北京市东城区2016-2017学年下学期高一年级期末考试 、本大题共6小题。 阅读下面的材料,完成下列小题 材料一 2012年和2013年是中国人口老龄化发展中形成的第一个老年人口增长高峰。 2013年老年人口数量达到2.02亿,老龄化水平达到14.8%,是劳动年龄人口进 入负增长的历史拐点,老年抚养比从2012的20.66%上升到2013年的21.58%。 截止2014年底,我国60岁以上老年人口已经达到2.12亿,占总人口的15.5%。 据预测,本世纪中叶老年人口数量将达到峰值,超过4亿,届时每3人中就会有 个老年人。 目前,我国空巢和独居老年人近1亿人,60岁以上失能、半失能老年人约3500 万人,要把帮扶困难老年人作为发展老龄事业的重中之重。根据联合国的规定, 当一个国家或地区60岁及以上人口占总人口的比重超过10%,或65岁及以上 人口占总人口的比重超过7%时,通常认为这个国家进入老龄化 全世界老年人口超过2亿的国家只有中国。预计2033年前后,中国老年人口数 将增加到4亿,到2050年左右,老年人口将达到全国人口的三分之一,“银发 潮”将对我国的经济、社会、政治、文化发展产生深远的影响 根据中国社会科学院及社会科学文献出版社联合发布的《社会蓝皮书:2014年 中国社会形势分析与预测》,未来几十年里,“银发潮”将席卷中国,60岁以 上老年人口所占比例将会迅速提高。2005年,相对每100名适龄工作的成年人, 仅有16名中国老年人。这一老年抚养比到2025年将会翻番到32%,到2050年 会再翻一番,达到61%。到2050年时,将会有4.38亿中国人年龄达到或超过 60岁,其中1.08亿人超过80岁,2050年劳动者的负担将增长3倍 由于人口老龄化超前于现代化,“未富先老”和“未备先老”的特征日益凸显。 老年人面临诸多问题和困难。2012年全国约有2300万老年人属于贫困和低收入 者。城镇老年人口的居住环境问题十分突出,七成以上的城镇老年人口居住的老 旧楼房无电梯,高龄、失能和患病老年人出行困难。2012年农村留守老年人已 达5000万人。高龄、失能和患病老年人的照料护理问题,已经引起社会各界的 普遍关注。 材料二 瑞银证券在题为《亚洲结构性问题一一老龄化的亚洲》的报告中,将中国列为投 资风险最大的国家之一,其中,重度老龄化及其对消费、经济、社会的影响是 个关键的考量因素。 人口老龄化会使养老保险入不敷出,目前我国养老保险空账3.1万亿。而老龄化 与少子化(即0-14岁人口过少)叠加,则意味着巨大的养老风险。目前,企业 职工养老保险是3.2个缴费人赡养1个领取者,而若干年后,便会出现职工退休 和领取养老金的高峰,赡养比很可能降为2:1 从表面上看,人口老龄化能够催生“养老产业”的发展,而劳动年龄人口的减少 则意味着未来养老服务价格的提升,甚至会出现老人有钱难以买到合适服务的情 况。当前,我国养老产业刚刚兴起,该产业的发展还远远跟不上老年人口的增长 速度。目前尚无力应对我国深度老龄化时代的到来 人口的老龄化会降低经济的活跃度。日本就是一个老龄化国家,由于消费和就业 率始终上不去,经济一直在低位徘徊,所以通货紧缩的阴霾难以消散。现在日本 的问题是,大量的资金集中在老年人口手中,他们消费欲望十分有限,而年轻群
北京市东城区 2016-2017 学年下学期高一年级期末考试 一、本大题共 6 小题。 阅读下面的材料,完成下列小题。 材料一 2012 年和 2013 年是中国人口老龄化发展中形成的第一个老年人口增长高峰。 2013 年老年人口数量达到 2.02 亿,老龄化水平达到 14.8%,是劳动年龄人口进 入负增长的历史拐点,老年抚养比从 2012 的 20.66%上升到 2013 年的 21.58%。 截止 2014 年底,我国 60 岁以上老年人口已经达到 2.12 亿,占总人口的 15.5%。 据预测,本世纪中叶老年人口数量将达到峰值,超过 4 亿,届时每 3 人中就会有 一个老年人。 目前,我国空巢和独居老年人近 1 亿人,60 岁以上失能、半失能老年人约 3500 万人,要把帮扶困难老年人作为发展老龄事业的重中之重。根据联合国的规定, 当一个国家或地区 60 岁及以上人口占总人口的比重超过 10%,或 65 岁及以上 人口占总人口的比重超过 7%时,通常认为这个国家进入老龄化。 全世界老年人口超过 2 亿的国家只有中国。预计 2033 年前后,中国老年人口数 将增加到 4 亿,到 2050 年左右,老年人口将达到全国人口的三分之一,“银发 潮”将对我国的经济、社会、政治、文化发展产生深远的影响。 根据中国社会科学院及社会科学文献出版社联合发布的《社会蓝皮书:2014 年 中国社会形势分析与预测》,未来几十年里,“银发潮”将席卷中国,60 岁以 上老年人口所占比例将会迅速提高。2005 年,相对每 100 名适龄工作的成年人, 仅有 16 名中国老年人。这一老年抚养比到 2025 年将会翻番到 32%,到 2050 年 会再翻一番,达到 61%。到 2050 年时,将会有 4.38 亿中国人年龄达到或超过 60 岁,其中 1.08 亿人超过 80 岁,2050 年劳动者的负担将增长 3 倍。 由于人口老龄化超前于现代化,“未富先老”和“未备先老”的特征日益凸显。 老年人面临诸多问题和困难。2012 年全国约有 2300 万老年人属于贫困和低收入 者。城镇老年人口的居住环境问题十分突出,七成以上的城镇老年人口居住的老 旧楼房无电梯,高龄、失能和患病老年人出行困难。2012 年农村留守老年人已 达 5000 万人。高龄、失能和患病老年人的照料护理问题,已经引起社会各界的 普遍关注。 材料二 瑞银证券在题为《亚洲结构性问题——老龄化的亚洲》的报告中,将中国列为投 资风险最大的国家之一,其中,重度老龄化及其对消费、经济、社会的影响是一 个关键的考量因素。 人口老龄化会使养老保险入不敷出,目前我国养老保险空账 3.1 万亿。而老龄化 与少子化(即 0—14 岁人口过少)叠加,则意味着巨大的养老风险。目前,企业 职工养老保险是 3.2 个缴费人赡养 1 个领取者,而若干年后,便会出现职工退休 和领取养老金的高峰,赡养比很可能降为 2:1。 从表面上看,人口老龄化能够催生“养老产业”的发展,而劳动年龄人口的减少 则意味着未来养老服务价格的提升,甚至会出现老人有钱难以买到合适服务的情 况。当前,我国养老产业刚刚兴起,该产业的发展还远远跟不上老年人口的增长 速度。目前尚无力应对我国深度老龄化时代的到来。 人口的老龄化会降低经济的活跃度。日本就是一个老龄化国家,由于消费和就业 率始终上不去,经济一直在低位徘徊,所以通货紧缩的阴霾难以消散。现在日本 的问题是,大量的资金集中在老年人口手中,他们消费欲望十分有限,而年轻群
体消费能力又不是很强。老龄化是日本经济一个难过的坎儿,中国的快速老龄化 也会给经济带来很大的负面影响。 材料三 当前,“银发潮”扑面而来,我国人口老龄化冲击无法回避。如何解决我国2 亿多老年人的养老问题,成为全社会关注的焦点。中国的“空巢”老人越来越多, 他们对社区的各类养老服务需求越来越迫切。 然而,目前的居家养老服务项目比较传统单一,覆盖面不广。中国老龄科学研究 中心的专家认为,为老年人服务是非常细致的工作,不只是简单的送餐、沐浴、 理发、洗衣被、居室打扫一类,还包括康复护理、读报陪聊、紧急援助呼叫等。 但目前我国的居家养老服务还只是星星点点,服务能力薄弱。基层社区工作人员 少、任务重,人力、财力都不够,日常工作都忙不过来,别说开展社区居家养老 服务了。至于农村居家养老更是空白。由于大部分青壮年外出打工,农村老年人 生活照料基本都是依靠自己,或邻里互相照应。乡村还没有建立针对居家养老的 服务组织,农村老年协会也比较少。此外,对老年人的精神慰藉服务也很欠缺。 许多老年人深居简出,很少与社会交往,也缺乏生活兴趣;对儿女情感依赖性强, 儿女不在身边,容易产生心理失落。伴随着身体与心理上的衰老感,特别容易 现抑郁、焦虑等心理问题。 些城市已经开始推行“新型居家养老模式”,在社区建立日间“托老中心”。 老人白天可以到托老中心吃饭、娱乐,晚上回家享受天伦之乐。这一模式投入少 资源利用率高,覆盖面大,适合中国国情,是中国式的养老服务之路。我国从 2007年开始大力推进居家养老,其中上海市的探索值得关注。上海市整合社区 资源,依托助老服务社、医疗机构、家政公司等社区服务网点,通过上门或日托 照料形式,为老年人提供助餐、助洁、助急、助浴、助行、助医等“六助”服务。 重点聚焦困难群体老人,对他们实行居家养老服务补贴,开展老年人身体状况评 估,根据评估结果为老人提供个性化服务。 1.根据材料一,下列对中国人口老龄化问题的表述,不正确的一项是 A.老龄人口数居世界首位 B.老龄人口增长迅速 C.“未富先老”和“未备先老”特征日益显著 D.到2050年,每一个劳动者将负担3个老人 2.根据材料一,为“人口老龄化”下一个定义 3.根据材料二,对中国人口老龄化带来的影响,下列说法不正确的一项是 A.增大了对中国的投资风险 B.易导致养老保险入不敷出 C.促进了养老产业的健康发展 D.给经济发展带来负面影响 4.根据材料三,下列不属于解决社区人口老龄化问题举措的一项是 A.培养基层社区老年服务工作人员 B.在农村推广邻里互相照应的养老方式 C.调查社区老年人身心需求,细化服务工作 D.建立托老中心,推广“新型居家养老模式” 5.根据材料二和材料三,对文中加点字词的解说,正确的一项是 A.入不敷出:文中指领取养老保险金的人少,缴纳养老保险金的人多 B.叠加:一层一层增加,“叠”可以写作“迭
体消费能力又不是很强。老龄化是日本经济一个难过的坎儿,中国的快速老龄化 也会给经济带来很大的负面影响。 材料三 当前,“银发潮”扑面而来,我国人口老龄化冲击无法回避。如何解决我国 2 亿多老年人的养老问题,成为全社会关注的焦点。中国的“空巢”老人越来越多, 他们对社区的各类养老服务需求越来越迫切。 然而,目前的居家养老服务项目比较传统单一,覆盖面不广。中国老龄科学研究 中心的专家认为,为老年人服务是非常细致的工作,不只是简单的送餐、沐浴、 理发、洗衣被、居室打扫一类,还包括康复护理、读报陪聊、紧急援助呼叫等。 但目前我国的居家养老服务还只是星星点点,服务能力薄弱。基层社区工作人员 少、任务重,人力、财力都不够,日常工作都忙不过来,别说开展社区居家养老 服务了。至于农村居家养老更是空白。由于大部分青壮年外出打工,农村老年人 生活照料基本都是依靠自己,或邻里互相照应。乡村还没有建立针对居家养老的 服务组织,农村老年协会也比较少。此外,对老年人的精神慰藉服务也很欠缺。 许多老年人深居简出,很少与社会交往,也缺乏生活兴趣;对儿女情感依赖性强, 儿女不在身边,容易产生心理失落。伴随着身体与心理上的衰老感,特别容易出 现抑郁、焦虑等心理问题。 一些城市已经开始推行“新型居家养老模式”,在社区建立日间“托老中心”。 老人白天可以到托老中心吃饭、娱乐,晚上回家享受天伦之乐。这一模式投入少, 资源利用率高,覆盖面大,适合中国国情,是中国式的养老服务之路。我国从 2007 年开始大力推进居家养老,其中上海市的探索值得关注。上海市整合社区 资源,依托助老服务社、医疗机构、家政公司等社区服务网点,通过上门或日托 照料形式,为老年人提供助餐、助洁、助急、助浴、助行、助医等“六助”服务。 重点聚焦困难群体老人,对他们实行居家养老服务补贴,开展老年人身体状况评 估,根据评估结果为老人提供个性化服务。 1. 根据材料一,下列对中国人口老龄化问题的表述,不正确的一项是 A. 老龄人口数居世界首位 B. 老龄人口增长迅速 C. “未富先老”和“未备先老”特征日益显著 D. 到 2050 年,每一个劳动者将负担 3 个老人 2. 根据材料一,为“人口老龄化”下一个定义。 3. 根据材料二,对中国人口老龄化带来的影响,下列说法不正确的一项是。 A. 增大了对中国的投资风险 B. 易导致养老保险入不敷出 C. 促进了养老产业的健康发展 D. 给经济发展带来负面影响 4. 根据材料三,下列不属于解决社区人口老龄化问题举措的一项是 A. 培养基层社区老年服务工作人员 B. 在农村推广邻里互相照应的养老方式 C. 调查社区老年人身心需求,细化服务工作 D. 建立托老中心,推广“新型居家养老模式” 5. 根据材料二和材料三,对文中加点字词的解说,正确的一项是 A. 入不敷出:文中指领取养老保险金的人少,缴纳养老保险金的人多。 B. 叠加:一层一层增加,“叠”可以写作“迭
C.慰藉:安慰,“藉”读作“j”。 D.深居简出:文中指待在家里,很少出门 6.阅读下面的文段,请你谈谈孟子对民养问题的主张对解决当前养老问题有哪 些启发。 “不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林, 材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。 养生丧死无憾,王道之始也”。 五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣;鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者 可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以 孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王 者,未之有也”。 (《孟子·梁惠王上》) 【答案】1.D2.人口老龄化是指一个国家或地区60岁及以上人口占总人口的 比重超过10%,或65岁及以上人口占总人口的比重超过7%。3.C4.B5D 6.(1)遵循人口老龄化发展的规律办事,合理规划中国养老产业发展的制度 政策 (2)根据中国社会老龄化特点多方权衡,采取具有可操作性的养老措施。 (3)政府妥善处理好社会养老问题,能够获得老百姓的认可和支持 【解析】 1.试题分析:本题考查筛选文中重要信息的能力。解答时要找出文章中相对应 的语句,注意将选项转述内容与原文内容逐一比对,寻找细微的差别确定答案。 D项,“每一个劳动者将负担3个老人”曲解文意,原文说的是“到2050年左 右,老年人口将达到全国人口的三分之一”“2050年劳动者的负担将增长3倍” 并不是“负担3个老人 2.试题分析:本题要求给“人口老齡化”下定义,首先要根据题干要求,阅读 材料一,找出“老龄化”的基本特征,然后用一个单句并且是判断句的形式表述 出来。材料一主要分析的是60岁或65岁以上人口占国家人口比重的情况,并说 “当一个国家或地区60岁及以上人口占总人口的比重超过10%,或65岁及以 上人口占总人口的比重超过7%时,通常认为这个国家进入老龄化”,考生依据 这些信息按下定义的要求整合答案即可 点睛:本题属于压缩语段中的“下定义”题型。一般情况,下定义的形式有两种 ①“被定义的概念=(是/是指)对其本质特征进行描述+属概念”,②“对被定 义概念本质特征进行描述+属概念=(叫做)被定义概念”。解答时首先要分析材 料,确定属概念,然后筛选信息,分析特征,最后合理整合信息,按一定顺序组 合成一个单句 3.试题分析:由材料二第三段“劳动年龄人口的减少则意味着未来养老服务价 格的提升,甚至会出现老人有钱难以买到合适服务的情况”该产业的发展还远远 跟不上老年人口的增长速度。目前尚无力应对我国深度老龄化时代的到来”可 知,C项“促进了养老产业的健康发展”是没有依据的。 4.试题分析:本题要求答出不属于“解决社区人口老龄化问题举措”的一项 考查的是筛选文中信息的能力。B项,由原文“别说开展社区居家养老服务了。 至于农村居家养老更是空白”,可知,文中所说的农村养老情况不属于作者所说 的社区养老的一部分,而且农村老年人邻里互相照顾也不属于社区服务措施
C. 慰藉:安慰,“藉”读作“jí”。 D. 深居简出:文中指待在家里,很少出门。 6. 阅读下面的文段,请你谈谈孟子对民养问题的主张对解决当前养老问题有哪 些启发。 “不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林, 材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。 养生丧死无憾,王道之始也”。 “五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣;鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者 可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以 孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王 者,未之有也”。 (《孟子•梁惠王上》) 【答案】1. D 2. 人口老龄化是指一个国家或地区 60 岁及以上人口占总人口的 比重超过 10%,或 65 岁及以上人口占总人口的比重超过 7%。 3. C 4. B 5. D 6. (1)遵循人口老龄化发展的规律办事,合理规划中国养老产业发展的制度、 政策。 (2)根据中国社会老龄化特点多方权衡,采取具有可操作性的养老措施。 (3)政府妥善处理好社会养老问题,能够获得老百姓的认可和支持。 【解析】 1. 试题分析:本题考查筛选文中重要信息的能力。解答时要找出文章中相对应 的语句,注意将选项转述内容与原文内容逐一比对,寻找细微的差别确定答案。 D 项,“每一个劳动者将负担 3 个老人”曲解文意,原文说的是“到 2050 年左 右,老年人口将达到全国人口的三分之一”“2050 年劳动者的负担将增长 3 倍”, 并不是“负担 3 个老人”。 2. 试题分析:本题要求给“人口老齡化”下定义,首先要根据题干要求,阅读 材料一,找出“老齡化”的基本特征,然后用一个单句并且是判断句的形式表述 出来。材料一主要分析的是 60 岁或 65 岁以上人口占国家人口比重的情况,并说 “当一个国家或地区 60 岁及以上人口占总人口的比重超过 10%,或 65 岁及以 上人口占总人口的比重超过 7%时,通常认为这个国家进入老龄化”,考生依据 这些信息按下定义的要求整合答案即可。 点睛:本题属于压缩语段中的“下定义”题型。一般情况,下定义的形式有两种 ① “被定义的概念 =(是/是指)对其本质特征进行描述+属概念”,② “对被定 义概念本质特征进行描述+属概念 =(叫做)被定义概念”。解答时首先要分析材 料,确定属概念,然后筛选信息,分析特征,最后合理整合信息,按一定顺序组 合成一个单句。 3. 试题分析:由材料二第三段“劳动年龄人口的减少则意味着未来养老服务价 格的提升,甚至会出现老人有钱难以买到合适服务的情况”“该产业的发展还远远 跟不上老年人口的增长速度。目前尚无力应对我国深度老龄化时代的到来”可 知,C 项“促进了养老产业的健康发展”是没有依据的。 4. 试题分析:本题要求答出不属于“解决社区人口老龄化问题举措”的一项, 考查的是筛选文中信息的能力。B 项,由原文“别说开展社区居家养老服务了。 至于农村居家养老更是空白”,可知,文中所说的农村养老情况不属于作者所说 的社区养老的一部分,而且农村老年人邻里互相照顾也不属于社区服务措施
5.试题分析:A项,入不敷出:是指收入不够开支,形容非常贫穷。文中说“人 口老龄化会使养老保险入不敷出”,意思是说缴纳养老保险金的人少,领取养老 保险金的人多。B项,“叠加”是简单的相加,而“迭加”是指一次次地加,文 中说的是“而老龄化与少子化叠加”,“叠”不能写作“迭”。C项,“藉”不 读作“j”,“慰藉”的正确读音是“ wel Jle” 6.试题分析:本题解答时可先分析所给材料讲了哪些道理,再联系文本所说的 养老问题,提出自己的见解。所给材料中,第一段强调顺应自然规律,可保证百 姓的生活供给;第二段分别阐述了“五十者”“七十者”“数口之家”“颁白 者”怎样才能衣食无忧,受到尊重,并说“黎民不饥不寒,然而不王者,未之有 也”,依据这些信息,结合文本中所提到的养老问题,就可以提出遵循规律办事、 采取可操作性措施、政府处理好养老问题会获得百姓支持等观点 二、本大题共4小题 阅读《张衡传》(节选),完成下列小题 张衡字平子,南阳西鄂人也。衡少善属文,游于三辅,因入京师,观太学,遂通 五经,贯六艺。虽才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好交接俗人。永元 中,举孝廉不行,连辟公府不就。时天下承平日久,自王侯以下,莫不逾侈。衡 乃拟班固《两都》作《二京赋》,因以讽谏。精思傅会,十年乃成。大将军邓骘 奇其才,累召不应。 衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁 为太史令。遂乃研核阴阳,妙尽璇机之正,作浑天仪,著《灵宪》《算罔论》 言甚详明。 阳嘉元年,复造候风地动仪。以精铜铸成,员径八尺,合盖隆起,形似酒尊,饰 以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱,傍行八道,施关发机。外有八龙,首衔铜丸 下有蟾蜍,张口承之。其牙机巧制,皆隐在尊中,覆盖周密无际。如有地动,尊 则振龙,机发吐丸,而蟾蜍衔之。振声激扬,伺者因此觉知。虽一龙发机,而七 首不动,寻其方面,乃知震之所在。验之以事,合契若神。自书典所记,未之有 也。尝一龙机发而地不觉动,京师学者咸怪其无征。后数日驿至,果地震陇西, 于是皆服其妙。自此以后,乃令史官记地动所从方起 时政事渐损,权移于下,衡因上疏陈事。后迁侍中,帝引在帷幄,讽议左右。尝 问天下所疾恶者。宦官惧其毁己,皆共目之,衡乃诡对而出。阉竖恐终为其患, 遂共谗之。衡常思图身之事,以为吉凶倚仗,幽微难明。乃作《思玄赋》以宣寄 情志 永和初,出为河间相。时国王骄奢,不遵典宪;又多豪右,共为不轨。衡下车, 治威严,整法度,阴知奸党名姓,一时收禽,上下肃然,称为政理。视事三年, 上书乞骸骨,征拜尚书。年六十二,永和四年卒。 7.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 A.举孝廉不行 不行:不去(应荐) B.帝引在帷幄 帷幄:指皇宫 C.衡下车 下车:指官员初到任 上书乞骸骨 乞骸骨:请求(皇帝)宽恕 8.下面各句中加点字的用法,与“大将军邓骘奇其才”一句中“奇”字的用法 一致的是 A.空以身膏草野 B.卒廷见相如 C.且庸人尚羞之 D.外连横而斗诸侯
5. 试题分析:A 项,入不敷出:是指收入不够开支,形容非常贫穷。文中说“人 口老龄化会使养老保险入不敷出”,意思是说缴纳养老保险金的人少,领取养老 保险金的人多。B 项,“叠加”是简单的相加,而“迭加”是指一次次地加,文 中说的是“而老龄化与少子化叠加”,“叠”不能写作“迭”。C 项,“藉”不 读作“jí”,“慰藉”的正确读音是“wèi jiè”。 6. 试题分析:本题解答时可先分析所给材料讲了哪些道理,再联系文本所说的 养老问题,提出自己的见解。所给材料中,第一段强调顺应自然规律,可保证百 姓的生活供给;第二段分别阐述了“五十者”“七十者”“数口之家”“颁白 者”怎样才能衣食无忧,受到尊重,并说“黎民不饥不寒,然而不王者,未之有 也”,依据这些信息,结合文本中所提到的养老问题,就可以提出遵循规律办事、 采取可操作性措施、政府处理好养老问题会获得百姓支持等观点 二、本大题共 4 小题。 阅读《张衡传》(节选),完成下列小题。 张衡字平子,南阳西鄂人也。衡少善属文,游于三辅,因入京师,观太学,遂通 五经,贯六艺。虽才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好交接俗人。永元 中,举孝廉不行,连辟公府不就。时天下承平日久,自王侯以下,莫不逾侈。衡 乃拟班固《两都》作《二京赋》,因以讽谏。精思傅会,十年乃成。大将军邓骘 奇其才,累召不应。 衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁 为太史令。遂乃研核阴阳,妙尽璇机之正,作浑天仪,著《灵宪》《算罔论》, 言甚详明。 阳嘉元年,复造候风地动仪。以精铜铸成,员径八尺,合盖隆起,形似酒尊,饰 以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱,傍行八道,施关发机。外有八龙,首衔铜丸, 下有蟾蜍,张口承之。其牙机巧制,皆隐在尊中,覆盖周密无际。如有地动,尊 则振龙,机发吐丸,而蟾蜍衔之。振声激扬,伺者因此觉知。虽一龙发机,而七 首不动,寻其方面,乃知震之所在。验之以事,合契若神。自书典所记,未之有 也。尝一龙机发而地不觉动,京师学者咸怪其无征。后数日驿至,果地震陇西, 于是皆服其妙。自此以后,乃令史官记地动所从方起。 时政事渐损,权移于下,衡因上疏陈事。后迁侍中,帝引在帷幄,讽议左右。尝 问天下所疾恶者。宦官惧其毁己,皆共目之,衡乃诡对而出。阉竖恐终为其患, 遂共谗之。衡常思图身之事,以为吉凶倚仗,幽微难明。乃作《思玄赋》以宣寄 情志。 永和初,出为河间相。时国王骄奢,不遵典宪;又多豪右,共为不轨。衡下车, 治威严,整法度,阴知奸党名姓,一时收禽,上下肃然,称为政理。视事三年, 上书乞骸骨,征拜尚书。年六十二,永和四年卒。 7. 对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 A. 举孝廉不行 不行:不去(应荐) B. 帝引在帷幄 帷幄:指皇宫 C. 衡下车 下车:指官员初到任 D. 上书乞骸骨 乞骸骨:请求(皇帝)宽恕 8. 下面各句中加点字的用法,与“大将军邓骘奇其才”一句中“奇”字的用法 一致的是 A. 空以身膏草野 B. 卒廷见相如 C. 且庸人尚羞之 D. 外连横而斗诸侯
9.下面各组句子中,加点字的意义和用法相同的一项是 A.尤致思于天文阴阳历算 时政事渐损,权移于下 B.衡乃诡对而出 乃作《思玄赋》以宣寄情志 C.因以讽谏 衡因上疏陈事 D.机发吐丸,而蟾蜍衔之 尝一龙机而地不觉动 10.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 验之以事,合契若神。自书典所记,未之有也 【答案】7.D8.C9.B 10.用实际发生的地震来检验仪器,彼此完全相符,灵验如神。从古籍的记载中, 看不到有这样的仪器。 【解析】 7.试题分析:本题考查文言实词的含义和用法,也涉及到对文化常识的考查 答题时一定要把实词放回到原文中,结合上下文及本句语法关系来推断。本题把 所给选项逐一放回到原文中,就会发现,D项,“上书乞骸骨”意思是“给朝廷 上书,请求辞职回家”,“乞骸骨”意思是自请退职,请求使骸骨归葬故乡,回老 家安度晚年。 8.试题分析:题干中所给句子“大将军邓骘奇其才”意思是“大将军邓骘认为他是 个奇才”,“奇”是意思用法,以之为奇的意思,可译为“认为是一个奇才 A项,“膏”是名词作动词,“给……做肥料”。B项,“廷”,名词作状语, 在朝廷上。C项,“羞”,意动用法,“以……为羞”,也可译为“感到羞耻” D项,“斗”使动用法,“使……争斗” 点睛:本题考査文言实词中词类活用现象,属于实词考查的一部分,高考一般不 单独设题。常见的实词活用情况有:名词活用为动词、形容词活用为动词、名词 作状语、动词、形容词活用为名词、使动用法、意动用法。备考时要准确理解文 言实词的词义,掌握实词活用的常见类型,注意识记和累积,学会采取代入原文 法、课内回顾法、成语迁移法、语境分析法等方法来推断 9.试题分析:本题考查文言虚词的含义和用法。B项,两个“乃”都是副词,“于 是、就”的意思。A项,前一个“于”,介词,在;后一个“于”,介词,向。 C项,前一个“因”,介词,凭借:后一个“因”,表承接,于是。D项,前 个“而”,连词,表承接;后一个“而”,表转折,却。 10.试题分析:本题考査翻译句子的能力,解答时首先要找出关键实词、虚词, 査看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主, 意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句 顺。此题翻译时需要注意的关键词句有:“验之以事”,状语后置句,以事验之, 用实际发生的地震来检验仪器,“合契”,相符:“未之有也”,宾语前置,未 有之也,没有过这样的仪器 参考译文: 张衡,字平子,南阳郡西鄂县人。张衡年轻时就擅长写文章,曾到“三辅”一带 游学,接着进了洛阳,在太学学习,于是通晓五经,贯通六艺,虽然才华高于世 人,却并不骄傲自大。(他)总是举止稳重、神态淡泊、宁静,不喜欢与一般的 世俗之人交往。永元年间,被推举为孝廉,却不应荐,屡次被公府征召,都没有 就任。此时社会长期太平无事,从王公贵族到一般官吏,没有不过度奢侈的。张 衡于是模仿班固的《两都赋》写了《二京赋》,用它来(向朝廷)讽喻规劝。(这
9. 下面各组句子中,加点字的意义和用法相同的一项是 A. 尤致思于天文阴阳历算 时政事渐损,权移于下 B. 衡乃诡对而出 乃作《思玄赋》以宣寄情志 C. 因以讽谏 衡因上疏陈事 D. 机发吐丸,而蟾蜍衔之 尝一龙机而地不觉动 10. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 验之以事,合契若神。自书典所记,未之有也。 【答案】7. D 8. C 9. B 10. 用实际发生的地震来检验仪器,彼此完全相符,灵验如神。从古籍的记载中, 看不到有这样的仪器。 【解析】 7. 试题分析:本题考查文言实词的含义和用法,也涉及到对文化常识的考查。 答题时一定要把实词放回到原文中,结合上下文及本句语法关系来推断。本题把 所给选项逐一放回到原文中,就会发现,D 项,“上书乞骸骨”意思是“给朝廷 上书,请求辞职回家”,“乞骸骨”意思是自请退职,请求使骸骨归葬故乡,回老 家安度晚年。 8. 试题分析:题干中所给句子“大将军邓骘奇其才”意思是“大将军邓骘认为他是 一个奇才”,“奇”是意思用法,以之为奇的意思,可译为“认为是一个奇才”。 A 项,“膏”是名词作动词,“给……做肥料”。B 项,“廷”,名词作状语, 在朝廷上。C 项,“羞”,意动用法,“以……为羞”,也可译为“感到羞耻”。 D 项,“斗”使动用法,“使……争斗”。 点睛:本题考查文言实词中词类活用现象,属于实词考查的一部分,高考一般不 单独设题。常见的实词活用情况有:名词活用为动词、形容词活用为动词、名词 作状语、动词、形容词活用为名词、使动用法、意动用法。备考时要准确理解文 言实词的词义,掌握实词活用的常见类型,注意识记和累积,学会采取代入原文 法、课内回顾法、成语迁移法、语境分析法等方法来推断。 9. 试题分析:本题考查文言虚词的含义和用法。B 项,两个“乃”都是副词,“于 是、就”的意思。A 项,前一个“于”,介词,在;后一个“于”,介词,向。 C 项,前一个“因”,介词,凭借;后一个“因”,表承接,于是。D 项,前一 个“而”,连词,表承接;后一个“而”,表转折,却。 10. 试题分析:本题考查翻译句子的能力,解答时首先要找出关键实词、虚词, 查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主, 意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句 顺。此题翻译时需要注意的关键词句有:“验之以事”,状语后置句,以事验之, 用实际发生的地震来检验仪器,“合契”,相符;“未之有也”,宾语前置,未 有之也,没有过这样的仪器。 参考译文: 张衡,字平子,南阳郡西鄂县人。张衡年轻时就擅长写文章,曾到“三辅”一带 游学,接着进了洛阳,在太学学习,于是通晓五经,贯通六艺,虽然才华高于世 人,却并不骄傲自大。(他)总是举止稳重、神态淡泊、宁静,不喜欢与一般的 世俗之人交往。永元年间,被推举为孝廉,却不应荐,屡次被公府征召,都没有 就任。此时社会长期太平无事,从王公贵族到一般官吏,没有不过度奢侈的。张 衡于是模仿班固的《两都赋》写了《二京赋》,用它来(向朝廷)讽喻规劝。(这
篇赋,他)精心构思润色,用了十年才完成。大将军邓骘认为他是奇才,屡次征 召他,他也不去应召 张衡善于器械制造方面的巧思,尤其在天文、气象和历法的推算等方面很用心。 汉安帝常听说他擅长术数方面的学问,命公车特地征召他,任命他为郎中。两次 迁升为太史令。于是,张衡就精心研究、考核阴阳之学(包括天文、气象、历法 诸种学问),精辟地研究出测天文仪器的正确道理,制作浑天仪,著成《灵宪》 《算罔论》等书籍,论述极其详尽。 当时政治昏暗,中央权利向下转移,张衡于是给皇帝上书陈述这些事。后来被升 为侍中,皇帝让他进皇宫,在皇帝左右,对国家的政事提意见。皇帝曾经向张衡 问起天下人所痛恨的是谁。宦官害怕张衡说出他们,都给他使眼色,张衡于是没 对皇帝说实话。但那些宦党终究害怕张衡成为祸患,于是一起诋毁他。张衡常常 思谋自身安全的事,认为福祸相因,幽深微妙,难以看清,于是写了《思玄赋》 表达和寄托自己的情思。 (汉顺帝)永和初年,张衡调离京城,担任河间王的相。当时河间王骄横奢侈, 不遵守制度法令;又有很多豪族大户,与河间王一起胡作非为。张衡上任之后治 理严厉,整饬法令制度,暗中探得奸党的姓名,一下子同时逮捕,拘押起来,于 是上下敬畏恭顺,称赞政事处理得好。(张衡)在河间相位上任职三年,给朝廷 上书,请求辞职回家,朝廷任命他为尚书。张衡活了六十二岁,于永和四年去世。 阅读下面两首宋词,完成下列小题。 临江仙·送钱穆父 别都门三改火,天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井,有节是秋筠。 惆怅孤帆连夜发,送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅°,我亦是行人。 鹧鸪天·送人 辛弃疾 唱彻《阳关》泪未干,功名余事且加餐。浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。 今古恨,几千般,只应离合是悲欢?江头未是风波恶,别有人间行路难。 注解:①改火:这里指年度的更替。②逆旅:旅店。③只应:只以为,这里指“岂 止 11.下列对两首宋词的理解与赏析,不正确的一项是 A.“一别”三句,写词人与朋友分别虽久,可相见甚欢,情谊深厚,如春日之 和煦 B.“惆怅”二句,渲染了一种凄清幽冷的氛围,恰当地表现了词人与友人分别 的心情。 C.“浮天”二句,写水天相接,似将两岸的树木送向无穷的远方,乌云挟带着 雨水,把重山掩埋了一半 D.“今古恨”三句,运用了反问手法,表达了古往今来离别与相聚总是牵动着 人们的悲欢之情这一感慨。 12.同是写送别友人,苏轼《临江仙·送钱穆父》与辛弃疾《鹧鸪天·送人》表 达的情感有何不同?请结合诗中画线语句作简要分析 13.在横线上填写作品原句。 在古代,诗人往往借饮酒抒发心中的思绪。如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“人 生如梦,①”,李清照《声声慢》中“②,怎敌他、晚来风急”。对
篇赋,他)精心构思润色,用了十年才完成。大将军邓骘认为他是奇才,屡次征 召他,他也不去应召。 张衡善于器械制造方面的巧思,尤其在天文、气象和历法的推算等方面很用心。 汉安帝常听说他擅长术数方面的学问,命公车特地征召他,任命他为郎中。两次 迁升为太史令。于是,张衡就精心研究、考核阴阳之学(包括天文、气象、历法 诸种学问),精辟地研究出测天文仪器的正确道理,制作浑天仪,著成《灵宪》 《算罔论》等书籍,论述极其详尽。 当时政治昏暗,中央权利向下转移,张衡于是给皇帝上书陈述这些事。后来被升 为侍中,皇帝让他进皇宫,在皇帝左右,对国家的政事提意见。皇帝曾经向张衡 问起天下人所痛恨的是谁。宦官害怕张衡说出他们,都给他使眼色,张衡于是没 对皇帝说实话。但那些宦党终究害怕张衡成为祸患,于是一起诋毁他。张衡常常 思谋自身安全的事,认为福祸相因,幽深微妙,难以看清,于是写了《思玄赋》 表达和寄托自己的情思。 (汉顺帝)永和初年,张衡调离京城,担任河间王的相。当时河间王骄横奢侈, 不遵守制度法令;又有很多豪族大户,与河间王一起胡作非为。张衡上任之后治 理严厉,整饬法令制度,暗中探得奸党的姓名,一下子同时逮捕,拘押起来,于 是上下敬畏恭顺,称赞政事处理得好。(张衡)在河间相位上任职三年,给朝廷 上书,请求辞职回家,朝廷任命他为尚书。张衡活了六十二岁,于永和四年去世。 阅读下面两首宋词,完成下列小题。 临江仙·送钱穆父 苏轼 一别都门三改火①,天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井,有节是秋筠。 惆怅孤帆连夜发,送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅②,我亦是行人。 鹧鸪天·送人 辛弃疾 唱彻《阳关》泪未干,功名余事且加餐。浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。 今古恨,几千般,只应③离合是悲欢?江头未是风波恶,别有人间行路难。 注解:①改火:这里指年度的更替。②逆旅:旅店。③只应:只以为,这里指“岂 止”。 11. 下列对两首宋词的理解与赏析,不正确的一项是 A. “一别”三句,写词人与朋友分别虽久,可相见甚欢,情谊深厚,如春日之 和煦。 B. “惆怅”二句,渲染了一种凄清幽冷的氛围,恰当地表现了词人与友人分别 的心情。 C. “浮天”二句,写水天相接,似将两岸的树木送向无穷的远方,乌云挟带着 雨水,把重山掩埋了一半。 D. “今古恨”三句,运用了反问手法,表达了古往今来离别与相聚总是牵动着 人们的悲欢之情这一感慨。 12. 同是写送别友人,苏轼《临江仙·送钱穆父》与辛弃疾《鹧鸪天·送人》表 达的情感有何不同?请结合诗中画线语句作简要分析。 13. 在横线上填写作品原句。 在古代,诗人往往借饮酒抒发心中的思绪。如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“人 生如梦, ①___”,李清照《声声慢》中“②____,怎敌他、晚来风急”。对
诗人们来说,不能饮酒,往往会使坎坷的人生更添惆怅悲苦之情。如杜甫《登高》 中“艰难苦恨繁霜鬓,③ 【答案】11.D12.苏词:“人生如逆旅,我亦是行人”意思是人人都是天地间 的过客,这是劝慰友人,人生如寄,无须为暂时的离别伤情。表达了苏轼旷达洒 脱的情怀。 辛词:“江头未是风波恶,别有人间行路难”,词人认为友人此行的风险并不只 是自然方面的艰辛,来自小人的威胁和陷害才是最危险的。表达了词人对友人前 途的担忧和自己内心壮志难酬的悲愤 13.(1).①一尊还酹江月(2).②三杯两盏淡酒(3).③潦倒新停浊酒杯 【解析】 11.试题分析:D项,“表达了古往今来离别与相聚总是牵动着人们的悲欢之情 这一感慨”不当。“今古恨,几千般,只应离合是悲欢?”意思是“古往今来使 人愤恨的事情,何止千件万般,难道只有离别使人悲伤,聚会才使人欢颜?”上 阕写送别,下阕抒情本应该是以“别恨″为主调的,但是作者笔锋拗转,说今古恨 事有几千般,岂只离别一事才是堪悲的?用反问语气,比正面的判断语气更含激 情。作词送人而居然说离别并不是唯一可悲可恨的事,显示出词的思想感情将有 进一步的开拓。 12.试题分析:苏轼的《临江仙·送钱穆父》一改以往送别诗词缠绵感伤、哀怨愁 苦或慷慨悲凉的格调,创新意于法度之中,寄妙理于豪放之外,议论风生,直抒 性情,写得既有情韵,又富理趣,充分体现了作者旷达洒脱的个性风貌。词的结 尾,以对友人的慰勉和开释胸怀总收全词,既动之以情,又揭示出得失两忘、万 物齐一的人生态度。《鹧鸪天·送人》是一首送人离别之作,运用景物烘托、比 拟和对照等手法,生动地写出了依依惜别的深情,并抒发了对社会人生的深沉感 慨。这首词见于四卷本《稼轩词》的甲集,是作者中年时的作品。那时候,作者 在仕途上已经历了不少挫折,因此词虽为送人而作,但是所表达的多是世路艰难 之感 点睛:本题考査鉴赏诗歌思想情感的能力,解答时可先分析两首诗的思想情感, 然后进行比较。分析诗歌的思想情感可从以下几方面入手:①抓显情语。指诗中 最生动传神的、最能体现作者思想观点和情感态度的词语或句子;②分析景语 注意按照“意象一→意境一→诗情的思路去揣摩:③结合注解,了解作者的生平 思想和创作风格。要注意平时积累一些诗人的相关材料,特别是对一些影响大 在文学史上的地位重要的作家诗人更要留心;④了解古代诗歌类别和常见的内 容,把握诗歌的思想情感。要注意大多数诗歌表达的思想情并非单一,而是丰富 复杂的;⑤注意积累古诗中的思想感情常用词语:欢快、愉悦、激动、烦闷、恬 淡、闲适、欢乐、激愤、坚守节操、忧国忧民等。 13.试题分析:本题将诗歌鉴赏与名句名篇默写能力结合起来考査,采用的是情 景式默写的题型,解答时既要注意所给句子的出处及作者,还要注意题干中给出 的提示,准确书写出答案。本题要注意下列字的正确写法:尊、酹、盏、潦、浊 四、本大题共5小题。 阅读下面的文章,完成下列小题。 月是他的诗魂 车延高 ①孤月一轮,很圆,被夜空放大,真如白玉盘,就搁在月湖对岸
诗人们来说,不能饮酒,往往会使坎坷的人生更添惆怅悲苦之情。如杜甫《登高》 中“艰难苦恨繁霜鬓,③____”。 【答案】11. D 12. 苏词:“人生如逆旅,我亦是行人”意思是人人都是天地间 的过客,这是劝慰友人,人生如寄,无须为暂时的离别伤情。表达了苏轼旷达洒 脱的情怀。 辛词:“江头未是风波恶,别有人间行路难”,词人认为友人此行的风险并不只 是自然方面的艰辛,来自小人的威胁和陷害才是最危险的。表达了词人对友人前 途的担忧和自己内心壮志难酬的悲愤。 13. (1). ①一尊还酹江月 (2). ②三杯两盏淡酒 (3). ③潦倒新停浊酒杯 【解析】 11. 试题分析:D 项,“表达了古往今来离别与相聚总是牵动着人们的悲欢之情 这一感慨”不当。 “今古恨,几千般,只应离合是悲欢?”意思是“古往今来使 人愤恨的事情,何止千件万般,难道只有离别使人悲伤,聚会才使人欢颜?”上 阕写送别,下阕抒情本应该是以“别恨”为主调的,但是作者笔锋拗转,说今古恨 事有几千般,岂只离别一事才是堪悲的?用反问语气,比正面的判断语气更含激 情。作词送人而居然说离别并不是唯一可悲可恨的事,显示出词的思想感情将有 进一步的开拓。 12. 试题分析:苏轼的《临江仙·送钱穆父》一改以往送别诗词缠绵感伤、哀怨愁 苦或慷慨悲凉的格调,创新意于法度之中,寄妙理于豪放之外,议论风生,直抒 性情,写得既有情韵,又富理趣,充分体现了作者旷达洒脱的个性风貌。词的结 尾,以对友人的慰勉和开释胸怀总收全词,既动之以情,又揭示出得失两忘、万 物齐一的人生态度。《鹧鸪天·送人》是一首送人离别之作,运用景物烘托、比 拟和对照等手法,生动地写出了依依惜别的深情,并抒发了对社会人生的深沉感 慨。这首词见于四卷本《稼轩词》的甲集,是作者中年时的作品。那时候,作者 在仕途上已经历了不少挫折,因此词虽为送人而作,但是所表达的多是世路艰难 之感。 点睛:本题考查鉴赏诗歌思想情感的能力,解答时可先分析两首诗的思想情感, 然后进行比较。分析诗歌的思想情感可从以下几方面入手:①抓显情语。指诗中 最生动传神的、最能体现作者思想观点和情感态度的词语或句子;②分析景语。 注意按照“意象—→意境—→诗情”的思路去揣摩;③结合注解,了解作者的生平、 思想和创作风格。要注意平时积累一些诗人的相关材料,特别是对一些影响大、 在文学史上的地位重要的作家诗人更要留心;④了解古代诗歌类别和常见的内 容,把握诗歌的思想情感。要注意大多数诗歌表达的思想情并非单一,而是丰富 复杂的;⑤注意积累古诗中的思想感情常用词语:欢快、愉悦、激动、烦闷、恬 淡、闲适、欢乐、激愤、坚守节操、忧国忧民等。 13. 试题分析:本题将诗歌鉴赏与名句名篇默写能力结合起来考查,采用的是情 景式默写的题型,解答时既要注意所给句子的出处及作者,还要注意题干中给出 的提示,准确书写出答案。本题要注意下列字的正确写法:尊、酹、盏、潦、浊。 四、本大题共 5 小题。 阅读下面的文章,完成下列小题。 月是他的诗魂 车延高 ①孤月一轮,很圆,被夜空放大,真如白玉盘,就搁在月湖对岸
②月是李白的诗魂。我知道,月要走,李白就不会留下。李白就是李白,浑然大 气,气宇轩昂。毅然转身,踏一地月光而去 ③和李白相遇,把酒临风,对酒当歌,共论古今,一抒情怀,这是我一直以来的 奢望。但梦想成真,一切显现得如实情真景一般却是我不曾想到的 ④坐定,他一丝不苟地看着湖面。不是矜持,是若有所思。我也不语,透过时空 错位给我洞开的一扇窗,看静夜用月光为我勾出的一帧人物剪影……是李白的声 音打破了沉寂。他说:你发现没有?月亮也有凡心,住在天上,有时,会偷偷地 去湖里约会。 ⑤李白不愧为大家,他赞美月亮时,就用汉字和白话勾勒,是素描,是写意,是 场景,也是画面。直抵极处,美不胜收(美轮美奂),可惜只有我一个听众。他 说:“你看!它亘古不变,‘皎如飞镜临丹阙,绿烟灭尽清辉发’,多好啊,月 是所有诗人必读的一首诗。” ⑥他说的时候很忘情地向右面的天空举目。我的目光跟过去,看悬于月湖上空的 一轮皓月,那是无欲、无念、无尘的天地之魂。 ⑦凝神时刻,我感觉月亮幻化了:清辉落地,身影近人。空间无限放大,罢黜了 时间刻度 ⑧我突然想:月应该是有生命的,它每天在一个固定的时刻与夜色幽会,像有起 有落的潮汛;它有时坐于柳梢或斑竹叶上,听风吟诵写给月湖的小令和慢词。它 轻移莲步,从高处走下来,先和古琴台拥抱在水里,又和新落成的琴台大剧院相 依相偎,然后梦眠水右,影搁江左。 ⑨活着就是时间,就是流水,就有物是人非。它们今天在变,明天会变,后天还 要变。在不停的变化中,古琴台一天一天老了,湖里一茬一茬的鱼儿老了,抬头 望月的眼睛也老了,而一轮月亮永远那么年轻。它孤光独照,来去从容,让那么 多高贵的生命为之俯仰,情有独钟,让惊心动魄的灵性去碰撞惊世骇俗的灵性, 在生生不息的创造中让艺术的唯美横空出世,惊艳人寰 ⑩梦里梦外,每当我去翻看那些脍炙人口(耳熟能详)的诗句,我就震撼,情不 自禁地问:究竟是一轮月让诗人活在了灵感里,还是一群诗人让月活在了诗句 里? ①从表达的多样性,选材角度的多元性,写月诗歌的总数,和痴月、爱月、迷月 的程度看,李白应该是无人能比的。我翻阅过不少介绍李白的文本和诗集,发现 他与月的确有不同于常人的关系。 ⑩李阳冰在《草堂集序》中说:“惊姜之夕,长庚入梦,故生而名白,以太白字。 世称太白之精,得之矣。”将李白出生说成是其母临盆之际因长庚入梦而出,给 人的感觉是李白是太白金星转世,它不仅诠释了李白的名和字,也把未来大唐诗 坛的一颗明星和永存人间的一轮皓月等量齐观(相提并论)了,突出了李白空前 绝后的超人才华。 ⑩后人爱李白,而生发出一段谁都知道不是事实,但谁都希望成为事实的传说 这个传说出自五代人王定宝所著的《唐摭言》:“李白著宫锦袍,游采石江中, 傲然自得,旁若无人,因醉,入水捉月而死。” ⑩我曾经认真翻査了李白留下的1050首诗歌,发现从不同角度写月、吟月、歌 月、颂月的诗就有320首,几近三分之一,是迄今为止我所见的诗人中写月最多 的。而且不同的时间,不同的地点,不同的氛围,不同的心境,李白对月会有不 同的描写、形容、比喻和借用,其创作水平可谓出神入化、登峰造极(无出其右)
②月是李白的诗魂。我知道,月要走,李白就不会留下。李白就是李白,浑然大 气,气宇轩昂。毅然转身,踏一地月光而去。 ③和李白相遇,把酒临风,对酒当歌,共论古今,一抒情怀,这是我一直以来的 奢望。但梦想成真,一切显现得如实情真景一般却是我不曾想到的。 ④坐定,他一丝不苟地看着湖面。不是矜持,是若有所思。我也不语,透过时空 错位给我洞开的一扇窗,看静夜用月光为我勾出的一帧人物剪影……是李白的声 音打破了沉寂。他说:你发现没有?月亮也有凡心,住在天上,有时,会偷偷地 去湖里约会。 ⑤李白不愧为大家,他赞美月亮时,就用汉字和白话勾勒,是素描,是写意,是 场景,也是画面。直抵极处,美不胜收(美轮美奂),可惜只有我一个听众。他 说:“你看!它亘古不变,‘皎如飞镜临丹阙,绿烟灭尽清辉发’,多好啊,月 是所有诗人必读的一首诗。” ⑥他说的时候很忘情地向右面的天空举目。我的目光跟过去,看悬于月湖上空的 一轮皓月,那是无欲、无念、无尘的天地之魂。 ⑦凝神时刻,我感觉月亮幻化了:清辉落地,身影近人。空间无限放大,罢黜了 时间刻度。 ⑧我突然想:月应该是有生命的,它每天在一个固定的时刻与夜色幽会,像有起 有落的潮汛;它有时坐于柳梢或斑竹叶上,听风吟诵写给月湖的小令和慢词。它 轻移莲步,从高处走下来,先和古琴台拥抱在水里,又和新落成的琴台大剧院相 依相偎,然后梦眠水右,影搁江左。 ⑨活着就是时间,就是流水,就有物是人非。它们今天在变,明天会变,后天还 要变。在不停的变化中,古琴台一天一天老了,湖里一茬一茬的鱼儿老了,抬头 望月的眼睛也老了,而一轮月亮永远那么年轻。它孤光独照,来去从容,让那么 多高贵的生命为之俯仰,情有独钟,让惊心动魄的灵性去碰撞惊世骇俗的灵性, 在生生不息的创造中让艺术的唯美横空出世,惊艳人寰。 ⑩梦里梦外,每当我去翻看那些脍炙人口(耳熟能详)的诗句,我就震撼,情不 自禁地问:究竟是一轮月让诗人活在了灵感里,还是一群诗人让月活在了诗句 里? ⑪从表达的多样性,选材角度的多元性,写月诗歌的总数,和痴月、爱月、迷月 的程度看,李白应该是无人能比的。我翻阅过不少介绍李白的文本和诗集,发现 他与月的确有不同于常人的关系。 ⑫李阳冰在《草堂集序》中说:“惊姜之夕,长庚入梦,故生而名白,以太白字。 世称太白之精,得之矣。”将李白出生说成是其母临盆之际因长庚入梦而出,给 人的感觉是李白是太白金星转世,它不仅诠释了李白的名和字,也把未来大唐诗 坛的一颗明星和永存人间的一轮皓月等量齐观(相提并论)了,突出了李白空前 绝后的超人才华。 ⑬后人爱李白,而生发出一段谁都知道不是事实,但谁都希望成为事实的传说。 这个传说出自五代人王定宝所著的《唐摭言》:“李白著宫锦袍,游采石江中, 傲然自得,旁若无人,因醉,入水捉月而死。” ⑭我曾经认真翻查了李白留下的 1050 首诗歌,发现从不同角度写月、吟月、歌 月、颂月的诗就有 320 首,几近三分之一,是迄今为止我所见的诗人中写月最多 的。而且不同的时间,不同的地点,不同的氛围,不同的心境,李白对月会有不 同的描写、形容、比喻和借用,其创作水平可谓出神入化、登峰造极(无出其右)
①李白看月慧眼独具,别出心裁。李白笔下的月,可谓变幻莫测,形态各异,创 下了古今诗人写月之最。在李白心里月已不是月,它是“连天接海隅”的一份寄 托,不离不弃,不用俗眼看人,一身清光均等万物。花前月下也好,醉卧松下也 好,冷对牢窗也罢,一轮月可以是心中的任何意象:是家乡,是父母,是儿女, 是知己,是红颜,是小乔初嫁了。这时月也与诗人在精神上是相通的,成为具有 人格意义的喻象。这时诗人就跳离了一般的背景渲染和情感寄托,不再是“我寄 愁心与明月”,而是李白即月,月即李白。这时的李白通达豁然,心与天齐,超 越了时空、距离的物理隔断,进入无我无物只有月在的境界,他看月、呼月、望 月、对月、邀月、问月、醉月、弄月、赏月、昑月、游月、思月、舞月、观月、 待月、行月、引月、赊月、乘月,以至于要上天揽月,入水捉月。 ⑩写到这里我有一种顿悟:只有随着李白的思维去读月,或跟一轮月去读李白, 才能由表及里,由红尘去世外,真正悟透李白与月的一种特殊关系。 ①这时李白说话了:月亮是最有骨气的,从不给人脸色看,也从不看人脸色。它 把伸缩盈亏留于自身,一世清辉交给大地,天地万物,芸芸众生,均得一份光亮, 没有远近亲疏。你贵为天子也好,你贱如草木也好,它都若即若离,同等相待。 不分高低贵贱,没有厚此薄彼 ⑩⑧见我出神,他拍我一把:你看它像不像一盏灯?不论多远,谁在夜晚都可以挑 着它赶路。可你想想,它向没向你和任何人讨要过一根灯芯和一两灯油? ⑩⑨这是我在李白诗歌里没有读到过的 我明白李白为什么能写出有生命、有动感、有人性、有气质的月亮了。 (有删改) 14.下列对文章内容的理解,正确的一项是 A.作者用记写一场梦的方式表达自己对李白与月亮关系的理解。 B.月给诗人创作以灵感,诗人也通过诗句使月的形象生动丰满。 C.作者引用大量的诗文传说,目的是突出李白过人的创作才华。 D.李白通达豁然、心与天齐,因此他笔下的月变幻莫测、无私无畏。 15.本文中加点的成语,用括号里的词语替换后,句意保持不变的一项是 A.美不胜收 B.脍炙人口 C.等量齐观 D.登峰造极 16.解释第⑦段中画线语句的含义。 17.赏析第⑩段中画线句的表达效果。 18.结合全文,说说“我明白李白为什么能写出有生命、有动感、有人性、有气 质的月亮了”的原因。 【答案】14.B15.D 16.月亮让作者内心感到空间无限广大,而时间停止在这一瞬间。 17.作者用排比的手法,连用21个带有“月”字的词语,多角度概括了李白与 月的关系,充分表现出他超越时空、距离的隔断,与月不离不弃,达到了精神上 的高度融合。(意思对即可) 18.①月亮孤光独照,来去从容,能激发诗人的创作灵感;②李白有超人的创作 才华;③月亮是最有骨气的,对万物众生一视同仁,与李白的精神追求是一致的 【解析】 14.试题分析:本题具有一定的综合性,从考查的范围来看,既涉及全篇,又侧 重局部;从考査的角度来看,既有对主旨的探究,也有对手法的鉴赏。解答此类 题首先要通读全文,整体感知;其次明确主旨,关注手法;最后结合文章主旨做 出准确判断。A项,“用记写一场梦的方式”不当,“梦”只是文章中的一部分
⑮李白看月慧眼独具,别出心裁。李白笔下的月,可谓变幻莫测,形态各异,创 下了古今诗人写月之最。在李白心里月已不是月,它是“连天接海隅”的一份寄 托,不离不弃,不用俗眼看人,一身清光均等万物。花前月下也好,醉卧松下也 好,冷对牢窗也罢,一轮月可以是心中的任何意象:是家乡,是父母,是儿女, 是知己,是红颜,是小乔初嫁了。这时月也与诗人在精神上是相通的,成为具有 人格意义的喻象。这时诗人就跳离了一般的背景渲染和情感寄托,不再是“我寄 愁心与明月”,而是李白即月,月即李白。这时的李白通达豁然,心与天齐,超 越了时空、距离的物理隔断,进入无我无物只有月在的境界,他看月、呼月、望 月、对月、邀月、问月、醉月、弄月、赏月、吟月、游月、思月、舞月、观月、 待月、行月、引月、赊月、乘月,以至于要上天揽月,入水捉月。 ⑯写到这里我有一种顿悟:只有随着李白的思维去读月,或跟一轮月去读李白, 才能由表及里,由红尘去世外,真正悟透李白与月的一种特殊关系。 ⑰这时李白说话了:月亮是最有骨气的,从不给人脸色看,也从不看人脸色。它 把伸缩盈亏留于自身,一世清辉交给大地,天地万物,芸芸众生,均得一份光亮, 没有远近亲疏。你贵为天子也好,你贱如草木也好,它都若即若离,同等相待。 不分高低贵贱,没有厚此薄彼。 ⑱见我出神,他拍我一把:你看它像不像一盏灯?不论多远,谁在夜晚都可以挑 着它赶路。可你想想,它向没向你和任何人讨要过一根灯芯和一两灯油? ⑲这是我在李白诗歌里没有读到过的。 ⑳我明白李白为什么能写出有生命、有动感、有人性、有气质的月亮了。 (有删改) 14. 下列对文章内容的理解,正确的一项是 A. 作者用记写一场梦的方式表达自己对李白与月亮关系的理解。 B. 月给诗人创作以灵感,诗人也通过诗句使月的形象生动丰满。 C. 作者引用大量的诗文传说,目的是突出李白过人的创作才华。 D. 李白通达豁然、心与天齐,因此他笔下的月变幻莫测、无私无畏。 15. 本文中加点的成语,用括号里的词语替换后,句意保持不变的一项是 A. 美不胜收 B. 脍炙人口 C. 等量齐观 D. 登峰造极 16. 解释第⑦段中画线语句的含义。 17. 赏析第⑮段中画线句的表达效果。 18. 结合全文,说说“我明白李白为什么能写出有生命、有动感、有人性、有气 质的月亮了”的原因。 【答案】14. B 15. D 16. 月亮让作者内心感到空间无限广大,而时间停止在这一瞬间。 17. 作者用排比的手法,连用 21 个带有“月”字的词语,多角度概括了李白与 月的关系,充分表现出他超越时空、距离的隔断,与月不离不弃,达到了精神上 的高度融合。(意思对即可) 18. ①月亮孤光独照,来去从容,能激发诗人的创作灵感;②李白有超人的创作 才华;③月亮是最有骨气的,对万物众生一视同仁,与李白的精神追求是一致的。 【解析】 14. 试题分析:本题具有一定的综合性,从考查的范围来看,既涉及全篇,又侧 重局部;从考查的角度来看,既有对主旨的探究,也有对手法的鉴赏。解答此类 题首先要通读全文,整体感知;其次明确主旨,关注手法;最后结合文章主旨做 出准确判断。A 项,“用记写一场梦的方式”不当,“梦”只是文章中的一部分
不是全部。C项,“引用大量的诗文传说”不当,文中引用的诗文并不多,主要 是作者自己的分析和感悟。D项,强加因果。 16.试题分析:由上文“凝神时刻,我感觉月亮幻化了”,可知画线句子写的是 作者内心的感受,句子由两部分构成,前一部分说的是“空间”,后一部分说的 是“时间”,“无限放大”说的是空间广大;而“罢黜了时间刻度”意思是废止 了时间,也就是感觉时间停止了。考生把这些信息表述清楚就可以了 点睛:本题考查对句子含义的理解,常见的命题形式为:结合文章内容,简要阐 释某句的深刻含义;从文中看,某句指的是什么意思;依据某段文字,如何理解 某句话的意思。一般的解题思路是:对内涵比较丰富的语句要注意联系上下文 抓关键词进行分析,答题步骤:抓关键词一一上下勾连;对使用特殊表现手法的 语句,就要抓住它使用的表现手法进行分析,答题步骤:还原手法十作用十情感 (把握修辞一一由表及里):对结构复杂的句子,对句子每一部分都要给以解释, 答题步骤:复杂句子简单化十写关键解析+作用+情感 17.试题分析:本题考查对句子表达效果的赏析,解答时可从手法和内容两个角 度思考。从手法上看,“看月、呼月、望月、…赊月、乘月”运用了排比的修 辞手法;从内容上看,作者一共用了21个“月”字,构成了21个词语,也展示 了李白写“月”的21个角度,这21个角度覆盖面极广,表明李白已与月达到了 精神上的高度融合。 18.试题分析:本题考查对文章主旨的理解。解答时需要通读全文,筛选出作者 的感悟,然后逐条归纳。从月亮的角度来看,作者说“它孤光独照,来去从容 让那么多高贵的生命为之俯仰,情有独钟,让惊心动魄的灵性去碰撞惊世骇俗的 灵性,在生生不息的创造中让艺术的唯美横空出世,惊艳人寰”,意思是月亮能 激发诗人的创作灵感;从李白的角度看,作者说李白是“大唐诗坛的一颗明 星〃和永存人间的一轮皓月等量齐观”,有“空前绝后的超人才华”;对李白和 月的关系,作者说“李白即月,月即李白″“月亮是最有骨气的”“没有远近亲疏“同 等相待。不分高低贵贱,没有厚此薄彼”,依据这些信息就可以总结出本题答案 了。 五、本大题共2大题。 19.微写作 文学评论中有“性格即命运”的说法,你同意这个说法吗?请从《红楼梦》《呐 喊》《四世同堂》《老人与海》中任选一个人物,谈谈你的理解。要求观点明确, 结合作品内容,自圆其说,不少于150字。 【答案】林黛玉在《红楼梦》里是个异数,既孤芳自赏又自伤自怜,这样复杂的 性格却完美地统一于一身,所谓“性格即命运”,这话在林妺妹身上格外适合。 人的命运和性格有着千丝万缕的联系,黛玉的悲剧命运与她尚性使气的性格有着 必然的关系。林黛玉在《红楼梦》里是个异数,既孤芳自赏又自伤自怜,这样复 杂的性格却完美地统一于一身,所谓“性格即命运”,这在林黛玉身上格外适合 林黛玉初进贾府,曾经告诚自己“步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话, 多行一步路,惟恐被人耻笑了他去”,但后来黛玉在贾府并没有谨言慎行,还常 常因为心直口快于无形中为自己树敌,以至于我们现在提到“林黛玉”三字,就 会想到一个孤芳自赏、目无下尘的泪美人 【解析】试题分析:本题考査微写作的语言表达运用能力。题干要求考生表明对 “性格即命运”的看法,并从《红楼梦》《呐喊》《四世同堂》《老人与海》中
不是全部。C 项,“引用大量的诗文传说”不当,文中引用的诗文并不多,主要 是作者自己的分析和感悟。D 项,强加因果。 16. 试题分析:由上文“凝神时刻,我感觉月亮幻化了”,可知画线句子写的是 作者内心的感受,句子由两部分构成,前一部分说的是“空间”,后一部分说的 是“时间”,“无限放大”说的是空间广大;而“罢黜了时间刻度”意思是废止 了时间,也就是感觉时间停止了。考生把这些信息表述清楚就可以了。 点睛:本题考查对句子含义的理解,常见的命题形式为:结合文章内容,简要阐 释某句的深刻含义;从文中看,某句指的是什么意思;依据某段文字,如何理解 某句话的意思。一般的解题思路是:对内涵比较丰富的语句要注意联系上下文, 抓关键词进行分析,答题步骤:抓关键词——上下勾连;对使用特殊表现手法的 语句,就要抓住它使用的表现手法进行分析,答题步骤:还原手法+作用+情感 (把握修辞——由表及里);对结构复杂的句子,对句子每一部分都要给以解释, 答题步骤:复杂句子简单化+写关键解析+作用+情感。 17. 试题分析:本题考查对句子表达效果的赏析,解答时可从手法和内容两个角 度思考。从手法上看,“看月、呼月、望月、……赊月、乘月”运用了排比的修 辞手法;从内容上看,作者一共用了 21 个“月”字,构成了 21 个词语,也展示 了李白写“月”的 21 个角度,这 21 个角度覆盖面极广,表明李白已与月达到了 精神上的高度融合。 18. 试题分析:本题考查对文章主旨的理解。解答时需要通读全文,筛选出作者 的感悟,然后逐条归纳。从月亮的角度来看,作者说“它孤光独照,来去从容, 让那么多高贵的生命为之俯仰,情有独钟,让惊心动魄的灵性去碰撞惊世骇俗的 灵性,在生生不息的创造中让艺术的唯美横空出世,惊艳人寰”,意思是月亮能 激发诗人的创作灵感;从李白的角度看,作者说李白是“大唐诗坛的一颗明 星”“和永存人间的一轮皓月等量齐观”,有“空前绝后的超人才华”;对李白和 月的关系,作者说“李白即月,月即李白”“月亮是最有骨气的”“没有远近亲疏”“同 等相待。不分高低贵贱,没有厚此薄彼”,依据这些信息就可以总结出本题答案 了。 五、本大题共 2 大题。 19. 微写作 文学评论中有“性格即命运”的说法,你同意这个说法吗?请从《红楼梦》《呐 喊》《四世同堂》《老人与海》中任选一个人物,谈谈你的理解。要求观点明确, 结合作品内容,自圆其说,不少于 150 字。 【答案】林黛玉在《红楼梦》里是个异数,既孤芳自赏又自伤自怜,这样复杂的 性格却完美地统一于一身,所谓“性格即命运”,这话在林妹妹身上格外适合。 人的命运和性格有着千丝万缕的联系,黛玉的悲剧命运与她尚性使气的性格有着 必然的关系。林黛玉在《红楼梦》里是个异数,既孤芳自赏又自伤自怜,这样复 杂的性格却完美地统一于一身,所谓“性格即命运”,这在林黛玉身上格外适合。 林黛玉初进贾府,曾经告诫自己“步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话, 多行一步路,惟恐被人耻笑了他去”,但后来黛玉在贾府并没有谨言慎行,还常 常因为心直口快于无形中为自己树敌,以至于我们现在提到“林黛玉”三字,就 会想到一个孤芳自赏、目无下尘的泪美人 【解析】试题分析:本题考查微写作的语言表达运用能力。题干要求考生表明对 “性格即命运”的看法,并从《红楼梦》《呐喊》《四世同堂》《老人与海》中