目录 一、学生实验守则 二、化学实验室的一般安全操作2 三、化学实验过程中的人身保护和人身保护器具4 四、化学实验过程中的安全操作.6 五、化学危险品简介8 六、紧急应变程序9 七、安全用电知识11 八、灭火的基本方法16 九、扑救电气没备火灾应注意的问题17 十、电热设备的安全使用18 十一、实验仪器设备器材损坏丢失赔偿处理办法19 十二、化学废弃物处理方法21
目录 一、学生实验守则 .1 二、化学实验室的一般安全操作.2 三、化学实验过程中的人身保护和人身保护器具.4 四、化学实验过程中的安全操作.6 五、化学危险品简介 .8 六、紧急应变程序 .9 七、安全用电知识 . 11 八、灭火的基本方法 .16 九、扑救电气设备火灾应注意的问题.17 十、电热设备的安全使用.18 十一、实验仪器设备器材损坏丢失赔偿处理办法.19 十二、化学废弃物处理方法.21
一、学生实验守则 1、学生应按教学计划与课程安排进入实验室做实 验。 2、实验课必须带好记录本和报告纸。 3、实验课前必须做好预习，熟悉实验内容，明确 实验目的、要求、方法及有关注意事项，写好预习卡 片，照预习卡片做实验。不做预习和无故迟到不得进 入实验室做实验。教师要认真检查预习情况。 4、进入实验室应服从教师指导，在规定位置做实 验。遵守课堂纪律，不得旷课迟到，实验室内要保持 安静，不许喧哗，不许擅自离开岗位。 5、实验过程中要爱护仪器、节约药品：取完药品 要盖好瓶盖：仪器破损要及时报损：实验中发生错误， 需经教师同意后方可重做。 6、所有实验数据都要及时如实地记录在专用实验 记录本上，严禁随意杜撰和拼凑数据。要认真保存记 录，不得随意乱丢。实验结束后要经教师审阅签字。 7、注意保持实验室桌面、地面、水池的清洁，公 用仪器、药品用完要放回原处。 8、不得将与实验无关的物品带入实验室，书包、 衣物应放在指定地点。不得将实验仪器、药品随意带 出实验室。 9、废液、废渣不得倒入水池内，必须倒在指定的 废液桶中。 10.实验结束后，将仪器设备、用具归放原处
1 一、学生实验守则 1、学生应按教学计划与课程安排进入实验室做实 验。 2、实验课必须带好记录本和报告纸。 3、实验课前必须做好预习，熟悉实验内容，明确 实验目的、要求、方法及有关注意事项，写好预习卡 片，照预习卡片做实验。不做预习和无故迟到不得进 入实验室做实验。教师要认真检查预习情况。 4、进入实验室应服从教师指导，在规定位置做实 验。遵守课堂纪律，不得旷课迟到，实验室内要保持 安静，不许喧哗，不许擅自离开岗位。 5、实验过程中要爱护仪器、节约药品；取完药品 要盖好瓶盖；仪器破损要及时报损；实验中发生错误， 需经教师同意后方可重做。 6、所有实验数据都要及时如实地记录在专用实验 记录本上，严禁随意杜撰和拼凑数据。要认真保存记 录，不得随意乱丢。实验结束后要经教师审阅签字。 7、注意保持实验室桌面、地面、水池的清洁，公 用仪器、药品用完要放回原处。 8、不得将与实验无关的物品带入实验室，书包、 衣物应放在指定地点。不得将实验仪器、药品随意带 出实验室。 9、废液、废渣不得倒入水池内，必须倒在指定的 废液桶中。 10．实验结束后，将仪器设备、用具归放原处
将实验场地周围环境整理干净，经教师检查合格后， 方可离开实验室。值日生要做好清洁卫生工作，检查 实验室安全，关好门、窗、水、电、气。 二、化学实验室的一般安全操作 1、使用试剂的安全操作 进行化学实验最基本的原则是，将一切化合物都 先视为具有潜在的危害，尤其是对于新的、尚不熟悉 的物质，使用时或进行化学反映的过程中应尽可能减 少吸入和皮肤接触。以下具体操作值得注意： (1)无论使用一般危险品或剧毒品时都应戴手 套。 (2)不要品尝化学试剂，不要直接俯向容器口去 嗅化学试剂的气味，而应离得远些用摆动手掌将少许 气味引向鼻孔。不要闻尚不知毒性的化合物。 (3)不要用嘴来吸移液管或启动虹吸管，而应使 用吸耳球。 (4)对于易挥发的液体（如乙瞇、丙酮、溴、四 氯化碳、硝酸等)，容器内不可盛得过满，不可至于日 晒或高温处，开启这类容器时勿使瓶口正对人身。 (5)稀释浓硫酸时必须在搅拌下将硫酸缓缓倾入 水中，切不可将水倒入浓酸中，以防液体发热溅出来 伤人。 (6)装有化学试剂或废液的容器都必须立即贴好 2
2 将实验场地周围环境整理干净，经教师检查合格后， 方可离开实验室。值日生要做好清洁卫生工作，检查 实验室安全，关好门、窗、水、电、气。 二、化学实验室的一般安全操作 1、使用试剂的安全操作 进行化学实验最基本的原则是，将一切化合物都 先视为具有潜在的危害，尤其是对于新的、尚不熟悉 的物质，使用时或进行化学反映的过程中应尽可能减 少吸入和皮肤接触。以下具体操作值得注意： （1）无论使用一般危险品或剧毒品时都应戴手 套。 （2）不要品尝化学试剂，不要直接俯向容器口去 嗅化学试剂的气味，而应离得远些用摆动手掌将少许 气味引向鼻孔。不要闻尚不知毒性的化合物。 （3）不要用嘴来吸移液管或启动虹吸管，而应使 用吸耳球。 （4）对于易挥发的液体（如乙醚、丙酮、溴、四 氯化碳、硝酸等），容器内不可盛得过满，不可至于日 晒或高温处，开启这类容器时勿使瓶口正对人身。 （5）稀释浓硫酸时必须在搅拌下将硫酸缓缓倾入 水中，切不可将水倒入浓酸中，以防液体发热溅出来 伤人。 （6）装有化学试剂或废液的容器都必须立即贴好
标签，使用化学试剂时应仔细阅读标签。 (7)有毒有害废液不可倾入下水口，应按规定放 入回收容器中。 (8)量取化学试剂时，若遗撒在桌上、地下应及 时清理干净。 (9)非实验室人员，无权索取化学药品，如有发 生，本室人员要负有法律连带责任。 (10)实验室管理人员严格履行药品的发放制度。 2、使用玻璃器皿的安全操作 玻璃器皿是化学实验室的常用仪器，如果使用不 当也会造成伤害或导致意外，以下具体操作应当予以 重视： (1)为防治打碎玻璃器皿，使用时应轻拿轻放， 实验前应仔细检查是否有裂纹或破损。 (2)将玻璃管插入橡胶塞或在玻璃管上套橡胶 管时应注意防护，插管时可戴手套或垫毛巾包着玻璃 管进行操作。橡胶塞打孔过小时不可强行使玻璃管或 温度计插入，应涂些润滑剂或重新打孔。 (3)在折断已锯有锉痕的玻璃管时，应两手握 管，锉痕朝下，两个拇指尖靠在一起按在锉痕的对面 加压使玻璃管从锉痕处折断，使用折断的玻璃管或玻 璃棒时应将端头截面烧成圆滑。 (4)进行试管加热时，勿使管口朝自己或他人， 以防溶液溅出伤人。 (5)量简、试剂瓶、培养皿等软质玻璃制品不 可直接在火上或电炉上加热，不应在试剂瓶或量筒中 3
3 标签，使用化学试剂时应仔细阅读标签。 （7）有毒有害废液不可倾入下水口，应按规定放 入回收容器中。 （8）量取化学试剂时，若遗撒在桌上、地下应及 时清理干净。 （9）非实验室人员，无权索取化学药品，如有发 生，本室人员要负有法律连带责任。 （10）实验室管理人员严格履行药品的发放制度。 2、使用玻璃器皿的安全操作 玻璃器皿是化学实验室的常用仪器，如果使用不 当也会造成伤害或导致意外，以下具体操作应当予以 重视： （1）为防治打碎玻璃器皿，使用时应轻拿轻放， 实验前应仔细检查是否有裂纹或破损。 （2）将玻璃管插入橡胶塞或在玻璃管上套橡胶 管时应注意防护，插管时可戴手套或垫毛巾包着玻璃 管进行操作。橡胶塞打孔过小时不可强行使玻璃管或 温度计插入，应涂些润滑剂或重新打孔。 （3）在折断已锯有锉痕的玻璃管时，应两手握 管，锉痕朝下，两个拇指尖靠在一起按在锉痕的对面 加压使玻璃管从锉痕处折断，使用折断的玻璃管或玻 璃棒时应将端头截面烧成圆滑。 （4）进行试管加热时，勿使管口朝自己或他人， 以防溶液溅出伤人。 （5）量筒、试剂瓶、培养皿等软质玻璃制品不 可直接在火上或电炉上加热，不应在试剂瓶或量筒中
稀释浓硫酸或固体试剂。 (6)灼热的器皿放入干燥器时不可马上盖严， 应留小缝适当放气。挪动干燥器时双手都应捏住干燥 器的边，以防盖子滑落。 (7)真空或密封的玻璃仪器操作时应格外小心。 三、化学实验过程中的人身保护和人身 保护器具 使用化学危险品或进行具有一定危险性的实验， 事先必须认真考虑人身防护的措施，基础课实验室和 其他化学实验室均须配备必要的防护器具。 (一)眼部保护 实验中保护眼部至关重要，为了避免眼部受伤或 尽可能的减少眼部受伤的危险，实验室如有条件应配 备防护眼镜。提倡在进行具有潜在危险的化学实验操 作时以及其他可能产生对眼部有冲击危险的实验过程 中必须佩戴防护眼镜。 实验过程中不要佩戴隐形眼镜，隐形眼镜对眼睛 的意外伤害不但起不到防护作用，而且当眼睛受损后 不易清洗。 对于进行某些易溅、易爆的实验，应设法在实验 装置与操作者之间安装透明的防护板或采取其他防护
4 稀释浓硫酸或固体试剂。 （6）灼热的器皿放入干燥器时不可马上盖严， 应留小缝适当放气。挪动干燥器时双手都应捏住干燥 器的边，以防盖子滑落。 （7）真空或密封的玻璃仪器操作时应格外小心。 三、化学实验过程中的人身保护和人身 保护器具 使用化学危险品或进行具有一定危险性的实验， 事先必须认真考虑人身防护的措施，基础课实验室和 其他化学实验室均须配备必要的防护器具。 （一） 眼部保护 实验中保护眼部至关重要，为了避免眼部受伤或 尽可能的减少眼部受伤的危险，实验室如有条件应配 备防护眼镜。提倡在进行具有潜在危险的化学实验操 作时以及其他可能产生对眼部有冲击危险的实验过程 中必须佩戴防护眼镜。 实验过程中不要佩戴隐形眼镜，隐形眼镜对眼睛 的意外伤害不但起不到防护作用，而且当眼睛受损后 不易清洗。 对于进行某些易溅、易爆的实验，应设法在实验 装置与操作者之间安装透明的防护板或采取其他防护
措施。 (二)手部保护 进行有危险性的化学操作时必须佩戴合适的防护 手套。应根据实际进行的操作选择对于能起到防腐、 防渗或防烫等作用的手套，所用手套应是未老化、无 裂口的，必要时可戴两双手套以确保外层手套破裂时 手不受伤。不同成分的橡胶手套抗腐蚀的对象也不同， 例如：接触氢氧化钠、高氯酸、浓硝酸时应佩戴乙烯 树脂手套或氯丁橡胶手套：接触氯仿、四氯化碳时应 佩戴丁腈橡胶手套或天然橡胶手套：接触过氧化氢、 乙酸、氨水时可佩戴各种橡胶手套：接触浓硫酸时应 佩戴天然橡胶手套或氯丁橡胶手套。另外，为避免有 毒有害物质污染扩散，应注意佩戴防护手套，操作过 程中接触日常品（电话、门、把手、笔等）时应脱下 手套。 (三)防护服 实验者在实验过程中应避免皮肤接触任何化学试 剂，同时应避免日常的着装不受污染，因此必须穿实 验服，不可穿着已有污染的实验服进入办公室、会议 室、食堂等公共场所，实验服应经常洗。 任何人不得在实验室穿裙子和拖鞋。实验过程中 长发应当束起 （四)通风柜 为了防止直接吸入有毒气体，所有涉及挥发性、 刺激性物质的操作都必须在通风柜中进行，这样既可 5
5 措施。 （二） 手部保护 进行有危险性的化学操作时必须佩戴合适的防护 手套。应根据实际进行的操作选择对于能起到防腐、 防渗或防烫等作用的手套，所用手套应是未老化、无 裂口的，必要时可戴两双手套以确保外层手套破裂时 手不受伤。不同成分的橡胶手套抗腐蚀的对象也不同， 例如：接触氢氧化钠、高氯酸、浓硝酸时应佩戴乙烯 树脂手套或氯丁橡胶手套；接触氯仿、四氯化碳时应 佩戴丁腈橡胶手套或天然橡胶手套；接触过氧化氢、 乙酸、氨水时可佩戴各种橡胶手套；接触浓硫酸时应 佩戴天然橡胶手套或氯丁橡胶手套。另外，为避免有 毒有害物质污染扩散，应注意佩戴防护手套，操作过 程中接触日常品（电话、门、把手、笔等）时应脱下 手套。 （三） 防护服 实验者在实验过程中应避免皮肤接触任何化学试 剂，同时应避免日常的着装不受污染，因此必须穿实 验服，不可穿着已有污染的实验服进入办公室、会议 室、食堂等公共场所，实验服应经常洗。 任何人不得在实验室穿裙子和拖鞋。实验过程中 长发应当束起。 （四） 通风柜 为了防止直接吸入有毒气体，所有涉及挥发性、 刺激性物质的操作都必须在通风柜中进行，这样既可
避免实验者受害，也可防止污染周围环境，有利于保 障楼内他人的健康。 实验室通风柜的改造须报系办公室审批，并由专 业厂家实施。 为了保障排风不受阻碍，一般情况下通风柜内不 应放置大件设备，不可堆放试剂或其他杂物，只放当 前使用的物品，而且化学危险品及玻璃仪器不宜离柜 门太近。 操作过程中不可将头伸进通风柜，为了保持足够 的风速将有毒有害气体排走，化学反应过程中应尽量 使柜门放得较低。 (五)紧急洗眼器 化学实验室应安装紧急洗眼器，实验室主任和教 师有责任对新进实验室的学生讲解这些设施的用途和 使用方法。管理人员应认真维护并保持这些设施的清 洁和有效，人人都有义务爱护这些设施并不做它用。 四、化学实验过程中的安全操作 化学实验过程中往往涉及玻璃仪器组装，试剂移 取，加热或冷却，温度或压力控制等多个环节，危险 因素较多，必须注意安全操作。 1、蒸馏和回流实验中往往用自来水进行冷却，橡 胶管必须接牢，而且应时常检查是否老化或容易脱落， 6
6 避免实验者受害，也可防止污染周围环境，有利于保 障楼内他人的健康。 实验室通风柜的改造须报系办公室审批，并由专 业厂家实施。 为了保障排风不受阻碍，一般情况下通风柜内不 应放置大件设备，不可堆放试剂或其他杂物，只放当 前使用的物品，而且化学危险品及玻璃仪器不宜离柜 门太近。 操作过程中不可将头伸进通风柜，为了保持足够 的风速将有毒有害气体排走，化学反应过程中应尽量 使柜门放得较低。 （五） 紧急洗眼器 化学实验室应安装紧急洗眼器，实验室主任和教 师有责任对新进实验室的学生讲解这些设施的用途和 使用方法。管理人员应认真维护并保持这些设施的清 洁和有效，人人都有义务爱护这些设施并不做它用。 四、化学实验过程中的安全操作 化学实验过程中往往涉及玻璃仪器组装，试剂移 取，加热或冷却，温度或压力控制等多个环节，危险 因素较多，必须注意安全操作。 1、蒸馏和回流实验中往往用自来水进行冷却，橡 胶管必须接牢，而且应时常检查是否老化或容易脱落
一旦脱开不仅造成跑水，还可能因停止冷却而发生事 故。 2、不同的溶剂体系应采用不同的加热方式，例如 加热沸点在80℃以下的乙醚，二氧化碳，丙酮，石油 醚，乙醇，氯仿等必须用水浴加热：而且只能从冷水 加热开始：加热沸点在80℃以上的液体可采用调温度 的电热套，油浴等。加热的低沸点易燃溶剂应避免， 加热设备应远离易燃物。禁止使用敞口容器加热有机 溶剂。 3、加热过程必须注意防止局部过热和爆沸。 4、在蒸馏和回流溶液时应先加入沸石，再开始加 热（不宜向热溶液加沸石）。 5、进行易燃溶液热过滤时，倾倒溶液前应关闭加 热器。 6、进行蒸馏或回流操作时，务必防止形成封闭体 系，否则容易发生爆炸事故。 7、不可随意徒手拾取灼热的玻璃器皿，要防止烫 伤手或感觉烫手时将器皿仍开而发生事故。应选择合 适方法拾取（专用夹子，钳子或佩戴手套等）。 8、加热反应或蒸发过程中，操作者不可长时间离 开，暂时离开应委托他人照看，以便防止发生意外事 故。 7
7 一旦脱开不仅造成跑水，还可能因停止冷却而发生事 故。 2、不同的溶剂体系应采用不同的加热方式，例如 加热沸点在 80℃以下的乙醚，二氧化碳，丙酮，石油 醚，乙醇，氯仿等必须用水浴加热；而且只能从冷水 加热开始；加热沸点在 80℃以上的液体可采用调温度 的电热套，油浴等。加热的低沸点易燃溶剂应避免， 加热设备应远离易燃物。禁止使用敞口容器加热有机 溶剂。 3、加热过程必须注意防止局部过热和爆沸。 4、在蒸馏和回流溶液时应先加入沸石，再开始加 热（不宜向热溶液加沸石）。 5、进行易燃溶液热过滤时，倾倒溶液前应关闭加 热器。 6、进行蒸馏或回流操作时，务必防止形成封闭体 系，否则容易发生爆炸事故。 7、不可随意徒手拾取灼热的玻璃器皿，要防止烫 伤手或感觉烫手时将器皿仍开而发生事故。应选择合 适方法拾取（专用夹子，钳子或佩戴手套等）。 8、加热反应或蒸发过程中，操作者不可长时间离 开，暂时离开应委托他人照看，以便防止发生意外事 故
五、化学危险品简介 一般说来，具有易燃、易爆、腐蚀、毒害和放射 性等危险性质，在一定条件下能引起燃烧、爆炸和导 致人体中毒、燃烧或死亡等事故的化学物品及放射性 物品统称为化学危险品。化学危险品性质各异，危险 性大小不一，而且有些化学危险品不只具有单一的一 种危险性，而常常具有多种危险性。在其多种危险性 中必有一种表现最为突出的主要危险性，所以根据其 主要危险性进行分类，以便于管理和采取相应的安全 对策。 化学危险品约有6000种，目前常见、用途广泛的 有2000种左右。世界各国对化学危险品进行分类的原 则基本不同，只是略有合并、删减而已。 我国对化学危险品的分类是根据化学危险品特性 中的主要危险和生产、运输、使用时便于管理的原则 进行分类，而不是按照化学、毒理学、物理学等分类 方法进行分类。依据国家标准《常用危险化学品的标 志及分类》的规定，将化学危险品分为8类： (1)爆炸品： (2)压缩气体和液态气体： (3) 易燃液体： (4)易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品： (5)氧化剂和有机过氧化物： (6)毒害品： (7)腐蚀品：
8 五、化学危险品简介 一般说来，具有易燃、易爆、腐蚀、毒害和放射 性等危险性质，在一定条件下能引起燃烧、爆炸和导 致人体中毒、燃烧或死亡等事故的化学物品及放射性 物品统称为化学危险品。化学危险品性质各异，危险 性大小不一，而且有些化学危险品不只具有单一的一 种危险性，而常常具有多种危险性。在其多种危险性 中必有一种表现最为突出的主要危险性，所以根据其 主要危险性进行分类，以便于管理和采取相应的安全 对策。 化学危险品约有 6000 种，目前常见、用途广泛的 有 2000 种左右。世界各国对化学危险品进行分类的原 则基本不同，只是略有合并、删减而已。 我国对化学危险品的分类是根据化学危险品特性 中的主要危险和生产、运输、使用时便于管理的原则 进行分类，而不是按照化学、毒理学、物理学等分类 方法进行分类。依据国家标准《常用危险化学品的标 志及分类》的规定，将化学危险品分为 8 类： （1） 爆炸品； （2） 压缩气体和液态气体； （3） 易燃液体； （4） 易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品； （5） 氧化剂和有机过氧化物； （6） 毒害品； （7） 腐蚀品；
(8)放射性物品。 六、紧急应变程序 1、平时要为应对紧急事故作好准备 安全工作必须坚持预防为主的原则，有备无患或 防患于未然。平时即要设法避免发生事故，又要随时 为可能发生的意外事故有足够的准备（包括意识、知 识和设备等方面)，一旦发生紧急事故也要使人身损伤 和财产损失降至最低程度，这是在化学楼从事实验工 作的全体人员都应当确立的基本概念，也是安全教育 和培训的重要目标。 2、准备应对火警 个人应学会使用灭火器、熟知灭火器或其他灭火 材料的摆放位置，熟知疏散（逃生）方向和通道，了 解基本的逃生方法，知晓报警方法和报警电话，保持 疏散通道的畅通。 安全管理人员应保证消防设备和器材的完好状 态，制定应急预案，做好安全教育和消防演习，做好 防火巡查，及时消除隐患。 3、准备应对受伤 个人应学习急救知识，知道紧急洗眼位置与使用 方法。实验室应配备急救药箱并保持常备药品的洁净
9 （8） 放射性物品。 六、紧急应变程序 1、平时要为应对紧急事故作好准备 安全工作必须坚持预防为主的原则，有备无患或 防患于未然。平时即要设法避免发生事故，又要随时 为可能发生的意外事故有足够的准备（包括意识、知 识和设备等方面），一旦发生紧急事故也要使人身损伤 和财产损失降至最低程度，这是在化学楼从事实验工 作的全体人员都应当确立的基本概念，也是安全教育 和培训的重要目标。 2、准备应对火警 个人应学会使用灭火器、熟知灭火器或其他灭火 材料的摆放位置，熟知疏散（逃生）方向和通道，了 解基本的逃生方法，知晓报警方法和报警电话，保持 疏散通道的畅通。 安全管理人员应保证消防设备和器材的完好状 态，制定应急预案，做好安全教育和消防演习，做好 防火巡查，及时消除隐患。 3、准备应对受伤 个人应学习急救知识，知道紧急洗眼位置与使用 方法。实验室应配备急救药箱并保持常备药品的洁净