语文S版五年级语文上册 装信排到太 制作人:梁玲
语文S版 五年级语文上册 制作人：梁玲
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语文S版五年级语文上册 装信排到太 制作人:梁玲
语文S版 五年级语文上册 制作人：梁玲
钞票嘉奖依然不解 炫耀颁奖协商后悔 橱窗诱惑 瞬间 价格不菲淡然一笑
钞票 炫耀 价格不菲 一瞬间 嘉奖 颁奖 诱惑 后悔 依然 橱窗 协商 淡然一笑 不解
c快速默读课文,思考: 课文哪几个自然段 写丹尼斯爸爸帮助这个 犯错孩子改正错误的?
快速默读课文，思考： 课文哪几个自然段 写丹尼斯爸爸帮助这个 犯错孩子改正错误的？
“丹尼斯今天在教室里弄丢了一张十美元的 钞票。是小偷偷走了吗?我做了很多年警察,知 道小偷是什么样子,所以我敢肯定在这个班里绝 对没有小偷,只有一个犯了错误的孩子,只是这 个孩子目前还没有足够的勇气承认错误。怎么办 呢?我想了一个办法。每人从我这里拿一个装着 小太阳的信封回家。如果你 是没犯错的孩子,明天请把 里面的东西封在信封里交给 丹尼斯;如果你是那个犯了 错的孩子,就把十美元放在 信封里封好交给丹尼斯,留 下那个小太阳,等到你承认后 错误那天亲自还给我
“丹尼斯今天在教室里弄丢了一张十美元的 钞票。是小偷偷走了吗？我做了很多年警察，知 道小偷是什么样子，所以我敢肯定在这个班里绝 对没有小偷，只有一个犯了错误的孩子，只是这 个孩子目前还没有足够的勇气承认错误。怎么办 呢？我想了一个办法。每人从我这里拿一个装着 小太阳的信封回家。如果你 是没犯错的孩子，明天请把 里面的东西封在信封里交给 丹尼斯；如果你是那个犯了 错的孩子，就把十美元放在 信封里封好交给丹尼斯，留 下那个小太阳，等到你承认 错误那天亲自还给我
款读课文思考 1、库伯在什么情况下犯了错误? 用“--”划出文中的句子 2、犯错后他的感受是怎样的? 找出描写心理活动的句子,用 ”划出
默读课文思考： 1、库伯在什么情况下犯了错误？ 用“——”划出文中的句子。 2、犯错后他的感受是怎样的？ 找出描写心理活动的句子，用 “ ﹏﹏ ”划出
库伯立即朝教室门 口的丹尼斯叫了一声。 但是,只顾着跟同学打 闹的丹尼斯没听见库 伯又叫了一声,依然没 有回应。库伯张开嘴, 刚要叫第三声,一个念 头忽然从脑中闪过
库伯立即朝教室门 口的丹尼斯叫了一声。 但是，只顾着跟同学打 闹的丹尼斯没听见。库 伯又叫了一声，依然没 有回应。库伯张开嘴， 刚要叫第三声，一个念 头忽然从脑中闪过
款读课文思考 1、库伯在什么情况下犯了错误? 用“—-”划出文中的句子 2、犯错后他的内心感受是怎样的? 找出描写心理活动的句子,用 ”划出
默读课文思考： 1、库伯在什么情况下犯了错误？ 用“——”划出文中的句子。 2、犯错后他的内心感受是怎样的？ 找出描写心理活动的句子，用 “ ﹏﹏ ”划出
人人可一走出教室,库伯就后悔了。 他竭说服自己,那只是从地上捡到 美元,但是,另一个声音总是不 断提醒他:那不是捡,是偷! 最后,库伯决定找个 机会,神不知鬼不觉地把 钞票还回去
可一走出教室，库伯就后悔了。 他 说服自己，那只是从地上捡到 十美元，但是，另一个声音总是不 断提醒他：那不是捡， 是偷！ 最后，库伯决定找个 机会， 地把 钞票还回去。 神不知鬼不觉 竭力