) (2)源远流长的中华诗歌虽历经时间的冲刷而仅留下零散的一小部分,但它对 于我们灵魂的提升与充实起到了非常重要的作 用 (3)时间的流失会冲刷掉许多毫无价值或价值不大的东西,而保存下来的多是 民族文化中的精品,也即“去粗存精,去伪存真”,因此,对于时间我们应产生 由衷的 敬 (4)这是一道开放探究题,可围绕当前诗歌的命运写,如:这是中国诗歌的悲 哀,也是中国文学的悲哀,更是中华民族源远流长的民族文化的悲 四、实用文本阅读 12.(1)BE(A.“是因为它们都是非常珍贵的艺术品”错,原文是因为它们 样能给人带来美感。C.体现了钱学森粗犷而而任性的一面。D.“完美无瑕”错, 作者也写了钱学森不近人情等方面的特点。) (2)人们已经把《钱学森手稿》当作艺术品了,使用“欣赏”这个词语表达人 们对钱学森一丝不苟的治学精神的赞叹。 (3)①严谨认真,永不满足的治学精神;②实事求是的态度;③不容置疑的 才能;④勤奋的特点;⑤淡泊名利的胸怀与情操;⑥粗狂而任性的个性
6．B（“为甲、乙二人的借货官司所牵连”错了。“将讼，讼则破家，事连吾侪”， “将”应翻译为“如果”。此项把未然当做已然，理解有 误。） 7.（1）翻译：有个用口袋背着很多东西在路上行走的人，遇着下大雪，不能继 续前行。（注意：“橐——名作状”“重资——很多东西”“甚雪——雪，名作 动”“句式特点——状语后置”） （2）翻译：哪里有主人竟用客人的钱买酒肉的道理？天气非常寒冷，不以博弈 为名，客人（您）必然不肯大吃大喝。（注意：“乃——竟”“ 名——以…… 为名”“ 大饮啖——大吃大喝”） 8.（6 分）作者以翻腾起伏的思绪(归思)作为全诗的线索。着力突出登高、家信、 月色、春光在作者心中激起的反响，来表现他羁留南海的万缕归思(乡思)。 9.（5 分）“催”字用得好。“催”为催促，这里是春风催促花儿开放的意思。 诗人以含苞待放的百花比喻处予抑制状态的归心，进而表现每到春天他的心都受 到刺激，引起归思泛滥，那就像被春风催开的百花，竟相怒放，不由自主。比喻 出人意表，生动贴切．表现归思的纷乱，强烈、生生不已、难以遏制。(意思对， 分析合理即可) 10.（1）日月之行。 （2）却话巴山夜雨时。 (3) 无可奈何花落去。 (4) 壮士一去兮不复还！（5）七十而从心所欲。（6）其意常在沛公也。 三、文学文本阅 读 11.（1）A、E（A 项中“成就之高”在原文中没有依据；E 项中“含浑曲折”不 合实情，多种修辞手法运用增强的是文章的感染力而非说服 力。） （2）源远流长的中华诗歌虽历经时间的冲刷而仅留下零散的一小部分，但它对 于我们灵魂的提升与充实起到了非常重要的作 用。 （3）时间的流失会冲刷掉许多毫无价值或价值不大的东西，而保存下来的多是 民族文化中的精品，也即“去粗存精，去伪存真”，因此，对于时间我们应产生 由衷的 敬。 （4）这是一道开放探究题，可围绕当前诗歌的命运写，如：这是中国诗歌的悲 哀，也是中国文学的悲哀，更是中华民族源远流长的民族文化的悲 哀。 四、实用文本阅读 12．（1）BE（A.“是因为它们都是非常珍贵的艺术品”错，原文是因为它们一 样能给人带来美感。C.体现了钱学森粗犷而而任性的一面。D.“完美无瑕”错， 作者也写了钱学森不近人情等方面的特点。） （2）人们已经把《钱学森手稿》当作艺术品了，使用“欣赏”这个词语表达人 们对钱学森一丝不苟的治学精神的赞叹。 （3）①严谨认真，永不满足的治学精神； ②实事求是的态度； ③不容置疑的 才能；④勤奋的特点； ⑤淡泊名利的胸怀与情操； ⑥粗狂而任性的个性