企业生产安全教育 Safety education of production 一、课程基本信息 学时：总学时32（理论12学时+实践20学时） 学分：2.0 考核方式：书面考试+实践考核（书面成绩30%+实践成绩70%） 中文简介： 企业生产安全教育是水产养殖专业的校企合作课程之 。本课程理论课程部分包括几方面的 内容 一、安全生产法律法规与管理：二、安全生产事故预防：三、现场急救与逃生自救。在理 论教学过程中，紧密穿插与课程相对应的实践内容，包括开展相关的企业安全生产法律法规竞 猜，讨论，进入各个车间、部门学习安全生产操作，以及相关安全事故发生后的应急方案，开展 安全事故应急、自救演习等。二、教学目的与要求 本课程的教学目的在于，通过对该课程的学习，使学生了解与企业安全生产相关的法律常识， 明晰自己在企业安全生产过程中的权利和义务：掌握安全生产的基本原则与要求，并在生产活动中 正确实践：掌握发生安全事故时急救和逃生自救的基本方法，懂得如何自救逃生。 三、教学方法与手段 教学方法：以实践教学为主，课堂讲授为辅。 教学手段：①生产车间现场教学：②生产办公室学习：③各车间会议讨论与总结。 四、教学内容及目标 学时分 教学内容 教学目标 配 第一章安全生产法律法规常识 掌握 2 1.我国的安全生产方针和原则是什么？ 2.安全生产法规分为哪几大类？ 3.《安全生产法》何时颁布实施，其立法目的 是什么？其主要内容有哪些？ 4.《安全生产法》赋予从业人员安全生产的权 利有哪些？ 5.《安全生产法》赋予从业人员安全生产的义 务有哪些？ 6.如何理解安全生产方针具有严肃的、绝对 的、普遍的法律约束力？ 7.怎么理解安全生产方针体现了“以人为 本”的理念？ 8.《宪法》在劳动安全卫生方面的规定有哪
企业生产安全教育 Safety education of production 一、课程基本信息 学 时：总学时32（理论12学时+实践20学时） 学 分：2.0 考核方式：书面考试+实践考核（书面成绩30%+实践成绩70%） 中文简介： 企业生产安全教育是水产养殖专业的校企合作课程之一。本课程理论课程部分包括几方面的 内容：一、安全生产法律法规与管理；二、安全生产事故预防；三、现场急救与逃生自救。在理 论教学过程中，紧密穿插与课程相对应的实践内容，包括开展相关的企业安全生产法律法规竞 猜，讨论，进入各个车间、部门学习安全生产操作，以及相关安全事故发生后的应急方案，开展 安全事故应急、自救演习等。二、教学目的与要求 本课程的教学目的在于，通过对该课程的学习，使学生了解与企业安全生产相关的法律常识， 明晰自己在企业安全生产过程中的权利和义务；掌握安全生产的基本原则与要求，并在生产活动中 正确实践；掌握发生安全事故时急救和逃生自救的基本方法，懂得如何自救逃生。 三、教学方法与手段 教学方法：以实践教学为主，课堂讲授为辅。 教学手段：①生产车间现场教学；②生产办公室学习；③各车间会议讨论与总结。 四、教学内容及目标 教学内容 教学目标 学时分 配 第一章 安全生产法律法规常识 1.我国的安全生产方针和原则是什么？ 2.安全生产法规分为哪几大类？ 3.《安全生产法》何时颁布实施，其立法目的 是什么？其主要内容有哪些？ 4.《安全生产法》赋予从业人员安全生产的权 利有哪些？ 5.《安全生产法》赋予从业人员安全生产的义 务有哪些？ 6.如何理解安全生产方针具有严肃的、绝对 的、普遍的法律约束力？ 7.怎么理解安全生产方针体现了“以人为 本”的理念？ 8.《宪法》在劳动安全卫生方面的规定有哪 掌握 2
些？ 9.《刑法》在劳动安全卫生方面的规定有哪 些？ 10.《劳动法》有关劳动安全卫生的条款有哪 些？ 11.《职业病防治法》的立法目的是什么？主 要内容有哪些？ 12.《职业病防治法》在保护劳动者的身体健 康方面有哪些规定？ 13.《职业病防治法》赋予劳动者的职业卫生 保护权利有哪些？ 14.《劳动法》赋予职工在劳动安全卫生方面 的权利和义务有哪些？ 15.《消防法》的内容是什么？ 16.《工会法》在安全生产方面有哪些规定？ 17.《危险化学品安全管理条例》的主要内容 有哪些？ 18.《工伤保哈条例》的主要内容有哪些？ 重点与难点：《安全生产法》赋予从业人员的权利和义务分别有哪些 《职业病防治法》和《劳动法》赋予劳动者的职业卫生保护权利有哪 必 衡量学习是否达到目标的标准：是否掌握重点难点。 实践教学一企业生产安全法规竞赛 掌握 3 ①组织开展企业生产安全法规知识讨论 会 ②组织企业生产安全法规知识竞赛 重点与难点：激发同学的学习热情，掌握企业安川生产的重要法规 衡量学习是否达到目标的标准：是否掌握重点难点。 第二章安全生产规章制度和责任 1.如何理解全面落实安全生产责任？ 背握 2 2.什么是安全生产“红线意识”“底线思 维”？
些？ 9.《刑法》在劳动安全卫生方面的规定有哪 些？ 10.《劳动法》有关劳动安全卫生的条款有哪 些？ 11.《职业病防治法》的立法目的是什么？主 要内容有哪些？ 12.《职业病防治法》在保护劳动者的身体健 康方面有哪些规定？ 13.《职业病防治法》赋予劳动者的职业卫生 保护权利有哪些？ 14.《劳动法》赋予职工在劳动安全卫生方面 的权利和义务有哪些？ 15.《消防法》的内容是什么？ 16.《工会法》在安全生产方面有哪些规定？ 17.《危险化学品安全管理条例》的主要内容 有哪些？ 18.《工伤保险条例》的主要内容有哪些？ 重点与难点：《安全生产法》赋予从业人员的权利和义务分别有哪些， 《职业病防治法》和《劳动法》赋予劳动者的职业卫生保护权利有哪 些 衡量学习是否达到目标的标准: 是否掌握重点难点。 实践教学一 企业生产安全法规竞赛 ① 组织开展企业生产安全法规知识讨论 会 ② 组织企业生产安全法规知识竞赛 掌握 3 重点与难点：激发同学的学习热情，掌握企业安川生产的重要法规 衡量学习是否达到目标的标准: 是否掌握重点难点。 第二章 安全生产规章制度和责任 1.如何理解全面落实安全生产责任？ 2.什么是安全生产“红线意识”“底线思 维”？ 掌握 2
3.如何理解安全生产必须“党政同责”与“一 岗双责”？ 4.什么是企业安全生产主体责任“五落实五到 位”？ 5.企业应制定的安全生产规章制度分为哪几 类？ 6.企业制定安全生产规章制度应注意哪些问 题？ 7.什么是安全生产责任制？ 8.生产经营单位安全生产责任制的主要内容是 什么？ 9.从业人员的安全生产职责是什么？ 10.岗位安全责任的内容是什么？ 重点与难点：如何理解安全生产必须“党政同责”与“一岗双责”，什么 是企业安全生产主体责任“五落实五到位”，从业人员的安全生产职责是 什么。 衡量学习是否达到目标的标准：是否掌握“党政同责”、“一岗双 责”“五落实五到位”等概念，掌握从业人员的安全生产职责是什 么。 第三章安全生产教育和安全检查 1.什么是安全教育？安全教育的目的是什 掌握 2 么？ 2.对安全教育的基本要求是什么？ 3.安全教育的主要内容是什么？ 4.安全教育的类型有哪些？ 5.企业安全教育的形式主要有哪些？ 6.什么是三级安全教育？ 7.厂级安全教育的主要内容是什么？ 8.车间级安全教育的主要内容是什么？ 9.班组级安全教育的主要内容是什么？
3.如何理解安全生产必须“党政同责”与“一 岗双责”？ 4.什么是企业安全生产主体责任“五落实五到 位”？ 5.企业应制定的安全生产规章制度分为哪几 类？ 6.企业制定安全生产规章制度应注意哪些问 题？ 7.什么是安全生产责任制？ 8.生产经营单位安全生产责任制的主要内容是 什么？ 9.从业人员的安全生产职责是什么？ 10.岗位安全责任的内容是什么？ 重点与难点：如何理解安全生产必须“党政同责”与“一岗双责”，什么 是企业安全生产主体责任“五落实五到位”，从业人员的安全生产职责是 什么。 衡量学习是否达到目标的标准: 是否掌握“党政同责”、“一岗双 责”“五落实五到位”等概念，掌握从业人员的安全生产职责是什 么。 第三章 安全生产教育和安全检查 1.什么是安全教育？安全教育的目的是什 么？ 2.对安全教育的基本要求是什么？ 3.安全教育的主要内容是什么？ 4.安全教育的类型有哪些？ 5.企业安全教育的形式主要有哪些？ 6.什么是三级安全教育？ 7.厂级安全教育的主要内容是什么？ 8.车间级安全教育的主要内容是什么？ 9.班组级安全教育的主要内容是什么？ 掌握 2
10.什么是“五新”安全教育？如何进行“五 新”安全教育？ 1山，什么是调岗安全教育？调岗安全教育的主 要内容是什么？ 12.什么是复工安全教育？复工安全教育的主 要内容是什么？ 13.安全教育有哪些心理方式？ 14什么叫特种作业？特种作业包括哪些工 种？ 15,什么叫特种作业人员？特种作业人员应当 符合什么条件？ 16.特种作业人员的培训、考核、发证、复审 的相关规定有哪些？ 17.安全检查的主要内容是什么？ 18.安全检查表的作用是什么？ 19.如何设计与编制安全检查表？ 20.常用安全检查表有哪些类型？ 21.应用安全检查表时需注意哪些问题？ 22.班组安全检查的内容有哪些？ 重点与难点：什么是三级、五新安全教育，安全检查的主要内容是什 么。 衡量学习是否达到目标的标准：是否掌握安全检查表的设计与编制。 教学实践二安全教育 掌握 12 ①开展安全教育为主题的知识竞赛 ②深入各个车间、部门学习安全生产知 识 ③带领学生开展各部门、各级别安全检 重点与难点：各车间、各部门安全生产操作规范，日常安全检查项目
10.什么是“五新”安全教育？如何进行“五 新”安全教育？ 11.什么是调岗安全教育？调岗安全教育的主 要内容是什么？ 12.什么是复工安全教育？复工安全教育的主 要内容是什么？ 13.安全教育有哪些心理方式？ 14.什么叫特种作业？特种作业包括哪些工 种？ 15.什么叫特种作业人员？特种作业人员应当 符合什么条件？ 16.特种作业人员的培训、考核、发证、复审 的相关规定有哪些？ 17.安全检查的主要内容是什么？ 18.安全检查表的作用是什么？ 19.如何设计与编制安全检查表？ 20.常用安全检查表有哪些类型？ 21.应用安全检查表时需注意哪些问题？ 22.班组安全检查的内容有哪些？ 重点与难点：什么是三级、五新安全教育，安全检查的主要内容是什 么。 衡量学习是否达到目标的标准: 是否掌握安全检查表的设计与编制。 教学实践二 安全教育 ① 开展安全教育为主题的知识竞赛 ② 深入各个车间、部门学习安全生产知 识 ③ 带领学生开展各部门、各级别安全检 查 掌握 12 重点与难点：各车间、各部门安全生产操作规范，日常安全检查项目
衡量学习是否达到目标的标准：是否明晰各部门安全生产规范，以及日常安 全检查的内容。 第四章事故管理和工伤保险常识 1.生产安全事故等级是如何划分的？ 掌握 2 2.按事故的属性不同，事故可分为哪几 类？ 3.按事故类别来分，伤亡事故可分为哪些类 型？ 4.按伤害程度的不同，伤害事故可分为哪几 类？ 5.影响企业安全生产最常见的职工心理状态有 哪几种？ 6.哪些行为属于不安全行为？ 7.哪些状态属于不安全状态？ 8.事故调查的程序是什么？ 9.在进行事故责任分析时，确定事故责任者的 基本原则是什么？ 10.预防事故的基本原则是什么？ 11.什么是“四不放过”原则？ 12.什么是工伤保险？ 13.签订劳动合同时应注意哪些事项？ 14.从业人员工伤保险和工伤预防的权利主要 有哪些？ 15.从业人员工伤保险和工伤预防的义务主要 有哪些？ 16.工伤保险待遇主要包括哪些？ 17.哪些情况可以认定为工伤或者视同工 伤？ 18.如何申请工伤认定？申请工伤认定要提交 哪些材料？ 19.职工应学握哪些安全卫生知识和技 能？
衡量学习是否达到目标的标准:是否明晰各部门安全生产规范，以及日常安 全检查的内容。 第四章 事故管理和工伤保险常识 1.生产安全事故等级是如何划分的？ 2.按事故的属性不同，事故可分为哪几 类？ 3.按事故类别来分，伤亡事故可分为哪些类 型？ 4.按伤害程度的不同，伤害事故可分为哪几 类？ 5.影响企业安全生产最常见的职工心理状态有 哪几种？ 6.哪些行为属于不安全行为？ 7.哪些状态属于不安全状态？ 8.事故调查的程序是什么？ 9.在进行事故责任分析时，确定事故责任者的 基本原则是什么？ 10.预防事故的基本原则是什么？ 11.什么是“四不放过”原则？ 12.什么是工伤保险？ 13.签订劳动合同时应注意哪些事项？ 14.从业人员工伤保险和工伤预防的权利主要 有哪些？ 15.从业人员工伤保险和工伤预防的义务主要 有哪些？ 16.工伤保险待遇主要包括哪些？ 17.哪些情况可以认定为工伤或者视同工 伤？ 18.如何申请工伤认定？申请工伤认定要提交 哪些材料？ 19.职工应掌握哪些安全卫生知识和技 能？ 掌握 2
20.什么叫“三不伤害”？开展“三不伤 害”活动的目的是什么？ 重点与难点：·哪些行为属于不安全行为，哪些状态属于不安全状态。安全 事故调查的程序是什么？从业人员工伤保险和工伤预防的权利和义务分别 主要有哪些？哪些情况可以认定为工伤或者视同工伤？ 衡量学习是否达到目标的标准：是否掌握重点与难点。 安全生产事故预防篇 第一章电气事故预防 1.什么是电气事故？有哪些种类 掌握 2.什么是接触电压、跨步电压、相间电 压？ 3.触电事故分为哪几类？ 4.人体触电时的危险性与哪些因素有 关？ 5.什么是感知电流 6.什么是摆脱电流 7.什么是最小致命电流？ 8.电流流经人体的途径与危害有哪些关 系？ 9.电流种类不同对人体危害有哪些不同之 处？ 10.触电事故有哪些主要规律？ 11.使用手持电动工具应该注意哪些安全要 12.如何防止电器火灾事故？发生火灾后怎 么办？ 13。电气设备发生火灾，切断电源要注意哪 些问题？ 14.带点灭火应注意哪些安全事项？ 15。什么是电弧？电弧为什么会具有极高温 度？ 16。什么是接地？为什么要接地？
20.什么叫“三不伤害”？开展“三不伤 害”活动的目的是什么？ 重点与难点：.哪些行为属于不安全行为，哪些状态属于不安全状态。安全 事故调查的程序是什么？从业人员工伤保险和工伤预防的权利和义务分别 主要有哪些？哪些情况可以认定为工伤或者视同工伤？ 衡量学习是否达到目标的标准:是否掌握重点与难点。 安全生产事故预防篇 第一章 电气事故预防 1. 什么是电气事故？有哪些种类 2. 什么是接触电压、跨步电压、相间电 压？ 3. 触电事故分为哪几类？ 4. 人体触电时的危险性与哪些因素有 关？ 5. 什么是感知电流 6. 什么是摆脱电流 7. 什么是最小致命电流？ 8. 电流流经人体的途径与危害有哪些关 系？ 9. 电流种类不同对人体危害有哪些不同之 处？ 10. 触电事故有哪些主要规律？ 11. 使用手持电动工具应该注意哪些安全要 求？ 12. 如何防止电器火灾事故？发生火灾后怎 么办？ 13. 电气设备发生火灾，切断电源要注意哪 些问题？ 14. 带点灭火应注意哪些安全事项？ 15. 什么是电弧？电弧为什么会具有极高温 度？ 16. 什么是接地？为什么要接地？ 掌握 2
17.什么事接地电流、接地短路电流？ 18.为什么是保护接地？保护接地的工作原 理是什么？ 19.什么是保护接零？保护接零的工作原理 是什么？ 20.哪些场所应保护接零 21.什么是绝缘？ 22.绝缘工具是如何分类的？ 23.如何正确使用绝缘安全工具 24.新工人安全用电的要求有哪些？ 25.雷电的种类及其危害有哪些？ 26.试电笔有何用途，如何使用？ 27.为什么不能用铜丝、铁丝代替熔 丝？ 重点与难点：电气设备发生火灾，如何应对？日常工作中如何避免触电事 故？发生触电事故如何应对？ 衡量学习是否达到目标的标准：是否掌握重点与难点 现场急救与逃生自救篇 1.现场急救应遵循那些基本原则 掌握 2 2. 职业伤害急救的原则是什么 3.如何对现场伤员进行分类？ 4.现场急救的基本步骤是什么？ 5。事故现场如何进行紧急呼救？ 6.事故现场人员的自求原则是什么？ 7.急性中毒的现场处理措施有哪些？ 8.发生雷击事故如何处理急救？ 9.毒气泄漏时如何避险与逃生？
17. 什么事接地电流、接地短路电流？ 18. 为什么是保护接地？保护接地的工作原 理是什么？ 19. 什么是保护接零？保护接零的工作原理 是什么？ 20. 哪些场所应保护接零？ 21. 什么是绝缘？ 22. 绝缘工具是如何分类的？ 23. 如何正确使用绝缘安全工具 24. 新工人安全用电的要求有哪些？ 25. 雷电的种类及其危害有哪些？ 26. 试电笔有何用途，如何使用？ 27. 为什么不能用铜丝、铁丝代替熔 丝？ 重点与难点：电气设备发生火灾，如何应对？日常工作中如何避免触电事 故？发生触电事故如何应对？ 衡量学习是否达到目标的标准: 是否掌握重点与难点。 现场急救与逃生自救篇 1. 现场急救应遵循那些基本原则 2. 职业伤害急救的原则是什么 3. 如何对现场伤员进行分类？ 4. 现场急救的基本步骤是什么？ 5. 事故现场如何进行紧急呼救？ 6. 事故现场人员的自求原则是什么？ 7. 急性中毒的现场处理措施有哪些？ 8. 发生雷击事故如何处理急救？ 9. 毒气泄漏时如何避险与逃生？ 掌握 2
10.遇到火情是要注意哪些问题？ 1山.或在如何迷生？ 12.一般火场速生有哪些行为是错误 的？ 13.中度至西的救护注意事项有哪些？ 14.。化学烧伤的救护方法有哪些？ 15.热烧伤的救护方法有哪些？ 16.电烧伤有几种情况？应如何救护？ 17.当人体触电后，怎样选用正确方法进行 急救？ 18.眼睛受伤如何急救处理？ 19.口对口人工呼吸如何操作？ 20.胸外心脏按压发应如何操作？ 2L,进行心脏复苏是要注意哪些问题？ 22。常用的止血方法有哪些？适用哪些部 位？ 23.常用的包扎方法有哪些？如何操 作？ 24. 止血和包扎时要注意哪些事项？ 25。骨折有哪几种？骨折固定的原则和注意 事顶有那些？ 26.骨折固定的方法有哪几种？ 27.伤员的搬运方法有哪些？ 28.在搬运伤者是要注意哪些事项？ 重点与难点：现场急求的原则、基本步骤、不同救治的操作方法
10. 遇到火情是要注意哪些问题？ 11. 或在如何逃生？ 12. 一般火场逃生有哪些行为是错误 的？ 13. 中度至西的救护注意事项有哪些？ 14. 化学烧伤的救护方法有哪些？ 15. 热烧伤的救护方法有哪些？ 16. 电烧伤有几种情况？应如何救护？ 17. 当人体触电后，怎样选用正确方法进行 急救？ 18. 眼睛受伤如何急救处理？ 19. 口对口人工呼吸如何操作？ 20. 胸外心脏按压发应如何操作？ 21. 进行心脏复苏是要注意哪些问题？ 22. 常用的止血方法有哪些？适用哪些部 位？ 23. 常用的包扎方法有哪些？如何操 作？ 24. 止血和包扎时要注意哪些事项？ 25. 骨折有哪几种？骨折固定的原则和注意 事项有哪些？ 26. 骨折固定的方法有哪几种？ 27. 伤员的搬运方法有哪些？ 28. 在搬运伤者是要注意哪些事项？ 重点与难点：现场急求的原则、基本步骤、不同救治的操作方法
衡量学习是否达到目标的标准：是否掌握重点难点。 实践教学三生产安全事故处理 掌握 5 ①进入工厂参观了解企业安全生产预警 机制 ②各个车间实操学习不同安全事故应急 处理措施 ③开展不同类型现场急救、逃生演 习。 重点与难点：安全事故发生的应急措施和自求措施 衡量学习是否达到目标的标准：是否掌握重点难点。 五、推荐教材和教学参考资源 推荐教材： 21世纪安全生产教育丛书.《企业新工人安全生产培训教程》（第一版）.中国劳动社会保障出版 社，2016. 教学参考资源： 张荣、贺小兰主编.《危险化学品企业新工人三级安全教育读本》（第二版）·中国劳动社会保障出 版社，2015年5月 21世纪安全生产教育丛书.《企业安全员工作指导读本》（第二版）.中国劳动社会保障出版 社，2006. 21世纪安全生产教育丛书.《企业车间班组安全生产工作读本》（第一版）.中国劳动社会保障出版 社，2003. 大纲修订人： 顾娜 修订日期：2018.01
衡量学习是否达到目标的标准: 是否掌握重点难点。 实践教学三 生产安全事故处理 ① 进入工厂参观了解企业安全生产预警 机制 ② 各个车间实操学习不同安全事故应急 处理措施 ③ 开展不同类型现场急救、逃生演 习。 掌握 5 重点与难点：安全事故发生的应急措施和自求措施 衡量学习是否达到目标的标准: 是否掌握重点难点。 五、推荐教材和教学参考资源 推荐教材： 21世纪安全生产教育丛书.《企业新工人安全生产培训教程》（第一版）.中国劳动社会保障出版 社，2016. 教学参考资源： 张荣、贺小兰主编.《危险化学品企业新工人三级安全教育读本》（第二版）.中国劳动社会保障出 版社,2015年5月 21世纪安全生产教育丛书.《企业安全员工作指导读本》(第二版）.中国劳动社会保障出版 社,2006. 21世纪安全生产教育丛书.《企业车间班组安全生产工作读本 》(第一版）.中国劳动社会保障出版 社,2003. 大纲修订人： 顾娜 修订日期：2018.01