北京市东城区2016-2017学年下学期高一年级期末考试 、本大题共6小题。 阅读下面的材料,完成下列小题 材料一 2012年和2013年是中国人口老龄化发展中形成的第一个老年人口增长高峰。 2013年老年人口数量达到2.02亿,老龄化水平达到14.8%,是劳动年龄人口进 入负增长的历史拐点,老年抚养比从2012的20.66%上升到2013年的21.58%。 截止2014年底,我国60岁以上老年人口已经达到2.12亿,占总人口的15.5%。 据预测,本世纪中叶老年人口数量将达到峰值,超过4亿,届时每3人中就会有 个老年人。 目前,我国空巢和独居老年人近1亿人,60岁以上失能、半失能老年人约3500 万人,要把帮扶困难老年人作为发展老龄事业的重中之重。根据联合国的规定, 当一个国家或地区60岁及以上人口占总人口的比重超过10%,或65岁及以上 人口占总人口的比重超过7%时,通常认为这个国家进入老龄化 全世界老年人口超过2亿的国家只有中国。预计2033年前后,中国老年人口数 将增加到4亿,到2050年左右,老年人口将达到全国人口的三分之一,“银发 潮”将对我国的经济、社会、政治、文化发展产生深远的影响 根据中国社会科学院及社会科学文献出版社联合发布的《社会蓝皮书:2014年 中国社会形势分析与预测》,未来几十年里,“银发潮”将席卷中国,60岁以 上老年人口所占比例将会迅速提高。2005年,相对每100名适龄工作的成年人, 仅有16名中国老年人。这一老年抚养比到2025年将会翻番到32%,到2050年 会再翻一番,达到61%。到2050年时,将会有4.38亿中国人年龄达到或超过 60岁,其中1.08亿人超过80岁,2050年劳动者的负担将增长3倍 由于人口老龄化超前于现代化,“未富先老”和“未备先老”的特征日益凸显。 老年人面临诸多问题和困难。2012年全国约有2300万老年人属于贫困和低收入 者。城镇老年人口的居住环境问题十分突出,七成以上的城镇老年人口居住的老 旧楼房无电梯,高龄、失能和患病老年人出行困难。2012年农村留守老年人已 达5000万人。高龄、失能和患病老年人的照料护理问题,已经引起社会各界的 普遍关注。 材料二 瑞银证券在题为《亚洲结构性问题一一老龄化的亚洲》的报告中,将中国列为投 资风险最大的国家之一,其中,重度老龄化及其对消费、经济、社会的影响是 个关键的考量因素。 人口老龄化会使养老保险入不敷出,目前我国养老保险空账3.1万亿。而老龄化 与少子化(即0-14岁人口过少)叠加,则意味着巨大的养老风险。目前,企业 职工养老保险是3.2个缴费人赡养1个领取者,而若干年后,便会出现职工退休 和领取养老金的高峰,赡养比很可能降为2:1 从表面上看,人口老龄化能够催生“养老产业”的发展,而劳动年龄人口的减少 则意味着未来养老服务价格的提升,甚至会出现老人有钱难以买到合适服务的情 况。当前,我国养老产业刚刚兴起,该产业的发展还远远跟不上老年人口的增长 速度。目前尚无力应对我国深度老龄化时代的到来 人口的老龄化会降低经济的活跃度。日本就是一个老龄化国家,由于消费和就业 率始终上不去,经济一直在低位徘徊,所以通货紧缩的阴霾难以消散。现在日本 的问题是,大量的资金集中在老年人口手中,他们消费欲望十分有限,而年轻群
北京市东城区 2016-2017 学年下学期高一年级期末考试 一、本大题共 6 小题。 阅读下面的材料，完成下列小题。 材料一 2012 年和 2013 年是中国人口老龄化发展中形成的第一个老年人口增长高峰。 2013 年老年人口数量达到 2.02 亿，老龄化水平达到 14.8％，是劳动年龄人口进 入负增长的历史拐点，老年抚养比从 2012 的 20.66％上升到 2013 年的 21.58％。 截止 2014 年底，我国 60 岁以上老年人口已经达到 2.12 亿，占总人口的 15.5％。 据预测，本世纪中叶老年人口数量将达到峰值，超过 4 亿，届时每 3 人中就会有 一个老年人。 目前，我国空巢和独居老年人近 1 亿人，60 岁以上失能、半失能老年人约 3500 万人，要把帮扶困难老年人作为发展老龄事业的重中之重。根据联合国的规定， 当一个国家或地区 60 岁及以上人口占总人口的比重超过 10％，或 65 岁及以上 人口占总人口的比重超过 7％时，通常认为这个国家进入老龄化。 全世界老年人口超过 2 亿的国家只有中国。预计 2033 年前后，中国老年人口数 将增加到 4 亿，到 2050 年左右，老年人口将达到全国人口的三分之一，“银发 潮”将对我国的经济、社会、政治、文化发展产生深远的影响。 根据中国社会科学院及社会科学文献出版社联合发布的《社会蓝皮书：2014 年 中国社会形势分析与预测》，未来几十年里，“银发潮”将席卷中国，60 岁以 上老年人口所占比例将会迅速提高。2005 年，相对每 100 名适龄工作的成年人， 仅有 16 名中国老年人。这一老年抚养比到 2025 年将会翻番到 32％，到 2050 年 会再翻一番，达到 61％。到 2050 年时，将会有 4.38 亿中国人年龄达到或超过 60 岁，其中 1.08 亿人超过 80 岁，2050 年劳动者的负担将增长 3 倍。 由于人口老龄化超前于现代化，“未富先老”和“未备先老”的特征日益凸显。 老年人面临诸多问题和困难。2012 年全国约有 2300 万老年人属于贫困和低收入 者。城镇老年人口的居住环境问题十分突出，七成以上的城镇老年人口居住的老 旧楼房无电梯，高龄、失能和患病老年人出行困难。2012 年农村留守老年人已 达 5000 万人。高龄、失能和患病老年人的照料护理问题，已经引起社会各界的 普遍关注。 材料二 瑞银证券在题为《亚洲结构性问题——老龄化的亚洲》的报告中，将中国列为投 资风险最大的国家之一，其中，重度老龄化及其对消费、经济、社会的影响是一 个关键的考量因素。 人口老龄化会使养老保险入不敷出，目前我国养老保险空账 3.1 万亿。而老龄化 与少子化（即 0—14 岁人口过少）叠加，则意味着巨大的养老风险。目前，企业 职工养老保险是 3.2 个缴费人赡养 1 个领取者，而若干年后，便会出现职工退休 和领取养老金的高峰，赡养比很可能降为 2：1。 从表面上看，人口老龄化能够催生“养老产业”的发展，而劳动年龄人口的减少 则意味着未来养老服务价格的提升，甚至会出现老人有钱难以买到合适服务的情 况。当前，我国养老产业刚刚兴起，该产业的发展还远远跟不上老年人口的增长 速度。目前尚无力应对我国深度老龄化时代的到来。 人口的老龄化会降低经济的活跃度。日本就是一个老龄化国家，由于消费和就业 率始终上不去，经济一直在低位徘徊，所以通货紧缩的阴霾难以消散。现在日本 的问题是，大量的资金集中在老年人口手中，他们消费欲望十分有限，而年轻群
体消费能力又不是很强。老龄化是日本经济一个难过的坎儿,中国的快速老龄化 也会给经济带来很大的负面影响。 材料三 当前,“银发潮”扑面而来,我国人口老龄化冲击无法回避。如何解决我国2 亿多老年人的养老问题,成为全社会关注的焦点。中国的“空巢”老人越来越多, 他们对社区的各类养老服务需求越来越迫切。 然而,目前的居家养老服务项目比较传统单一,覆盖面不广。中国老龄科学研究 中心的专家认为,为老年人服务是非常细致的工作,不只是简单的送餐、沐浴、 理发、洗衣被、居室打扫一类,还包括康复护理、读报陪聊、紧急援助呼叫等。 但目前我国的居家养老服务还只是星星点点,服务能力薄弱。基层社区工作人员 少、任务重,人力、财力都不够,日常工作都忙不过来,别说开展社区居家养老 服务了。至于农村居家养老更是空白。由于大部分青壮年外出打工,农村老年人 生活照料基本都是依靠自己,或邻里互相照应。乡村还没有建立针对居家养老的 服务组织,农村老年协会也比较少。此外,对老年人的精神慰藉服务也很欠缺。 许多老年人深居简出,很少与社会交往,也缺乏生活兴趣;对儿女情感依赖性强, 儿女不在身边,容易产生心理失落。伴随着身体与心理上的衰老感,特别容易 现抑郁、焦虑等心理问题。 些城市已经开始推行“新型居家养老模式”,在社区建立日间“托老中心”。 老人白天可以到托老中心吃饭、娱乐,晚上回家享受天伦之乐。这一模式投入少 资源利用率高,覆盖面大,适合中国国情,是中国式的养老服务之路。我国从 2007年开始大力推进居家养老,其中上海市的探索值得关注。上海市整合社区 资源,依托助老服务社、医疗机构、家政公司等社区服务网点,通过上门或日托 照料形式,为老年人提供助餐、助洁、助急、助浴、助行、助医等“六助”服务。 重点聚焦困难群体老人,对他们实行居家养老服务补贴,开展老年人身体状况评 估,根据评估结果为老人提供个性化服务。 1.根据材料一,下列对中国人口老龄化问题的表述,不正确的一项是 A.老龄人口数居世界首位 B.老龄人口增长迅速 C.“未富先老”和“未备先老”特征日益显著 D.到2050年,每一个劳动者将负担3个老人 2.根据材料一,为“人口老龄化”下一个定义 3.根据材料二,对中国人口老龄化带来的影响,下列说法不正确的一项是 A.增大了对中国的投资风险 B.易导致养老保险入不敷出 C.促进了养老产业的健康发展 D.给经济发展带来负面影响 4.根据材料三,下列不属于解决社区人口老龄化问题举措的一项是 A.培养基层社区老年服务工作人员 B.在农村推广邻里互相照应的养老方式 C.调查社区老年人身心需求,细化服务工作 D.建立托老中心,推广“新型居家养老模式” 5.根据材料二和材料三,对文中加点字词的解说,正确的一项是 A.入不敷出:文中指领取养老保险金的人少,缴纳养老保险金的人多 B.叠加:一层一层增加,“叠”可以写作“迭
体消费能力又不是很强。老龄化是日本经济一个难过的坎儿，中国的快速老龄化 也会给经济带来很大的负面影响。 材料三 当前，“银发潮”扑面而来，我国人口老龄化冲击无法回避。如何解决我国 2 亿多老年人的养老问题，成为全社会关注的焦点。中国的“空巢”老人越来越多， 他们对社区的各类养老服务需求越来越迫切。 然而，目前的居家养老服务项目比较传统单一，覆盖面不广。中国老龄科学研究 中心的专家认为，为老年人服务是非常细致的工作，不只是简单的送餐、沐浴、 理发、洗衣被、居室打扫一类，还包括康复护理、读报陪聊、紧急援助呼叫等。 但目前我国的居家养老服务还只是星星点点，服务能力薄弱。基层社区工作人员 少、任务重，人力、财力都不够，日常工作都忙不过来，别说开展社区居家养老 服务了。至于农村居家养老更是空白。由于大部分青壮年外出打工，农村老年人 生活照料基本都是依靠自己，或邻里互相照应。乡村还没有建立针对居家养老的 服务组织，农村老年协会也比较少。此外，对老年人的精神慰藉服务也很欠缺。 许多老年人深居简出，很少与社会交往，也缺乏生活兴趣；对儿女情感依赖性强， 儿女不在身边，容易产生心理失落。伴随着身体与心理上的衰老感，特别容易出 现抑郁、焦虑等心理问题。 一些城市已经开始推行“新型居家养老模式”，在社区建立日间“托老中心”。 老人白天可以到托老中心吃饭、娱乐，晚上回家享受天伦之乐。这一模式投入少， 资源利用率高，覆盖面大，适合中国国情，是中国式的养老服务之路。我国从 2007 年开始大力推进居家养老，其中上海市的探索值得关注。上海市整合社区 资源，依托助老服务社、医疗机构、家政公司等社区服务网点，通过上门或日托 照料形式，为老年人提供助餐、助洁、助急、助浴、助行、助医等“六助”服务。 重点聚焦困难群体老人，对他们实行居家养老服务补贴，开展老年人身体状况评 估，根据评估结果为老人提供个性化服务。 1. 根据材料一，下列对中国人口老龄化问题的表述，不正确的一项是 A. 老龄人口数居世界首位 B. 老龄人口增长迅速 C. “未富先老”和“未备先老”特征日益显著 D. 到 2050 年，每一个劳动者将负担 3 个老人 2. 根据材料一，为“人口老龄化”下一个定义。 3. 根据材料二，对中国人口老龄化带来的影响，下列说法不正确的一项是。 A. 增大了对中国的投资风险 B. 易导致养老保险入不敷出 C. 促进了养老产业的健康发展 D. 给经济发展带来负面影响 4. 根据材料三，下列不属于解决社区人口老龄化问题举措的一项是 A. 培养基层社区老年服务工作人员 B. 在农村推广邻里互相照应的养老方式 C. 调查社区老年人身心需求，细化服务工作 D. 建立托老中心，推广“新型居家养老模式” 5. 根据材料二和材料三，对文中加点字词的解说，正确的一项是 A. 入不敷出：文中指领取养老保险金的人少，缴纳养老保险金的人多。 B. 叠加：一层一层增加，“叠”可以写作“迭
C.慰藉:安慰,“藉”读作“j”。 D.深居简出:文中指待在家里,很少出门 6.阅读下面的文段,请你谈谈孟子对民养问题的主张对解决当前养老问题有哪 些启发。 “不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林, 材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。 养生丧死无憾,王道之始也”。 五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣;鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者 可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以 孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王 者,未之有也”。 (《孟子·梁惠王上》) 【答案】1.D2.人口老龄化是指一个国家或地区60岁及以上人口占总人口的 比重超过10%,或65岁及以上人口占总人口的比重超过7%。3.C4.B5D 6.(1)遵循人口老龄化发展的规律办事,合理规划中国养老产业发展的制度 政策 (2)根据中国社会老龄化特点多方权衡,采取具有可操作性的养老措施。 (3)政府妥善处理好社会养老问题,能够获得老百姓的认可和支持 【解析】 1.试题分析:本题考查筛选文中重要信息的能力。解答时要找出文章中相对应 的语句,注意将选项转述内容与原文内容逐一比对,寻找细微的差别确定答案。 D项,“每一个劳动者将负担3个老人”曲解文意,原文说的是“到2050年左 右,老年人口将达到全国人口的三分之一”“2050年劳动者的负担将增长3倍” 并不是“负担3个老人 2.试题分析:本题要求给“人口老齡化”下定义,首先要根据题干要求,阅读 材料一,找出“老龄化”的基本特征,然后用一个单句并且是判断句的形式表述 出来。材料一主要分析的是60岁或65岁以上人口占国家人口比重的情况,并说 “当一个国家或地区60岁及以上人口占总人口的比重超过10%,或65岁及以 上人口占总人口的比重超过7%时,通常认为这个国家进入老龄化”,考生依据 这些信息按下定义的要求整合答案即可 点睛:本题属于压缩语段中的“下定义”题型。一般情况,下定义的形式有两种 ①“被定义的概念=(是/是指)对其本质特征进行描述+属概念”,②“对被定 义概念本质特征进行描述+属概念=(叫做)被定义概念”。解答时首先要分析材 料,确定属概念,然后筛选信息,分析特征,最后合理整合信息,按一定顺序组 合成一个单句 3.试题分析:由材料二第三段“劳动年龄人口的减少则意味着未来养老服务价 格的提升,甚至会出现老人有钱难以买到合适服务的情况”该产业的发展还远远 跟不上老年人口的增长速度。目前尚无力应对我国深度老龄化时代的到来”可 知,C项“促进了养老产业的健康发展”是没有依据的。 4.试题分析:本题要求答出不属于“解决社区人口老龄化问题举措”的一项 考查的是筛选文中信息的能力。B项,由原文“别说开展社区居家养老服务了。 至于农村居家养老更是空白”,可知,文中所说的农村养老情况不属于作者所说 的社区养老的一部分,而且农村老年人邻里互相照顾也不属于社区服务措施
C. 慰藉：安慰，“藉”读作“jí”。 D. 深居简出：文中指待在家里，很少出门。 6. 阅读下面的文段，请你谈谈孟子对民养问题的主张对解决当前养老问题有哪 些启发。 “不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林， 材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。 养生丧死无憾，王道之始也”。 “五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者 可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以 孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王 者，未之有也”。 （《孟子•梁惠王上》） 【答案】1. D 2. 人口老龄化是指一个国家或地区 60 岁及以上人口占总人口的 比重超过 10％，或 65 岁及以上人口占总人口的比重超过 7%。 3. C 4. B 5. D 6. （1）遵循人口老龄化发展的规律办事，合理规划中国养老产业发展的制度、 政策。 （2）根据中国社会老龄化特点多方权衡，采取具有可操作性的养老措施。 （3）政府妥善处理好社会养老问题，能够获得老百姓的认可和支持。 【解析】 1. 试题分析：本题考查筛选文中重要信息的能力。解答时要找出文章中相对应 的语句，注意将选项转述内容与原文内容逐一比对，寻找细微的差别确定答案。 D 项，“每一个劳动者将负担 3 个老人”曲解文意，原文说的是“到 2050 年左 右，老年人口将达到全国人口的三分之一”“2050 年劳动者的负担将增长 3 倍”， 并不是“负担 3 个老人”。 2. 试题分析：本题要求给“人口老齡化”下定义，首先要根据题干要求，阅读 材料一，找出“老齡化”的基本特征，然后用一个单句并且是判断句的形式表述 出来。材料一主要分析的是 60 岁或 65 岁以上人口占国家人口比重的情况，并说 “当一个国家或地区 60 岁及以上人口占总人口的比重超过 10％，或 65 岁及以 上人口占总人口的比重超过 7％时，通常认为这个国家进入老龄化”，考生依据 这些信息按下定义的要求整合答案即可。 点睛：本题属于压缩语段中的“下定义”题型。一般情况，下定义的形式有两种 ① “被定义的概念 =（是/是指）对其本质特征进行描述+属概念”，② “对被定 义概念本质特征进行描述+属概念 =（叫做）被定义概念”。解答时首先要分析材 料，确定属概念，然后筛选信息，分析特征，最后合理整合信息，按一定顺序组 合成一个单句。 3. 试题分析：由材料二第三段“劳动年龄人口的减少则意味着未来养老服务价 格的提升，甚至会出现老人有钱难以买到合适服务的情况”“该产业的发展还远远 跟不上老年人口的增长速度。目前尚无力应对我国深度老龄化时代的到来”可 知，C 项“促进了养老产业的健康发展”是没有依据的。 4. 试题分析：本题要求答出不属于“解决社区人口老龄化问题举措”的一项， 考查的是筛选文中信息的能力。B 项，由原文“别说开展社区居家养老服务了。 至于农村居家养老更是空白”，可知，文中所说的农村养老情况不属于作者所说 的社区养老的一部分，而且农村老年人邻里互相照顾也不属于社区服务措施
5.试题分析:A项,入不敷出:是指收入不够开支,形容非常贫穷。文中说“人 口老龄化会使养老保险入不敷出”,意思是说缴纳养老保险金的人少,领取养老 保险金的人多。B项,“叠加”是简单的相加,而“迭加”是指一次次地加,文 中说的是“而老龄化与少子化叠加”,“叠”不能写作“迭”。C项,“藉”不 读作“j”,“慰藉”的正确读音是“ wel Jle” 6.试题分析:本题解答时可先分析所给材料讲了哪些道理,再联系文本所说的 养老问题,提出自己的见解。所给材料中,第一段强调顺应自然规律,可保证百 姓的生活供给;第二段分别阐述了“五十者”“七十者”“数口之家”“颁白 者”怎样才能衣食无忧,受到尊重,并说“黎民不饥不寒,然而不王者,未之有 也”,依据这些信息,结合文本中所提到的养老问题,就可以提出遵循规律办事、 采取可操作性措施、政府处理好养老问题会获得百姓支持等观点 二、本大题共4小题 阅读《张衡传》(节选),完成下列小题 张衡字平子,南阳西鄂人也。衡少善属文,游于三辅,因入京师,观太学,遂通 五经,贯六艺。虽才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好交接俗人。永元 中,举孝廉不行,连辟公府不就。时天下承平日久,自王侯以下,莫不逾侈。衡 乃拟班固《两都》作《二京赋》,因以讽谏。精思傅会,十年乃成。大将军邓骘 奇其才,累召不应。 衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁 为太史令。遂乃研核阴阳,妙尽璇机之正,作浑天仪,著《灵宪》《算罔论》 言甚详明。 阳嘉元年,复造候风地动仪。以精铜铸成,员径八尺,合盖隆起,形似酒尊,饰 以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱,傍行八道,施关发机。外有八龙,首衔铜丸 下有蟾蜍,张口承之。其牙机巧制,皆隐在尊中,覆盖周密无际。如有地动,尊 则振龙,机发吐丸,而蟾蜍衔之。振声激扬,伺者因此觉知。虽一龙发机,而七 首不动,寻其方面,乃知震之所在。验之以事,合契若神。自书典所记,未之有 也。尝一龙机发而地不觉动,京师学者咸怪其无征。后数日驿至,果地震陇西, 于是皆服其妙。自此以后,乃令史官记地动所从方起 时政事渐损,权移于下,衡因上疏陈事。后迁侍中,帝引在帷幄,讽议左右。尝 问天下所疾恶者。宦官惧其毁己,皆共目之,衡乃诡对而出。阉竖恐终为其患, 遂共谗之。衡常思图身之事,以为吉凶倚仗,幽微难明。乃作《思玄赋》以宣寄 情志 永和初,出为河间相。时国王骄奢,不遵典宪;又多豪右,共为不轨。衡下车, 治威严,整法度,阴知奸党名姓,一时收禽,上下肃然,称为政理。视事三年, 上书乞骸骨,征拜尚书。年六十二,永和四年卒。 7.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 A.举孝廉不行 不行:不去(应荐) B.帝引在帷幄 帷幄:指皇宫 C.衡下车 下车:指官员初到任 上书乞骸骨 乞骸骨:请求(皇帝)宽恕 8.下面各句中加点字的用法,与“大将军邓骘奇其才”一句中“奇”字的用法 一致的是 A.空以身膏草野 B.卒廷见相如 C.且庸人尚羞之 D.外连横而斗诸侯
5. 试题分析：A 项，入不敷出：是指收入不够开支，形容非常贫穷。文中说“人 口老龄化会使养老保险入不敷出”，意思是说缴纳养老保险金的人少，领取养老 保险金的人多。B 项，“叠加”是简单的相加，而“迭加”是指一次次地加，文 中说的是“而老龄化与少子化叠加”，“叠”不能写作“迭”。C 项，“藉”不 读作“jí”，“慰藉”的正确读音是“wèi jiè”。 6. 试题分析：本题解答时可先分析所给材料讲了哪些道理，再联系文本所说的 养老问题，提出自己的见解。所给材料中，第一段强调顺应自然规律，可保证百 姓的生活供给；第二段分别阐述了“五十者”“七十者”“数口之家”“颁白 者”怎样才能衣食无忧，受到尊重，并说“黎民不饥不寒，然而不王者，未之有 也”，依据这些信息，结合文本中所提到的养老问题，就可以提出遵循规律办事、 采取可操作性措施、政府处理好养老问题会获得百姓支持等观点 二、本大题共 4 小题。 阅读《张衡传》（节选），完成下列小题。 张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通 五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元 中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下，莫不逾侈。衡 乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘 奇其才，累召不应。 衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁 为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》《算罔论》， 言甚详明。 阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰 以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸， 下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊 则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七 首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有 也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西， 于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。 时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。尝 问天下所疾恶者。宦官惧其毁己，皆共目之，衡乃诡对而出。阉竖恐终为其患， 遂共谗之。衡常思图身之事，以为吉凶倚仗，幽微难明。乃作《思玄赋》以宣寄 情志。 永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车， 治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年， 上书乞骸骨，征拜尚书。年六十二，永和四年卒。 7. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A. 举孝廉不行 不行：不去（应荐） B. 帝引在帷幄 帷幄：指皇宫 C. 衡下车 下车：指官员初到任 D. 上书乞骸骨 乞骸骨：请求（皇帝）宽恕 8. 下面各句中加点字的用法，与“大将军邓骘奇其才”一句中“奇”字的用法 一致的是 A. 空以身膏草野 B. 卒廷见相如 C. 且庸人尚羞之 D. 外连横而斗诸侯
9.下面各组句子中,加点字的意义和用法相同的一项是 A.尤致思于天文阴阳历算 时政事渐损,权移于下 B.衡乃诡对而出 乃作《思玄赋》以宣寄情志 C.因以讽谏 衡因上疏陈事 D.机发吐丸,而蟾蜍衔之 尝一龙机而地不觉动 10.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 验之以事,合契若神。自书典所记,未之有也 【答案】7.D8.C9.B 10.用实际发生的地震来检验仪器,彼此完全相符,灵验如神。从古籍的记载中, 看不到有这样的仪器。 【解析】 7.试题分析:本题考查文言实词的含义和用法,也涉及到对文化常识的考查 答题时一定要把实词放回到原文中,结合上下文及本句语法关系来推断。本题把 所给选项逐一放回到原文中,就会发现,D项,“上书乞骸骨”意思是“给朝廷 上书,请求辞职回家”,“乞骸骨”意思是自请退职,请求使骸骨归葬故乡,回老 家安度晚年。 8.试题分析:题干中所给句子“大将军邓骘奇其才”意思是“大将军邓骘认为他是 个奇才”,“奇”是意思用法,以之为奇的意思,可译为“认为是一个奇才 A项,“膏”是名词作动词,“给……做肥料”。B项,“廷”,名词作状语, 在朝廷上。C项,“羞”,意动用法,“以……为羞”,也可译为“感到羞耻” D项,“斗”使动用法,“使……争斗” 点睛:本题考査文言实词中词类活用现象,属于实词考查的一部分,高考一般不 单独设题。常见的实词活用情况有:名词活用为动词、形容词活用为动词、名词 作状语、动词、形容词活用为名词、使动用法、意动用法。备考时要准确理解文 言实词的词义,掌握实词活用的常见类型,注意识记和累积,学会采取代入原文 法、课内回顾法、成语迁移法、语境分析法等方法来推断 9.试题分析:本题考查文言虚词的含义和用法。B项,两个“乃”都是副词,“于 是、就”的意思。A项,前一个“于”,介词,在;后一个“于”,介词,向。 C项,前一个“因”,介词,凭借:后一个“因”,表承接,于是。D项,前 个“而”,连词,表承接;后一个“而”,表转折,却。 10.试题分析:本题考査翻译句子的能力,解答时首先要找出关键实词、虚词, 査看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主, 意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句 顺。此题翻译时需要注意的关键词句有:“验之以事”,状语后置句,以事验之, 用实际发生的地震来检验仪器,“合契”,相符:“未之有也”,宾语前置,未 有之也,没有过这样的仪器 参考译文: 张衡,字平子,南阳郡西鄂县人。张衡年轻时就擅长写文章,曾到“三辅”一带 游学,接着进了洛阳,在太学学习,于是通晓五经,贯通六艺,虽然才华高于世 人,却并不骄傲自大。(他)总是举止稳重、神态淡泊、宁静,不喜欢与一般的 世俗之人交往。永元年间,被推举为孝廉,却不应荐,屡次被公府征召,都没有 就任。此时社会长期太平无事,从王公贵族到一般官吏,没有不过度奢侈的。张 衡于是模仿班固的《两都赋》写了《二京赋》,用它来(向朝廷)讽喻规劝。(这
9. 下面各组句子中，加点字的意义和用法相同的一项是 A. 尤致思于天文阴阳历算 时政事渐损，权移于下 B. 衡乃诡对而出 乃作《思玄赋》以宣寄情志 C. 因以讽谏 衡因上疏陈事 D. 机发吐丸，而蟾蜍衔之 尝一龙机而地不觉动 10. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。 【答案】7. D 8. C 9. B 10. 用实际发生的地震来检验仪器，彼此完全相符，灵验如神。从古籍的记载中， 看不到有这样的仪器。 【解析】 7. 试题分析：本题考查文言实词的含义和用法，也涉及到对文化常识的考查。 答题时一定要把实词放回到原文中，结合上下文及本句语法关系来推断。本题把 所给选项逐一放回到原文中，就会发现，D 项，“上书乞骸骨”意思是“给朝廷 上书，请求辞职回家”，“乞骸骨”意思是自请退职，请求使骸骨归葬故乡，回老 家安度晚年。 8. 试题分析：题干中所给句子“大将军邓骘奇其才”意思是“大将军邓骘认为他是 一个奇才”，“奇”是意思用法，以之为奇的意思，可译为“认为是一个奇才”。 A 项，“膏”是名词作动词，“给……做肥料”。B 项，“廷”，名词作状语， 在朝廷上。C 项，“羞”，意动用法，“以……为羞”，也可译为“感到羞耻”。 D 项，“斗”使动用法，“使……争斗”。 点睛：本题考查文言实词中词类活用现象，属于实词考查的一部分，高考一般不 单独设题。常见的实词活用情况有：名词活用为动词、形容词活用为动词、名词 作状语、动词、形容词活用为名词、使动用法、意动用法。备考时要准确理解文 言实词的词义，掌握实词活用的常见类型，注意识记和累积，学会采取代入原文 法、课内回顾法、成语迁移法、语境分析法等方法来推断。 9. 试题分析：本题考查文言虚词的含义和用法。B 项，两个“乃”都是副词，“于 是、就”的意思。A 项，前一个“于”，介词，在；后一个“于”，介词，向。 C 项，前一个“因”，介词，凭借；后一个“因”，表承接，于是。D 项，前一 个“而”，连词，表承接；后一个“而”，表转折，却。 10. 试题分析：本题考查翻译句子的能力，解答时首先要找出关键实词、虚词， 查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主， 意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句 顺。此题翻译时需要注意的关键词句有：“验之以事”，状语后置句，以事验之， 用实际发生的地震来检验仪器，“合契”，相符；“未之有也”，宾语前置，未 有之也，没有过这样的仪器。 参考译文： 张衡，字平子，南阳郡西鄂县人。张衡年轻时就擅长写文章，曾到“三辅”一带 游学，接着进了洛阳，在太学学习，于是通晓五经，贯通六艺，虽然才华高于世 人，却并不骄傲自大。（他）总是举止稳重、神态淡泊、宁静，不喜欢与一般的 世俗之人交往。永元年间，被推举为孝廉，却不应荐，屡次被公府征召，都没有 就任。此时社会长期太平无事，从王公贵族到一般官吏，没有不过度奢侈的。张 衡于是模仿班固的《两都赋》写了《二京赋》，用它来（向朝廷）讽喻规劝。（这
篇赋,他)精心构思润色,用了十年才完成。大将军邓骘认为他是奇才,屡次征 召他,他也不去应召 张衡善于器械制造方面的巧思,尤其在天文、气象和历法的推算等方面很用心。 汉安帝常听说他擅长术数方面的学问,命公车特地征召他,任命他为郎中。两次 迁升为太史令。于是,张衡就精心研究、考核阴阳之学(包括天文、气象、历法 诸种学问),精辟地研究出测天文仪器的正确道理,制作浑天仪,著成《灵宪》 《算罔论》等书籍,论述极其详尽。 当时政治昏暗,中央权利向下转移,张衡于是给皇帝上书陈述这些事。后来被升 为侍中,皇帝让他进皇宫,在皇帝左右,对国家的政事提意见。皇帝曾经向张衡 问起天下人所痛恨的是谁。宦官害怕张衡说出他们,都给他使眼色,张衡于是没 对皇帝说实话。但那些宦党终究害怕张衡成为祸患,于是一起诋毁他。张衡常常 思谋自身安全的事,认为福祸相因,幽深微妙,难以看清,于是写了《思玄赋》 表达和寄托自己的情思。 (汉顺帝)永和初年,张衡调离京城,担任河间王的相。当时河间王骄横奢侈, 不遵守制度法令;又有很多豪族大户,与河间王一起胡作非为。张衡上任之后治 理严厉,整饬法令制度,暗中探得奸党的姓名,一下子同时逮捕,拘押起来,于 是上下敬畏恭顺,称赞政事处理得好。(张衡)在河间相位上任职三年,给朝廷 上书,请求辞职回家,朝廷任命他为尚书。张衡活了六十二岁,于永和四年去世。 阅读下面两首宋词,完成下列小题。 临江仙·送钱穆父 别都门三改火,天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井,有节是秋筠。 惆怅孤帆连夜发,送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅°,我亦是行人。 鹧鸪天·送人 辛弃疾 唱彻《阳关》泪未干,功名余事且加餐。浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。 今古恨,几千般,只应离合是悲欢?江头未是风波恶,别有人间行路难。 注解:①改火:这里指年度的更替。②逆旅:旅店。③只应:只以为,这里指“岂 止 11.下列对两首宋词的理解与赏析,不正确的一项是 A.“一别”三句,写词人与朋友分别虽久,可相见甚欢,情谊深厚,如春日之 和煦 B.“惆怅”二句,渲染了一种凄清幽冷的氛围,恰当地表现了词人与友人分别 的心情。 C.“浮天”二句,写水天相接,似将两岸的树木送向无穷的远方,乌云挟带着 雨水,把重山掩埋了一半 D.“今古恨”三句,运用了反问手法,表达了古往今来离别与相聚总是牵动着 人们的悲欢之情这一感慨。 12.同是写送别友人,苏轼《临江仙·送钱穆父》与辛弃疾《鹧鸪天·送人》表 达的情感有何不同?请结合诗中画线语句作简要分析 13.在横线上填写作品原句。 在古代,诗人往往借饮酒抒发心中的思绪。如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“人 生如梦,①”,李清照《声声慢》中“②,怎敌他、晚来风急”。对
篇赋，他）精心构思润色，用了十年才完成。大将军邓骘认为他是奇才，屡次征 召他，他也不去应召。 张衡善于器械制造方面的巧思，尤其在天文、气象和历法的推算等方面很用心。 汉安帝常听说他擅长术数方面的学问，命公车特地征召他，任命他为郎中。两次 迁升为太史令。于是，张衡就精心研究、考核阴阳之学（包括天文、气象、历法 诸种学问），精辟地研究出测天文仪器的正确道理，制作浑天仪，著成《灵宪》 《算罔论》等书籍，论述极其详尽。 当时政治昏暗，中央权利向下转移，张衡于是给皇帝上书陈述这些事。后来被升 为侍中，皇帝让他进皇宫，在皇帝左右，对国家的政事提意见。皇帝曾经向张衡 问起天下人所痛恨的是谁。宦官害怕张衡说出他们，都给他使眼色，张衡于是没 对皇帝说实话。但那些宦党终究害怕张衡成为祸患，于是一起诋毁他。张衡常常 思谋自身安全的事，认为福祸相因，幽深微妙，难以看清，于是写了《思玄赋》 表达和寄托自己的情思。 （汉顺帝）永和初年，张衡调离京城，担任河间王的相。当时河间王骄横奢侈， 不遵守制度法令；又有很多豪族大户，与河间王一起胡作非为。张衡上任之后治 理严厉，整饬法令制度，暗中探得奸党的姓名，一下子同时逮捕，拘押起来，于 是上下敬畏恭顺，称赞政事处理得好。（张衡）在河间相位上任职三年，给朝廷 上书，请求辞职回家，朝廷任命他为尚书。张衡活了六十二岁，于永和四年去世。 阅读下面两首宋词，完成下列小题。 临江仙·送钱穆父 苏轼 一别都门三改火①，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠。 惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅②，我亦是行人。 鹧鸪天·送人 辛弃疾 唱彻《阳关》泪未干，功名余事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。 今古恨，几千般，只应③离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难。 注解：①改火：这里指年度的更替。②逆旅：旅店。③只应：只以为，这里指“岂 止”。 11. 下列对两首宋词的理解与赏析，不正确的一项是 A. “一别”三句，写词人与朋友分别虽久，可相见甚欢，情谊深厚，如春日之 和煦。 B. “惆怅”二句，渲染了一种凄清幽冷的氛围，恰当地表现了词人与友人分别 的心情。 C. “浮天”二句，写水天相接，似将两岸的树木送向无穷的远方，乌云挟带着 雨水，把重山掩埋了一半。 D. “今古恨”三句，运用了反问手法，表达了古往今来离别与相聚总是牵动着 人们的悲欢之情这一感慨。 12. 同是写送别友人，苏轼《临江仙·送钱穆父》与辛弃疾《鹧鸪天·送人》表 达的情感有何不同？请结合诗中画线语句作简要分析。 13. 在横线上填写作品原句。 在古代，诗人往往借饮酒抒发心中的思绪。如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“人 生如梦， ①___”，李清照《声声慢》中“②____，怎敌他、晚来风急”。对
诗人们来说,不能饮酒,往往会使坎坷的人生更添惆怅悲苦之情。如杜甫《登高》 中“艰难苦恨繁霜鬓,③ 【答案】11.D12.苏词:“人生如逆旅,我亦是行人”意思是人人都是天地间 的过客,这是劝慰友人,人生如寄,无须为暂时的离别伤情。表达了苏轼旷达洒 脱的情怀。 辛词:“江头未是风波恶,别有人间行路难”,词人认为友人此行的风险并不只 是自然方面的艰辛,来自小人的威胁和陷害才是最危险的。表达了词人对友人前 途的担忧和自己内心壮志难酬的悲愤 13.(1).①一尊还酹江月(2).②三杯两盏淡酒(3).③潦倒新停浊酒杯 【解析】 11.试题分析:D项,“表达了古往今来离别与相聚总是牵动着人们的悲欢之情 这一感慨”不当。“今古恨,几千般,只应离合是悲欢?”意思是“古往今来使 人愤恨的事情,何止千件万般,难道只有离别使人悲伤,聚会才使人欢颜?”上 阕写送别,下阕抒情本应该是以“别恨″为主调的,但是作者笔锋拗转,说今古恨 事有几千般,岂只离别一事才是堪悲的?用反问语气,比正面的判断语气更含激 情。作词送人而居然说离别并不是唯一可悲可恨的事,显示出词的思想感情将有 进一步的开拓。 12.试题分析:苏轼的《临江仙·送钱穆父》一改以往送别诗词缠绵感伤、哀怨愁 苦或慷慨悲凉的格调,创新意于法度之中,寄妙理于豪放之外,议论风生,直抒 性情,写得既有情韵,又富理趣,充分体现了作者旷达洒脱的个性风貌。词的结 尾,以对友人的慰勉和开释胸怀总收全词,既动之以情,又揭示出得失两忘、万 物齐一的人生态度。《鹧鸪天·送人》是一首送人离别之作,运用景物烘托、比 拟和对照等手法,生动地写出了依依惜别的深情,并抒发了对社会人生的深沉感 慨。这首词见于四卷本《稼轩词》的甲集,是作者中年时的作品。那时候,作者 在仕途上已经历了不少挫折,因此词虽为送人而作,但是所表达的多是世路艰难 之感 点睛:本题考査鉴赏诗歌思想情感的能力,解答时可先分析两首诗的思想情感, 然后进行比较。分析诗歌的思想情感可从以下几方面入手:①抓显情语。指诗中 最生动传神的、最能体现作者思想观点和情感态度的词语或句子;②分析景语 注意按照“意象一→意境一→诗情的思路去揣摩:③结合注解,了解作者的生平 思想和创作风格。要注意平时积累一些诗人的相关材料,特别是对一些影响大 在文学史上的地位重要的作家诗人更要留心;④了解古代诗歌类别和常见的内 容,把握诗歌的思想情感。要注意大多数诗歌表达的思想情并非单一,而是丰富 复杂的;⑤注意积累古诗中的思想感情常用词语:欢快、愉悦、激动、烦闷、恬 淡、闲适、欢乐、激愤、坚守节操、忧国忧民等。 13.试题分析:本题将诗歌鉴赏与名句名篇默写能力结合起来考査,采用的是情 景式默写的题型,解答时既要注意所给句子的出处及作者,还要注意题干中给出 的提示,准确书写出答案。本题要注意下列字的正确写法:尊、酹、盏、潦、浊 四、本大题共5小题。 阅读下面的文章,完成下列小题。 月是他的诗魂 车延高 ①孤月一轮,很圆,被夜空放大,真如白玉盘,就搁在月湖对岸
诗人们来说，不能饮酒，往往会使坎坷的人生更添惆怅悲苦之情。如杜甫《登高》 中“艰难苦恨繁霜鬓，③____”。 【答案】11. D 12. 苏词：“人生如逆旅，我亦是行人”意思是人人都是天地间 的过客，这是劝慰友人，人生如寄，无须为暂时的离别伤情。表达了苏轼旷达洒 脱的情怀。 辛词：“江头未是风波恶，别有人间行路难”，词人认为友人此行的风险并不只 是自然方面的艰辛，来自小人的威胁和陷害才是最危险的。表达了词人对友人前 途的担忧和自己内心壮志难酬的悲愤。 13. (1). ①一尊还酹江月 (2). ②三杯两盏淡酒 (3). ③潦倒新停浊酒杯 【解析】 11. 试题分析：D 项，“表达了古往今来离别与相聚总是牵动着人们的悲欢之情 这一感慨”不当。 “今古恨，几千般，只应离合是悲欢？”意思是“古往今来使 人愤恨的事情，何止千件万般，难道只有离别使人悲伤，聚会才使人欢颜？”上 阕写送别，下阕抒情本应该是以“别恨”为主调的，但是作者笔锋拗转，说今古恨 事有几千般，岂只离别一事才是堪悲的？用反问语气，比正面的判断语气更含激 情。作词送人而居然说离别并不是唯一可悲可恨的事，显示出词的思想感情将有 进一步的开拓。 12. 试题分析：苏轼的《临江仙·送钱穆父》一改以往送别诗词缠绵感伤、哀怨愁 苦或慷慨悲凉的格调，创新意于法度之中，寄妙理于豪放之外，议论风生，直抒 性情，写得既有情韵，又富理趣，充分体现了作者旷达洒脱的个性风貌。词的结 尾，以对友人的慰勉和开释胸怀总收全词，既动之以情，又揭示出得失两忘、万 物齐一的人生态度。《鹧鸪天·送人》是一首送人离别之作，运用景物烘托、比 拟和对照等手法，生动地写出了依依惜别的深情，并抒发了对社会人生的深沉感 慨。这首词见于四卷本《稼轩词》的甲集，是作者中年时的作品。那时候，作者 在仕途上已经历了不少挫折，因此词虽为送人而作，但是所表达的多是世路艰难 之感。 点睛：本题考查鉴赏诗歌思想情感的能力，解答时可先分析两首诗的思想情感， 然后进行比较。分析诗歌的思想情感可从以下几方面入手：①抓显情语。指诗中 最生动传神的、最能体现作者思想观点和情感态度的词语或句子；②分析景语。 注意按照“意象—→意境—→诗情”的思路去揣摩；③结合注解，了解作者的生平、 思想和创作风格。要注意平时积累一些诗人的相关材料，特别是对一些影响大、 在文学史上的地位重要的作家诗人更要留心；④了解古代诗歌类别和常见的内 容，把握诗歌的思想情感。要注意大多数诗歌表达的思想情并非单一，而是丰富 复杂的；⑤注意积累古诗中的思想感情常用词语：欢快、愉悦、激动、烦闷、恬 淡、闲适、欢乐、激愤、坚守节操、忧国忧民等。 13. 试题分析：本题将诗歌鉴赏与名句名篇默写能力结合起来考查，采用的是情 景式默写的题型，解答时既要注意所给句子的出处及作者，还要注意题干中给出 的提示，准确书写出答案。本题要注意下列字的正确写法：尊、酹、盏、潦、浊。 四、本大题共 5 小题。 阅读下面的文章，完成下列小题。 月是他的诗魂 车延高 ①孤月一轮，很圆，被夜空放大，真如白玉盘，就搁在月湖对岸
②月是李白的诗魂。我知道,月要走,李白就不会留下。李白就是李白,浑然大 气,气宇轩昂。毅然转身,踏一地月光而去 ③和李白相遇,把酒临风,对酒当歌,共论古今,一抒情怀,这是我一直以来的 奢望。但梦想成真,一切显现得如实情真景一般却是我不曾想到的 ④坐定,他一丝不苟地看着湖面。不是矜持,是若有所思。我也不语,透过时空 错位给我洞开的一扇窗,看静夜用月光为我勾出的一帧人物剪影……是李白的声 音打破了沉寂。他说:你发现没有?月亮也有凡心,住在天上,有时,会偷偷地 去湖里约会。 ⑤李白不愧为大家,他赞美月亮时,就用汉字和白话勾勒,是素描,是写意,是 场景,也是画面。直抵极处,美不胜收(美轮美奂),可惜只有我一个听众。他 说:“你看!它亘古不变,‘皎如飞镜临丹阙,绿烟灭尽清辉发’,多好啊,月 是所有诗人必读的一首诗。” ⑥他说的时候很忘情地向右面的天空举目。我的目光跟过去,看悬于月湖上空的 一轮皓月,那是无欲、无念、无尘的天地之魂。 ⑦凝神时刻,我感觉月亮幻化了:清辉落地,身影近人。空间无限放大,罢黜了 时间刻度 ⑧我突然想:月应该是有生命的,它每天在一个固定的时刻与夜色幽会,像有起 有落的潮汛;它有时坐于柳梢或斑竹叶上,听风吟诵写给月湖的小令和慢词。它 轻移莲步,从高处走下来,先和古琴台拥抱在水里,又和新落成的琴台大剧院相 依相偎,然后梦眠水右,影搁江左。 ⑨活着就是时间,就是流水,就有物是人非。它们今天在变,明天会变,后天还 要变。在不停的变化中,古琴台一天一天老了,湖里一茬一茬的鱼儿老了,抬头 望月的眼睛也老了,而一轮月亮永远那么年轻。它孤光独照,来去从容,让那么 多高贵的生命为之俯仰,情有独钟,让惊心动魄的灵性去碰撞惊世骇俗的灵性, 在生生不息的创造中让艺术的唯美横空出世,惊艳人寰 ⑩梦里梦外,每当我去翻看那些脍炙人口(耳熟能详)的诗句,我就震撼,情不 自禁地问:究竟是一轮月让诗人活在了灵感里,还是一群诗人让月活在了诗句 里? ①从表达的多样性,选材角度的多元性,写月诗歌的总数,和痴月、爱月、迷月 的程度看,李白应该是无人能比的。我翻阅过不少介绍李白的文本和诗集,发现 他与月的确有不同于常人的关系。 ⑩李阳冰在《草堂集序》中说:“惊姜之夕,长庚入梦,故生而名白,以太白字。 世称太白之精,得之矣。”将李白出生说成是其母临盆之际因长庚入梦而出,给 人的感觉是李白是太白金星转世,它不仅诠释了李白的名和字,也把未来大唐诗 坛的一颗明星和永存人间的一轮皓月等量齐观(相提并论)了,突出了李白空前 绝后的超人才华。 ⑩后人爱李白,而生发出一段谁都知道不是事实,但谁都希望成为事实的传说 这个传说出自五代人王定宝所著的《唐摭言》:“李白著宫锦袍,游采石江中, 傲然自得,旁若无人,因醉,入水捉月而死。” ⑩我曾经认真翻査了李白留下的1050首诗歌,发现从不同角度写月、吟月、歌 月、颂月的诗就有320首,几近三分之一,是迄今为止我所见的诗人中写月最多 的。而且不同的时间,不同的地点,不同的氛围,不同的心境,李白对月会有不 同的描写、形容、比喻和借用,其创作水平可谓出神入化、登峰造极(无出其右)
②月是李白的诗魂。我知道，月要走，李白就不会留下。李白就是李白，浑然大 气，气宇轩昂。毅然转身，踏一地月光而去。 ③和李白相遇，把酒临风，对酒当歌，共论古今，一抒情怀，这是我一直以来的 奢望。但梦想成真，一切显现得如实情真景一般却是我不曾想到的。 ④坐定，他一丝不苟地看着湖面。不是矜持，是若有所思。我也不语，透过时空 错位给我洞开的一扇窗，看静夜用月光为我勾出的一帧人物剪影……是李白的声 音打破了沉寂。他说：你发现没有？月亮也有凡心，住在天上，有时，会偷偷地 去湖里约会。 ⑤李白不愧为大家，他赞美月亮时，就用汉字和白话勾勒，是素描，是写意，是 场景，也是画面。直抵极处，美不胜收（美轮美奂），可惜只有我一个听众。他 说：“你看！它亘古不变，‘皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发’，多好啊，月 是所有诗人必读的一首诗。” ⑥他说的时候很忘情地向右面的天空举目。我的目光跟过去，看悬于月湖上空的 一轮皓月，那是无欲、无念、无尘的天地之魂。 ⑦凝神时刻，我感觉月亮幻化了：清辉落地，身影近人。空间无限放大，罢黜了 时间刻度。 ⑧我突然想：月应该是有生命的，它每天在一个固定的时刻与夜色幽会，像有起 有落的潮汛；它有时坐于柳梢或斑竹叶上，听风吟诵写给月湖的小令和慢词。它 轻移莲步，从高处走下来，先和古琴台拥抱在水里，又和新落成的琴台大剧院相 依相偎，然后梦眠水右，影搁江左。 ⑨活着就是时间，就是流水，就有物是人非。它们今天在变，明天会变，后天还 要变。在不停的变化中，古琴台一天一天老了，湖里一茬一茬的鱼儿老了，抬头 望月的眼睛也老了，而一轮月亮永远那么年轻。它孤光独照，来去从容，让那么 多高贵的生命为之俯仰，情有独钟，让惊心动魄的灵性去碰撞惊世骇俗的灵性， 在生生不息的创造中让艺术的唯美横空出世，惊艳人寰。 ⑩梦里梦外，每当我去翻看那些脍炙人口（耳熟能详）的诗句，我就震撼，情不 自禁地问：究竟是一轮月让诗人活在了灵感里，还是一群诗人让月活在了诗句 里？ ⑪从表达的多样性，选材角度的多元性，写月诗歌的总数，和痴月、爱月、迷月 的程度看，李白应该是无人能比的。我翻阅过不少介绍李白的文本和诗集，发现 他与月的确有不同于常人的关系。 ⑫李阳冰在《草堂集序》中说：“惊姜之夕，长庚入梦，故生而名白，以太白字。 世称太白之精，得之矣。”将李白出生说成是其母临盆之际因长庚入梦而出，给 人的感觉是李白是太白金星转世，它不仅诠释了李白的名和字，也把未来大唐诗 坛的一颗明星和永存人间的一轮皓月等量齐观（相提并论）了，突出了李白空前 绝后的超人才华。 ⑬后人爱李白，而生发出一段谁都知道不是事实，但谁都希望成为事实的传说。 这个传说出自五代人王定宝所著的《唐摭言》：“李白著宫锦袍，游采石江中， 傲然自得，旁若无人，因醉，入水捉月而死。” ⑭我曾经认真翻查了李白留下的 1050 首诗歌，发现从不同角度写月、吟月、歌 月、颂月的诗就有 320 首，几近三分之一，是迄今为止我所见的诗人中写月最多 的。而且不同的时间，不同的地点，不同的氛围，不同的心境，李白对月会有不 同的描写、形容、比喻和借用，其创作水平可谓出神入化、登峰造极（无出其右）
①李白看月慧眼独具,别出心裁。李白笔下的月,可谓变幻莫测,形态各异,创 下了古今诗人写月之最。在李白心里月已不是月,它是“连天接海隅”的一份寄 托,不离不弃,不用俗眼看人,一身清光均等万物。花前月下也好,醉卧松下也 好,冷对牢窗也罢,一轮月可以是心中的任何意象:是家乡,是父母,是儿女, 是知己,是红颜,是小乔初嫁了。这时月也与诗人在精神上是相通的,成为具有 人格意义的喻象。这时诗人就跳离了一般的背景渲染和情感寄托,不再是“我寄 愁心与明月”,而是李白即月,月即李白。这时的李白通达豁然,心与天齐,超 越了时空、距离的物理隔断,进入无我无物只有月在的境界,他看月、呼月、望 月、对月、邀月、问月、醉月、弄月、赏月、昑月、游月、思月、舞月、观月、 待月、行月、引月、赊月、乘月,以至于要上天揽月,入水捉月。 ⑩写到这里我有一种顿悟:只有随着李白的思维去读月,或跟一轮月去读李白, 才能由表及里,由红尘去世外,真正悟透李白与月的一种特殊关系。 ①这时李白说话了:月亮是最有骨气的,从不给人脸色看,也从不看人脸色。它 把伸缩盈亏留于自身,一世清辉交给大地,天地万物,芸芸众生,均得一份光亮, 没有远近亲疏。你贵为天子也好,你贱如草木也好,它都若即若离,同等相待。 不分高低贵贱,没有厚此薄彼 ⑩⑧见我出神,他拍我一把:你看它像不像一盏灯?不论多远,谁在夜晚都可以挑 着它赶路。可你想想,它向没向你和任何人讨要过一根灯芯和一两灯油? ⑩⑨这是我在李白诗歌里没有读到过的 我明白李白为什么能写出有生命、有动感、有人性、有气质的月亮了。 (有删改) 14.下列对文章内容的理解,正确的一项是 A.作者用记写一场梦的方式表达自己对李白与月亮关系的理解。 B.月给诗人创作以灵感,诗人也通过诗句使月的形象生动丰满。 C.作者引用大量的诗文传说,目的是突出李白过人的创作才华。 D.李白通达豁然、心与天齐,因此他笔下的月变幻莫测、无私无畏。 15.本文中加点的成语,用括号里的词语替换后,句意保持不变的一项是 A.美不胜收 B.脍炙人口 C.等量齐观 D.登峰造极 16.解释第⑦段中画线语句的含义。 17.赏析第⑩段中画线句的表达效果。 18.结合全文,说说“我明白李白为什么能写出有生命、有动感、有人性、有气 质的月亮了”的原因。 【答案】14.B15.D 16.月亮让作者内心感到空间无限广大,而时间停止在这一瞬间。 17.作者用排比的手法,连用21个带有“月”字的词语,多角度概括了李白与 月的关系,充分表现出他超越时空、距离的隔断,与月不离不弃,达到了精神上 的高度融合。(意思对即可) 18.①月亮孤光独照,来去从容,能激发诗人的创作灵感;②李白有超人的创作 才华;③月亮是最有骨气的,对万物众生一视同仁,与李白的精神追求是一致的 【解析】 14.试题分析:本题具有一定的综合性,从考查的范围来看,既涉及全篇,又侧 重局部;从考査的角度来看,既有对主旨的探究,也有对手法的鉴赏。解答此类 题首先要通读全文,整体感知;其次明确主旨,关注手法;最后结合文章主旨做 出准确判断。A项,“用记写一场梦的方式”不当,“梦”只是文章中的一部分
⑮李白看月慧眼独具，别出心裁。李白笔下的月，可谓变幻莫测，形态各异，创 下了古今诗人写月之最。在李白心里月已不是月，它是“连天接海隅”的一份寄 托，不离不弃，不用俗眼看人，一身清光均等万物。花前月下也好，醉卧松下也 好，冷对牢窗也罢，一轮月可以是心中的任何意象：是家乡，是父母，是儿女， 是知己，是红颜，是小乔初嫁了。这时月也与诗人在精神上是相通的，成为具有 人格意义的喻象。这时诗人就跳离了一般的背景渲染和情感寄托，不再是“我寄 愁心与明月”，而是李白即月，月即李白。这时的李白通达豁然，心与天齐，超 越了时空、距离的物理隔断，进入无我无物只有月在的境界，他看月、呼月、望 月、对月、邀月、问月、醉月、弄月、赏月、吟月、游月、思月、舞月、观月、 待月、行月、引月、赊月、乘月，以至于要上天揽月，入水捉月。 ⑯写到这里我有一种顿悟：只有随着李白的思维去读月，或跟一轮月去读李白， 才能由表及里，由红尘去世外，真正悟透李白与月的一种特殊关系。 ⑰这时李白说话了：月亮是最有骨气的，从不给人脸色看，也从不看人脸色。它 把伸缩盈亏留于自身，一世清辉交给大地，天地万物，芸芸众生，均得一份光亮， 没有远近亲疏。你贵为天子也好，你贱如草木也好，它都若即若离，同等相待。 不分高低贵贱，没有厚此薄彼。 ⑱见我出神，他拍我一把：你看它像不像一盏灯？不论多远，谁在夜晚都可以挑 着它赶路。可你想想，它向没向你和任何人讨要过一根灯芯和一两灯油？ ⑲这是我在李白诗歌里没有读到过的。 ⑳我明白李白为什么能写出有生命、有动感、有人性、有气质的月亮了。 （有删改） 14. 下列对文章内容的理解，正确的一项是 A. 作者用记写一场梦的方式表达自己对李白与月亮关系的理解。 B. 月给诗人创作以灵感，诗人也通过诗句使月的形象生动丰满。 C. 作者引用大量的诗文传说，目的是突出李白过人的创作才华。 D. 李白通达豁然、心与天齐，因此他笔下的月变幻莫测、无私无畏。 15. 本文中加点的成语，用括号里的词语替换后，句意保持不变的一项是 A. 美不胜收 B. 脍炙人口 C. 等量齐观 D. 登峰造极 16. 解释第⑦段中画线语句的含义。 17. 赏析第⑮段中画线句的表达效果。 18. 结合全文，说说“我明白李白为什么能写出有生命、有动感、有人性、有气 质的月亮了”的原因。 【答案】14. B 15. D 16. 月亮让作者内心感到空间无限广大，而时间停止在这一瞬间。 17. 作者用排比的手法，连用 21 个带有“月”字的词语，多角度概括了李白与 月的关系，充分表现出他超越时空、距离的隔断，与月不离不弃，达到了精神上 的高度融合。（意思对即可） 18. ①月亮孤光独照，来去从容，能激发诗人的创作灵感；②李白有超人的创作 才华；③月亮是最有骨气的，对万物众生一视同仁，与李白的精神追求是一致的。 【解析】 14. 试题分析：本题具有一定的综合性，从考查的范围来看，既涉及全篇，又侧 重局部；从考查的角度来看，既有对主旨的探究，也有对手法的鉴赏。解答此类 题首先要通读全文，整体感知；其次明确主旨，关注手法；最后结合文章主旨做 出准确判断。A 项，“用记写一场梦的方式”不当，“梦”只是文章中的一部分
不是全部。C项,“引用大量的诗文传说”不当,文中引用的诗文并不多,主要 是作者自己的分析和感悟。D项,强加因果。 16.试题分析:由上文“凝神时刻,我感觉月亮幻化了”,可知画线句子写的是 作者内心的感受,句子由两部分构成,前一部分说的是“空间”,后一部分说的 是“时间”,“无限放大”说的是空间广大;而“罢黜了时间刻度”意思是废止 了时间,也就是感觉时间停止了。考生把这些信息表述清楚就可以了 点睛:本题考查对句子含义的理解,常见的命题形式为:结合文章内容,简要阐 释某句的深刻含义;从文中看,某句指的是什么意思;依据某段文字,如何理解 某句话的意思。一般的解题思路是:对内涵比较丰富的语句要注意联系上下文 抓关键词进行分析,答题步骤:抓关键词一一上下勾连;对使用特殊表现手法的 语句,就要抓住它使用的表现手法进行分析,答题步骤:还原手法十作用十情感 (把握修辞一一由表及里):对结构复杂的句子,对句子每一部分都要给以解释, 答题步骤:复杂句子简单化十写关键解析+作用+情感 17.试题分析:本题考查对句子表达效果的赏析,解答时可从手法和内容两个角 度思考。从手法上看,“看月、呼月、望月、…赊月、乘月”运用了排比的修 辞手法;从内容上看,作者一共用了21个“月”字,构成了21个词语,也展示 了李白写“月”的21个角度,这21个角度覆盖面极广,表明李白已与月达到了 精神上的高度融合。 18.试题分析:本题考查对文章主旨的理解。解答时需要通读全文,筛选出作者 的感悟,然后逐条归纳。从月亮的角度来看,作者说“它孤光独照,来去从容 让那么多高贵的生命为之俯仰,情有独钟,让惊心动魄的灵性去碰撞惊世骇俗的 灵性,在生生不息的创造中让艺术的唯美横空出世,惊艳人寰”,意思是月亮能 激发诗人的创作灵感;从李白的角度看,作者说李白是“大唐诗坛的一颗明 星〃和永存人间的一轮皓月等量齐观”,有“空前绝后的超人才华”;对李白和 月的关系,作者说“李白即月,月即李白″“月亮是最有骨气的”“没有远近亲疏“同 等相待。不分高低贵贱,没有厚此薄彼”,依据这些信息就可以总结出本题答案 了。 五、本大题共2大题。 19.微写作 文学评论中有“性格即命运”的说法,你同意这个说法吗?请从《红楼梦》《呐 喊》《四世同堂》《老人与海》中任选一个人物,谈谈你的理解。要求观点明确, 结合作品内容,自圆其说,不少于150字。 【答案】林黛玉在《红楼梦》里是个异数,既孤芳自赏又自伤自怜,这样复杂的 性格却完美地统一于一身,所谓“性格即命运”,这话在林妺妹身上格外适合。 人的命运和性格有着千丝万缕的联系,黛玉的悲剧命运与她尚性使气的性格有着 必然的关系。林黛玉在《红楼梦》里是个异数,既孤芳自赏又自伤自怜,这样复 杂的性格却完美地统一于一身,所谓“性格即命运”,这在林黛玉身上格外适合 林黛玉初进贾府,曾经告诚自己“步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话, 多行一步路,惟恐被人耻笑了他去”,但后来黛玉在贾府并没有谨言慎行,还常 常因为心直口快于无形中为自己树敌,以至于我们现在提到“林黛玉”三字,就 会想到一个孤芳自赏、目无下尘的泪美人 【解析】试题分析:本题考査微写作的语言表达运用能力。题干要求考生表明对 “性格即命运”的看法,并从《红楼梦》《呐喊》《四世同堂》《老人与海》中
不是全部。C 项，“引用大量的诗文传说”不当，文中引用的诗文并不多，主要 是作者自己的分析和感悟。D 项，强加因果。 16. 试题分析：由上文“凝神时刻，我感觉月亮幻化了”，可知画线句子写的是 作者内心的感受，句子由两部分构成，前一部分说的是“空间”，后一部分说的 是“时间”，“无限放大”说的是空间广大；而“罢黜了时间刻度”意思是废止 了时间，也就是感觉时间停止了。考生把这些信息表述清楚就可以了。 点睛：本题考查对句子含义的理解，常见的命题形式为：结合文章内容，简要阐 释某句的深刻含义；从文中看，某句指的是什么意思；依据某段文字，如何理解 某句话的意思。一般的解题思路是：对内涵比较丰富的语句要注意联系上下文， 抓关键词进行分析，答题步骤：抓关键词——上下勾连；对使用特殊表现手法的 语句，就要抓住它使用的表现手法进行分析，答题步骤：还原手法＋作用＋情感 （把握修辞——由表及里）；对结构复杂的句子，对句子每一部分都要给以解释， 答题步骤：复杂句子简单化＋写关键解析＋作用＋情感。 17. 试题分析：本题考查对句子表达效果的赏析，解答时可从手法和内容两个角 度思考。从手法上看，“看月、呼月、望月、……赊月、乘月”运用了排比的修 辞手法；从内容上看，作者一共用了 21 个“月”字，构成了 21 个词语，也展示 了李白写“月”的 21 个角度，这 21 个角度覆盖面极广，表明李白已与月达到了 精神上的高度融合。 18. 试题分析：本题考查对文章主旨的理解。解答时需要通读全文，筛选出作者 的感悟，然后逐条归纳。从月亮的角度来看，作者说“它孤光独照，来去从容， 让那么多高贵的生命为之俯仰，情有独钟，让惊心动魄的灵性去碰撞惊世骇俗的 灵性，在生生不息的创造中让艺术的唯美横空出世，惊艳人寰”，意思是月亮能 激发诗人的创作灵感；从李白的角度看，作者说李白是“大唐诗坛的一颗明 星”“和永存人间的一轮皓月等量齐观”，有“空前绝后的超人才华”；对李白和 月的关系，作者说“李白即月，月即李白”“月亮是最有骨气的”“没有远近亲疏”“同 等相待。不分高低贵贱，没有厚此薄彼”，依据这些信息就可以总结出本题答案 了。 五、本大题共 2 大题。 19. 微写作 文学评论中有“性格即命运”的说法，你同意这个说法吗？请从《红楼梦》《呐 喊》《四世同堂》《老人与海》中任选一个人物，谈谈你的理解。要求观点明确， 结合作品内容，自圆其说，不少于 150 字。 【答案】林黛玉在《红楼梦》里是个异数，既孤芳自赏又自伤自怜，这样复杂的 性格却完美地统一于一身，所谓“性格即命运”，这话在林妹妹身上格外适合。 人的命运和性格有着千丝万缕的联系，黛玉的悲剧命运与她尚性使气的性格有着 必然的关系。林黛玉在《红楼梦》里是个异数，既孤芳自赏又自伤自怜，这样复 杂的性格却完美地统一于一身，所谓“性格即命运”，这在林黛玉身上格外适合。 林黛玉初进贾府，曾经告诫自己“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话， 多行一步路，惟恐被人耻笑了他去”，但后来黛玉在贾府并没有谨言慎行，还常 常因为心直口快于无形中为自己树敌，以至于我们现在提到“林黛玉”三字，就 会想到一个孤芳自赏、目无下尘的泪美人 【解析】试题分析：本题考查微写作的语言表达运用能力。题干要求考生表明对 “性格即命运”的看法，并从《红楼梦》《呐喊》《四世同堂》《老人与海》中