南海中学 2008—2009学年度高一(上)期中考试 (语文)试卷 考试时间:2008.11.10 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分150分,考 试时间150分钟。 第Ⅰ卷(选择题共33分) 注意事项: 答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答 题卡上 2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。答案不能答在试题上。 3.考试结束,监考人将第二卷和答题卡一并收回。 选择题(本大题共11小题,每小题3分,共33分,在每小题给出的四个选项 中,只有一项是符合题目要求的。) (15分) 1.下面加点字注音全部正确的一项是(3分)【】 A、叨天(dao)牺惶( qihuang)夤缘(yin)相濡以沫(ru) B、戕灭( qIang)聒噪(guo)戏谑(xue)蜚声国际(fei) C、夙昔(s)衣袂(jue)云翳(yi)含情脉脉( mammal) D、亘古(gen)熨帖(yu)肘腋(chin)烟波浩淼(miao) 2.下列词语中没有错别字的一项是(3分)【】 A.仆告炒鱿鱼拂袖而去防民之口胜于防川 B.战粟顺口溜恼羞成怒心有灵犀一点通 C.安详破天荒怙恶不悛万变不离其宗 D.惆怅拌脚石置若网闻大丈夫能曲能伸 3.下面句子中,加点成语使用恰当的一项是(3分)【】 A.万万没想到我还有一个我自己不知道的,牵不断、割不断的耿耿于怀的家 B.我的挖空心思的创意,像鸽群一般在天空翱翔,只有我才捉得住它们的羽毛。 C.华罗庚看了这封大胆而又坦率的来信,没有暴跳如雷,也没有置若罔闻,而 是如获至宝。 D.当一名人质实在太累了太紧张了太朝三暮四了 语文试卷第1页共7页
语文试卷 第 1 页 共 7 页 南海中学 2008—2009 学年度高一（上）期中考试 （语文）试卷 考试时间：2008.11.10 本试卷分第 I 卷（选择题）和第 II 卷（非选择题）两部分，满分 150 分，考 试时间 150 分钟。 第Ⅰ卷（选择题 共 33 分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答 题卡上。 2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答案不能答在试题上。 3．考试结束，监考人将第二卷和答题卡一并收回。 选择题（本大题共 11 小题，每小题 3 分，共 33 分，在每小题给出的四个选项 中，只有一项是符合题目要求的。） 一、（15 分） 1．下面加点字注音全部正确的一项是（3分）【 】 A、 叨．天（dāo）恓惶．．（qīhuáng）夤．缘（yín）相濡．以沫（rú） B、 戕．灭（qiāng）聒．噪（guō）戏谑．（xuè）蜚．声国际（fēi） C、 夙．昔（sù）衣袂．（jué）云翳．（yì）含情脉脉．．（màimài） D、 亘．古（gèn）熨．帖（yù）肘．腋（chùn）烟波浩淼．（miǎo） 2．下列词语中没有错别字的一项是（3分）【 】 A.仆告 炒鱿鱼 拂袖而去 防民之口胜于防川 B.战粟 顺口溜 恼羞成怒 心有灵犀一点通 C.安详 破天荒 怙恶不悛 万变不离其宗 D.惆怅 拌脚石 置若网闻 大丈夫能曲能伸 3．下面句子中，加点成语使用恰当的一项是（3分）【 】 A．万万没想到我还有一个我自己不知道的，牵不断、割不断的耿耿于怀 ．．．．的家。 B．我的挖空心思 ．．．．的创意，像鸽群一般在天空翱翔，只有我才捉得住它们的羽毛。 C．华罗庚看了这封大胆而又坦率的来信，没有暴跳．．如雷．．，也没有置若罔闻 ．．．．，而 是如获至宝 ．．．．。 D．当一名人质实在太累了太紧张了太朝三暮四 ．．．．了
4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)【】 A.取金之时,不见人,徒见耳。徒:只是、仅仅 B.王曰:“何坐?”曰:“坐盗。”坐:犯罪 C.君之病在肌肤,不治将益深。益:更加 D。臣笑邻之人有送其妻适私家者。适:女子出嫁 5.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)【】 A.乘小船,绝湘水。绝:横渡 B.鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。是:表判断 C.无刺一虎之劳,而有刺两虎之名。劳:辛苦,辛劳 D.时已徙矣,而法不徙,以为治。徙:迁徙,搬迁 二、(9分) 阅读下面的文章,完成6-8题。 人品文品与欣赏心态 深受欧美现代思潮影响的现代著名文学家、翻译家林雨堂先生在《艺术与消 遣》中说:“人格伟大的艺术家产生了伟大的艺术,人格渺小的艺术家产生了渺 小的艺术;心地卑劣的艺术家,纵使生命发生危险,也不能产生伟大的艺术,心 胸伟大的艺术家,纵使生命发生危险,也不能产生下劣的艺术。 纵观我国历代众多的文学作品为文与为人,文品与人品,一般说是一致的 著作以人品为先”“人高则诗高,人俗则诗俗”。因为一切有价值的文学作品 都是作者“写情造文”的产物,而诗歌则更是“情动于衷而行于言”的结晶。 然而由于人的感情颇为复杂,有些作家的作品并非“为情造文”,而是刘勰 (南朝著名的文学理论家和批评家自幼深受儒家思想的影晌所谓“为文造情'。 这类作家的作品必然出现为人与为文、人品与文品相抵牾的现象。我以为这主要 是由于作者在文章中有意地掩饰了其思想意识中的阴暗面代之以与其品德情操 迥然不同的格调之故 欧美人欣赏文学作品,往往是就文论文,很少顾及作者人品的高下。在中国 这样一个受儒家思想影响很深的国度里,人们欣赏文学作品,却首先要想起作者 的人格背景。 由此可见,在我们中国,无论任何时代,提倡作家加强品德修养,确实是至 关重要的,因为作者的品德修养如若低下,即使他能够写出有一定价值的作品, 但它是绝对不会传之不朽的。 6.对文章开头引用林雨堂的这一段话,理解不正确的一项是(3分)【】 A、儒家文艺观在中国人的心中是根深蒂固的。 B、林雨堂的欣赏心态没有受到欧美人的影响。 C、林雨堂很赞赏传统的儒家的欣赏观 D、儒家对人品与文品相抵牾的现象是否定的。 语文试卷第2页共7页
语文试卷 第 2 页 共 7 页 4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3 分）【 】 A．取金之时，不见人，徒．见耳。徒：只是、仅仅 B．王曰：“何坐．？”曰：“坐盗。” 坐：犯罪 C．君之病在肌肤，不治将益．深。 益：更加 D。臣笑邻之人有送其妻适．私家者。适：女子出嫁 5．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3 分）【 】 A．乘小船，绝湘水。 绝：横渡 B．鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。是：表判断 C．无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。劳：辛苦，辛劳 D．时已徙矣，而法不徙，以为治。徙：迁徙，搬迁 二、（9 分） 阅读下面的文章，完成 6-8 题。 人品文品与欣赏心态 深受欧美现代思潮影响的现代著名文学家、翻译家林雨堂先生在《艺术与消 遣》中说：“人格伟大的艺术家产生了伟大的艺术，人格渺小的艺术家产生了渺 小的艺术；心地卑劣的艺术家，纵使生命发生危险，也不能产生伟大的艺术，心 胸伟大的艺术家，纵使生命发生危险，也不能产生下劣的艺术。” 纵观我国历代众多的文学作品，为文与为人，文品与人品，一般说是一致的， “著作以人品为先”“人高则诗高，人俗则诗俗”。因为一切有价值的文学作品 都是作者“写情造文”的产物，而诗歌则更是“情动于衷而行于言”的结晶。 然而由于人的感情颇为复杂，有些作家的作品并非“为情造文”，而是刘勰 （南朝著名的文学理论家和批评家，自幼深受儒家思想的影响）所谓“为文造情”。 这类作家的作品必然出现为人与为文、人品与文品相抵牾的现象。我以为这主要 是由于作者在文章中有意地掩饰了其思想意识中的阴暗面，代之以与其品德情操 迥然不同的格调之故。 欧美人欣赏文学作品，往往是就文论文，很少顾及作者人品的高下。在中国 这样一个受儒家思想影响很深的国度里，人们欣赏文学作品，却首先要想起作者 的人格背景。 由此可见，在我们中国，无论任何时代，提倡作家加强品德修养，确实是至 关重要的，因为作者的品德修养如若低下，即使他能够写出有一定价值的作品， 但它是绝对不会传之不朽的。 6．对文章开头引用林雨堂的这一段话，理解不正确的一项是（3 分）【 】 A、儒家文艺观在中国人的心中是根深蒂固的。 B、林雨堂的欣赏心态没有受到欧美人的影响。 C、林雨堂很赞赏传统的儒家的欣赏观。 D、儒家对人品与文品相抵牾的现象是否定的
7.对欧美人的欣赏心态,理解不正确的一项是(3分)【】 A、欧美人对欧美作品的欣赏主要是看作品的本身 B、欧美人对文艺作品的欣赏主要是看作品的本身 C、欧美人对中国作家作品的欣赏持同样的心态。 D、中国人欣赏文艺作品首先看作家的人格背景。 8.对本文结尾的意思,理解不正确的一项是(3分)【 A、人品与文品相抵牾的现象不是很多,其作品的“价值”是有限的。 B、所有人品低下的作家,其作品绝对不会传之不朽 C、提髙文品的关键,在于提髙作家的人品—一思想修养和境界 D、从中国人的欣赏心态的角度,强调提高作家的思想修养。 三、(9分) 阅读下面的文言文,完成9-11题。 高柔字文惠,陈留圉人也。柔从兄干,袁绍甥也,在河北呼柔,柔举宗从之。 太祖平袁氏,以柔为管长。县中素闻其名,奸吏数人,皆自引去。柔教曰:“昔 邴吉临政,吏尝有非,犹尚容之。况此诸吏,于吾未有失乎!其召复之。”还皆自 励,咸为佳吏。高干既降,顷之以并州叛。 柔自归太祖,太祖欲因事诛之,以为刺奸令史处法允当,狱无留滞,辟为 丞相仓曹属。鼓吹①宋金等在合肥亡逃。旧法,军征士亡,考竟其妻子。太祖患 犹不息,更重其刑。金有母妻及二弟皆给官,主者奏尽杀之。柔启日:“士卒亡 军,诚在可疾,然窃闻其中时有悔者。愚谓乃宜贷其妻子,一可使贼中不信, 可使诱其还心。正如前科,固已绝其意望,而猥复重之,柔恐自今在军之士,见 一人亡逃,诛将及己,亦且相随而走,不可复得杀也。此重刑非所以止亡,乃所 以益走耳。”太祖日:“善。”即止不杀金母、弟,蒙活者甚众 文帝践阼,以柔为治书侍御史,赐爵关内侯。时民间数有诽谤妖言,帝疾之 有妖言辄杀,而赏告者。柔上疏曰:“今妖言者必戮,告之者辄赏。既使过误无 反善之路,又将开凶狡之群相诬罔之渐,诚非所以息奸省讼,缉熙治道也臣愚 以为宜除妖谤赏告之法,以隆天父养物之仁。”帝不即从,而相诬告者滋甚。帝 乃下诏:“敢以诽谤相告者,以所告者罪罪之。”于是遂绝 帝以宿嫌,欲枉法诛治书执法②鮑勋,而柔固执不从诏命。帝怒甚,遂召柔 诣台③遣使者承指至廷尉考竟勋,勋死,乃遣柔还寺④ (节选自《三国志魏书·高柔传》)注:①国主:指当时割据辽东的公孙度。[注] ①鼓吹军中鼓吹手。②治书执法:官职。③台:尚书台。④寺廷尉官署。 9.对下列句子中加点的词的解释,全都不正确的一组是(3分)【 ①奸吏数人,皆自引去引:率领 ②宜贷其妻子贷:宽恕 ③以隆天父养物之仁隆:增加 语文试卷第3页共7页
语文试卷 第 3 页 共 7 页 7．对欧美人的欣赏心态，理解不正确的一项是（3 分）【 】 A、欧美人对欧美作品的欣赏主要是看作品的本身。 B、欧美人对文艺作品的欣赏主要是看作品的本身。 C、欧美人对中国作家作品的欣赏持同样的心态。 D、中国人欣赏文艺作品首先看作家的人格背景。 8．对本文结尾的意思，理解不正确的一项是（3 分）【 】 A、人品与文品相抵牾的现象不是很多，其作品的“价值”是有限的。 B、所有人品低下的作家，其作品绝对不会传之不朽。 C、提高文品的关键，在于提高作家的人品——思想修养和境界。 D、从中国人的欣赏心态的角度，强调提高作家的思想修养。 三、（9 分） 阅读下面的文言文，完成 9－11 题。 高柔字文惠，陈留圉人也。柔从兄干，袁绍甥也，在河北呼柔，柔举宗从之。 太祖平袁氏，以柔为管长。县中素闻其名，奸吏数人，皆自引去。柔教曰:“昔 邴吉临政，吏尝有非，犹尚容之。况此诸吏，于吾未有失乎!其召复之。”还皆自 励，咸为佳吏。高干既降，顷之以并州叛。 柔自归太祖，太祖欲因事诛之，以为刺奸令史;处法允当，狱无留滞，辟为 丞相仓曹属。鼓吹①宋金等在合肥亡逃。旧法，军征士亡，考竟其妻子。太祖患 犹不息，更重其刑。金有母妻及二弟皆给官，主者奏尽杀之。柔启曰:“士卒亡 军，诚在可疾，然窃闻其中时有悔者。愚谓乃宜贷其妻子，一可使贼中不信，二 可使诱其还心。正如前科，固已绝其意望，而猥复重之，柔恐自今在军之士，见 一人亡逃，诛将及己，亦且相随而走，不可复得杀也。此重刑非所以止亡，乃所 以益走耳。”太祖曰:“善。”即止不杀金母、弟，蒙活者甚众。 文帝践阼，以柔为治书侍御史，赐爵关内侯。时民间数有诽谤妖言，帝疾之， 有妖言辄杀，而赏告者。柔上疏曰:“今妖言者必戮，告之者辄赏。既使过误无 反善之路，又将开凶狡之群相诬罔之渐，诚非所以息奸省讼，缉熙治道也。臣愚 以为宜除妖谤赏告之法，以隆天父养物之仁。”帝不即从，而相诬告者滋甚。帝 乃下诏:“敢以诽谤相告者，以所告者罪罪之。”于是遂绝。 帝以宿嫌，欲枉法诛治书执法②鲍勋，而柔固执不从诏命。帝怒甚，遂召柔 诣台③;遣使者承指至廷尉考竟勋，勋死，乃遣柔还寺④。 （节选自《三国志•魏书•高柔传》）注：①国主：指当时割据辽东的公孙度。［注］ ①鼓吹:军中鼓吹手。②治书执法:官职。③台:尚书台。④寺:廷尉官署。 9．对下列句子中加点的词的解释，全都不正确的一组是（3 分）【 】 ①奸吏数人，皆自引．去 引：率领 ②宜贷．其妻子 贷：宽恕 ③以隆．天父养物之仁 隆：增加
④而相诬告者滋甚滋:产生 A.①③B.②④C.②③D.①④ 10.下列句子分别编为四组,全都能说明高柔看问题比常人深远的一组是【】 ①邴吉临政,吏尝有非,犹尚容之 ②此重刑非所以止亡,乃所以益走耳 ③处法允当,狱无留滞 ④愚谓乃宜贷其妻子 ⑤臣愚以为宜除妖谤赏告之法 ⑥柔固执不从诏命 A.①③⑤B.①④⑥C.②④⑤D.②③⑥ 11.下列对原文有关内容的概括和分析,正确的一项是【】 曹操因高柔与袁绍有亲戚关系总想借机杀他,后来从召还奸吏、“狱无 留滞”等事看到他的胸襟与才干,才信赖他。 B.高柔忠于职守,办事勤谨,直言敢谏,秉公执法,不因太祖或文帝的好 恶而曲法毁法,为巩固曹氏政权可谓竭忠尽智。 C.曹氏父子敢用疑人,对高柔委以重任,高柔每有所谏,便即采纳,只在 杀鲍勋一事上未采纳高柔的意见。 D.袁曹相争,高柔身处其间,而未受其害,后来还“赐爵关内侯”,这是 因为他遇事能随机应变,且为官勤勉,处法允当。 第Ⅱ卷(非选择题共57分) 四、(28分) 12.把文段中画横线的句子翻译成现代汉语。(7分) (1)况此诸吏,于吾未有失乎!其召复之。(2分) 译文 (2)旧法,军征士亡,考竟其妻子。(2分) 译文: (3)既使过误无反善之路,又将开凶狡之群相诬罔之渐。(3分) 译文 13.《文言选萃》翻译。(5分) (1)我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!(3分) 译文: 语文试卷第4页共7页
语文试卷 第 4 页 共 7 页 ④而相诬告者滋．甚 滋：产生 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 10．下列句子分别编为四组，全都能说明高柔看问题比常人深远的一组是 【 】 ①邴吉临政，吏尝有非，犹尚容之 ②此重刑非所以止亡，乃所以益走耳 ③处法允当，狱无留滞 ④愚谓乃宜贷其妻子 ⑤臣愚以为宜除妖谤赏告之法 ⑥柔固执不从诏命 A．①③⑤ B．①④⑥ C．②④⑤ D．②③⑥ 11．下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是 【 】 A．曹操因高柔与袁绍有亲戚关系总想借机杀他，后来从召还奸吏、“狱无 留滞”等事看到他的胸襟与才干，才信赖他。 B．高柔忠于职守，办事勤谨，直言敢谏，秉公执法，不因太祖或文帝的好 恶而曲法毁法，，为巩固曹氏政权可谓竭忠尽智。 C．曹氏父子敢用疑人，对高柔委以重任，高柔每有所谏，便即采纳，只在 杀鲍勋一事上未采纳高柔的意见。 D．袁曹相争，高柔身处其间，而未受其害，后来还“赐爵关内侯”，这是 因为他遇事能随机应变，且为官勤勉，处法允当。 第 II 卷（非选择题 共 57 分） 四、（28 分） 12．把文段中画横线的句子翻译成现代汉语。(7 分) （1）况此诸吏，于吾未有失乎!其召复之。（2 分） 译文：__________________________________________________________- （2）旧法，军征士亡，考竟其妻子。（2 分） 译文：__________________________________________________________ （3）既使过误无反善之路，又将开凶狡之群相诬罔之渐。（3 分） 译文：___________________________________________________________ 13．《文言选萃》翻译。(5 分) (1) 我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！（3 分） 译文：____________________________________________
(2)圣人非所与熙也,寡人反取病焉。(2分) 译文: 4.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(10分) ①朱自清先生的《荷塘月色》中“塘中的月色并不均匀,但光与影有着和谐的旋 律,如梵婀玲上奏着的名曲”,这句话用了 的修辞手法,文中所用修 辞手法相同的句子还有:微风过处,送来缕缕清香, (2分) ,恐年岁之不吾与。(屈原《离骚》) ③静女其姝,俟我于城隅, (《诗经 静女》) 人生几何?譬如朝露,去日苦多。(曹操《短歌行》) ,依依墟里烟。(陶渊明《归园田居》) ⑥子曰:“君子坦荡荡, 。(《论语》) ⑦子曰:“岁寒, 。(《论语》) ⑧子贡问为仁。子曰 ,必先利其器。”(《论语》) 15.阅读下面这首古诗,然后回答问题。(6分) 春闺思张仲素 袅袅城边柳,青青陌上桑。提笼忘采叶,昨夜梦渔阳。 注:“渔阳”在古代多指征戍之地。 ①、诗中两组叠音词的运用有何妙处?(3分) ②、这首诗中抓取了哪一细节?(1分)寄寓了怎样的情感内涵?(2分) 五、阅读下面文章,然后回答问题。(18分) 沉船 为邓世昌而作 高洪泼 三十九岁的年龄,你已为国捐躯了①。你沉入一片浓且稠的黑暗中,咸腥的 语文试卷第5页共7页
语文试卷 第 5 页 共 7 页 (2)圣人非所与熙也，寡人反取病焉。（2 分） 译文：______________________________________ 4．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（10 分） ①朱自清先生的《荷塘月色》中“塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋 律，如梵婀玲上奏着的名曲”，这句话用了___________的修辞手法，文中所用修 辞手法相同的句子还有：微风过处，送来缕缕清香， _______________________________________（2 分） ②__________________，恐年岁之不吾与。（屈原《离骚》） ③静女其姝，俟我于城隅，__________________，________________。（《诗经• 静女》） ④__________________人生几何？譬如朝露，去日苦多。（曹操《短歌行》） ⑤__________________，依依墟里烟。（陶渊明《归园田居》） ⑥子曰：“君子坦荡荡，__________________。（《论语》） ⑦子曰：“岁寒，__________________。（《论语》） ⑧子贡问为仁。子曰：“，__________________，必先利其器。”（《论语》） 15．阅读下面这首古诗，然后回答问题。（6 分） 春闺思 张仲素 袅袅城边柳，青青陌上桑。提笼忘采叶，昨夜梦渔阳。 注：“渔阳”在古代多指征戍之地。 ①、诗中两组叠音词的运用有何妙处？（3 分） ②、这首诗中抓取了哪一细节？（1 分）寄寓了怎样的情感内涵？（2 分） 五、阅读下面文章，然后回答问题。（18 分） 沉船 ——为邓世昌而作 高洪泼 三十九岁的年龄，你已为国捐躯了①。你沉入一片浓且稠的黑暗中，咸腥的
海水呛入你的肺,你吐出最后一个含氧的气泡,努力争大双眼,想最后看一看你 的致远舰,你的龙旗,你的被火炮熏黑了脸膛的部属们,以及那只挥之不去的爱 犬。可是你已经望不见这一切,你摇摇头,想赶走罩在眼前的无边的黑暗,可惜 你连这点力气都没有了,残存在大脑中的最后一点意识正渐渐消散殆尽 海水再次涌入你的鼻腔,黄海的咸且腥的水。海水吞没了你,你已不再有任 何知觉。一尾小鱼从你的鼻尖游过,他的尾鳍掠过你的睫毛,你努力想再看一眼 这生活了三十九个春秋的世界,可是,一切都已杳然远去 一座海是一座坟 惟有这样的广阔墓地,才可以安放你的灵魂。一个舰长不屈的灵魂,一个十 九世纪中国武土英武豪壮的灵魂,一个为了军旅的荣誉、为了祖国和朝廷的光荣 而舍命相搏的灵魂 以你的游水技能,再加上你身旁游动的伙伴和爱犬,你完全能够借助自己和别人 的力量活下来,可是你断然拒绝了这种选择。人在舰在,既然生死与共的致远号 已沉入水中,那莫名的悲愤想必让你痛不欲生。你恨狡猾的敌手吉野最后施放的 那枚鱼雷,也恨自己躲闪不及,壮志未酬。弹尽后的最后一击,大无奈和大无畏 的—击,被敌手的鱼雷无情的阻隔了,否则,舰与舰相撞的刹那,定然是惊天动 地的另一种景象。 邓大人就这样走了② 致远舰就这样沉没了 人类与海洋游过干丝万缕的联系,沉船是割断这种联系的最残酷的方式之 ,尤其是海战中的非自然沉船。写到这里,偶翻《清稗类钞》(注)第六册 内有《邓壮节阵亡黄海》,可以作为这篇短文的古典式收尾 语文试卷第6页共7页
语文试卷 第 6 页 共 7 页 海水呛入你的肺，你吐出最后一个含氧的气泡，努力争大双眼，想最后看一看你 的致远舰，你的龙旗，你的被火炮熏黑了脸膛的部属们，以及那只挥之不去的爱 犬。可是你已经望不见这一切，你摇摇头，想赶走罩在眼前的无边的黑暗，可惜 你连这点力气都没有了，残存在大脑中的最后一点意识正渐渐消散殆尽。 海水再次涌入你的鼻腔，黄海的咸且腥的水。海水吞没了你，你已不再有任 何知觉。一尾小鱼从你的鼻尖游过，他的尾鳍掠过你的睫毛，你努力想再看一眼 这生活了三十九个春秋的世界 ，可是，一切都已杳然远去。 一座海是一座坟。 惟有这样的广阔墓地，才可以安放你的灵魂。一个舰长不屈的灵魂，一个十 九世纪中国武士英武豪壮的灵魂，一个为了军旅的荣誉、为了祖国和朝廷的光荣 而舍命相搏的灵魂。 以你的游水技能，再加上你身旁游动的伙伴和爱犬，你完全能够借助自己和别人 的力量活下来，可是你断然拒绝了这种选择。人在舰在，既然生死与共的致远号 已沉入水中，那莫名的悲愤想必让你痛不欲生。你恨狡猾的敌手吉野最后施放的 那枚鱼雷，也恨自己躲闪不及，壮志未酬。弹尽后的最后一击，大无奈和大无畏 的一击，被敌手的鱼雷无情的阻隔了，否则，舰与舰相撞的刹那，定然是惊天动 地的另一种景象。 邓大人就这样走了②。 致远舰就这样沉没了。 人类与海洋游过千丝万缕的联系，沉船是割断这种联系的最残酷的方式之 一，尤其是海战中的非自然沉船。写到这里，偶翻《清稗类钞》（注）第六册， 内有《邓壮节阵亡黄海》，可以作为这篇短文的古典式收尾：
“光绪甲午八月十七日,广东邓壮节公世昌乘致远舰与日人战于黄海,致远 中鱼雷而炸沉。邓死焉。先是,致远之开机进行也,舰中秩序略乱,邓大呼:吾 辈从军卫国,早置生死于度外。今日之事,有死而已,奚事纷纷为?况吾辈虽死, 而海军声威不至坠落,亦可告无罪。于是众意渐定。观此则知邓早以必死自期 矣。邓在军中激扬风义,甄拔土卒,有古烈土风,凄怆激楚,使人雪涕。 甲午海战,邓大人的部属是有幸存者的,冰心老人的父亲便是其中之一,可 见,邓世昌是完全有可能游上岸的。但他断然选择了死亡③,“今日之事,有死 而已″,何等的凛然豪壮!谁说干古艰难惟一死,邓世昌沉海的选择,在我看来 自然而然,较之《泰坦尼克号》男主角的情意缠绵来,更惨烈更悲壮也更具男儿 血性! 邓世昌的爱犬最后也随他而去,据说这只通灵性的狗一直想救它的主人,衔 着他的衣袖不肯松口,邓世昌断然推开了它。当他们的目光对视的时候,这只小 狗想必也读出了主人必死的决心,于是,它便以身殉主了。这只小狗不见诸正史, 电影《甲午海战》中也缺少了这一笔,可我相信这是历史的真实。 致远号巡洋舰的沉没,是北洋水师耻辱的败绩,是大清帝国无奈的衰落,但 对邓世昌个人而言,则是另一种意义的永生。 三十九岁的邓世昌,邓壮节,以辽阔黄海作为自己灵魂的栖息地,一任浪花 飞溅,激情溘湃,直到一个又一个世纪. 注:《清稗类钞》,清代掌故遗闻汇编,编者态度较严肃,可补正史之不足。 16.用自己的话概述“那莫名的悲愤”指的是什么?(3分) 语文试卷第7页共7页
语文试卷 第 7 页 共 7 页 “光绪甲午八月十七日，广东邓壮节公世昌乘致远舰与日人战于黄海，致远 中鱼雷而炸沉。邓死焉。先是，致远之开机进行也，舰中秩序略乱，邓大呼：‘吾 辈从军卫国，早置生死于度外。今日之事，有死而已，奚事纷纷为？况吾辈虽死， 而海军声威不至坠落，亦可告无罪。’于是众意渐定。观此则知邓早以必死自期 矣。邓在军中激扬风义，甄拔士卒，有古烈士风，凄怆激楚，使人雪涕。” 甲午海战，邓大人的部属是有幸存者的，冰心老人的父亲便是其中之一，可 见，邓世昌是完全有可能游上岸的。但他断然选择了死亡③，“今日之事，有死 而已”，何等的凛然豪壮！谁说千古艰难惟一死，邓世昌沉海的选择，在我看来 自然而然，较之《泰坦尼克号》男主角的情意缠绵来，更惨烈更悲壮也更具男儿 血性! 邓世昌的爱犬最后也随他而去，据说这只通灵性的狗一直想救它的主人，衔 着他的衣袖不肯松口，邓世昌断然推开了它。当他们的目光对视的时候，这只小 狗想必也读出了主人必死的决心，于是，它便以身殉主了。这只小狗不见诸正史， 电影《甲午海战》中也缺少了这一笔，可我相信这是历史的真实。 致远号巡洋舰的沉没，是北洋水师耻辱的败绩，是大清帝国无奈的衰落，但 对邓世昌个人而言，则是另一种意义的永生。 三十九岁的邓世昌，邓壮节，以辽阔黄海作为自己灵魂的栖息地，一任浪花 飞溅，激情澎湃，直到一个又一个世纪…… 注：《清稗类钞》，清代掌故遗闻汇编，编者态度较严肃，可补正史之不足。 16．用自己的话概述 “那莫名的悲愤”指的是什么？（3 分） 答：
17.《邓壮节阵亡黄海》这段引文,在全文中有何作用?(5分) 答 18.文中划线的三句话都写了邓世昌的死,请按要求完成题目。(6分 ①“你已为国捐躯了”,此句使用第二人称,有何作用? ②“邓大人就这样走了”句中“这样”一词指代什么(用原文词语作答,限用4 个字)?有何作用? ③“他断然选择了死亡”句中“断然”一词有何作用? 19.如果把“一座海是一座坟”放在下一段的开头,两段并成一段好不好?为什 么?(4分) 答: 六、(11分) 20.下面是“难忘荆楚”2007十大新闻人物候选人之一张建顺的事迹,假若他当 选,请你为他写一段50字左右的简要颁奖词。(5分 1月6日,一位老顾客打电话托张建顺买彩票,他为这位顾客代付216元购 买了彩票。当晚他购买的彩票中奖500万元,他啊立即打电话给这位顾客报喜。 张建顺是一位下岗工人,妻子是护士,儿子正上小学,一家人租住在30平方的 住房里,家里没有一样值钱的电器。就是这样一位平凡的中年汉子,凭着“做人 要讲良心,讲诚信,有钱难买我安心”的人生信条,大义献出了500万巨奖 颁奖词: 21.学生习作《中秋月儿圆》中有这样一个语句,语言稍显单薄,请你添加几 句,至少运用两种修辞手法,使之丰富起来。(6分) 今晚的月亮又大又圆,好个美丽的夜晚 七、(60分) 22.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 鸟,飞过天空会留下翅膀划过的痕迹;鱼,游过鱼塘会留下鱼鳍拨动的涟漪 阳光的我们在成长的岁月中也留下许多难忘的足迹。父母爱、师生情、同学谊…… 无不令人久久回味 请以“回味”为话题写一篇记叙文。注意运用细节刻画人物。 要求:不少于800字,题目自拟,立意自定 语文试卷第8页共7页
语文试卷 第 8 页 共 7 页 17．《邓壮节阵亡黄海》这段引文，在全文中有何作用？（5 分） 答： 18．文中划线的三句话都写了邓世昌的死，请按要求完成题目。（6 分） ①“你已为国捐躯了”，此句使用第二人称，有何作用？ ②“邓大人就这样走了”句中“这样”一词指代什么（用原文词语作答，限用 4 个字）？有何作用？ ③“他断然选择了死亡”句中“断然”一词有何作用？ 19．如果把“一座海是一座坟”放在下一段的开头，两段并成一段好不好？为什 么？(4 分 ) 答： 六、（11 分） 20.下面是“难忘荆楚”2007 十大新闻人物候选人之一张建顺的事迹，假若他当 选，请你为他写一段 50 字左右的简要颁奖词。（5 分） 1 月 6 日，一位老顾客打电话托张建顺买彩票，他为这位顾客代付 216 元购 买了彩票。当晚他购买的彩票中奖 500 万元，他啊立即打电话给这位顾客报喜。 张建顺是一位下岗工人，妻子是护士，儿子正上小学，一家人租住在 30 平方的 住房里，家里没有一样值钱的电器。就是这样一位平凡的中年汉子，凭着“做人 要讲良心，讲诚信，有钱难买我安心”的人生信条，大义献出了 500 万巨奖。 颁奖词：____________________________________________________________ 21. 学生习作《中秋月儿圆》中有这样一个语句，语言稍显单薄，请你添加几 句，至少运用两种修辞手法，使之丰富起来。（6 分） 今晚的月亮又大又圆，好一个美丽的夜晚。 七、（60 分） 22．阅读下面的文字，根据要求作文。（60 分） 鸟，飞过天空会留下翅膀划过的痕迹；鱼，游过鱼塘会留下鱼鳍拨动的涟漪； 阳光的我们在成长的岁月中也留下许多难忘的足迹。父母爱、师生情、同学谊…… 无不令人久久回味。 请以“回味”为话题写一篇记叙文。注意运用细节刻画人物。 要求：不少于 800 字，题目自拟，立意自定
命题人:黄丽芳 语文试卷第9页共7页
语文试卷 第 9 页 共 7 页 命题人：黄丽芳