西南科技大学2007/2008年第一学期 授课计划 课程名称:中国近现代史纲要 课程代码:12100050 授课班级:城市学院2007级本科 学时数: 理论学时:32实践学时:0 执行的教学大纲:《中国近现代史纲要》教学大纲(2007,西 南科技大学法学院) 教材:沙健孙等主编:《中国近现代史纲要》,高教出版社2007 年版 主要参考书目: 、李侃、龚书铎:《中华近代史》,中华书局2005年版 2、陈廷湘:《中国现代史》,四川大学出版社202年版 《毛泽东选集》第1、2、3、4卷,人民出版社191年版。 主讲教师:张家友李昌国 辅导教师: 教研室主任签字 填表日期:2007年9月12日
1 西南科技大学 2007/2008 年第一学期 授课计划 课程名称： 中国近现代史纲要 课程代码: 121000050 授课班级： 城市学院 2007 级本科 学时数： 32 理论学时： 32 实践学时： 0 执行的教学大纲： 《中国近现代史纲要》教学大纲（2007，西 南科技大学法学院） 教材：沙健孙等主编：《中国近现代史纲要》，高教出版社 2007 年版。 主要参考书目： 1、李侃、龚书铎：《中华近代史》，中华书局 2005 年版。 2、陈廷湘：《中国现代史》，四川大学出版社 2002 年版。 3、《毛泽东选集》第 1、2、3、4 卷，人民出版社 1991 年版。 主讲教师：张家友 李昌国 辅导教师： 教研室主任签字： 填表日期：2007 年 9 月 12 日
考核方式及成绩评定方法 本课程采取开卷考试的方式进行考核。 成绩的评定采用结构评分的方式。评分结构为:平时成绩30%,期末成绩 70%。 (一)平时成绩的评定: 1、本课程平时成绩30分,在总成绩中的比重为30% 2、学期全勤25分,旷课一次记“×”扣5分,迟到早退一次记“⊕”扣 3分,请假记“△”,请假超过3次后,从第3次每一次扣3分。 3、其它加5分。 4、旷课超过5次取消考试资格 (二)期末成绩的评定: 通过开卷考试获得。期末成绩在总成绩中的比重为70% 以上两个成绩加总构成学生期末总成绩。 未参加期末考试者,期末总成绩以缺考计
2 考核方式及成绩评定方法 本课程采取开卷考试的方式进行考核。 成绩的评定采用结构评分的方式。评分结构为：平时成绩 30%，期末成绩 70%。 （一）平时成绩的评定： 1、本课程平时成绩 30 分，在总成绩中的比重为 30%。 2、学期全勤 25 分，旷课一次记“ ×”扣 5 分，迟到早退一次记“⊕”扣 3 分，请假记“△”，请假超过 3 次后，从第 3 次每一次扣 3 分。 3、其它加 5 分。 4、旷课超过 5 次取消考试资格。 （二）期末成绩的评定： 通过开卷考试获得。期末成绩在总成绩中的比重为 70%。 以上两个成绩加总构成学生期末总成绩。 未参加期末考试者，期末总成绩以缺考计
理论课授课安排 估计学备 周别/ 授课章节内容摘要 教学需作生完成注 要求学业作业时 第一讲回忆与思考 中国历史纵横谈 、绪论 了解 、中国近现代史的内涵和断限 掌握 、悠久的历史,灿烂的文化 了解 四、近代中国落后的原因 理解 第二讲苦难的历程一一近代中国半殖民地半封建 社会的形成 鸦片战争前的中国与世界 了解 课外时间完成作 、第一次鸦片战争一一半殖民地半封建社会的开掌握 三、第二次鸦片战争一一半殖民地半封建社会的加理解 四、中法战争与中日甲午战争一半殖民地半封建|掌握 社会的加剧 五、八国联军侵华战争一一半殖民地半封建社会的掌握 形成 第三讲列强的暴行一一西方列强对华侵略的危害 、系列不平等条约的签订 掌握 中国主权的破坏 理解 、资本-帝国主义的侵略是近现代中国贫穷落后的掌握 总根源 第四讲睡狮的觉醒一一对国家出路的早期探索 地主阶级改革派和早期资产阶级启蒙思想家对|了解 国家命运和前途的探索 、太平天国运动对国家命运和前途的探索 理解 洋务运动对国家命运和前途的探索 理解 四、戊戌变法运动对国家命运和前途的探索 掌握 第五讲帝制的覆灭一一辛亥革命的功绩 资产阶级革命派的思想与实践 掌握 、辛亥革命的过程 了解 、辛亥革命的成果与局限 理解 上篇结束语 理解|1
3 理论课授课安排 周别 星 期 授课章节内容摘要 教学 要求 所 需 学 时 作 业 估计学 生完成 作业时 间 备 注 2 3 4 5 6 第一讲 回忆与思考—— 中国历史纵横谈 一、绪论 二、中国近现代史的内涵和断限 三、悠久的历史，灿烂的文化 四、近代中国落后的原因 第二讲 苦难的历程——近代中国半殖民地半封建 社会的形成 一、鸦片战争前的中国与世界 二、第一次鸦片战争——半殖民地半封建社会的开 端 三、第二次鸦片战争——半殖民地半封建社会的加 深 四、中法战争与中日甲午战争——半殖民地半封建 社会的加剧 五、八国联军侵华战争——半殖民地半封建社会的 形成 第三讲 列强的暴行——西方列强对华侵略的危害 一、系列不平等条约的签订 二、中国主权的破坏 三、资本-帝国主义的侵略是近现代中国贫穷落后的 总根源 第四讲 睡狮的觉醒——对国家出路的早期探索 一、地主阶级改革派和早期资产阶级启蒙思想家对 国家命运和前途的探索 二、太平天国运动对国家命运和前途的探索 三、洋务运动对国家命运和前途的探索 四、戊戌变法运动对国家命运和前途的探索 第五讲 帝制的覆灭——辛亥革命的功绩 一、资产阶级革命派的思想与实践 二、辛亥革命的过程 三、辛亥革命的成果与局限 上篇结束语 了解 掌握 了解 理解 了解 掌握 理解 掌握 掌握 掌握 理解 掌握 了解 理解 理解 掌握 掌握 了解 理解 理解 2 2 2 2 2 1 1 1 1 课 外 时 间 完 成 作 业
第六讲碰撞中的升华—一历史和人民选择了马克 思主义 、历史和人民为什么选择了马克思主义 理解 历史和人民怎样选择了马克思主义 掌握 历史和人民选择马克思主义的伟大意义 了解 8 第七讲开天辟地大事变一一历史和人民选择了中 国共产党 、中国共产党成立的条件 理解 、中国共产党成立的历史意义 掌握 、中国革命的新局面 理解 第八讲星火燎原——中国革命新道路的探索 、中国特色革命道路的探索 了解 农村包围城市,武装夺取政权的理论 掌握 、中国革命新道路在探索中曲折前进 理解 10-11 第九讲惊天动地的伟业一一抗日战争的胜利 、日本侵华的图谋与暴行 了解 第二次国共合作的意义 理解 中国共产党是全民族抗战的中流砥柱 掌握 四、抗战胜利的原因与意义 掌握 12-13第十讲两种前途的选择一一人民共和国的锻造 各种政治主张的争论 了解 、人民解放战争的胜利 理解 中华人民共和国的建立 理解 中篇结束语 理解 第十一讲金光大道一—历史和人民选择了社会主 新中国成立初期的国内外形势 了解 、工业化道路的选择 了解 、社会主义基本制度的确立 掌握 四、社会主义改造的历史意义 掌握 第十二讲前进中的曲折一一社会主义建设道路的 探索 以苏联经验为鉴戒进行的思考 了解 社会主义建设的成就 了解 、探索中的严重曲折 理解 16 第十三讲走进新时代一一走中国特色社会主义道
4 7- 8 9 10-11 12-13 14 15 16 第六讲 碰撞中的升华——历史和人民选择了马克 思主义 一、历史和人民为什么选择了马克思主义 二、历史和人民怎样选择了马克思主义 三、历史和人民选择马克思主义的伟大意义 第七讲 开天辟地大事变——历史和人民选择了中 国共产党 一、中国共产党成立的条件 二、中国共产党成立的历史意义 三、中国革命的新局面 第八讲 星火燎原——中国革命新道路的探索 一、中国特色革命道路的探索 二、农村包围城市，武装夺取政权的理论 三、中国革命新道路在探索中曲折前进 第九讲 惊天动地的伟业——抗日战争的胜利 一、日本侵华的图谋与暴行 二、第二次国共合作的意义 三、中国共产党是全民族抗战的中流砥柱 四、抗战胜利的原因与意义 第十讲 两种前途的选择——人民共和国的锻造 一、各种政治主张的争论 二、人民解放战争的胜利 三、中华人民共和国的建立 中篇结束语 第十一讲 金光大道——历史和人民选择了社会主 一、新中国成立初期的国内外形势 二、工业化道路的选择 三、社会主义基本制度的确立 四、社会主义改造的历史意义 第十二讲 前进中的曲折——社会主义建设道路的 探索 一、以苏联经验为鉴戒进行的思考 二、社会主义建设的成就 三、探索中的严重曲折 第十三讲 走进新时代——走中国特色社会主义道 路 理解 掌握 了解 理解 掌握 理解 了解 掌握 理解 了解 理解 掌握 掌握 了解 理解 理解 理解 了解 了解 掌握 掌握 了解 了解 理解 2 2 2 4 4 1 2 2 2 1 1
、历史性的伟大转折与改革开放的起步 了解 、中国特色社会主义道路的开辟 掌握 、马克思主义中国化的新发展 理解 四、中国特色社会主义建设的伟大成就 了解 下篇结束语 理解|1 17 第十四讲 语 掌握|1 说明:如遇国家法定假日或学校重大活动,教学计划依次顺延
5 17 17 一、历史性的伟大转折与改革开放的起步 二、中国特色社会主义道路的开辟 三、马克思主义中国化的新发展 四、中国特色社会主义建设的伟大成就 下篇结束语 第十四讲 结语 了解 掌握 理解 了解 理解 掌握 1 1 说明：如遇国家法定假日或学校重大活动，教学计划依次顺延
