19登勃朗峰 R·八年级语文下册
19 登勃朗峰 R·八年级语文下册
学习目标 1.整体感知文章内容,在朗读中感受景色的壮美; 人物的奇特。 2.品味运用多种修辞方法,优美又幽默的语言,理 解作者的情怀 3.体会这篇游记写景叙事相结合的写法,详略得当, 使文章错落有致
1.整体感知文章内容，在朗读中感受景色的壮美； 人物的奇特。 2.品味运用多种修辞方法，优美又幽默的语言，理 解作者的情怀。 3.体会这篇游记写景叙事相结合的写法，详略得当， 使文章错落有致。 学习目标
走近作者 马克吐温,是美国幽默大师、 小说家、著名演说家。一生写了 大量作品,题材涉及小说、剧本 散文、诗歌等各方面。 代表作品有小说《百万英镑》 《竞选州长》、《王子与贫儿》 《镀金时代》《哈克贝利·费恩历 险记》、《汤姆·索亚历险记》等
走近作者 马克·吐温，是美国幽默大师、 小说家、著名演说家。一生写了 大量作品，题材涉及小说、剧本、 散文、诗歌等各方面。 代表作品有小说《百万英镑》、 《竞选州长》、《王子与贫儿》、 《镀金时代》《哈克贝利·费恩历 险记》、《汤姆·索亚历险记》等
知识链接 勃朗峰意大利语意为白色之山, 又译为白朗峰,是阿尔卑斯山的最 高峰,位于法国的上萨瓦省和意大 利的瓦莱达奥斯塔的交界处。勃朗 峰海拔4810米,是西欧的最高峰。 )
勃朗峰 意大利语意为白色之山， 又译为白朗峰，是阿尔卑斯山的最 高峰，位于法国的上萨瓦省和意大 利的瓦莱达奥斯塔的交界处。勃朗 峰海拔4810米，是西欧的最高峰。 知识链接
字词积累 y sui k an qiong 翌日隧道俯瞰穹顶 wei e ai man dian bo 巍峨皑皑蔓延颠簸 he kuang ta 沟壑旷野纷至沓来
字词积累 翌 日 隧 道 俯 瞰 穹 顶 巍 峨 皑 皑 蔓 延 颠 簸 沟 壑 旷 野 纷至沓来 yì suì kàn qióng wēi é ái màn diān bǒ hè kuàng tà
理解阔 翌日:次日 焦炙:形容心里十分焦急、如同火烤一样。 俯瞰:俯视从高处往下看。 穹顶:悬垂的半球体空间或面积。 拾级:逐步登阶。拾,轻步而上。 巉峻:险峻陡峭。 皑皑:形容洁白的样子。常用来形容雪和为雪所覆 盖的事物
• 翌日：次日。 • 焦炙：形容心里十分焦急、如同火烤一样。 • 俯瞰：俯视,从高处往下看。 • 穹顶：悬垂的半球体空间或面积。 • 拾级：逐步登阶。拾，轻步而上。 • 巉峻：险峻陡峭。 • 皑皑：形容洁白的样子。常用来形容雪和为雪所覆 盖的事物。 理解词义
理解词义 颠簸:一连申的突上突下的上下震荡。 络绎不绝:形容人、马、车、船等连续不断。 物有所值:物品用处和它的价值很相符。 美不胜收:美好的东西很多,一时看不过来。胜, 尽。 轻歌曼舞:音乐轻快,舞姿优美。交相辉映:各 种光亮、色彩等互相映照。 纷至沓来:形容接连不断地到来。纷,众多,杂 乱;沓,多,重复
• 颠簸：一连串的突上突下的上下震荡。 • 络绎不绝：形容人、马、车、船等连续不断。 • 物有所值：物品用处和它的价值很相符。 • 美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。胜， 尽。 • 轻歌曼舞：音乐轻快，舞姿优美。交相辉映：各 种光亮、色彩等互相映照。 • 纷至沓来：形容接连不断地到来。纷，众多，杂 乱；沓，多，重复。 理解词义
整体感知 本文是一篇游记,请理清文章结构。 第一部分(第1段)】 写作者徒步前往勃朗峰时在路上的所见所想
整体感知 本文是一篇游记，请理清文章结构。 【第一部分（第1段）】 写作者徒步前往勃朗峰时在路上的所见所想
第二部分(26段)】 写作者抵达阿冉提村前看到的勃朗峰变幻的美 景 第三部分(7—11段)】 写作者前往沙蒙尼途中偶遇的奇人奇事
【第二部分（2—6段）】 写作者抵达阿冉提村前看到的勃朗峰变幻的美 景。 【第三部分（7—11段）】 写作者前往沙蒙尼途中偶遇的奇人奇事
第一处景物】美不胜收 通过视觉和听觉,写出景物的美。 第二处景物】威严,独踞苍穹
【第一处景物】 美不胜收 通过视觉和听觉，写出景物的美。 【第二处景物】 威严，独踞苍穹