化学问题的实验探究 自选试验-实验报告 1.树叶电镀 2.洗涤剂的制备 3.化学振荡 4.实验感想 第三小组 2015/5/20
化学问题的实验探究 自选试验-实验报告 第三小组 2015/5/20 1. 树叶电镀 2. 洗涤剂的制备 3. 化学振荡 4. 实验感想
化学问题的实验探究 树叶电镀 组员：邓建伟、金嘉年、蒙婧玺、乔倩、宾晟梧 一 实验目的 1,练习树叶电镀的实验操作，培养化学实验的操作能力 2.体验实验的乐趣，探索化学实验精彩与奥妙 二。实验原理 1.刷树叶：树叶在碱性溶液中会被腐蚀软化，只保留叶脉 2.敏化： 树叶经过敦化处理，表面吸附有一层薄的敏化液，进入清洗水槽时， 由于清洗水卫H值高于敏化液，发生两价锡的水解作用。 SnC12+H2O==Sn(OH)C1 HC1 同时： SnC12+2H20==Sn(OH)2+2HC1 液膜中存在的部分SnC142也会随之发生水解。 SnCl42+H20==Sn(OH)*+H*+4C1 SnC142+2H20==Sn(oH)2+2H+4c1 3.活化： 敏化处理后的树叶表面存在一层微溶于水的凝胶状物Sn2(OH)3C1 薄膜，置于银氨溶液中，可吸附银和银氨络离子，滴加36%甲醛溶液， 发生银镜反应： HCHO+4[Ag(NH3)2]OH-->4Ag+6NH3+(NH)2CO3+2H20 在树叶表面析出一层银，形成催化晶核，分布在树叶表面，为直接 电镀打下基础。 4.电镀： 电解质溶液：120g/LCuS04溶液 电极材料：阳极为铜，阴极为叶脉 三.实验仪器与试剂 1.实验仪器 1000mL的烧杯、250mL的烧杯、酒精灯、水槽、小刷子（用来刷去叶
化学问题的实验探究 树叶电镀 组员：邓建伟、金嘉年、蒙婧玺、乔倩、宾晟梧 一． 实验目的 1. 练习树叶电镀的实验操作，培养化学实验的操作能力 2. 体验实验的乐趣，探索化学实验精彩与奥妙 二． 实验原理 1. 刷树叶：树叶在碱性溶液中会被腐蚀软化，只保留叶脉 2. 敏化： 树叶经过敏化处理，表面吸附有一层薄的敏化液，进入清洗水槽时， 由于清洗水 PH 值高于敏化液，发生两价锡的水解作用。 SnCl2 + H2O == Sn(OH)Cl + HCl 同时： SnCl2 + 2H2O == Sn(OH)2 + 2HCl 液膜中存在的部分 SnCl4 2- 也会随之发生水解。 SnCl4 2- + H2O == Sn(OH) + + H+ + 4ClSnCl4 2- + 2H2O == Sn(OH)2 + 2H+ + 4Cl- 3. 活化： 敏化处理后的树叶表面存在一层微溶于水的凝胶状物 Sn2(OH)3Cl 薄膜，置于银氨溶液中，可吸附银和银氨络离子，滴加 36%甲醛溶液， 发生银镜反应： HCHO + 4[Ag(NH3)2]OH ---> 4Ag↓ + 6NH3↑ + (NH4)2CO3 + 2H2O 在树叶表面析出一层银，形成催化晶核，分布在树叶表面，为直接 电镀打下基础。 4. 电镀： 电解质溶液：120g/L CuSO4 溶液 电极材料：阳极为铜，阴极为叶脉 三． 实验仪器与试剂 1. 实验仪器 1000mL 的烧杯、250mL 的烧杯、酒精灯、水槽、小刷子（用来刷去叶
化学问题的实验探究 肉)、PH试纸、温度计、玻璃棒、量筒、学生电源、记时器、若千导线。 2.实验试剂 氢氧化钠固体、碳酸钠固体，SnC12,HC1溶液，质量分数为3%的硝酸 银溶液，体积分数为3%的氨水，36%甲醛，五水合硫酸铜，铜片。 四.实验注意事项 1.选择硬质的、平整的小片树叶，比如桂花、石楠。 2.刷树叶时要使用硬毛牙刷。 3.敏化过程中，清洗时要保持充分流动，也可以适当提高清洗水的温度， 加快水解反应。 4.活化过程时，甲醛的滴加要均匀，以保持析出时银的均匀。 5.电镀时，系树叶的铜线应该在水面之上，否则会浪费铜片。 6.作为电极的铜片应该打磨光滑。 五。 实验步骤与过程 实验操作 实验现象 备注 称量250g氢氧化钠固体与 250g碳酸钠固体，加入约 600ml水，加热至沸腾 将树叶放入后煮约10分钟树叶变为黄绿色，质软 切不可煮树叶至黑色 漂洗树叶，小心的刷去叶肉漂洗时可见树叶上的一层 这一步是为了脱去叶片中 薄膜 的叶绿素 压千、压平，待用 *我们获得了11片成品！ 1刚开始煮的树叶
化学问题的实验探究 肉）、 pH 试纸、温度计、玻璃棒、量筒、学生电源、记时器、若干导线。 2. 实验试剂 氢氧化钠固体、碳酸钠固体，SnCl2，HCl 溶液，质量分数为 3%的硝酸 银溶液，体积分数为 3%的氨水，36%甲醛，五水合硫酸铜，铜片。 四． 实验注意事项 1. 选择硬质的、平整的小片树叶，比如桂花、石楠。 2. 刷树叶时要使用硬毛牙刷。 3. 敏化过程中，清洗时要保持充分流动，也可以适当提高清洗水的温度， 加快水解反应。 4. 活化过程时，甲醛的滴加要均匀，以保持析出时银的均匀。 5. 电镀时，系树叶的铜线应该在水面之上，否则会浪费铜片。 6. 作为电极的铜片应该打磨光滑。 五． 实验步骤与过程 实验操作 实验现象 备注 称量 250g 氢氧化钠固体与 250g 碳酸钠固体，加入约 600ml 水，加热至沸腾 将树叶放入后煮约 10 分钟 树叶变为黄绿色，质软 切不可煮树叶至黑色 漂洗树叶，小心的刷去叶肉 漂洗时可见树叶上的一层 薄膜 这一步是为了脱去叶片中 的叶绿素 压干、压平，待用 *我们获得了 11 片成品！ 1 刚开始煮的树叶
化学问题的实验探究 2树叶半成品 实验株作 实验现象 备注 称取5gSnC12溶于盐酸溶 pH值在0~2之间 制作敏化液 液中，并稀释到500ml 将树叶放入敏化液中浸泡 这是为了形成一层凝胶薄 约5分钟后用蒸馏水漂洗1 膜，为下一步吸附还原性的 分钟，取出待用 活化剂提供基质 3敏化液中的树叶 实验操作 实验现象 备注 配制银氨溶液，将树叶置于可观察在滴加甲醛后树叶 发生了银镜反应，为直接电 其中，滴加36%的甲醛溶液变为黑色 镀打下基础
化学问题的实验探究 2 树叶半成品 实验操作 实验现象 备注 称取 5gSnCl2溶于盐酸溶 液中，并稀释到 500ml pH 值在 0~2 之间 制作敏化液 将树叶放入敏化液中浸泡 约 5 分钟后用蒸馏水漂洗 1 分钟，取出待用 这是为了形成一层凝胶薄 膜，为下一步吸附还原性的 活化剂提供基质 3 敏化液中的树叶 实验操作 实验现象 备注 配制银氨溶液，将树叶置于 其中，滴加 36%的甲醛溶液 可观察在滴加甲醛后树叶 变为黑色 发生了银镜反应，为直接电 镀打下基础
化学问题的实验探究 4滴加甲醛后的树叶 实验株作 实验现象 备注 配制五水合硫酸铜溶液 加热以加快溶解 进行电镀：阳极为铜片，阴观察到叶片由叶柄开始逐 系树叶的铜线应该在液面 极接叶柄，控制电流在 渐变为红铜色，多次电镀后之上。 0.51A之间 铜片变软、失效 晾干产物并压平 *我们获得了五片镀铜叶 *友情赠送的一片叶片也在 片，五片镀银叶片 友组的实验中大获成功 5电镀后的树叶与电镀前的树叶对比 六.实验反思 这次实验我们从过程到结果都收获了不错的成绩。在实验过程中既有一些小 偶然令我们事半功倍，也有一些马虎的粗枝大叶影响了最后的效果，反思整个实 验的过程，我们想总结一下所有的得分点、失分点以及背后的原因。 1.良好的开始：无意中得来的树叶、无意中配出的碱溶液 树叶：来自蒙婧玺和乔倩在东区慢跑道旁的“会开白色花朵的半人
化学问题的实验探究 4 滴加甲醛后的树叶 实验操作 实验现象 备注 配制五水合硫酸铜溶液 加热以加快溶解 进行电镀：阳极为铜片，阴 极接叶柄，控制电流在 0.5~1A 之间 观察到叶片由叶柄开始逐 渐变为红铜色，多次电镀后 铜片变软、失效 系树叶的铜线应该在液面 之上。 晾干产物并压平 *我们获得了五片镀铜叶 片，五片镀银叶片 *友情赠送的一片叶片也在 友组的实验中大获成功 5 电镀后的树叶与电镀前的树叶对比 六． 实验反思 这次实验我们从过程到结果都收获了不错的成绩。在实验过程中既有一些小 偶然令我们事半功倍，也有一些马虎的粗枝大叶影响了最后的效果，反思整个实 验的过程，我们想总结一下所有的得分点、失分点以及背后的原因。 1. 良好的开始：无意中得来的树叶、无意中配出的碱溶液 树叶：来自蒙婧玺和乔倩在东区慢跑道旁的“会开白色花朵的半人
化学问题的实验探究 高灌木”。 碱溶液：当我们按照计划的浓度配制好溶液时，正听到老师对第四 组的一声怒吼：“你们配这么浓干什么！”，悄悄瞥了一眼第四组的溶液之 后，我们往自己的碱溶液中又加入了约100m1水一以至于到后来第四 组向我们问到碱溶液的浓度时我们挺不好意思的…‘ 值得一提的是，碱溶液和树叶是电镀树叶实验中挺需要灵性的一部 分，合适的碱溶液和恰到好处的煮开时间，能够使得树叶的叶肉非常容易 脱落。而更多的叶脉产量也提高了电镀时的容错率。 2.镀银 镀银时需要滴加甲醛，而由于实验计划上说只需要滴加一两滴，导 致我们谪加时非常谨慎：镀银的不均匀直接导致了电镀时镀铜的不均匀。 3.镀铜 镀铜时一开始没有注意将铜线大部分浸在了溶液里，导致浪费了一 部分铜
化学问题的实验探究 高灌木”。 碱溶液：当我们按照计划的浓度配制好溶液时，正听到老师对第四 组的一声怒吼：“你们配这么浓干什么！”，悄悄瞥了一眼第四组的溶液之 后，我们往自己的碱溶液中又加入了约 100ml 水——以至于到后来第四 组向我们问到碱溶液的浓度时我们挺不好意思的…‘ 值得一提的是，碱溶液和树叶是电镀树叶实验中挺需要灵性的一部 分，合适的碱溶液和恰到好处的煮开时间，能够使得树叶的叶肉非常容易 脱落。而更多的叶脉产量也提高了电镀时的容错率。 2. 镀银 镀银时需要滴加甲醛，而由于实验计划上说只需要滴加一两滴，导 致我们滴加时非常谨慎：镀银的不均匀直接导致了电镀时镀铜的不均匀。 3. 镀铜 镀铜时一开始没有注意将铜线大部分浸在了溶液里，导致浪费了一 部分铜
化学问题的实验探究 洗涤剂的制备 组员：邓建伟、金嘉年、蒙婧玺、乔倩、宾晟梧 一。 实验目的 1.学习简单液体洗涤剂的制备方法 2.了解洗涤剂的洗涤过程 3.练习实验操作能力 4.体验化学实验乐趣 二，实验原理 1.洗涤剂的有效成分是表面活性剂，常用的分为阴离子型和非离子型。 2.阴离子型的有肥皂的硬脂酸钠和洗衣粉的十二烷基苯磺酸钠。 3.非离子型主要是烷基聚氧乙烯醚，其不受硬水影响，有很好的除皮质污垢能力，对 合成纤维有防再污染。 4.洗涤过程：被洗物浸入水中，由于洗涤剂存在，减弱污垢与物体表面的粘附作用， 此时施以机械搅拌，使与表面活性剂结合的污垢和被洗涤物的表面脱离开来，悬浮 于水中，经冲洗后便可除去。 三. 实验仪器与试剂 实验仪器：250mL烧杯，温度计，玻璃棒。 实验试剂：十二烷基苯磺酸钠(5号)，聚丙烯酰胺(1)，尿素(1)，甲醛(0.1)， 柠檬香精(0.05号) 四。 实验步骤与过程 实验步骤 现象及备注 水浴加热100m1去离子水，溶解1.0g聚丙 烯酰胺 加入5.0g十二烷基苯磺酸钠，1.0g尿素，搅拌会使得反应液浑浊，静置后逐渐均匀透 加热并搅拌，直至完全溶解 明
化学问题的实验探究 洗涤剂的制备 组员：邓建伟、金嘉年、蒙婧玺、乔倩、宾晟梧 一． 实验目的 1. 学习简单液体洗涤剂的制备方法 2. 了解洗涤剂的洗涤过程 3. 练习实验操作能力 4. 体验化学实验乐趣 二． 实验原理 1. 洗涤剂的有效成分是表面活性剂，常用的分为阴离子型和非离子型。 2. 阴离子型的有肥皂的硬脂酸钠和洗衣粉的十二烷基苯磺酸钠。 3. 非离子型主要是烷基聚氧乙烯醚，其不受硬水影响，有很好的除皮质污垢能力，对 合成纤维有防再污染。 4. 洗涤过程：被洗物浸入水中，由于洗涤剂存在，减弱污垢与物体表面的粘附作用， 此时施以机械搅拌，使与表面活性剂结合的污垢和被洗涤物的表面脱离开来，悬浮 于水中，经冲洗后便可除去。 三． 实验仪器与试剂 实验仪器：250mL 烧杯，温度计，玻璃棒。 实验试剂：十二烷基苯磺酸钠（5%），聚丙烯酰胺（1%），尿素（1%），甲醛（0.1%）， 柠檬香精（0.05%） 四． 实验步骤与过程 实验步骤 现象及备注 水浴加热 100ml 去离子水，溶解 1.0g 聚丙 烯酰胺 加入 5.0g 十二烷基苯磺酸钠，1.0g 尿素， 加热并搅拌，直至完全溶解 搅拌会使得反应液浑浊，静置后逐渐均匀透 明
化学问题的实验探究 100 50 1加热并搅拌 实验步票 现象及备注 滴加酚酞 变红，验证是碱性环境 2滴加酚酞后的试剂
化学问题的实验探究 1 加热并搅拌 实验步骤 现象及备注 滴加酚酞 变红，验证是碱性环境 2 滴加酚酞后的试剂
化学问题的实验探究 实验步骤 现象及各注 冷却至室温，检验产品效果 3洗涤液的效果展示 五.实验思考 十二烷基苯磺酸钠：润湿，增溶，乳化，分散和降低表面张力的作用 聚丙烯酰胺：水溶性高分子，作为增稠剂，可使溶液增加黏度 尿素：作为防冻剂，防止冬天冻结和析出
化学问题的实验探究 实验步骤 现象及备注 冷却至室温，检验产品效果 3 洗涤液的效果展示 五． 实验思考 十二烷基苯磺酸钠：润湿，增溶，乳化，分散和降低表面张力的作用 聚丙烯酰胺：水溶性高分子，作为增稠剂，可使溶液增加黏度 尿素：作为防冻剂，防止冬天冻结和析出
化学问题的实验探究 化学振荡 组员：邓建伟、金嘉年、蒙婧玺、乔倩、宾晟梧 一.实验目的 1.了解振荡实验的基本原理 2.观察化学振荡的实验现象 3.体验团结协作的乐趣、满足对化学实验的好奇心 二.实验原理 1.过氧化氢 在一定条件下，过氧化氢既可以作为还原剂，又可以作为氧化剂。 在本实验条件下，过氧化氢在M2+催化下分别和碘酸钾、单质碘发生振 荡反应，使溶液的颜色呈现周期性的变化，直到过氧化氢完全反应，溶 液的颜色才不会发生变化，始终保持深蓝色。 2.可能的反应机理 5H20+2I03-+2H→502↑+6H20+I2 (在Mn2+的催化下)使淀粉颜色变蓝 I2 CH2 (COOH)2>ICH (COOH)2 +I+H I2 ICH(COOH)2>I2C(COOH)2 +I+H* 溶液呈琥珀色 I2+5H202→2HI03+4H20 使蓝色淀粉溶液褪色 三 实验仪器与试剂 仪器：330mL无色塑料饮料瓶1个，100mL烧杯3只，100mL 量筒1只，10mL量筒1只，台秤1台，玻璃棒1支，火柴1盒，白纸 1张。 试剂：40mL30号的H202溶液，4.3g碘酸钾，4mL2mo1/L H2S04溶液，1.6g丙二酸，0.34g疏酸锰晶体，10mL0.3号的可溶 性淀粉溶液，蒸馏水 四。 实验注意事项 1.本实验成功的标志是颜色由“无色-琥珀色-蓝色-无色”循环变色。 2.振荡周期的长短受硫酸浓度、溶液的温度、混合液搅拌与否的影响
化学问题的实验探究 化学振荡 组员：邓建伟、金嘉年、蒙婧玺、乔倩、宾晟梧 一． 实验目的 1. 了解振荡实验的基本原理 2. 观察化学振荡的实验现象 3. 体验团结协作的乐趣、满足对化学实验的好奇心 二． 实验原理 1. 过氧化氢 在一定条件下，过氧化氢既可以作为还原剂，又可以作为氧化剂。 在本实验条件下，过氧化氢在 Mn2+催化下分别和碘酸钾、单质碘发生振 荡反应，使溶液的颜色呈现周期性的变化，直到过氧化氢完全反应，溶 液的颜色才不会发生变化，始终保持深蓝色。 2．可能的反应机理 5H2O + 2IO3- + 2H+ 5O2 + 6H2O + I2 (在 Mn2+的催化下)使淀粉颜色变蓝 I2 + CH2(COOH)2 ICH(COOH)2 + I- + H+ I2 + ICH(COOH)2 I2C(COOH)2 + I- + H+ 溶液呈琥珀色 I2 + 5H2O2 2HIO3 + 4H2O 使蓝色淀粉溶液褪色 三． 实验仪器与试剂 仪器： 330mL 无色塑料饮料瓶 1 个，100mL 烧杯 3 只， 100mL 量筒 1 只，10mL 量筒 1 只，台秤 1 台，玻璃棒 1 支，火柴 1 盒，白纸 1 张。 试剂： 40mL 30%的 H2O2 溶液， 4.3g 碘酸钾， 4mL 2mol/L H2SO4 溶液， 1.6g 丙二酸， 0.34g 硫酸锰晶体，10mL 0.3%的可溶 性淀粉溶液，蒸馏水 四． 实验注意事项 1. 本实验成功的标志是颜色由“无色-琥珀色-蓝色-无色”循环变色。 2. 振荡周期的长短受硫酸浓度、溶液的温度、混合液搅拌与否的影响