化学实验探究 化学振荡 第三组：邓建伟 蒙婧玺 乔倩 金嘉年 宾晟梧
化学实验探究 ——化学振荡 第三组：邓建伟 蒙婧玺 乔倩 金嘉年 宾晟梧
PREFACE 实验目的&实验用品 实验原理 实验步骤 实验注意事项&实验条件
LOGO PREFACE 实验目的＆实验用品 实验原理 实验步骤 实验注意事项＆实验条件
INTRODUCTION 自然界中广泛地存在着振荡 现象。化学振荡反应是发生 在远离平衡的反应，是指体系 中的某些状态量（例如电极电势、 浓度等)在反应或扩散中呈 现的周期性变化的反应
LOGO INTRODUCTION 自然界中广泛地存在着振荡 现象。化学振荡反应是发生 在远离平衡的反应,是指体系 中的某些状态量(例如电极电势、 浓度等)在反应或扩散中呈 现的周期性变化的反应
实验目的 体验 学习 AIM 合作 好奇
LOGO 学习 AIM 合作 体验 好奇 实验目的
实验用品 仪器：330mL无色塑料饮料瓶1个，100mL烧杯3只 100mL量筒1只，10mL量筒1只，台秤1台，玻璃棒1支， 酒精灯1盏，石棉网1块，球形干燥管1支，火柴1盒，白纸1张 试剂：40mL30%的H202溶液，4.3g碘酸钾， 4mL2mol/LH2S0,溶液， 1.6g丙二酸，0.34g硫酸锰晶体， 10mL0.3%的可溶性淀粉溶液，蒸馏水
LOGO 实验用品 仪器： 330mL无色塑料饮料瓶1个,100mL烧杯3只， 100mL量筒1只,10mL量筒1只,台 秤1台,玻璃棒1支, 酒精灯1盏,石棉网1块,球形干燥管1支,火柴1盒,白纸1张。 试剂： 40mL30%的H2O2溶液, 4.3g碘酸钾, 4mL 2mol/L H2SO4溶液, 1.6g丙二酸, 0.34g硫 酸锰晶体, 10mL0.3%的可溶性淀粉溶液, 蒸馏水
实验原理（一） 在一定条件下，过氧化氢既可以作为还原剂又可以作为氧化剂。 在本实验条件下（室温，淀粉溶液里），过氧化氢在M2+催化下分别 跟碘酸钾、单质碘发生振荡反应，使溶液的颜色呈现周期性的变化 直至过氧化氢完全反应，混合溶液的颜色才不会再变化，始终 保持深蓝色。上述颜色变化的反应机理很复杂，可能的反应机理是： 5H202+2IO3:+2H+→502↑+6H20+2 (在Mn2+催化下)使淀粉溶液变蓝 12+CH2(COOH)2-ICH(COOH)2+I+H+ 12+ICH(COOH)2-I2C(COOH)2+I+H+ 溶液呈琥珀色 I2+5H2O2→2HIO3+4H20使蓝色淀粉溶液褪色
LOGO 实验原理(一) 在一定条件下,过氧化氢既可以作为还原剂,又可以作为氧化剂。 在本实验条件下(室温,淀粉溶液里),过氧化氢在Mn2+催化下分别 跟碘酸钾、单质碘发生振荡反应,使溶液的颜色呈现周期性的变化 直至过氧化氢完全反应,混合溶液的颜色才不会再变化,始终 保持深蓝色。上述颜色变化的反应机理很复杂,可能的反应机理是: 5H2O2+2IO3-+2H+→5O2↑+6H2O+I2 (在Mn2+催化下)使淀粉溶液变蓝 I2+CH2(COOH)2→ICH(COOH)2+I -+H+ I2+ICH(COOH)2→I2C(COOH)2+I -+H+ 溶液呈琥珀色 I2+5H2O2→2HIO3+4H2O 使蓝色淀粉溶液褪色
实验原理（二) 有淀粉存在时，过氧化氢在M2+催化下跟碘酸钾反应开始 生成少量的单质碘，单质碘又与丙二酸发生取代反应，混合液 呈琥珀色当单质碘达到一定量时，混合液呈蓝色；当单质碘超 过一定量时，过氧化氢将快速氧化完单质碘后，混合液呈无色。 然后，又开始新一轮的振荡。 在上述化学振荡实验中，有无色气体生成，该气体是否是氧气？ 可采用收集气体，再用带火星的木条检验，从而证明是否是氧气。 在氧气浓度较大时带火星的木条能复燃
LOGO 实验原理（二） 有淀粉存在时,过氧化氢在Mn2+催化下跟碘酸钾反应,开始 生成少量的单质碘,单质碘又与丙二酸发生取代反应,混合液 呈琥珀色;当单质碘达到一定量时,混合液呈蓝色;当单质碘超 过一定量时,过氧化氢将快速氧化完单质碘后,混合液呈无色。 然后,又开始新一轮的振荡。 在上述化学振荡实验中,有无色气体生成,该气体是否是氧气? 可采用收集气体,再用带火星的木条检验,从而证明是否是氧气。 在氧气浓度较大时,带火星的木条能复燃
实验步骤 先将A溶液倒入 溶液A 验证没有足量 ◆ 氧气存再将B, 用带火星 溶液B 溶液C C一起倒入， 木条检验 ◆ 观察并记录现象 溶液配制 混合溶液 检验氧气
LOGO 实验步骤 检验氧气 溶液A 溶液B 溶液C 溶液配制 混合溶液 先将A溶液倒入 验证没有足量 氧气存再将B， C一起倒入， 观察并记录现象 用带火星 木条检验
溶液的配制 (1)溶液A:在100mL烧杯中加入41mL30%的09 溶液，再加入59mL蒸馏水，用玻璃捧搅拌均匀 (2)溶液B:称取4.3g碘酸钾，放入到100mL烧杯中， 用少量的蒸馏水溶解，再加入4mL2mol/几 H2S04溶液，用蒸馏水稀释到100mL; (3)溶液C:称取1.6g丙二酸、0.34gMnS04晶体， 放入100mL烧杯中，用少量的蒸馏水溶解，加入 10mL0.3%的可溶性淀粉溶液，搅拌均匀后，用 蒸馏水稀释到100mL
LOGO 溶液的配制 (1)溶液A：在100mL烧杯中加入41mL30%的H2O2 溶液,再加入59mL蒸馏水,用玻璃棒搅拌均匀； (2)溶液B：称取4.3g碘酸钾,放入到100mL烧杯中, 用少量的蒸馏水溶解,再加入4mL2mol/L H2SO4溶液,用蒸馏水稀释到100mL； (3)溶液C：称取1.6g丙二酸、0.34gMnSO4晶体, 放入100mL烧杯中,用少量的蒸馏水溶解,加入 10mL0.3%的可溶性淀粉溶液,搅拌均匀后,用 蒸馏水稀释到100mL
混合溶液 (1)将溶液A倒入饮料瓶里，塞上带有球形干燥管的橡波塞， 放在白纸上，再将带火星的木条插入球形干操管里，观察现象。 结论：带火星的木条既不复燃也不熄灭，证明溶液A中没有氧气生成。 (2)取下球形干燥管，向次料瓶里快速加入100L溶液B和 100L溶液C的混合液，塞上球形干燥管上的橡皮塞，振荡， 静置，观察实验现象。 (3)将颜色周期性变化（从无色→琥珀色→蓝色→无色）的时间记下， 共记3次，可进行比较。同时记录振荡总时间
LOGO 混合溶液 (1)将溶液A倒入饮料瓶里,塞上带有球形干燥管的橡皮塞, 放在白纸上,再将带火星的木条插入球形干燥管里,观察现象。 结论:带火星的木条既不复燃也不熄灭,证明溶液A中没有氧气生成。 (2)取下球形干燥管,向饮料瓶里快速加入100mL溶液B和 100mL溶液C的混合液,塞上球形干燥管上的橡皮塞,振荡, 静置,观察实验现象。 (3)将颜色周期性变化(从无色→琥珀色→蓝色→无色)的时间记下, 共记3次,可进行比较。同时记录振荡总时间