体子生虫学得 郑州铁路职业技术学院 医学检验系 王玉红
郑州铁路职业技术学院 医学检验系 王玉红
人体寄生虫学 是研究与医学有关的寄生虫的形态、生活史、 致病或传病作用、流行、诊断及防治的一门医 学学科，它是临床医学与预防医学的重要基础 课程。 目的：掌握本学科的基本理论知识和技能，为 消灭危害人类的寄生虫病，保障人类的健康作贡 献。 范围：医学原虫学、医学蠕虫学及医学节肢动物学
人体寄生虫学 是研究与医学有关的寄生虫的形态、生活史、 致病或传病作用、流行、诊断及防治的一门医 学学科，它是临床医学与预防医学的重要基础 课程。 目的：掌握本学科的基本理论知识和技能，为 消灭危害人类的寄生虫病，保障人类的健康作贡 献。 范围：医学原虫学、医学蠕虫学及医学节肢动物学
引言： 寄生虫对人类的危害： 致病与传病。寄生虫病的危 害仍是普遍存在的公共卫生 问题
引言： 寄生虫对人类的危害： 致病与传病。寄生虫病的危 害仍是普遍存在的公共卫生 问题
热带病特别规划 --热带病五种寄生虫病感染情况 热带病 全球受胁人数 每年新发病人 每年死亡人数 1.疟疾 3亿人 1.0亿人 仅非洲100万 2.血吸虫病 5.6亿人 1.6亿人 3.丝虫病 9.0亿人 2.5亿人 4.利什曼原虫病 40万 5.锥虫病 1.0亿人 0.1亿人
热带病特别规划 -----热带病五种寄生虫病感染情况 热带病 全球受胁人数 每年新发病人 每年死亡人数 1.疟疾 3亿人 １.0亿人 仅非洲100万 2.血吸虫病 5.6亿人 1.6亿人 3.丝虫病 9.0亿人 2.5亿人 4.利什曼原虫病 40万 5.锥虫病 1.0亿人 0.1亿人
我国五大寄生虫病 1.疟疾 2.血吸虫病 3.丝虫病 4.利什曼原虫病 5.钩虫病
我国五大寄生虫病 • 1.疟疾 • 2.血吸虫病 • 3.丝虫病 4.利什曼原虫病 • 5.钩虫病
我国优先防治的寄生虫病 1.棘球坳病 6.旋毛虫病 2.猪带绦虫病 7.钩虫病 3.囊虫病 8.蛔虫病 4.华枝睾吸虫病 9.鞭虫病 5.并殖吸虫病 10.蛲虫病
我国优先防治的寄生虫病 1.棘球蚴病 6.旋毛虫病 2.猪带绦虫病 7.钩虫病 3.囊虫病 8.蛔虫病 4.华枝睾吸虫病 9.鞭虫病 5.并殖吸虫病 10.蛲虫病
第一节 寄生虫的生物学 一、寄生现象 生物在自然界长期演化过程中，可能偶然地、逐渐地 形成两种生物在一起生活的现象，称共生现象。 1.共栖：两种生物在一起生活，一方受益，另一方既 不受益也不受害。 2.共生：两种生物在一起生活，双方相互依赖，彼此 受益。 3.寄生：两种生物生活在一起，一方受益，另一方受 害。受益的一方为寄生物，受损的一方为宿主。 营寄生生活的低等动物称寄生虫
第一节 寄生虫的生物学 一 、寄生现象 生物在自然界长期演化过程中，可能偶然地、逐渐地 形成两种生物在一起生活的现象，称共生现象。 1．共栖：两种生物在一起生活， 一方受益，另一方既 不受益也不受害。 2．共生：两种生物在一起生活，双方相互依赖，彼此 受益。 3．寄生：两种生物生活在一起， 一方受益，另一方受 害。受益的一方为寄生物，受损的一方为宿主。 营寄生生活的低等动物称寄生虫
医学寄生虫学 医学原虫 医学蠕虫 医学节服动物
二、寄生虫分类 阿米巴 医学原虫 鞭毛虫 孢子虫 纤毛虫 吸虫 医学蠕虫 绦虫 线虫 棘头虫 蜱螨 医学节肢动物 昆虫
二、寄生虫分类 阿米巴 医学原虫 鞭毛虫 孢子虫 纤毛虫 吸虫 医学蠕虫 绦虫 线虫 棘头虫 蜱螨 医学节肢动物 昆虫
三、寄生虫的生活史 1.生活史：是指寄生虫完成一代的生长、发育和繁殖的 全过程及其所需的外界环境条件。 2.宿主：是被寄生虫寄生的人或动物。 (1)终宿主：寄生虫成虫或有性生殖阶段所寄生的宿主。 (2)中间宿主：寄生虫幼虫或无性生殖阶段所寄生的宿 主。 (3)保虫宿主：有些寄生虫除可寄生人体外，还可寄生 在某些脊椎动物体内，在一定条件下可传播给人，这类动 物可做为人体寄生虫病的传染源，称这些动物为保虫宿主 或储存宿主。 3.感染阶段：在寄生虫生活发育的各个阶段中，能够感 染人体的某一特定发育阶段，称为寄生虫的感染阶段
三、寄生虫的生活史 1．生活史：是指寄生虫完成一代的生长、发育和繁殖的 全过程及其所需的外界环境条件。 2．宿主：是被寄生虫寄生的人或动物。 （1）终宿主：寄生虫成虫或有性生殖阶段所寄生的宿主。 （2）中间宿主：寄生虫幼虫或无性生殖阶段所寄生的宿 主。 （3）保虫宿主：有些寄生虫除可寄生人体外，还可寄生 在某些脊椎动物体内，在一定条件下可传播给人，这类动 物可做为人体寄生虫病的传染源，称这些动物为保虫宿主 或储存宿主。 3．感染阶段：在寄生虫生活发育的各个阶段中，能够感 染人体的某一特定发育阶段，称为寄生虫的感染阶段