第12章课件制作综合实例 第12章课件制作综合实例 112,1实例一:唐诗宋词寓言 112.2实例二:“热区应用”课件制作
第12章 课件制作综合实例 第12章 课件制作综合实例 12.1 实例一：唐诗宋词寓言 12.2 实例二：“热区应用”课件制作
第12章课件制作综合实例 12.1实例一:唐诗宋词寓言 112.11“唐诗宋词寓言”课件中唐诗的制作 脚本 1121.2“唐诗宋词寓言”课件的制作 回所
第12章 课件制作综合实例 12.1 实例一：唐诗宋词寓言 12.1.1 “唐诗宋词寓言”课件中唐诗的制作 脚本 12.1.2 “唐诗宋词寓言”课件的制作 返回首页
第12章课件制作综合实例 12.1.1“唐诗宋词寓言”课件中唐诗的制作脚 1本例以小学语文课本中的唐诗《春晓》为例介 绍,本教学软件的教学对象为小学低年级学生 和小学教师,可供学生自学或作为辅助教师进 行教学的资料使用。 1主要界面设计如下所示
第12章 课件制作综合实例 12.1.1 “唐诗宋词寓言”课件中唐诗的制作脚 本 本例以小学语文课本中的唐诗《春晓》为例介 绍，本教学软件的教学对象为小学低年级学生 和小学教师，可供学生自学或作为辅助教师进 行教学的资料使用。 主要界面设计如下所示
课件名称:唐诗宋词寓言 页面编号:0 ,转入页号转入条件 外页转入 启动或11、21、31启动进入,或从11、21、31界面中单击“返回”进入该界面 线 屏幕界面 唐诗 设计 宋词 寓言 界面元索1.背景图案:从外部导入选好的图片,占满屏幕 及媒体说|2.背景音乐:从外部导入选好的音乐文件,在程序运行进入此画面时运行 明 3.界面文字实施 wipe dow转换效果 转出页号 转出条件 当单击唐诗时,进入唐诗的界面 本页转出 21 当单击宋词时,进入宋词的界面 当单击寓言时,进入寓言的界面
课件名称:唐诗宋词寓言 页面编号:11 转入页号转入条件 外页转入 在界面0中,单击唐诗时,进入该界面,其他界面单 0、118、119、120 击“返回”可进入该界面 春〈晓 孟浩然 春眠不觉晓, 屏幕界面 处处闻啼鸟。 设计 夜来风雨声, 花落知多少
界面元森及1.背景图案:从外部导入选好的图片,占满屏幕 媒月2.背景音乐:无 3.界面文字直接输入 转出页号 转出条件 111 光标移到“春眠”上时出现气泡信息进行解释 112 光标劉“晓”上现氜息解释 本页转出13 光标移到“处处”上时出现气泡信息进行解释 114 光标移到“闻”上时出现气泡信息进行解释 115 光标移到“啼鸟”上时出现气泡信息进行解释 116 光标移到“夜来”上时出现气泡信息进行解释 117 光标移到“知”上时出现气泡信息进行解释 118 单击“作者”时转出到作者解释画面 119 单击“背诵”时覆盖唐诗文字 120 单击“解释”时进入该诗的解释画面 121 单击“返回”时进入界面0
课件名称:唐诗宋词寓言 页面编号:118 外页转入 转入页号转入条件 在界面11中,单击“作者”时,进入该界面 作者简介 落然公云的一7年, 屏幕界面 隶州隶阳(小两找蒸!人 年轻最%然隐鼎宁家乡 设计 山上。四十岁划窯部要 面。唐进亡果中,夫意而担 重暂域着游和隐后的生港 孟笔传叫五言勒主,在 返习》二乡路作品中,只青少 上活。他融 界面森及1.背景图案:从外部导入选好的图片,占满屏幕 媒術2.背景音乐:无 3.界面文字直接输入或导入 本页转出 转出页号转出条件 单击“返回”时进入界面11
课件名称:唐诗宋词寓言 页面编号:119 外页转入转入页号转入条件 在界面11中,单击“背诵”时,进入该界面 春〈晓 正浩然 屏幕界面 设计 界配森及1.背景图案:保持原背景不变 媒体朔2.背景音乐:无 3.用填充了图案的矩形覆盖唐诗 转出页号转出条件 本页转出 11韩击、解释、“烟时封面1811
课件名称:唐诗末词寓言 页面编号:120 外页转入转入页号转入条件 在界面11中,单击“解释”时,进入该界面 《春晓》是一篇抒情小 写诗人春天早展初醒时的感 受 抒发了诗人懵春的情怀 意译 春天的夜晚睡得多春呀,不知不觉中天感 屏幕界面 你听),四处都是啤唧喳喳的声音,原来 设计 g鸟在(枝头)呜叫 夜晚,听到的是刮风下雨的声 知(昨夜里)又有多少花朵被吹落了 界面元幸及1.背景图案:导入外部设计的图片 媒朋2.背景音乐:无 3.文字部分可直接输入 转出页号转出条件 本页转出 11 单击“返回”时进入界面11 口形
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第12章课件制作综合实例 12.1.2“唐诗宋词寓言”课件的制作 1.本章用到的函数介绍 2.运行结果 3.制作思路和操作步骤
第12章 课件制作综合实例 12.1.2 “唐诗宋词寓言”课件的制作 1．本章用到的函数介绍 2．运行结果 3．制作思路和操作步骤