广东省2014年语文中考模拟语文试题（一）_广东省2014年语文中考模拟试题.doc_大学文库

广东省2014年语文中考模拟试题( 说明 1.全卷共8页,满分为120分,考试时间为120分钟 2.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答:该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。 3.答卷前,考生必须将自己的姓名、准考证号、学校按要求填写在密封线左边的空格内。(是否填写右上角的座位号,请按考场要求做) 4.答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按各题要求答在试卷上,但不能用铅笔或红笔。使用答题卷(卡)的地区,考生必须将答案写在答题卷(卡)上。、基础(24分) 1.根据课文默写古诗文 (10分) (1)口口口口,以观沧海。(曹操《观沧海》)(1分) (2)口口口口口口口,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》(1分) (3)口口口口口口口,出则无敌国外患者,口口口。《孟子·生于忧患死于安乐》 (2分) (4)李白在《行路难(其一)》中表达其凌云壮志的名句是“口口口口口口口,口口口口口口口。”(2分) (5)默写《诗经·关雎》第一段。(4分) 口口口口,口口口口。口口口口,口口口口。 2.根据拼音写出相应的词语。 (4分) (1)在她的眼里,月的阴晴圆缺无不各具 fengyun( (2)那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种 pang6( 之势,在田野上滚动 (3)挪威国旗 yaowuyangwel( 洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响 (4)他碰了几次壁, qiongchouliaoddo( ,无以为生,回来做了信客。 3.下列加点词语运用不正确的一项是( )(3分) A.中国政府对菲律宾妄图在南海牟取非法利益的行为,提出了严正抗议。 B.在“我是歌手”的舞台上,林志炫的服装精致得体,天衣无缝。 C.莫言获得诺贝尔文学奖后,成为了家喻户晓的人物 D.习近平主席谈治国的道理时说:“打铁还需自身硬啊! 4.下面语段中,画线部分有语病的一处是()(3分) 2012年9月25日上午,(A)中国第一艘航窄母舰“辽宁舰”按计划完成试验试航和建造工作,(B)在中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军。(C) 航母入列,能提髙中国海军综合作战力量现代化水平,()増强防卫作战发展远海合作传统安全威胁能力,有效维护国家主权 5.请仿照例句,以“友谊”为话题造句。(4分) 例句:成功要用理想去引路,要用创造力是开拓,要用汗水去浇灌

广东省 2014 年语文中考模拟试题（一）说明： 1．全卷共 8 页，满分为 120 分，考试时间为 120 分钟。 2．本试卷设有附加题，共 10 分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过 120 分。 3．答卷前，考生必须将自己的姓名、准考证号、学校按要求填写在密封线左边的空格内。（是否填写右上角的座位号，请按考场要求做） 4．答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按各题要求答在试卷上，但不能用铅笔或红笔。使用答题卷（卡）的地区，考生必须将答案写在答题卷（卡）上。一、基础（24 分） 1．根据课文默写古诗文。（10 分） ⑴口口口口，以观沧海。 (曹操《观沧海》)（1 分） ⑵口口口口口口口，西北望，射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》（1 分） ⑶口口口口口口口，出则无敌国外患者，口口口。《孟子•生于忧患死于安乐》（2 分） ⑷李白在《行路难（其一）》中表达其凌云壮志的名句是“口口口口口口口，口口口口口口口。” （2 分） ⑸默写《诗经·关雎》第一段。（4 分）口口口口，口口口口。口口口口，口口口口。 2．根据拼音写出相应的词语。（4 分） ⑴在她的眼里，月的阴晴圆缺无不各具 fénɡyùn（）。 ⑵那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种 pánɡbó（）之势，在田野上滚动。 ⑶挪威国旗 yàowǔyánɡwēi（）、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。 ⑷他碰了几次壁，qióngchóuliáodǎo（），无以为生，回来做了信客。 3.下列加点词语运用不正确的一项是（）（3 分） A．中国政府对菲律宾妄图在南海牟取非法利益的行为，提出了严正抗议。 B．在“我是歌手”的舞台上，林志炫的服装精致得体，天衣无缝。 C．莫言获得诺贝尔文学奖后，成为了家喻户晓的人物。 D．习近平主席谈治国的道理时说：“打铁还需自身硬啊！” 4．下面语段中，画线部分有语病的一处是（） (3 分) 2012 年 9 月 25 日上午，（A）中国第一艘航空母舰“辽宁舰”按计划完成试验试航和建造工作，(B)在中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军。(C) 航母入列，能提高中国海军综合作战力量现代化水平，(D)增强防卫作战能力，发展远海合作与应对非传统安全威胁能力，有效维护国家主权。 5．请仿照例句，以“友谊”为话题造句。(4 分) 例句：成功要用理想去引路，要用创造力是开拓，要用汗水去浇灌

二、阅读(46分) 阅读下面文段,完成618题 (一)(10分) 口技林嗣环京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 6.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )。(3分) A.但闻屏障中抚尺一下/但少闲人如吾两人者耳 B.众妙毕备/前人之述备矣 C.中间力拉崩倒之声/又何间焉以为妙绝/群响毕绝 7.把下面句子翻译成现代汉语。(4分) 于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 8.全文除了直接描写表演者的表演,还从侧面描写来突出表演者技艺的 (3分) (二)(9分) 有献不死之药于荆王者,谒者操以入。中射之士问曰:“可食乎?”曰: “可。”因夺而食之。王怒,使人杀中射之士。中射之士使人说王曰:“臣问遏者,谒者曰可食,臣故食之。是臣无罪而罪在谒者也。且客献不死之药,臣食之而王杀臣,是死药也。王杀无罪之臣,而明人之欺王。”王乃不杀。 (《战国策》) 【注释】 ① 王:楚王。②谒者:指接待宾客的近侍 ③中射之士:即中射士。王宫的卫士。 9.解释加点词语在文中的意思。(2分) 明

二、阅读（46 分）阅读下面文段，完成 6~18 题。（一）（10 分）口技林嗣环京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 6．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )。（3 分） A．但闻屏障中抚尺一下/但少闲人如吾两人者耳 B．众妙毕备/前人之述备矣 C．中间力拉崩倒之声/又何间焉 D．以为妙绝/群响毕绝 7．把下面句子翻译成现代汉语。（4 分）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 8.全文除了直接描写表演者的表演，还从侧面描写、，来突出表演者技艺的。（3 分）（二）（9 分）有献不死之药于荆王①者，谒者②操以入。中射之士③问曰：“可食乎？”曰： “可。”因夺而食之。王怒，使人杀中射之士。中射之士使人说王曰：“臣问谒者，谒者曰可食，臣故食之。是臣无罪而罪在谒者也。且客献不死之药，臣食之而王杀臣，是死药也。王杀无罪之臣，而明人之欺王。”王乃不杀。（《战国策》）【注释】 ① 王：楚王。 ②谒者：指接待宾客的近侍。 ③中射之士：即中射士。王宫的卫士。 9.解释加点词语在文中的意思。（2 分）操：明：

10.对画线句“臣问谒者,谒者曰可食,臣故食之”翻译正确的一项是 )(3分) A.我问过传达的人,他告诉我药是可以吃的,所以我才吃了这药 B.我问过传达的人,他告诉我可以吃药,所以我才吃了这药 C.我问过献药的人,他告诉我药是可以吃的,所以我才吃了这药 D.我问过献药的人,他告诉我可以吃药,所以我才吃了这药 11.本文中的中射之士是个怎样的人?(4分) (三)(10分) 留点空白刘书全 ①人与人在交往中应留点空白,为他人留点空白,才能友好相处;给自己留点空白,才会快乐度日。 ②为他人留点空白,遇事能让出三分,自己就多了一份爱心;为他人留下三分宽恕,人际关系就不会紧张;凡是能为他人留下设想的空白,世界就会多一份美好不要忘了,你留给他人的空白,也是留给自己的出路。人生舞台,风云变幻,何处没有矛盾,何时没有纷争?世界上,有坦坦君子,也有戚戚小人,若是你没有坚忍的心智,没有宽容的胸怀,就无法与他人和睦相处:即便你一身清白,有德有才,也要允许他人的误解,刁难,甚至伤害……但是,一切都将过去,惟有真理永存,倘若你能包容理解,为他人留下三分余地,反省自身,解剖自己,矛盾就会迎刃而解,就能化干戈为玉帛,化误会为理解,化狭窄为广阔。最终会得到他人的信任和尊重 ③人是感情动物,有喜也有悲,有爱也有恨。给自己留点空白,会使心灵更畅快地呼吸。当你得意时,留点空白给思考,莫让得意冲昏头脑;当你痛苦时,留点空白给快乐,烦恼就会烟消云散;当你烦恼时,留点空白给安慰,莫让痛苦窒息心灵;当你孤独时,留点空白给友谊,真诚的友谊是第二个自我。人就是这样痛苦可以忍受,泪水可以恣情,但绝对不能灰心,低头,停止不前。当生活把你逼进狭窄的小路,留点空白,留点光亮给心境,就会变小路为宽广大道。 ④在现实生活中,每个人若是给他人和自己留点空白,就会无怨无忧,知足常乐其实,一个人只有工作往上比,才会看到自己的不足;生活往下看,才会得到满足,不会去攀比。平淡的生活,足以滋养世人,粗茶淡饭具备人体所需要的营养, 就不必眼馋他人常吃山珍海味;自己有自行车骑,又能锻炼身体,就不必眼馋他人有小汽车接送……人世间的事物纷繁,有领导者就有被领导者,有名人就有凡人,何必要与他人比高低?靠自己的诚实劳动,会获得一份甜蜜的果实,且俭朴的生活,会更贴近生活的本质,享受生活的乐趣,不至于迷失在光怪陆离的表面为此,何不给他人和自己留点空白,求得安宁,活得开心、快乐一点呢? ⑤人生一世,对有些事情不需要刻意去面对,更不需要费心去思考其细节,给人给已留更多的空白和余地,留更多的灵气,才会快乐、幸福度过一生 (选自《思维与智慧》,有删改) 12.综合全文,对文章理解和分析不正确的一项是( )。(3分) A.本文所谈论的话题有很强的现实性和针对性,对目前正在开展的“创建文明城市”、“打造和谐社会”等活动具有启发作用

10.对画线句“臣问谒者，谒者曰可食，臣故食之”翻译正确的一项是（）（3 分） A. 我问过传达的人，他告诉我药是可以吃的，所以我才吃了这药 B. 我问过传达的人，他告诉我可以吃药，所以我才吃了这药 C. 我问过献药的人，他告诉我药是可以吃的，所以我才吃了这药 D. 我问过献药的人，他告诉我可以吃药，所以我才吃了这药 11.本文中的中射之士是个怎样的人？（4 分）（三）（10 分）留点空白刘书全 ①人与人在交往中应留点空白，为他人留点空白，才能友好相处；给自己留点空白，才会快乐度日。 ②为他人留点空白，遇事能让出三分，自己就多了一份爱心；为他人留下三分宽恕，人际关系就不会紧张；凡是能为他人留下设想的空白，世界就会多一份美好。不要忘了，你留给他人的空白，也是留给自己的出路。人生舞台，风云变幻，何处没有矛盾，何时没有纷争? 世界上，有坦坦君子，也有戚戚小人，若是你没有坚忍的心智，没有宽容的胸怀，就无法与他人和睦相处：即便你一身清白，有德有才，也要允许他人的误解，刁难，甚至伤害……但是，一切都将过去，惟有真理永存，倘若你能包容理解，为他人留下三分余地，反省自身，解剖自己，矛盾就会迎刃而解，就能化干戈为玉帛，化误会为理解，化狭窄为广阔。最终会得到他人的信任和尊重。 ③人是感情动物，有喜也有悲，有爱也有恨。给自己留点空白，会使心灵更畅快地呼吸。当你得意时，留点空白给思考，莫让得意冲昏头脑；当你痛苦时，留点空白给快乐，烦恼就会烟消云散；当你烦恼时，留点空白给安慰，莫让痛苦窒息心灵；当你孤独时，留点空白给友谊，真诚的友谊是第二个自我。人就是这样，痛苦可以忍受，泪水可以恣情，但绝对不能灰心，低头，停止不前。当生活把你逼进狭窄的小路，留点空白，留点光亮给心境，就会变小路为宽广大道。 ④在现实生活中，每个人若是给他人和自己留点空白，就会无怨无忧，知足常乐。其实，一个人只有工作往上比，才会看到自己的不足；生活往下看，才会得到满足，不会去攀比。平淡的生活，足以滋养世人，粗茶淡饭具备人体所需要的营养，就不必眼馋他人常吃山珍海味；自己有自行车骑，又能锻炼身体，就不必眼馋他人有小汽车接送……人世间的事物纷繁，有领导者就有被领导者，有名人就有凡人，何必要与他人比高低？靠自己的诚实劳动，会获得一份甜蜜的果实，且俭朴的生活，会更贴近生活的本质，享受生活的乐趣，不至于迷失在光怪陆离的表面。为此，何不给他人和自己留点空白，求得安宁，活得开心、快乐一点呢？ ⑤人生一世，对有些事情不需要刻意去面对，更不需要费心去思考其细节，给人给已留更多的空白和余地，留更多的灵气，才会快乐、幸福度过一生。 (选自《思维与智慧》，有删改) 12.综合全文，对文章理解和分析不正确的一项是（）。(3 分) A．本文所谈论的话题有很强的现实性和针对性，对目前正在开展的“创建文明城市”、“打造和谐社会”等活动具有启发作用

B.第②段提到了人与人在交往中应遵循的原则,和我们通常所说的“退一步海阔天空,让三分风平浪静”的处世哲学意思相近。 C.第④段中提到的“光怪陆离的表面”是指一个人一旦玩物丧志、不思进取, 就会整天沉湎于花天酒地、碌碌无为的生活中而不能自拔 D.全文语言朴实,条理清晰,说理辩证,蕴含哲理,表现了作者宽广的胸怀积极的生活态度和强烈的社会责任感,感染力较强 13.下面对本文论证的分析不恰当的一项是( (3分) A.第一段提出中心论点:人与人在交往中应为他人、给自己留点空白。 B.第二、三段论述为什么要为他人留点空白的道理 C.第四段联系现实生活的实例,论述为他人和自己留点空白的好处。 D.第五段总结全文,指出要给人给己留空白和余地,才会快乐、幸福 14.结合自己的生活体验,你认为“人生一世”,有哪些事情“不需要刻意去面对,更不需要费心去思考其细节”?请作简要分析。(4分) 答 (四)(17分) 悠长的铃声毕淑敏雨天,是城市的忌日。花花绿绿的伞,填满每条街道,到处堵车。我大清早出门,赶到读书的学院,还差一分钟就要上课了 “今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑,像一根铁钉。别的同学都住校,唯我走读。开学才几天,他这是第一次同我讲话 “不晚。”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长,就是有本·约翰速度再加了兴奋剂,也来不及。课堂纪律严格,我只是想将损失减少到最小。上课的铃声在我背后响起来了,像一条鞭子,抽我的双腿。有一瞬,几乎想席地坐下,喉咙里发咸,仿佛要吐出红色来。迟到就迟到吧!纪律虽严,健康还是最重要的我的脚步迟缓下来,仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远地响着,全然没有即将沉寂的细弱。 “只要铃声响着,我就不该停止奔跑!”我对自己说。终于,到了。老师和同学们都在耐心地倾听着,等待铃声的完结。放学时,我走过大门,很想向老人表示感谢。可是,说什么好呢?说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗?我想在学府里,最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬, 便很郑重地问:“老师傅,您贵姓?” “免贵。”然后,他告诉我姓氏我的脑筋里管记忆一般人姓氏的区域,似乎被虫蛀过,总是容易搞错。不过这难不住我,我创造了联想方式。比如,听了看门师傅的姓氏,我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。这法子秘不传人,却是百试百灵的

B．第②段提到了人与人在交往中应遵循的原则，和我们通常所说的“退一步海阔天空，让三分风平浪静”的处世哲学意思相近。 C．第④段中提到的“光怪陆离的表面”是指一个人一旦玩物丧志、不思进取，就会整天沉湎于花天酒地、碌碌无为的生活中而不能自拔。 D．全文语言朴实，条理清晰，说理辩证，蕴含哲理，表现了作者宽广的胸怀，积极的生活态度和强烈的社会责任感，感染力较强。 13.下面对本文论证的分析不恰当的一项是（）。(3 分) A.第一段提出中心论点：人与人在交往中应为他人、给自己留点空白。 B.第二、三段论述为什么要为他人留点空白的道理. C.第四段联系现实生活的实例，论述为他人和自己留点空白的好处。 D.第五段总结全文，指出要给人给己留空白和余地，才会快乐、幸福。 14．结合自己的生活体验，你认为“人生一世”，有哪些事情“不需要刻意去面对，更不需要费心去思考其细节”？请作简要分析。(4 分) 答：（四）（17 分）悠长的铃声毕淑敏雨天，是城市的忌日。花花绿绿的伞，填满每条街道，到处堵车。我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课了。 “今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑，像一根铁钉。别的同学都住校，唯我走读。开学才几天，他这是第一次同我讲话。 “不晚。”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长，就是有本·约翰速度再加了兴奋剂，也来不及。课堂纪律严格，我只是想将损失减少到最小。上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。有一瞬，几乎想席地坐下，喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来。迟到就迟到吧！纪律虽严，健康还是最重要的! 我的脚步迟缓下来，仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远地响着，全然没有即将沉寂的细弱。 “只要铃声响着，我就不该停止奔跑！”我对自己说。终于，到了。老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声的完结。放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。可是，说什么好呢？说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗?我想在学府里，最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬，便很郑重地问：“老师傅，您贵姓?” “免贵。”然后，他告诉我姓氏。我的脑筋里管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。不过这难不住我，我创造了联想方式。比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。这法子秘不传人，却是百试百灵的

上学三年,我认真称呼他的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时,我经过校门,才会恭恭敬敬地称他一声:“侯师傅好!”若是他一个人,会冲着我宽厚地笑笑。有时围着做饭、植花的其他师傅,我便格外响亮地招呼他,表示我对他的尊重。周围的人看着他嬉笑,他就不好意思地低下头。其后,便会有悠长的铃声响起,像盘旋的鸽群,陪伴我走进教室。当我伸直双腿安稳地坐在课桌前,铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头拽着铃绳睡着了。”同桌说只有我知道这秘密,但我永远不会说。说出来,便破坏了这一份温情,这一番默契终于,我以优异的成绩良好的品行,从学院毕业。我拎着沉重的书包走出校门, 最后一次对铁钉样的老人说:“师傅好!”他瞅瞅四周无人,靠近我:“你就要走了。我想同你说一件事 “你不要放在心上…”他又踌躇了,“我只是想告诉你……唉,不说了不说了…”他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着,脸色因为窘迫,像生了红锈。到底是什么事呢?”我的好奇心发作了 “他们说你是成心的,我说不是…”名人舔了一下嘴唇,好像那里粘着一粒砂糖,慈善地看着我。 “您快说嘛!侯师傅!”听这口气,与我有关,忙不迭地追问。你千万别介意……我不是姓侯,我姓孙… 15.联系全文内容,谈谈你对本文标题《悠长的铃声》的理解。(4分) 答 6.这篇小说讲究运用伏笔的手法。文章最后交代“我”喊错老师傅姓氏的情节, 其实在前文就埋下了伏笔,请从文中找出两处来。(4分) 答:伏笔 ① 伏笔 17.小说对老师傅的描写十分出色。请对下面老师傅的神态描写作简要的赏析 (分) …他又踌躇了……他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着,脸色因为窘迫, 像生了红锈。……老人舔了一下嘴唇,好像那里粘着一粒砂糖,慈善地看着我。答 18.你喜欢打铃的老师傅吗?为什么?结合你自己的生活经历,谈你从中获得的感受。(5分)

上学三年，我认真称呼他的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好!”若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑。有时围着做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示我对他的尊重。周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。当我伸直双腿安稳地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头拽着铃绳睡着了。”同桌说。只有我知道这秘密，但我永远不会说。说出来，便破坏了这一份温情，这一番默契。终于，我以优异的成绩良好的品行，从学院毕业。我拎着沉重的书包走出校门，最后一次对铁钉样的老人说：“师傅好!”他瞅瞅四周无人，靠近我：“你就要走了。我想同你说一件事。” “你不要放在心上……”他又踌躇了，“我只是想告诉你…… 唉，不说了…… 不说了……”他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。 “到底是什么事呢?”我的好奇心发作了。 “他们说你是成心的，我说不是……”老人舔了一下嘴唇，好像那里粘着一粒砂糖，慈善地看着我。 “您快说嘛!侯师傅!”听这口气，与我有关，忙不迭地追问。 “你千万别介意……我不是姓侯，我姓孙……” 15．联系全文内容，谈谈你对本文标题《悠长的铃声》的理解。（4 分）答： 16．这篇小说讲究运用伏笔的手法。文章最后交代“我”喊错老师傅姓氏的情节，其实在前文就埋下了伏笔，请从文中找出两处来。（4 分）答：伏笔 ① 伏笔 ② 17．小说对老师傅的描写十分出色。请对下面老师傅的神态描写作简要的赏析。（4 分） ……他又踌躇了……他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。……老人舔了一下嘴唇，好像那里粘着一粒砂糖，慈善地看着我。答： 18．你喜欢打铃的老师傅吗？为什么？结合你自己的生活经历，谈你从中获得的感受。（5 分）答：

三、作文(50分) 19.按下面的题目和要求作文。(50分) 题目:嗨,瞧这个阳光男孩(女孩)! 要求:文体自选,500字以上,文中不得出现真实的校名和人名附加题(10分) 阅读下面名著选段,回答13题。 (A)从繁华的城市重返宁静的田园,会感觉到自己的庭园分外可爱,虽然有人嫌它像老鼠窝,但对我而言,它是世界上最舒适的场所我时常独自从前门的阶梯下来,沿着小径往前走,到尽头时一拐弯,就是我平常散步的马路了。小屋的四周有最宜人的景色,尤其每年的6月,郁金香与风信子全都展开了笑靥,我们就像住在花海中的小岛上一样。在我走往小凉亭的马路两旁,满是移植自德国或日本的菖薄花。6月真是个奇妙的月份,连树木都舒展了四肢,伸出的技桠似乎想向我们倾吐什么。我有时会觉得,树木真的在对我说:“你们人类何时才能学会这样站着不动呢?”有时则说:“看看那不安分的海伦,在花草丛中不停地穿梭,就像一只风中的蝴蝶。”那横生的小枝桠,无异是对我指指点点的小手指我常常想:“为什么人不像树木一样,固定站在某一个地点上呢?树木虽然不会移动,不是照样生长得很好吗?甚至比人类活得更快乐更长久呢!” (B)夏天的大部分时候我都是在花园里度过的,姥姥也常常和我在一起,我们躺在干草上,仰望天空,她长时间地给我讲着什么太阳西沉,天空中红河泄火,桔红橙黄之色染在鹅绒缎的绿草坪上,渐渐的, 切都黑暗了下来,一切都好像膨胀了,扩大了。温暖的昏暗中,吸饱了阳光的树叶低垂了下来,青草也垂下了头,香甜的气息弥漫了开来。夜幕合上了,一种仿佛是慈母体贴似的东西注入了我的胸怀,让我忘掉了一切……仰望深深的天空, 时间久了,你自己就好像也升了上去,天地入融合,慢慢地你就沉入了梦中觉醒来,光明和鸟鸣一起到来。空气在流动,露水湿了衣衫,草坪上升起一层薄雾似的水汽天越来越蓝,云雀飞向高高的天空,一种喜悦从心底里流淌出来,使你渴望立刻就跳起来,赶緊去干点什么,去关照一下周围的花草树木! 这是我一生中对自然和人生感悟最多的一段安静时光,正是在这个难忘的夏天,我内心形成而且巩固了对自己力量的自信 1.写出两段文字的出处和作者。 A段出自《》,作者是 B段出自《》,作者是 2.两段文字中都描绘了“我”面对自然的感受。结合文段中的描写,联系人物的经历,你体会到“我”怎样的心境?

三、作文（50 分） 19. 按下面的题目和要求作文。（50 分）题目：嗨，瞧这个阳光男孩（女孩）！要求：文体自选，500 字以上，文中不得出现真实的校名和人名。附加题（10 分）阅读下面名著选段，回答 1~3 题。 (A)从繁华的城市重返宁静的田园，会感觉到自己的庭园分外可爱，虽然有人嫌它像老鼠窝，但对我而言，它是世界上最舒适的场所。我时常独自从前门的阶梯下来，沿着小径往前走，到尽头时一拐弯，就是我平常散步的马路了。小屋的四周有最宜人的景色，尤其每年的 6 月，郁金香与风信子全都展开了笑靥，我们就像住在花海中的小岛上一样。在我走往小凉亭的马路两旁，满是移植自德国或日本的菖薄花。6 月真是个奇妙的月份，连树木都舒展了四肢，伸出的技桠似乎想向我们倾吐什么。我有时会觉得，树木真的在对我说：“你们人类何时才能学会这样站着不动呢？”有时则说：“看看那不安分的海伦，在花草丛中不停地穿梭，就像一只风中的蝴蝶。”那横生的小枝桠，无异是对我指指点点的小手指。我常常想：“为什么人不像树木一样，固定站在某一个地点上呢？树木虽然不会移动，不是照样生长得很好吗？甚至比人类活得更快乐更长久呢！” （B）夏天的大部分时候我都是在花园里度过的，姥姥也常常和我在一起，我们躺在干草上，仰望天空，她长时间地给我讲着什么…… 太阳西沉，天空中红河泄火，桔红橙黄之色染在鹅绒缎的绿草坪上，渐渐的，一切都黑暗了下来，一切都好像膨胀了，扩大了。温暖的昏暗中，吸饱了阳光的树叶低垂了下来，青草也垂下了头，香甜的气息弥漫了开来。夜幕合上了，一种仿佛是慈母体贴似的东西注入了我的胸怀，让我忘掉了一切……仰望深深的天空，时间久了，你自己就好像也升了上去，天地入融合，慢慢地你就沉入了梦中。一觉醒来，光明和鸟鸣一起到来。空气在流动，露水湿了衣衫，草坪上升起一层薄雾似的水汽。天越来越蓝，云雀飞向高高的天空，一种喜悦从心底里流淌出来，使你渴望立刻就跳起来，赶紧去干点什么，去关照一下周围的花草树木！这是我一生中对自然和人生感悟最多的一段安静时光，正是在这个难忘的夏天，我内心形成而且巩固了对自己力量的自信。 1.写出两段文字的出处和作者。 A 段出自《》，作者是。 B 段出自《》，作者是。 2.两段文字中都描绘了“我”面对自然的感受。结合文段中的描写，联系人物的经历，你体会到“我”怎样的心境？